总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

中职教学工作总结篇一

一、以“趣味英语”导入，上好第一节课。

多年学生，让我深刻体会到再有趣的课程，如果老师只是一味照本宣科，再大的积极性都会被打击，逐渐提不起上课的精神。特别是职校学生，本身基础薄弱，会选择读职校，多数是不愿意学习的学生。因此，上好第一课很重要。英语并不全枯燥乏味，需要死记硬背，通过深入研究教材，平淡的单词句子可以趣味化，以此吸引学生的注意力，多以趣味英语单词、趣味英语游戏的形式，让学生在愉快的学习氛围中吸收消化知识点。

二、结合学生实际情况，合理利用教材组织课堂教学。

根据中职英语教学大纲规定，结合学生实际情况，合理增删教授知识。这一学期的教材内容主要包含八个方面：学校生活、梦想、爱好、友谊、运动、幸福、爱以及教育，教学开展将紧扣这八个方面，同时突出“幼教”专业特色，重点培养并巩固学生的英语专业基础知识，为学生的幼师英语打好基础。

三、采取灵活的教学模式，努力提高课堂教学质量。

针对中职学生好奇心强、精力充沛、动手能力强的特点，创设符合他们心理认知水平的模拟生活实际的教学情境，采用灵活多样的教学手段和方法，开展丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣和动力。改变死板的“教师教学生听”的教学模式，让学生积极参与到教学当中来，从而提高课堂教学质量。

四、以指导为主，对学生的表现给予及时肯定。

不管是爱读书，还是不爱读书的学生，他们都希望得到别人的肯定。在接下来的教学过程当中，我会努力去发现学生的长处，及时表扬鼓励他们，调动他们的积极性。同时，不一味解答学生的疑问，多指引他们方向，让他们自己去找出答案，更深刻地掌握知识。

在努力提高课堂教学质量的同时，我将积极拓展自己与学生的视野，注重学生的全面发展，把微笑带进课堂，耐心对待每一个学生。在今后的工作中，我会不断努力提高自己的综合素质及业务水平，争取成为一名优秀教师。

中职教学工作总结篇二

一、两个校区的环境不一样。

二、优差生距离相差特别大。城东会计这边不及格的，基本上都是平时不学习以及活动比较多的同学，该记住的内容以及重点，都不肯去记。这次期末考试，我没有进行全面的复习，导致好多接受能力比较差的同学，边学边忘，不能将知识点真正落到实处。

针对以上情况，我以后要从以下几个方面努力：

一、不断加强学习，提高自身素质，进一步改善自己的教学方式方法，尽量拉近优差生的距离。要做到上好每一节课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，每一节课我都认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，有空的时候，我会上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，着重师生互动，活跃课堂学习气氛，从学生的实际出发，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力，在课堂上，多让成绩差的学生参与课堂实践，增强他们的学习信心。

二、注重实践操作，尽量使每位学生都具有独立的动手能力

像这门专业课，最终要求每位学生都能做出作品，最关键的还是要多上机操作，会计女生班在上机练习ps，面临了一个问题，就是会计女生班人数比较多，每次上机机子都不够，导致要两个人共同用一台，这样就影响了上机纪律，使上机效果收获不佳，当天学的内容不能完全落实。每次上机的时候我都会不断的巡视，对需要帮助的学生进行手把手的辅导，有问题当场解决，尽量做到当天内容当天落实。除开少数实在劝不了的同学，基本上都能独立的动手操作完成任务。

三、找出自身的不足以及今后努力的方向

1、加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，让学生学有所得。

2、加强机房纪律和机器使用的管理，机房机子经常坏，导致学生上机效果不佳，以后不仅要求学生要保持机房卫生，遵守纪律，更应该学会爱护机房的机器。

3、学校安排的工作要积极主动的完成。

4、多利用业余时间加强专业课程学习。

在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向前进。总的来说在本学期工作中收获还是很多的，但比起其他老师还是有很大差距，还需要更多的虚心向他们学习。

中职教学工作总结篇三

1。 利用暑假期间对全校教师进行教学改革培训、班主任带班技巧培训及如何做好学生入学教育培训。

20xx年秋季开学初，学校已深入对有关的各项工作进行了严密的布置和检查、及时发现，并解决开学工作中存在的问题，从而使学校开学各项工作规范进行，取得了良好的效果。

7月23日—8月3日，学校开展了为期12天的暑期教师培训，组织教师业务学习，制定计划，编写教案，转变了传统的课堂授课模式，新课改让教师原有的角色发生变化，教师们在新课程理念的指导下，激发自身的活力，在教学中不断反思、不断创新，为使学生向“学会学习”这一最高目标迈进。8月19日召开了行政领导会议，会上传达了全市秋季开学工作会议精神，筹划开学工作，讨论安排老师的岗位，对本学期重大活动做了布置，明确了本学期的工作要求。

8月20日，教务科制订出本学期的《教学计划》，并向各教学部部长做了解读，按教务科的指导精神，教师拟订本学科的教学计划，不许过简，计划要与教学进度一致，具有实用性、可操作性。教学部长也制定出切实可行的工作计划。8月21日学校召开了全体教师大会，总结上学期和暑假工作，全面部署了本学期学校工作，接着又召开了班主任工作会议，安排了开学期间班主任工作。9月10日开始，全校按《入学教育》以及结合新课表正式上课，全校各项工作走上正规。学校还充分利用班主任会议对班主任管理班级进行卓有成效的培训。9月28日，教务科对教师教案进行了全面检查，执行良好。在教学计划实施过程中，基本上按预定计划完成理论课教学，课时数得到保证，对实训课教学加强了监控，做到课前有计划、上课有督促、课后有评价，最后有总结，确保了实训教学取得好的成效。教师均能根据实践教学大纲要求，安排课程实训内容。

在开学有关工作中，一大批教师表现主动积极：全体班主任全天候驻守学校，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，工作非常辛苦。从开学以来教师工作表现来看，学校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快、进展顺利。

2。 组织教师积极参加校外各种教师教学竞赛

为提高青年教师的教学技能，更好地服务于学校的发展、改革和创新。学校积极组织教师参加校外各种教师教学竞赛。

其中许兰兰老师在20xx年海南省首届中职计算机课堂教学评比竞赛中荣获二等奖；继许兰兰老师的优异表现，今年参加20xx年海口市家政服务技能大赛的吴珠、吴彩凤、林吉三位老师也不负众望，取得了家政服务技能大赛团体亚军以及优秀个人称号的骄人成绩。至此，黄海花主任亦在20xx年海口市第六届中等职业教育优秀教育教学论文评选中荣获一等奖的喜人成绩。

这些优异成绩的取得，极大地鼓舞了我校的教职员工，促进教师们在教学工作上再接再厉，勇攀高峰。

3。组织教师参加省市等各级教师培训班

通过组织教师参加省市各级教师培训班，使老师们开阔了视野，学习了先进的教育教学新理念，新思想，从思想上受到了极大的鼓舞，这必将为学校今后的教育教学工作起到很好的推动作用。

其中，吴丹丹老师参加了海南省教育厅开展的20xx年中等职业学校骨干教师省级培训工作；黄海花、韦清兰两位老师参加了20xx年9月的海南省中等职业学校教学管理中层干部培训班；田光成、王征祥老师参加了20xx年10月海南省中职学校德育课教师和班主任培训班；20xx年11月3日黄海花、郑庆超、韦清兰、李文、徐明五位老师参加了海南省三亚技工学校新加坡教授培训课程班；20xx年11月8日孙定蒋、肖雪、田光成、黄妹老师参加了省扶贫办举办的“雨露计划”学历班管理工作培训班；20xx年11月26日李文、李能男、王纯迅、柯红松四位老师参加了海南省技师学院开展教学示范观摩课活动；20xx年12月16—18日，吴家月老师参加了海南省教育厅举办中等职业学校法制课骨干教师培训班。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训的老师，相信他们在今后的日子里，必将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把实践和教学相结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。唯有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

4。组织校内“课改优质课评比活动”

加强教师间的相互沟通、探讨，促进整体教学水平的提升，不断拓展适合本校实际的课堂教学新思路，进而促进教师教学管理和整体素质的稳步提高，努力打造一支有能力，有发展的'骨干教师队伍。我校自20xx年11月18日起，历时三周，举办了“课改”优质课评比交流比武大赛，以此来拓展适合我校实际情况教学改革的新思路。

学校对此次课改优质课评比活动高度重视，赛前在全校青年教师中作了动员。参赛教师对于此次评比活动都十分重视，从选择题材，组织教学内容，到课件制作、教学方法的运用和说课等环节，都经过了认真准备。

所有的参赛教师授课精神状态饱满，教学内容充实，信息量大；表达阐述科学、准确，重点难点突出，注重理论联系实际，能体现学科前沿知识；注重启发式、探究式教学的运用，课件设计科学合理，注重把板书教学与多媒体课件有机结合，达到了预期的教学效果。经过激烈角逐，财贸部王恒玉老师脱颖而出，获得了本次课改优质课评比活动的一等奖。

开展丰富多彩的活动，德育工作成效显著

为了将德育工作落到实处，避免空洞和说教。我们通过开展活动，使同学们在活动中耳濡目染，潜移默化，受到教育，提升个人素质。一学期来，我们组织了“学府讲坛”、新生入学军训、国旗下讲话、班级主题会议、激烈的拔河比赛；组织了有趣的户外素质拓展活动；青年志愿者协会成立仪式暨文艺晚会；组织了第五届篮球运动会等等。学校还积极开展了为期三周的校内技能大赛，目的均是为了引导同学们形成“修生正品、尚技力行”的技能型综合性人才。

建立了学生参与管理的机制，培养学生自我管理自我教育的能力

在管理工作中，我们本着以学生的终身发展为本的理念，建设和完善学生的自主管理机制，积极培养学生的“参与“与”创造“意识，引导学生个体的自律觉悟和自我超越追求。通过学生会的值周以及各项检查工作等，同学们基本实现了从他律到自律的升华。基本形成“成才先成人”的理念和“管人先管己”的共识。不仅提高了思想觉悟，也增长了才干。

此外，为加强班级建设，本学期，学校还专门为每个班级配备了一名辅导员，专门协助班主任管理班级。每晚还实行专门的教官集中巡查制度以及班主任跟踪值班制度等等。

校园内学生寄宿点整治情况

今年暑假学校重新粉刷了所有学生寝室、维修了寝室门窗、对寝室楼的楼梯扶手进行了翻新改造、修缮了寝室楼消防栓、改造了学校的校园环境等美化寝室和校园的工作。开学初学校校务会议再次提出“优美寝室工程”的方案的制定及保障措施，成立了由学生科牵头的工作小组，切实推进优美寝室工程工作的开展。对学生的养成教育采取一系列的措施，月月抓，天天抓，时时抓。上下形成合力，常抓不懈。根据学校实际，我们制订了《中职生日常行为规范》、《寝室管理制度》。学校还要求各班积极探索、勇于创新，根据本班特点创建本班的班级、寝室文化，以美化寝室、促进班级文化的建设。

此外，我校还对校园、寝室、教学设施等定期排查落实；杜绝了校园内出现违章使用电器、私拉乱接电源线路的现象。

消防安全管理

学校消防安全工作直接关系到全体师生的健康成长，是学校工作的重要部分，根据市教育局文件的精神，学校切实加强了消防安全工作的领导和部署。

中职教学工作总结篇四

春风化雨，潜移默化，构筑文化育人新高地。xx县职业技术学校是xx县唯一一所公办职业技术学校，同其他职校一样社会认可度普遍较低，每年划线，四所普高最低录取分数线就是我们的最高线，而且划定后是一降再降，导致我们的生源只有最高线，没有最低线。来我校就读的学生分数基本都在200分左右，甚至有些学生根本就无分数。这样的一些学生在学校，人们习惯称他们为“三困生”（即贫困生、学困生、德困生），他们当中较普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用说自控能力了。因此，中职学校不仅要培养他们过硬的操作技能，更要使得他们具备良好的品德和修养。而要达到这个目的就需要德育工作者拓宽德育思路，丰富德育形式，充实德育内容，让学生在厌倦了传统德育中的说教方式之后，接受新的德育模式，这种模式应该就是校园文化建设，通过抓好校园文化建设，促进中职学校的德育工作。

近年来，我校把德育工作提高到培养具有较高职业道德的新型技能型人才的高度来认识，以校园文化建设为载体，以日常行为规范教育为突破口，以人为本，构建和谐校园，走出了一条成功的德育工作之路。

下面，我从四个方面向各位汇报我们的具体认作法。

倡导什么样的主流文化，树立什么样的主流意识，对学生的发展尤为关键，更关系到学校的社会责任能不能得到落实，因此在校园文化建设上，我们要求每个班都要有班主任寄语和班级口号，每个学生都要有座右铭，并把班主任寄语张贴在各班的教室门上，让每个学生时时都能看到，把每个学生的座右铭刻制成励志小卡片，贴在课桌上，让学生时时记在心里，同时我们还通过校训、校歌、国旗下的讲话、班训、文化长廊、报栏、宣传专栏等形式，以及在平时的主题教育活动中积极倡导一种遵规守纪、技精敬业、勇于担当、乐观向上的校园主流文化，积极向学生传递正能量。

学校的环境文化，是学校文化的重要组成部分。我校努力使校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，静态物质环境文化实现了净化、绿化。通过合理规划，我校的各种标牌设置都注重了美观、精致，走廊、花坛、墙壁均饰以与环境相协调的体现公民道德规范、职业道德要求、人文精神培养、终身发展需要等内容的名人画像、名人名言、温馨提示语等，做到“面面墙壁会说话、一草一木能育人”，学校的动态人文环境文化体现了人性化。

教育专家苏霍姆林斯基说过：“要努力使学校的墙壁也会说话，让教室成为一个能够耕出春天的村庄。”班集体是学生健康成长的一方沃土，教室是师生开展教育教学活动的主阵地。我校教室文化一是做到了“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。造就了一个更为安全、舒适、明亮的学习和生活环境，使学生进一步养成了“文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升了学生真、善、美的品质，培养了学生认真做事的习惯和团队精神；三是设计了文化情境，创建了文化氛围，教室的墙壁也应尽可能体现出积极的精神和理想；四是结合我县自主教育实际实现了教室摆布科学化、师生互动特色化，每面墙壁都悬持了小黑板，教室后方开辟了学习专栏，给学生提供了更为广阔的展示平台，自主教育的课堂考核，更加激发了学生积极主动学习的热情。

积极健康向上的宿舍文化对中职学生成长成才有着举足轻重的作用，我们通过文明宿舍评比活动来促进宿舍的文化建设，实行一月一评比，一学期一汇总，通过评比、表彰实现了学生宿舍的整齐、干净、统一、温馨。一是政教处利用入学教育军训的契机，由教官指导学生搞好内务整理，做到被褥整理规范化；二是值周教带领学生会干部落实一日三查，确保地面无垃圾，墙壁无蛛网，并随时抽查，发现问题及时通报并责令其整改，确保宿舍二十四小时整洁；三是由学生自发拟定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、卫生管理制度、寝室长管理职责、文明宿舍评比办法、住宿学生信息表、值日表等，通过自发拟定管理制度，激发了学生自主管理的热情，培养了它们包容、互助、团结、自律的优良品质；四是由各宿舍住宿学生集思广益，搞好宿舍的美化布置，营造温馨的氛围，培养学生对宿舍文化的认同感和归属感。

积极搭建活动平台，让学生在活动中得到潜移默化的教育，是我们校园文化建设的又一大特色：一是大力开展主题意识教育活动。由于信息来源渠道和信息导向的多元化，导致价值观的多元化。信仰的缺失、团队意识的弱化是当前中学生的典型特征，特别是我们中等职业学校，我们面对的大多是被应试教育淘汰，且家庭困难，学习基础差、厌学，甚至有着旷课、上网、打架等不良习气的学生。面对这样一个群体，我们通过开办业余党校和业余团校，组织他们学习老一靠无产阶级革命家的革命事迹和党的性质、纲领等基本知识，引导学生树立正确的'人生观和价值观；二是利用传统节日，开展丰富多彩的文体活动，引领学生在活动中锻炼成长。如我们开展的元旦联欢、学雷锋活动、演讲赛、歌唱赛、经典诵读比赛及师生运动会等，通过这些活动既丰富了广大青年学生的课余生活，又达到了以活动促成长的潜移默化的效果；三是积极开展适合中职生个性特点的特色活动，针对学生爱唱歌、喜欢展示自我的特点，我们开展了“校园歌手大赛”和“播音主持大赛”两项特色活动，目前这两项活动已成为我校的品牌活动。通过这两项大赛涌现出一大批“小歌手”、“小主持”，这对于应试教育下完败于考场的中职生来说不仅是一次极大的激励，而且为他们实现人生的华丽转身增强了信心；四是积极开展志愿服务活动，培育青年学生的公共服务意识，增强青年学生的社会责任感。几年来，县内各项重大活动中均有我校志愿者的身影：xx解放六十周年县庆、湖北口回族乡建乡二十周年乡庆、上津古城旅游文化节、五龙河风景区首游式、天河七夕文化节等等，可以说，我县举办的各类大型活动中，我校学生都是主角。我校的学生用实际行动打造了高品质的志愿者服务品牌。五是将地方特色的“七夕”文化引进校园，传播“七夕”文化，深化“七夕”文化内涵，为当地旅游文化的发展服务。比如：xx三弦，原来只一个人唱演，引入校园后一下子增加了六十名学员，使这一非物质文化遗产得以传承光大。六是对学生进行生命安全教育，学校开展了一系列生命安全教育的活动，教育学生敬畏生命，珍爱生命，学会保护自己。总之，通过丰富多彩的德育主题活动，让同学们在活动中成长、在活动中提高，从而开始人生的第二次起跑。

我校设置了设计独特、富于创意、内涵丰富、昂扬向上的文化墙，激发学生不断进取，奋发向上，并通过文化墙给学生以美的享受，让浓郁的校园文化气息破“墙”而出，设计制作学校各种宣传栏、特色主题文化墙等宣传系统，结合中专学生特点，将激励的语言故事化，精练的语句通俗化，培养学生克难奋进的精神。

由于中专学生基础普遍较低，对前途感到迷茫，我校每学期都举办理想教育报告会和就业指导报告会，指导学生对自己的人生进行规划，培养高尚的职业道德，学好扎实的文化基础和专业知识，形成过硬的职业技能和良好的身心素质。

充分发挥榜样的示范作用，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。我校通过每月的评比活动激励学生学习先进、赶超先进的精神风貌，具体评比活动有周一期的的班级之星，每月一期的三好学生、文明班级、文明宿舍、文明清洁区、文明先锋评比和每年度一期的“明星学生“评比。

一个单位或一个人的发展需要有自己的精、气、神，那么校园文化就是学校的精、气、神，能够产生巨大的凝聚力和向心力。我们通过打造积极向上的校园主流文化、营造清新怡人的校园环境文化、开展丰富多彩的德育主题活动、倡导克难奋进的青春励志文化，加强校园文化建设，用文化的力量来感染学生、影响学生，春风化雨，润物无声，搭好文化台，唱好育人戏，作好内涵发展文章，实现了中职生人生道路上的华丽转身。

他山之石，可以攻玉，以上仅仅是我们在校园文化建设中的一些粗浅做法，希望这块校园文化建设之砖引来校园文化繁荣之玉，不妥之处恳请各位专家批评指正。

中职教学工作总结篇五

任教以来，我一直认真学习国家的教育方针，认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来约束自己的行为，提高自己的教学水平，为社会培养出优秀的人才，打下了坚实的基础。

的课件，较好的教案。

2、认真上课。本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏。为此精心设计每一堂课，注重知识灌输与能力培养相结合，充分发挥学生学习的主体能动性，取得了较好的教学效果，得到了学生的好评。

3、认真批改作业，认真辅导学生，答疑解惑，传道授业。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，从没有说或做不利于+学校发展的话或事，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

积极参加学校组织的.军事拓展训练，健全了体魄，陶冶了情操，升华了思想。"金无足赤，人无完人"。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为职教事业奉献自己的力量。

在今后的工作中，我将逐步完善自己，改变自己已经发现的多方面问题，并多和同事交流，更进一步的认知目前职中的相关工作和教学模式，为更好的教育学生做出自己力所能及的贡献。

中职教学工作总结篇六

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、健全学校德育管理体系

进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、班两级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

2、抓好班主任队伍管理

开学初，我校组织班主任观看了《魏书生的班级管理先进经验座谈会》，会后，校领导、德育处与班主任一起探讨学校德育工作的方法。为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，德育处还不断完善班主任考核机制。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，在新浪网建立沁阳市第五小学博客，及时向家长告知学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了教师与家长在德育工作上的配合。从反馈情况看，本次活动受到了广大家长的肯定。

1、开学第一天，我校就组织召开开学典礼，在开学典礼上，校长对全体学生提出了四个学会和培养五心四美少年培养目标。

2、上好《开学第一课》。开学第一天中午全部为学生行为习惯教育，制定每节所要讲的内容。如：《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《班规班纪》、《小学生礼仪》、物品摆放等方方面面的行为规范要求，让学生在新学期有新的面貌，新的奋斗目标。

3、责任教育

通过班会课对学生（1）开展小学生责任意识调查问卷；（2）开展我能为班上做点什么的主题班会；（3）在班会课上开展大讨论作为一名小学生，于自己、于家庭、于社会有怎样的责任？并结合自己的实际情况确立自己的责任目标；（4）通过《弟子规》学习，让学生了解父母的辛苦和不易，知道自己的家庭责任。

4、学《弟子规》行圣人训

学《弟子规》是为了更好地践行圣人训，为此，我们将每周所学内容结合生活，制定出适合学生实践操作的切实可行的行为指导条例，印制家校联系表发给家长，由家长监督指导学生在家完成，并将学生完成情况汇报给学校。

5、重视日常安全教育为切实消除校园安全故事的发生，少先队以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，周周班会讲安全，还制作安全法制主题板报橱窗对学生加强宣传教育。

6、加强卫生习惯教育。开学前，德育处将校园卫生重新进行了责任分包，制定出卫生打扫标准、检查制度。鉴于我校只有一二年级，学生年龄小的特殊情况，由班主任和小区教师手把手教学生打扫卫生，收到了良好的效果。

7、树立卫生示范班

6、更新学校文化氛围办新学期、新起点黑板报

开学前，德育处对学校文化氛围和班级文化氛围做了详细的更新方案，并予以实施。学校文化氛围更换了校名，校园内的宣传栏、欢迎版面等；教室内的黑板报、学习园地、班务栏等也都予以更新。

2月27日下午4：00，组织召开家委会会议，完善家长委员会工作机制，坚持家长委员会例会制度，加强对家长家庭教育技能的培训，提升家长委员会工作水平，进一步发挥学校家长委员会、班级家长委员会参与学校、班级管理的作用，构建更加和谐、更加多元、更加完善的学校、家庭、社会三位一体的'教育环境，促进学校工作的有序开展，为学生营造更加良好的成长环境。

学校组织召开了帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与留守儿童谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的留守儿童要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

中职教学工作总结篇七

一、注重语文学科的人文性,培养学生健康的身心

在教学过程中,我时刻体现以人为本的教学观,把每一个学生看做具有独立个性完整的人,允许他们有自己独立的观点,在教学中让他们有发表言论的自由。要尊重学生的人格和尊严,不用成绩的高低来评定学生人品的好坏,要看学生的实际动手能力和社会交往能力。 “学”贵于“问”,“好课应当越讲问题越多”。基于这一点,我在课堂上积极鼓励学生提出自己的看法和观点,允许他们随时打断我的讲课,提出学习中的问题。

二、提高语文课趣味性，培养学生兴趣。

1、创设教学情景,活跃课堂气氛。学生对文言文及诗词不感兴趣,一学习文言文或诗词时,就表现得无可奈何。我就用相关的音频、视频的多媒体教学,激起学生的学习兴趣。在讲李白的《将进酒》时,我先放一段濮存昕的配乐诗朗诵,介绍了作者及其作品,再让学生听一遍,才进入诗句的讲解。在多媒体教学手段的帮助下,理解诗人的情感世界变得生动形象,使学生印象颇深,久久不忘。

2、加强知识积累,丰富文化底蕴。“一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。”人类社会发展至今,无数的历史事实证明,人们口头表达能力的强与弱,已经成为影响人们事业成功与失败的重要因素之一。一个人的说话能力,像一块试金石,能反映出一个人的文化修养、智力水平和口语表达的技巧。语言要有感染力,就必须以知识为基础。俗言俚语登不了大雅之堂;没有知识的储备,搜肠刮肚,讲不出什么深刻的道理来。因此,在教学中,我让学生广泛阅读文学作品、报刊杂志,业余时间搜集材料。在课上,我让学生记录我整理的名诗古语、俗语谚语、成语的来历,让学生做好笔记,丰富自己的语言,提高知识水平,为口语表达能力的训练打下坚实的基础。

三、加强师生关系的和谐性,注重情感教育，作为教师要努力建立起一种平等、信任、理解和互相尊重的和谐的师生关系。

爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。总结工作以来在教学中的经验教训我深切地感到 “以学生为中心”、“以就业为导向”是中等职业教育的语文教学应该遵循的准则我会从这个准则出发根据中等职业教育的语文教学的现实在教学实践中更深一步的进行教学教研探索为中等职业教育做出自己应有的的.贡献。

四、实地表演，激发学生口语交际的兴趣

心理学研究表明，兴趣能使人对有趣的事物给予优先注意，使人积极地探索，并且带有情绪色彩和向往心情，促使人的感知清晰，思维活跃，想象丰富，印象深刻，记忆牢固。它常常表现为好奇、求知、探究、操作、掌握等。中职学生正值青春期，具有极强的好奇心，容易被一时的新异现象和新颖对象所吸引，从而对它们发生兴趣，加之现今的中职学生大多较为实际，他们更相信事实，对前途、职业都较为敏感，他们中的多数人早就考虑今后的就业问题了。他们迫切需要了解用人单位如何招聘人才，也迫切需要了解用人单位是如何进行招聘的。所有这些，既对他们是陌生的，又使他们充满了强烈的好奇心，促使他们从实地体验中寻找答案。针对学生的这一特点，教学中可结合中职语文教材听说训练中的招聘和应聘、自我介绍、演讲、辩论等内容，让学生搜集素材，编成小品，进行实地表演，分别扮演招聘人员和应聘人员，体味应聘人员是如何进行自我介绍和竞职演讲的，在交际时如何注意自己的表情和语气，如何在招聘人员面前恰当地表达出自己的感受和见解，从而实现打动招聘人员的目的，促使学生由不敢说、不想说变为敢说、想说、会说。这样，学生学有所乐，口有所练，极大地提高了学生进行口语交际的兴趣，为自己今后的求职创造更加有力的条件。

总之，中职语文教学要以学生的精神需要为基础，在口语交际训练中要积极引导学生留心各种语言交际的情境，充分挖掘语言交际的精彩之处，积累丰富的语言交际材料，培养出能说会道的学生，以适应现代社会对人才的需要。

中职教学工作总结篇八

转眼间我从事初中英语教学已有十余个年头，现将本人的一些心得体会写出来与大家分享。

一、首先让学生了解学好英语的重大意义，每年接到新班，开学第一节课我都不急于讲新课，而是与学生谈心，谈英语相关信息和中学阶段的重要性，让学生一开始就高度重视该学科，为下一步努力学习，克服各种困难，取得开门红打下良好的思想基础。

二、告知学生英语学习方面的要求只是认识英语的重要性是不够的，现在十几岁的青少年学生，思想还是不够成熟，容易知难而退，甚至放弃，作业和练习也比较容易偷懒，所以必须制定出切实可行的纪律的督促，约束全体学生积极学习，一旦养成好的习惯顺利入门日后取的好成绩那只是顺理成章的事。

三、分层次多找个别学生沟通交流在实际教学中，难免会遇到学困生，为防止他们自暴自弃，要多找他们谈心，多鼓励多帮助，及时帮助孩子找到不利的学习因素早日克服切忌讽刺、挖苦，否则会有副作用。

四、想方法提高英语学习的兴趣俗话说：“兴趣是最好的老师。”无论是学习还是做事只要感兴趣就拥有了源源不断的动力，这是成功的关键，提高学生英语兴趣的方法很多，比如：时间允许的情况下可以做一些小游戏来活跃课堂气氛，教孩子英语歌也是不错的选择，取得优异成绩的同学可发些奖品以示鼓励，还有一点就是老师要多用心是关爱每个孩子、融洽的师生关系对教学大有好处。得到学生的拥护和爱戴就拥有了成功另外老师可以抓住机会和学生互动交流，打成一片，比如：元旦晚会时老师可带头展示自己的才艺，发挥自己的特点能歌善舞，语言幽默风趣，又能快意球场的充满活力的青年教师应是学生心中深深喜欢的类型，如能做到这些学生无不心悦诚服，亲其师便会信其道，何愁成绩不好。

五、教师本人要与时俱进，不断提高自身素质的教学水平。以前都说要想给学生一碗水老师必须有一桶水，现在要想给学生一碗水老师必须是渊源流淌的一条河，老师如不注意提高自己，不接受学习先进的教学方法和管理水平根本无法做到这一点。

六、认真研究教材精备每一节课想要保质保量的完成教学任务，老师提前应熟悉教育教学大纲要求，熟悉掌握教材，要站在一点的高度准确把握，以提高自己驾驭教材的能力这样才能在实际教学中得心应手游刃有余对提高课堂效果大有益处然后要提前精心备好每一节课，做到知己知彼，百战百胜，不能打无把握之仗。

七、精心设计适量作业，及时检查，批改新课后适量的作业是非常有必要的，它能帮助孩子巩固和吸收新知识，但不能过量，给学生带来负这容易使学生产生厌学情绪，作业只布置不检查、批改，久而久之学生便会发现老师的漏洞，然后作业就简单应付，甚至不做，不利于学习成绩提高。

八、多完善教学方法尽可能让自己的课堂生动有趣学习对当代中学生来讲比较繁重，基本是比较枯燥乏味，就拿我校来讲，学生每天要上十节课如老师的授课方式不新颖不能吸引学生注意力，那效果就会事倍功半，我们要用生动的语言，幽默的教法吸引全体学生注意听讲，且要利用好前30分钟，尽量在规定时间内讲清所有知识点，剩余时间以练习为主，只要能调动好学生的积极性，课堂效果将会大大提升。

九、对各种考试题型老师要心中有数作为老师对期中、期末以及中考题型要把握中准确的便于在平时讲课复习中更有针对性的练，在应试过程中所考题如果全都练习过，学生便会心不慌意不乱，这对提高教学效果取的好成绩至关重要。

十、教会学生正确学习方法好的学习方法让学生受益终生，平时要多教学生总结好的学习方法和意识，老师可以直接教几种切实可行的，也可以让学生动脑筋多总结创新学习方法因人而异只要适合自己便是最好的，好的学习方法会然自己的学习事半功倍，反之虽然努的死去活来但结果却不尽如人意，所以。人人都要有好的方法。

十一、创造好的英语学习环境

俗话说“：近朱者赤，近墨者黑”。及说明周围人对每一个人的重大影响，又可以反映出环境的重要性，英语学习也是如此，要充分调动学生学习的积极性，创造性，鼓励学生敢于开口说英语，大声朗读英语，哪怕是每读必错也要继续坚持，可在班级设立英语角，给学生创设一个说英语的小场所，这样学生会对英语越来越感兴趣，英语教学也朝良性方向发展。

十二、制定自己教学方面的严格纪律

无规矩不成方圆，目前受社会不利的影响，很多学生有学习应付、松懈的情况出现，厌学情绪比较普遍，缺乏主动自学的意识，这对老师应对这部分学生格外关注，用纪律来约束他们，推动他们不断前进渡过难关学生思想渐渐成熟自然就学会自主学习，不然，这部分学生就会迅速堕落。造成难以挽回的局面。

以上就是本人英语教学方面简单的回顾和总结，通过每届学生的成绩各方面表现，说明这种教学方法在实际教学中绝对行的通，且能取得不错的效果。