范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

售楼部策划文案篇一

第一小节：风采展示(全员分时段参与)

第二小节：冲击梦想(各组织部门出代表)

第三小节：温馨一刻(全员参与)

二、 聚餐活动细则 ：

(1)风采展示环节

1、 组织安排：以院综合管理部、设计部 4 个专业组(设计 部办公室及喀办人员可自由选择入伙) 市场部结合发展 、 研究部共计 6 个团队为基本单位，各自出一个节目。

2、 内容要求：不限定节目类型和参与人数，单个节目时长 不超过 10 分钟，出场顺序以当日抽签为准。

3、 活动主旨：充分展现我们各个部门及专业组在日常工作 及生活中的风采风貌，让大家进一步互相加深了解。

5、计分方式：下发打分表并结合公开统计的方式进行;

7、奖品安排：获奖团队参与人员均有奖，1 等奖 200 元左 右的奖品;2 等奖 150 元左右的奖品;3 等奖 100 元左右 的奖品。

8、活动时长：总体时常约需 1 个小时。

9、注意事项：该活动环节涉及到服装道具、背景音乐等需 由参赛团体自行提前安排准备。

(2)冲击梦想环节：

1、组织安排：依然沿用上面的 6 个团队为基本单位，各自 出一位选手，6 名选手自由结合组成 2 队，并通过自己的方式邀请加入自己一方，各自组成一 个四人小团队，分别命名为红、蓝两军，同时台下人员 也可根据各自组织代表所在的集团，最终划分为两大集团。

2、内容要求：活动分智力大比拼、活力大比拼、协作大比拼、团结大比拼三个阶段： 智力大比拼阶段项目命名为“田忌赛马”， 分别由两队的院长担任田忌，其余队员扮演千里马 1 号~3 号，游戏开始前由两队田忌先生分别为对方组千里马选题，题目分三大 类：专业知识类、文体类、生活娱乐类，然后田忌先生还 需根据自己对己方千里马的了解认识来安排其负责的答题 类型，每类答题两道，最终以答对总数较多的一方胜出。 活力大比拼阶段项目命名为“横行霸道”， 每队配发一个 篮球，每组分两队，每队两人之间背靠背，中间须夹一个 篮球，以最快的速度横向跑向终点，终端处两人在使用同 样的方式跑回起点，用时最少的队伍获胜，比赛过程中， 移动与行进间必须保持篮球在各组队员背部之间(如掉在 地上，可捡起) 。 协作大比拼阶段项目命名为“卢沟桥上”，以 20米路程 为桥,用纸板作过桥的“板”，4 位队员分前后站好,各垫一张 纸板在脚下,第四名队员手持第五张纸板。比赛开始之后， 由第四名队员将第 5 张卡纸依次传递给前面的队员,直到第 一名队员接到纸板，并将纸板放在自己前方，并踩到上面, 之后后面的队员依次都踩到自己前面的纸板上，最后一名 队员捡起身后的纸板，以同样的方式交给前面的队员，不 断前进,直到最后一名队员手持纸板穿过终点,视为比赛结 束。比赛过程中，要求纸板不能漏传，必须依次传到前面 队员手中，且纸板和纸板间要保持适当距离，以保证队员 前进过程中，脚不能着地，(如果出现脚着地现象，则在裁 判员指导下重新进行) 直到最后一名队员手持纸板穿过终点，视为比赛结束。团结大比拼阶段项目命名为“同舟共济”， 每队配发一双 4 人合穿的由厚纸板制作的鞋子共同前行，首先通过终点 的一方视为胜出。比赛过程中，如果出现鞋子人为损坏也 视为失败。

4、评选原则： 每阶段评选方式已在细则中确定， 本环节所有 活动都作为冲击梦想的阶梯，每胜出一局就为所在集团 积累 50 元梦想基金， 最终按积累的梦想基金数向各自所 在集团人员发放等价值礼物。

5、奖项设置：设置 50 元、100 元、150 元及 200 元 4 个阶 段的梦想基金。

6、奖品安排：根据所在集团的梦想基金积累情况，兑换对 应的礼品。

7、活动时长：总体时常约需 1 个小时左右。

8、注意事项：该活动环节涉及到的各类道具需由组委会提 前筹备。

(3)温馨一刻环节：

1、 组织安排：向每位参会人员发纸条一张，各自以匿名方 式将对新的一年的祝福话语写在纸条上交主持人，然后 叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

2、内容要求：不限定祝福内容、祝福对象。

3、活动主旨：让大家集体感受在新的一年里各种不同的祝 福带来的温馨感觉。

4、 注意事项：该活动环节涉及到的各类道具需由组委会提 前筹备。

1、 主持人开场，宣布活动议题;

2、 领导发言：田院长讲话，并宣布开席及活动开始;

4、 进行第二环节节目，主持人统计各阶段胜出情况;

5、根据统计的各阶段胜出情况判定两个集团的梦想基金分 配情况;

6、 进行第三环节活动，张院长做结束性发言。

四、 人员安排

1、 总指挥人员：

2、活动经费：综合管理部

3、主持人：待定

4、音乐播放负责人：待定后勤，奖品管理、发放负责：

5、综合管理部

五、 经费预算

3、总计活动类经费约：14000 元。

六、 其他方面

通过与同事广泛沟通交流，建议本次活动不提前购置礼品，可将 本次活动奖品及礼品按价值纵向分类，例如 50 元、100 元、150 元、 200 元分档，然后每类在按产品横行分类，例如数码产品，居家用品 等，比如 50 元数码用品是 u 盘，50 元居家用品是拖把，200 元数码用品是mp3，200 元的居家用品是豆浆机，这样等到大家活动结束可 以凭自己所获奖项或所得礼品的价值来选择自己想要的东西，然后做个统计再定向采购，效果会更好一些。

售楼部策划文案篇二

3月27日下午，山东省政府新闻办召开发布会，邀请教育厅主要负责同志等解读《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》。根据新高考方案，山东夏季高考自2020年起，统一考试科目为语文、数学、外语3个科目，不分文理科，外语考试分两次进行。

山东省教育厅党组书记邓云锋介绍说，夏季高考采取“3+3”考试模式。第一个“3”指国家统一招生考试科目，即语文、数学、外语;第二个“3”指普通高中学业水平等级考试科目，由学生根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生专业对等级考试科目的要求，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3门参加考试。

邓云锋说，夏季高考将取消文理分科，所有考生使用同一套数学试卷。高中学生不再分为文科生和理科生，由于学生选考科目的多元性，造就了高中学生知识结构的多样性。

其中，外语科目考试分听力和笔试两次进行。其中听力部分有2次考试机会，安排在高三上学期末进行，取最高分计入高考成绩;笔试部分有1次考试机会，安排在6月份国家统一高考期间进行。邓云锋表示，山东还将在条件成熟时，增加口语测试并采用机考方式，进一步推动高中外语教学改革。

“长期以来，我们国家高考招生对学生的评价主要是看分数，”邓云锋说，这次改革确定了将学生综合素质评价作为招生录取的重要参考，并将具体使用权交给高校。这种做法打破了单纯用考试分数评价学生的方式，既看“冷冰冰的分”，又看“活生生的人”，实现了从“招分”到“招人”的转变,是高考评价制度的重要突破。

据悉，2020年，山东省在本科高校综合评价招生试点中，还要将学生综合素质评价作为高校招生录取的依据，考生成绩由统一高考成绩、高中学业水平等级考试成绩、高校考核成绩和学生综合素质评价成绩共同组成，从四个维度对学生进行全面系统评价，这是高校人才选拔方式的创新，更有利于促进高校科学选才，更有利于高中学生全面发展，更有利于全面推进素质教育。

小编精心为您推荐：

售楼部策划文案篇三

临帖：提供楷书、隶书、行书三种字帖，考生任选其一临帖，须按顺序通临，不得增字和减字。

创作：1.考生根据指定内容创作;

正文部分任选一种书体进行创作，落款部分使用行书;

章法：纵幅，竖写;

4.严格按规定内容书写“正文”与“落款”，不得增字和减字;“落款”中不得出现真实姓名。

(二)分值

考生各科目成绩均以百分制记录原始成绩，然后按照比例折合总分，专业总分为100分，其中临帖占45%，创作占55%。

售楼部策划文案篇四

科目：主项、副项曲目各一首;音乐基础知识(笔试);视唱。

分值：考生各科目成绩均以百分制记录原始成绩，然后按照比例折合总分，专业总分为100分，其中主项占45%，副项占30%，音乐基础知识(笔试)占15%，视唱占10%。

(二)音乐表演专业

科目：曲目二首;音乐基础知识(笔试);视唱。

分值：考生各科目成绩均以百分制记录原始成绩，然后按照比例折合总分，专业总分为100分，其中曲目占75%，音乐基础知识(笔试)占15%，视唱占10%。

售楼部策划文案篇五

艺术文考生参加文史类、艺术理考生参加理工类的普通高等学校招生夏季全国统一考试。

(一)本科文化录取控制分数线。

1.经教育部批准的独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)，可自主划定本校相关专业的本科文化录取控制分数线。

2.2019年起，中央部门高校(不含经教育部批准的独立设置的本科艺术院校及部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)的艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)相关本科专业高考文化课录取控制分数线不得低于普通专业所在批次控制分数线。

其他所有艺术类本科高校及专业2019年按我省首次划定的文、理类本科普通批录取控制分数线的65%划定艺术文、艺术理文化录取控制分数线。2020年美术类、音乐类、书法类文化课录取控制分数线提高到普通本科线的70%;文学编导类、播音主持类、摄影类文化课录取控制分数线提高到普通本科线的85%。2021年美术类、音乐类、书法类文化课录取控制分数线提高到普通本科线的75%。文学编导类、播音主持类、摄影类文化课录取控制分数线提高到普通本科线。舞蹈类、影视戏剧表演类、服装表演(模特)类文化课录取控制分数线仍然按普通本科线的65%划定。

(二)高职(专科)文化录取控制分数线。

高职(专科)文化录取控制分数线，由山东省教育招生考试院根据招生计划和生源情况统一划定。

售楼部策划文案篇六

(1)全日制学术型、全日制专业学位、非全日制专业学位三种类别分别进行。

(2)复试中，综合口试成绩低于60分者不参与总成绩排名，直接不予录取。

(3)根据招生计划和录取顺序，按录取成绩排名由高到低确定拟录取名单。

(4)录取顺序：一志愿考生、院内调剂考生。

(5)校外二志愿调剂考生与报考本校的一志愿考生一起参加复试，复试方案参照全日制学术型、全日制专业学位、非全日制专业学位三种类别考生执行，录取计划单列。

(6)个别专业的录取政策会根据报考情况和学校政策进行调整。如有调整，以复试前发布的最新通知为准。