在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

树獭 树先生篇一

假如我是一棵行道树，在春天受阳光的洗礼，枝枝嫩芽都以不同的姿态，在这世上诞生，我们以欢笑迎接它们的到来;而它们身上鲜艳的色彩，都是上帝为我量身订做的大衣。我喜欢它，更喜欢我的孩子。以我为家，靠我生活的孩子们，各个都是我这一生的荣耀，我满足他们，他们也当知回馈。

假如我是一棵行道树，在夏天之际，我的千姿百态，都在此时完全展现!我结了一棵棵的绿果子，鸟儿们来到我身旁，为我捧场;我夜以继日地生长，怕的就是“衰老”，到那时，原有的一切都将化成泡影，不留痕迹。

假如我是一棵行道树，在秋天之时，身上满是功绩;我的大衣泛黄了，飘落了，我常在想，孩子们此时为何不来找我玩?我的大衣为何离开了我?我想念他们，想念鸟儿在我身上休憩，想念在我身旁伴舞的微风，想念我脚边撒尿的小狗。没有了他们，我的生命没有色彩，没有了他们，我不能再为大地服务;没有了他们，世界的生气就减少了。

假如我是一棵行道树，我为大地服务，我只求对我应有的尊重。现在我已年过耳顺，没有人会再关心我了;我身上的每块布也都残破了。只希望上帝能将我做成一块有用的木材，使我不再枉费此生。

每件事物都有他生存的用意，相信，我也能成为大地的骄傲。

树獭 树先生篇二

在我们学校，种着许多不同的树。

每棵树的树形和枝叶都不同，同是一种树也各具形态，就如每个人的语言，虽同有根源但不尽相同。树，因生长的地方不同而千姿百态，有的长在旷野，有的长在荒坡，有的长在峭壁，有的长在水边;人生活的环境千差万别，文字的风格自然迥异不同。桃树自是笑看春风，杨树则尽显挺拔傲岸;垂柳自是低垂内敛，青松则自是苍劲雄浑……在我们学校的池边有一棵高大挺拔的柳树。

每当春天那轻盈的步伐来到人间时，万物复苏。你瞧!柳树的在春风的吹拂下，舒展开了黄绿色的眉毛。柳树的枝干是灰色，枝条上长着不可计数的枝叶，叶子是橄榄形的，那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上，不留一点缝隙。从远处看，就像一个穿着绿衣裳的姑娘正在照镜子打扮着。真是“碧玉成妆一树高，万条柳下绿丝绦。不知细叶谁裁二月春风会似剪刀”啊!

一阵风吹拂过，柳树的一部分枝条垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池点头致谢，感谢水池把它滋润，使自己茁壮成长。

小路旁的大树在微风中直立着，伸出粗壮的手臂，拥抱着一树绿叶。叶儿有深绿、有嫩绿、有墨绿，远远望去，深深浅浅，交织出一片绿色的生机。枝丫间，几只不知名的鸟儿，正在愉快地唱着春天的旋律，快乐地嬉戏着。或许诗人白居易所云“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”正是这样的情景。

在狂风暴雨时，树根紧紧地扎在土壤中，它们不敢动;在太阳剧烈地晒时，树根迅速地吸收着水分，它们不敢停止;在沙尘暴来临时，树根稳稳地抓住干枯的大地，它们不敢松手，为什么呢?是因为，树根生怕花儿、叶儿和干儿们因为它的失手，而不能继续开心快乐地生长下去。

校园里的树真可爱!它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们学校添加更多光彩。

树獭 树先生篇三

春风阵阵吹拂，撩起我的缕缕发丝。耳旁不觉想起一声低喃：“看啊，门前那树咋样啦!”我轻轻拍拍脸颊，脑海中浮现出一张和蔼又模糊的脸……

春回大地，万物复苏。田野里、山坡上那红的花，黄的花朵朵娇艳欲滴，空气中杂着清鲜的幽香。门前的老槐树高大威猛，树下有一大一小两个身影，我和爷爷坐在树下聊天。旁边的小野花在爷爷粗糙的大手上变成了一个精致的小花环，好像爷爷施展着魔法，把他的爱融入到花环里。戴上花环的我觉得自己就是童话里的'公主，躺在爷爷的怀里撒着娇，温暖极了。“走喽，丫头”!我只好耷拉着脑袋，跟在爷爷的屁股后面，泥泞的小路上有一排一大一小的脚印……

夏夜的星空多么缥缈，几颗残星点缀着夜幕，一轮圆月挂在枝头，远方不时传来几声虫鸣。爷爷拉着我到老槐树下，听他讲各种妖魔鬼怪的故事。《哪吒闹海》、《三打白骨精》……我听得津津有味，不断追问爷爷：“然后呢?然后呢?”爷爷眯起他那满是皱纹的眼，神秘地说：“请听下回分解。”我无可奈何，只好走进院子，徒留一地月光……

家后山，一到秋天便是满地金黄。爷爷麻俐地爬上槐树，不一会儿，爷爷滑下老槐树，手心里多了一只羽毛未丰的小鸟。“爷爷，让我来养它吧。”“那他妈妈会伤心的，我们把它还给鸟妈妈好不好?”说完，爷爷又在我的注视下爬上老槐树。

冬天的天气不含蓄也不温柔。窗外北风呼呼地吹着，窗内却一片温暖。爷爷在屋内熬糖浆，把红彤彤的山楂穿成一串串，把糖浆倒在山楂上，顿时山楂变成油亮亮的。最后他把春天收集的槐花撒在糖葫芦上。看上去食欲“噌噌”往上提。爷爷还是把我拉到老槐树下，说是吃着花，看着树，别有一番滋味。我吃着糖葫芦，就像冬天的一缕阳光，从喉咙眼一直温暖到心田……

四季来来回回，门前的老槐树依然不变，但爷爷，你却不在了。但是，门前的老槐树就像您一样陪伴在我身边，为我遮风挡雨……

树獭 树先生篇四

校园里有几棵银杏树，他给我的校园生活增添了更多欢乐。

春乘着轻纱回到了大地，带来了清脆的鸟啼声和银杏树的嫩芽。叶子变大了，长成了嫩绿的幼芽，接着越长越大，成了一把把带着花边的绿色小扇子。鸟儿在树上蹿来蹿去，树下有我和伙伴们快乐玩耍地身影：有的在摸高跳，有的采叶子样本，想留住春天那独特的美。

赤日炎炎，不久，夏天就缓缓而来。太阳将光芒射向大地，银杏叶子热得打起卷来，变成了墨绿色，知了也拼命地叫着。这时，一到下课，我便跑到银杏树下观察有趣的昆虫。阳光洋洋洒洒地落在地上和我的手心里，树阴似乎把我的快乐包含在了其中。

“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”充满诗意的秋天迈着轻快的步伐来了，蟋蟀和蝈蝈的叫声编织在一起，我们不约而同地跑到银杏树边。瞧！银杏树的叶子金灿灿的，黄得那么鲜亮，金黄金黄的，远远看去，好似一棵挂着金扇的招财树。秋风扫过，银杏树的叶子铺在地上向金色的魔毯，美丽极了，朝阳和天边的彩辉增添了它的灿烂。我们时常在这用金色叶子铺的地上来回走动，脚底不时发出“沙沙”声，悦耳极了。

冬天来了，银杏的叶子全被刮走了，只留下光秃秃的树干。我们和往常一样来到银杏树旁，高兴地玩了起来：捉迷藏，猜拳，空中回荡着欢笑声。

校园里的银杏树真可爱呀！

树獭 树先生篇五

自家的院子里有棵香椿树，虽然它已经刻上了12个年轮，但树干只有成人胳膊那般细，年年春天，它都把那香味浓浓的嫩芽毫不吝啬地献给人类做一道佳肴，而自己，却瘦了。

初春乍暖还寒，春风多情地把万木轻抚，憋闷一冬的树木开始复苏，萌动。杨树、柳树早早地从沉眠中醒来，探出头贪婪地呼吸着，发出一声叹息。而香椿树默默不语，不为抢先沐浴春光，却在暗暗储蓄精气神等待着、等待着一俟时机成熟，新芽冒尖，几束的椿骨朵几天就长大。

一位同事来家串门，说香椿芽炒鸡蛋是味名菜。说者无意，听者留心，爱人撇下，用资料袋装好送给这位同事。尽管同事连连推辞：不要、不要。我硬是赛给了他。

不过几天，香椿树又长出新芽，远亲不如近邻，总少不了给近邻送上一把，虽然数量不多，情总算是领了亲戚来探亲，走时也要让他们带上一把。

女儿要好的同学来家玩耍，竟也效仿大人撇几束送人情，然后往香椿树根灌上一桶清水。

我的科长在任时，每年春季我少不了送他几把香椿芽，去年他退休了，今年我必须送他比去年的量，以避人人走茶凉之嫌，但树上不够，又从市场上买了几把，送到老科长家里。

立夏，采了几茬嫩芽的香椿树，衣不遮体，渐渐地天热了，叶子也老了，家里人没轮上吃自家的香椿芽。我家已经搬出那处老院子好几年，想起那棵香椿树，就会想起自己的过去的同事、邻居、好友，心底悠然升起欣然之情。

香椿树能有我同样的感受吗？