最新想象童话字 想象童话字三年级通用
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
想象童话字 想象童话字三年级篇一
每只小鸟都带了树枝，只有那三只小鸟根本没打算带树枝。小鸟们起航了，其他的鸟儿衔着树枝开始了远航，累了，他们把树枝扔到水面上，飞落在上面休息一会儿；饿了，它们站在树枝上捕鱼；困了，它们停在树枝上睡觉，睡觉时还要想明天会发生什么时时警惕着……而另外三只小鸟都背着大包袱一点一点的飞着，很累很累，于是他们中途丢了很多东西，有衣服，眼睛，书本等等。
终于，其中一只鸟儿累了，开始寻找树枝，他看见远处有一个小岛，他坚持着，结果，那个小岛已经被污染了，他找着找着，就睡着了，第二天，他喝了一些海水，吃了一些食物，便开始上路了，不久，又一只鸟儿也累了，它飞向附近的小岛，趴在沙滩上休息，却落后了一大截。当它赶上鸟群时，第三只鸟儿已经死了。
为什么那只鸟儿会死呢?原来，那只鸟儿早就已经累了的，但它坚持着，硬拼了下去。他很好面子，不愿和别的小鸟共用一个树枝，也不远落后，最终，它因体力不支，死了。而那个鸟群，它们团结协作，经过树枝的帮助，搏击风波，战胜饥饿与疲劳，终于跨越了太平洋！他们虽然失去了一个伙伴，但他们却完成了鸟儿的一个奇迹啊！好神奇啊!恩，而那三只鸟儿虽然很愚蠢，但是知错能改就是好小鸟。
这个作文告诉我们三个道理
第一个：要以死的那只小鸟为榜样，坚持不懈，但是要注意身体。
第二个：要想那两只小鸟一样，犯了错就要改正。
第三个：要想那一群小鸟一样，善于听取别人的意见。
想象童话字 想象童话字三年级篇二
一、微信受命
我们从“那里也是人间”冬令营北京鸟巢记者会归来的第二天中午，就接到学生会董老师的通知：“丁元杰同学，请你今天下午最后一节课到学校大礼堂去，给同学们简单讲一讲你们在阳光城的一些趣闻轶事。时间只限一节课。”
我随即拿出手机，给董老师发去一则短信：“董老师，你就饶了我吧，我的肚子里已经空空如也，什么也导不出来了呀！”
我正准备关了手机把它塞进书包时，手机又响了，只见屏幕闪动，呵呵！还是董老师的短信，内容是“吃喝拉撒都可，走马观花不限，想哪里就讲哪里好了。”
“那好吧！我接受任务就是了，但如果讲错了，你可千万别罚我抄作业啊！”回完短信，立刻关机塞进书包，因为我要迟到了，你知道迟到一分钟可要罚抄课本里的古诗词九首一遍，一点都不合算的。
二、住进蘑菇屋
话说阳光城接待地球村“这里也是人间”访问营地的住宿房间很多，都像是千姿百态的蘑菇伞，圆圆的一根柱子撑起大大的一个圆盘，上面放着一个小巧玲珑的童话屋，有的童话屋内设有一人间，有的童话屋里设有两人间，有的童话屋里设有三人间……总之不用担心，营地房间大小要有竟有，随大家的兴趣来随意挑选，房间门上没有锁，只有拉手，因为你的面孔即是最好的门锁，也是最精准的门钥匙。
请暂停一下，我要现场订正一个问题：“丁元杰同学，应该是‘那里也是人间’冬令营，而不是‘这里也是人间’访问营。你知道一句口误会使你接下来的演讲失去可信度。”
谢谢这位同学的及时提醒，我想现场持这种观点的同学还会有不少的，所以我必须提醒一下：“我们出发前和飞行途中都是使用前一个名称，但到了阳光城就立即改用后一个名称了，这是因为时间差和环境变化了的缘故。这个问题其实我在《初到阳光城》那篇文章中已经讲过了，请大家回头再看看。”
下面转入正题。
起初大家还真担心上下蘑菇屋房间那该有多不方便呀，进出房间会有多么困难呀，那高高的蘑菇屋一旦刮起风摇晃起来该怎么办呀？站又站不住，坐又坐不成，总不能把自己绑在房间的什么立柱上吧？
我起初也是这么担心的，上不上蘑菇屋去，心里还真吃起了活螃蟹呢，要不就先去落地式的童话屋凑合凑合好了；随即又迅速自我否定道，我的担心也许真是太地球村思维了，一阵脸红立刻泛起红晕，毫不掩饰地涂抹在脸蛋上。
三、梦幻蘑菇屋
当我走到蘑菇伞下，在蘑菇伞支柱上的一处身份证大小绿色扫码栏内按了一下手印，此时蘑菇伞上就徐徐落下一个悬空吊舱，也许这就是通往房间的电梯吧。我立刻忐忑不安地走了进去。这电梯是四周透明的，上升速度不快，不过三四米高的蘑菇房也用不着让电梯跑得太快不是，太快了也许反而不安全的，如果像上海中心的那种快速电梯，说不定呼啦一下就冒顶了，游客瞬间就会从电梯的顶部飞了出去，像高空跳伞一般嗖的一下不见了。
正在胡思乱想的瞬间，就进入了蘑菇屋的房间，此时，我真有点累了，但仍旧很兴奋，忍不住跳了一个蹦子，就像一个篮球一样落在柔软的床垫上，这床垫也是智能化人情化的东东，它竟然瞬间鼓起来，在半空中把我接住，然后缓缓缩回并恢复原样，此时一个母亲般温情的声音提醒我道：“朋友，小心点，下次可别这样顽皮了。”还温馨地又提醒一句：“时刻记住，远道旅行安全第一哦。”
我被童话屋这一连串的热情接待搞蒙了，傻傻地看着花姐。花姐只是微笑着回敬我道：“元杰同学，这点小把戏只是小儿科，更多的惊喜还在后面。”
只见花姐在她的床边随便按了一下，我们的房间就像一个打了氢气的气球悠悠哉哉地飘了起来，上升的速度很慢很慢，自由自在得又像一个阳光下吹起的大大的肥皂泡泡一样，我有点担心，又有点兴奋，身不由己地冲过去一把拉住花姐的手，就像小时候一激动就立刻冲进妈妈的怀抱里一样理所当然，毫不迟疑。
此时花姐手一伸，立即将我真地拥入怀中，轻轻地拍着我的背部，小声说道：“小妹，你看！”我顺着她的手指瞄去，只见也有一个童话般的蘑菇房轻盈地飘在不远处，花姐熟练地操纵着蘑菇房逐渐地靠拢过去，原来这是唐老师和丛苞导游的蘑菇房间。此时两个蘑菇童话屋越靠越近，随即轻轻地一碰撞就粘合到一起了，只见双双的房门都滑动着打开，一个套间宾馆房天衣无缝地在半空中组合而成。
四、蘑菇屋风采
我们又相会，唐老师就迫不及待地亲切的询问道：“丁元杰同学，参加这次冬令营，耽误了你们全家团圆过春节，感到冤不冤？”
我只是站在她面前傻傻的笑着，什么也没说，因为我知道唐老师此时的问话只是抒发自己的愉快心情，我怎么能用“不怨，不怨，一点儿都不怨。”这样土里土气的话回答她呢。只有这种傻傻的憨笑才能于无声处把自己的内心世界毫无保留地展示出来，此时展示出一张洁白的a3打印纸才是最完美的“手工小报”，才能最真实地回敬唐老师的问话。
此时，我竟然忍不住胆大包天的冲到唐老师面前，一把拉住她的手，好奇的追问道：“唐老师呀，你真是神了，你何时已经从‘驴友’修炼成‘神游’一族了，你用什么方式竟然和阳光城里的花姐交上了朋友？”
唐老师微笑着说道：“人们常说‘精诚所至金石为开’吗。我这次寒假和众多驴友们去南极旅游，在冰川雪原上遇到你的这位花姐，她是乘坐我们平时耳熟目详的ufo来南极大陆考察的，我们一见如故，就成了无话不说的好朋友，这就叫缘分不是？除了缘分还有什么理论能解释这破天荒的相逢交友呢。”
我们一边闲聊着，一边朝窗外望去，满天空都是可爱的童话屋，有的很高，有的很低；有的很快，有的很慢；我们休息的蘑菇屋就是不高不低的中等一族。
冒险从来是校园里那些调皮捣蛋的学渣专利，何况我们这个旅行团的成员绝大多数都是学渣一族的成员，你想想，哪个好学生会被我们这次不伦不类的宣传广告所“蛊惑”：什么“不管男生女生，不管身体胖瘦，不管个头高矮，不管成绩好坏，不管有钱没钱，只要心理素质一流即可报名待选。”所这次敢于参加这个冬令营的同学，可以算是勇士一级的同学了，所以此时他们把蘑菇屋竟然当做火箭来享受。
我提醒花姐：“他们那样玩安全吗？不会出什么事吧？我真担心啊！！！”
“没事的，一点儿都没事的。因为所有的蘑菇屋内都有极限控制装置和虚幻调节功能，他们随时都会被蘑菇屋忽悠的眼花缭乱的。”花姐笑呵呵地一边给我解释着，一边把目光投向丛苞姐，她们之间随即用一种叮叮咚咚，稀里哗啦，好似溶洞内滴落的水滴敲打地面水池的声音，清脆悦耳的演奏着一种莫名的乐章。我心想阳光村的语言原来这么优美动听啊，此时我下定决心再也不学什么英语了，而是选学阳光城里的“阳光语”好了，没想到这世界上竟然还会有这么好听的声音和这么优美的语言。
空中一游，两个童话屋又自动分离，飘回到各自的蘑菇伞童话屋座架上。
五、蘑菇屋里自助餐
吃饭时间到了，只听蘑菇屋的“管家婆”神龙闻
声不见人地提醒道：“这里供应的都是自助餐，菜单就在书桌上的台灯开关边，自己去选，温馨提示：‘必须光盘行动’，如有剩菜剩饭，请留着自己下次食用，如有浪费，让你空场三天。”
我一听傻了，眼巴巴看着花姐，用眼神儿示意她点菜，花姐不慌不忙地走近书桌，按了一下台灯开关边的就餐按钮，眼前立刻悬空漂浮着一张漂亮的菜单，提示栏里同时显示出“地球村食谱”和“阳光城食谱”。
花姐笑眯眯地说道：“你点一个地球村小菜，我点一个阳光城小菜，然后我们相互交流着吃，这样我们慢慢就相互融合了不是？”我立刻点头同意了。
我千挑万选，最后考虑到“光盘行动”的要求，心里有些紧张，只点了一小碗兰州拉面和一小盘兰州酿皮。花姐则点了一小碗花纹杂粮饭团和一碟五色的小菜。这些自助餐都是从电梯里送进来的，是一个非常漂亮的小姑娘，说话还带着铜铃般的童音，姿态优美得惊人。我吃惊地问花姐道：“怎么？这里还用童工？而且还是这么小的童工？”
花姐立刻扑哧一下笑出声来，笑得有些结结巴巴，解释道：“它们都是智能机器人，并不是什么童工呀！你就把心放到肚子里去吧，别因此影响了胃口。”
我们相互交流着享受着各自的饭菜，交流着各自菜肴中蕴藏着的精彩舌尖文化。我总是不时地回头看看那位可爱的机器人小姑娘，随口嘴不由己地邀请道：“小妹妹，过来尝尝我们地球村的小吃？”
“大姐，我很想吃，闻见这味儿都让人走不动路，但我吃进去没地方消化它们啊！而且还会害得让我生一场大病。”智能机器人姑娘不但说话口齿清晰，而且回答问题也是那样纹丝不乱，有条有理，可不是吗，她的肚子里都是电子产品，见水了不就会短路吗，多危险的。
下课铃声想起，我二话没说就朝主席台下走去……
“你怎么这样呀？再多讲一会儿不行吗？”
“你真是死心眼，这么几年了，还没学会老师拖课延长课时的技巧吗？”
“真是太没礼貌了，连个再见也不说就起身走了。
……
总之说什么的也有，但我装作什么也没听见，因为我没忘记，我的书包里装得满满当当的都是作业本呀！我讲礼貌说声再见，我还能够脱身吗？接下来你们能帮我写作业吗？
