2023年学生体质测试报告 学生体质健康标准工作总结优秀篇四

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编为大家整理的体质健康数据测试工作总结,欢迎大家分享。

从接到文件开始,老校区刘丽萍校长就安排布置此项工作,新校区李朝友校长亲自主抓,两位校长时时跟踪数据的测试情况、测试的进度。在迎接教育部复核数据的过重中,从制定方案,到整个数据的测试复核过程都全程参与,没有漏掉一个环节。尤其是在复核前对场地的检查、器材的查看,每一项都特别的关注。

本次数据的.成功上报和复核验收,应该说体育组的全体教师功不可没,他们不仅只是完成了数据的测试,还要对数据进行录入,同时要教会每一个学生测试的动作,有些学生要教上好几遍才会做,是他们不厌其烦的教学生。尤其在数据复核中测试肺合量时,肖成强、向交、胡远梅三位老师发现机器故障,迅速的与专家组联系和请示,从新更换设备再次组织学生复核,保证了数据的稳合率。

本次数据复核,抽查到高一1班,抽到的34个同学没有故意行为,积极配合学校的工作,全身心的投入到数据的复核测试中。

本次测试场地的准备,全部是总务处的老师们亲自动手。如50米跑道划线,立定跳远划线和单杠刷漆等都是他们亲自完成的。

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2023年学生体质测试报告 学生体质健康标准工作总结优秀篇五

本学期初,学校利用班主任会、体育教师会议、“红领巾”广播站和板报形式对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育,帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。并通过征文的形式对学生进行宣传进行教育。同时成立了《标准》工作领导小组。组长由邰兴旺校长担任,副组长由庄志良副校长担任,组员由级部主任、体育教师担任,领导小组成员进行了分工明确,同时拟定了《标准》的测试计划和工作重点,要求各校要严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。给家长下发了一封信,对体质抽测的项目、标准、锻炼方法进行了知会和培训,确保学生家长的培训与监督作用。

实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果,更重要的是取决于开展活动的过程,若活动开展的好,学生积极参加效果就好,否则效果就差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合。取得了事半功倍的效果。《标准》项目测试统计结束后良好率平均达到了75%。

以上对体育教师和和班级进行抽测,体育教师每学期抽测两次,班级每周进行单项抽测,学期中进行综合抽测一次,计入体育教师和班级量化考核。

测试是实施《标准》工作中比较复杂的环节。我校针对测试项目进行了分工,视力、体重、身高、肺活量等内容有卫生教师负责、运动项目有体育教师负责,录入有班主任老师负责,上传有分管主任负责,测试前学校对测试人员进行统一培训,确保测试工作的顺利进行。

1、我们对测试的原始数据和统计资料进行了妥善保存,每个学生都建立了《标准登记卡》用以记录每学年的测试和评价结果,毕业后放入学生档案。

2、测试结束后我们根据测试结果和评分成绩,写了一份学生体质健康状况分析材料,内容包括现状分析、存在问题和今后工作建议等。

总之,在这次测试过程中虽然取得了一些成绩,但是也存在着不足,争取在以后的工作中克服不足,发扬长处,再上新高。

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