窗外桂花作文初二(大全六篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
窗外桂花作文初二篇一
我不禁停下手中的笔，这淡淡的花香牵动了记忆中最敏感的一根嗅觉神经———是桂花开了！？
循着香味望去，果然，那一朵朵零碎的小花正簇拥在枝头，一簇簇白色正挤在枝头，冲着我微笑。
这小小的桂花给我一种似曾熟悉的感觉，好像是去年的秋天，刚刚踏进这座校园时————
“快看快看，学校里竟有那么多的桂花哎！”
“真的，好香呢！”
“你看，那就是我们的教室！”
“是门前有绿草地，有小径，有凉亭还有桂花树的教室吗？哇！太棒了！”
去年的秋天，我们踏着桂花的香气，走进这陌生却让人备感亲切的校园；今天，放眼窗外，熟悉的绿草地，在冬天来临之前，绽放最后的美丽。熟悉的小径，每天都在聆听我们上学、放学紧张的脚步声；熟悉的凉亭，借秋风扫去身上的灰尘，随时等着我光临；还有，熟悉的桂花，风拂过，落英缤纷，洋洋洒洒地落在草地中，好像是从泥土中探出头来的小精灵，正因为它们，让人会把这秋风萧瑟的季节误认为是春风送暖的春季。
“快看快看，学校里会有那么多的桂花哎！”
“真的，很香呢！”
“你看，那棵桂花开得最多的地方就是我的教室！”
……
一群带着红领巾的小孩从桂花树下走过，留下一串笑语。
原来时光真的划得那么快，回过神，老师正在黑板上刷刷地写着字，飘落的粉笔灰如那飘落的桂花般，平凡却美丽，心中突然有一中感动，是因为老师那布满粉笔灰的双手？是因为那逝去的桂花？亦或是那划过的时光？
窗外，桂花香。
窗外桂花作文初二篇二
我仍惦记着它，那棵给我带来欢乐的桂花树。
桂花数在我们学校里特别多，其中的两棵就栽种在我们的教室的前面。现在正是桂花开放之时，那股香味十分诱人。每天早晨，一经过教学楼前方的空地，总会闻到一阵或清或浓的桂花味。那小小的花瓣散发出迷人的芳香，总能让我心旷神怡。我习惯每天去闻那股香味，总忍不住吸了又吸鼻子，总想把这独特的幽香藏入心田。一阵风拂过，那星星点点地飘落下来。
午间，我与好朋友来到桂花树下，轻轻摇落一些花瓣。此时，我们的头上、肩、衣服上、手上就到处沾满了芳香，我们陶醉在这其中......
花儿分两类：一类是金桂，带点橙色；另一类是银桂，淡淡的黄，已经呈现出银白了。
下课了，我经过桂花树时，又被桂花香吸引了过来，俯下身来拾起一枚花儿，放在鼻子前闻那阵芳香，放入小瓶里，收集它的香......
然而，随着岁月的流逝，桂花凋谢了，我们再也闻不到那芳香了......
冬天来了，
秋天去了。
期末去了，
假期来了。
时间总会走，
岁月总会离去。
虽然冬天里还会有腊梅开放，但是却再也留不住那满枝的桂花了......
窗外桂花作文初二篇三
“妈，窗外的桂花开了！”
可不是么，窗棱一角的桂花树枝桠，早在淅淅沥沥的秋雨下，催开了节骨眼儿上的花苞。它们蓬蓬分布在由主枝发出的细密枝桠上，仿佛鹅黄色的米粒攒成，迥然不同的是柔嫩糖果般的气质，还是牙眼儿期的花苞，便已遏制不住的甜香四溢了。真是，自己等不住便算了，又何必来“烦扰”我呢？我呆呆盯着被秋风夹卷吹到几何书上的一小抹鹅黄与雨滴，它在蜘蛛网般阴森密布的图形上显得格外楚楚可怜，弱不禁风。
“吱呀——”门一声开了，老妈将脑袋探了进来，手中还装模作样拿了一本《余秋雨散文集》，这是前几日语文老师让我们摘抄其散文而新买的书，她想让我先补弱科，变没令我看。“嗯，是开了。”她眼睛亮晶晶地看着那株金桂，忍不住用手将枝桠摆过来，俯下身嗅那甜香。鼻尖碰到花蕊，只见几瓣可怜的花被呼出的气体吹落在凄风冷雨中，心中不禁为其暗暗疼惜。“妈妈从来都不怜香惜玉”，心中嘀咕着，“上次也把我《看诗不分明》的书签弄坏……”“快写作业！”她好像听到了我心中的话，猛地转过头来训斥道。看了我一眼，便掩上门走了。
可不知是否刚刚摇落了一些花瓣的原因，空气中的甜香愈加强烈了，使得我愈加昏昏沉沉起来。索性扔下笔，跳到窗前去了。深深一吸，水气夹杂着浓淡正好的香味，令人四肢百骸涤荡一新，缕缕甜香更是沁人心脾，软到了骨子里。我有些忘乎所以。
“咣当”，门突然又开了，妈妈已站在了我面前，怒目圆睁。我只得灰溜溜坐回桌前。接下来也一片良好，只是一天都十分抑郁，只想感受一下窗外的惬意，可……
第二天醒时，床头赫然多了一只鹅黄，被雨淋的光亮，香气如故，仿佛窗外的新奇与惬意霎时聚在了一簇小小的芳香上，整个世界都亮堂了起来。我的心刹那间也如窗外的美好世界一样，只是少了向外窥探的不安。有这样一个人，肯在孩子向外探头探脑的好奇时给予适当的管理，却也无形间赋予了窗外般美好的意境与寄愿！
把那簇鹅黄轻轻放在桂花树旁的窗棱上，魂牵梦绕的金秋桂香久久萦绕耳旁。
“妈，窗外的桂花开了！”我真想这样大叫一声，听声音消寂在秋天的淅沥雨声里。
窗外桂花作文初二篇四
秋天是丰收的季节，也是草木凋零的时期，秋风席卷着落叶带领着大地进入了这个枯黄的季节，就在这凉意习习的秋天，走进校门时，却听见这包含着浓浓秋意的歌声，是谁在歌唱？是这一季节汇集了所有花朵生机的桂花树，树上那初生的小姑娘正在唱歌，用它们清脆的歌喉，点燃这一季节中最耀眼的火焰，唱响秋天最富生命力的乐章。它在寒风中歌唱，在暖阳下奏响，在黑暗凝结，在光辉下绽放，直到纷纷的白雪将它那幼小生命中最后的一根火柴熄灭，它仍用心灵在歌唱。
在这浓郁的花香中，不单单可以看见这一片片金色的活力，那一阵阵悦耳的音乐仍在你耳边时刻回响，它用尽生命向人们呼喊着：寒冷可以夺走我的生命，但它无法阻止我的歌唱；屠刀可以斩下人的头颅，但不能毁灭它的坚强；大地可以限制我们的旅程，却无法阻碍我们心灵的飞翔。它用它那短暂的生命来告诉我们：生命要坚强。
在这冰冷的寒风面前，无数的草木屈服了，惟独它在这冰冷的世界中绽放温暖，它绽放在世界，绽放在校园，绽放在我们举目可及的窗外。
看看这桂花树吧！它那如此短暂的生命，却也能放射出那样耀眼的光芒，那我就必须更加坚强，只有这样，才能使我们突破困难，翻开又一页辉煌的诗篇。
已是初二学生的我们，即将面临生命中第一次挑战，无论你是怎样的树苗，有着如何肥沃的土地，只是你桂花树那样，在夏天积聚力量，等待秋天来临时，绽放出生命中最美丽的光芒。
它会祝福每一个读懂她深意的，帮助他去谱生命长诗中灿烂的一页。
窗外桂花作文初二篇五
清晨，打开窗户，一股扑鼻而来的花香沁入心田。不需分辨，就懂得如此浓郁的香气，不是桂花的，又会是谁的呢？
小区里的桂花总是比其他地方的开得稍晚一些。当我们校园里的桂花开得绚烂时，它才慢悠悠地吐出黄色的花蕾，一点也不在乎，一点也不被同伴们的热闹所左右。它酝酿着金黄的灿烂，用的时间总是很长，很庄重。
终于，花开了，与众不同。花儿初开时，一阵冷风却无情地让它们匆匆地凋谢了。八月十五那天，桂花未开。一年前的此时，同楼的人们在桂花树下饮着浸过桂花的酒，赏着挂在夜空的月，好不惬意。可如今的桂树下却空无一人，冷清了很多。风把桂叶卷走了，枝头亦无花。但是，它又开了，花儿们终究没有辜负桂树！这时，俨然已是寒露。晚来的花香更为浓郁，一树金黄！
下楼吧！拿起一顶伞，接起抖落的桂花，再在阳台晾干，一股香味便弥漫在房间，萦绕于鼻尖，久久不散去。夜晚，游离在鼻尖的香气依旧，梦中也时常浮现桂花的身影。再醒来，又是一阵幽香。
踱闲庭，桂似锦。
起风处，香如海。
窗外桂花作文初二篇六
在我们班的窗外，有一棵桂花树。
这棵桂花树矮矮的。树干细细的，呈银白色，摸上去光滑极了。而它的枝桠呢，与树干形成了对比，摸上去十分粗糙，像饱经风霜的老人的手。它的叶子比较大，翠绿翠绿的，边缘有着倒刺，这可是叶子的防身武器哦。远远看去，桂花树像一把撑开的碧绿的大伞，漂亮极了。
最惹人喜爱的，是他那米粒般的小花。桂花只有小指甲盖大小，通常只有三四片花瓣。小小的花瓣保护着中间几根如头发丝般细的花蕊。
每到秋来，窗外满树金黄，影子映进窗来，香气弥漫教室。每到下课时，我们也经常去桂花树旁聊天，和它玩耍。那十字形小黄花，也十分活泼，时而从树上跳下来，落入大地妈妈的怀抱；时而飘到我们身上，用自己的香气，为我们身上洒上纯天然的“香水”；时而掉进我们的衣领里，给我们挠痒痒。直到上课铃响，我们才恋恋不舍地回到教室里，盼望着下节下课，还能与它一起玩。
一阵微风拂来，吹落了一树的小桂花，顿时花香扑鼻而来，令我们陶醉其中。浓郁的桂花香，飘荡在校园的角角落落……
窗外的桂花树，给我们枯燥的学习中增添了无限的乐趣，我爱窗外的桂花树！
