最新迷人的小池塘二年级作文字(十篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
迷人的小池塘二年级作文字篇一
春天的灵湖万紫千红、鸟语花香,真是看美景的.好去处啊!一排排柳树昂首挺胸笔直地站着,细细的柳枝随风飘荡,像小姑娘浓密柔顺的长发。公园里百花齐放,最引人注目的是那昂首怒放的桃花二年级看图写话:春游灵湖文章二年级看图写话:春游灵湖!。它的每一片花瓣都舒展开了,就像小朋友一张张粉嘟嘟的笑脸,也像蝴蝶结站在枝头翩翩起舞。
看完了岸上的美景,爸爸妈妈带着诺诺去划船。春风轻轻地吹,清澈的湖水荡起一条条波纹。爸爸荡起双桨,诺诺就情不自禁地唱起了一首歌《让我们荡起双桨》。几只小燕子飞来,叽叽喳喳地叫着,好像告诉我们:春天来了,春天来了!
“春日胜黄金”,看这灵湖美丽的春景,大家一起出来踏春吧!
二年级看图写话作文美丽的的小池塘10篇(扩展7)
——二年级《看图写话》教学设计3篇
迷人的小池塘二年级作文字篇二
1、小朋友们,去过动物园吗?都看到过哪些可爱的小动物?
2、动物园里有一种小动物以机灵可爱又调皮,它就是——猴子。这节课,我们就一起去动物园看看可爱的猴子吧。
请大家闭上眼睛,我们一起坐上了汽车,汽车开动了,在路上我们看到了南飞的大雁,看到了千姿百态的菊花,看到了漫山遍野的枫叶,不一会儿,我们就到了目的地。(睁眼)
1、出示图画:看,我们来到了哪儿?说完整的话:我们来到了动物园的猴山。
你能试着用“什么时候,谁来到什么地方?干什么?”这个句式说清楚图画内容吗?让我们来赛一赛,谁的小嘴棒!什么样的秋天?金秋十月、北雁南飞、馥郁芬芳、桂子飘香、丹桂飘香
怎么样的来到?来干什么?
2、重点画面
画面上最显眼的地方画的是什么?你怎么知道的?这幅图重点部分是猴山,它占的面积大,画的很详细,特别突出,我们就从最显眼的地方看起。
3、来到猴山,我们的目光全被猴子吸引了。
板书课题:猴子(穿插回顾“猴”字的写法)看看它们在干什么?板书课题:看小猴正在?(逐一说画面的内容)
4、要想看清楚,老师教你们一招。按一定的顺序观察。我们可以先看山顶上的,再看山腰,最后看山脚下的。也可以从下——往上看。还可以从左——到右,或从右——到左。
从上到下顺序观察,我们先说在假山上面的吃桃子的猴子,接着说半山腰爬山、荡秋千的猴子,最后说躺在妈妈怀里的猴子。
指导学生认真观察每一只猴子,用不同的语言表达出来。
可以选择这些词语来说:钻来钻去扭跳摘戴爬坐撕逗指伸直钩挂......我看到一只猴子坐在假山上一边吃,一边看着前面。
还有一只猴子挂在山上,一只手拿着一个大苹果……
那两只猴子好像在做游戏,可能在说悄悄话,它们在说:我们躲起来,别让那边的小朋友发现?
5、你太棒了,用一个句式,就把几种猴子的表现都说出来了。其他的猴子又在干什么?我们也学学他。用这个句式说一说。
出示:你看,它们有的......有的......还有的......
6、你最喜欢哪只小猴子?出示:我最喜欢___________。
7、你觉得动物园里的小猴子怎么样?出示:动物园里的小猴子______________!
8、你今天玩得怎么样?出示:我们今天玩得_____________!
9、整体连贯地说:
______,来到______。你看______,它们有的______,有的______,还有的______。我最喜欢______。动物园里的小猴子______!我们今天玩得______!
1、老师发现,小朋友不仅有双明亮的小眼睛,还有张能说会道的小嘴呢!那么,老师想请小朋友认真思考,把刚才看到的画面用几句话写下来,不知大家有没有信心?板书:写
2、写话要求:开头空两格,标点符号独立占格。用准词语,写通句子。
板书:看图写话看猴子方法看说想写
迷人的小池塘二年级作文字篇三
我的家乡是一个风景优美、景色宜人的小镇。在我的房子前面,有一个美丽的池塘,一年四季都很美。我很喜欢。
春天,春姑娘来了,吹绿了大地,开出了五颜六色的花。池塘里满是荷叶,像绿色的玉盘。小鱼调皮地穿在树叶下,很可爱。
夏天,池塘里的荷叶拥挤而纤细,粉红色的荷花含苞待放,尖尖的花蕾上停着蜻蜓。真的是“小河只露出尖角,蜻蜓立在上面。”
秋天,池塘里的荷叶枯萎了,人们挽起裤子,下到池塘里去挖白色的胖藕,又甜又脆,很好吃。
冬天,池塘里满是水,平静的池面像一面大镜子,反射着蓝天。
美丽的池塘,你给我的童年带来了无尽的回忆。我爱你!
(小学三年级,)
看,池中婀娜多姿的荷花在风中摇曳,散发出醉人的清香。有的羞涩含苞待放,有的怒放,尽显丰采。在那些绿色的托盘状荷叶上,有滚动的露珠,比珍珠还透明,使荷花更加美丽。池塘边的柳树似乎听到了音乐,立即跳舞。水面上有一波光,就像阳光下舞台上的彩灯。这时,水面变成了露天舞台,青蛙跳下水蹲在荷叶上呱呱叫,仿佛在以舞蹈的姿势唱着动人的歌。鱼和蝌蚪被青蛙的歌声所吸引。他们看着柳树的舞蹈,听着青蛙的歌声,兴奋地在水里游来游去,仿佛要去参加表演。
啊,夏日池塘,我爱你,我爱你清澈的池水,我爱你阴凉的岸边小道,我爱你五彩缤纷的荷叶,还有在水里嬉戏的小鱼小蝌蚪……
(五年级,300字)
小区的小池塘是我和哥哥最喜欢去的地方。小池塘15平米左右,睡神50公分左右,膝盖位置。
小池塘周围很美,到处都是彩色的鹅卵石。小池塘里的水很清澈,你可以看到池塘里的沙子;小池塘里的动物很奇妙,点缀着这个安静的小池塘,成为动物们忙碌玩耍的地方。小池塘中间有一小块地,好像是个岛。这个岛和大陆被一个小池塘隔开。只要在大陆上轻轻一跃,就能来到一个可爱的小岛。这个岛被鹅卵石和一些石头覆盖着。这个岛是一片平坦的土地,在那里你可以观察到鱼的每一个动作。
不仅我和弟弟来这里玩,小区里也有一些弟弟妹妹来玩。每年夏天,总会有一些孩子脱下鞋子,卷起裤子,跳进水里。一下子,水花浪溅,一个接一个,抛掉心事,抓金鱼,摸蝌蚪,抓蜻蜓,在水里追蝴蝶。
下雨时,鹅卵石被雨水装扮成水晶宝石。当雨水打在池塘上时,美丽的涟漪从水面扩散开来。蓝天的魅力和小池塘里夜晚的宁静无法用语言来形容。小区里的小池塘给我的生活和童年增添了无限的光彩。
(五年级作文,)
迷人的小池塘二年级作文字篇四
我们学校里有个小池塘,那里一年四季都十分美丽。
春天,这里绿树成荫,百花齐放,鸟语花香。蜜蜂嗡嗡地来采蜜,蝴蝶慢慢地到处飞,仿佛让人置身于一个浪漫的童话世界。
夏天,这里一片碧绿,花落飘香。池塘里荷花都开了,荷叶相接,把整个池塘都封住了,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”呀!
秋天,这里果实累累,红叶似火。池塘边的石子路上,落满了叶子,池塘也像盖了一床金黄色的被子,熟透的果子落到池塘里,小鱼在享受大餐呢!
冬天,这里白雪皑皑,池塘的水面结冰了,隐约还能看见几条小鱼在冰下游来游去,很是惬意。
这就是我们学校的小池塘,一个美丽的小池塘。
迷人的小池塘二年级作文字篇五
今天上午打完乒乓球后,爷爷带我去观察校园里小池塘的景色。
远元望去,池塘边以前光秃秃的大柳树长出了嫩绿的叶子,枝条随风摆动,像在跟人们招手,山坡上金黄色的迎春花开成了一片,高大的雪松和玉兰树更加葱绿、挺拔。
一会儿,我们来到几颗茶花树旁,仔细一看树叶上有一排排小刺儿,不小心摸上去刺的人又痛又痒,一个个花朵儿圆鼓鼓的,好像马上就要开出一朵朵美丽的花。
走到池塘边,偶尔看到几条小鱼自由自在的游来游去,树上几只小鸟叽叽喳喳的叫个不停。春天到了,小池塘边景色多美啊!
二年级看图写话作文美丽的的小池塘10篇(扩展3)
——二年级看图写话美丽的校园3篇
迷人的小池塘二年级作文字篇六
这是一个阳光明媚的一天,我来到一个美丽的别墅前,我看到一棵高大挺拔、枝繁叶茂的杨柳树,这棵杨柳树下面有一个美丽的小池塘!
这个小池塘的水清澈见底,里面有几条小花鱼,自由自在的游来游去,小花鱼身上有五彩缤纷的花纹,非常漂亮,有红的、有黄的、有粉的、有紫的……
这个小池塘上还飘着翠绿的荷叶,粉红色的荷花,一簇一簇的,看得我眼花缭乱。在三片大荷叶上有三只可爱的小青蛙,这三只小青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳,它们一边嬉戏一边唱歌,呱——呱——呱呱。
在水面上,还有几只五颜六色的小蜻蜓,它们像飞机一样在池塘上空中飞来飞去!像芭蕾舞演员一样展现着自己优美的舞姿!
在这个小池塘旁边的杨柳树上站着一只小鸟,小鸟拍着翅膀喳喳喳的叫着,好像在呼唤它的同伴,快来呀!快来呀!这里的景色好美呀!
在这棵杨柳树上还有一只蝉,它知了——知了地唱着欢快的歌,好像这里成了它一个人的乐园!
这是一个多么美丽的小池塘呀!我喜欢它!
迷人的小池塘二年级作文字篇七
我们学校有一个小池塘,那里的景色真是美不胜收,犹如仙境一般迷人。
小池塘是一个“葫芦”,边上铺满了一个个米黄色的鹅卵石。四周种满了各种树木,其中有几棵柳树,柳条长到水面上了,远远看去,就像一个少女正在梳理长长的头发,真是迷人。现在就让我们一起来认真欣赏小池塘的美吧!
春天到了,池塘呈现出一派生机勃勃的景象。荷花打开了紫色的花瓣,就像那刚睡醒的小姑娘一样。池中住着一群活泼可爱的小家伙——鱼。它们在池塘里自由自在地游来游去,有的还把小脑袋露出水面,好像在和我们打招呼呢!
在炎炎的夏日,池面荡漾着鱼鳞般的波纹,阳光透过树叶直射到水面上,发出点点金光,像是无数星星眨着小眼睛。突然,乌云密布,下起了黄豆大的雨,这时,池面上开出了一朵朵“水晶花”,啊,真美呀!雨过天晴,天空出现了一道彩虹,映在池面上,分外的鲜艳。
秋风送爽,树叶变黄了,一只只的黄蝴蝶随风起舞,一直飘落到水面上。鱼儿便在叶底下捉迷藏,看着它们玩得这样开心,使我们的心情也变得轻松愉快。我最喜欢早上的小池了,被茫茫的白雾包围着,远远望去,仙境般一样,使人捉摸不透,还真有种“不识小池真面目”的感觉。
寒风刺骨的冬天,北风怒吼着,小池虽然没有往日的热闹,却有了一份宁静的美。
我爱你——迷人的小池塘!
迷人的小池塘二年级作文字篇八
我们学校里有个小池塘,那里一年四季都十分美丽。
春天,这里绿树成荫,百花齐放,鸟语花香。蜜蜂嗡嗡地来采蜜,蝴蝶慢慢地到处飞,仿佛让人置身于一个浪漫的童话世界。
夏天,这里一片碧绿,花落飘香。池塘里荷花都开了,荷叶相接,把整个池塘都封住了,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”呀!
秋天,这里果实累累,红叶似火。池塘边的石子路上,落满了叶子,池塘也像盖了一床金黄色的被子,熟透的果子落到池塘里,小鱼在享受大餐呢!
冬天,这里白雪皑皑,池塘的水面结冰了,隐约还能看见几条小鱼在冰下游来游去,很是惬意。
这就是我们学校的小池塘,一个美丽的小池塘。
二年级看图写话作文美丽的的小池塘10篇扩展阅读
二年级看图写话作文美丽的的小池塘10篇(扩展1)
——二年级看图写话作文美丽的的小池塘10篇
迷人的小池塘二年级作文字篇九
奶奶家的对面有一个池塘,那里树很密、草很深、花很多,石头铺成了一条小路。
那里鱼很多有草鱼、有螃蟹。
记得有一次我的伯伯和我说:“告诉你我和你姐姐一起去捕鱼,就看见有很多鱼在树下乘凉。”我一听不相信,伯伯就说:我就知你不相信,就和你照了一张相。”我就说:“快拿给我看看。”于是伯伯给我看后我惊讶极了。
这就是美丽的池塘。
我忽然觉得自己就是一条小鱼,穿着红色的,在池塘里快乐的舞蹈。
一条小鱼在我身边游过,我对它说:“你好,我们做好朋友好吗?”他说:“可以啊!”我们玩得很开心很快乐······
过了一会儿,我不是小鱼呢!
迷人的小池塘二年级作文字篇十
我的家乡,是一个风景秀丽,景色宜人的小镇。在我家门前,有一口美丽的池塘,一年四季都那么美,我可喜欢它了。
春天,春姑娘来了,吹绿了大地,吹开了五颜六色的花。池塘里,飘满了绿玉盘似的荷叶。小鱼调皮地在叶片下穿来穿去,可爱极了。
夏天,池塘里的荷叶,挨挨挤挤、亭亭玉立,粉红的荷花含苞欲放,尖尖的花蕾上停着一只只蜻蜓,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
秋天,满池的荷叶枯萎了,人们挽起裤腿下到池塘里挖出白白胖胖的莲藕,莲藕又甜又脆,可好吃了。
冬天,池塘蓄满了池水,平静的池面像一面大镜子,倒映着蓝蓝的天空。
美丽的池塘,你给我的童年带来了无穷的回忆。我爱你!