在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

雨的抒情阅读答案 雨的抒情季薇阅读题答案篇一

春天的雨如烟似雾，令人爱也令人烦。早上还是阳光灿烂，艳阳高照，到了下午整座城市便笼罩在白色的雨雾中。春雨令人爱的地方就是：滋润刚刚出生的小苗，把冬天的一切痕迹全都洗掉，告诉人们春天来了；春雨的短处是太婆婆妈妈，一下就是好几天，不快也不慢，总也下不完。

夏天的雨是标准型的，来也怱怱、去也怱怱。在烈日的高照下，大地冒着热气，一会便乌云密布、电闪雷鸣，紧接着大雨倾泻下来，给各家屋檐都挂上一串串珠帘，直垂下来，落在地上又溅起一朵朵雨花。一会儿雨停了，太阳又心急火燎的探出头来，天空马上又晴朗起来了。

秋夜里，雨声潺潺，打着树叶，滴在石阶上，发出一阵阵轻响。

冬雨则像无情的鞭子夹杂着冷风向你抽来，让你不由得对他又气又恨。

然而，正是春雨、夏雨、秋雨、冬雨点缀着一年四季，给我们带来许多美好的回忆。

雨的抒情阅读答案 雨的抒情季薇阅读题答案篇二

雨是一个神话，因为她晶莹剔透。

雨是一个传说，因为她从天而降。

雨是一个故事，因为她纯洁无瑕。

曾看过一个幼稚的动画片，说是下雨是因为一个人很伤心，很难过，一点儿都开心不起来，任人怎么逗他，他都一直哭丧着脸。于是，这种伤心，这种难过被一个魔球所吸取，天就会下雨。可能是吧！天为什么会下雨，这个问题我上了小学，学了自然，我才明白，下雨其实是再普通不过的自然现象。可是，我宁愿相信是天上的仙女哭了，所以下雨，更愿意相信，雨是天泪！我喜欢在雨中行走的感觉。

看过 《风云》 之后，对其中第二梦的那句“倚楼听风雨，淡看江湖路”深有感触，虽然我达不到那种境界，但是我可以——打开一把伞，走入滂沱的雨中，享受着一个人无忧无虑的感觉，那是多好啊！你们说对吗？雨很美很美，不！雨是一千个、一万个，甚至更多的天文数字也不能表达的。

在我心中，雨是至高无上的，雨是神仙，是钻石。读了杜甫的 《春夜喜雨》 后，我更爱雨了，连大诗人杜甫也写雨，看来我们是有共同语言的。

朋友们，你们爱雨吗？如果不爱，那就太可惜了。不过我相信，总有一天，你会爱雨的。

雨的抒情阅读答案 雨的抒情季薇阅读题答案篇三

星期三的下午，天气非常闷热，我正在书房做作业，突然，天色暗了下来，刮起了一阵风。

不久轰隆隆的雷声传来，可爱的云朵们似乎听到了天神的指令，都聚集在一起，往这边涌来，接着闪电一道比一道刺眼，雷声一声比一声响亮。

要下雨了！我刚把窗户关住，雨点就落了下来。雨落在房顶上，又顺着房檐流下来，就像断了线的珠子“哗啦啦、哗啦啦”。地上的雨聚的越来越多，混合成了一条条小河······淘气的雨珠落在马路上，路边的小树挺了挺身子，张开大嘴，吮吸着甘甜的雨水，高兴地跳起欢快的舞蹈。

雨时而大、时而小，时而急、时而缓，下得大时就像发怒的天神；下得小时就像柔柳抚摸着我，下得急时就像放鞭炮“噼里啪啦”；下得缓时就像一曲优美的催眠曲。

没想到，雨的声音居然这么好听，你听：“叮叮”“咚咚”“哗啦啦”“沙沙”，不像一曲美妙的音乐吗？

云散了，雨停了，蓝蓝的天空中架起了一座“彩桥”，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，美丽极了！

路边的草儿，因为有雨的滋润，更加生机勃勃；花儿因为有雨的滋润，更加秀丽宜人；树木因为有雨的滋润，更加枝繁叶茂·····真是一场及时雨啊！

雨的抒情阅读答案 雨的抒情季薇阅读题答案篇四

小雨“沙沙沙—”的在林中作响，时而夹杂些“砰—”“啪—”“咚—”的声音，就好像音乐学院里的大合奏在林中奏鸣。

雨，是自然的心曲，聆听雨的声音，真好。走出门，俏皮的雨珠就落在了我的身上。张开双手，让雨珠落在掌心，啊，滑滑的，凉凉的，在掌心中滚动，发出轻微的“咕噜”声，那种轻轻的声音，就好似一曲优美的轻音乐，是那么的轻柔，动人心弦。

在雨中漫步，感受雨水打击在岩石上的壮烈；雨滴拍击在树叶上的轻柔；雨露降落在田野间的怜爱。一片梧桐树叶中聚满了雨水，承受不住此番重量的梧桐树叶“身子”一倾，顿时，有一杯多的雨水就洒落在小狗的房子上，“啪—”，狗一惊，吓得赶紧跑出它的房子，躲在大树下瑟瑟发抖。

此时的我，已经被淋得打起了寒战，冷，先回屋再说。

坐在椅子上，看着俏皮的雨珠在树叶上玩滑梯，在花朵中东看看，西瞅瞅，一会儿，还在草丛里捉起了迷藏。

忽然，雨大了起来，豌豆大小的雨珠拍打在窗户上、树叶上、花朵上、小草上、岩石上、大地上……“噼里啪啦—”“咚咚锵锵—”“砰啪—”“呯呯—”……霎时间，各种声音交织在一起，成了一首煞是独特的乐曲，犹如一支美妙的仙曲，在七沟八梁的黄土坡上奏鸣。

亲近自然，走进自然，与自然融为一体的感觉真好，聆听雨声的美妙，感受雨的华丽舞姿。闲暇时，多走进大自然，看，那大自然的鬼斧神工，听，那大自然的深情演奏。

那轻柔的雨声，怎能不拨动人们那沉睡的心灵呢？

雨的抒情阅读答案 雨的抒情季薇阅读题答案篇五

雨，刚开始似春雨细细密密，路面渐渐湿了。中午，雨越下越大，地面的凹处已有集水，雨珠落下，有小小的水花。行人渐稀，偶有车辆驶过。

透过玻璃门，坐在窗前，听雨这样淅淅沥沥绵延不断的下，心，自然是伤感的。

这样的雨天，最能触及心中的小小角落，引起埋藏的情愫，应该是淡淡的思念与忧伤。雨天，擎一杯茶，看茶叶在水中舒展，品着这微苦的茶水，拿一本书信手翻阅，不刻意阅读，只欣赏文中的美图与灵秀的文字，耳边是：“你如何回忆我？带着笑或是很沉默……”只一句，心中的万千情结，排山倒海而来！

便这样听雨了。听雨淅淅，听雨凄凄。

雨儿贴在窗上，勾出一张泪珠涟涟模糊的脸。车上，你的手伸出窗外如旗帜般远去且频频挥动，站台上的人是那么失落和孤单，耳边如电影里的回声满是你的质问：“为什么？”

没有伞，雨无忌地下。往回走的路是那么漫长……

谁人多事种芭蕉，早也潇潇，晚也潇潇？

那时年少，又有多少轻狂和骄傲？

而今，满含热泪，一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书！

此刻，夜幕降临，静坐屋中，茶水渐凉，那么悠闲地听雨，我诧异于自己征服坎坷和不幸的力量！

人生磨难，谁都无法避免！静听雨声，静听心声，让心灵走进一个鸟语花香的春天。

雨的抒情阅读答案 雨的抒情季薇阅读题答案篇六

今年入秋以来，尽管我已经期盼了很久，这第一场秋雨还是姗姗来迟了。此刻，看着窗外绵绵不绝的雨丝，听着雨点打下的声音，心里竟然又多了阵阵的惬意。

我一向是喜欢听雨的，喜欢听雨滴答滴答的声音，总觉得这声音好像是在向我们诉说着什么悠远的情愫。说到听雨，我不觉想起了南宋词人蒋捷的《虞美人·听雨》：

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总关情，一任阶前点滴到天明。

雨一直在下，不同的年龄，不同的心境，听雨时自然会有别样的感受。想来少年不识愁滋味，只知追欢逐笑享受陶醉，听雨时也自然是满心欢喜；而步入壮年，则要飘泊打拼，故难免会触景伤怀，听雨是必然产生些许愁绪；到了老年，很容易会感到寂寞孤独，回顾一生的悲欢离合，尽可以在雨声中聆听。

在如此的情境下听雨，我们难免会发出这样的感慨：“青春是一本太仓促的书，来不及我们细细品读。”人们常说，中文歌听意境，英文歌听节奏，而听雨听的当然是心情了。记得汪国真先生在其散文《雨的遐想》的两句话：心晴的时候，雨也是晴，心雨的时候，晴也是雨。自古也都说“伤春悲秋”，秋天本来就是一个容易让人多愁善感的季节，就让我们在这个特别的季节忙里偷闲，静静地找一下听雨的感觉吧，静静地找一下秋天的感觉吧……

雨的抒情阅读答案 雨的抒情季薇阅读题答案篇七

雨儿一点点、一滴滴，从天空中打落下来，如果你去仔细倾听它们，你将会发现无穷的乐趣。

春雨，总那么缠缠绵绵，淅淅沥沥，几乎听不到半点声音，但是，要是你用心去听它们，感受它们，你会听到那一点柔和的雨点声，轻轻的，慢慢的，如春姑娘的脚步声，慢慢地，慢慢地，向我们款款走来……

夏雨，总是那么热情与豪放。听，那雨点重重地打击着地面，发出一阵阵“哗啦啦”的声响，如鼓点，纯粹，鲜明；如琴声，婉转，悠扬；又如那大型的乐队，奏出热情又奔放的曲子。这一连串的音符连接在一起，形成一股欢快的旋律。密密的雨点交织在一起，压得使人透不过气来，正是这种欢快，鲜明，奔放的雨点，才使我们真正领略到夏雨的风采。

秋雨，柔情似水，总是好像舍不得那一点儿宝贵的雨点，稀稀疏疏地下着，洗礼着这片金色的大地。听着这稀稀秋雨，仿佛在听一位长者讲述悠远而又深沉的故事，仿佛重温旧梦，回到那生机勃勃的春天……

冬雨，总是那么冷酷与冰凉，听，雨声连绵不断，夹杂着呼啸着的西北风，如魔鬼一般天食着大地，发出“呼呼”的嘶鸣声，扑向人们，扑向大地……而冬雨，又是多么浪漫，多么富有诗意呀！仔细听，那一点点冰冷的雨点中，还夹杂着一丝雪花，发出“沙沙沙”的声响，我仿佛能看见那薄薄的，晶莹的，美丽的雪绒花，一朵朵，一片片，从天空中飘落下来，闪耀着动人的光辉，摆动着肥大的“花瓣”，在空中摇摇摆摆，真惹人喜爱。正是这浓浓冬雨，片片雪花，唤起我无限思念，引起我阵阵惬意。

听啊，听，听这绵绵春雨，听这豪放夏雨，听这柔情秋雨，听这浓浓冬雨。

如今，只要屋外飘起那熟悉的雨点，奏起那欢乐的雨歌，我便会倚在窗前，细细地——听雨。

雨的抒情阅读答案 雨的抒情季薇阅读题答案篇八

今天一大早就下起了雨，直到下午还没停。在这样炎热的夏天，这可是一场难得的雨，带来丝丝的清凉，真是沁人心脾。我不禁想到外面去淋雨，就拉着妈妈跟我下楼了。

一出楼门，我就在雨中又蹦又跳，好凉快！好舒服啊！细细的雨丝像雾一样喷在脸上；小草上、树叶上都挂满了透明的雨滴。

我站在房檐下开始听雨，不一会儿，就陷入了沉思。我想起《拓展阅读》里有一篇写小雨滴的诗歌，也开始编起了文章。不管妈妈怎样叫我，我都好像没听见一样。

我想，雨滴真是天生的音乐家，滴滴答答的雨声就是大自然的乐曲。

雨滴落进池塘，像一位钢琴家在弹奏。那旋律真是美妙极了，唤醒了一味只顾玩耍的小鱼，小鱼探出小脑袋，欢乐地跃出水面说：“是谁为我弹琴呢？”可是却不见钢琴家，只有音乐还响着。

雨滴打在草丛，唤醒了正在抢萝卜的小兔，小兔们放下手里的萝卜，津津有味地听着美妙的音乐，这次是一位音乐家在弹奏古筝。小兔们说：“谁呀，谁呀？是谁为我们演奏呢？”。可是，四处也看不到音乐家，只有奇妙的音乐还一样地响着。

雨滴又飘进树林，唤醒了在树洞里吃果子的小松鼠，小松鼠听到了，陶醉在动听的旋律中都忘了吃果子。它们说：“音乐家，请你留下吧。”可是只听到美妙的旋律，却不见音乐家。

其实，那些音乐家，都在他们身边呢！只不过，它们没想到而已……

我还想往下编呢，胳膊被妈妈拽了一把：“走，咱俩来一个雨中漫步吧。”