实施活动方案的途径
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
实施活动方案的途径篇一
开展文明卫生评比活动,以“做文明居民、创文明乡村、建美好家园”为主题,目的是将城乡环境卫生整洁行动引向深入,提高居民综合素质,使“讲文明、讲卫生、讲秩序”成为全镇居民的良好行为习惯。
开展文明卫生评比专项活动,整洁全镇环境,使全镇面貌发生根本改善,实现全镇道路整洁有序,生活区无脏乱差现象,公共场所清洁卫生,主次干道无积存暴露垃圾,沟渠塘坝水体清洁且水系畅通。
分为宣传动员、集中整治、检查评比、表彰挂牌三个步骤。
(一)宣传动员(7月1日― 7月10日)
1、制定评比办法,召开专项会议,安排部署文明卫生评比工作。各村利用宣传标语、专栏等形式开展集中宣传。大力宣传文明卫生评比动的意义、整治重点、整治内容,使文明卫生评比活动家喻户晓,成为村民共识。
(二)集中整治(7月11日― 7月21日)
1、针对各单位屋场和农户的 “ 脏乱差 ” 现象,开展集中整治活动。
2、清运积存垃圾、做好焚烧掩埋处理,做到无积存暴露垃圾。
3 、整治农户的“ 脏乱差 ”,建立清扫保洁制度,治理沿线农户粪肥堆、柴草堆、垃圾堆 “ 三堆 ” 行为以及污水乱泼、禽畜乱放等现象,保持整洁,无积存暴露垃圾;引导广大农户逐步养成文明健康的生活习惯。
(三)检查评比(7月21日― 8月1日)
各村(居)委会对整治工作进行自查,认真整改。镇爱卫会组织进行检查评比。
(四)表彰授牌(8月1日― 8月10日)
通过检查评比结果,表彰授牌一批文明卫生户、文明卫生屋场,并给予一定的物质奖励和精神鼓励。
1、本次活动镇爱卫会负责具体组织实施,镇爱卫办负责活动的组织开展、督促、检查工作,并确保活动扎实有效的开展下去。
2、各村要实行联村干部负责联系屋场,村干部、党员组长负责联系农户的方式开展各项创建活动。
3、各村文明卫生户以组为单位开展评比,原则上每组评选符合条件的文明卫生户不少于2户;文明屋场以村为单位开展评比,原则上1500人以上的村评选符合条件的文明屋场不少于2个,其它村不少于1个。
实施活动方案的途径篇二
陈杰雄广东省卫生监督所
一、重大活动卫生保障的依据
《食品安全法》 《传染病防治法》
二、重大活动卫生保障工作总体做法
三、主要工作程序和内容
(一)前期准备工作
1、成立由公共场所卫生、饮用水卫生、传染病监督等专业的监督员组成卫生保障工作小组。 2、掌握重大活动的具体安排,如活动时间、地点、参加人数、使用水源等。
3、制订具体保障工作计划、工作日程。根据日常卫生监督情况,对主办单位确定的接待单位进行初步筛选,制订工作计划应包括活动前、活动期间和活动后。
1、对接待单位进行评估
接到卫生保障任务后,卫生监督机构应根据法律法规和规范的要求,尽可能提前对承担接待任务单位的各种卫生设施、从业人员健康状况及接待能力等方面进行综合性卫生监督检查,通过检查对该接待单位做出相应的卫生学评价和接待能力的评估。
2、对符合要求和活动开始前经改进达到要求的接待单位,同意其承担接待任务。对不符合要求和不具备接待能力的单位,应建议主办单位更换接待单位,同时依据有关法律法规的要求督促该单位进一步整改。卫生监督部门应在评估工作结束后三日内撰写《重大活动接待单位评估报告》并送交活动主办单位、接待单位签收。接待单位应依照卫生监督意见内容进行整改,主办单位应当督促检查整改情况。评估的最终结果以卫生监督意见书认定。
3、召开接待单位会议,明确各自职责,确定接待单位在重大活动期间的卫生总负责人和成员。成员须具备一定的卫生防病知识。
4、对从业人员进行公共场所等卫生知识培训。
1、需要全程进行卫生保障的活动安排2名或以上的卫生监督员驻点,对接待单位的客房卫生、二次供水等实行全程24小时卫生监督。
2、驻点和巡查的卫生监督员应每天与大会医务组联系,了解代表的身体状况,发现有腹泻呕吐、腹痛等胃肠道症状的代表应了解就餐等情况,如发现问题出在接待单位,应立刻展开调查并向单位负责人汇报,同时向主办单位报告。
3、驻点和巡查的卫生监督员每天要重点检查原已提出整改意见的落实情况,制作现场检查笔录,如需再次提出整改要求,则发出相应的卫生监督意见书。对监督过程中所发现的问题应及时向宾馆负责人及主办单位反馈。
重大活动卫生保障工作结束后一周内,承担卫生保障任务的卫生监督人员必须对此次卫生保障任务作出书面工作小结,上报卫生监督机构及卫生行政部门。同时应将书面小结及各种工作方案、责任书、文书、汇报材料等资料汇总归档保管。
四、重大活动公共场所卫生要求 五、重大活动生活饮用水卫生要求
(一)接待单位供应的生活饮用水必须符合国家《生活饮用水卫生标准》(gb5749-2006)的要求。(二)接待单位应建立二次供水清洗消毒档案,接待前应对所有二次供水设施(包括水箱、蓄水池)进行清洗消毒。并做好防蝇、防鼠和防止各种昆虫孳生等工作;水池应加盖、加锁,排水口、溢水口、排气口应加防护网。
(三)在接待中所使用的各种瓶装水必须按卫生要求,索取生产商或供应商的卫生许可证以及产品的卫生检验合格证书。
(四)接待单位内所使用的水质处理器必须持有有效的涉水产品卫生批件,处理后的水质应符合相应的卫生标准并定期清洗消毒。
六、传染病流行期间重大活动卫生要求
(一)建立防病、报病制度
1、重大活动开始前,参会人员要如实填写《健康状况调查表》,必要时要对参会人员作相应健康检查(例如体温测量)。
(1)所有场所首选自然通风,保证室内空气卫生质量。
(1)所有通风设备应保持正常运转,新风口设置应远离污染源,新风房、过滤网和送风排风管道保持清洁;每周对整个供风设备和送风管道进行一次消毒。
(2)在不需要调节空气温度、湿度的情况下,全面使用新风输入,关闭回风通道。
(1)场所内有人的情况下,可采用物理方法对空气消毒(如在风机房回风滤网加装高强度紫外线灯)。(2)场所内无人的情况下,每天用消毒剂气溶胶喷雾消毒。作用后需充分通风换气至无刺激性气味。(3)电梯间采用同样的消毒方法,每日三次。4、环境卫生和消毒。(1)保持室内外环境清洁。
(2)垃圾桶要加盖,密闭,及时清运。
(3)室内配备小型喷雾器,发现地面有呕吐物或痰液及时用消毒进行消毒清洁。
(4)门把手、扶梯扶手、家私等公用物品表面用消毒液每天擦拭二次。电梯内物品表面每天擦拭三次。每隔1小时对公用电话进行擦拭消毒。
(5)卫生间增设洗手消毒设施供顾客使用。5、交通工具的消毒
(1)尽可能打开车窗,保持车内良好的通风状态。
(2)空调车通风设备保持正常运转,并向车内送新风,滤网要保持清洁。
(3)每天在车内无人时进行二次以上的清洁消毒,车厢门把手、扶手等物体表面用消毒剂溶液擦拭;空气消毒可用消毒剂气溶胶喷雾消毒,作用充分后再开启窗通风至无刺激性气味。(4)注意保持车内清洁,车内可配置污物袋或加盖污物桶,并及时消毒并转运。
七、突发公共卫生事件处理
(一)必须报告的突发公共卫生事件
1、食物中毒:包括微生物性食物中毒、化学性食物中毒、有毒动植物性食物中毒。 2、传染病:含肠道、呼吸道传染病。3、公共场所危害健康事件。
1、接待单位发生传染病(或疑似病例),驻点卫生监督员应立即向本单位领导报告,同时电话通知同级疾病预防控制中心。
2、在现场的卫生监督员在做好自身防护的前提下和驻点的医疗救护人员一起,劝说病人(或疑似病例)停留在原房间,不能随意走动。
3、如果怀疑是呼吸道传染病,应立即通知接待单位(使用中央空调)关闭病人(或疑似病例)所在房间的空调回风和增加新风量,尽可能开窗自然通风。
4、如果怀疑是肠道传染病或介水传染病,应立即对可疑食物和水源进行控制,等待疾病预防控制中心采样检验。
5、及时通知有关医疗救治机构转运病人(或疑似病例)。
1、接到公共场所危害健康事故后,驻点卫生监督员应立即向本单位领导报告,同时电话通知同级疾病预防控制中心。 2、报告范围。
(1)微小气候或空气质量不符合卫生标准所致的虚脱休克;
(3)公共用具、用水和卫生设施遭受污染所致传染性疾病、皮肤病;(4)意外事故所致的一氧化碳、氨气、氯气、消毒杀虫剂等中毒。3、通知有关医疗救治机构对中毒人员进行救治。
4、如果是微小气候或空气质量不符合卫生标准所致的事故,应立即加大新风量,同时开启窗户自然通风。 5、如果是公共用具、用水和卫生设施遭受污染所致传染性疾病、皮肤病,应督促指导接待单位进行有效消毒。
6、如果是一氧化碳、氨气、氯气、消毒杀虫剂等造成的中毒,卫生监督员在做好自身的防护措施的前提下,开展相关的工作,例如配合疾病预防控制中心开展调查等。
八、医疗保障
1、担负医疗救治任务的各医疗机构应制订重大活动医疗救治工作方案,组建医疗救治队伍,加强队伍培训和演练。
2、各有关医疗机构要掌握重大活动的具体情况,在活动场馆设置医疗服务站。 3、在重大活动接待单位设立医疗室,派驻医疗组,实行24小时值班。
4、卫生行政部门要指定技术服务水平较高、综合与专科结合的一定数量的医院作为重大活动医疗救治定点医院。
实施活动方案的途径篇三
二 大赛目的:通过十佳歌手的活动,让一大批洋溢着青春梦想的数院学子有了展示自我的机会,并在学院内营造了一种百花齐放,积极向上的氛围,进一步丰富了校园生活,加强了文艺精神的建设,提高了校园生活的质量。同时也增强了同学们的综合素质,推动校园文明的建设。为数学学院的院庆添上浓墨重彩的一笔。
三 大赛标题:歌颂数院
四 主办单位:山东大学数学学院
五 赞助商:由外联志愿者想院系申请决定
六 参赛对象:山东大学数学学院所有报名成员
七 大赛流程
演唱类型:独唱 对唱 组合 乐队
时代感强,贴近生活,旋律优美,利于传唱。
演唱伴奏:自备伴奏 形式有伴奏带 也可自带乐队 乐器
时间 :待定
地点 :待定
八 晚会流程
流程:
(1) 开场舞曲 街舞团及参赛选手
(2) 主持人开场致辞
老师打分。
(4) 有特殊才艺的选手表演时间
予适当发展分)
(6) 谢幕 主持人致结束词。全体参赛选手上台共同演唱(歌曲为提前选定的院歌)。
九:活动总评: 通过这次十佳歌手大赛,提高了同学们的综合能力,体现了数院文艺的风采。这次比赛不仅是对学校学生会各组织部门能力的锻炼,也是团队合作的重要体现。使我们充分认识了团队合作的重要性,也为日后数院的积极发展奠定了基础。希望通过这次活动,同学们能积极参加其他活动,不断锻炼自己,强化自己。可为数院院庆增加色彩。
实施活动方案的途径篇四
为深入推进 “携手办亚沙、文明伴我行”提高全民素质主题活动,在我市开展感恩教育的大环境下,不断丰富教育形式,进一步提升未成年人思想道德建设水平,加强和改进班主任工作,切实提高德育教研质量,增强中小学德育实效,经研究决定于十月中旬在我校开展评选优质德育主题班会课活动。
20xx年10月中旬
郭城二小全体班主任
围绕 “我爱我家”主题,设计组织实施班会课
按照“全员参与、层层推进、学校择优、学校验收、颁发证书、通报表彰”的方法步骤,参照具体分配名额推选上报。教体局将于11月上旬组织评委予以现场听课验收,从中评选出市级优质主题班会课,并择优推选参加烟台实际评选。
1.教学设计:要符合学生身心特点和班会课特点;教学目标明确、具体、集中,有针对性、教育性;教学内容丰富充实,科学合理;教学重点、难点突出。
2.教学过程:教学目标要有效达成,教学媒体选用得当;教学环境清晰流畅;教学过程合理生成。
3.教师基本素养:教态要自然大方;语言要流畅、准确,有亲和力、感染力;要使用普通话;衣着要得体;教学机智、应变能力强。
4.创新教学:教学设计和教学资源利用、多媒体课件制作等某一方面的创新,有鲜明独特的教学风格。
5.教学效果:活动过程明显,学习体验深刻;师生情绪互动状态良好,学生参与面广,目标达成度高。
1.班会时间为30分钟
2.50周岁以下班主任必须使用多媒体进行授课
“我爱我家” 主题班会
评 分 表
教师
姓名
年级
实施活动方案的途径篇五
为进一步提高我校学生文明素质,使学校成为现代文明的示范窗口,促进和谐社会的建设,我校决定在全校深入开展“养成教育”活动。特制定本方案。
一、指导思想
通过养成教育活动的开展,促进学生良好习惯的养成,为学生一生幸福奠定基础。进而把学校建设成为精神文明特区,带动家庭文明和社会文明进步,带动区域文明的提升。
二、主要内容
1、加强学生良好文明行为习惯的培养。培养学生讲文明、讲礼貌、尊重师长、体贴父母、和睦邻里,爱护学校、家庭、社区的财物等良好的文明行为习惯。
2、加强学生良好学习习惯的教育。培养学生及时预习、复习,上课时专心听讲,勤学好问,勤于探究等良好习惯。
3、加强学生良好生活习惯的培养。培养学生热爱劳动、勤于劳动;生活俭朴,勤俭节约,生活有秩序,作息有规律,着装整洁、得体,仪表庄重,和谐文雅等良好的生活习惯。
4、加强学生体育锻炼习惯的培养。培养学生积极参加各种体育活动,认真做操,认真上好体育课,保证每天1小时体育锻炼时间等体育锻炼习惯。
5、加强学生良好卫生习惯的培养。培养学生养成经常洗澡、勤剪指甲、勤洗头、早晚刷牙,饭前便后洗手等个人卫生习惯。不扔果皮纸屑、杂物,爱护公共卫生等公共卫生习惯。
三、具体措施
为了更好的对班级及学生进行评价,特制定以下评价标准:
(一)学生认知标准(10分)
1、学生会画国旗、团旗,并知道其含义。(1分)
2、学生知道国徽的含义。所有学生会唱国歌。(1分)
3、学生知道三八妇女节、五四青年节、六一儿童节、国庆节、建军节、教师节、党的生日等节日。(2分)
4、知道最近发生的国际、国内的重大时事。(1分)
5、学生分别熟知《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》的基本内容。(5分)
(二)学生行为规范标准(90分)
1、学习习惯
(1)按时到校,回家,不迟到,不早退,不旷课,有病有事向班主任凭条请假(向班委请假无效);不随便外出,确需外出必须持班主任和级部主任签字的请假条在传达室登记。预备后进校,上课铃响后进教室,未下课提前出教室,每人次扣0.1分,旷课一节扣0.3分;音、体、美特长生要按时参加学校统一规定的特长生辅导课,如有特殊情况,须向辅导教师请假,迟到一次扣0.1分,不请假不参加辅导每人次扣0.3分。
(2)做到课前认真预习,课后及时复习,上课专心听讲,勤学好问,勤于探究,大胆发言,发言先举手,声音响亮。自习课认真自修,凡有交头接耳、看闲书、睡觉、下位、打闹等与学习无关的现象,每人次扣0.1分,自习纪律混乱每次扣5分。
(3)作业按时、独立完成,字迹工整、作业本干净、整洁,保存完好,有错及时订正,以上要求有问题者每人次口0.1分,建立错题集,无错题集者每人次扣0.3分。读书写字姿势正确,做到“三个一”,即身体离桌沿一拳,眼睛离桌面一尺,手离笔尖一寸。身体做正,不躺着、歪着或伏在桌面上看书写字。不符以上要求,每人次扣0.1分。
(4)有筛选资料、积累资料的习惯;有反思、总结的习惯;有记日记的习惯,日记本工整、整洁,不符要求者每人次扣0.1分,无日记本者每人次扣0.3分。有每天读课外书、锻炼记忆力的习惯,大阅读记录工整、整洁、详细,不符要求者每人次扣0.1分,无大阅读记录者每人次扣0.3分。
(5)学生在老师的指导下制定详细学习计划,学习计划敷衍了事者每人次扣0.1分,没有者每人次扣0.3分。
2、体育锻炼习惯
(1)积极参加学校、班级组织的各种体育活动,每周保证三次课外体育活动,每缺一次每人次扣0.1分。
(2)每日上下午第二节课后在体育委员的组织下随乐曲做眼保健操,无乐曲时体育委员喊着做。发现说话下位、睁眼或不做现象,每人次扣0.1分;无指挥,有打闹现象,秩序混乱,每次扣0.3分;无故不做(学校、级部或教师另有安排除外)每次扣0.5分。
(3)广播体操或跑操集合要做到快、静、齐,出操率达98%以上,有特殊情况向班主任请假;做操态度认真,动作准确整齐。交头接耳或做操不认真,每人次扣0.1分;躲起来不出操(躲在教室、厕所或其他地方),每人次扣0.3分;秩序混乱或未按时出操,每次扣0.5分;无故不出操(学校、级部或教师另有安排除外),每次扣1分。
3、劳动、生活习惯
(2)生活有秩序,作息有规律。学会料理个人的生活,学会整理房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。帮助家长做力所能及的家务活。生活俭朴,不攀比,不乱花钱,不向家长提出不合理的生活要求。通过问卷调查的方式,发现有不符要求者每人次口0.1分。
(3)注重仪表、穿戴整洁、朴素大方,符合学生身份,周一至周五上学一律穿校服(无校服穿颜色相近的运动服),上学期间佩带校牌,共青团员佩带团徽;不染发烫发,不化妆,不佩带首饰,男生不留长发怪发,女生不穿高跟鞋。规定期间不穿校服,衣服不干净,不戴校牌或戴他人校牌,每人次扣0.1分;烫发、染发、化妆、佩带首饰,男生留长发怪发,女生穿高跟鞋,每人次扣0.3分。
(4)自行车按学校要求定点整齐停放,停车一律上锁。不上车锁,随便乱放,每车次扣0.1分;摆放不整齐每次扣0.3分。凡不按指定地点停放或不上车锁,车辆丢失责任自负。
4、道德行为习惯
(1)参加升国旗仪式,脱帽立正、行注目礼;唱国歌严肃、准确、声音洪亮;按时升降国旗,雨雪天降旗。升旗时姿势随便、说话或不唱国歌,每人次扣0.1分;不按规定升降国旗每次扣0.3分。
(2)坐、立、行、走姿势正确。不正确的每人次扣0.1分
(3)课间不追逐嬉闹,不说脏话,不打架、不骂人,上下楼梯靠右行,不拥挤、不推搡,有序行进。课间自觉维持校园秩序,保持校园安静清洁。楼内做到走动轻,说话轻,开关门轻,移动桌凳轻;不在楼梯口逗留,不滑爬楼梯栏杆;校内不骑自行车,不随地吐痰,不乱扔杂物,不爬墙跳窗,不往墙上踩脚印,不乱涂乱刻乱画,不攀折花木,不践踏草坪;体育课、音乐课、实验课、微机课及其他室外活动课提前3分钟到场。凡在楼内跑动、吹口哨、用力甩门、高声吵嚷、追逐打闹,在校内随地吐痰、乱扔杂物、往墙上踩脚印,校内骑自行车,校门口小摊上买东西,每人次扣0.1分;校内爬墙跳窗、爬滑楼梯栏杆、乱涂乱刻乱画、攀折花木、践踏草坪,每人次扣0.3分,情节严重双倍扣分。
(4)尊重师长、同学和他人。进入教师办公室或他人房间要打招呼,经老师(他人)允许后才进入。不打扰他人工作、学习和休息。讲普通话,使用文明礼貌用语及体态语言,见到师长、客人,微笑致意,主动问候;上下楼梯靠右慢行,友好礼让;领导到教室巡查时,回答问题起立,声音洪亮,自然大方,接递物品起立并用双手;登台发言及结束时依次向师长、来宾、听众行礼。凡说脏话,上下楼梯不靠右行、占道抢行,师长领导问话不起立,路遇师长不主动问好,每人次扣0.1分。
(5)爱护学校、家庭、社区的财物,勤俭节约。课桌无字迹、划痕,门窗、卫生工具等无人为损坏现象,及时关灯、关水龙头,节约水电、粮食,不挑吃穿、不乱花钱。不破坏一草一木。不符要求者每项扣0.1分。
(10)遵纪守法,情趣健康,举止文明,尊老爱幼。凡吸烟、喝酒、说脏话,骂人,给他人起侮辱性绰号,唱不健康歌曲,看色情、凶杀、迷信书刊或影视片,进营业性舞厅、电子游戏厅、台球厅、录像厅、黑色网吧、酒吧等不适宜中学生活动的场所,校内玩电子游戏机、打扑克等,每人次扣5分;欺负小同学,顶撞辱骂教师,偷盗他人或公共财物,敲诈勒索,拉帮结派,谈情说爱,打架斗殴,参加封建迷信、赌博、邪教活动,招引外校人员扰乱校园秩序,每人次扣10分,情节严重双倍扣分,造成恶劣影响或严重后果,取消本人及所在班级当学期评优资格。
5、卫生习惯
(2)养成良好的公共卫生习惯。不扔果皮纸屑、杂物,爱护公共卫生。发现每人次扣0.1分 。
(3)学校教学区、运动区、生活区、绿化区等所有校内场所均做到无纸屑、烟蒂、瓜子皮、痰迹、积灰污垢、乱涂乱画、球印鞋印、杂物堆放现象。有不符要求的地方每次扣0.1分。
(三)奖励加分(累计)
1、每月评选皇城二中养成教育示范班,标准依据学生认知标准、学生行为规范标准,本月次扣分占上月次得分不大于5%的班级,由政教处和级部共同评选。每次给班级加5分。
2、好人好事(1分)
班级出现好人好事(如拾金不昧、助人为乐、见义勇为等),根据事迹情况及影响大小,一次性在班级考核中加0.1—1分。
3、活动竞赛
(1)校内活动(按班次):三等奖1分、二等奖1.5分、一等奖2分;
(2)镇级(按人次):三等奖0.3分、二等奖0.4分、一等奖0.5分;区级(按人次):三等奖0.5分、二等奖0.7分、一等奖0.9分;市级(按人次):三等奖1分、二等奖1.5分、一等奖2分;市级以上比赛根据情况酌情加分(本项加分不累计,加最高分)。
(3)鼓励班级组织开展丰富多彩、健康有益的思想教育、学科学习、文化体育、科技创新、社会实践等活动,每组织一次活动,根据活动规模、效果及影响,一次性在当周班级考核中加1-3分。
4、临时性工作(0.5分)
级部或学校主管部门安排的临时性工作,根据任务难易大小、工作态度、完成时间及质量效果,每项一次性在班级考核中加0.1—0.5分。
5、劳动(2分)
学校安排的劳动,班主任要从始至终带队并认真组织,按时保质保量完成。每次根据劳动量的大小、难易程度及组织完成情况,一次性在班级考核中加0.1—2分。完成质量不合格或未按时完成每次扣2—5分,并责令抽时间完成。
(四)以上未包含情况,由政教处根据情况酌情处理。
四、考评办法
1、学生个人由教师、学生、家长进行考评。每学期依据学生认知标准、学生行为规范标准得分不少于95分者为皇城二中养成教育先进个人。得分少于85分者均不能评为优秀干部、优秀团员等荣誉称号。得分少于65分者,全校通报,并于家长联系协商处理。
2、每学期班级综合考评由政教处考评(30%)、级部考评(20%级部依据政教处考评与级部实际对班级进行考评,考评结果每月上交政教处)、教导处考评(40%由教导处提供成绩,考评办法由教导处解释)、校产考评(10%由校产提供成绩,考评办法由校产解释)四项组成。
五、奖励办法
1、每学期养成教育先进个人颁发证书并记入成长档案。每月的养成教育示范班颁发流动红旗。
2、根据班级考评成绩,按初一(2:2:2)初二(2:1:2)初三(2:2:2)初四(2:1:2)的比例产生一、二、三等奖,获一等奖的为皇城二中优秀班级并作为班主任考评的重要依据。
实施活动方案的途径篇六
为了贯彻落实省委宣传部关于集中开展“创新创业,共建和谐”主题教育活动的实施意见精神,促进创建全国文明城市,根据永丰县“关于创建全国文明城市工作先进城市各单位创建责任分解表”的要求,制定本实施方案。
1、营造校园优美的自然环境。形成校园环境的五化特色,做到净化、绿化、硬化、美化。
2、营造校园和谐的人文环境。切实抓好安全保卫工作,强化安全意识,完善治安安全网络,加强门卫管理,加强学生公寓和师生食堂各项工作的管理,及时排除安全隐患,确保校园安全。
3、建立工作岗位责任制。岗位到人,责任到人,各负其责,各司其职,把工作落到实处。
4、组织学生积极参与创建文明城市的有关活动,提高学生的文明素质,增强文明卫生意识。
5、开展“讲文明,树新风”活动,陶冶学生的道德情操,培养学生讲文明、守纪律、讲卫生的良好习惯。
6、组织学生认真学习“中学生守则”、“中学生日常行为规范”。规范学生的文明言行。
7、具体工作分工情况
(1)协调有关工作,李慷负责。
(2做好创建活动的文字横幅及走出校园宣传等宣传工作,庞爱东负责
(3)组织学生走出校园参加美化县城的劳动,袁富保及有关年级组长负责。
(4倡议学生积极参加创建活动,提高思想认识,***负责。
(5)收集整理创建工作的资料、数据,做好联络工作,***负责。
(6)每周至少安排30分钟对学生进行思想道德和文明言行的教育工作以及其他的工作,按照学校开展创建文明单位活动实施方案以及学校德育工作计划执行。
有关工作与绩效工资挂钩。
相应部门之间签立责任状。
江西省**中学
20xx年3月2日
实施活动方案的途径篇七
1、在校园中营造良好的读书氛围,让广大师生“感受文字之美、尽享读书之乐”,掀起全校师生的读书热潮,全面推动书香校园建设。
2、本届读书节以“读书 明理 成长”为主题,凸显学生主体意识,按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路要求,大力开展校园读书活动,引导教师、学生、家长共同参与,优化校园、家庭文化环境,促进学生素质和谐发展。
3、通过开展教师阅读活动,激励教师从前贤和经典名著中汲取精神营养,促进教师成长,为人师表,全面提高学校整体发展水平和教师素质。
组长:扶满洋,副组长:李锦洲
成员:邓荣富、戴智雄、邝建明、李琼
xx年3月1日—3月30日
读书 明理 成长
让书香飘满校园 让阅读引领成长
全校师生、有条件的家长
(一) 活动启动(3月1日—3日)
1、启动仪式:举行“读书节”开幕式。
2、向全体师生发读书活动倡议书。
3、营造校园、班级书香浓郁的读书氛围(条幅、标语等),各班设计读书标语并以标语为主题办一期黑板报。
(二)活动实施(3月4日—25日)
1、各班制定“读书节方案”,选择一个读书活动主题,围绕主题开展有特色的读书活动,并做好活动记录。各班主任将本班读书节方案于3月8日之前上交学校。
(活动内容:低年级可选择讲故事、童话剧、课本剧表演、古诗词朗诵等。中高年级可选择好书推荐、读书心得交流、美文诵读、演讲、读书辩论等。)
2、每位教师读一本好书写一份读书心得,在3月底上交教导处。
3、由文学社牵头开展一次读书节征文活动。
(三)成果展示(3月25日——30日)
1、小学三年级以上各班上交一份读书节手抄报;
3、评选书香班级建设优秀班级;
4、一至九年级各班推荐2到4名读书之星参加学校的表彰。
1、各班在3月8日之前上交班级读书节活动实施方案。
3、各位教师在3月底上交教师读书心得体会和读书笔记本。
4、师生上交的读书心得体会均由教导处统一提供稿纸。
5、本次读书节要以阅读“天图图书为主”。