每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

想象作文初中字 游记想象作文初中篇一

我发明了一本多功能本子，它有四个功能。

功能一：可以按左上角的按钮，叫翻翻按钮。你只要说第几页就会到哪一页。比如说：第五十页，它就会翻到第五十页。

功能二：右上角有一个区域，区域里有好多形状按钮，这个区域叫形状区。你按右上角的按钮，说什么形状，机器手会按哪个形状，本子就会变成哪个形状，比如说心型，本子就会变成心形的。

功能三：无限写。按中间的梯形按钮，本子会无限放大，直到写完一篇作文，按钮才会消失，本子也就变回原来样子了。

功能四：每次写完作文后，可以把标题和页数写下来，按右下角的按钮，梯形按钮就会变成一个大大的刀片一样，可以在上面放上一些贴纸片和写了标题和页数的纸。

我一定要好好学习，长大成为发明家，发明出多功能本子。你和我交朋友的话，我会送你一本多功能本子哦！

想象作文初中字 游记想象作文初中篇二

未来，是神秘的，是未知的，同时也是人们想象的地方。

一天晚上，我被一道光吸进了一个机器，之后便没有知觉了。等我醒来时，却发现自己躺在一个房间里，而我的旁边是高智能机器人。见我醒了，他便叫道：“欢迎来到2099年！主人一会儿就来，请您耐心等待。”

十分钟后，一个长相平和，戴着一副黑色眼镜的男士便出现在我的面前。他一见我就说：“孩子，你是个幸运儿呀，你知道为什么只有你一个人来到我们这里吗？”我摇了摇头，一副迷茫的样子。他接着说：“现在是2099年，我们这里要试验一部新型的时光穿梭机，你便是第一个成功过来的人呀！恭喜、恭喜！但你只能在这里呆两天，因为穿梭机规定的时间有限，不然就回不去了。”

他决定带我四处逛逛。在出门之前，让我穿了一双鞋，这双鞋表面上看起来十分普通，但当我穿上去时便悬浮在了地面上。叔叔笑了笑说：“只要你身体动，它便会动，你往哪儿走，它也会向哪边滑行。里面装有感应系统，要是累了或者不太舒服就往下弯腰，它便可以降落下来了！”说完我们便下楼了。

这个城市十分繁华，来来往往的人群中，有人行色匆匆，有人慢慢散步。奇怪的是，虽然有很多人和车，但整个城市十分安静。观察发现，大家打电话、说话都是用声音收纳器的，它还能隐形，戴在耳朵上不仅方便交谈，还减少了噪声。

这里的汽车是太阳能环保汽车，还是磁悬浮的，尾气污染没有了，速度每小时能达到30，000公里，十分的快。来来往往只能听见“嗖嗖”的声音，便没影儿了！

商店里也都是机器人为您服务，负责人往往只有一个，而就业问题会不会很大呢？这你应该也不用担心吧，机器人的零件，人们往往要制造，以现在机器人的能力，是无法制造东西的。虽然机器人能干一些服务人类的活，如端盘子，当电工，打扫卫生……但还需要很多的研发人员！也许还会有许多我们没有看到的工作内容呀！

转眼间，两天的时间就过去了，我恋恋不舍地坐上时光穿梭机，回到了家。

未来，让我十分向往，同时也让我充满了希望！我觉得我们应该从现在做起，保护地球，要学会更多的本领，珍惜现在美好的家园。这样在未来才会有更多的可能，更多的机会，未来的世界才会更加美好！

想象作文初中字 游记想象作文初中篇三

如果我们敞开心扉，为大自然而狂，为大自然而痴，为大自然而颠，我们就能明白大自然的心声。

我先寻找到了好友春水，他在一路奔跑着、流淌着。我惊讶的问他：“好朋友春水你为什么要跑呀？不怕累呀？”春水轻轻地对我说：“我要为干渴的土地去浇水。”说着又哗哗地流向水坛。噢，原先它又赶着去给南飞回来的燕子拍照去了。

“夏雨弟弟呢？”我正想着，忽然天空乌云密布，随着狂风的来临，暴雨也跟着来捣乱了！噢，原先正就是夏雨弟弟。我亲切地对他说：“夏雨弟弟，你实在就是太爱发怒了。你明白吗？你这样会让多少人因你而受到伤害。”“对不起，我明白错了，给你们添麻烦了。”说完，他就缓和下来，下起了小雨，让在炎热中工作和学习的人们感受到了凉爽。看到人们一个个甜蜜的笑脸，夏雨弟弟感到十分骄傲。其实，夏雨弟弟也十分友善，不就是吗？

“咦，我的大自然之友去哪儿了？”走着走着，最后看见秋叶妹妹正在和秋风玩耍。她对我说：“我和秋风在做游戏，她吹呀吹，我就飞呀飞。”说完又一阵秋风吹起，片片秋叶飞舞着，落到地上。

我最后又在冰河边找到了我的学友冰雪哥哥。我问他：“你在干吗？”他说：“我正在和那凛冽的寒风比比谁更坚强。”慢慢地他构成了坚硬的冰，春天到了，冰又慢慢的融化成清澈的小溪。我好奇的问：“你怎样从冰融化成水了呢？你们分出谁更坚硬了吗？”冰雪哥哥高兴地说：“我之所以从冰融化成水，就是因为我们已经分出了胜负，我嬴了。”寒风听后说：“今年你比我坚硬，我也承认，但我告诉你不要骄傲，明年我还来，让你看到我比你强。”冰雪哥哥得意地说：“我等着你。”

我会用120%的热情去拥抱大自然。让四季像xxx大师的抽象派画，明白大自然的心声，让四季变得完美无缺，更加美丽。

想象作文初中字 游记想象作文初中篇四

如果学校是一座城，那么这座城里的人一定惶惶不安。因为进城的路，艰难；出城的路，漫长。

这座城还有个名字：围城。外面的人想进来，里面的人想出去。

我在这城里四周张望，寻找方向，然后唱着“外面的时间很精彩，里面的世界很无奈”。

安妮宝贝说：“生命是幻觉。”但愿如此。因为我可以沉浸在臆想中，直至幻灭。如果可以，我想在星巴克里喝卡布其诺，吃哈根达斯，看午后的一缕阳光透过落地玻璃射入我的眼中，明媚而忧伤。如果能够，我想在一片金黄的麦地里舞蹈跳跃，在悬崖上驻足俯视匍匐在脚下流过的青春。

这仅是如果，而不能成为结果。现实的力量让我从幻觉中醒来。

我要每天早起上学，我要当大人眼中的乖孩子、好学生。我只能背着书包从家走向围城，从围城返回到家。两点一线，短乎？长乎？

围城的生活平静得让我感受不到心跳的存在。我们重复着相同的事，日复一日。

有一句话说：“人生如戏，戏如人生。”我们不断地拍摄一个片段，重复着一个镜头，而已。

如果可以，我想背起行囊四处流浪，只是为了梦中的橄榄树。

如果能够，我想有幢房子，面朝大海，春暖花开，让血液成为翻腾的海水。

如果可以，请赐予我一双翅膀，飞到一个这样的国度：辽阔的原野，无际的大海，宁静的村庄。有小王子、小红帽、爱丽丝，和我在一起，想着如果的事。

如果能够，我想对即将告别的“如果”说：“谢谢你让我的梦如此美妙。”

“这仅是如果，而不能成为结果。”围城里的其他人，这么告诉我。如果与青春有关，如果与梦想有关，如果与围城无关。我只能把它暂时搁下，继续我的围城生活。但愿有一天，我能够从容淡定地走出其中。

再见了，我的“如果”。

想象作文初中字 游记想象作文初中篇五

20xx年，人类发明了时间推测仪，可以推测到十几年后的自己，今天我们小区就为人民免费发放。

我试了试，放到20xx年的我。一放到20xx年，惊呆了，我都18岁了。我居然在一座豪华的大宅里，旁边有许多人问我：“您有什么吩咐?”还有的人在帮我洗衣服，还有的在下面打扫卫生。

我说：“啊!这真是人间天堂!”我想试试是不是真的，我拿手一打我的腿，“啊!”我叫了一下，旁边的人看了看我，说道：“您有什么事么?”“没事”我说。

他们这才放心了，自己干自己的事，我想：我都这么大了，爸爸妈妈在哪里?想着便说出了口，人们说：“您的爸爸妈妈马上就到，先等一下吧!”过了一会，爸爸妈妈站在了我的面前，脸还那么红润，多么美。

我一看，“啊，8点了!”我冲出大宅就等于冲出时间推测机。

我立刻跑到学校上课。

这20xx年的我，是真的吗?如果是真的，那该多好啊!

想象作文初中字 游记想象作文初中篇六

很久以来，心一直沉闷，像一只掉了队的孤雁，失去了方向，不知道何去何从。生活，犹如一片茫茫的大海，海上迷离的雾气包裹着我，它们吞噬了我的思想，腐蚀了我的灵魂，让我全身心的感到一阵阵麻木，晕眩。于

是，我整日地沉闷，整日地幻睡着。

“幻睡”一词是我想当然地创造而成，“幻”自然是幻觉、幻想、虚幻的意思，而“睡”字可理解成睡觉，犯困。二字合一，你大可把它当作“在幻想中迷糊地犯困”。

幻睡的生活是我高中生活的主旋律，细心想想，也真够无聊的。然而，仅用“无聊”二字来形容这种日子似乎不太妥当。记得钱钟书先生曾经把困苦无聊的日子比作“跛了似的”，走得特别慢。据理推敲，我的生活应该像蜗牛一样爬得特别慢才对，但是事实却正好相反，就在我短短的一阵幻睡之后，迷糊的半闭的双眼却惊愕地发现--我的一只脚已经跨入了高三的门槛。高三！意味着……

说到高三，让我不禁联想到残酷的恶魔，而它正悄无声息的向我迎面扑来，狰狞的面孔，血腥的气息。这一切都能让我感到窒息，而脑海中亦浮现出“风萧萧兮／易水寒，壮士一去兮／不复返。”的悲壮场景。

高三的迅速出现，如噩梦中一声霹雳，我的心显然受惊了。这不像小孩遇到恶狗时的惊慌，确切地说，它是一种良心上，灵魂上的不安和躁动。面对人生的十字路口，我不得不伫立着静静地思考：我不想因为自己的叛逆，招至那为我守望的天使的泪滴，以及所有关爱过我的亲人和朋友的叹息；我更加不愿意因为现在的虚幻度日，让青春白白流逝，直到垂暮之年才绝望地大声呼唤：“回来，我的青春！回来啊！”

是的，我不愿意，我不愿意再这样幻睡着度日了。明朝的太阳就要升起，就让那幻睡的生活随着朝霞一同消散在遥远的天际，永远地幻睡下去。而我多彩的梦，将会苏醒。

想象作文初中字 游记想象作文初中篇七

夏日的夜晚，我最喜欢倚窗望夜空，每当流星倏地划过，我便赶紧许下一个心愿……

当我看见鸟儿时，我希望有一双翅膀，可以自由的飞向蓝天，躺在软软的、舒适的白云上。白云就是我的家，我可以尽情地打滚，使劲地蹦跳；渴了，我抓来一把白云扭一扭，就能喝到最纯净的雨水；饿了，我到白云肚里掏掏，就能变出各种美味的佳肴；馋了，我奔向彩虹，就能吃到妙不可言的七味果。红色是脆脆的，咬一咬，我就听到百鸟争鸣、泉水叮咚的声音；橙色是软软的，含一含，我会感受到妈妈的爱抚、爸爸的叮咛；黄色是香香的，闻一闻，我就浑身精神抖擞、思维敏捷，绿色是甜甜的，尝一尝，我就会找到知识的钥匙，打开智慧之门，蓝色是酸酸的，摸一摸，我会体会到各种艰辛，变得坚韧如水……我要用它款待鸟儿，我要把它送给风儿，让每个小朋友都能分享。

当我看《西游记》时，我希望自己就是孙悟空，我有火眼金睛，可以看穿别人的心思，分辨出人的好坏；我能长生不老，不再失去亲人，祖祖辈辈都幸福美满；我会腾云驾雾，可以驾着彩云到世界各地游玩，可以观赏水平如镜的西湖，可以欣赏富饶美丽的西沙群岛……

当我看了希腊神话，我就希望自己是个小天神，手拿魔杖坐在月亮秋千上监护者芸芸众生。如果有坏人，我拿起魔杖一挥，坏人立刻倒下，沉睡几百年；当我看见病人受苦，我举起魔杖一点，病人立刻生龙活虎，健康如初……我要把全世界的坏人变好人，把穷人变富人，把愚者变智者，这样人们都不用担心家里会被偷，不用担心家里会变穷，不用担心孩子考不好，整个世界都会变得和和美美。

我希望……

我渴望……

我的愿望多如牛毛，蓝天当纸竹枝当笔也写不尽我的愿望。