初二梦想类 初二梦想规划(通用四篇)
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初二梦想类 初二梦想规划篇一
说起梦,那不过就是自己的理想和远大抱负。
从小,我就有一个伟大的教师梦,每当老师在课堂上讲得头头是道、妙语连珠的时候,我就特别羡慕。回到家里,我也忘不了“模仿”老师。我找来一支粉笔,在地上写着,假装有一群小朋友在下面听讲,我模仿老师在课堂上讲述的方式,头头是道的说起来。
记得又一次,读三年级的时候,数学老师讲了一道题目,回家后,我又一如既往的开始了我的行动,我写了一个同类型的题目在地上,然后开始解答起来了。奶奶的文化虽然不高,但小学三年级的题目还是难不倒她的,奶奶看了看我写在地上的题目后,便一下子看出了其中的错误,并指了出来。自信满满的我突然变成了灰暗暗的我,我惭愧的低下了头。现在的我想起童年的往事会感到幼稚,嘴角透过一丝嘲笑。随着年龄的增长,我渐渐体会到了做老师的辛苦了,老师就像辛勤的园丁,将一颗种子慢慢培养成一颗参天大树,老师为我们无私的风险,能换来什么?什么都不能换来,老师只希望我们将来能成为祖国的栋梁,为祖国贡献力量。所以,我们这些将要成为大树的种子应该要学会理解园丁的辛勤。
梦想并不是遥不可及的,值得我们骄傲的事情,莫过于梦想实现的时候,曾经我们怀着梦想憧憬、幻想过,如今,将要长大成人的我们应该要拥有属于自己的`梦。
回想过去,我们为此自豪过、埋怨过,对于中华民族来说,是一个从屈辱走向自豪的世纪,是一个从贫弱走向富强的世纪,是一个从战争走向和平的世纪,是一个从分裂走向统一的世纪。
我们能生在这个和平的年代,应该感到庆幸,摆脱过去,崭新的时代讲迎风而来,祖国的繁荣富强与每个人息息相关。这是我便想起了“少年强,则国强”,可见,青少年对国家的重要性。
贡献自己的力量吧!炎黄的子孙!去追吧,有梦的少年们!站起来吧,龙的传人!
生中生根了,紧紧地驻扎在心中。
梦想,一个简单的名词,却有着非凡的意义,它决定着你未来的方向,但梦想也是个责任,它不是件衣服,想脱就脱,既然你选择这个梦想,那么请坚持下去,对你的梦想负起责任来。这就是dream,我所拥有的dream。
初二梦想类 初二梦想规划篇二
“轰隆——轰隆——”惊雷在一团团乌黑的浪花中翻滚,嘶吼;闪电无情地劈开这个世界;豆大的雨点以倾盆之势砸向街道、房屋以及在冒雨狂奔的人们。它们狂舞着,在一望无际的钢筋水泥上方。天空仿佛在冷笑一般,令人毛骨悚然。我站在窗前,凝望着院里的那株腊梅。
这株腊梅自我记事起便在院里,但四五年过去了,却从未见其开花。它那黑褐色的树枝如同一位年至耄耋的老人,缓慢而又艰难地臣服在风雨雷电的淫威之下。在这雷霆的轰响声中,我渐渐地沉浸在往事的回忆中……
我是一个沉默寡言的人,从小接受父母的潜移默化,但冷漠的外表下是一颗火热的心。我曾经有一个梦想,一个伟大却又不切实际的梦想:让这个世界更加美好。要完成这个梦想,我必须好好学习。但那次失败的考试改变我的命运。如果说考试没考好也就罢了,但那是升学考试。自那以后,我开始自暴自弃,成绩亦如跌下万丈深渊一般,一落千丈……
“儿子,你看看,你又闯什么祸了!”随着妈妈那充满愤怒而又微微颤抖的声音,我被拉出记忆的漩涡。我漠然地看着那些从床底下翻出来的课外书,默默地抵挡父母那大声地斥责,眼睛不由自主地望向窗外那株淡黄的腊梅。
令我感到意外的是,那许久未见的花儿居然出现在这个时候,在狂风暴雨中不屈挺立。我开始注意它的变化:那平时萎靡不振的样子没有了,取而代之的是勃勃的生机。她好像昂起头,与那残暴的惊雷、无情的闪电和无数疯狂的雨滴斗争。她的花瓣是那么脆弱,她的力量是那么微不足道,却可以与风雨对抗。在那风雨中绽放的腊梅花,愈发的娇艳欲滴,愈发的纯洁美丽。
大自然的奇迹啊!你是如何让一株如此娇弱的花儿拥有可以与天地之威抗争的能力?这时,我心中的一个声音在回答:坚定不移的信念、无与伦比的自信心与将之付诸行动的决心!
一瞬间,心中的迷雾仿佛被一丝光穿透一般,我突然觉悟:梦想的实现,要靠自己的决心和信心。
初二梦想类 初二梦想规划篇三
人生的天空需要幸福,我们每个人都渴望幸福。但是真正幸福的人又有几个呢?我们都有梦想,但是真正实现梦想的人又有几个呢?梦想的身边总会有苦难陪伴着,而人们又总是在苦难面前望而却步。
孟轲曾说过:“天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨,苦其心志,饿其体肤,行拂乱其所为,增益无所不能。”是啊——不经历苦难,又怎能堪其大任呢?
“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”世界上有几位英雄没有在苦难中熬过呢?又有哪几位英雄没有经过苦难的洗礼呢?
贝多芬的苦难是失聪了的双耳,丢失了的爱情。但他带上孤苦上路,沿途留下了《命运交响曲》的激昂,张海迪的苦难是残疾的身体,但她却用积极地态度来面对生活。这是他们把苦难踩在脚下,努力攀爬巅峰的成果。
史铁生曾经说过:“苦难是一种必然降临的结果。”为了可以让深爱他的母亲可以舒心,于是他拖着残疾的身体努力写作,用一种积极的生活态度去面对生活带来的种种结果,最后他用毅力支撑起他的生活,用自信照亮了他的人生,更用信念向世人证明了,苦难并不可怕,只要你勇敢的跨过它,苦难就会送给你一笔丰厚的财富。
而我呢?却一次次在苦难的面前低头,一次次的望而却步。是不是只有迎难而上才会获得自己想要的一切呢?可不是么!开国元勋周恩来的丰功伟绩,是每个人都向往的。可是又有多少人知道他小时候老师问他们为什么人读书时,他语出惊人:“为中华之崛起而读书!"周总理小时候就怀揣梦想,可是谁又知道,周总理在南开大学多少个秉烛夜读,毕业后又赴法国勤学检工。后来终于与一批志同道合的好友他所出一条适合中国国情的道路。我们生活在这个和平幸福的高科技社会。又有什么资格去不好好学习呢?
没有经历风雪的果实不会甜美,没有经历苦难的人生又怎么会完整?人生就像一盒颜料,浓淡需要自己调。如果你的信念还站立的话,那就没有人可以将你打倒,记住海明威先生的那句话:“只要杀不死我们的打击,都会使我们更坚强。”
初二梦想类 初二梦想规划篇四
光,照在镜子上,镜子把它聚积折射在我身上。我,在这光束织成的小天地中来回穿梭,编织着一个个彷徨不定的梦想。
——题记
当你害怕夏日的炎热而躲在空调房里的时候,当你在酷暑时节坦然地享受着清凉美食的时候,你是否曾想起为你提供这些美食的厨师们他们在摄氏五十多度的环境中怎样的劳作他们在经受着常人无法忍受的炙热。他们没有发出一丝怨言,他们在认真而又仔细的工作炒锅在那飞舞的炉火中翻腾一道道美食在那刀光火影中形成。
我从小时候就有一个梦想,那就是成为一个厨师。
厨师是快乐的职业。每当有顾客光临,就不由自主地操起那些再也熟悉不过的刀子、铲子、勺子……选用姜啊,酒啊,盐啊……多种材料搭配,文火武火结合。不一会儿工夫,一道道色香味俱佳、鲜美可口的佳肴,就从我们的手中诞生,并热气腾腾地奉送给客人,看着顾客们津津有味地品尝着我们创造出来的作品,心里当然美滋滋的,难道你能不觉得我有一种满足感、成功感和无比的喜悦感吗?
而我想当厨师是因为一件事。
他发生在我小学时我和,周六,我的爸爸妈妈有事不在家。只有我一个人,无奈,我只好自己做饭,可是难吃极了。我度过了一个“难忘”的周六,为了避免以后还会发生这种事情,我决定学习做饭,一学不要紧,我仿佛“中毒了”从此便爱上了做饭,决定以后要当一名厨师?