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遥望那朵云高中作文篇一

就这样坐着，捧卷在手，万籁寂寂，这无声处，我尤其欢喜，平日里看惯了喧嚣，这短暂的宁静，得之不易，内心的欢愉自是不必说的，我享受这样的时候，仿佛被尘土覆盖，被青苔包裹，飘荡了许久的心终于得到了暂时的落脚点，而心灵最好的归宿在哪里？便是诗意的栖息在诗意的境中。

说到诗意，自然是不能将陶渊明忘却的，“靖节先生”的名号虽好，终不及一个简单的“五柳先生”来的率性自然。我曾羡慕过这样的生活：采菊东篱下，悠然见南山，读来真是口齿噙香，心里顿觉畅快，于是也坐到窗边，在“飘飘西来风，悠悠东去云”的的禅意中回归生命的本真，良久，却领悟了林嶶因的这样一句话：“真正的宁静不是远离车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”是啊，心中若自留一方天地，到哪里都是盈香清香，

相较陶渊明的淡然如菊，太白的浓烈若酒也是一种诗意。富有谪仙盛名的他，潇洒不羁，可以“天子呼来不上船”。于他酒绝非世俗之人的饮品，所以酣沉之后，“绣口一吐，便半个盛唐”。那时三分的剑气，七分的月光，足以洇然整个大唐王朝。都说他孤独，惟月相陪，再洒脱也终有“浮云游子意。落日故人情”的伤感，少陵更以“冠盖满京华，斯人独憔悴”一言概之，可我却认为他从未孤独，他是独酌，惟月可邀，但若与世俗合流，恐怕才是真的孤独，和自然，获宁静而非孤独，他便是天边的那朵“孤云”守着自己的敬亭山，如此，而已。

这样想来，便不觉寂寞纵只影阑珊，亦无惆怅之感。佛说：浮生嬗变，生命如云烟过眼，有爱尽享，不问后事才是乐事，这样的禅语，只能由佛道出，而我们，只是去细细咀嚼，品味。可年轻的时候，是尝不出来的绚丽的青春如火炬般耀眼，燃烧着所有的激情，我们眼里只有远方，风雨兼程，只给地平线留下背影，老了，走不动了，却开始抬头看云，低头读书，脑海中一遍遍回放年轻时的电源，回忆或苦或甜，最后都只是莞尔一笑，闲下来了，心放下了，也就释然了，这个时候需要的只是黄昏下悠长的钟声，一杯清茶，一卷书，和树下的那一把老藤椅，生命就在这样轻轻的摇晃中安然流去，云淡风轻诗意的栖息地也不过如此。

泰戈尔曾说：“天空不留下痕迹，但飞鸟已过，”是啊，我已然悄无声息得来，也必然悄无声息地去，那么中间的`过程，便在这样的诗意和宁静中走完吧。

山的那一边，天的那一角，远远的，云飘飘忽忽……

遥望那朵云高中作文篇二

春天百花争艳绽放活力，夏天烈日暴晒呈足热情，秋天瓜果飘香尽展辛劳魅力，冬天白雪飘飘给人遐想和希望，四季无限魅力，但终抵不过经撇天边那朵肥云，让人来的惬意。

天边云彩的美好让人有着可远观不可亵玩的高洁做派。仅是远远观赏便能心领神会其中美好。

登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会了“一览众山小”的气魄。面对一片汪洋，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。驰骋于塞外辽阔的大漠，在金黄的夕阳中，感受“长河落日圆的”的雄浑。徜徉在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”感慨……

便是因为语文这朵瑰丽的浮云存在，世人才拥有对那大好山河的感慨，拥有对诸多名著创作的思想源泉。

读《三国演义》领略到诸葛亮运筹帷幄的风采，读《西游记》学会孙悟空的嫉恶如仇，读《红楼梦》体会到封建大家庭衰落之必然，读水浒传感受义薄云天的内涵，读《格列佛游记》使人了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶。《童年》让人体会到当时沙俄下层人民生活的苦难，《钢铁是怎样炼成的》又让人明白生命的含义。

天边阿朵云啊，那般灿烂如初，岁月的流逝也只是为其镀上一层金光，让人沉迷其中。

惊瞥云彩，累积了深厚的知识，提升了素养，丰富了情感，陶冶了情操，拓宽了视野，提高了能力，积累了语言，严密了思维，启迪了智慧，塑造了性格。

运笔“大”与“太”，感悟人可大但不能过。临摹“上”与“下”懂得追求的反向不一样，人的境界有高低，结果源于此。

天边的云啊，你是那般的纯洁高傲，一如既往，不曾因时光逝去而减弱半分。

如酒，只有吸日月精华，才能滋味甘醇，让人回味无穷。如油画，只有接了底气，才能意境深远。让人惊叹不已。如音乐，只有具有人得味道，才能旋律优美，让人听之动容。

惊瞥一片带着墨香的云睬，牵动着我的心，漫步于那个似我非我的世界，只期盼与你畅谈一番，畅和一曲，畅饮一壶，和你话说家常，指点江山，笑傲江湖。

语文，便让我与你保持属于美的距离，尽数那如浮云般完美的你，所带来的给予心灵的洗涤吧！