我升入六年级了作文字(3篇)
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我升入六年级了字篇一
大家都经常看到作文的身影吧,特别是作文中不可忽视的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。如何写记叙文才更具感染力呢?下面是小编为大家收集的升入六年级的烦恼-六年级-记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
刚升入六年级,烦恼就找上了我,最主要的是学习的压力。
今天是一个阴雨连绵的星期天,我伸了个懒腰,打了个哈欠,看了看钟,已经七点了,我赶紧起床,连早饭都没顾得上吃就“准备战斗”了。
真是“生不逢时啊”!期初测试在二月份,而我最爱看的“电脑娃娃”也在二月份播出,我边写作业边想。其实说句实话,学校的作业一个小时就能搞定,剩下的全是妈妈布置的江苏正卷综合练习,我觉得这些全是多余,学好课本上的知识就可以了,干嘛要给我增加这么多的作业呢?还有更过分的,下午还要上游泳和乒乓球训练班,按妈妈的话说这是进行素质教育嘛!妈妈还要求我做些家务劳动,抽空练练字,这样算来哪还有时间去看电视,玩电脑呢?我一想到这些,脑袋“呯”的一声就大了,我长吁短叹,烦恼极了。烦躁归烦躁,但这些作业还得完成。于是,我硬着头皮写起来,手不停地挥动着,写着。脑袋里回放着“电脑娃娃”的情节,再回头看我写的`作业,真是糟糕极了。
我又想到:在学校里下了课,很少有人在门口晒太阳、聊天。因为只要一下课,老师就拖着,我们还在那里头也不抬的写着作业,这个老师前脚走,那个老师后脚到,总之,在一天中根本就没有课间休息的时间。以往的聊天声变成了读书声,吵架声变成了“唰唰”的写字声。时间总是不够用。
唉!在睡梦中烦恼还缠着我哩!
我升入六年级了字篇二
每个人都有自己的理想,我也不例外。理想有很多种:有伟大的、光彩夺目的、默默奉献的……但所有的理想都应该是自己希望实现的,又是对别人有益的。我的理想是——当一名宇航员。
那一次,我来到表哥家,表哥正忙着写作业,于是,我就来到书柜旁,随手拿到一本关于宇宙的书,这本书的封面是整个太阳系,这深深的吸引了我,我迫不及待地翻开书看起来。这是我第一次接触到有关宇宙的知识,还有许多看不懂的地方,于是,我便囫囵吞枣地看了一遍。
我正想着,宇宙有这么多星球,那么人类有没有去过呢?这时,我正好翻到月球这一页,我的目光被一行字吸引住了,是美国宇航员阿姆斯特朗登月时说的:“我迈出了一小步,人类迈出了一大步。”当时我并不理解是什么意思,只是一眼掠过,虽然当时不当回事,但事后却深深地记在了心中。
到了六年级,在最近的一次科学课中我又看到了这句话,我立刻明白了它的道理:对于阿姆斯特朗来说;这确实是自己迈出的一小步而已,但是它的象征意义远远大于实际意义,人类从出现在地球起,至今已经数千年时间了,这一刻人类实现了载人登月的梦想,这是人类发展历程中的一大步。
我知道,做一名宇航员并不是一件容易的事,首先,体质要好,其次学习要好。我以后要为着这个理想每天锻炼身体,加倍努力学习,不能只是三分钟热度。只有这样,才有可能当上宇航员!
这就是我的理想,虽然有些困难,但我一定不会放弃,一定努力做到!
我升入六年级了字篇三
随着时间的流逝,我已经步入了六年级的殿堂,也就意味着马上就要面临小考了,我既兴奋又紧张。在这新学期,当然要百尺竿头,更进一步了。
首先,便是改掉以前的缺点。以前,我做事鲁莽,而以后做事要养成心平气和的好习惯;以前我做题粗心大意,而以后做题要养成细心的'好习惯;以前我不认真读书,而现在要大量阅读课外书。缺点要改正,那优点就必须发扬了。然后,就是发扬优点了,在课堂上多做笔记,课下多多复习,回家以后认真完成作业,不让家长督促,不让老师操心,认真学习,争取考上一个好初中。
以前,我是妈妈的掌上明珠,放在手中怕化了,放在手中怕摔了,现在我只有刻苦学习,才能回报他么得养育之恩。我已经是六年级的学生了,我决心改掉缺点,发扬优点。
金无赤足,人无完人,虽然我不可能成为十全十美的人,但是我会更加勤奋学习,不耻下问,考上理想的中学。