我眼中的你教师寄语 我眼中的大学演讲稿(模板6篇)
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我眼中的你教师寄语篇一
你们好!我是来自xx级国际商务2班的吴嘉欣你,很荣幸今天可以站在这里为大家演讲,我演讲的题目是《我眼中的大学与大学生活》。
九月份,踏上火车,来到了我期待已久的大学,北京工商大学嘉华学院。为什么说期待已久呢?在没有来到大学之前,经常听人说,大学生活是有多么多么轻松,多么多么的有趣。于是就很期待开学的日子赶紧到来,让我能够体验一下有别于以前的"轻松的学习"是怎样的。正是这种期待冲淡了离开高中时的不愉快,对这里的向往,让我们忽略了父母眼中的不舍!怀揣着期待,融入了我们追逐了十多年才到达的温馨港湾。
十多天的军训后,我们也早就已经在大学生活了将近一个多月了,通过这段时间的学习与生活,我对大学有了新的理解和体会。以前总是有人说:"大学里的考试,五十九分的受罪,六十分的万岁,就是分的浪费。"原先我也这样认为,在以前,是我的眼中大学生活的写照,不过现在的我却不这么认为,现在在我眼中的大学如同高中一般,课业依旧的繁重,尤其是在我们专业里,真让我有种在上高中的错觉!我才清楚的认识到,我们要的绝不是那仅仅的六十分上,我认为,大学对于我来说是一个可以磨练的地方,让我懂得人情世故的地方。
大学,是我们实现梦想的地方,仍需我们继续努力,像读高中时一样,勤奋地去学。而大学生活是独立的,是不被涉的。这里的一切几乎实现了我们曾经中学时候的构思与向往,在我眼中,大学生活就是生活在一个半开放式的小型社会,在这里,我们首先要学会的就是为人处世,处理好与周遭人的关系,应付生活中的人情冷暖,或者它不会把我们折磨成只懂得看尽人情世故的眸子,但绝对会把我们脸上那年少的稚气给脱落!在大学生活里,其实吃亏是福,新东方创始人俞敏洪提过,他在北大的生活,他每天去给同学打水,成了习惯,但他并不认为这是一件多么吃亏的事。也许正是这件小事,才成就了最后的成功。在大学里的生活,不会再有人把你当作家中的小皇帝,小公主看。离开了父母,失去了父母的庇护,一切都得靠自己,学会自制,一个人生活。学会坚强在心中,坚信凡事都有解决的办法,再困难也都会过去。
在大学生活中,我们不仅要学习,还要学会生活。这些都是以前我们不曾有过的,它们都靠自主,自律,自省,自制。我想每个大学生对大学生活的向往还有一个特殊的原因,那就是在大学里可以谈恋爱,没有人去禁止自己与别人交朋友,就需要自制了。学会自制,合理分配,在以不影响学业为前提发展感情问题也未尝不可。
四年大学生活,我最希望的就是能够通过校园里的各种实践活动来锻炼个人的实践能力。大学的生活是精彩的,会有许多精彩的活动,接触各种不同的人,增加与他人交流的机会,相互学习以取长补短,也许会忙碌,也许会疲惫,但是我想更多的是活动之后的欣喜吧!
希望我们大家都能多过一个不让自己后悔的大学生活,我的演讲到此结束了,谢谢大家!
我眼中的你教师寄语篇二
可以成为专家,学者,教授。但是,这些人都要属于我们管。’”
是的,在座的各位:你们,都是好样的!
同学们,请放下到这里的各种情绪吧!今天,我们又是同一起跑线,十年之后,二十年之后,你们是专家,学者,教授还是管他们的领导呢?同学们,让我们把梦想在这里放飞吧!
长江商报今年8月1日曾刊登过资深记者何辉对我的专访,他们称我虽只有20岁却有过长达五年的创业经历。赢得武汉科技大学中南分校某主任邀请我对该校“关于09届成绩换学分”新政的探讨以及中国地质大学江城学院李昌国主任的肯定。但是我觉得我并没有他们说的那么优秀,在这个四季都看不到星星的城市,你必须尊重最底层的人,因为你不得去学习他们的谋生技巧,然后你会发现:其实我们自己也不过是他们其中的一员。那么,今天你做好了作为最底层人谋生的准备了吗?是继续靠父母养着你,还是自食其力?同学们,请你们大声的告诉我:我们,是后者!
有位大四的学长告诉我:大学只培养两种人,人才和人-渣。同学们,四年之后,你是谁?在座的各位请我们每个人把这个问题记下,四年之后的毕业晚会上,请我们一起大声的自豪的回答:我们是前者!
同学们,让我们启程吧!
我眼中的你教师寄语篇三
朴实的八个字,却是对教师道德示范作用的最好评价。
父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。
教师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。在工作中,无论遇到什么样的不理智和被误解的事情,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务,教师们更是把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。
教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱,在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合,在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”,教师用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
对教师的爱,我们学生的感触是最真切的:
你给了我整片的星空,
让我自由地来去。
你给了我一盏的明灯,
为我照亮了前方的道路。
我知道
我享有的是一份博大宽广的爱。
在这里,我想和大家说说自己的事。对数学我一直不是很擅长,有一次,因为几道题我跑到办公室问老师,老师不但把这几道题耐心地给我讲解分析,又把这几道题目相关的知识帮我又系统地复习了一遍,当我豁然开朗的时候,晚自习第一节课的铃声响了,7:40了!“哎,对了,老师你怎么没进班级值班呢?”,“哦,今晚我不值班!”原来老师没有晚值班的任务,因为我留到这个时候还没有回家,我带着愧疚的笑“谢谢您,老师!”“没关系,赶紧进班吧!”我和老师一起走出了办公室,她的手里还抱了一叠我们的家庭作业!
我是住宿生,平时的衣食住行自然离不开生活老师的帮助,记得有一次因为发高烧早早地返回宿舍,生活老师马上帮我把床铺好,并准备了一大杯开水和退烧药,迷迷糊糊中,我一直被温暖所包围着,很快我就沉沉地睡去,等我一觉醒来,发现同宿舍的同学已经睡了,而生活老师还坐在我的床头,看见我醒了,立刻帮量了体温,烧退了不少!“来,喝口水!”接过老师的水杯,水没喝,一股暖流已流进了心田。
这样的老师,数不胜数,这样的事,每天都发生在我们的身边。
一年一度,春风秋雨,我们又迎来了第二十二个教师节。此时此刻,亲爱的老师,你们在想什么?也许,你们还在思考接下来的一堂课怎么能够讲得透彻;也许,你们还在盘算班级的各种计划怎么样才能制定得更周全;也许,你们什么都没想,教书育人是你们的天职,埋头苦干已是家常便饭。亲爱的老师,我们不能献上一份厚礼,就请接受我们最真挚的祝福吧:老师,您保重身体;老师,您节日快乐!
我眼中的你教师寄语篇四
大家下午好:
最早明白李清照,是从初一课本上的那首《如梦令》里,:“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”短短三十三个字,便将酒醉回家的欢乐心境展此刻我们面前。随着自我渐渐长大,一下子爱上她那首《声声慢》:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候,最难将息。
三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正悲痛,却是旧时相识。
这首词,无疑是她的代表作,于是,因为这首词,李清照成了“愁”的化身。
印度诗人泰戈尔曾有诗句:“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”而李清照的:“生当作人杰,死亦做鬼雄”,都有着同样的心境。活要活得精彩,死要死的壮烈。
一静一动,一柔一刚,无不体现出一种生命的高贵和力量……蚕不明白自我会化成蛹,蛹不明白自我会化成蝶,李清照也不明白自我会成为李清照。岁月在无情的流逝,经历饱暖人生坎坷生活的她,该如一枚磨平了的石子殆尽了锋芒,但她却出人意料的胆识和行为,反衬出了她生命的真和人性的奇。李清照的一生,的确如夏花般绚烂多姿。
我眼中的你教师寄语篇五
大家早上好!
我今天国旗下讲话的题目是《祝福高三》。
回首往昔,江中学子不畏艰辛,寒窗苦读。你们阅寒来暑往,品喜怒哀乐,沐风霜雪雨。晨晖中,传来你们的琅琅书声;课堂上,透出你们专注的眼神;操场上,留住你们的活跃身影;灯光下,刻印了你们的努力耕耘。三年来,江中的点点滴滴,磨砺和浸润了江中学子,它赋予我们高三学生的是勇气,一种克服一切困难的勇气;是信心,一种敢于面对种种考验的信心。
十二年寒窗苦读,沉淀了你们知识的底蕴;挑灯夜战,使你们远征的行囊载满学识。如今,冲锋的号角已在耳边响起,波澜壮阔的画卷已在眼前铺展。二十天后,我们高三学子将进入人生的一次巨大考验。
高考,像一次航行,在茫茫的大海中经过多少个日夜颠簸,即将到达胜利的彼岸;高考像一次登山,虽然山路崎岖,但顶峰在望;高考是完美的句号,更是一个崭新的起点。请你们相信:荆棘尽头,便是通向美好未来的关口;风雨之后,定会迎来灿烂的阳光。你们深厚的积累将爆发出绚丽的光彩;你们良好的心态将为你开启成功的大门。
作为一名高三老师,我深感责任在肩,不容一刻松懈。但是,我愿意同所有高三老师一起,克服一切困难,为你们的高考加油鼓劲,为你们的远行保驾护航。
六月,栀子花开的时节,这个充斥着斑驳梦想和灿烂希望的时节正大步向你们走来。如火一般的六月属于你们,请带上我们老师最真诚的祝福,一路披荆斩棘,挥洒青春与汗水,做你生命中的真心英雄!
我眼中的你教师寄语篇六
大家好!
老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫,而是那样的低沉,眉头间还不时伴随痛苦。我难以聚精会神,打开的笔记本洁白的躺在课桌上,一门眼思的想着:老师究竟怎么啦?我的眼飞出了教师:是老师家里闹矛盾啦,还是老师生病了,还是我们班那些个调皮大王让她生气啦……我盯着老师胡思乱想,发现她板书的手有气无力的,正如她语音的无精打采,身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候,不经意的拿书遮挡一下脸部,再偷偷的揉一下右腮。我终于发现了,老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些――老师真的是生病了!大约30分钟后,老师手捂右腮,痛苦而低沉的.说:"同学们――对不起大家,请你们自习吧!"大家也终于明白课堂发生的一切,纷纷说:某老师,你休息吧;某老师,你休息,我会听你话!……课堂一下子变得十分的安静,就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中,我们完成了约10分钟的自习,但――我敢用两块钱打赌,那节课是效果最好的课,也是我终身难忘的一趟课。
老师缓缓的说:"孩子,我是班主任,不到万不得己,我是不能耽误你们的!我们班本来就是差班,有些同学很调皮,猫猫不在家――耗子闹翻家,那会影响大家的学习的。我在学校,对大家学习有好处,这也是我的责任!谢谢你!也谢谢大家!"我含泪离开办公室,把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示――我们不能辜负老师的苦眼,要为"差班"争光!我激动的站在同学间:同学们――姐妹们――哥们,责任――懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样,我们大家都要做有责任的人,能够做到吗?谢谢大家!