红色基地教育活动简报遵义 参观红色教育基地活动方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
红色基地教育活动简报遵义 参观红色教育基地活动方案篇一
以深入开展学“四史”教育实践活动暨热烈庆祝中国共产党成立100周年。以大兴社区党总支深入开展“学四史、守初心、担使命”主题实施方案为依据，为了适应新形势下社会发展要求，不断加强多种形式的学习，更好提升我社区党员及班子骨干成员的综合素质，进一步推进大兴社区又好又快发展。特赴山东台儿庄大战纪念馆瞻仰红色教育基地，掀起学“四史”建设新社区的学习高潮。根据活动部署，我社区党总支将于2021年4月3日，组织全体党员(含积子、发展对象)、先进典型、居民代表、社区干部，参加瞻仰活动。
党总支书记带队、人员编组、精心组织、强化措施、畅通信息，确保活动效果和参加人员人身财产安全。
根据社区实际情况，本次学习活动，由社区统一组织，报请镇领导批准，衔接瞻仰教育基地，参加人员主动锤炼党性，永葆初心、不忘使命。
(一)2021年4月3日，瞻仰为期1天。
(二)早晨7：00，参见人员统一在居委会门前广场统一集中乘车，途径三庄镇“程道口红色教育基地”。
(三)中午统一就餐，禁止饮酒。
(四)下午7：00，车辆到达居委会门前，自行解散。
(一)三庄镇“程道口红色教育基地”、台儿庄大战纪念馆。
(二)敬献花篮，寄托对革命先烈的缅怀和敬仰之情。
(三)对纪念碑三鞠躬，表达无尽哀思和崇高敬意。
社区自筹
全体党员(含积子、发展对象)145名、先进典型、居民代表、社区干部、医务室人员1名(携带常用急救药品)。
(一) 不做表面文章，不搞形式走过场，做到学有所思、学有所悟、学有所得。
(二) 统一行动，服从安排，听从指挥，不得擅自离队并保持通讯畅通。
(三) 采取自愿参加原则。
(四) 瞻仰现场禁止嬉笑打闹、抽烟，统一就餐期间禁止饮酒。
红色基地教育活动简报遵义 参观红色教育基地活动方案篇二
根据中心实际情况，在试运行阶段，以公益性为主开展活动具体如下：
（2）主动配合学校，定期不定期组织学生团体参观、讲座等活动；
（4）有组织地为青少年提供图书、电影、电脑等服务；
（5）为青少年提供心理健康咨询、道德法制教育服务；
（8）为学校共青团、少先队开展课外活动提供指导服务；
（9）积极为贫困儿童、残疾儿童等弱势儿童群体提供优先服务。
在不影响青少年校外活动正常开展情况下，适当开展对外服务，如电脑、音乐、舞蹈等级培训等。推出图书阅览、体育锻炼、科普探究、电脑及舞蹈、钢琴、美术等共益性活动。
根据中心的安排，为促进中心与各学校的联系，体现各项活动的复盖率，中心将参加活动的项目、人数、结合学校规模进行了规划，由学校推荐，男女生不限。让每位学生均有机会持中心活动卡按时间、项目到中心参加活动。附各校活动人数、项目、时间规划表。
1、学员凭《青少年活动卡》参加活动。同时要带《学生活动纪录表》。
2、各校要积极推荐对项目感兴趣、有基础的优秀学生参加。
3、中心将统计各校学生参加率，作为学校校外活动考核的依据。同时对未有活动卡来中心的学生将进行调查并通报给学校。
4、学员持卡进入中心活动结束后，下列项目活动卡将收回（乒乓球、图书、科普、机器人、电脑）。其它项目活动卡暂不收回，可让该学员连续使用。
5、活动卡要妥善保管，遗失不补，损坏照价赔偿。
1、凭卡活动，无卡禁止入内。
2、学员应遵守校外教育活动场所的规章制度。
3、爱护设施设备、公共财产，保持卫生清洁。
4、应文明礼貌，关心集体，关心他人，团结协作，共同进步。
5、参加“优秀学员”评选活动。
6、保证出勤，努力学习，提高思想品德及各方面的能力。
红色基地教育活动简报遵义 参观红色教育基地活动方案篇三
一、活动主题：不忘初心，牢记使命 二、活动目的：
通过参观学习让全体党员了解原红二十五军在陕西关中建立最早红色根据地的艰难历程，深切缅怀“红二十五军”策应中央红军北上建立的不朽功勋；不忘初心、牢记使命，进一步发挥党员先锋模范作用，以实际行动继承和发扬革命传统。
三、活动时间：2018年7月21日（本周六）
四、活动地点：xx县xx镇 五、人员范围及人数：全体党员
六、活动过程
集合，前往目的地。
a.集合b.参观学习红二十五军军部旧址、鄂豫陕省委扩大会议旧址、xx镇区苏维埃政府旧址。（1小时左右）
（王负责）若有讲解，邀请讲解参观，若无讲解集中参观。3、重温入党誓词。
a.集合。在纪念馆院子“不忘初心，牢记使命”下
xx镇农家乐。（农家乐：***）：上山约两公里 6、答题活动
主持：王；工作人员：刘、张 8、下午行程（张）9、16:30集合返回。
10、原路返回，车上通过手机发表学习感想。 七、要求
1、本次活动为支部集体活动，原则上全体党员均需参加；若无法参加，需在7月19日前向书记请假。
2、全体党员需佩戴党徽，服装不限。
3、如遇下雨、大风等特殊天气情况，本次活动将推后进行。 八、准备物资 1、三箱矿泉水（王）
1、王、詹负责维持秩序。
某公司党支部 xxx年7月19日
红色基地教育活动简报遵义 参观红色教育基地活动方案篇四
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观，以“弘扬红色精神，传承红色基因”，打造学在零陵教育品牌，推动学生品德发展为基调，以青少年为重点，深入开展有规模、有声势、有影响的爱国主义教育、革命传统教育和改革开放教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，为打造“红色校园”和创新革命传统教育营造良好的社会舆论氛围，为零陵教育又好又快持续发展提供思想保障。
2017年12月4日上午9:00 五、参加人员
五、六年级学生、相关负责领导及教师 六、活动内容
1、乘校车到达目的地；
1、由相关教师研究活动路线，活动范围要求无过多机动车辆等安全隐患。
2、带队人员要有明确分工，安排专人负责看护参与活动学生有无走出规定路线，确保无一名学生脱离教师视线，以及对道路上的车辆进行指挥，以确保学生安全。
3、制定学生外出应急预案，以备突发事件时，能妥善处理，减少不必要的损伤。
4、严强纪律，一切服从指挥，禁止单独行动。
2017年12月1日
红色基地教育活动简报遵义 参观红色教育基地活动方案篇五
高举爱国主义伟大旗帜重塑祖国花朵美好心灵
爱国主义（包括革命传统教育）是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。
但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学生的语文数学英语的基础应用能力，而往往忽视了爱国主义和革命传统教育。爱国主义教育的缺失给我们学生的价值观、责任感、使命感教育带来了诸多的不良影响，拜金主义、享乐主义在校园开始横行，因此，重塑学生正确的道德观、价值观，树立爱国主义教育在学校德育体系中的核心地位已经成了当前学校德育教育的当务之急。正是基于这样一种认识，我们学校经过慎重考虑，决定在全体学生中重启以爱国主义教育为核心的新时期青少年道德教育，并将这一设想纳入学校的中长期教育发展规划。
工作，打响我校红色教育的品牌，将红色教育向纵深推进，使红色教育能在我校扎根、开花乃至结出硕果，扎扎实实地创出成效，特结合我校的实际情况，拟定了该方案。
组长：陈毅力（校长）：负责学校层面红色教育的统筹工作副组长：施国华（副校长）王小敏（少先队大队辅导员）：协同学校各部门，具体负责红色教育在学校的具体实施。
组员：
1、各班中队辅导员：负责红色教育内容在本中队的具体实施，并做好班级红色教育的资料收集整合。
2、卢建阳（办公室主任）赵岳相（教导处干事）：负责红色教育的影像记录、新闻报道撰写。
3、林升（总务主任）：活动后勤保障、器材准备。
相长、自然与人文共融、学校各项事业协调发展的整体效应。我们把开展学校红色教育与建设和谐校园有机结合，我们认为开展红色爱国主义教育有利于和谐校园的建设，而和谐校园的构建又能为爱国主义教育的实施提供绝佳的外部环境。
人物、革命英雄故事等，使校园文化更加具体化、全面化。将红色教育体现在每个细节上，让全体学生充分感受到红色教育的气息。
育和服务人，将以人为本的'思想始终贯穿于爱国主义教育的全过程。课堂文化教育是对学生进行爱国主义教育的主要渠道和基本环节。为此，我们特地开设红色教育校本课程，充分发挥校本教材的作用。学校准备把红色教育作为德育课程资源，通过整合红色历史、红色人物、红色故事、红色文化，编撰内容丰富、图文并茂，适应儿童年龄特征的红色教育校本教材，把具有名族特色、地方特色的红色教育列入课程计划，与语文、数学等课程一样组织课堂教学。各年级开设每周一课时为红色教育内容，内容分高、中、低三段，每一阶段制定不同的学习目标，根据各年段的特点组织学生学习红色文化，感悟红色文化，践行红色文化，真正让红色教育走进课堂，使学生的思想道德素质得到明显的提高。其他基础课也要加强和渗透爱国主义教育内容，使学生在学习知识的过程中了解相关的国情，熟悉和了解祖国优秀的传统文化、杰出历史人物和爱国英雄，在学习同时潜移默化地接受爱国主义教育。
进行爱国主义教育中注重的方式方法，对不同个性和特点的学生实施人性化的教育与引导。
（三）鼓励学生开展各种活动，在社会实践中接受生动直观的爱国主义教育
红色校园文化氛围需要各种文化活动的开展来营造，积极健康、丰富生动的课外文化活动是爱国主义教育最直观的教材。
效途径，也是对学生进行爱国主义教育最直观的方式；
（1）学生文明礼貌成为自觉。早晚上学、放学主动与父母、同学、老师打招呼问好；进入校门、教室门自然成行，右侧通行；出入办公室和他人房间，先敲门主动问好；乘车时主动让座，同学间相互尊重，不骂人，不打架，校风校貌、班风班貌得到根本好转。
（2）学生学习习惯得以养成。在学习中，他们能按时上学，按时完成作业，上课用心听讲，积极举手发言，爱动脑思考，保管和整理好自己的学习用品，自觉地搜集、整理、分享对自己学习和发展有用的资源。养成了有关观察、思索、认真阅读的习惯，养成了勤写读书笔记、读后感、观后感和日记的习惯，并踊跃在各种报刊上（如:新帆）发表自己的所得、所见、所闻和所想。（3）学生消费习惯得到改变。学生能把家里废弃物、易拉罐、饮料瓶、旧书刊、纸箱等收集起来，送到废品收购点；不乱花钱，不乱吃零食，养成了勤俭节约的好习惯；节约自己的零花钱，积极向灾区儿童、留守儿童捐钱捐物。
（4）养成了良好生活习惯。自觉整理自己的学习用品，整理自己的房间，讲究个人卫生，主动打扫房间，勤换衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗头。开展的红色教育主题活动，激发学生从小树立远大志向。
（5）开展丰富的红色教育评比和创建活动。如：知识竞赛、图文搜集展览、黑板报、讲革命英雄故事、唱响红色旋律等。吸引全校学生，以竞赛促活动，以评比促创新。通过丰富多彩的活动，增强班级凝聚力，培养学生对红色文化的兴趣，让每个学生都参与到红色教育中来。
（6）设立红色教育成果展示室。将红色教育的成果（如各种资料、图片等）收集在一起，供全校师生观看、学习。
我校将根据上述活动方案，扎实认真开展红色教育工作，使我校在继承和发扬革命优良传统，培养学生爱国主义精神为核心的新时期学生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通过我们的不懈努力，红色教育必将在我校扎根、发芽，开出美丽的花朵，结出累累硕果。
