最新快乐培训学校 快乐培训的宣传语(8篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
快乐培训学校 快乐培训的宣传语篇一
上课了，王老师给我们看了好多有趣的作文，让大家学习。然后又给我们看了一段视频，那段视频非常有趣，引的同学们都哈哈大笑，我也笑的嘴巴都快歪了。我真的是越来越喜欢这里了。
王老师教的非常的认真，也很关心同学们，而且王老师也非常的幽默，她给我们讲作文怎么写的时候，讲讲笑笑，说说那个，说说这个，讲的非常的有趣。
放学了，同学们都写完了，而我才写了一点点，我都快急死了。因为太着急字也写不好了，老是写错。于是，我自言自语的说：“别着急，别着急，慢慢写。”
妈妈来接我了，可是我还是没有写完。又过了五分钟，我终于写完了。妈妈问我王老师教的怎么样，我说：“这个老师教的很好，就是有点太严厉了。”妈妈又对我说：“严厉点好，严师出高徒。”我又笑着对妈妈说：“妈妈，我已经喜欢上了这里。”
啊！我真的爱上了这个作文培训班！
快乐培训学校 快乐培训的宣传语篇二
课堂是我们积累知识和获取知识的地方，它使我受益很多，也使我懂得了很多。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们以迅雷不及掩耳之势坐在座位上。这一节可是每星期一次的社团活动课，老师总会想出一些点子来，比如画画、玩七巧板等等，不知道今天又会有什么好玩的等着我们呢？正当这时，老师像往常一样走上讲台，她和颜悦色地说:“今天我们来玩猜谜语和脑筋急转弯，好不好。”老师的话音刚落，教室里一下子炸开了锅，有的欢呼着，有的又蹦又跳。
首先是老师给我们出了个脑筋急转弯：“什么人一年只上一天班，而且永远不用担心会被炒鱿鱼?”这时有人站起来问了：“老师，什么是炒鱿鱼?”“炒鱿鱼就是解雇和辞退的意思。”老师笑着说。一会儿，陈卓玲站起来小心翼翼地回答说;“是不是圣诞老人呀?”“嗯，回答正确，真棒!”老师向她投去了赞许的目光。
接着，陈桦柯自告奋勇地站起来说：“我让大家猜个谜语吧！一棵树，五个杈，不长叶子，不开花，五杈生来常碰头，团结合作本领大，无论干啥都少不了它。”何亚栋不假思索地回答说：“太简单了，是我们的手。”
看着大家都这么积极，我也想给大家出个题目，“水中撑绿伞，水下瓜弯弯，掰开瓜看看，千丝万缕连。打一植物。”此题一出，教室里顿时安静了许多，我看着同学们有的用手托着腮帮子，有的趴在桌子上苦思冥想，有的皱着眉，默不作声，我得意地想：这回真把大家给难住了。过了好一会儿，我见还没有答案，就忍不住地说：“算了，还是告诉你们答案吧，是我们平常吃的藕。”“哦，原来是藕呀！”大家恍然大悟，他们都向我投来了羡慕的目光：“你知道的真多!”
时间过得真快，这堂课很快就结束了，同学们却意犹未尽，觉得这堂课非常有趣！
快乐培训学校 快乐培训的宣传语篇三
今天，我们班里上了一堂有趣的作文课。
“叮铃铃”，上课铃响了。老师大步流星走进教室，对同学们说：“今天我们玩一个游戏，名叫“蒙眼睛画画”。”老师的话音刚落，我和同学们就一蹦三尺高。“我还没说完呢!”老师边说边用手演示，“游戏的规则就是用布把眼睛蒙起来，在黑板上画画，明白了吗?”
“明白了。”同学们用响亮的声音回答。
“下面，游戏开始!”老师说。
第一轮是夏子旗、我和李俞莹画。我被蒙上了眼睛，眼前顿时一片黑暗，我摸索着努力地找画画的位置，觉得差不多了，就画起太阳来。太阳画好了，我又画水里的鱼，鱼画好了，又接着画房子。我画完后，教室里想起了热烈的掌声。老师帮我把蒙眼布去掉，我一看，画得还行，我兴高采烈地回到位置上。我看了看夏子旗和李俞莹的画，情不自禁地笑了。看!夏子旗把鱼画在了天上，李俞莹把太阳画到了水里，还把房子画在半空中，同学们笑得前仰后合，我的眼泪都流出来了。
游戏继续进行着……
多么有趣、多么快乐的一堂课!
快乐培训学校 快乐培训的宣传语篇四
上课了，冯老师走进教室，坐在凳子上，点了一下鼠标，只见显示屏上出示了几个字：冯老师感冒了，所以不能说话。我想然后呢？冯老师似乎看透了我的心思，又点了下鼠标，接着显示屏出现：这节课改为大型游戏课这一行字！我想：yes，正合我意，冯老万岁，可是我感到有不祥的预感。
我的预感能力果然很强，为什么呢？让我们看看游戏规则：这个游戏十分简单，只要大家不说话就行，所有人只能用手语哦！不然退出游戏。我天啊，我又不是哑巴，为什么？可能她又变成“疯老师”了吧！
冯老师在黑板上写一个字，请其它同学补充词语，也就是猜猜我们这节课要做什么。“疯老师”在黑板上写了一个大在的“哑”，一位同学上去了他写的是哑巴，“疯老师”在旁边打了个问号，一定不对。我们的大脑开始高速运转，分别写出了：沙哑、聋哑、聋哑人，“疯老师”不紧不慢的都打上了问号，我看见了电脑上了两个字“哑剧”我就写了上去，结果我凯旋而归。不过“疯老师”在前面补了一个“演”字。哦哦我明白了，这节课要演哑剧。其它同学真是词穷，我也词穷，不过其它人真是糊涂，也不看看电脑。
冯老师拿起笔，写了一个词，我以迅雷不及掩耳之势偷看到了是“洗澡”。然后我以风之速传了出去，其它人真是糊涂，竟然没发现。还没等同学开始表演我就举手抢答真！不过那两个人表演的真是很逼真。第二次我和四个同学一起表演一个“看球赛，球进了”的哑剧。我拿起粉笔擦扔到地上，穿过守门的小吕，踢到墙上，比了一个剪刀手。有人说在踢球，也有人说在拳击，他们太笨了，没看到我们一会儿在踢，一会儿欢呼，难道看不出来？“张大姐”竟然说成是打群架！
冯老师又叫了七个人上去，这阵式很大呀。“张大姐”一人与“王大叔”等五人进行比赛，我看见“张大姐”快撑不住了，手里捏了一把汗。可是“张大姐”又把“王大叔”等五人拉到了中线，“王大叔”等人快撑不住了慢慢靠近中线，最后“张大姐”反败为胜，战胜了“王大叔”他们。我觉得他们像是在比赛，又像是在抢粮食，不对他们在那儿拉拉扯扯，到底是在干嘛呢？抢钱？哦哦，是在拨河呀！这叫什么表演，竟然在拉空气！
游戏在我们的欢声笑语中结束了。
快乐培训学校 快乐培训的宣传语篇五
刘老师上星期让我们做了一个奇怪的作业，让我们准备一个谜语，一个笑话和一个巧问妙答。
上课了，刘老师坏笑的说：“同学们，请那位同学上来说一个笑话和谜语或巧问妙答?”同学们纷纷举手。
刘老师第一个点的是翟芳菲。翟芳菲笑哈哈的走上台来，说：“什么宾馆不用钱就可以住？”同学们眉头一皱，竖抹着头，在下面小声讨论，一个同学抬起头大声说：“白居易”。翟芳菲手足舞蹈的说：“对啦！”
第二是邱紫萱，她文静的说：“七个兄弟在一起，只要一拉就破了衣服。”同学们想了又想，有一个同学说是香蕉，她确说错了。我大声说：“是大蒜”邱紫萱说对了，我高兴地发出欢呼声。
第三个是我自己，这是在千钧一发之际，老师就点了我。我走到台前说：“冬天的时候，小明把他们家的暖气打开了，窗户和门都关了，可他还是觉得好冷，这是为什么？”同学们都七嘴八舌的说因为开了电扇和空调吧？…….翟芳菲机灵的说：“因为他在外面”。我立刻说对了。同学们一听都哈哈大笑起来。
今天上作文课真是太有趣了，不仅锻炼了我们的胆量，还展示了我们的才艺。
快乐培训学校 快乐培训的宣传语篇六
周日上午的时间都用来写作业了，其他事什么也没干，不过下午的作文班可是放松的好地方。
外婆骑着她的小电驴把我送到了作文培训班，开始了一下午的课程。老师生动有趣的语言逗的我们哈哈哈大笑，这还不是最精妙的部分哩！
终于到了我期盼已久的视频环节了，今天我们看的是一个脱口秀节目中的一个叫卡姆的选手。最可笑的是他去军训时的事儿：卡姆是他们班喊队的，稍息、立正、齐步走，稍息、立正、齐步走……结果一不小心说成了稍息齐步走，同学们就拖着一只脚向前走。
所有人听得都快把嘴笑到耳朵根了，腼腆的同学用手捂着脸笑，其他人则笑的东倒西歪。老师举着小喇叭不停“嘘嘘嘘”地维持纪律，可同学们都停不下来，老师也无奈地笑了起来
视频看完了，同学们意犹未尽，结果眼神一不小心和老师又撞了个满怀，全班又笑了起来。弄得老师赶紧叫停。
可是有的补习班，比如说练字班吧，老师给你发张字帖，就干别的去了，你说这种补习班能上吗？什么也不教，就往那一坐，开始写字，好不好老师也不管，这种培训班坚决不能上。
而像我们这个作文班，我还是强烈推荐你去试一试的。
快乐培训学校 快乐培训的宣传语篇七
快乐课堂,快乐校园是在每个校园里都能感受到的.例如:上课回答问题受到老师的表扬,下课在操场上做游戏,都是快乐的.
你瞧!老师正为我们授课,这不刚提出了一个问题,同学们立马举起了那灵巧的小手,想回答老师提出的问题.老师要一个男孩回答,那个男孩回答得头头是道，老师当即表扬了他，同学们也为他喝彩！顿时，他心里暖滋滋的，他像往常一样感受到了无比的快乐，他欣欣然地笑了笑。
你看！操场上有的同学在翻单双杠，有时他们还互相较量呢！有的同学最喜欢锻炼身体，每次上体育课，他们还会大大羽毛球、打打乒乓球、排球，有的还跑步呢！有的同学还在操场上玩“广播通”“十二点红”……因为这些游戏能比出高低。赢了的自然高兴，输了的也不气馁，下次再战！
最让人喜欢的就是大课间30分钟了，因为做操，可以舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。
校园内有时还会搞一些活动，例如：办手抄报，征文……这些活动最让我们快乐了,因为老师会表扬我们,我们能体会到其中蕴含的乐趣，一举两得的事，难道不会令我们快乐吗？
快乐课堂，快乐校园！
快乐培训学校 快乐培训的宣传语篇八
在培训班的舞蹈教室上了好多年的芭蕾，当所有的课程都告一段落后。经过老师的精挑细选后，我与两个同学被选进“奖学金班”去上课。
奖学金班上课的教室是在省会，所以每逢周日，全家都会陪我到省会去，而爸爸妈妈和弟弟因为无聊，都会跑出去玩，孤独的留下辛苦拼命跳舞的我，使我常常觉得心理非常的不平衡。好好的假日都没得玩，还少了跟家人一起玩乐的机会，我对上课，竟然有些意兴阑珊了。
特别是，真个班都是高手，刚进奖学金班时，我常常觉得我的能力怎么会那么的差，为什么我会跟不上呢？一种灰心和挫败，让我时常想着：“我不想上了！好累呀！”
但在老师和妈妈的鼓励下，我还是乖乖的继续上课，渐入佳境的融入了课程，而且也比较不会有跟不上的问题了！
在进奖学金班的一年后，老师告诉我们，我们是一班，下个礼拜会有比较小的同学来这儿上班，所以你们要做个好榜样。
但在二班成立的一年半后，我们能力基础稳固，进步很多，也拥有坚强的实力了，却在那时，我们竟然必须拆班，只因人数太少了！
于是，我们在最后一次的表演上，展现出我们最好一面给大家看。就这样，我们互相拥抱，互道“再见”了！
