最新我与班级共同成长作文字 我与班级共同成长(优质九篇)
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我与班级共同成长作文字 我与班级共同成长篇一
第一个就是我们班成绩优异的班长——周舟,她担任六年班长了。她还是数学和英语课代表,有时候很多事情我们都找她,小组长的量化分数表写完了交给她,老师让她把分数整理好再给老师统计,所以她每天都很忙。我们的班长看上去很严肃,其实她十分热情。
第二个就是如同周舟的值日班长了。
周一的值日班长是刘欣怡①,为什么是①呢?是这样的,分班的时候我们班分了两个刘欣怡,学习比较好的是①,学习不是很好的是②。刘欣怡①学习很好,不比周舟差。
周二的值日班长成绩也非常出色,这次期中考试数学考了101分,是班里的第一名。这个人就是——周生玲。她喜欢独来独往,不和她接触时间长的人,都认为她十分内向。
周三的值日班长就是我了,我就不介绍了。
周四的值日班长是李晨曦,她的同位就是班长——周舟了。李晨曦学习也挺好的,她的个子很高,也很瘦。
周五的值日班长是张子鹤。值日班长中就他一个男生,他个子不高,嗓门却很大。
这就是我的班级。
我与班级共同成长作文字 我与班级共同成长篇二
有幸进入21班,是我们茁壮成长的开端。
开学第一周,我小学的同学见我就说:你们21班真优秀!我问你怎么知道,她说:微军训你们班天天被表扬。我比较谦虚地说:是,我们前边的同学没有一个书本掉落,当时我就坐第一排。
我们的班级很优秀,是因为我们的同学们很优秀。先不说咱班的学霸们,就说我身旁的浩然同学,有一次我眼镜没戴,当时坐在倒数第二排,眼前是一片模糊,本来这不关浩然的事,当时他发现了我的情况后,在课堂上将不用抄不用记的笔记让给我看,当时真的是一股暖流涌入我的心田,这是老师、父母的爱都做不到的,这是同学之间的非常纯洁的互助之爱。
还有很多同学也很优秀,比如我们自己就是优秀人。在21班,我们每个人都是独一无二的。我不知道这个比喻对不对我们就像一颗颗小行星围绕着太阳转,不管速度是快还是慢,形状大小如何,但是我们的心都是连着太阳,都是一个轨道。我们有像熙璐那样勤奋踏实的,有像一鸣那样努力聪明的,也有像星远那样全能的,还有像我那样笨笨、但一直努力着的、上进着的,但不管怎样,我们都是成长着的独一无二的21班人。
也许,我现在做不到每天早晨第一句话就是:我爱21班,因为这只是语言的表白,但我的生活,我的生死,我的全部都永远与21班联系起来,这我想我能做到。像花儿与大地一样,花儿的身体与大地连在一起,花儿的心长在大地上。
希望同学们在未来的学习中,大家都这样想:我未来如何优秀,21班就如何优秀;在困难来临时都这样想:21班是怎样优秀,我就应该是怎样优秀!
我与班级共同成长作文字 我与班级共同成长篇三
在这个学校呆了将近两年。记得第一次来到教室,交完钱坐好找好位置的时候,看了一下全班。我在想我会不会用一年的时间才能记住他们全部人的名字和样子呢。
后来让我这么快的就是全班人的名字和样子,可能就是因为我竞选劳动委员。因为自己对全班人的名字写了很多遍,虽然后面有一些同学的样子和名字对不上号,但是因为慢慢的慢慢的也就都记住了。特别是我们班的班长,不仅最快的记住全班人的姓名和样子,还把他们的学号都记得清清楚楚。不得不说我们这个班长真的是我见过最好的班长。
自从今天跑了班之后,我真真切切的发现我们班真的是很优秀,不是谦虚的。别的班的班长是直接不管,是学习委员不管事。我看着别人帮的唯一一个奖状还是去年的。想想我们班一共有二三十个奖状,真的是觉得我们班真的很厉害了。虽然我们班还是会有一些一些问题,但是,我们班整体来说还是很不错。
就连学校经常夸的也包括我们班,所以说,我好像从小,到大,小学中学,初中到现在的学校,所带的班级都不是差的。我很荣幸能待在一个积极上进的班级里面,因为这样才会有了现在的我,让我自己也会有一些想要努力的动力。
我现在的班级,也就是我最后一个带的班级,我希望,到最后毕业的时候,人是一场最美好的结局,因为小学,的毕业典礼和初中的毕业典礼我都不满意,小学毕业典礼是举行了,但是匆匆忙忙,就获得两颗糖,然后就毕业了。而初中的毕业典礼比小学还充满,班主任赶着我们回家,要扫完地。就这么的毕业了,匆匆忙忙,真的是。那时候我们的毕业册刚发下来没多久,班级的人都没有写到,就直接这样子了。
我记得第一年还是学妹的时候,看着学姐们在这个学校的毕业典礼是真的很好,他们可是用了几天的时间,换了各种各样的服饰,拍了很多照片。那真的是我,很喜欢的一种毕业的感觉。
我相信到我们自己的班级毕业典礼绝对也是特别特别好的。
我与班级共同成长作文字 我与班级共同成长篇四
都说“班级是个集体”每个人都是班级体的一分子。在我这个班里也发生过不少趣事。它们便如那个个闪闪发亮的贝壳,静静地躺在我“成长”的沙滩上,默默地等待我去一个一个拾起……
还记得那个金佳九月,初来乍到的我对这个班级还有一丝陌生。随着时间的推移,我渐渐对这个班级开始有了好感,变得熟悉。
时光流水,岁月如梭。我开始慢慢融入到这个班级中,人缘关系融洽,性格越来越开朗,相信我的这些蜕变都离不离开“班级体”的作用吧……
起初,我还不太愿意参加一些班集体的活动,后来,我也能游刃有余……给我印象最深刻的便是--跳集体舞。
我还想起当音乐老师告诉我们要跳集体舞的时候,我们那是一百个不愿意,头摆得跟个拨浪鼓一样。可不知怎的,嘴上虽不老实,可身体还是很诚实的,大家还是如愿以致地练习。早上练,中午练,下午练,课上练……不管什么时候,只要有空闲的时间,我们都会加以练习,没有一个人有任何一句怨言……
最让我触动很深的一次是一天中饭后,烈日炎炎,毒辣的太阳恨不得将土地给烤熟。老师让我们下去练习。我嘴角一撇,感到十分不满,无可奈何道:哎,这么热的天还要我们下去练习,真是烦死人了……可其他同学们争先抢后地冲出教室门,拥抱着太阳,没有一个人畏惧。到了场地,大家都挽起了袖子,挥起手臂,奋力地练起了舞蹈。当我看见豆大般汗珠在每个人的额头上缓缓流淌下来时,我知道那不是一滴普通的汗水,那是同学们用努力奋斗换来的成果。我怔住了,此到我的内心
波涛汹涌,我并不知道用怎样的语方来表达我内心深处……只有同学们的跳舞的要式在我眼前一遍又一遍地掠过,不知道跳了多少遍……
或许,我的内心世界比较黑暗,还是我的见识太少了?我不知道。真的,这次同学们给我的触功很深很深,让我清楚意识到我自己的过错。
如果说,我是一只小船,那么班级就是湖泊,供着我不停的地向前游;如果说,我是一只小鸟,那么班级就是蓝天,伴随着我翱翔;如果说,我是一朵小花,那么班级就是土地,滋润着我不断生长。
“班级是个大家庭”这句话不断在我耳边徘徊……我和我的班,我在我的班,只属于我的班,我爱我的班……
我与班级共同成长作文字 我与班级共同成长篇五
我的班级里,什么样的人都有。有学习超好的学霸,有学习垃圾的学渣,有才艺高超的才女,有超胖“明星”池松泽,有下围棋高手金奕腾(也就是我),还有霸气的班长赵伊尔。
有天早上,班主任王老师可能是因为起床起晚了而没有准时到班级里。我们班立刻闹成菜市场,有的从抽屉里拉出堆成山的漫画书,悠闲自得地看了起来;有的从柜子里拿出篮球,抛过来、接过去;还有的从椅子下拿出桌游,在桌子上摆摊……而我呢,正摆着围棋和别人下棋呢!
我心里有点担心,万一老师忽然闯入,我们不被臭骂一顿就怪了。于是,我立刻派出几位“枪手”和“哨兵”来把风。
正当班级里闹成巨型“菜市场”时,“哨兵1号”报告道,“黄色紧报,黄色紧报,班主任已出现在校门口!”顿时,大家忙得团团转,玩围棋的忙着收棋子,玩桌游的把纸牌往桌里扔,玩篮球的赶紧把球塞进柜子里……
“红色警报,红色警报!老师已到达楼梯口!”“哨兵2号”说。这时,同学们迅速跑回座位,装模作样地看着数学课本。
突然,哨兵全跑进来了,说:“老师来了!”
过了一会,老师走了进来,问道:“哟,你们今天怎么这么乖呀?”可这时的我们,都在低着头偷笑呢!
这就是我的班级,一个团结友爱的班级!
我与班级共同成长作文字 我与班级共同成长篇六
相信,每一位同学们都是有一个令自身觉得自豪,引以为豪的班集体。
我有一个像家一样的班集体。它就是我专业知识的原动力,欢乐的海洋,内心的相互依赖。我喜欢我的班级,因为它就是我第二个家。
在班集体中,是我一种说不出的欢乐,那时一种家人一样的情。尽管,在教室中沒有雍容华贵的觉得,沒有精美的打扮,沒有绮丽的表面,但它却很温暖。
在大家温暖的大家族中,有诚挚的友情,有发自肺腑的关怀,有获益一生的教育。
我们在书海中畅游,我们在欢乐的乾坤中发展。大家从愚昧越来越听话,大家从顽皮越来越聪明。教师对大家谆谆教导的教育和关爱使大家终生难忘。
大家温暖,幸福的大家族,也是一个“爱的游乐园”。大家用大家的愛心和四川省什邡市八一小学的同学们结队了,大家用大家的愛心为八一小学的同学们塑造了自信心。大家又用爱心义卖的方法,协助了一些有艰难的地域,接着,大家大队又校园内打开了“爱心超市”在爱心超市中,大伙儿买来到自身要想的学习用具,又为愛心尽出了自身一些甚少的愛心工作。大家做的愛心之事不仅是这种,由于大家每一位同学们都是有“帮助他人,欢乐自身”的幸福品行。
在我们的班级中,每一位同学们全是一位拥有团结精神,爱帮助他人的人,当有同学们碰到困难时,大家会立即协助他(她)却不追求一切收益。
大伙儿都会不为人知的打造出着自身精彩纷呈的日常生活,也在感柒着周边的同学们,为别人的日常生活增加了许多的溫暖,幸福快乐和欢乐。
大家每一天都会用爱手工编织景色,都会用欢乐安全驾驶着班集体的大轮船,大家的大家族始终都填满着幸福快乐和爱。
在这里一个大家族中,大家有胜于真情的情感,我们都是一个和谐的大家族,大家始终都爱我的班级!
我与班级共同成长作文字 我与班级共同成长篇七
日复一日,年复一年,在朝朝暮暮中,我即将结束了我的小学生活,即将与两年来一起生活的老师、同学说再见了,我心中是多么不舍,多么难过啊!
两年来,让我最难忘的就是晓玲老师了。在学习上晓玲老师总是想尽各种办法、用不同的奖励方式鼓励我们学习,使我们班有浓浓的学习氛围。晓玲老师奖励我的书就有八本之多了,还有奖牌,奖杯,奖学金。尤其我们写,老师会把好的发到她的朋友圈,大家点赞评出优秀奖并自掏腰包发给我们稿费,鼓励我们要一次比一次进步。
生活中晓玲老师更是无微不至地照顾我们,教我们做人的道理,教我们如何与别人相处。晓玲老师利用自己的休息时间,带我们参加了各种各样的社会实践活动,去军营,去福利院,去敬老院,去义卖献爱心,去图书馆,去博物馆,去科技馆,去广播电台……我深深体会到了晓玲老师对我们的辛苦付出和良苦用心,这份纯纯的师生情我将永存于心中。
两年来,我珍惜的还有那一份份同学情。曾记否,我们曾一起期盼那一声声下课铃;曾记否,我们一起在宽阔的操场上尽情玩耍;曾记否,运动场上的声声鼓励,同学们挥洒着激情和汗水;曾记否,我们共同在一个屋檐下读书、学习和生活;曾记否,每天放学的一声声“老师再见!”“同学们再见!”已成为永久的美好记忆……
两年来,同学们互帮互助的场景还一直沥沥在目,如果有同学遇到困难,就会有人及时伸出援手;如果有同学受伤,就会有人帮他处理伤口;如果有同学生病了,就会有人提醒他吃药,安慰他;如果有同学闹矛盾,就会有人去劝架,劝慰他;如果有同学在学习中有疑问,就会有人为他讲解……
我们的十班是团结有爱的集体,遇见这样的老师和同学,我感到无比的幸运和幸福。马上就要和同学们说再见了,心中纵有千万般不舍,也只能暗暗流泪,我定会把这份师生情同学谊一直怀念并长刻心间,我愿与同学们永远在一起。如果有机会,我还要做十班人,我幸福,因为我是十班人!
我与班级共同成长作文字 我与班级共同成长篇九
从幼儿园起,我们成长的每一个阶段都会遇到不同的老师和同学,面对这些不同的人物,我们也会展露不一样的光彩。有我的班级,老师不会因为我而操心,同学不会因为我而讨厌这个班级。
我从小学到初中我加入了三个不同的可又都充满爱的集体,所以我认识了很多同学,由于我性格温和,对同学总是面带微笑,所以他们都很喜欢和我交朋友,还把我当成他们的知心姐姐。
1~4年级,我从一位幼儿园的孩子变成了一名小学生,在那里,我结交了薛宇轩、王玉婷······她们都愿意和我玩,有我的时候她们也会被我的笑容感染,整天乐呵呵的。我非常懂事,听话,做事认真负责,在大家的眼里我就是乖乖女的形象,在我的影响下,她们也特别乖。所以班级里,我也很受老师的喜欢,老师有什么重要的事情忙不过来都会来找我。这是我记忆中第一个有我的集体,能得到大家的一致好评,也算是首战告捷。
5~6年级,我经历了一次转学,我加入了第二个有我的班级,认识了一群新朋友,我也遇到了好多喜欢我的老师,在老师们的影响下,我继续自己以前的优点,学习老师们的风范,我当上了英语和语文课代表,到了六年级,,开心的事很多,但是也会遇到不顺心的事,经常有好几个好朋友聚在一起谈心。实在解决不了的我们会和老师一起讨论,或找老师出主意。这就是有我的第二个集体,同学,老师都是我的朋友。
上了初中,我也遇到了许多知心的好朋友,贴心的老师。我还会一如既往的帮老师分忧。也许我们长大会成为闺蜜,我们有时一起为老师办事,下课我们一起讨论问题,休闲时一起去图书馆。她们都需要我带路呢,家长们一听说有我和他们在一起就放心了。我就是这么个让大人放心的孩子。
有我的班级,我会让大家在快乐中学习;有我的班级,我会让每个同学开心,就像是大家的开心果,有我的班级,我会让大家生活的缤纷多彩,以后成长路上的每个阶段有我的班级,一定会有更多的乐趣。
我与班级共同成长作文字 我与班级共同成长篇十
在美丽的北浦校园里,有一个奇葩班级。是由56朵花组成的温暖花园,每一天这里都会发生着乐事,而这个花园的主人则是我们的“孙妈咪!”
“国不可一日无君,否则必定大乱!”我们班就是这样的“任性”!当老孙在的时候一个个都是披着羊皮的狼,在老孙面前乖巧极了!可老孙去“游历四方”,我们的狼尾巴也就露了出来。
就拿我们班女里女气的李宏伟来说吧!他虽性别为男,却有着一颗“少女心”。长着一双连女生都嫉妒的大眼睛,走起路来撅着屁股,踏着模特步,粉面桃花。因此被我们班男生排斥,却很得我们班女生拥护,都拉着他叫“闺蜜”。
当然,咱班还有大姐大李若琪,人送外号“琪爷”!虽说他俩都姓李,但却有着完全相反的性格!一个走风骚线,一个走汉子风。琪爷最得咱班男生的拥护,男生们一受女生欺负都向她告状,还好我们琪爷明事理,最后还不是男生们“跪地求饶”。
说完“双李奇花”,就是我们班这个“花园”最矮小,最“不起眼”的花了。这朵“花”的名字叫何阳,是一个十分瘦小,肤色黝黑的小姑娘,是一个一点就着的“火花”,谁一惹她发火,立马变身暴走女汉子,有着“自然”巧能,也有与男生“同归于尽”的精神!
“接下来将为你介绍七年级(1)班创造的吉尼斯纪录!”
在一个快乐,温馨与疯狂并存的午会间,因老孙不在,七(1)班同学正围成一堆“唠家常”。是的,一同学突然叫了一句:“老孙来也!”全体同学由一大堆,立即分布为几个小集体,最终各回到该座位,用时3秒!太神奇了!又一项新纪录诞生!因此,我们可以总结出老师!是这个世界上最伟大的催化剂!
每一天,同学们都上演着“美丽青春”,用一场不彩排的青春剧场,用最美的自己“致青春”,这就是我们的七(1)班,一个“一”字当头的完美班级!