小学德育工作计划三篇(优秀)
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学德育工作计划篇一
2008年学校德育工作以要以十七精神为指导,以“建设和谐文明,培育文明风尚”为德育工作奋斗目标,以“把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程”为工作出发点。把全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为工作的基本原则。全年要以全国青少年文明礼仪普及活动开展,以迎奥运为契机,形成以安全教育,文明礼仪普及和养成教育,校风、学风建设,校本教材编撰,宏扬奥运精神为重点的;以规范行为养成,主题班会教育,示范典型评选为牵引的;以生动有序的活动,以学校、家庭、社会相互配合为支撑的德育教育机制。充分依托部队德育资源丰富,充分利用全社会高度重视未成年人思想道德教育的条件和时机,充分依靠广大教职工爱岗、敬业、关爱学生的干劲和热情,充分利用学校业已形成的一系列德育工作的成功做法,在新的一年里进一步开创学校德育工作新的局面。二、工作任务和要求
2008年学校德育工作任务和要求,主要是围绕学校年度工作计划和学校长远发展需要,结合当前学校工作实际,重点需要做好以下几个方面的工作:1、深入学习领会十七大精神。充分利用《形式大课堂》的内容让我们的师生从现实材料中感受领会党的改革开放政策的英明伟大。认识中国特色社会主义道路、科学发展观实质和丰富的内涵。
3、以宣传奥运,宏扬奥运精神为全年工作的又一重点。奥运是中国人的百年梦想,奥运精神蕴涵丰富的文化和教育元素。我们要充分抓住这一机会,同时结合国家倡导的阳光体育活动,把普及奥运知识,了解奥运历史,学习奥运键儿奋斗拼搏历程、精神,推动学校体育活动,增强师生体质作为实质内容。围绕这一主题开展相关活动。
4、编辑第二部校本教材。今年是我们学校所在部队组建40周年,四十年来这支形成了丰富深厚的文化积淀,取得了举世注目的成绩,培育了一大批敬业奉献的高素质人才。部队这些资源,正是一份对学生进行热爱军营,热爱军队,热爱科学,进行爱国主义教育的宝贵财富。作为部队子女教育,我们要充分利用这些资源,教育广大科技干部的子女学习前辈勇攀高峰,为国家高科技事业努力贡献的品质和精神。今年,我们要在编撰《学生思想品德修养读本》的基础上,继续编撰第二部校本教材读本。
5、抓好常规的安全教育和校园稳定工作。今年,国家、军队乃至学校重大事项很多,因此维护安全稳定是今年学校工作的重点。我们要在继续保持校园安全稳定的基础上做好全年安全稳定的各项工作。学校在春秋两季每期统一组织两次安全知识讲座。各班根据学校讲解进行二次培训,补充介绍。学校根据上级要求进一步修订好学校安全管理的各项职责、制度,制定落实各项安全工作预案,重点是消防预案,重大突发事件预案的制定和演练。
6、配合学校目标责任制改革要求,进一步加强对班主任、少先队大队辅导员管理工作。结合学校教职工年度考核细则,制定并完善相应的班主任、少先队大队辅导员的选聘办法和常规工作考核细则。重点做好秋季班主任和少先队大队辅导员的选聘工作。根据责权利相统一的原则,春秋两季分别组织一次班主任培训,根据讨论通过的细则组织对班主任进行评价和考核,班主任费用实行单列,并与每月考核挂钩。
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7、完成上级布置的各项德育专题教育活动。随着我们学校不断加强的与地方教育部门的融合,根据近几年的惯例,国家和省市区教育主管部门都会安排很多的主题德育教育活动,如,节庆活动、纪念活动等。这些活动既是国家主旨教育的需要,也是青少年成长的必须,更是锻炼我们师生、扩大我们学校影响力的机会,因此,对于这些活动我们都要根据基地教育办的要求,积极参加,精心组织,确保取得好的成绩。
8、筹建好家长学校,召开好每期的学生家长会。三、工作方法、步骤、措施
为了使以上七项任务落到实处,需要科学的方法和相应措施来保障。概括起来需要从以下几方面来努力。1、学习领会十七大精神。主要做好三方面工作,一是教师层面按专项教育计划开展深入学习活动。重点学习原著,领会中国特色社会主义理论,科学发展观、与时俱进、宏扬中华文化,全面建设小康社会等重要思想。二是结合学习探讨用科学发展观破解学校发展中的难题。三是结合学生年龄、认知水平特点在学生中宣传好十七大精神。主要通过进一步让学生观看《形势大讲堂》的内容,在增加感性认识的基础上让学生初步领会小康社会,基本实现现代化,中华民族伟大复兴等的含义。让学生立志为国家的复兴打好基础,勤奋努力。
2、文明礼仪普及活动需要做好四个层面的工作。一是宣传发动工作。通过学习文件、领会精神要让全体师生认识活动的意义,要发动全体参与活动,要在学校营造教育氛围,形成连动的教育机制,在校园形成良好的文明礼仪风气。二是总结以往开展文明礼仪普及工作取得的成效,探索的好的做法,存在的问题。在此基础上形成活动专项活动方案,根据方案有条不紊的推收集整理进活动。三是细化教育内容,关注细节,循序渐进逐步养成。四是不断调控活动情况,及时总结,有效反馈,强化教育过程。
3、宣传奥运,宏扬奥运精神。主要抓好四方面工作,一是发动师生收集2008年奥运的相关元素,全面了解这届运动会,了解中国人民为这届运动会所做的巨大努力和贡献。二是通过班会,集会,升旗演讲、展览、小型运动会等大力营造学习奥运宣传奥运的氛围。三是组织师生观看奥运会比赛。四是盛赞奥运人物,从他们成长的经历中汲取鼓励少年儿童成长的力量。
4、编辑第二部校本教材。今年部队要开展庆祝组建40年的大庆活动,部队要编辑相关文献。我们的校本教材要适应儿童认知特点,要容教育性,知识性、趣味性于一体,编成代表学校水平,反映学校特点的读物。需要做好四方面工作。一是组建编辑班子和队伍。二是拟订编辑计划。三是落实时间节点,完成出书。四是筹措经费落实印刷。
5、常规的安全教育和校园稳定工作。深化领导责任制,实行校长,分管,安全员,班主任,校医为一体的安全管理体制,实行岗位落实,责任到人,分工负责的管理机制。重点抓好日常安全教育,分别组织学生观看安全教育专题片,安全教育图册。加强课堂安全,学生课间安全,学生活动组织安全,路队交通安全的管理。加强学生日常安全检查。同时抓好季节性防疾病,教室电器设备使用安全管理工作。通过组织学生开展有意义的、安全的活动,转移学生注意力,引导学生开展安全文明的学习生活。
6、班主任和大队辅导员的管理,主要是收集整理制度管理,过程管理。召开好每期研讨会,今年重点研讨两个专题:一是让所倡导的礼貌礼仪行为成为学生良好的自觉行为;二是如何更有效的向学生宣传社会主义核心价值理念。加强班主任日常工作的检查力度,落实好班主任月绩效量化考核各项要求。
7、专项德育教育活动。通过丰富的活动让学生受到教育,让学生产生热爱学校,热爱学生生活的情感是德育教育的基本任务和途径。全年,学校每个班仍然要围绕这个迎奥运,文明礼仪普及活动主题组织一次公开的主题班会,内容、形式自己确定。集中在3月下旬、4月和11月、12月份进行。五月组织六年级学生参观二所、一所风洞,听科技专家报告;另外,今年教育系统要组织盛大的六一庆祝活动。六一节和暑期继续开展与北川禹里小学的手拉手活动,秋季继续开展军训活动。另外根据上级布置和安排组织好公民道德宣传教育月,民族精神教育月,荣辱观教育,诚信教育,节约教育,创新教育,弱势群体、留守儿童教育,反邪教教育,禁毒教育,平安、和谐、文明教育等重大教育活动。
8、认真学习和借鉴其它学校的经验,在上期落实好筹建家长学校方案。下期使家长学校能够开展活动。四、每月活动初步安排三月份:
1、学前教育,文明礼仪普及活动宣传动员。
2、第一次安全教育讲座。
3、主题班会布置。
4、大队、中队、班干部培训。
四月份:1、配合学校制定完善班主任考核细则。
2、主题班会。
3、春季传染病防治知识讲座。
4、拟订庆六一方案。
5、筹建家长学校。
6、组织学生再次观看《形势大课堂》录象,领会十七大精神。
五月份:1、庆五一活动,全校组织观摩黑板报。
2、结合半期质量检测分析结果进行学风建设。
3、组织六年级学生参观风洞,请科技专家做报告。
4、准备庆六一活动。
5、组建校本教材编辑班子,起草报告,制定教材编辑计划。收集整理
六月份:1、大型庆六一活动。
2、夏季安全教育。
3、迎奥运图片展览。
4、评选表彰三好学生。
七月份:1、班主任学期工作考核,科任教师评价班主任。
2、组织学生参加暑期手拉手等社会实践活动。
3、暑期安全教育。
4、新班主任选聘、学习培训。
八月份:完成编辑校本教材工作。九月份:1、学前教育。
2、宏扬奥运精神宣传月。
3、调整家长委员会,成立新一届家长学校。
4、配合绵阳日报社做好小记者报名工作。
十月份:1、班级庆国庆活动。
2、军训秋游。
3、节前安全教育。
4、组织学生观看一场爱国主义教育影片。
十一月份:1、主题班会。
2、冬季安全教育,消防知识讲座。
3、班主任工作研讨会。
十二月份:1、文明礼仪普及活动总结表彰活动。
2、拟订迎新年活动方案。
3、准备庆元旦活动。
2009年一月份:1、组织迎新年才艺展示会。
2、各类优秀学生评选。
3、学生家长问卷调查。
4、假期安全教育。
八一小学
2008年2月18日
小学德育工作计划篇二
一、指导思想
以《*中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》为指导,进一步确立“以德治校”,“以法治校”的思想,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性,实效性和创新性,努力探索德育工作的新途径、新方法,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生的健康成长。
二、工作重点
学校是进行系统道德教育的重要阵地。对中小学生进行系统的道德教育,是关系到学生能否健康成长,关系到社会主义事业的成败,关系到国家和民族前途命运的一项战略任务。
1、学校常规工作,它是德育的重中之重,具体落实到日常行为规范管理上面,即学习,纪律,卫生方面的管理要注意以下几个方面:
(1)不同年级的管理。暑假过后,学生又升了一级,在暑期长假之际也增加了见闻,丰富了生活,这时应该做好学生的“收心”工作,教育学生养成勤俭节约等良好的习惯,并提出新学期要求,安定学生学习情绪。
(2)抓好优良校风建设。学风、教风和干部作风决定一个学校的校风。学风就是学生中的风气,主要靠行为习惯的养成。好的学风来自教风,治学治教严谨,言传身教,以身作则这是好的教风。好的教风来自干部作风,德育干部要实事求是、平易近人、办事公道。只有这样才能形成一个良好的校风。
(3)以奥运会上我国健儿取得的优异成绩为契机,大力弘扬奥运精神,借机对学生进行爱国教育。
三、德育工作的具体做法及措施
1、建立健全德育工作领导机构,明确各成员的德育工作职责。
2、召开德育工作领导工作小组成员及相关成员(如班主任、团队负责人)会议,集思广益,制定一系列制度,形成德育工作的新思路。
3、学习贯彻,落实新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,以奥运精神为契机,对学生进行爱国主义,民族主义精神教育。对学生进行文明习惯的养成教育以及诚信教育。
4、班主任要坚持每周一次班会,并做好记录。并及时记录学生中发生的好人好事,典型事例要上报学校值周教师,将在晨会上予以表扬。
5、开展礼仪教育,塑造美好心灵。礼仪,是社会确定的应当共同遵守的行为规范和思想道德规范,是一个人的素质和品行的外在表现。日常工作中,把礼仪教育作为新时期德育工作的一项重要内容,渗透到学校工作的各个环节,坚持学校、家庭、社会三结合,培养学生高尚人格和高雅的情趣,推动素质教育的全面实施。
6、通过班会、晨会、校会等。利用黑板报、报栏等形式,对学生进行德育教育,使在校学生人人会唱国歌,牢记校训,懂得孝敬父母长辈,懂得做客付约礼仪,懂得迎客、接待礼仪等,引导学生在处理师生、家庭、邻里关系上养成良好习惯。
四、德育工作的预期目的通过德育工作,我们计划达到以下几个目的:
1、在全校形成“团结文明,开拓进取”的校风和尊敬师长、勤学善思的学风,形成平等、友爱、和谐、宽松的良好育人环境。
2、德育工作得到进一步的加强,通过上述措施,要使德育工作由虚变实,由空泛变成看得见,摸得着、抓得住的工作。
3、使学生的综合素质得到提高,进一步培养学生良好的行为习惯,高尚的道德情操和健康的身心素质。
4、促进学校的整体工作,通过德育工作,使学校领导与教职工之间、教师与教师之间,教师与学生之间,学生与学生之间的关系更加融洽和睦。
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小学德育工作计划篇三
*小学德育工作计划*
一、指导思想;
我校德育工作的指导思想是:以党的xx大精神和xx省教育工作会议精神为指导,以深入贯彻落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线,以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以安全、法制、品德、心理健康教育为重点,以丰富多彩的活动为载体,牢固树立育人为本、德育为先、安全 大覆盖面,充分发挥其教育资讯、学生安全、家校互动、考勤管理的作用;要进一步落实校园安全保卫的各项措施,强化广大师生的安全管理和教育,确保师生不出安全责任事故和学校安全稳定。我校将加大学校安全工作的检查力度,组织开展小学德育工作绩效评估,规范学校德育管理,提升学校德育水平。
(二)加强队伍建设,培育德育骨干力量;
认真组织教师学习教育部《中小学教师职业道德规范》(xx年修订),进一步贯彻落实《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》,组织开展好以身立教,为人师表师德建设主题教育月活动,坚持评选xx市教师职业道德建设先进单位及先进个人,引导广大教师加强师德修养,力行师德规范,增强教书育人的责任感和使命感,提高依法治教和依法治校能力,进一步塑造爱岗敬业、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新的教师形象,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
同时,以xx省举办
继续开展各种主题教育,通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作,引导学生养成良好的行为习惯,提高学生遵纪守法的自觉性,使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
一要抓好行为习惯养成教育。各学校要按照创建省级文明城市的要求,组织学生学习并实践《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》,加强文明礼仪教育,培养学生良好的生活、学习习惯,自觉遵守社会公德。本学年,我校继续组织推荐xx市三好学生优秀学生干部和 结合全国中小学生安全教育日(每年三月的最后一周星期一)、xx省学校安全教育活动周(开学 要加强环保教育,引导学生从小树立人与自然和谐相处的可持续发展意识;要广泛宣传《全国青少年网络文明公约》,大力倡导健康网络文化,引导小学生健康上网。
*小学德育工作计划范文*
一、指导思想;
认真贯彻****中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神,以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手,结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长,增强教师生命意识,积极推进校本德育和班本特色,切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。
二、主要工作;
1、深入贯彻两个纲要的要求,积极开展以国家意识、文化认同、公民人格为重点的民族精神教育,初步探索民族精神教育的课内体糫,构建民族精神教育的课外体系;结合法制教育、心理健康教育,积极开展认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命为主题的生命教育实践活动,与二期课改紧密结合,把知识传授和人格教育有机结合。
(1)根据省市县教育局文件的要求,组织教职员工认真学习两个纲要的有关精神,特别是要组织班主任重点进行学习,明确以学生发展为本,树立民族精神,健全学生人格,发挥人生导航作用。班主任老师要制定班级两个纲要的推进计划,并将学习的主要内容,利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。
(2)迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以祖国在我心中为主题,以树新风、除陋习为重点,结合学校行为规范教育,在校园内
开展宏扬文明礼仪、创建快乐校园的系列实践活动,帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展礼仪、礼貌、礼节教育,通过教育传承中华民族讲文明、重礼仪的传统美德,提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到五个一,搞一次小调查;结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会;开展一次树新风、除陋习原创小品比赛:利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言;开展一次社会公益宣传活动。
(3)开展两个纲要的研讨活动,各班交流学习体会和实践经验。
三、常规工作;
1、抓好队伍建设,强化德育意识
进一步加强和改进学校德育工作,发挥德育工作的整合功能,增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任一对一,手牵手师徒结对工作,加强对青年班主任的培养和提高,通过交流、参观、学习、培训,不断提高班主任的工作水平和能力。以评选优秀班主任为契机,弘扬先进,发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
2、重视基础行为教育,促进校园文化建设。
(1)、继续加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》为标准,开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约,强化教育训练,遵循迈小步,不停步,严要求,经常抓的原则,做到时时督促,周周小结,月月抽查,切实培养学生做一个讲文明、讲礼仪、讲礼节的校园小主人。
(2)、大队部要切实加强反馈检查的力度,并能发挥红领巾广播、及黑板报的功能,及时进行播放评订。对检查情况及时公布,树典型,造氛围。
(3)、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源,赋予时代气息,结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪,在学校以校园礼仪为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中,结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。
(4)、以民族教育、生命教育为重点,以推进中队电子化管理为手段,充分发挥网络教育功能,定期修改更新网页,培养发挥队员的自主管理能力,努力使我们的中队在建设过程中张扬个性,凸现特色,真正成为快乐中队。
(5)、积极开展校园文化月活动,举办好认识中国名家,欣赏经典童话的读书节活动和跳跃的音符--------集体舞比赛,发挥学生的个性特长,为体现河小学生多才多艺的一面创造舞台。
3、宏扬民族精神,做有根有魂的好少年
(1)结合民族精神教育纲要,发挥网络教育功能,继续培养发挥学生上网自主学习的能力,根据班本特色继续开展教育活动,及时充实民族璀璨中的内容。
(2)充分发挥课堂等主渠道的作用,结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等,以中国上下五前年历史为主线,加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源,进行爱国主义、集体主义教育,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。
4、关注学生成长,加强人格教育,发挥人生导航作用
(1)开展生命教育,引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值,进而尊重、关怀、欣赏他人生命,建立积极的人生观。
(2)重视学生心理健康教育,积极开展心理课的研究关注学生心理发展,发挥心灵之约、班级阳光心语的作用,确定每月主题,促进家校、生生、师生互动交流平台,引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。
(3)班级师生建立困难学生跟踪卡,开展成长困难学生教育对策研讨,真正落实对困难学生的帮助转化工作。
5、加大德育科研力度,积极转化研究成果
(1)、搞好德育科研工作。在学校课题《网络环境下学生自主管理能力的培养和研究》的前提下,根据班本实际情况,提出子课题,并开展实践研究。
(2)、结合困难学生教育对策,积极参与区《成长困难孶生人格发展》的研究,撰写好典型案例,形成实践性的研究成果,不断提高科研水平。谢谢阅读!