现场灭火处置方案演练记录
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现场灭火处置方案演练记录篇一
1.以学习宣传十-大精神为重点,加强学习。利用学校广播、橱窗、园地等宣传,加大宣传力度,营造学习宣传氛围,并落实到实际工作中,成为推动学校科学发展的动力。
2.扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育法》、《教师法》与教育有关的政策法规文件,不断提高党员干部政策理论水平。
3贯彻落实科学发展,解决工作中的突出问题。继续巩固扩大科学发展观学习实践活动成果,转变工作作风,凝聚人心,激发干劲。
1.以构建“文明学校”为目标,切实加强学校管理。在学校管理工作中,实行民主管理,坚持校务公开;实行人本管理,在工作中理解教师、尊重教师,构成“尊重人才,尊重知识”的良好氛围;实行依法管理,深入开展法律法规的学习活动,使广大师生学法、懂法、守法、用法,努力营造安全、文明、和谐的学校。
2.广泛开展“文明学校、平安学校、活力学校、和谐学校”教育活动。经过文明班级等创建活动,把工作重心放在育人氛围的营造上,把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。
3.充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用,每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。
4.组织学生开展“远离赌博,远离不良嗜好”等主题教育;开展“崇尚科学、反对xxx”教育活动,进取参与反xxx斗争;组织开展社会实践活动,增强学生社会意识。
6.认真做好文明单位创建工作。根据县教育局文明学校创建活动要求,加强硬软件建设,提高办学水平。加强学校美化、绿化、净化工作,使精神文明创建工作再上台阶。
1.深入学习实践《中小学教师职业道德规范》,组织形式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德,树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自我”主题实践活动,把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。
2.开展“好书人人读”活动,大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。
3.开展资源节俭活动,以实际行动促节能减排。在学生中开展勤俭节俭教育,使勤俭节俭成为师生的行为习惯。
4.引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习与竞赛,不断提高教师整体的教科研本事和教育教学本事。
5.进取探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。经过组织开展心理健康教育辅导、教师论文、书法比赛等活动,提高教师研究德育工作的进取性。
1.加强学校管理,依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理,政务、事务、财务公开,进取推行校务公开。
2.认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作,年内不发生上访问题。以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体,自觉主动理解学生、家长、社会的监督,努力创办好人民群众满意的学校。
3.不断强化学校安全稳定工作,健全学校安全管理长效机制,进取开展“平安学校”创建活动。
4.发挥学校警务室作用,推行学校安全职责险制度。努力构建平安、文明、健康、和谐学校,确保教育稳定平安。
1.继续加强未成年人思想道德建设,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。
2.经过重大节日、纪念日,继续深化“民族精神代代传”教育活动,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深入社会开展社会实践活动,引导学生感受家乡变化,关注家乡发展。
现场灭火处置方案演练记录篇二
酒店、大厦
20xx年3月10日
1、项目部管理人员:
2、生产人员:
1、1米电线、干木棍
2、应急药箱1个(创可贴、紫或红药水、医用胶布、医用纱布、医用酒精、剪刀等)
3、应急车辆:1辆
4、图像记录:照相机1台
在冲水时把水冲在带电设备而导致触电
1、总指挥:张智
2、现场指挥:张盼、刘开林
负责事故演练预案的编制、演练准备工作、现场监督管理工作、演练时的现场全面指挥,向总指挥及时汇报工作。
3、演练专业队长:熊文锋、王龙伟
4、现场断电:刘胜朝
5、现场急救:熊文锋、王龙伟、刘伟、龚志平、刘继民、冯新友
6、现场拍照:刘灿
1、现场施工人员刘伟发现班组人员汪福平触电躺在地上,立即通知总指挥张智。
2、总指挥张智在了解情况后确定为触电事故,马上通知现场处理小组和急救小组到现场配合急救工作。
3、急救小组组长熊文锋带领5名救援人员立即赶往触电现场,同时电话通知附近医院。现场处理小组同时赶到现场维持秩序。
4、现场处理小组成员刘胜朝负责电源断电,然后用干木棒挑开电线,然后急救小组黄永成查看伤者是否还有呼吸,发现呼吸比较微弱,立即做胸外按压。并做伤口的包扎。
6、演练队长王龙伟组织现场急救小组人员背起伤者背出施工现场。
7、急救小组成员刘伟将车停在触电现场,急救人员将伤者放进车内,2名急救人员也上车,然后汽车向附近医院行驶。
现场灭火处置方案演练记录篇三
为进一步贯彻xxx理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻党的十-届-中全会精神,落实上级有关精神文明建设工作要点,现结合学校实际,制定我校20--年精神文明建设工作计划。
坚持以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,在全校师生中大力宣传“党的群众路线教育实践活动”和“民族团结教育”的活动,推进教育科学发展。进一步加强和改善未成年人思想建设,创新德育工作方式,为维护学校稳定,推动社会文明提高,建立社会主义和谐社会供给强大的思想保证和精神动力。
以学习贯彻“三个代表”重要思想和十八大精神为主线,认真贯彻落实区委四届五次全委会议暨区七届人民政府第三次全体会议精神和克拉玛依市、区学期工作计划安排。以开展党的群众路线教育实践活动为契机,提升学校领导班子为民务实清廉的工作作风和党组织的战斗力;以加强师德师风教育,促进教师政治纪律和教书育人的职责感、使命感;以坚持“要成才,先成人”的德育目标,狠抓学校、家庭、社会三个重要环节,教育引导学生树立正确的梦想信念,培养良好的道德品质和文明行为;以“教学为中心、育人为根本”全面推行学校精细化管理,大力开展精神文明创建活动,在促进构建和谐学校、和谐社会上开拓新局面。
1、认真组织教职工学习;认真学习区委四届五次全委(扩大)会议暨区七届人民政府第三次全体会议精神,并加以贯彻落实;认真学习上级下发的有关文件精神,并加以深刻领会;深入以开展“党的群众路线教育实践活动”为契机。以集中学习、自学、中心组学习等多种形式,认真组织学习各级领导对开展党的群众路线教育实践活动的讲话精神;组织学习《自治区党员领导干部政治上不够坚定和“四风”方面的表现》;学习《xxx章》;组织学习《党的十八大》和《xxx新疆工作座谈会》等会议精神;组织学习《联系服务群众-经验做法选编》、《厉行节俭,反对浪费-重要论述摘要》、《论群众路线-重要论述摘要》、《损害群众利益-典型案例剖析》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等书籍;组织观看电教片。经过学习实践,努力把教师的思想和行动统一到xxx上来,把智慧和力量凝聚到落实党的十八大提出的重大战略部署和各项重大任务上来。
2、组织教师认真学习自治区引发的《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律若干规定》和《中小学教师职业道德规范》等精神,加强教师的政治纪律和师德教育,树立以“人格塑造人格”的理念和“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识。认真履行岗位职责,努力塑造“意识超前、工作务实、力求质量、敢于创新、言行高尚”的良好教师形象。继续执行教师师德考核制度,推动学校师德建设工作。
1、加强学校党建工作,发挥职责区党员的模范作用,坚持xxx员先进性的长效机制,树立xxx员一面旗帜,清正廉洁,道德高尚,服务育人,提高教师队伍的整体水平。在党员中开展“党的群众路线教育实践活动”,开展以“团结为什么”、“为民做什么”“务实干什么”“清廉改什么”等为主题的大讨论活动。提升党支部的战斗力,提高学校领导班子“为民务实清廉”的工作作风,牢固把握各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展的主题,大力弘扬和培育“不畏艰险,敢于担当,甘于奉献,勇于创新”的克拉玛依区精神,增强推进我区跨越式发展和长治久安的使命感和职责感,构成建设现代化精品城区、打造世界石油城的强大精神动力。
2、继续开展“二字一画”“一话”(普通话)基本功训练。凸现“育人为本”的艺术教育特色课和民族学生的母语教学,使教师有特点,学生有特长,学校有特色。
3、加强德育队伍的培训活动。有计划的开展班主任培训,班主任工作研讨,交流经验,有效提高班主任队伍的整体素质,保证德育工作有效开展。
4、加强教师职业道德和职业精神的教育,使教师树立“为国教子”的目标,经过签订职责书、承诺书,学习师德模范、学习师德相关规定等方式,使教师树立“学高为师、德高为范”的追求目标。
5、开展民族团结教育活动。组织教师签订“自觉抵制“三非”渗透,自觉做好人民教师”承诺书;在教师中开展“三个离不开”思想的宣传教育活动,开展以“揭批昆明暴力恐怖活动”为主题大讨论活动,引导广大教师要牢固树立科学的世界观、人生观,立场坚定旗帜鲜明地反对民族宗教分裂,严禁教师在学校穿戴带有宗教色彩的民族服饰,坚决抵制xxx对学校的侵略。
6、把教职工思想道德与反腐倡廉教育相结合。在教师中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的活动,经过开展“廉洁从教,服务学生”的演讲活动,增强全体教师廉洁从教,依法治教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表的意识,进一步规范行为。在学校领导中长期开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动等,每半年进行一次校委会领导干部的廉政情景分析,认真进行自检自查;坚定不移地贯彻落实市教育局《关于在职教师禁止从事有偿家教的有关规定》,加强管理,严格杜绝在职教师理解学生家长的宴请和馈赠、搞有偿家教或利用职务之便谋取不正当利益等违法行为。并发挥教代会参政议政的作用,增强学校管理的透明度。以开展每年一度的党风廉政教育月活动为契机,经过学一篇廉政建设文章、看一部廉政电教片,上一堂党风廉政教育课、写一篇廉政心得体会等活动,提高教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识,构成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。继续在教职工中开展廉政基本功竞赛和征文活动,开展廉政作品征集和警示教育活动,使学校的廉政教育活动开展得形式多样,有声有色;进取探索“廉政文化进学校”工作的经验和方法,经过开展活动,切实加强教师政治思想水平,加强教师职业道德建设。
7、继续开展“创先争优活动”。以“强师德、铸师魂、练内功、教育质量再上新台阶”为目标,开展比劳动纪律、看谁的职业职责好;比教学技能,看谁的课堂教学水平高;比教书育人,看谁工作贡献大;比爱护学生,看谁师德风范高;比遵守规范、准则,看谁职业意识强的“五比、五看”活动。在教师中大力开展优秀评选活动和骨干教师评选活动,学习优秀教师的先进事迹,以榜样的力量引导教师读书学习以及帮忙教师塑造良好的个人形象,促进教师增强教书育人的职责感和使命感。
8、以活动促进教师思想道德教育工作的开展,推动学校精神文明建设的发展。在学雷锋纪念日,在青年教师中广泛开展送温暖、献爱心、扶弱助残、扶贫帮困、尊老爱幼、公益劳动等志愿者便民服务活动;以展示家庭才艺为主线,开展家庭美德建设活动;认真组织学习《克拉玛依文明市民读本》,听文明礼仪讲座,开展道德文明大讨论活动等。
9.定期组织对教职工进行师德教育、诚信教育和爱校如家的教育,在教师中认真组织学习《中小学教师职业道德规范》,树立以“人格塑造人格”的理念和“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识。认真履行岗位职责,努力塑造“意识超前、工作务实、力求质量、敢于创新、言行高尚”的良好教师形象。继续执行教师师德考核制度,推动学校师德建设工作。
10.开展“好书人人读”活动,大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。
1、从增强学生的爱国主义情感入手,以“中国梦”为教育主题,加强爱国主义、团体主义、社会主义、中华传统美德、中国革命传统和中国历史教育,使学生认识中华民族的历史和传统,了解中华民族的五千年的文明史和近代以来民族的深重灾难,以及中国人民进行的英勇斗争,进而树立民族自尊心、自信心和自豪感。加强学生梦想信念教育,倡导学生从小树立远大梦想,将自我的梦想与中国梦的实现相结合,激发学生“为国读书”的情感。
2、从规范行为做起,培养学生良好的道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,倡导团体主义、人道主义精神,教育学生心中有祖国、心中有团体、心中有他人的意识。
3、从提高学生的基本素质做起,促进学生的全面发展。努力培养学生的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法治观念,增强学生的动手本事、自主本事和自我保护本事,使学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。
4、加强学生的行为规范教育,坚持日常教育和集中教育相结合,深入开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等宣传教育,开展“争当文明小公民,告别陋习在行动”等主题班队会,要求同学间团结友爱。大队部将组织各中队教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂文明,行为规范、有教养,不打架、骂人,推广文明用语。各中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动,丰富课间生活,减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生。培养学生良好的道德习惯。
5.加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育,坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定成败”的道理,同时广泛开展贴合学生身心健康、有利于吸引学生进取参与的学校文化体育活动,以活跃学校文化生活,提高学生综合素质。
6、深入开展传统美德教育,用中华民族的文化精华和民族英雄的精神引导学生树立远大梦想,激发学生爱国情感,为振兴中华而刻苦读书。
现场灭火处置方案演练记录篇四
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,确保人身安全。
时间:x年9月10日(星期一)
地点:南京市第十三中学红山校区
(1)火情报警;
(2)学生遇到火灾时的安全疏散;
组长:程晓江
副组长:杨小军、傅长柏、孙力
(1)事先不通知学生和教师;
(2)下午4:17分拉响火警警报并计时(朱方雨);
(3)学生听到警报后快速到操场集中,班主任及任课老师负责引导学生疏散。老师负责疏散引导和督促学生,确保安全疏散。
老师位置由德育处安排:
教学楼东:
一楼:王桂银
二楼:胡珺
三楼:谢丽琴
四楼:沈世丽
五楼:罗淑娇
教学楼西:
一楼:吴烟波
二楼:庄佳
三楼:方凌
四楼:朱宇
五楼:司家芳
实验楼东:
一楼:郭翔
二楼:王牧
三楼:张若姮
实验楼西:
一楼:周x
二楼:吴佳
三楼:骆娟
操场南:苏刚丁文贞
操场北:刘涌朱虹
2.班主任4:15分进班级(自习5分钟),替换任课教师(不要和学生说明原因)
(4)学生全部到达操场后,计时停止,通报疏散时间。
(5)做总结发言,指出问题和不足。
(6)演练结束,学生退场。
现场灭火处置方案演练记录篇五
以xxx理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大和十八届四中、五中全会精神,以及xxxxxx系列重要讲话精神,按照市委十届十一次全会的战略部署,围绕争创全国文明城市的奋斗目标,进一步创新方式载体、改进组织形式、丰富活动内涵,努力使创建工作扩大亮点、突破难点、彰显特点,促进中心精神文明创建工作再上一个新台阶,着力完善“一体两翼、双轮驱动”政务服务体系,为我市今年经济社会又好又快发展,加快建设滨江滨海现代化国际大都市提供优质的政务服务。
20xx年,力争通过创建活动的开展,不断提高中心干部职工的整体素质和文明建设的总体水平,致力于简政放权、提速增效,为行政审批服务事业发展提供强大精神动力和思想保证。
(一)围绕中心,服务大局,为推进行政审批改革发展凝聚精神力量
1.认真学习宣传贯彻党的十八届五中全会精神。要把深入学习贯彻党的十八届五中全会精神同学习贯彻xxxxxx系列重要讲话精神、省委九届十五次全会精神和市委十届十一次全会精神结合起来,认真制定具体学习计划并详细安排,组织好相关学习、讨论活动。通过组织党组中心组理论学习、召开理论研讨会、上党课等形式,不断增强大家的道路自信、理论自信和制度自信,真正做到认识上一致、政治上同心、思想上统一、行动上同步,进一步明确行政审批服务工作的方向和目标,为我市经济社会发展提供优质政务服务。
2.积极培育和践行社会主义核心价值观。严格按照中央和省、市委委关于培育和践行社会主义核心价值观有关精神和市文明办深入开展主题道德实践活动的安排部署,紧紧围绕社会主义核心价值观这个根本,通过扎实开展思想道德建设和群众性精神文明创建活动,大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,动员和引导全体工作人员和广大办事群众树立正确的世界观、人生观、价值观,积极培养高尚道德情操和健康生活情趣,做社会主义核心价值体系建设的自觉践行者。
(二)创新思路,丰富载体,进一步加强精神文明创建工作
1.持续深入开展创建活动。充分发挥文明单位在精神文明建设中的示范引导作用,继续深入推进中心文明建设活动,定期举办标准化服务培训,提高工作人员的道德素质;开展文明餐桌行动,倡导文明就餐、合理消费;开展创建文明城市宣传,倡导文明风尚传播正能量,营造良好的道德文化氛围,增强办事群众文明意识。
2.全面推进职工素质工程建设。开展以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为主要内容的“道德讲堂”活动。开展便民代办服务、志愿者服务活动,参与公益事业奉献爱心。开展党员志愿服务,开展“寻找身边好人”活动,按时上报“身边好人榜”。
3.大力开展“加强诚信建设、提升窗口形象”活动。以加强窗口建设,提高诚信服务水平为目标,以窗口互评、群众评议的方式对窗口工作人员的服务态度、服务质量、服务效率等方面进行综合考评,评选优秀窗口和先进个人。
4.深入优化政务服务环境。按照市政府信息公开要求,切实推进信息公开工作。规范行政服务大厅窗口行政审批工作,加强对行政审批工作的监督和管理,不断简化办事流程、缩短办事时限,规范办事程序,进一步提高现场办结率和按时办结率。完善中心公共场所文明创建宣传标牌以及文体设施,打造温馨服务环境。
(一)强化创建活动组织领导。由精神文明创建领导小组具体负责,制订实施计划,并及时研究、解决创建过程中的重点难点问题,确保争创活动有序有力有效推进。综合处要切实加强创建活动的组织、协调、落实工作,明确专人建立相关工作台账,确保创建活动规范管理、富有成效。
(二)确保文明单位创建实效。要从市行政(市民)服务中心工作实际出发,着眼我市和行政服务的中心任务,将精神文明创建工作与打造政务服务品牌结合起来、与“创建全国文明城市”活动结合起来,找准文明创建与推动工作的结合点、着力点,依托行政服务本职工作,加大宣传力度,营造文明创建的良好氛围。
(三)加强经验总结和资料收集。综合处要做好资料的收集、整理、上报,特别要注意平时的资料积累,包括工作研究,会议记录,新闻图片,创建活动开展的成效、经验等;要加强对市文明办的工作请示、汇报与联系,及时报送有关报表、材料和信息,形成良好的互动格局。