当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得感悟，通过写心得感悟，可以帮助我们总结积累经验。好的心得感悟对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得感悟下面是小编帮大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鉴参考，希望可以帮助到有需要的朋友，我们一起来了解一下吧。

解剖兔子感悟篇一

鸡的解剖

20xx年12月12日

动医楼

镊子（不带齿）、手术刀、手术剪

首先把鸡处死，方法是：在鸡的颈部靠近头处开口放血致死；然后解剖

1、嗉囊：食管的膨大部，位于叉骨之前，直接在皮下，偏右

2、腺胃：纺锤形，在肝左右两叶之间的背侧

3、肌胃：紧接与腺胃，近圆形，呈暗红色

4、十二指肠：位于腹腔右侧，前端与肌胃相接，灰白色，管状

5、空肠：前接十二指肠，后接回肠，灰白色，管状

6、回肠：前接空肠，后接结直肠，夹在两条盲肠之间，灰白色，管状

7、结直肠：很短，前接回肠

8、胰腺：夹在十二指肠降升支之间，淡黄色，长条形

9、肝：位于腹腔前下部，暗褐色，分左右两叶，右叶有一绿色胆囊

10、法氏囊：位于鸡的泄殖腔的背侧，是泄殖腔的一个盲囊

13、肺：位于胸腔背侧，扁平四方形

14、心脏：位于胸腔前下方，心基朝向前方，椎体形

15、肾：位于综荐股两旁和髂骨内面，红褐色

17、输卵管：分为：漏斗部，壶腹部，峡部，子宫，阴道五部分

18、髂腓肌：相当于臀股二头肌，位于髂骨脊，以圆腱止于腓骨

19、坐骨神经：位于髂腓肌下面，体内最粗大的神经，白色，线状

通过这次解剖实验课，我对鸡的一些组织和器官有了一定的了解，也掌握了相关的一些知识。最重要的是在上课的过程中体会到了乐趣。在外人看来也许解剖课很没意思，但在老师的讲解下，我们不仅掌握了知识，也获得了乐趣。

解剖兔子感悟篇二

近日，在学校的生物实验室中进行了一次关于解剖机能的实验。本次实验让我对生物的构造和机能有了更深入的了解，也让我体验到了实践的乐趣。在这次实验中，我收获了很多，同时也对生物的奥妙充满了敬畏之情。

首先，通过解剖实验，我对人体的构造有了更直观的认识。通过亲自进行解剖，我可以清晰地观察到人体的各个器官的位置和相互关系。比如，在解剖心脏的过程中，我发现心脏位于胸腔的中央，紧邻肺部。心脏的外形酷似一个倾斜的三角形，大小约为成年人的拳头大小。通过观察，我还了解到心脏有四个腔室，分别是左右心房和左右心室，它们通过一系列的血管连接在一起。这些观察让我对人体的构造有了更生动的印象，不再是枯燥的理论知识，而是有了实际的感受。

其次，通过实际操作，我对人体的机能有了更深入的了解。在实验中，我们不仅仅是观察器官的构造，还进行了一系列的操作以了解器官的机能。例如，通过切割心脏，我们可以观察到心脏的收缩和舒张，并感受到心脏跳动的力量。通过操作肺部，我们可以感受到呼吸的过程，亲自体验呼吸的重要性。这些实际操作不仅让我对人体机能有了更深入的认识，还增强了我对生物知识的理解和记忆。

此外，在这次实验中，我领悟到了生物的奥妙和生命的宝贵。通过观察和操作，我感受到了人体对于生命的珍视和保护。人体的每一个器官都有自己独特的功能，它们相互合作，共同维持着生命的运行。而我们人类，作为生物界的一员，也应该倍加珍惜生命，保护自己的身体。此外，还有一点让我深感震撼，那就是人体的每一个细胞，都包含着生命的信息和密码。我们的身体组织结构如此复杂，每个细胞都在不停地运作着，这一切的背后都展现了生命的神奇和伟大。

最后，这次实验也让我体会到了实践的乐趣和学习的意义。通过亲自进行解剖和观察，我不再是书本上对器官和机能的抽象认识，而是有了具体的实践经验。这样的学习方式使我更加主动和积极地学习，也提高了我对生物知识的兴趣。实验过程中的自主操作和体验，让我深刻地感受到了科学的魅力和探索的乐趣。同时，实验也让我更加珍惜课堂上老师所讲授的知识，并且更加注重动手实践。

总之，通过这次解剖机能的实验，我受益匪浅。我对人体的构造和机能有了更深入的了解，对生物的奥妙和生命的宝贵有了更深刻的认识。同时，实践的乐趣也让我更加热爱生物学科，并激发了我对生命科学的探索欲望。在未来的学习中，我将坚持实践与理论相结合的学习方式，不断提高自己的实践能力和科学素养。

解剖兔子感悟篇三

对一些实验注意事变要在意。这里可不是说弄坏了什么东西，而是基于大家都明白的一个道理：水火无情，电更无情。老师每次让学生实验时，彷佛对学生很不放心，可谓事必躬亲，再三嘱咐，这也有一个好处：试验堕落的可能性大大削减，而且安素性也大大增加了。

在实验的过程中，让学生学会如何分析问题，如何解决问题，以及如何总结问题。

实验讲授是培养学生动手操作能力。操作的过程是获取知识、熟练技术、思维创新的过程。教师应充分发挥实验讲授在电工讲授中的作用;运用新的科技成果和新的方法，优化实验讲授内容;认真做好实验过程的指导工作，不停地提高讲授质量。

实验讲授有助于培养学生求真务实的科学精神。

学习不仅需要智力、能力，更需要求真务实的科学精神。仪表误差、读数误差、电源电压不稳、线路接触不良、接线错误等故障城市影响实验结果，造成实践与理论的脱节。这就要修业生在实验过程中，要实事求是如实地记录实验数据和现象，不允许人为改动，教师要耐心引导学生积极思考、认真分析错误和产生误差的原因。然后，尽可能摆设学生重做实验，直至得出正确的实验结果。通过实验讲授培养学生严谨、求实的科学作风。

做实验很重要的一点就是胆大心细。一个老师曾经说过，做实验肯定是要大胆，失败了可以重做，仪器坏了可以再买，不要有什么心理负担。每次做实验的时候，我们城市遇到如许一种情况，或是我们自己，或是他人，每次遇到问题就问同学问老师，未免有点"拿来主义"，实质上说确实缺乏勇气的一种表现，就实验，遇到卡壳是很常见的，这未免不是一件好事，至少在肯定是程度上锻炼了我们。 通过了这一周的电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。 通过这为期一周的电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视阈。通过这一次的电工实训，增强了我的动手打操作的能力，培养了我们的规范化的工作作风。

在为期一个月的实训当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，运用所学的知识，一步一步的去探索， 是完全可以解决遇到的一般问题的。

本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有肯定是的感性和理性熟悉，培养和锻炼我们的实际动手能力。 使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具备专业知识，而且还具备较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，为以后的顺利就业作好准备。

解剖兔子感悟篇四

近日，我参与了一次肱骨解剖实验，这是我大学生涯中的一次全新的体验。通过这次实验，我不仅对肱骨的结构和功能有了更深入的了解，还对解剖学这门学科有了更加深刻的认识和体会。以下是我对这次实验的心得体会。

首先，在开始实验前，我对肱骨的结构和组织并不十分了解。通过实验前的读书和听讲，我对肱骨的骨质和关节都有了一定的了解，但这些知识还是有些抽象和理论化。然而，在进行实际的解剖操作时，这些知识点逐渐变得具体起来。当我亲手触摸到肱骨的骨质时，能够感受到它的坚硬和光滑；当我仔细观察肱骨的关节结构时，我能够清晰地看到骨头之间的凹凸配合。通过这些感官上的认知，我对肱骨的结构和组织的理解达到了一个新的高度。

其次，解剖实验让我深刻体会到解剖学之美。解剖学是医学的基础学科，它通过对人体内外结构的研究，揭示出人体的奇妙构造和无限神秘。在解剖实验中，我亲眼目睹了肱骨内外的各种结构和组织，这给我带来了无穷的惊喜和敬畏。比如，在解剖肱骨的过程中，我发现肱骨中的骨髓腔被一种特殊的骨膜所包裹，这种骨膜是髓腔内的骨髓细胞产生的。这样一个微小而又微妙的结构，正是我对解剖学之美的最好诠释。

第三，解剖实验需要一种细致入微的态度和耐心。没有仔细观察和耐心思考，我们很难真正理解解剖学的要点和精髓。在实验中，我仔细观察每个肱骨的形态特征，用手指抚摸每个细节，尝试理清肌肉与骨骼之间的联系。虽然有时候我会遇到一些挫折，但我坚持下去，最终获得了成功。这种细致入微的态度和耐心精神将会成为我未来学习和工作的重要品质。

第四，解剖实验培养了我的团队合作精神。在实验中，我与同学们共同完成了肱骨的解剖操作。每个人负责的部分不同，但我们相互协作，共同探索，从中收获了巨大的快乐和满足感。当我对某个结构产生疑惑时，同学们会主动帮助我，他们的支持和鼓励让我更加积极地参与到实验中。这种团队合作的精神将会伴随我一生，让我在以后的工作和生活中更加顺利。

最后，通过这次肱骨解剖实验，我不仅对肱骨的结构和功能有了更深入的了解，也对解剖学这门学科有了更深刻的认识。我从中领悟到了解剖学的美妙之处，学会了细致入微的态度和耐心思考，培养了团队合作的精神。这次实验不仅是我的一次收获，也是我医学生涯中的一个重要转折点，为我未来医学学习的道路打下了坚实的基础。

解剖兔子感悟篇五

1。准备越充分，实验越顺利。

古人云，磨刀不误砍柴工。前期的知识储备、文献储备、材料准备、方法准备能够避免手忙脚乱，充分的预实验使你充满信心。一步一个脚印，就不必“从头再来”。最不能容忍的是在开始的几步偷懒，造成后面总有一些无法排除的障碍。

2。交流是最好的老师

3。一半时刻做实验，一半时刻看文献。

千万不能把时刻全部消耗在实验台上。看文献、看书、看别人的操作、听别人的经验、研究别人的思路，边做边思考。要学会比较，不好盲从。否则，会被一些小小的问题困扰许久。

4。记录真实详尽。

人总是有一点虚荣心的。只把成功的步骤或漂亮的结果记到实验记录里，是很多人的做法。殊不知，许多宝贵经验和意外发现就这样与你擦肩而过。客观、真实、详尽的记录是一笔宝贵的财富。

5。把握心理优势。

做过实验的人都经历过失败和挫折。有些失败应当在预实验阶段发生，你这时能坦然理解。假如不做预实验，在正式的实验中遇到，你的挫折感就很明显。假如你正因赶时刻而误操作，你会沮丧。假如你能正因目前心浮气燥而果断地放一放，就能够避免杯具的发生。假如你早上进入实验室之前还不知道这天要干什么，你最好想好了再去。最大的错误是重复犯同样的错误。记住，屡教不改者不适合做实验。