2023年观看中国历史视频心得体会(9篇)
心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
观看中国历史视频心得体会篇一
中国历史作为一段悠久而复杂的历史,承载着5000多年的文明积淀,是我们民族的宝贵财富。近年来,随着互联网和新媒体的迅速发展,我们有机会通过观看历史视频深入了解中国历史的发展脉络,感受千百年来中国人民的智慧和勇气。下面我将分享一下我观看中国历史视频的心得体会。
第二段:正文1
观看中国历史视频让我感受到了中国古代社会的丰富多元。从商朝、西周到春秋战国时期,再到秦汉、唐宋等朝代,每个时期都有自己独特的文化、政治和社会制度。通过视频了解到的生活细节和历史事件,让我更加深入地了解了每个时期的人们是如何生活、如何打破弊端、如何追求理想的。每个时代都有可贵之处,了解了历史,我们才能更好地把握当下,努力创造未来。
第三段:正文2
观看中国历史视频让我领略到了历史人物的伟大智慧和勇气。在历史的长河中,出现了众多的贤君明主、圣贤文人。像孔子、老子、墨子等伟大的思想家和哲学家,他们为人类思想和道德的发展作出了巨大贡献。同时,还有李世民、赵匡胤、毛泽东等在中国历史中具有重要地位的政治家和军事家,他们的眼光深远,胆略过人,为中国的统一和繁荣做出了杰出贡献。通过观看他们的故事和历史片段,我相信历史人物的智慧和勇气会为我们当代人指明前进的方向。
第四段:正文3
观看中国历史视频让我对中国文化的传承和延续有了更深的认识。中国文化源远流长,融合了诗、画、音乐、舞蹈等多种艺术形式。通过视频,我了解到了中国古代文人雅士的修身养性之道,感受到了中国传统音乐的独特韵味,欣赏到了古代书法、绘画的博大精深。这些传统文化不仅是中国人民的精神寄托,也是我们的独特文化符号,正是这些深厚的文化底蕴,使得中华民族在千百年间都能保持着独特的风骨和跨越国界的影响力。
第五段:总结
通过观看中国历史视频,我深刻认识到中国历史的绵延流传、历史人物的智慧和勇气,以及中国文化的独特魅力。这样的体验并不仅仅是学识上的补充和拓展,更是强化了我的中国人民的自豪感和使命感。正是我们可以从历史中汲取智慧,传承中华优秀文化,为实现中国梦而努力奋斗。通过观看历史视频,我进一步坚信,只有深入了解历史,才能更好地把握当下和创造未来。
观看中国历史视频心得体会篇二
家是最小国,国是千万家。家风的“家”,是家庭的“家”,也是国家的“家”。家风好,就能家道兴盛、和顺美满。
我家的家风又是什么呢?家中没有明确的记录或说法,可随着年龄的增长,我对家风的理解却愈发深刻。
自从我记事以来,我家就是人人羡慕的四世同堂家庭,家中老爷爷、老奶奶、爷爷、奶奶、父母、姐姐和我,还有两个叔叔、三个姑姑、二爷爷一家人,再远一点家族成员就更多了。每逢家中有嫁娶等大事,都是一次家族成员的大检阅。一大家子人团聚在一起,心往一处想,劲往一处使,再大的事情在家族成员的集体努下都能圆圆满满的完成。
20xx年,小外甥出生了,围绕着取名的问题,爸妈还有姐姐、姐夫、我等一家人又围坐一起讨论起来,最后,还是父亲一锤定音,“我们这个家庭,人口多,团聚一起没有矛盾争端,是和和睦睦的一家人,我看就叫‘和和’吧”。在父亲的提议下,小外甥取名“和和”,象征了我们和和睦睦的一家人。“和睦”不就是我的家风吗?家家和和睦睦,方有我们国家的和谐。
家庭的和睦,来自于每个人都坚守“孝”的信念。孟子在《寡人之于国也》中说“申之以孝悌之义”,作为孟子的后辈,我们家中更是尊奉“百善孝为先”。老爷爷七十多岁时身体不好,卧病在床,都说“久病床前无孝子”,爷爷却毫无怨言,每日端茶喂饭,必亲尝冷热,温度合适才给老爷爷。夏天天热,爷爷每天必给老爷爷擦洗身体;冬天天冷,一定将炕烧得暖暖和和的。老爷爷晚年虽是久病之躯,却没有遭一点罪,他走时是安详的,因为床前有孝子的陪伴。
“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。的确,好的家风,影响着人的成长成才,现在我的儿子也已九岁了,为了孩子的健康成长,也为了我们国家的和谐,我们更应该传承优良家风。无论世事如何流转,让我们家“尽行孝道,家庭和睦”的家风永远流传。
观看中国历史视频心得体会篇三
中国历史悠久而庞大,涵盖了数千年的时间跨度与各个领域的发展。作为一个普通的观众,我有幸观看了一系列的中国历史视频,并从中获得了许多有关中国历史的新观点与启发。以下将从观看视频前的期待、观看视频中的启发、视频所呈现的历史问题、通过视频所产生的兴趣以及观看视频后的感悟五个方面,来谈一谈我对观看中国历史视频的心得体会。
首先,观看中国历史视频之前,我对于这次体验充满期待。这是因为中国历史作为世界历史中的一部分,始终给人留下深刻的印象。我希望通过观看这些视频,能够更加全面地了解中国历史的发展,从而加深对中国这个国家的认识与了解。此外,我对于这些视频的制作质量也抱有一定的期待,希望能够通过精美的画面与生动的叙述,将历史上的故事娓娓道来。
其次,观看中国历史视频之后,我不仅从中获得了许多有关中国历史的新观点,还对一些历史事件有了更深刻的理解。比如,在观看《中国古代科技的辉煌》这个视频之后,我对于中国古代科技的发展有了更多的了解。在这个视频中,我了解到中国古代的四大发明(指南针、造纸术、火药和印刷术)对世界的科技进步产生了巨大的影响。这使我对于中国古代科技成就的伟大与重要性有了更为深入的认识。
同时,在观看这些视频的过程中,视频所呈现的一些历史问题也引起了我的思考。比如,在观看《中美战争中的中国》这个视频之后,我深感中国历史中的战争与冲突对于国家的发展产生了重要影响。这个视频中提到的义和团运动与太平天国运动对于中国社会与政治的变革起到了重要作用。我意识到,历史上的斗争与战争不仅塑造了中国的历史,也对于中国人民的思想与命运产生了重要影响。
观看这些视频还让我对中国历史产生了极大的兴趣。通过观看《中国历史上的思想与文化》这个视频,我对于中国古代的哲学思想与文化产生了浓厚的兴趣。这个视频介绍了儒家、道家和墨家等不同的思想流派对于中国社会的重要影响。我对于这些思想的深入了解,使我对于中国古代文化的丰富多样有了更为直观的认识。而这种兴趣也进一步激发了我对于中国历史的研究欲望。我开始阅读相关的历史书籍,深入了解中国历史的方方面面。
最后,观看这些中国历史视频之后,我意识到历史在给予我们知识的同时,也给我们提供了宝贵的经验与启示。通过观看这些视频,我认识到历史上的兴衰与崛起,是由一系列复杂的因素所共同决定的。而这些因素的作用不仅包括政治、经济等方面的影响,也涉及到社会、文化等诸多方面。通过对历史的深入了解与思考,我相信我们可以从中汲取智慧与启示,并在今天的社会中作出正确的判断与选择。
综上所述,观看中国历史视频给我带来了许多新的观点与启发。通过观看这些视频,我对于中国历史的发展有了更全面的了解,并对历史中的一些重要问题有了更深刻的认识。同时,观看视频也激发了我对于中国历史的兴趣,并引发了我对于历史的思考。通过观看这些视频,我不仅从中获取了知识,更重要的是,在历史的镜头中找到了自己对于过去与未来的思考与关注。
观看中国历史视频心得体会篇四
今天上课的时候观看了一个xx市某学校初三某班的一个主题为“共创美好未来”的主题班会,收获颇多,感受蛮深刻的。对以后当班主任如何策划开展好每一个主题班会颇为有用。首先,简单回顾一下这个班会的全过程,首先是由两位主持人宣布班会开始并引入主题“共创美好未来”,接着提问了几个学生关于他们的理想目标,学生简要的描述了一下自己的近远期目标,接下来的一大环节是通过一些个人的才艺展示,如唱歌、跳舞等,还有小组形式的一些活动,如朗诵、手语等,活动环节的最后一个节目就是全班同学一起朗诵梁启超的一篇短文来升华情感,班会的最后由班主任总结肯定整个班会同学们的精彩表现。
从班会的整个过程来看,总体上开展得不错,我个人认为,此次班会优缺点同在,首先,做得好的地方,一是活动内容的丰富多样性,既有学生个人才艺展示的机会,也有小组合作进行的节目,更有全班同学共同参与的朗诵,这样充分调动了学生的积极性和主动性,充分锻炼了他们的协作能力,毕竟小组形式的活动在排练过程中总会有沟通合作的需要,所以这种以小组进行活动的形式值得肯定,有其存在的必要性。另一方面,班会选取的歌曲如相亲相爱一家人、奔跑等歌曲都是宣传一种正能量的东西,是一种励志性的歌曲,有利于鼓励学生为创造美好未来而努力奋斗,所以,在资源的选取上是积极向上的,可见班主任策划班会策划得较好。
然而,这样的班会还是存在一些缺陷,首先,个人认为,作为一个主题班会,应当让学生既能得到适当的放松又能在轻松的环境中学到或悟到一些对他们自身有益的知识或道理,或者能引起他们情感的共鸣,而在这个主题班会中,班会的全过程娱乐性的节目过多,到最后或许没能很好地达到教育效果。其次,在提问学生未来梦想的时候,学生的回答不够具体,仅仅是轻描淡写,或许没有达到让学生都明确自己的'目标并树立为之奋斗的信念。再次,对于其中学生进行爵士舞表演这一节目,个人认为有点超越了初中生这一年龄阶段的学生的身心发展规律,不适合在班会课上在全班同学面前表演。最后,整个班会过程最终没能引起全班同学的情感共鸣,没能引起一种思想的碰撞。
关于对这次班会的改进意见,首先,适当删掉一些活动性的节目,比如那个跳爵士舞的节目可以考虑删掉,然后用其中的时间来扩充一下关于学生谈自己理想的环节,让他们谈得更具体点,或者适当考虑小组讨论,交流一下自己的梦想,然后班主任在价值观方面做出合理的引导。另外,准备一些学生家长对子女未来的希望的视频,现场播放给学生看,引起他们的情感共鸣,产生思想碰撞。此外,增加一个每一位学生都用小纸条记录下自己的梦想的环节,班会后收集好张贴在教室的墙上,让他们时刻铭记自己的梦想并努力为之奋斗。
观看中国历史视频心得体会篇五
中国是一个拥有悠久历史的国家,其丰富的历史文化在世界上独一无二。而通过观看中国历史视频,不仅能了解到中国古代的政治、经济、文化等重要方面,还可以感受到中国人民的智慧和勇气。在观看这些视频的过程中,我深受启发和感动。本文将从历史规律、艰辛奋斗、文化传承、启示作用和自我认知等五个方面,分享我在观看中国历史视频过程中所体会到的心得。
首先,观看中国历史视频让我深刻认识到历史具有自己的规律。历史是一个巨大的宝库,包含着无数的智慧和经验。通过观看历史视频,我发现中国的历史发展经历了许多循环和重复,一些事件和现象在不同时期出现,但又有其相似之处。这让我明白了历史的规律性,有助于我预测和理解当前的社会变化和发展。
其次,观看中国历史视频让我感受到了中国人民艰辛奋斗的精神。中国历史上存在着许多艰苦卓越的英雄人物,他们为国家和民族的利益不惜舍生忘死。通过观看这些视频,我深深被这些英雄们的无私奉献和坚韧不拔所感动。他们为了实现自己的理想和信仰,付出了巨大的努力和牺牲。这让我明白到,成功并非一帆风顺,只有经历了挫折和困难,我们才能真正成长和取得成功。
第三,观看中国历史视频让我认识到文化的传承有多么重要。中国拥有丰富的历史文化传统,这些文化传统深深影响着中国人民的思想和行为。通过观看历史视频,我了解到中国的文化传统在历史发展中扮演着重要的角色,它们是中国人民坚持和传承的重要标志。这让我明白到,文化传承不仅仅是保护和传承历史遗产,更是塑造自己的思想和个性,保持自己身份认同的重要方式。
第四,观看中国历史视频给我带来了许多启示。中国历史上发生的许多事件和现象对我们当代人仍然有着重要的启示意义。通过观看历史视频,我深刻理解到历史可以提供无价的经验和教训,帮助我们更好地面对和应对自己的困境和挑战。历史的教训告诉我们要牢记历史的教训,珍惜和平、尊重他人、追求真理和公正。这些启示对于当代人的思考和行为都有着重要的指导作用。
最后,观看中国历史视频让我对自己有了更深入的认知。通过观看这些视频,我了解到中国历史的丰富多样,每个历史时期都有其独特的特点和价值。这让我反思自己的历史观和世界观,增强了自己对中国文化的认同和自豪感。同时,我也意识到自己作为当代人的责任和担当,将自己的才能和智慧投身到国家和民族的建设中,为实现中国梦贡献自己的力量。
通过观看中国历史视频,我不仅仅了解到了历史的规律、中国人民艰苦奋斗的精神,还体会到了文化传承的重要性,受到了历史的启示,并对自己有了更深层次的认知。这些体验让我深受感动和启发,也使我更加坚定了自己的目标和理想。我相信,通过不断学习和了解历史,我们不仅可以更好地认识自己,也能更好地面对未来的挑战,并为实现自己的人生价值做出积极的贡献。
观看中国历史视频心得体会篇六
天柱山学校 尤中辉
一、热爱教育事业
作为一名教师,不能简单认为这是一种职业,应该想到:教师是传承文明的使者,是社会发展、进步的推动者,这是一项伟大的事业,我们应当珍惜教师的荣誉。在这些优秀教师的事迹中,无一例外的体现了他们发自内心的对教育事业的热爱。我们也要热爱教育事业,并在日常工作中以实际行动表达出来。
二、热爱学生
教师的职业特点决定了我们所面对的是学生,他们是个性不同的人,作为教师,只有热爱学生,才能成为学生的朋友,对他们的教育才会有效果。只有热爱学生,才能在工作中处处为学生找想,事事为了学生的成长,才能履行好教师的职责。
三、认真工作
忠于职守,认真工作,是每个人应尽的本分。作为教师,更要有“德高为师,身正为范”的信念,认真干好本职工作,只有把每一项平凡的工作做好,才会成就不平凡的业绩。古人云:一屋不扫,何以平天下?从认真做好每一件小事开始,从现在开始,“认真”的成就一名人民教师的光荣。
四、无私奉献
壁立千仞,无欲则刚。无私,方可无畏。在工作中,没有私心杂念,就会提高工作效率,更好地完成教育教学任务。奉献自己的青春,奉献自己的才智,甘当人梯,让孩子们茁壮成长,应该是一名为人师者最基本的素质。
西关街小学陈威
周四下午我校组织全体教师观看了《优秀班主任专题片》。一个个优秀教师的先进事迹,对我触动很大,他们在平凡的岗位上,实现了人生价值,他们那种“捧着一颗心来,不带半根草去” 的无私的、高尚的、不图回报的教育精神永远值得我们学习。作为一名教育工作者,我决心以“优秀教师群体”为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取,进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位学生适应时代的发展做出自己应有贡献。通过观看,使我深深感受到作为教师的那一份沉甸甸的责任。一名人民教师,我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。教师在每天所做的极其平凡的工作之中,始终牢记为学生负责,为家长负责,为社会负责,为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候,也就是在为自己负责,你将成为一名新时期合格的人民教师。
那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。
一、要有敬业精神
敬业,是对良知的尊重,是神圣在工作中的体现,是在工作中流露的优秀品德和人格。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹。敬业的人,会专心致志于本职工作,在工作中尽心尽力,尽职尽责,尽自己的义务,努力将工作做好。对教师而言,就是尽自己应尽的教育义务,表现出高度的责任心和对得起职业,对得起学生的教育良心。
1、乐业——尽责之源泉
面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作,我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”,教师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人羡慕的物质财富,但她拥有充实的精神财富,“精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响,因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”,这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动,很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作,主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任,把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭,经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力。
2、勤业----尽责之展现。
学校无小事,教育无小事。每一课教案,每一堂课,每一次作业,都需要去认真对待;学生上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断,都需要及时总结。这一切,只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。
“教师的职务是千教万教,教人求真”、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的,才能打到心的深处”,陶行知先生的这些论述都启示我们,培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程,在新的历史时期,更赋予我们重大的责任,需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。
3、精业----履责之依托。
教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。
二、要有奉献意识
一个合格的教师还要有一种奉献的意识。奉献是敬业的升华。从事教师职业就不能斤斤计较个人名利,而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。没有“奉献”,也就没有“索取”。“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。选择了教师这份职业,就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。十年树木,百年树人,树人的事业比树木要付出更艰辛的劳动,更需要我们忠于职守,热爱本职,敬业爱岗,乐于奉献,为实现培育人才的目标而奋斗。
陈立群
首先,教师必须具备创新观念与创新思想 教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观,创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学.传统教育中之出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。
其次,教师必须具备较高的业务素质
要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证;(2)有较高的管理艺术,管理包括两方面:(1)是班级的整体管理;(2)是针对每个学生的个别指导。
最后,教师要有敬业精神.能否成为一个好教师,在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业.要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神,从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界,我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。
以上是我在观看演讲后的点滴体会,自知体会不够全面,所以在今后的工作中我还要继续努力,不断完善自己!
王淑芬
今天,有幸听到吉林市中小学教师的师德演讲,使我受益匪浅,也非常有利于我今后的工作。在学习中,我对学生教育有了更多的体会与感受。
第二,作为教师的我们,要有积极的工作热情,每天都能以饱满的热情投入到工作中,用我的热情、真情感染身边的每一个人。
第三,我觉得教师要有无私奉献的精神,关心每一位孩子,热爱孩子,尊重孩子,理解孩子以人为本。
第四,要养成终身学习的习惯,教师应该活到老,学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。
每当我读到那句教育名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。
不要笑我太平凡,也不要说我太清贫,我愿留给这个世界,一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。老师们,我们是同一条船上的水手,肩负着同样的使命,让我们共同努力,为了同一个目标,勇敢地向前航行吧!
观看《吉林市师德演讲比赛》心得体会 王家梅
今天观看中小学教师演讲我深有体会,尤其听了黄莹老师的演讲让我受益匪浅,她得事迹使我懂得教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务,教师用知识的力量去激励学生求知的欲望,以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。
教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。这是师德的首要条件。
在教学活动中我能够关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。通过优秀教师的演讲,让我明白了教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通,共同分享成功的欢乐,分担挫折的烦恼。和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。
观看中国历史视频心得体会篇七
由于有些人交通安全意识的淡薄,上演了不可挽回的悲剧。当面对那些触目惊心的场景时,使人感到痛心疾首,道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺交通安全防卫知识,自我保护能力差。
在这部片中,一幕幕车祸使人惨不忍睹。
车祸的造成,会使人家破人亡,甚至那些还“朦胧”在童话世界里的孩子也难以幸免于难,从此告别丰富多彩的人生。虽然,车祸我们并不陌生,但是,面对这刹那间浮现眼前的车祸,我们除了表示深深地惋惜和哀悼以外,常常束手无策。造成这样的悲剧,往往是由于那些酒后驾驶、疲劳驾驶、超载驾驶的司机。
有些司机为了自己能赚更多的钞票就严重超载,有的司机自信“高超”的驾驶技术早把“酒精能麻痹人的神经”忘记得一干二净,更有的司机为赶时间,日夜兼程,疲劳驾驶。所有这些无不给交通安全带来隐患。
每一起交通事故的发生,无不让当事者的家属产生揪心的痛苦,粗心大意的驾驶员们,生与死只有一念之差,想想那可以避免而又让人不忍卒睹的一幕幕吧,安全存于心中,生命才能把握在手中啊!
回想起片中一幕幕惨不忍睹的场面,让人不寒而栗:司机大佬超载、无证、超速、酒后、疲劳驾驶等违规操作、骑着自行车在马路上闯红灯而倒在车轮下、倒在山下、桥下无数条尸体……一个个镜头令人心寒。
根据统计,每年人类因交通事故死亡达到七十多万人,也就是说每5分钟都有人死亡。全国每年死亡人数达一个县,每六分钟死亡一个,每一分钟就有人受伤。多么惊人的数字!人们盲视交通规则而发生惨剧的事例,在我们周围也经常发生。有的骑着摩托车“疾驰”在马路上不要命的人,红灯亮了,在他眼里根本不存在,结果与货车相撞,车毁人亡;还有行人过马路时不按交通灯指示,不守交通规则,最终成血案也不是个案。
从一件件血的事实中我们体会到:驾驶车辆不能马虎,不能超载、无证、超速、酒后、疲劳驾驶等违规操作;路人过马路时,应按交通灯的指示,走人行横道,注意车辆,不应有横穿马路等违规行为。
每个人的生命只有一次,我们应该珍惜生命,重视交通安全,学习交通法规,更要自觉遵守交通规则,让交通安全的警钟在我们身边常鸣。
观看中国历史视频心得体会篇八
刚看了王老师执教的《去年的树》的视频,受益匪浅。课文讲述了小鸟和大树这对好朋友间深厚真挚的友谊,写出了鸟儿的执着与真诚。在故事中没有外貌描写,没有表情描写,没有心理描写,只有静静的看,用最平淡的语言为我们描写了最深厚的感情。
课程开始时,老师通过让学生多次朗读课文的开头,通过提问鸟儿会在什么时候给鸟儿唱歌,理解两个“天天”的含义,体会树和鸟儿之间深厚的友情。在课堂中充分发挥学生的想象,对树和小鸟进行外貌描写,锻炼了学生的写作能力。
在教学过程中,教师和学生一起来讲去年的树的故事,从中体会:树和鸟儿即将分别,这个时候树是什么样的心情,鸟儿又是什么心情?鸟儿和树的心里都藏着一个什么样的约定?鸟儿寻找树的过程怀着什么样的心情?通过把想象的人物表情、感情和亲情带入故事中,重新在讲去年的树的这个故事,并以文中的对话为线索,通过添加带有形容词的形式,让学生跟随小鸟去寻找大树,让学生通过合适的.形容词来表现小鸟的心情,体会树和鸟儿的深厚友情。
观看了视频后,我才发现原来童话的教学可以让学生讲故事的形式来教学,这篇看是简单的童话故事留给我们这么多的想象的空间,反观我之前的教学,我只是一味的让学生去体会两个“看”字,却没让学生具体感受到在对话过程中的心理的变化,在对话中加入形容词刚好就能让学生切身体会其中的情感。
观看中国历史视频心得体会篇九
“家和万事兴,只有家里和和气气的,我们的大家,我们的国家才会越来越昌盛。”x月xx日,xx街道联合xx学校开展了一场主题为“家风抵万金”的讲座,辖区百余居民参加了此次活动。
此次活动旨在弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,传承好家风好家训,传递向上向善正能量,促使大家用自己的实际行动让社会变得更加和谐、更加美好。
什么是家风?家族一代又一代传承下来的好的品德,能够一直延续下去就成为了我们家族的风气。家风好,这个地区的民风就好,国家就好。就像诗经中的《国风》和《雅颂》在唱歌的过程中就把这个地区的纯朴善良的民风表现出来了。讲座中,金色朝阳培训学校的王虹老师首先为大家讲解了家风的含义。
xx老师结合自己成长的经历和对家风、家训的'感悟,运用生活中鲜活的事例,为大家讲解了《庭训格言》部分内容,列举了诚以及xx的家教,通俗易懂地教居民们如何培养子女、孙子、孙女,以及如何营造良好的家风、家训。有的居民拿出笔记本做着记录,有的居民用手机记录下讲课场景,现场热情火爆,响起阵阵掌声。
讲座结束后,居民家是温暖的港湾,家是风雨中的避风口,家是亲情的教堂,同样也是教育我们的良好处所。家风、家训、家规则是引领我们走向成功之岛的启蒙老师。
爸爸告诉我,家风,是家族的传统、规范及习俗,一家或一族世代相传的道德准则和处事方法,也是上辈人对下辈人的言传身教,是靠自身的行为影响下一代。
妈妈说,家训,是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
现在我知道了家规,是祖上对家族的行为规范。是由一个家族所遗传下来的教育后代子孙的准则。
每个家都有属于自己家的家风、家训、家规。
妈妈说:“你现在洗手时,每次洗完后水龙头不关,白白浪费了很多水。”然后她语重心长地对我说:“勤俭节约是中华民族的传统美德,你要节约水资源。”从那一刻起,我知道了“勤俭节约”。
爷爷奶奶告诉我三句话。第一句话是尊敬长辈,无论你将来走到了哪儿,你看到长辈都要有礼貌。第二句话是孝顺父母,父母将你带到了世上,并养育了你,长大你一定要报答、孝顺他们。第三句话是自强自立,将来你无论做什么工作,都不要依赖别人,靠着自己的实力工作,要勤奋进取。
我们家的家风是勤学、上进、诚实、善良。家训是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。家规则是勤俭节约。
良好的家风、家训、家规对社会而言,就是一种道德力量,它们需要我们一代又一代地传承下去!
我愿在这滋养心灵的港湾里健康成长!