随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。

选调生工作报告 选调生申请书篇一

选调生是省、市委组织部直接从高等院校选调并分配到基层工作的具有全日制大学本科以上学历的应届优秀毕业生。选调生是政府选拔的为人民服务，为社会主义建设作贡献，为党培养干部的一批品学兼优的学生，我志愿加入选调生的队伍，为基层组织的建设与发展做出自己的贡献。

在现今中国，社会主义建设取得了很大的成就，全国许多地方生活水平已经达到小康水平，但是我国的城乡仍然有很大的差距，基层人民群众的生活水平还有待进一步提高，生活环境还有待进一步改善;缺乏人才是很多城镇发展缓慢的主要原因之一，选调优秀应届大学毕业生到基层工作，是培养选拔优秀年轻干部、加强领导班子及其后备干部队伍建设的一项基础性工作，是从源头抓起，培养造就大批适应改革开放和社会主义现代化建设需要的领导人才的一项战略性措施。选调生工作的重点是培养党政领导干部后备人选，同时为县级以上党政机关培养高素质的工作人员。

作为一名大学生，作为一名中共预备党员，我愿意也有义务深入基层工作，真正把目光投在老百姓最关心的问题，想百姓之所想，急百姓之所急，为基层工作贡献自己的力量。即使那里条件艰苦，但是它却可以磨练我的意志，提高我的工作能力，进入基层工作提供给我发挥才能的舞台，也是实现我的人生价值的地方。

在大学四年中，我积极投身社会实践。20xx年任xxx市xx艺校美术老师;20xx年任xx市xx幼儿园轮滑老师;专属轮滑教练。在这些社会实践中我清醒地认识到，基层工作不需要我们高谈阔论，更不需要指点江山、激扬文字。我们可以幻想谈笑间墙栌能够灰飞烟灭，但那仅仅是幻想，无可否认的是我们还不具备运筹帷幄、决胜千里的能力，社会这个大学我们还只是刚踏入校门，要作好实践这张最大的考卷我们才能毕业，庆幸的是，现在一个历史性的机遇就摆在我们面前，建设社会主义新农村的伟大实践正在展开，我们真正的优秀、真正的优势、真正的“先进性”会在这场伟大的实践中充分展示出来。我们需要清醒的是，要想做好这份考卷，好高骛远和妄自菲薄都是要不得的，怨天尤人那就更是自作悲情，让人生厌，也决不是我们选调生的选择，我们能做的就是自立、自强、自尊、自信。

在大学的四年里，在学校和老师的教育下，我在各方面都取得了很大的提高。

在组织能力上，我在大二时创办了xx大学xx学院轮滑社团，并组织社员参加了xx市第一届轮滑比赛，取得了三个第二、两个第三的成绩。在班里，我作为一名班长积极协助老师完成各项工作，并组织同学开张各项活动。20xx年，我组织全班同学下乡写生，并举办了画展把作品展现给全院的老师和同学，得到了师生一致的好评。

在思想上，我时刻严格要求自己，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”作为自己的指导思想;坚持四项基本原则，坚持解放思想、实事求是、与时具进;拥护党的方针、政策，并时刻牢记党的宗旨“全心全意为人民服务”;积极主动的向党组织靠拢，并于20xx年4月通过党组织的考察，成了一名中共预备党员。在保持共产党员先进性教育活动和八荣八耻学习活动中，通过对共产党先进性理论的学习，我在思想觉悟和政治素质上都得到提高，在工作生活中时刻以一个共产党员的标准要求自己。在学习上，我时刻叮嘱自己，要认真学习掌握专业知识，努力的向高文化、高知识的人才迈进，用广泛的知识来丰富自己，以便将来更好的为人民、为社会主义建设作贡献。在工作上，我认真塌实的履行自己的职责、积极主动的做好自己的每一件事，让学校领导放心、让同学们舒心，通过组织各项学生活动，做人处事的能力有了很大的提高;也使自己的组织能力和口才表达能力都有了很大的进步。在生活上，我也时刻严格要求自己:主动打扫寝室卫生、每天准时起床整理床单被套、衣着整洁，无不良嗜好。

在校期间，我在学习工作中也取得了一定的成绩，获多次得奖励。

20xx年 xx大学xx学院优秀团员

20xx年 全国计算机一级证书

20xx年 大学生风采大赛最佳组织奖

20xx年 xx大学xx学院优秀学生干部

20xx年 xx大学xx学院首届摄影大赛一等奖

20xx年 xx大学xx学院海报招贴大赛三等奖

我希望成为一名选调生，到基层工作，我一定发挥自己的才干，全心全意为人民服务，理论与实践相结合，为我们党的基层工作贡献自己的一份力量。

申请人 : xxx

xx年xx月xx日

选调生工作报告 选调生申请书篇二

选调生工作报告 选调生申请书篇三

10年11月初，开始接手字幕组的管理工作。工作之初，负责的方面是联络组员，分配任务，培训技术，压制上传视频，整理每月完成的视频时间，结算组员工资及其他。11年9月开始，得到更多权力，开始负责字幕组的其他方面，如联系外国听译组员及结算其报酬。

一年下来，我觉得自己的不足主要表现在以下几个方面：

(1). 工作之初，分配任务时，未明确注意事项

最初分配任务的'时候，会出现忘记说明需要注意的事项的情况，比如视频字符限制，交稿日期，导致字幕晚交或者字符数不符标准，造成管理上的不便。由于经验不足，考虑不周，在初期这种情况出现次数较多，之后很少发生。

(2). 工资结算出错。如视频时间对不上导致多给或者少算。

在工资结算方面，出过比较大的纰漏。其中，给谷巍组多算了600余元，给刘辰一多算了1250元；给王清组少算400余元。另外，多次出现由于视频时间不对，而算错钱的情况。出现这些情况，最主要是因为自己在态度上没有认真对待，没有仔细检查核对。再次，是由于没有提前准备，时间上没有分配好，导致到月底匆忙结算。这一方面在之后的工作中有所改善。虽然错误减少，但在之后的工作却未能避免该类错误发生，问题还是出在态度上。

(3). 沟通不足

工作之初，或许是因为个人性格问题，总是避免以电话的方式交流，以至于相关信息不能够快速有效地传递至组员处。该问题随着工作时间增加，已经解决。其次，由于没有调动起主动性，导致与上级的主动沟通不够，情况没有及时反映。

(4). 重大事故反思

周媛拖欠字幕长达三个多月，我负有很大责任。一再顺延交稿日期，情况没有及时汇报，出现特殊情况未能及时想出解决方案。由于当时未考虑到后果的严重性，并且没有主动汇报情况，直接影响到了字幕组的生存问题，实属失责。

以上均为较为具体的问题。之前一直认为，我的态度是很认真的。因为我花在字幕组上面的工作时间占了我所有时间的一大部分，我付出了很多。

在写总结的之前，我又想了想这个问题。到底为什么会出现这样的错误？究其根本，或许还是一个态度问题，没有把字幕组当成真正的工作来干。更具体一点，则是不注重细节，考虑不够周全。小错误，小纰漏都是检查不仔细造成的。另外，还有一个很致命的缺点--容易想当然。总以为事情应该是这样的，没有过多考虑就信以为真。等到情况发生之后才明白，原来事情不是这样的，这时候想补救已经晚了。无论以后还能不能做这份工作，都希望以后能够多注意这两个问题并解决。

选调生工作报告 选调生申请书篇四

选调，由各地组织部门直接参与；选调生，也由组织部门参与管理，组织部门的介入，使得各界对选调生的评价和期望都相对较高。选调生置身于这样的社会评价中，很容易形成或是由于取得少许成绩而过于自满，或是由于少有作为而妄自菲薄的浮躁心态，这对自身的发展都会造成不良的影响。正确认识自我，是走向成功的第一步；正确认识选调，更是选调生健康成长的第一步。认识，要实现“高与低”的结合，相互作用，才能不断调整并端正方向。“低”，就是认识到选调只是短期的选拔过程。

选调生，顾名思义，由组织部门选调而进入机关工作的高校学生。选调生与其他工作人员的不同，仅仅是选拔过程的不同，当这一过程结束，走向工作岗位的时候，区别就不复存在。相当于推开两扇门，进入同一个房间，始终纠缠与自己从哪扇门来的人，肯定不会在竞争激烈的环境中找到自己的空间。只有把选调当作一个短暂的过程，全力奔跑，忘记起点，才能勇夺第一。“高”，就是要相信选调更是长期的影响过程。忘记起点，是为了抛开顾虑，并不意味着放弃责任，抛却理想。选调是一次宝贵的人生经历，经历没有必要总是拿出来炫耀，但完全可以成为激励自己走得更远的动力。所有选调生都应该相信，这一经历将影响自己一生。“我是一名选调生”，理所当然应该成为自己克服一切困难，排除所有障碍，扫除眼前迷茫的重要武器。

对选调生，很多人会因为他们的特殊性，提出很多的要求，笔者认为，诸多的要求都可以概括为一点，就是适应环境。怎样才能称之为适应环境？不仅指在陌生的环境中找到自己的立足点，被周围的环境所接受，更要能随着动态环境的变化而不断完善自我，并发挥自己的影响。

适应环境包括了两个过程，一是被动的融入的过程，二是主动的不断完善的过程。于是，就需要建立双重的标准，来衡量适应环境。对于融入环境，必须求速度，也就是要“急”，迅速突破；对完善自我，则需要长期的沉淀，就是得“缓”，日长渐进。首先，要迅速证明自我。证明自我的过程就是得到环境肯定的过程，对于刚刚参加工作的选调生来说，不具备实施一项大的有影响力的工作的能力和基础，当然也不会得到这样的机会。要在日常琐碎的事务中，表现出自己高人一等之处，证明自己，就必须把握住细节。完成一个工作任务，求质量，决不出错；重细节，考虑周到；有创新，体现独特。以严谨细致的作风，高昂的工作热情作为自己的立身之本。其次，要不断完善自我。区域经济发展有这样一条道路，叫做积聚吸纳。人的发展完善同样也需要不断的积累，走积聚吸纳的道路，需要不断吸收外来知识资本，获取个人的成长和提高。选调生更是如此，要适应环境，必须首先接受环境，才能被环境所接受；必须熟识环境发展的趋势，才能作用于环境，发挥自己的作用。积累是一个长期的，时刻不能松懈的过程。积累应该体现在自己每日的所听、所做、所感、所学中，正确的积累的过程，就是自我完善的过程。只有树立快速的转变角色和渐进的完善自我两种适应环境的标准结合起来，才能在环境和个体的互动发展中，实现个体价值的升华。

选调生工作报告 选调生申请书篇五

大家下午好！

1、注重过程管理，确保本年级组教育教学常规工作规 范有序；

3、突出质量意识，做好培优辅差工作，参加各级比赛， 确保取得好成绩。

为实现上述三个目标，我打算从两个方面，采取以下措施加以实施：

1.组织教师认真学习学校各项规章制度，特别是考勤制度 和请假制度，确保每位教师自觉遵守。

2. 通过本组教师相互听课，取长补短，开展师带徒活动，引导教师树立效率意识，向40分钟要质量，打造高效课堂，从中研究和掌握提高教学效率的技能和方法，从而提高全组教师的业务水平。

3.组织教师认真学习教育教学理论，按学校要求，每人读好一篇教育书籍——《教育激昂生命》，摘抄读书笔记，撰写心得体会，参与读书交流活动，学期末写好一篇论文。

4.协助教导处，每月进行一次业务检查和不定期的业务

抽查。加强推门听课力度，特别是年青教师，要鼓励她们多听课，多向老教师请教，使她们能够迅速熟悉并适应本校的教育教学工作。

6.本组教师要加强基本功练习，积极参与学校组织的教学新秀、教学骨干、教学能手、优秀班主任、教师基本功等业务比赛活动。

1.各班主任对学生加强安全、法制、纪律教育，把安全 工作当做常规第一要务来抓，切实加强学生的安全意识，利用班队活动开展主题教育活动。积极创建绿色文明班级和交通文明班级。

2.各班要将养成教育贯穿到班级管理的各个环节，要经常利用班队活动、班级长廊、宣传栏等阵地进行养成教育的宣传，组织丰富多彩的竞赛活动、社会实践活动，促使学生正确认识10个核心习惯养成的意义，积极参与十星评选活动。

3.加强住校生的管理，各班在两放学期间要注意检查学生，避免住校生中午溜出学校。

4.各班配合学校积极开展三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等庆祝活动，大力开展感恩、勤劳、分享为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

5.班主任要保持与家长的经常性联系，充分利用校讯通的优势，促进家校之间的育子经验交流，加强家校的教育合力。尤其要做好后进生的思想转化工作，严禁体罚或变相体罚学生，坚决杜绝事故发生。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将继续发扬吃苦耐劳的精神，在龙子心小学的发展壮大中散发出自己的光和热。