最新班级阅读工作计划和总结模板
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。
最新班级阅读工作计划和总结模板篇一
1、围绕每个月的主题活动,组织开展丰富多彩的班队活动,树立正确观念。
2、加强安全教育,要求学生上学途中认真遵守交通规则,不骑自行车上下学,不乘“三无”小车来校,在学校做到不追逐打闹。
3、结合班会,对学生进行思品教育,要求学生礼貌待人,乐于助人,有计划、有目的地与家长进行沟通了解。
1、完善班级管理制度,形成班级特色——活力。组建强有力的班委会,发挥小干部的作用,师生共同管理班级,定期召开班委会会议。
2、进行细化教育,创建优秀班集体,规范早读、午休、自习课纪律。
1、狠抓课堂纪律,多于任课老师联系,摸清后进生学习情况和行为习惯,及时与家长联系沟通。建立后进生转化档案,认真制定转化措施。
2、加大对后进生的关爱深度,帮助他们树立信心,并建立“一帮一”、“结对子”等活动,激发他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,促使他们努力提高学习成绩。
以上措施有待在工作实施中完善。
工作行事历
九月份
1、安全教育周
2、规范教育周
3、法制教育周
4、庆祝国庆节 主题活动 爱祖国 爱家乡 爱校园 (主题队会)
5、网络安全知识竞赛
十月份
1、学生素质养成教育
2、新队员入队仪式和少先队建队日纪念活动
3、网络读书知识竞赛
4、文明礼仪教育
5、“庆国庆”黑板报
十一月份
1、文明礼仪 行为规范 教育
2、抵制秸秆焚烧 争当禁烧小宣传员(班会)
3、手工剪纸(特色活动)
4、养成好习惯 进步靠自己 (班会)
十二月份
1、纪念“一二。九”活动
2、关爱环境 学会珍惜(主题队会)
3、观《最美孝心少年》有感 (班会交流)
4、“庆元旦 迎新年”活动
2018年元月份
1、动员学生全身心投入期末复习
2、做好辅导学困生的工作,提优补差。
3、做好期末结束工作
班级工作总结
回顾一学期的历程,我们班主要做了以下工作:
一、加强思想品德教育,造就了良好的班级风气,一学期来,我们班根据学校少先队大队部的工作计划,针对高年级学生的特点积极开展了多种形式的爱国国主义教育,认真组织学生参加了安全网络知识竞赛、“中国梦,我的梦。”网络读书竞赛、观看了《伟人瞿秋白》、《最美孝心少年》等视频,许多学生写出了真切、感人的观后感。培养了学生良好的行为规范,收到良好效果。开学初,我抓住升级的有利时机,借助班会对全体同学进行思品教育,使每位学生都能从假期的散漫、生活无规律中迅速转化到正常的小学生的学习生活中来。激发了学生积极向上的思想意识,形成了良好的班风,增强了班级的凝聚力。
二、加强了安全教育,本学期中,能够针对当前不安全因素,对学生的安全教育工作坚持常抓不懈,力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力,使每位学生都能“高高兴兴上学来,平平安安回家去。”一学期来,在师生的共同努力下,我们班没发生任何安全事故。
三、重视与家长的联系,双向管好孩子。孩子的进步,集体的成长,离不开老师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长密切联系,进行友好交往、沟通。向家长介绍教育孩子的方法、经验,通过这些工作,使很多家长重视了对子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果。
四、配合学校积极开展了丰富多彩的班级活动。在学校开展的跳绳比赛中,我们班获得年级组第一名,我们班选送的八名运动员,有五名运动员在高淳区第四届青少年运动会上获奖并取得好成绩,镇硬笔书法赛班级获得优秀奖,学生英语手抄报、数学与生活小论文在镇参赛中都取得好成绩。班级文化丰富多彩,学生兴趣浓厚。班容布置新颖,黑板报、墙报、专栏一直受到学校好评。
五、努力激发学生学习文化知识的积极性,想方设法提高教学质量。为了让每一位学生都能在本学期中成绩有所提高,我把优秀生和学有困难的学生安排在一起,让他们成为“一帮一”、“一带一”的学习组合。事实证明,这种方法成效显著,期末终端显示,我们班在镇质量调研中,数学、英语学科成绩均获全镇第一名,语文学科也取得较好成绩。
总之,在各科任老师的关心支持下,在我的言传身教下,班干部各司其职,认真负责,发挥了骨干的积极作用,同学们互帮互学,团结一心,力争上游。使我们班在各方面取得了显著的成绩。但问题和缺点是难免的。不过,我们更有信心、更有决心发扬成绩,弥补不足,争取更上一层楼!
最新班级阅读工作计划和总结模板篇二
班级工作计划 新的一学期又开始了,为了使学生能够尽早适应学习新阶段,为了更好地开展工作,现拟订本学期班级工作计划,以便于本班更好地开展班级工作。
一、本学期工作的重点和培养目标:
1、了解学生思想状况。
2、抓好班主任的日常工作:组织好学生参加升旗和两操,3、转变学生学习风气,营造良好学习氛围,使学生能主动学习、乐于学习。
4、进一步加强学生作业的辅导力度,培养良好的作业习惯,打好扎实的学习基础。
5、营造课堂学习气氛,培养学生自主学习的能力,活跃课堂,使学生积极参与到教学中来。
二、基本措施和做法:
1、切实抓好行为规范教育,以德为本。
(1)全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。
(2)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。
(3)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
(4)加强课间操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。
2、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。
学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。
3、加强安全教育。
(1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。
(2)、利用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。
(3)、利用突发事件加强对学生的安全教育。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
4、做好个别学生的教育工作。
5、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。
三、班级工作安排:
二月:1.做好开学工作(报名、收费);2.做好校园环境卫生工作;
3.进行班级寒假情况调查,书写寒假小结;4.加强学期初行为规范教育。
三月:1.班报刊出;2.开展“学雷锋、树新风”主题教育;
3.庆祝“三八”妇女节:4.建立学困生档案;
5.眼保健操培训。
3.班报刊;4.学习风气及学习方法教育。
六月:1.庆祝“六一”儿童节;2.期终考试工作;3.做好学期结束工作。
期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作,现将本学期的班务工作总结如下。
一、抓好班级常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。(1)坚持开好每周一的班会。班会上认真总结上周工作的得失,布置本周工作。同时还利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育。(2)分工明确,密切合作,培养每个学生的责任心。
(3)在卫生方面,关心班级卫生,不随地丢东西,值日生按时打扫,保持好清洁区卫生,课间活动时有专人督促学生去捡废纸,养成良好的生活习惯.随时教育学生注意清洁卫生(4)认真办好每期板报,认真学习“四年级班规”,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化,形成良好的班风、学风。(5)组织学生开展丰富多彩的活班级动全面发展。
本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外,还召开了形式多样的主题班会,针对学生的实际情况进行教育,为形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。同时还抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一,比同桌”、“优秀作业展览”等活动,调动了同学们学习的积极性,使他们增长了课外知识,提高了阅读能力。
二、重视了班干部的培养。在开学初根据学生的能力及特长选出班干部,对班干部的职责进行明确的分工,每周召开班干部会议,分析班干部在工作上的得失,提高管理质量。
三、继续加强了班级安全教育,周密落实了各项安全措施,防患于未然。(1)每天站队时对学生进行一到两分钟的安全教育,对当天发生的不安全事情及时指出,并强调路对安全。(2)每周坚持对学生进行一次安全教育要,并及时作好了安全教育记录。(3)督促各路队长做好路队记录,有不好的情况及时向班主任反映。
四、学校教育与家庭教育相结合:平时,通过电话家访的途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
五、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。
六、转化待进生,促进全员发展。在后进生的转化方面,我分了两类,一种是罗玉兰、袁思峰、赵普杨,属于自身学习能力差。一种是罗旺、康纯洁、康成林等,属于有学习能力,而懒惰不想学的。我针对各自的特点及后进的原因,经常找他们谈心做思想教育工作,只要是一有时间就对他们进行基础知识查缺补漏,并且进行面批面改,在进行强化练习,其次对症下药,长期不懈地去辅导教育他们。
七、今后需要努力的方向:
1、对边缘生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。
2、对学生的学风要狠抓,不能放松。
3、继续加强学生习惯养成方面的教育。
4、要融入到学生当中,成为学生的好朋友。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。
最新班级阅读工作计划和总结模板篇三
一、学习方面:
1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。
2、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学,共同提高,充分利用周围学生的学科优势,发挥团队作用。
3、是在高二上学期紧张的学习的情况下,抓紧时间多看参考书,多作练习题,为高三打基础,对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。
二、思想建设方面:
高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生,作为班主任,首先任务就是要尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备,形成一个好的基础,班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织,集体参与,进行爱国主义、爱校、爱班教育,培养团队协作意识。
对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动,我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动,并开展“垃圾回收”活动,将所买的款项捐献给家庭困难的同学,帮助他们解决一些困难,在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想,杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。
三、组织建设方面:
建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,班级干部组建,采取自我推荐,民主选举的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。
四、制度建设方面:
规范每一位学生的行为。根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时,行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说,也是对学生个人综合素质的培养。开学以来,我始终要求学生不仅学科成绩要过硬,各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范,打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工,例如:卫生值日责任到人,谁出了问题谁负责,对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督,把班里的每件事都做好。
在本学期内,我将尽心尽力作好班主任工作。高二是如此的重要,我已经做好的准备了,我相信在今后的工作中,我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦,我也是这么想的。毕竟学生都已经长大了,都有自己的想法了,所以我想学生们还是需要持续不断的努力,这样才会做的更好,相信我自己的能力,一定会帮助更多的同学去的很大的进步!
最新班级阅读工作计划和总结模板篇四
1.强化对学生的安全教育,提高学生的安全意识。
提高警惕,增强安全意识,严防各类违法犯罪分子的破坏活动,发现安全隐患和行踪可疑的人,要及时向学校报告。
2.教育学生注意饮食卫生,不随便到校外食品摊点就餐,以防止食物中毒。
3.严禁学生在校内外池塘水库等地游泳,以防止溺水事故的发生。
4.教育学生不到楼顶池塘边铁道旁建筑工地等危险地带活动,不准翻越围墙栏杆,不准擅自撬们、砸锁进入教室、宿舍。
5.严禁学生在教室宿舍私接电线,严禁使用电炉热得快电热毯等电器。
7.教育学生不吸烟不酗酒不打架斗殴,不传播观看反动淫秽书刊和声像制品,不进入不健康的游戏娱乐场所。
8.教育学生注意防盗,随手关门锁门,妥善保管好钥匙和自己的物品。
9.遵守学生管理制度,上网;严禁在外过夜或无故晚归;不准在留宿外人。
10.严禁学生校外集体活动。
11.非公休日,未经许可不准学生单独外出。
12.教育学生提高警惕,增强防范意识。严防各类犯罪分子的破坏活动,发现不安全隐患,及时报告学校。
最新班级阅读工作计划和总结模板篇五
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编收集整理的班级阅读教学总结,欢迎阅读与收藏。
阅读对于我们一年级的学生而言,有着至关重要的作用,我曾经观察到一个现象,我的侄子小的时候被他的妈妈抱着有意无意的指字给侄子看,从牙牙学语的时候就开始这样的引导,更是从一岁以后带孩子一起看绘本读故事,侄子在3周的时候识字量已经相当可观了。低年级语文学习任务主要是识字写字,大量的阅读会让我们的识字任务迎刃而解,为了让孩子养成阅读的习惯,我给孩子和家长们制定了一系列计划,开学两个月以来,反馈还是不错的。
在开学伊始的班级家长会上,我列了一百本数目给我们的家长们,每个家庭买2~3本,看完自己买的书后在群里交流和其他家庭换书看,就家长及班级动态反馈,这项活动一直在继续,目前天气渐渐变冷,已经不太适合低年级孩子午睡,我就让他们把书带到班级来看,看书的时候注意按照老师教导的图书馆礼仪来做。既然说到图书馆礼仪,那么一定要说说咱们学校的图书馆课了。
我们学校有一个非常漂亮的图书馆,已经一套相对完善的学生图书管理方案。根据学校的要求以及学生素质教育需求,我在班级中开展了一次图书馆礼仪主题班会,要求孩子做到以下几点:首先,自备布制的鞋套,进馆前套上鞋套,在门内排好队,向阿姨问好,由老师带领学生先进行20分钟故事课,之后学生自己看书或者挑选书籍,在此期间请脚步放轻,不说话,最后请按照地面脚丫的提示有序进行借书,我们班的孩子在图书馆的教师说故事环节非常好,安静倾听老师说故事。但是在后面的结束环节,孩子们有些兴奋,个别孩子有说话情况。之后会再进行图书馆礼仪教育!
班级中也有我从图书馆为学生挑选的图书,由我们班的图书管理员——聂永康同学来进行管理,我要求他每天早上来校第一件事是整理好书籍,其他学生需要借阅班级图书的可以拿着书去登记,聂永康自己准备了一个本子,上面有班级学生的名字以及学号,同学借书只需要找到学号,在后面登记图书的名字,并写上日期,还书的时候由聂永康收书,并划去图书名。
阅读习惯以及礼仪是需要我们家长老师不断的强调的,就目前2个月的情况来看,我们班的阅读情况还是在计划内的,以后会对他们进行下一步的要求。