学校师生读书活动计划
计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校师生读书活动计划篇一
大家好！
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”；莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。可见，古今中外，读书都为世人所推崇，一个人不读书，他就变得无知，一个民族不读书，会变得落后。
一、制定个人读书计划。根据学校读书计划和推荐书目，制定出适合自己的读书计划。
二、选择好书，并坚持阅读。根据自己的兴趣与志向，做到有侧重点地选择自己喜欢的书籍，坚持每天阅读，持之以恒，让读书成为日常生活中不可缺少的一部分。
三、博览群书，让我们怀着渴求与虔诚之心，阅读各种书籍，在这些凝结着人类千百年文明的经典中汲取成长的营养。同时做个读书的有心人，养成读书就动笔的好习惯，做到随读随写。
四、读书形式多样化，要以个人阅读为主，集体学习为辅。做到读写结合，学以致用。
二、做好读书笔记。读书笔记可以提高同学们的鉴赏水平与写作能力，希望同学们在进行大量阅读的同时能及时摘录好词佳句，低年级同学可摘抄好词或者优美句子，高年级同学在摘录的同时还要将自己的真情实感记录下来。
三、掌握科学的读书方法。能在老师的指导下进行科学读书。
四、合理安排读书时间。除了每天的早读与阅读课，同学们还可以利用每天课余时间、放学回家时间，针对自己的实际情况有针对性地进行阅读。每天阅读时间不少于30分钟。
五、养成读书的好习惯。让读书成为我们的生活方式。
六、经常购买图书，做好与同学间的读书交流活动。
一、支持学校的读书活动，积极读书，做孩子的表率。
二、做好孩子的监督工作，督促孩子放学回家每天读书30分钟。
三、响应学校倡议，与孩子共同阅读，与老师积极交流，配合学校的读书活动，创建书香家庭。
四、根据孩子的需求，每月购买适合孩子的图书，创设家庭小书库，为孩子营造良好的读书氛围。
我休闲，我读书，我时尚，我读书，书山有路乐为径，学海无涯巧为舟。老师们、同学们、家长朋友们，快快捧起书本吧，让我们与书为友，让读书成为我们每个人的好习惯，用朗朗读书声装点我们的校园、家园，让我们的校园因读书而美丽！让我们的家园因读书而温馨！
学校师生读书活动计划篇二
大家好!
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友，书既像一位充满智慧的老师，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。著名文学家冰心说过：读书好、好读书、读好书。著名作家海伦.凯勒也曾说过：一本好书像一艘航船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的海洋。是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面提高。读书能改变一个人的思想灵魂，能改变一个人的生活态度，能改变一个人的行为习惯。
古今中外，凡是有成就的人，没有不重视读书的。列宁从小就酷爱读书，他在他的一篇文章中写到：我们一定要给自己提出这样的任务，第一是读书，第二是读书，第三还是读书，然后要检查，使知识和学问真正渗透到我们的血肉里。伟大的科学家爱因斯坦也非常重视读书，他为自己制定了详细的读书计划，积累了雄厚的基础知识。
多少仁人志士，哪一个不是博览群书，才华横溢，这样的事例举不胜举，他们之所以成为伟人，是与从小酷爱读书分不开的，读书是发展的起点，读书是睿智的源泉，更是一个走向成功的必由之路。
著名的思想家孔子终生爱书如命，即使到了晚年，对《易经》认真地读了一遍又一遍。
作为我们中学生，必须深刻的地认识到：书的重要价值，因为它是民族精神的重要载体，是经过历代仁人志士千锤百炼留下的宝贵财富，里面包涵着“天下兴亡，匹夫有责”的强烈责任感，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高抱负，“自强不息”的意志和胸怀，“以天下为己任”的远大理想，我们应该自觉承担起传承民族文化精神的重任，同时，我们更应明确，读书要有选择，要读有益学习和身心健康发展的书，读书还要持之以恒，始终如一，预则立，不预则废，因此，我们要制造自己的读书计划，严格落实，读书要思考，只有灵活运用，才是读书的最高境界，要养成好读书，勤动笔的好习惯，希望我们大家利用一切可利用的时间多读书，读好书。
同学们，读书吧!让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力，让读书在我们的校园蔚然成风，让迷人的书香飘溢在我们的校园，让我们在读书中享受乐趣吧!
倡议人：
时间：x年xx月xx日
学校师生读书活动计划篇三
为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，很多学校会开展读书活动。下面是小编给大家整理的学校读书活动工作计划，希望能给大家带来帮助。
一、指导思想：
读书是人们终生的事情，读书应重在平时，读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设学习型、知识型社会的时代要求，也是学校全面落实素质教育，打造“书香校园”的需要，对加强同学们的思想道德建设，提高教育教学质量，培养同学们创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。为此学校的决定，举办滨江中学20_年读书节活动。
本次读书节的主题：为“民族站起来——建国×周年”、《多读书吧，这就是我的希望》为主题，按照“全员参与，以校为点，辐射家长”的思想和“内容充实，形式多样，积极创新，持之以恒”的'要求，大力开展校园读书活动，通过指导学生制定读书计划、征文比赛等活动，培养学生读书习惯，提高的读书能力，并引导教师、学生、家长共同参与，努力构建学习型班级，学习型校园，学习型家庭，营造和谐的文化氛围。
二、活动主题：
“民族站起来——建国×周年”
《多读书吧，这就是我的希望》
三、活动时间：
第4周——第8周，为期一个月。
四、活动内容：
1、读书节启动仪式，发放倡议书。
2、图书展。
3、制定读书计划，评选优秀读书计划。
4、读书节黑板报比赛。
5、“民族站起来——建国×周年”征文比赛。
《多读书吧，这就是我的希望》读后感比赛。
6、班级优秀组织奖评选。
五、活动安排：
1、读书节启动仪式
(1)第五周晨会上举行读书启动仪式。
(2)由学生会代表宣读致全体学生和家长的倡议书。
(3)各班在第五周班会课上做好认真布置。
2、图书展：
(1)联系新华书店，组织优秀书籍来校服务，优惠师生。
(2)书展时间：第5周——第6周。
3、制定读书计划，评选优秀读书计划：
(1)语文教师负责，布置学生制定读书计划。
(2)班级评选：一等奖2名;二等奖4名;三等奖8名。由学生干部组织自评，语文老师、班主任审述，班级颁奖(奖状政教处组织)。
(3)学校优秀读书计划评选：各班一等奖参加学校联评，选出一等奖8名;二等奖16名;三等奖24名。
(4)参加对象：七、八年级学生。
(5)时间：第五周布置，班级一等奖在第六周周二上交政教处(要用word文稿上交，要有电子文稿备取)。
4、读书节黑板报比赛：
(1)组织形式：班主任负责，由政教处组织人员摄影评选
(2)参加对象：全校班级
(3)时间：第六周周三
(4)各段奖项：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名
5、“民族站起来——建国×周年”、《多读书吧，这就是我的希望》征文比赛和读后感。
(1)全体学生购卖或借阅爱国主义书籍，并写一篇有关爱国主义的文章，体裁不限。
(2)读后感比赛：学生阅读优秀书籍后，写一篇读后感上交。
(2)由班主任负责布置和语文老师组织班级评选，每班评出征文和读后感各一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。(奖状政教处负责)
(3)学校组织评选：各班征文、读后感比赛一等奖作品参加学校联评，再各选出一等奖8名;二等奖16名;三等奖24名。
(4)参加对象：全校学生。
(5)时间：第五周布置，班级一等奖文章在第七周周二前上交政教处(要用word文稿上交，要有电子文稿备取)
6、班级优秀组织奖：
以班级在本届读书节参与活动的活跃度、各项活动上交的时间及质量等，在政教处综合评定后给班级打分，评出优秀组织奖若干名。
为了扎实开展营造“书香校园”活动，进一步丰富校园文化生活，让师生感受浓浓的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣，增强人文底蕴，学校决定举办校园读书节。
一、活动目的：
“书是人类进步的阶梯”。为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。
二、活动时间：4月11日——5月10日
三、活动主题：
“让读书成为习惯，让书香溢满校园”
四、宣传口号：
1.书籍是人类进步的.阶梯。
2.获取知识，三分在课内，七分在课外。
3.读书破万卷，下笔如有神。
4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5.人不但要有知识，更要有文化。
6.营造书香校园，打造人文四小。
7.爱读书，会读书，读好书，做一个有情趣的读书人。
8.让读书成为习惯，使书香充满校园。
五、活动领导小组：
组长：
组员：
六、活动安排：分三个阶段，具体安排如下：
第一阶段：发动阶段(第10周)
1、做好环境布置，营造浓郁的书香氛围。
(1)校园挂横幅，办宣传橱窗。
(2)召开大队委员会议。
(3)发出倡议。
2、举行“读书节”开幕仪式。
第二阶段：活动阶段(第10周至第12周)
活动一：“征集读书名言，制作漂亮书签”活动(第8周)
把读书名言写在精心制作的书签上和大家分享，书签力求设计新颖，富有创意。
活动二：读书小博士评选
对学生阅读情况进行考查，考查方式读书卡登记为主、提交阅读笔记为辅。优胜者为“读书小博士”，学校设计有一张读书卡，并填写读书卡内容。
活动三：古诗考级
全校学生均可参加考级，但必须先在班内取得考级资格：一、二年级20首以上，三年级40首以上，四年级50首以上，五、六年级60首以上方可参加学校考级，经过考核达到相应的级别，学校颁发级别证书并对其中优秀者进行表彰。
“书海扬帆，伴我成长”，围绕自己读书节中发生的故事、心得体会撰写演讲稿(四至六年级)，围绕名人读书故事、成语故事等编写故事(一至三年级)，进行讲故事比赛、演讲竞赛，在班级初赛、复赛的基础上一至三年级每班推荐1名学生，四至六年级每班推荐2名学生参加学校组织的决赛。
第三阶段：评比阶段(第13周)
1、“读书卡”交流会。
通过交流同学们的“读书卡”，评比“读书小博士”。
2、举行读书节表彰大会。
七、活动要求：
1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，把读书节活动搞得轰轰烈烈。
2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
一、指导思想
二、活动内容
1、发动全校教师参与“海南中学教师必读与选读书目”和“海南中学学生必读和选读书目”推荐活动。全校教师每人推荐“教师必读与选读”和“学生必读与选读”书籍各十本。同时，教研室与政教科、团委学生会合作，发动学生参与“海南中学学生必读和选读书目”推荐活动。教研室负责将师生推荐书目进行汇总整理，最终形成“海南中学教师必读与选读书目”和“海南中学学生必读和选读书目”，向全校师生推荐。
2、各学科组依据本学期学校工作计划要求，在广泛调研和征求意见的基础上，开列出“科组阅读书目”，制定本科组的“读书计划”，纳入科组本学期工作计划当中。
3、各学科组在本学期开展的教研活动中，要安排不少于三分之一的时间进行读书交流与研讨活动，组织形式可以多样化，可进行组内交流研讨，也可请校内外专家到科组作专题读书报告。
4、鼓励和发动全校教师撰写读书心得或书评，搜集
学校师生读书活动计划篇四
书香随行 快乐过年
20xx年2月2日至3月3日。
1、“亲子阅读”优秀手抄报评选
1、参加对象：一、二年级全体学生及家长
2、展示方式：家长与孩子共同制作阅读主题手抄报
3、制作说明：
(1)手抄报大小为a3纸一张，可横排、竖排。
(2)版面右下角标注班级、学生姓名以及家长姓名。
(3)手抄报制作要围绕学校推荐书目进行设计，要求内容积极向上，图文并茂，书写工整，排版新颖。彩色或黑白皆可。
(4)可以把亲子阅读的场景拍成照片，粘贴在手抄报上。
4、活动要求：一至二年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀手抄报作品上交学校。(各班可先在班级内进行优秀手抄报评选)
2、“阅读好习惯”读书笔记评选
1、参加对象：三至五年级全体学生
2、展示方式：每个学生根据学校推荐书目，精读一本，至少完成一张阅读记录卡。(读后感字数三年级不少于300个字，四、五年级不少于400个字)
3、活动要求：三至五年级学生全员参加， 新学期开学后，每班各选出3份优秀阅读记录卡上交学校。(各班可先在班级内进行优秀阅读记录卡评选)
3、“悦读驿站”读书征文
1、活动主题：读教育经典，做智慧教师
2、参加对象：全体教师
3、活动要求：每位教师精读一本教育著作,撰写读后心得。新学期开学后每人上交一篇读后感。
1、 20xx年春季开学初由学校组织评委对各年级优秀作品及教师读后感分别进行检查与评比，获奖作品通过学校微信公众平台进行展示。
2、奖项设置：
师生作品分别按上交作品比例设奖：一等奖40%;二等奖60%。
学校师生读书活动计划篇五
一、热爱读书，提升自我
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。真正的人生需要文化作为底色，书是良师，书是益友，在读书中陶冶情操、丰富自我，在读书中感悟人生、提振信心，在读书中增长知识、增强本领，在读书中淬炼人格、提升境界，在读书中正心、诚意、修身。
二、诵读经典，涵养文明。
“雅言传承文明，经典浸润人生”。中华经典中有哲学、有智慧、有道德，你不辜负经典，经典不会辜负你。一部经典读百遍胜读百部经典，坚持深读、细读、研读经典，日日与经典为伴，与古圣先贤对话，从经典中汲取正能量，开启我们的心智，升华我们的境界，丰盈我们的人生，从而齐家、治国、平天下。
三、勤于读书，终身学习。
“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”。读书贵在坚持，学习是终身的事业，每个人、每个家庭都行动起来,多读书、读好书，涵养性情，陶冶情操。多去书店、图书馆，亲近图书，亲子共读，在读书中分享精神的愉悦，让醉人的书香净化每个人的心灵，让阅读成为每一个家庭共同的精神享受。
四、知行合一，学以致用。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。读万卷书也要行万里路，将读书、做人、做事有机统一起来，结合工作读书、联系实际读书、带着问题读书，学以致用、学用结合，努力把书本知识转化为实践能力，做到创新上有新思路、服务上有新作为、事业上有新成就。
开卷有益，益己、益人、益民族;读书有利，利民、利国、利天下。全民阅读活动是“全民功德”，也已纳入党的内容之中，让我们携起手来，凝聚思想共识，珍视宝贵机遇，积极参与到“和睦家园”读书活动中来，用阅读点亮梦想，用智慧创造未来!
x年xx月xx日
