2023年诚信立学演讲稿(实用10篇)
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
诚信立学演讲稿篇一
老师们、同学们,大家好!
我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。诚信,是中华民族的传统美德。在浩瀚的历史长河中,有多少人为我们树立起诚信的榜样啊!翻开历史的长卷,一个个重信义,轻生死的感人故事历历在目。
诚信,从字面看简简单单;可它,却胜似黄金,重如泰山。人无信不立,国无信不国,古今中外的成功人士,哪一个不是诚信的人呢?从古至今,“一诺千金”的佳话不绝于耳,广为流传。在遥远的历史长河中,我们的祖先就大力倡导、弘扬诚实守信。
可如今,诚信这朵奇葩却随着时间的流逝渐渐被人们遗忘,诚信就像一面镜子,可以照出你的善恶美丑。当今社会经济飞速发展,人们的生活水平日益提高,渐渐地忘记了诚信,假钞、假酒、假药等等到处泛滥,各种骗术层出不穷,一些人干出了尔虞我诈,矫揉造作,欺世盗名之举,让大家对人的诚信产生了怀疑。但我们看到,最后能赢得胜利、取得成功的却是实实在在的那些人,为一时利益、被利欲熏心干出黑心勾当的终将被社会所遗弃。
同学们,让我们从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信,文明之花就会开遍全社会。
谢谢。
诚信立学演讲稿篇二
大家好!
我今天要演讲的题目是《立德树人,做一名爱的使者》。
曾在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子,这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生根发芽。今天,它终于结出果实,我也成为一个人类灵魂的工程师。
常言说:立人先立德,树人先树品。立德树人,首先要立师德,是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。教师在课堂内的谆谆教导,一点一滴,潜移默化,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽。“随风潜入夜,润物细无声”,用爱滋润每一位学生。
记得六年前,初登讲台,学校安排我任四年级英语和班主任工作。对于当时的孩子来说,英语是一门副科,不被家长和孩子重视,课堂上,对英语的积极性一点也不高。面对这种情况,我总是板着脸,装出一副严肃的样子,尽管他们上课正襟危坐,作业一本不差,但效果一点也比之前好。这时,我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时,老教师送来了他们的经验之谈:与学生用心去沟通,用心去爱他们。
慢慢地在以后的运动会、拔河比赛、主题班会…班级和学校组织的大小活动我都会成为与学生交流和沟通的主阵地。在学校组织的拔河比赛中,在选拔选手之余,我会与学生也来场拔河比赛;在主题班会上,我会让学生尽情的去发挥他们想说的话,这样更好地让我了解每一个同学的心灵深处。班上有一个叫黎文孩子,双手有点残缺,同学们对他都有些排斥,而这个孩子个性又十分要强,在一次课余之时,我发现这个孩子居然唱歌唱的很好听,于是,在一次班会上,我让他来展示一下他的才能,那时起,其他同学对他也都刮目相看。我尽量在每个学生身上寻找闪光点,让每个学生树立起自信心,他们对英语的学习兴趣也提升了很多。将心比心,以心换心。很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生,又是朋友的双重关系。
爱是教育的基石。只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候,才能像吸铁石一样把学生吸引到自己的周围。爱的深切,学生才会敞开自己的心扉,乐意听从教师的建议和教诲,这时候,教育才会收到良好的效果。
面对着一张张纯真质朴的脸,一颗颗水晶般纯净的心,我想:教育事业也许拥有世界上最高利润的回报,你播下的是一粒爱的种子,收获的却是整个美丽的人生。老师们,让我们一同播下这颗种子吧,我相信不久的将来,等待我们的将会是丰硕的果实。
诚信立学演讲稿篇三
尊敬的各位领导、老师: 大家好!我来自金水区利智学校,今天我演讲的题目是“立德树人,爱心共筑特教梦”。
三年前,我怀着初为人师的激情走进金水区利智学校,成为一名特殊教育教师。第一次以教师的身份站在讲台,感觉一切都是美好的,然而,醉酒方知酒味浓,为师方知为师难。
我的学生是智商还不及三四岁孩子的特殊儿童,他们有的目光呆滞;有的流着口水淌着鼻涕;有的手舞足蹈惊声尖叫;有的在课堂上不听指令随意乱走;有的连最起码的生活自理都成问题…… 面对这些折翼的天使、失语的精灵、星星的孩子,谁能为他们的人生旅途开辟前进的道路?谁又能呵护这些先天不足的幼苗茁壮成长?对,是我们,是献身特殊教育无怨无悔的特教老师们! 在这小小的校园,我们用诚挚的心,握着孩子怯懦的手;用无私的爱,照亮孩子孤独的心;用无数的方法,让孩子抬起自信的头;用万语千言,开启那一个个封闭的心灵…… 学习上我们是孩子知识的引领者: a、o、e这些简单的发音,老师要用吹纸条、摆舌位等十几种方法,一遍、十遍、百遍……不厌其烦地让学生体验,直到他能做到准确的发音;“心中记大数,手指伸小数”这样简单的计算口诀,对于他们来说,并不那么容易理解。在数学教研组老师研讨后发现,“手指伸小数,眼睛看大数,从大数往后数”已然是最适合他们的学习方法。
劳技课上,对于那些自理能力差的学生,老师要像妈妈一样手把手地教他们洗脸、刷牙、穿衣、叠被…… 生活上我们是孩子心灵港湾的庇护者,由于身心发展的欠缺,他们成为同龄人眼中的另类,也成为别人嘲笑、讽刺的对象,成为家庭的负累,甚至于遭到父母家人的唾弃。 我们班的松松,就是这样一个自闭症孩子。我清楚的记得,第一次我去他家里家访时的情景。松松的妈妈拿出松松小时候的照片,她一边翻看,一边向我讲述着松松刚被确诊为自闭症时,她有多么的绝望。丈夫的放弃,家人的埋怨,朋友的嘲笑,邻居的指指点点,昂贵的康复医疗费用,让这个原本就并不富裕的家庭支离破碎。她说,每当看到松松情绪异常,自伤或者攻击他人时,作为母亲,她有多么心疼,她是多么希望孩子能够健康快乐成长,能够学得一技之长,能够自食其力啊!
从那以后,我在心理暗下决心,我要让孩子的世界里不再有嘲笑、讽刺;我要让他的生活充满赞美、阳光、鲜花和掌声。 肢体康复训练是我们特教学校里必不可少又举足轻重的课程。训练的学生大部分都是脑瘫和肢体严重不协调的孩子。在一次使用平衡步道的训练课上,班上十几个孩子,只有一两个能够在老师的辅助下完成动作。明明是严重的脑瘫,平时走路都摇摇晃晃,更别说站在平衡步道上了。在我一遍又一遍的鼓励下,他仍旧不敢站上去。这可急坏了我,索性就一只手揽着他的腰,另一只手挪动他的脚,让他真切的体验“站在平衡步道”上的感觉。明明已经11岁了,体重显然已经超出我的能力范围,一节课下来,我们都累得满头大汗。看着明明,我告诉自己,只要坚持下去,明明就一定能够取得可喜的进步。事实证明,在之后的训练中,明明对姿势的控制和平衡能力逐日提高,就算不小心摔倒,他也会笑笑站起来,继续练习。
特殊教育的最终目的是让每一个特殊孩子都能够回归主流社会,做个自食其力的劳动者。其实,我们的要求从来没有那么高。我们只是希望,孩子能够自己穿衣、洗脸、刷牙,能干干净净出门;我们只是希望,孩子能够养成良好的习惯和优良的品行,能够融入社会,能够堂堂正正做人,踏踏实实的做事,能够真正赢得他人的尊重。
每一朵花都有她绽放的理由,每一个生命都有她存在的价值。在特教学校这个大家庭里,我们用自己的爱心铸造着我们的师魂,铸造每一位特殊学生的梦想。虽然一点一滴的摸索举步维艰,但我们依然满怀对学生的期待,对未来的憧憬,凭着满腔的热忱和不渝的执著,勇敢的肩负起这一神圣的使命,一步一个脚印去开创属于特殊教育的美好明天! 我的演讲到此结束,谢谢大家!
诚信立学演讲稿篇四
大家晚上好!今天我演讲的题目是《将爱播撒在每一个孩子的心田》。
第一次教别人识字的时候,我六岁,当我的小手拿起粉笔的那一刻,心里充满了神圣的骄傲,于是当一名教师,成了我最初稚嫩的梦。大学毕业以后,我终于圆了我的教师梦,在以后的时间里,我只踏踏实实做了一件事:当一名普普通通、兢兢业业的人民教师。为了做好这一件事,我付出了自己全部的精力。我为自己修筑了一条通往孩子们心灵深处的路,也为孩子们铺设了一条条通往成功与自信的路。一路走来,我匆忙却从容,辛苦却快乐,因为在这条路上,我与孩子们之间传递着一种平凡而又珍贵的东西,那就是爱!
开学的第一天,小明被分到我们班,这个从小备受溺爱,从未离开过父母一天的孩子,入学后很不稳定,天天想家想妈妈。他的妈妈也打来电话告诉我说:“李老师,小明每天都哭着闹着要回家,听到他的哭声,我上班都没有心思。”听着家长无奈的声音,我暗下决心:一定要把小明的情绪稳定下来,把他教好,管好,让他在西山健康快乐的成长。
爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是神奇,能点石成金。只要我用心去爱他,相信他一定会被感动。于是我天天都到宿舍去看他,询问他的生活情况,吃得好吗?睡得香吗?上课能听懂吗?下了课我带他到操场去打篮球,到悦心湖去钓鱼,到图书馆去看杂志;周末我带他到进贤去购物,逛商场。班上竞选班干部,我鼓励他积极参加竞选;学校举行运动会,我鼓励他参加男子组400米;作业不会做,我就给他单独辅导,直到他弄懂,弄明白为止。最难忘的是那个周末,我带他到进贤去滑冰,他滑得相当的不错,这时一个不认识的男孩子,故意滑过来撞他,我正担心的时候,他却把对方撞得个四脚朝天,还发出咯咯的笑声,听见他的笑声,我的眼眶湿润了,因为这是我第一次听见他笑得这么大声。看见他神采飞扬的样子,我的心终于可以放下了。看着现在的他每天活泼开朗,和同学们一起玩,一起乐,我的心更是无比的欣慰。
小强在我们班是出了名的调皮,他学习成绩差、纪律观念淡薄,经常不完成作业,还多次和同学打架。为了教育好他,我苦思冥想,寻找工作的突破点。经过观察,我发现他很孤独,经常一个人玩,于是我主动接近他,走进他的生活,一有空就和他谈话、聊天、看电视、下象棋;冬天,看到他衣服单薄时,我就找来衣服给他穿上;他的手生冻疮时,我就带他到医务室去清洗伤口;想家时我就陪他一起去打电话。通过一段时间的接触,我发现他和我走得越来越近。一天我来到宿舍,当他看出我的脚扭伤时,就特意端来一把椅子,要让我坐下来休息。我当时非常感动:谁说他是个坏孩子?明明是个聪明、细心而又热心的孩子。一个周末的下午,我带他到进贤去购物,当我们买好东西,准备回来时,他突然抱着肚子,不停的叫疼,我赶紧把他送到医院,拍片、化验、拿药,等到将盐水挂上时,已是晚上8点了。我到外面给他买来一碗他最喜欢吃的混沌,一口一口喂给他吃。看着疲惫的我一直守在他的床边,他忍不住哭了。回来的路上,他轻轻对我说:“李老师,我知道您对我好,以后我再也不闹了,我一定会好好听您的话,行吗?”在爱心的感召下,小强终于进步了,期中考试,他的成绩由原来的三十几名跃居到了班上的前十名,不久还加入了中国共青团。
7年来,我怀着一份对家的深深依恋在西山勤勤恳恳、任劳任怨地工作,学校的事就是我的事,同事就是我的兄弟姐妹,学生就是我的孩子,对西山深厚的爱让我格外珍惜我现在拥有的一切,也让我对自己每一天的工作不敢有丝毫的懈怠。每当看到教室里那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,都不由得让我身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此得以壮丽的升华。教师的奉献虽不是什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。我爱教育这份神圣的事业,我愿继续为它奉献;我爱西山这方热土,我愿继续为它耕耘;我爱孩子们,我愿继续将爱与智慧的种子播撒在每一个孩子的心田,让希望之花开遍华夏大地,让我们的教育事业更加光辉灿烂。
诚信立学演讲稿篇五
孔子曰:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”自古以来,立德修身都一直作为人们的最高行为准则,而这也正是文明的起始。
所谓立德,就是树立远大理想、提高思想道德素质。这就要求我们努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为创建社会主义和谐社会奉献自己的力量。在生活中,要勇于承担责任、积极承担责任,做一个负责任的公民,要时刻牢记自己的责任与使命,有社会责任感。
修身,就是要求我们在日常的学习和生活中严格要求自己,,把自己打造成一个文明礼貌的人。我们要增强自己的社会责任感,养成吃苦耐劳、勤劳勇敢、自尊自立、自信自强的良好品质,并积极同违法犯罪、破坏社会文明和谐的行为作斗争,以实际行动维护社会和谐。
我们还记得梁启超先生的殷切期望吗?“一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。”我们还记得郭沫若先生的谆谆教诲吗?这些,都是时代所寄予我们青少年的希望啊!
立德方能修身,修身必先立德,修身立德,文明之始。让我们从现在开始,从点滴小事做起,将文明、和谐之光照耀每一寸土地、滋润每一个心房!
同学们,前行方舟已经起航,请背起文明的行囊,去追寻、去探索、去发现、去创造我们的未来吧!
诚信立学演讲稿篇六
诚信是梦想的双翼,为我们插上隐形的翅膀;
诚信是生命的根基,为我们带来源源的活力。
我为诚信驿站代言,我为青春梦想不渝奋斗。
是为题记。
一、时间都去哪儿了
五年,能做些什么?
五年,能改变什么?
很难用简单语言说得清,但是,从诚信驿站那里能够找到答案----是梦想的播种,是青春的奋扬,是公益的传播,是文明的接力。你看,五年,诚信的种子已经播种四方,拔节生长,迎着春天的脚步,装点着美丽交院,芬芳着泉城济南。
依稀记得,我第一次见到诚信小站的场景。校园一角,放着一张电脑桌,上面摆着文具、本子、日用品,旁边放着几个纸箱,供人自动投币。简陋,普通,平凡,却引来很多人的围观。生在大院里,长在校园里,我熟悉这里的每一寸土地,而诚信小站的出现,让我多了几分美好期待。
没过几天,传来小站被洗劫一空的消息,我的心里咯噔一下,一声叹息。美好的创业点子,经不住道德的考验,一时间舆论纷纷,我以为她会关门大吉,没想到的是,诚信小站没有轻言放弃,以小博大,用爱迎战。坚持,再坚持,壮大,再壮大……她"立"住了,在交院的沃土上,在齐鲁的大地里,氤氲出道德的蔚蓝天地。
诚信小站,诚信驿站,诚信商亭,名字的变化,是诚信驿站成长的见证。和着泉水的节奏,顺着时间的脚步,踩着时代的鼓点,朝着梦想的方向,诚信驿站扎根校园,走向社会,背后是诚信驿站爱心团队的拳拳倾注,是交院莘莘学子的青春风范。
二、我与诚信驿站的故事
诚信驿站,是梦想的摇篮,伴随着每个交院人的成长。回首过去的五年,我与诚信驿站一起成长,很多感人的故事历历在目,难忘至极。
我忘不了,充满温情的留言。或春日的午后,或夏日的黄昏,在校园里闲逛,静谧,安好,来到驿站跟前伫足,满心欢喜地翻看留言本。留言,是无声的回忆,是心灵的歌吟。看着留言,我常常嘴角上扬,心里漾着温暖。
"橡皮没有了,超喜欢架子上的猴子。昨日欠款已补还,求考试不挂,祝驿站越办越好!"这个人是个活泼的女生吧。
"出来的太急,忘记拿钱了,考完四级回来还钱!"第二天,多了一条留言:"今天把钱还回来了,祝自己四级能过,求保佑!"这一定是粗心的大男生。
"驿站对人无私的帮助,没有功利性,做事仅凭一份奉献的心,给这烦躁的社会提供了一方净土,擦干眼泪,收拾心情,重新出发。"毕业四年、带着女友回母校的学长深情说道。
"令人感动的驿站,令人留恋的驿站,这是心灵的驿站,伴我们走向永远。"厦门大学教授王洪才的留言,一语道出驿站的灵魂。------诚信驿站是有生命力的,是我们的朋友。
留言本像是个万花筒,照出真性情,传递正能量。性格木讷的男生在留言本上表白,心情苦闷的女生在留言中给自己打气,正襟危坐的老师在翻看时捂嘴偷笑,毕业的学子们在本子上倾注美好祝愿……看着看着,我的眼睛不觉湿了,心底漾起圈圈感动的涟漪。
记得季羡林老人在《梦萦未名湖》中说过:"一个大学的历史存在于什么地方呢?在书面的记载里,在建筑的实物上,当然是的。但是,它同样存在于人们的记忆中。"这是精神的传承,而诚信驿站,便是精神的家园,将会载入交院史册,永葆人们的记忆中。
我忘不了,冬日的"疯狂"行动。去年入冬最冷的那一天,济南气温降到零下,我外出开会,回来冻得双腿冰凉,像灌满凉水。此时,有个志愿者找到我,满是兴奋地说起当天做的一件事。"你知道地瓜妹吗?今天找她找得可苦了!""最美地瓜妹"王艳红救白血病哥哥一事,传遍街头巷尾,"他和地瓜妹怎么认识的?"我满腹疑问,他娓娓道来。那天早上,第一节没课,他一觉睡到8点多,醒来刷屏浏览新闻,地瓜妹为哥哥筹钱治病,闯入他的眼帘,也撞进他的心里。他按部就班去上课,满脑子里却是地瓜妹的事,心不在焉。他小声嘀咕,我得去看看,得帮一把。他将此事和同学一说,并向"老板娘"(负责财务的女同学)汇报,得到大家的支持。拿到银行卡,他和一师哥租了辆电动车,直奔"地瓜妹"卖烤地瓜的地方。
北风嗖嗖地刮,两个大男生冻得直拽衣角,没有详细地址,他们犯起难来。不一会儿,他便浑身冰凉,来回转了几圈,车子也没电了,人也冻得不行了,两人灰头土脸。车子停摆了,但人还得继续找!他不甘心地说。沿着那条路,地毯式搜索,他毫不气馁,顶着寒风寻找地瓜妹,最终在环卫工人那获得线索,"她今天感冒了,没有出摊,去医院陪哥哥了。"话音落下,他来了精神,直奔医院病房楼。病房里挤得水泄不通,围满记者和好心人,终于见到地瓜妹和哥哥了,他激动得语塞。见哥哥明达刚做完腰部穿刺,他们上前说明来意,送上鲜花、爱心款,留下联系方式,"有需要帮忙的,尽管找我们!"没有拍照,没有多余的话语,两人匆匆离开了。转身的瞬间,他用手抹了下眼睛,不想让泪水滚出来。
后来,我才知道,他是诚信驿站的第五任站长----谯立超。如果说从"地瓜妹"身上,我看到对亲情的守望,那么从他那里,我看到的是燃烧的红心,是一双功利眼睛所看不穿的美善。"‘地瓜妹’感冒了仍坚持去大街上卖地瓜,这感人的兄妹情,足以感化我们,我寻找她三四个小时算什么?"他觉得很值得,也很自豪。"我所做的事,想让这浑浊的世间还有那么的一丝美好。"这句话摘自他的日记。很多人都说90后不能担当,说做公益是三分热度,他和他的爱心团队坚守着诚信阵地,不,应是青春的舞台,用公民责任和无私精神将"诚信"写得方正。
原来,老人捡到手机、钱包等,已不是第一次了,她总会第一时间上交。我听得心里暖烘烘的,想想那个收废品的,再想想老奶奶,不禁百感交集。很多时候,诚信不是什么大道理,而是普通得不能再普通的为人之本,一旦轻轻松动,便会坍塌一片。最终,老奶奶没去要回多收的钱。
好多时候,望着她侍弄矿泉水瓶子的背影,我的心微微发烫。白发的芬芳,馥郁整个交院校园,也滋润每个人的心田。
三、诚信驿站,我们共同的家园
泉水跃动,赐予这座城市以灵魂;泉水滋养,哺育济南人民以善良。"能力将你带上峰顶,德行将你永驻那儿。"这德行,是市井百姓心里生长的伦理,这德行,是泉城儿女世代绵延的精神--------唯真而动、唯善而行、唯美而崇、唯爱而注。
一句承诺,下岗工人房泽秋35年如一日照顾孤寡老人房泽秋;一句承诺,历城村民刘延宝63载如一日守护烈士墓地;一句承诺,身残志坚的徐波自觉践行"用良心做煎包";一句承诺,出租司机刘洪山将捡到的40万现金悉数归还失主……诚信,就是这样任性,诚信,就是这样动人。交院的诚信驿站,也在潜移默化影响着身边人,诚信爱心团队走到哪里,诚信种子便会悄然种下,发芽,开花,将一径长途点缀的花香弥漫,四季如春。
五年风雨兼程,梦想一路高歌。承载着"明德至善,格物致知"的校训,高扬着"内诚于心,外诚于人"的信仰,秉承着"感恩回报,传递爱心"的宗旨,诚信驿站美丽蝶变,诚信驿站迅速崛起,覆盖三个校区,走向城市街巷,成为泉城的风向标。
喜大普奔、累觉不爱的喧嚣时代,诚信驿站便是社会主义核心价值观的精神罗盘,是大学生们的心灵导航,更是济南人的思想基石、精神支柱、灵魂之脉。
诚信驿站,心灵的港湾。诚信驿站,我们共同的家园。
任时光流转,任残荷吹打,任风雨洗礼,诚信驿站永远在路上,越走越远,越来越好。
诚信驿站五周年,漫漫成长青春路。创业点子聚才智,遭遇洗劫不言弃。
荣登央视频点赞,舆论报道推波澜。茁壮成长心手传,华丽转身影响远。
公益路上蛮拼的,慈善支教走在前。友善团结扬美名,诚信文化溢泉城。
核心价值正能量,爱心团队甘奉献。顽强拼搏圆梦想,和谐交院更辉煌!
诚信立学演讲稿篇七
大家好!
有人说,友情最珍贵;有人说,亲情最珍贵;而我说,诚信最珍贵。诚信,是做人的根本。
古人云:“人无信不立”。在战国之时,就有商鞅“立木取信”的故事。从小,妈妈就教育我要讲诚信。当时,我还未懂,但发生这件事后,我终于明白诚信有多么珍贵。
那是三年级时的事,我和同桌是好朋友,一次我让他代我买个橡皮,约好了买完之后再付钱。他二话不说,爽快地答应了。当天中午,他就把橡皮带来了,橡皮崭新发亮,是最好的那种,我摸了摸口袋,心里一惊:完了,没带钱!只好支支吾吾地说“钱,忘、忘带了。”本以为他会大发雷霆,哪知他却淡淡地说“你明天带吧。”我松了口气。
但是我竟忘了这件事,几天以来,都和往常一样,与同桌玩耍,他也只字未提。可老师来了场“突袭考试”。他忘带橡皮了,向其他同学借。我猛然想起:我还没还他钱呢!我急得出了一身汗,考试心不在焉。考完后,正好放学,我急忙赶回家,从储蓄罐里拿了十元钱。下午,我来到学校,在大门口碰到了同桌。“对、对不起,我忘了把橡皮的钱给你了,能原谅我吗?”我心中忐忑不安。他笑了笑:“没事,不说我也都忘了,钱,就算了吧。”“不,我得讲诚信!”我将钱塞到他的口袋里,拉着他飞奔向教室。
事后,我想:这次我不该不及时还钱,幸亏他是我的好朋友,又宽宏大量,才不计较。但换做他人,就会引起许多误会。诚信可真重要!
是呀,“诚信乃做人之本”,我们从小就要诚实守信,这件事让我更加懂了:诚信,才是最珍贵的东西!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
诚信立学演讲稿篇八
大家好,有幸站在这儿跟大家一起分享做教师的幸福,我演讲的题目是《立德树人成就最美》。
著名作家冰心说过:“爱是教育的基础,是教师教育的源泉,有了爱便有了一切。”回想过去,我也已有二十几年的教学历程,这一路走来,曾有风也有雨,有欢笑也有泪水,有收获也有迷茫,有平坦也有坎坷。但时间给我积累了经验,经验告诉我应该珍惜什么,那就是用自己的“爱心”去演绎无悔人生,书写“师德”二字,用自己的青春智慧诠释人民教师的内涵,用真和善哺育幼小纯洁的心灵,用无私的爱心谱写幸福的人生。
作为一名幼儿教师,首先要做到爱岗敬业。我热爱自己的职业,虽然它没有别人羡慕的地位和权势,也没有显赫的名声和财富,但我依然二十年如一日,坚守在这平凡的岗位上。面对一群天真可爱的孩子,我就是多个孩子的母亲,从不歧视,一视同仁,把爱洒向全体幼儿。每天我都会微笑着迎送每个孩子,帮他们拉拉衣角,系系鞋带,扣扣纽扣,这些自然的举动,滋润着孩子的心灵,也让家长放心。如果孩子有问题和困难,我会及时了解情况,有针对性地解决。幼儿教师的工作很多是在课外完成的,上班时间要上课,又要教研,或教育幼儿等,下班后往往还要钻研教材,阅读专业书籍,及时做课堂反思等,这样的背后付出,也许不为别人所知,但我依然在这平凡的教学生活中坚持着。目送一届又一届的幼儿离开,青春不再,但心愿未改,心甘情愿的付出,从未求过回报,也依然幸福。虽然生活中也会遇到这样那样的琐碎事,但我总会尽全力妥善安排,以饱满的精神状态去迎接每一天的工作,从不懈怠。平凡而琐碎的工作让我学会了从工作中寻求快乐,孩子们的天真活泼感染着我,他们的快乐就是我的幸福,而我的快乐也传递给每一个孩子。有时,生活中也不免会听到对我们的职业不理解的声音,说幼儿教育就是“哄孩子”。我不怪他们,因为我深知幼儿教育——这一“太阳底下最光辉的事业”的重要意义与不易。雨果曾说:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我愿意做那默默奉献的绿叶,时时衬托着鲜花的娇艳。我既然选择了幼儿教育这份职业,就对自己的这份责任与使命选择无怨无悔的付出,不计名利,积极进取,努力创新。
作为一名幼儿教师,其次还要做到关爱孩子、尊重孩子。冰心说“除了宇宙,最可爱的就是孩子”。孩子年龄小,天真烂漫,但他也是一个独立的、有思想的,需要尊重的个体。只有热爱孩子,尊重孩子,不把孩子随便呵斥,把自己与孩子平等相待,“爱生如爱子”,孩子才能尊重老师,愿意跟老师一起游戏,学习。在工作中我也时刻注重用自己的的爱心、耐心、责任心和细心帮孩子找到自信,努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,我和孩子们一起生活、游戏、学习,做他们最要好的大朋友,用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。教学工作中我善于捕捉孩子们细微的变化,从中发现他们的兴趣爱好、特长、潜力,并根据孩子的个性特点,进行有针对性的教育,从而使孩子的潜能得到开发,多元智能得到发展。曾经有一个转学来的大班孩子,从1至10,10个数字只认识数字1,他的妈妈特别苦恼,再三请我一定要教会他认数字。按理说大班下学期了,正常孩子10以内数的计算也理解啦,我当时考虑不认识数字是否是孩子智力方面的问题。我带着疑问接收了这个孩子,结果经过接触,我发现孩子智力非常正常,很活泼,也很懂礼貌,爱玩,爱游戏,就是对学习知识不感兴趣。了解到这些,开始一段时间我什么也不教他,而是选择和他谈心,交朋友。他倒是经常给我出问题,主动让我和他一起跳绳、拍球、转呼啦圈、玩折纸等。这些问题对我来说当然游刃有余,从此他就对我佩服得不得了,直到有一天,孩子说了句:“老师你真厉害,你教什么,我学什么,我都跟你学。”不到一周时间,数字认识问题很快解决,并且不久又学会了10以内数的计算,孩子的妈妈也对我赞赏有加,一再感谢我教育好了这个让好多老师都为之头疼的“问题孩子”。从这件事中,我也深刻体会到,工作中要始终做到爱与责任先行,没有爱心就没有教育,我用真心去关心孩子,做孩子的知心朋友,尊重幼儿之间的差异,勇于担当,乐于奉献。孩子身心健康,快乐成长,家长满意是促使我不断前进的动力,也是我努力工作收获的幸福。
第三,作为一名幼儿教师要以身作则、言传身教。由于孩子们天生有着很强的向师性,时时把老师的言行奉为准则,经常有家长悄悄告诉我,孩子在家某某事不听,请老师在学校特别强调一下,老师的话孩子爱听,我就会选一个适当的时机,用合适的方式告诉这个孩子,结果孩子回家就会大有改变,因为孩子总会说“老师叫我这样做”或者“老师就是这样说的”。所以在孩子们的眼中,我们老师就是真理的化身,我们的一言一行就成了孩子效仿的对象,教师除了言传就是身教,因此我就从自身做起,真正为孩子树立一个模范的榜样,身正为范,用自己的言行去感染每一个孩子,教育每一个孩子,做到自重、自省、自警、自励,自强,就如“春风化雨,润物无声”。例如我班有一个特殊家庭的孩子,母亲精神问题离家出走,爸爸又有智力障碍,仅靠年迈的爷爷奶奶抚养长大,有些家长瞧不起他,甚至嘲弄他,不让自己的孩子跟他玩,看到这些,作为老师的我不偏袒,不歧视,而是经常选择时机对这个孩子做出表扬或者鼓励,让全体幼儿看到他的优点,并主动跟他做朋友,孩子很快消除了自卑,快乐地融入到班集体中。我在生活中不光是处处为人师表,在孩子面前做好表率,而且做到心胸宽广,以德服人,做好“人类灵魂的工程师”,不愧对人民教师的这一称号,不负“太阳底下最光辉的职业”的赞誉,做好幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
第四,作为一名幼儿老师要热爱学习,刻苦钻研业务。所谓“活到老,学到老。”在现在这个知识更新日新月异的时代,不学习就追不上时代的脚步,甚至被时代淘汰,为了不被时代所抛弃,为自己储备知识,我不仅进修了学业,还勤学苦练,圆满完成了六项技能达标。为了提高自己的业务水平,我每天都会拿出一定的时间阅读教学杂志和有关幼儿教育的书籍,积极参加教研、听课活动,虚心学习,积累经验知识。在工作中我勤钻研,多思考,认真学习,完善自己的教育教学方法,同时借鉴其他老师优良的教学方式,提高自己的教学水平,课前认真备课,力求给孩子们上好每一堂课。多观察,多动手,把孩子们的幼儿园生活搞得丰富多彩。同时我还积极培养自己健康的兴趣爱好,提高自己的艺术修养,全方位地提高自己。“三人行,必有我师焉”,所以我努力学习理论知识外,还不断地向身边一些优秀教师请教,取人之长补己之短。不断地学习“充电”,不断地提升自己的业务素质水平,能更好地驾驭教育教学工作,提升自己的作为幼儿教师的职业幸福感。
当今,随着我国幼儿教育与世界的接轨,国际先进的幼教思想和理论也被介绍到我国,作为幼儿教师,我也给自己提出了新的要求,全面地把握现代幼儿教育的基本理念,树立正确的幼儿教育观,跟随我国幼儿教育的现代化的步伐,不断更新充实自己,让自己与时俱进。莎士比亚曾说过:“生命短促,只有美德能让它传播到遥远的后世。”虽然我们无法延长自己的生命,但我坚信只要我们对幼儿教育痴心不改,对孩子们播撒爱的雨露,真正做到立德树人,就一定能真正发挥我们生命的力量,让我们勇敢、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!
我的演讲完毕,谢谢大家。
诚信立学演讲稿篇九
大家好!今天,我演讲的题目是《爱心立德奉献树人》
20xx年,我从学校走进学校,开始了向往已久的教学生涯,这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间,12年的岁月就在绘声绘色的讲课中,就在埋头批改作业的笔尖下,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过,生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。
《左传》曰:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”《管子》云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量,它夯实了教师,立德树人的基础—爱心。
冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。”踏上三尺教台,我正为实现这一切而努力着,我们带着一颗为学生的爱心走上讲台,学生犯错误了,老师与之谈心,有难处了,老师帮助解决,我们不断地向学生“提醒幸福”,而学生也不断地让我们感受到幸福。
有了一颗爱心,才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”,这是教育的真理,给学生一张微笑的脸,会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界,笑对人生。微笑着,欣赏学生做伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做帮手,助其自信感,微笑着,宽容学生,做弥勒,育其责任感!笑脸下才有欣赏,才有鼓励,才有宽容,才有爱。
因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!
甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师立德树人的核心——奉献。
在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科书和指南针,我们能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐!
我们是教师,就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着事业。“捧着一颗心来,不带半棵草去。为了学生能共同进步,促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星光斑斓里放歌”。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。
我们的奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉,是长年的流淌,是不计名利的付出。
桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,我依然坚守在这儿,守着我们的乐士,守着我们的精神家园。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻不变的情怀!
爱心立德,奉献树人,将使我们教师拥有充实的人生,我相信,当我们离开这三尺讲台时,我们可以自豪地说:“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。
诚信立学演讲稿篇十
我是一名普通、平凡而又充满着极大工作热情的青年教师,在小学这块育人的热土上,凭着对教育事业的极度的热爱和努力向上的敬业精神,在平凡的工作岗位上认认真真、兢兢业业,学生是我工作的原动力,而“爱”就是我愿意和能够付出的全部。
一、优化班级管理,提高学生素质。
自从走上工作岗位以来,我曾先后担任过班主任工作、学校管理工作。在班级管理中,我从自身做起,加强心理学和管理学的学习,尽量对孩子多一些信任、多一份尊重,努力创设民主化的氛围,发挥学生的主体作用,培养学生的自我管理能力。近年来我在班中实施了班干部竞选制,采用先民主后集中的方式。通过活动一方面使班干部树立了为同学服务的思想,另一方面提高学生的决策能力,同时也加强了集体的凝聚力。于是一种团结友爱、奋发向上的良好班风形成了,受到了家长和同事的好评。近几年的学校团体比赛中,捷报频传。
二、为人师表,乐于奉献。
我热爱本职工作,平时按照一个好老师的标准严格要求自己,严守师德,身正为范,用真善美去启迪一颗颗心灵,用满腔热情点燃学生胸中的“理想之火”,用知识的钥匙帮助学生打开神秘的大门。班级工作中我时刻注重身教、为人师表,以良好的形象率先示范,用自己的人格去影响教育学生,激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。为了孩子们,为了心爱的教育事业,我付出了大量的心血,放弃了许多休息时间,常常是早出晚归。“没有最好,只有更好”的自我要求使我形成了扎扎实实的工作作风。
三、尊重学生,以爱育人。
对于教育来说,师爱是一个永恒的主题,爱是成功的原动力。我热爱教育、挚爱学生。爱,滋润了孩子,成就了事业,也升华了我自己。正是这份挚爱,促使我深入地了解孩子、公正地对待孩子,尊重他们的人格和创造精神,并与他们平等相处,用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲,努力为孩子的成长、发展创设最好的教育氛围。老师的一个赞赏、一个关注的目光,一个信任的点头,在他们眼里都是一种“爱”。对每一个孩子都一视同仁,不歧视差生,而是给予更多的关心和爱护,课堂上发言优先照顾,作业优先批改,适当降低要求,使他们获得成功的愉悦,从而树立自信心。事实证明:孩子在得到老师的关心爱护后,常常会在学习中产生更大的动力,在行为上出现明显的趋善性。当学生有痛苦和不幸时,老师的同情和开导使他们得到慰籍,当孩子有缺点时老师的热情鼓励和帮助,会使他们从中获得信心。
四、学无止境,致力科研。
xx年在山东省举行的健康教育优质课评选中获一等奖;
xx年被评为淄博市优秀教师。