最新迷人的小池塘二年级作文字(十篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
迷人的小池塘二年级作文字篇一
春天的灵湖万紫千红、鸟语花香，真是看美景的.好去处啊！一排排柳树昂首挺胸笔直地站着，细细的柳枝随风飘荡，像小姑娘浓密柔顺的长发。公园里百花齐放，最引人注目的是那昂首怒放的桃花二年级看图写话：春游灵湖文章二年级看图写话：春游灵湖！。它的每一片花瓣都舒展开了，就像小朋友一张张粉嘟嘟的笑脸，也像蝴蝶结站在枝头翩翩起舞。
看完了岸上的美景，爸爸妈妈带着诺诺去划船。春风轻轻地吹，清澈的湖水荡起一条条波纹。爸爸荡起双桨，诺诺就情不自禁地唱起了一首歌《让我们荡起双桨》。几只小燕子飞来，叽叽喳喳地叫着，好像告诉我们：春天来了，春天来了！
“春日胜黄金”，看这灵湖美丽的春景，大家一起出来踏春吧！
二年级看图写话作文美丽的的小池塘10篇（扩展7）
——二年级《看图写话》教学设计3篇
迷人的小池塘二年级作文字篇二
1、小朋友们，去过动物园吗?都看到过哪些可爱的小动物?
2、动物园里有一种小动物以机灵可爱又调皮，它就是——猴子。这节课，我们就一起去动物园看看可爱的猴子吧。
请大家闭上眼睛，我们一起坐上了汽车，汽车开动了，在路上我们看到了南飞的大雁，看到了千姿百态的菊花，看到了漫山遍野的枫叶，不一会儿，我们就到了目的地。(睁眼)
1、出示图画：看，我们来到了哪儿?说完整的话：我们来到了动物园的猴山。
你能试着用“什么时候，谁来到什么地方？干什么？”这个句式说清楚图画内容吗?让我们来赛一赛，谁的小嘴棒!什么样的秋天?金秋十月、北雁南飞、馥郁芬芳、桂子飘香、丹桂飘香
怎么样的来到?来干什么?
2、重点画面
画面上最显眼的地方画的是什么?你怎么知道的?这幅图重点部分是猴山，它占的面积大，画的很详细，特别突出，我们就从最显眼的地方看起。
3、来到猴山，我们的目光全被猴子吸引了。
板书课题：猴子(穿插回顾“猴”字的写法)看看它们在干什么?板书课题：看小猴正在?(逐一说画面的内容)
4、要想看清楚，老师教你们一招。按一定的顺序观察。我们可以先看山顶上的，再看山腰，最后看山脚下的。也可以从下——往上看。还可以从左——到右，或从右——到左。
从上到下顺序观察，我们先说在假山上面的吃桃子的猴子，接着说半山腰爬山、荡秋千的猴子，最后说躺在妈妈怀里的猴子。
指导学生认真观察每一只猴子，用不同的语言表达出来。
可以选择这些词语来说：钻来钻去扭跳摘戴爬坐撕逗指伸直钩挂......我看到一只猴子坐在假山上一边吃，一边看着前面。
还有一只猴子挂在山上，一只手拿着一个大苹果……
那两只猴子好像在做游戏，可能在说悄悄话，它们在说：我们躲起来，别让那边的小朋友发现?
5、你太棒了，用一个句式，就把几种猴子的表现都说出来了。其他的猴子又在干什么?我们也学学他。用这个句式说一说。
出示:你看，它们有的......有的......还有的......
6、你最喜欢哪只小猴子?出示：我最喜欢___________。
7、你觉得动物园里的小猴子怎么样?出示:动物园里的小猴子______________!
8、你今天玩得怎么样?出示:我们今天玩得_____________!
9、整体连贯地说：
______，来到______。你看______，它们有的______，有的______，还有的______。我最喜欢______。动物园里的小猴子______!我们今天玩得______!
1、老师发现，小朋友不仅有双明亮的小眼睛，还有张能说会道的小嘴呢!那么，老师想请小朋友认真思考，把刚才看到的画面用几句话写下来，不知大家有没有信心?板书：写
2、写话要求：开头空两格，标点符号独立占格。用准词语，写通句子。
板书：看图写话看猴子方法看说想写
迷人的小池塘二年级作文字篇三
我的家乡是一个风景优美、景色宜人的小镇。在我的房子前面，有一个美丽的池塘，一年四季都很美。我很喜欢。
春天，春姑娘来了，吹绿了大地，开出了五颜六色的花。池塘里满是荷叶，像绿色的玉盘。小鱼调皮地穿在树叶下，很可爱。
夏天，池塘里的荷叶拥挤而纤细，粉红色的荷花含苞待放，尖尖的花蕾上停着蜻蜓。真的是“小河只露出尖角，蜻蜓立在上面。”
秋天，池塘里的荷叶枯萎了，人们挽起裤子，下到池塘里去挖白色的胖藕，又甜又脆，很好吃。
冬天，池塘里满是水，平静的池面像一面大镜子，反射着蓝天。
美丽的池塘，你给我的童年带来了无尽的回忆。我爱你！
（小学三年级，）
看，池中婀娜多姿的荷花在风中摇曳，散发出醉人的清香。有的羞涩含苞待放，有的怒放，尽显丰采。在那些绿色的托盘状荷叶上，有滚动的露珠，比珍珠还透明，使荷花更加美丽。池塘边的柳树似乎听到了音乐，立即跳舞。水面上有一波光，就像阳光下舞台上的彩灯。这时，水面变成了露天舞台，青蛙跳下水蹲在荷叶上呱呱叫，仿佛在以舞蹈的姿势唱着动人的歌。鱼和蝌蚪被青蛙的歌声所吸引。他们看着柳树的舞蹈，听着青蛙的歌声，兴奋地在水里游来游去，仿佛要去参加表演。
啊，夏日池塘，我爱你，我爱你清澈的池水，我爱你阴凉的岸边小道，我爱你五彩缤纷的荷叶，还有在水里嬉戏的小鱼小蝌蚪……
（五年级，300字）
小区的小池塘是我和哥哥最喜欢去的地方。小池塘15平米左右，睡神50公分左右，膝盖位置。
小池塘周围很美，到处都是彩色的鹅卵石。小池塘里的水很清澈，你可以看到池塘里的沙子；小池塘里的动物很奇妙，点缀着这个安静的小池塘，成为动物们忙碌玩耍的地方。小池塘中间有一小块地，好像是个岛。这个岛和大陆被一个小池塘隔开。只要在大陆上轻轻一跃，就能来到一个可爱的小岛。这个岛被鹅卵石和一些石头覆盖着。这个岛是一片平坦的土地，在那里你可以观察到鱼的每一个动作。
不仅我和弟弟来这里玩，小区里也有一些弟弟妹妹来玩。每年夏天，总会有一些孩子脱下鞋子，卷起裤子，跳进水里。一下子，水花浪溅，一个接一个，抛掉心事，抓金鱼，摸蝌蚪，抓蜻蜓，在水里追蝴蝶。
下雨时，鹅卵石被雨水装扮成水晶宝石。当雨水打在池塘上时，美丽的涟漪从水面扩散开来。蓝天的魅力和小池塘里夜晚的宁静无法用语言来形容。小区里的小池塘给我的生活和童年增添了无限的光彩。
（五年级作文，）
迷人的小池塘二年级作文字篇四
我们学校里有个小池塘，那里一年四季都十分美丽。
春天，这里绿树成荫，百花齐放，鸟语花香。蜜蜂嗡嗡地来采蜜，蝴蝶慢慢地到处飞，仿佛让人置身于一个浪漫的童话世界。
夏天，这里一片碧绿，花落飘香。池塘里荷花都开了，荷叶相接，把整个池塘都封住了，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！
秋天，这里果实累累，红叶似火。池塘边的石子路上，落满了叶子，池塘也像盖了一床金黄色的被子，熟透的果子落到池塘里，小鱼在享受大餐呢！
冬天，这里白雪皑皑，池塘的水面结冰了，隐约还能看见几条小鱼在冰下游来游去，很是惬意。
这就是我们学校的小池塘，一个美丽的小池塘。
迷人的小池塘二年级作文字篇五
今天上午打完乒乓球后,爷爷带我去观察校园里小池塘的景色。
远元望去，池塘边以前光秃秃的大柳树长出了嫩绿的叶子，枝条随风摆动，像在跟人们招手，山坡上金黄色的迎春花开成了一片，高大的雪松和玉兰树更加葱绿、挺拔。
一会儿，我们来到几颗茶花树旁，仔细一看树叶上有一排排小刺儿，不小心摸上去刺的人又痛又痒，一个个花朵儿圆鼓鼓的，好像马上就要开出一朵朵美丽的花。
走到池塘边，偶尔看到几条小鱼自由自在的游来游去，树上几只小鸟叽叽喳喳的叫个不停。春天到了，小池塘边景色多美啊!
二年级看图写话作文美丽的的小池塘10篇（扩展3）
——二年级看图写话美丽的校园3篇
迷人的小池塘二年级作文字篇六
这是一个阳光明媚的一天，我来到一个美丽的别墅前，我看到一棵高大挺拔、枝繁叶茂的杨柳树，这棵杨柳树下面有一个美丽的小池塘!
这个小池塘的水清澈见底，里面有几条小花鱼，自由自在的游来游去，小花鱼身上有五彩缤纷的花纹，非常漂亮，有红的、有黄的、有粉的、有紫的……
这个小池塘上还飘着翠绿的荷叶，粉红色的荷花，一簇一簇的，看得我眼花缭乱。在三片大荷叶上有三只可爱的小青蛙，这三只小青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳，它们一边嬉戏一边唱歌，呱——呱——呱呱。
在水面上，还有几只五颜六色的小蜻蜓，它们像飞机一样在池塘上空中飞来飞去!像芭蕾舞演员一样展现着自己优美的舞姿!
在这个小池塘旁边的杨柳树上站着一只小鸟，小鸟拍着翅膀喳喳喳的叫着，好像在呼唤它的同伴，快来呀!快来呀!这里的景色好美呀!
在这棵杨柳树上还有一只蝉，它知了——知了地唱着欢快的歌，好像这里成了它一个人的乐园!
这是一个多么美丽的小池塘呀!我喜欢它!
迷人的小池塘二年级作文字篇七
我们学校有一个小池塘，那里的景色真是美不胜收，犹如仙境一般迷人。
小池塘是一个“葫芦”，边上铺满了一个个米黄色的鹅卵石。四周种满了各种树木，其中有几棵柳树，柳条长到水面上了，远远看去，就像一个少女正在梳理长长的头发，真是迷人。现在就让我们一起来认真欣赏小池塘的美吧！
春天到了，池塘呈现出一派生机勃勃的景象。荷花打开了紫色的花瓣，就像那刚睡醒的小姑娘一样。池中住着一群活泼可爱的小家伙——鱼。它们在池塘里自由自在地游来游去，有的还把小脑袋露出水面，好像在和我们打招呼呢！
在炎炎的夏日，池面荡漾着鱼鳞般的波纹，阳光透过树叶直射到水面上，发出点点金光，像是无数星星眨着小眼睛。突然，乌云密布，下起了黄豆大的雨，这时，池面上开出了一朵朵“水晶花”，啊，真美呀！雨过天晴，天空出现了一道彩虹，映在池面上，分外的鲜艳。
秋风送爽，树叶变黄了，一只只的黄蝴蝶随风起舞，一直飘落到水面上。鱼儿便在叶底下捉迷藏，看着它们玩得这样开心，使我们的心情也变得轻松愉快。我最喜欢早上的小池了，被茫茫的白雾包围着，远远望去，仙境般一样，使人捉摸不透，还真有种“不识小池真面目”的感觉。
寒风刺骨的冬天，北风怒吼着，小池虽然没有往日的热闹，却有了一份宁静的美。
我爱你——迷人的小池塘！
迷人的小池塘二年级作文字篇八
我们学校里有个小池塘，那里一年四季都十分美丽。
春天，这里绿树成荫，百花齐放，鸟语花香。蜜蜂嗡嗡地来采蜜，蝴蝶慢慢地到处飞，仿佛让人置身于一个浪漫的童话世界。
夏天，这里一片碧绿，花落飘香。池塘里荷花都开了，荷叶相接，把整个池塘都封住了，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！
秋天，这里果实累累，红叶似火。池塘边的石子路上，落满了叶子，池塘也像盖了一床金黄色的被子，熟透的果子落到池塘里，小鱼在享受大餐呢！
冬天，这里白雪皑皑，池塘的水面结冰了，隐约还能看见几条小鱼在冰下游来游去，很是惬意。
这就是我们学校的小池塘，一个美丽的小池塘。
二年级看图写话作文美丽的的小池塘10篇扩展阅读
二年级看图写话作文美丽的的小池塘10篇（扩展1）
——二年级看图写话作文美丽的的小池塘10篇
迷人的小池塘二年级作文字篇九
奶奶家的对面有一个池塘，那里树很密、草很深、花很多，石头铺成了一条小路。
那里鱼很多有草鱼、有螃蟹。
记得有一次我的伯伯和我说：“告诉你我和你姐姐一起去捕鱼，就看见有很多鱼在树下乘凉。”我一听不相信，伯伯就说：我就知你不相信，就和你照了一张相。”我就说：“快拿给我看看。”于是伯伯给我看后我惊讶极了。
这就是美丽的池塘。
我忽然觉得自己就是一条小鱼，穿着红色的，在池塘里快乐的舞蹈。
一条小鱼在我身边游过，我对它说：“你好，我们做好朋友好吗？”他说：“可以啊！”我们玩得很开心很快乐······
过了一会儿，我不是小鱼呢！
迷人的小池塘二年级作文字篇十
我的家乡，是一个风景秀丽，景色宜人的小镇。在我家门前，有一口美丽的池塘，一年四季都那么美，我可喜欢它了。
春天，春姑娘来了，吹绿了大地，吹开了五颜六色的花。池塘里，飘满了绿玉盘似的荷叶。小鱼调皮地在叶片下穿来穿去，可爱极了。
夏天，池塘里的荷叶，挨挨挤挤、亭亭玉立，粉红的荷花含苞欲放，尖尖的花蕾上停着一只只蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
秋天，满池的荷叶枯萎了，人们挽起裤腿下到池塘里挖出白白胖胖的莲藕，莲藕又甜又脆，可好吃了。
冬天，池塘蓄满了池水，平静的池面像一面大镜子，倒映着蓝蓝的天空。
美丽的池塘，你给我的童年带来了无穷的回忆。我爱你！
