2023年描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级二十四篇(优质)
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇一
他穿着一件粉红相间的毛衣，上面有许多白色、红色的大小不一的爱心。一双水汪汪的大眼睛一眨一眨，小小的耳朵总是贴在头的两旁，小鼻子不断的翕动着，真是可爱!以前我总认为我的伊万斯是最可爱的狗狗。遇见了咕噜后，我发现它也很可爱!
咕噜很文静。我们上课的时候，它就蜷在地板上睡觉，我们一给它戴上帽子，它就把头埋下去，好像很生气。休息的时候，它就来找我们玩。我们跟它他说话时，它就饶有兴趣地看着听着，有时还会叫两声，好像在说：“你们真有趣!”
我和它还发生了一件事趣事呢!有一次，我在写作文的时候，发现自己的涂改带不见了!我很着急，看看笔袋里，又看看桌子底下……我把整个房间都翻遍了，还没找到。郝新悦安慰我说：“没关系，我们再找找看吧!说不定就找到了呢!”我点了点头。我们又找了起来，可还是没有结果。
这时，咕噜走了过来。它跑到了房间的一个很小的角落，左闻闻右嗅嗅。我没在意，以为它只是过来玩的，便没有理会它。它见我没理它，又走了过来，想引起我的注意。我也注意到了它的反常，便跟着它来到了房间最小的一个角落。它东闻闻，西嗅嗅，再用爪子刨向一个地方，看了看我。我惊奇的发现，那里躺着的正是我的涂改带!我欣喜地抱了一下咕噜：“咕噜，你真是太聪明了!”咕噜好像也很开心，尾巴一直在摇，还不停的叫，好像在说：“不客气，这是我的责任!”
你们看，咕噜是不是聪明又可爱?我很喜欢咕噜，你们呢?
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇二
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇三
我家有一只侏儒兔，它是我六岁那年爸爸送我的生日礼物。五年过去了，可它还是那么小巧玲珑。
侏儒兔的身子肉嘟嘟、毛茸茸的，那黑白相间的毛发摸上去软软的。我们印象中的兔子耳朵都是长长的，可侏儒兔的耳朵却是短短的。他的眼睛又大又红，像两颗嵌在皇冠上的红宝石，小小的三瓣嘴，吃起东西来快速有节奏地动着，特别可爱。每当它的四肢被浓密的毛发给覆盖时，看起来长度大约只有五厘米，可当它跳跃时，四肢好像突然长了好几倍。它还有一个非常小的毛球似的尾巴，可爱极了。
侏儒兔抢食物时动作相当敏捷，只要把食物扔在地上，无论它在“天南海北”，都会迈开步子飞奔而来，“嗖”一下窜到到食物旁，迅速低下头，用两颗大门牙一个劲地啃起食物来，吃得津津有味。它爱吃的食物也和普通的兔子不一样，它最爱吃饼干，不爱吃胡萝卜，即使是青菜精也不吃，真像一个挑食的孩子。
侏儒兔性格很活泼，爱接近人。只要我们走进它的家园，它就会欢快地跑上前来，又蹦又跳，好像在热情地欢迎我们。有时绕着我的脚转圈圈，有时咬着我的裤脚，还不时地用力拉几下，有时还会和我们玩捉迷藏呢!
我们相处了这么多年，我还从没有看见它闭眼睡觉。我很纳闷儿，难道侏儒兔不睡觉吗?查了资料我才知道，侏儒兔是睡觉的，之所以睁着眼睡觉，是因为它们天性警惕、胆小，为了避免在睡梦中被天敌捕食，所以总是睁着眼睛睡觉的。
侏儒兔非常怕冷，每到炎热的夏天，它总是在屋外玩耍，可到了冬天，它就不出屋了，任凭你怎么赶它，它也不出来。
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇四
去年暑假，我和妈妈来到了美丽的青岛，在蔚蓝的大海边和海鸥有过一面之缘，至今还让我记忆犹新，念念不忘。
海鸥的头上有一个像反着一样的水滴，身体和脖子是白色的，背上是黑色的，翅膀上是灰白黑相间的，张开后比身体大了很多。它的头比较小，眼睛像一颗蓝宝石一样，黄色的嘴巴又细又长，非常好看，妈妈说这样的嘴巴有助于捕食。它的爪子是红色的，好像是哪吒的风火轮。真是一群可爱的小生灵，青岛人的白色天使!
海鸥不仅可爱，还很聪明。我为海鸥准备了两种香味可口的美食，一种是面包，一种是切成小丁形状的火腿肠。成群的海鸥在我们头顶飞来飞去，围成一个圈，我开心地欢呼起来，一蹦三尺高。
我使出吃奶了力气把面包屑抛向了天空中，一只海鸥看见了，身体迅速向下俯冲，翅膀用力地拍打着，张开大嘴，目不转睛地盯着食物，像一个优秀的杂技演员，准确无误地接着了食物。真是半空中大巴掌——高手哇!我激动不已，继续把面包屑抛向空中。
我突然发现一些海鸥吃到面包屑后又吐了出来，正在不解之时，忽然听到有人在说：“海鸥也知道肉好吃呀。”我灵机一动，立刻把手里的面包屑换成了火腿肠，海鸥接到后马上就吃了进去。哇，多么聪明的海鸥呀!
游人越来越多，成群结队的海鸥不知疲倦的飞来飞去，有的吃饱了在水里悠闲地游着，有的还在不停的寻找食物，有的像一个调皮的孩子，落在游人的肩头让你大吃一惊。多么可爱、聪明的海鸥呀，为这美丽的、蔚蓝、广阔无边的大海增添了一道美丽的风景。
我爱海鸥，爱它的聪明，爱它的美丽与自由!
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇五
我家有只奶声奶气的小奶狗，叫“牛奶糖。”
有一次我回老家时，在床底下找到了一只黑白相间的小狗狗。我十分好奇地问外公：“外公外公，这是哪里来的小狗狗?好可爱啊!”那小狗狗好像听到了我的话，慢慢地跑了过来，来到我的身边，外公说：“看到外面卖狗肉的了，这小狗挺可怜的，就给带回来了。”小狗狗十分难过地呜呜叫了起来，仿佛在说：“我想妈妈，我想回家!”
因为小狗的身世和它可爱的外表，我非常喜欢它!
这只小狗狗的眼睛黑溜溜，是一双会说话的眼睛，这一天，我拿着好吃的炸鸡坐在椅子上，狗狗飞一样地来到我身边，“汪汪汪”地叫起来，我知道它是在说：“我也要吃!”可我只有这一个呀!我并不想给它，小狗知道我的心思，就用眼睛来跟我“说话”，没有办法，只好把这一个炸鸡腿给了它!
这只狗狗的鼻子和耳朵也挺灵的，这一天我和狗狗一起玩捉迷藏。在狗狗睡觉的时候，我藏到了房间里，并用较大的声音说：“牛奶糖，来找我啊!”我把门拉开了一点点，偷偷地看着它，它“汪汪汪”地叫着，十分不高兴，不时地用小鼻子闻来闻去，我因为无趣，所以轻轻地哼着歌曲，谁知这家伙的耳朵可真灵啊!没过一分钟就找到我了，还很凶我的对我叫：“汪，汪汪汪!”好像在说：“主人，我去睡觉了，不要再吵我了!”
这只可爱的小狗狗，给我带来了无限的乐趣。我爱我的小狗!
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇六
我的好朋友家有一只讨人喜欢的小狗“洋洋。”
洋洋长得非常漂亮，一双水灵灵的大双眼，一个亮滑的鼻子，一张小嘴里有一排锋利、洁白的牙齿，一身棕色的皮毛，仿佛一个孩子子穿着羊毛大衣。最特别的是它的耳朵，它的耳朵上有一些小卷毛，哪个见了都会说这狗的耳朵好看。
洋洋喜欢吃面包喝牛奶，每当洋洋吃完饭我和好朋友都要带它下楼玩，洋洋会立刻奔向草地，兴高采烈地打起滚来。有一次，洋洋吃了熊心豹子胆，它跟一只很大的狼狗打了起来，好在那只狼狗脾气好，不然洋洋就倒下了。
洋洋也有好朋友哪！它的好朋友就是---小布丁（一只泰迪犬）。它们两个喜欢玩的就是打架，我心想：打架可不好，万一打伤了就麻烦了。洋洋和小布丁打架的样子是：你趴在我身上，我趴在你身上，打得不可开交，不分胜负，我的好朋友如何叫也不可以把洋洋叫回家，由于洋洋正在全神贯注地打架呢！忽然洋洋一翻身把小布丁压在身下，死活不让小布丁趴起来，我说：“走小布丁，大家回家。”小布丁向我投来了挽救的目光，我把小布丁给抱回家了，洋洋在那里鸣叫着，叹息着。洋洋和小布丁的事说上三天三夜也说不玩哪！
有一天，洋洋在训练跳，一不小心跳上了墙，还有一次洋洋吃饭吃着吃着吐了，也没生病，奇怪吧！有一次我出去，洋洋神不知鬼不觉地跟着我，还把我吓一跳。
这就是我喜欢的动物“洋洋”地生活。如何，够洋吧！你们喜欢不喜欢？
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇七
如果说到讨厌的动物，我首先想到的是：狗!
首先：听吧，安静的小区里总是传来它没完没了地“旺旺”乱叫声，不分白天黑夜。有时候它又像什么心事似的，小声地拉长了声音如泣如诉————让你禁不住去猜想：它怎么了?
其次：它随地大小便：草丛里、道路上、花坛里到处能看到它的“杰作”，有时候不小心会踩到。会让人情不自禁的想要远离它。
而且它从来都是“欺软怕硬”，面对凶狠高大的大狗，它总是“俯首称臣”，晃动着它的小尾巴，像个小跟班儿一样跟在大狗的后面;可有的时候它却欺负可爱的猫、瘦小的狗，遇到小猫小狗它会冷不丁的咬上一口或吡着牙冲小猫小狗一顿乱叫，把小猫小狗吓着直哆嗦——
可是前段时间发生的一件事，让我对狗不那么讨厌了，甚至开始喜欢它了。那是一个炎热的午后，我在外面玩耍，听小朋友们嘴里嚷嚷着要去看看刚“生产”不久，正在“做月子”的狗妈妈及它的孩子们。我心动了，也跟着小朋友们一起去了。看到的场景让我心里产生了些许的感动：这是一个狗妈妈带着它的四个孩子。只见狗妈妈伸出舌头舔舔这个，闻闻那个，眼神里流露出的是慈爱和喜欢。小朋友们扔给它们好吃的，狗妈妈一口都不吃，全都一点一点的叼到小狗的身边，看着它们狼吞虎咽的吃下去，狗妈妈还在小狗们的身旁为它们站岗、放哨。防止别的狗来抢食，若有别的狗企图靠近，狗妈妈就会主动出击，大声的叫着把它们赶出老远。如果夜间有什么声音，有什么动静，狗妈妈会警觉的竖起耳朵听，并向四周察看。若有人靠近它就会起身汪汪大叫——，狗妈妈给我留下了深刻的印象，因为它慈爱、勇敢、负责。
从此以后，我渐渐地喜欢上了它。
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇八
白天，我看见一只被车撞伤的小狗。夜里，躺在床上，我翻来覆去睡不着，小灰的身影一直在我脑海萦绕。
去年夏天的傍晚，我们一家兴高采烈的在秀水街道散步，一边走一边欣赏美丽的风景。就在那时，我遇见了人生中第一只小狗，也是最可爱的一只小狗。当我第一眼看见它的时候，它很虚弱，好像已经好久没有吃过饱饭了。后来在我精心的照料和陪伴下，它逐渐长大，长成了一条体格健壮的大狗。
有一天，我和小伙伴带着小灰去草地上玩耍。野餐过后，我和小伙伴到旁边的草丛捉迷藏。忽然，我看到一条差不多有手臂粗的蛇，顿时心跳加快，手脚发软，待在那里一动也不敢动。“汪、汪汪……”小灰冲了上来，对着蛇狂吠。我清醒过来大喊：“快跑啊，有蛇！”边喊边往家里跑去。
我一路跌跌撞撞，终于跑回了家，这时我才发现小灰没回来。于是我拉上爸爸一起去找小灰，等我和爸爸找到草丛边时，只发现了一具蛇的尸体，再往回家的路上找了一百多米，我们才发现奄奄一息的小灰。原来小灰一直在和蛇打斗，小灰最后虽然把蛇咬死了，但是小灰也被蛇咬中中了毒。
后来，小灰因为没能及时抢救而离开了我，我哭了很久，如果我不带它出去玩儿就不会被毒死，是我害死了它呀，我的心像刀绞一样。
小灰虽然离开了我，但我却从来没有忘记它。
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇九
我是一只小狗，我的名字叫“汪汪”我的毛很黑很黑，我的尾巴常常卷起来像一个小黑圈，我那黑珍珠般大小的眼睛，我的脚印一朵朵梅花，我的牙齿尖尖的，可怕及了，我睡觉的时候，耳朵紧贴着地上。
我的性格有些古怪，说我乖，我有时候会找个暖和的地方睡觉，无忧无虑，自由自在，什么事也不过问，可是我想出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭人怎么叫唤，我也不回来。说我贪玩，可是我又是多么的尽职，只要门外有人走过，我就会“汪汪”地尖叫起来。
主人跟我相处得非常好，只要看见主人背起书包，我就在我的身边一直转个不停，我在说：“小主人，别走，别走，再跟我玩一会儿！”放学回家，走到门口狗就已经在大门口摇着尾巴来迎接他。他常常在出门的时候，我咬住他的裤角不放。
我要是看见一根骨头，我就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去，咬着骨头跑回来，在院子里啃骨头，以防临近的小狗抢我的骨头，我啃完后，又跑出院子，就会息一下，伸出舌头，从舌头流下口水。
我只要见着了熟人，就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴，要是见到陌生人，就会发出“汪汪”的叫声。
我吃的食物有：骨头、鱼刺、鸡腿等食物。主人刚把食物给放在地上，我便狼吞虎咽般地吃了下去，吃好后，要是谁给我吃的，就会对他摇尾巴表示你对它很好。
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇十
在从前的时候，郊区和乡村都有着一片片宽阔的水塘，那里是青蛙的乐园。然而，却会有一双双贪婪的手把它们从田野捉来，又被一双双麻木的手将它们买去，它们还来不及瞧一眼陌生的都市，就成了饭桌上的美食。相比于那一双双贪婪麻木的大手，它们的反抗显得是那样的软弱，它们只有发出一声声凄惨绝望的哀鸣!
青蛙是水陆两栖动物，它的眼睛很大，能够上下左右十分灵活的转动;两条后腿也十分发达，有助于青蛙的跳跃。
青蛙是有名的“田园卫士”，它专门吃蝗虫、青虫、稻飞虱等一些害虫，而青蛙之所以能捕捉到许多害虫，功劳最大的还是它的舌头。青蛙的舌头很特别，它的舌根长在前面，舌尖长在后头，舌头上还有黏液，捕捉害虫时，青蛙对准目标，伸出舌头，黏液将害虫黏住，害虫就成了青蛙的“点心”。
蝗虫是青蛙捕食的对象之一，每年夏天，蝗虫都会到田里“捣乱”，这时，只有靠“田园卫士”青蛙来捕捉这群不知“天高地厚”的坏家伙了。
有蛙叫声农民就有播种的希望，有蛙声就有收获的喜悦和欢乐，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这一听就知道是农民伯伯在夸青蛙呢!
据统计，一只青蛙一天能吃70只害虫，一年能吃一万五千余只害虫，这功劳是多么的大呀!可是现在，青蛙却经常出现在我们的饭桌上，这让我感到非常心痛。
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇十一
猫，相信大家都见过。猫是一种活泼、淘气、好动、可爱的小动物，它能够给人带来无穷无尽的欢乐的一种小动物。那么，我家养的猫，是否和你们见过的一样呢?
我家的猫，白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显;它的眼睛不断地发出暗雅而又明亮的“灯”，那个小“电灯”似的眼睛，用来捕捉老鼠最合适不过了;豆丁大的红鼻子，粉红粉红的，很可爱。可当它闻到一点肉味时，它又会飞奔过去，跳在桌子上喵喵的大叫，颇像一个千金大老板。
猫的姿态古怪极了，这又进一步表现了它像大老板。猫睡觉时，会找个暖和的地方，躺在那里，把那毛茸茸的尾巴压在身子底下，卷成一个圆球状，“手”放在头上面，呼呼的睡大觉，那个姿态好玩极了。它吃饭也常使我发笑。它吃饭时，总是先小心翼翼看一下四周，再吃上一小口，然后才开始狼吞虎咽的吃饭，而且吃饭时总是用鼻子发出“呜呜”的声音，好像随时准备与入侵者大干一场。
猫虽然可爱，但有时也很淘气。
有一次，我到朋友家玩，一上午没有回家，下午我回到家，看见它正在用爪子抓我宝贵的福娃。我一看，生气极了。猫咪看到我生气了，就丢下福娃，跑开了。真是心疼，这可是我哥哥从北京特地给我买的福娃。
猫咪小心翼翼地走过来，用身子一个劲儿地蹭着我的腿。我慢慢平静了下来，看见它那可爱的样子，我又开心地笑了起来。
我家的小猫，和你们所见过的猫一样吗?
我爱我家的小猫。
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇十二
今天下午，我在家边玩耍时，发现了几只蚂蚁，看见他们正在搬食物。突然，一个问题从我脑中闪过：蚂蚁为什么不会迷路？难道他们的记忆力超常？眼睛特别敏锐？……带着一连串的问题，我去查找书籍。可是，不巧，我的《十万个为什么》刚被朋友借走。这可怎么办？
正当我苦恼时，我扫视了一下四周，突然，我眼前一亮，三步化作两步，向电脑前走去。我启动电脑，在网上用“百度”查找。经过几分钟的查找，我终于找到了蚂蚁不会迷路的原因。果然不出我所料：蚂蚁的视力和记忆力非常好，它不仅能根据陆地上的景物认路，还能利用太阳在蓝天上射下的日光认路和他的位置认路。
蚂蚁不但能依靠视力和记忆力来认路，而且能根据气味认路！
有些蚂蚁会在爬过的路上留下一种特殊的气味，它们能根据这种气味找到回家的路，所以它们不会迷路。但是，如果这种气味被其他气味掩盖了，那蚂蚁就会迷路了。
我知道了蚂蚁的秘密，受到了启发，想发明一种鞋子，这种鞋子主要帮一些年龄大了的老人找到回家的路，因为有些老人年龄大了会迷路。
穿上这种鞋子的人，在走过的路上会留下一种特殊的气味，人类辨别不出这种气味，但是鞋子里安装的辨认器能辨认出。它的语音系统会告诉你向哪里走。但是这种气味不会被 ~扰。所以穿上这种鞋子，就不会担心迷路了。
世间还有许多奇妙的东西，等着我们去发现呢！
浙江台州黄岩区院桥镇中心小学五年级:陈悦
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇十三
我们山西省珍稀野生动物数量较少，频危物种较多，而且个体数量很少，分布范围狭窄。所以，野生动物资源的保护问题十分突出。
在此，希望大家能保护野生，宣传保护野生动物。
在北京麋鹿苑有一座“世界灭亡动物墓地”在那里排列着近300年来已经灭绝的各种鸟类和兽类的名单，每一块墓碑都代表一种动物已经灭绝，是自然界中永远逝去了的动物物种。这块特殊的墓地向我们述说了一个个物种灭绝的悲剧。据国家统计，总共176种频危物种。至今，已经有145种灭绝，这是一个多么触目惊心的数字。甚至，我国特有珍稀水生哺乳动物有“水中熊猫”之称的白鳍豚也面临灭绝的境地。
同学们，下一个，在下一个倒下的是那种动物。虽然，有些凶恶的动物已经灭绝了，但它们也有可爱的一面呀。难道我们没有一点同情心吗？有，我们是有同情心。我们确实应该保护它们。
一个物种的存亡，同时还影响着与之相关的多个物种的消长。据统计，每消灭一种动物，就会有10~30种依附于它的其他植物，昆虫及高等动物之后灭亡。17世纪，毛里求斯渡渡鸟被杀绝后，不出数年，该岛生长的大颅榄树也渐渐消失了，因为这种乔木的种子必须经过渡渡鸟的消化道才能发芽，萌生。
让我们保护野生动物，尽量少让野生动物少灭亡些吧！
这个节日我想定在1月20日，那一天，我们会向周围人民宣传保护野生动物，让动物们得到一个好环境，让它们得到一个温暖的家给人类一个停止破坏野生动物的闹铃。
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇十四
前几天，爸爸钓鱼的时候给我带回来了两只小青蛙，它们就在我家安居。
它们只有我的手指肚那么大，身披绿色的衣裳，一对又黑又亮又有点儿鼓的大眼睛。别看它们个儿小，但弹跳力非常强，它们俩能从鱼缸口跳出来。
我天天给它吃什么苍蝇呀，蚊子呀。可是，我每次喂它们的时候，总能发现苍蝇和蚊子的“尸体”漂浮在水面上。它们为什么不吃死的苍蝇和蚊子呢？这是我百思不得其解，只好去查《百科全书》。这才知道：青蛙只能看见活动的飞虫，看不见不活动的飞虫。从此，我天天把它们放出来让它们自己找食儿吃。
我天天观察，终于发现它们俩情同手足。有一次，一只小青蛙自己蹦出了鱼缸，另一只也想出来，它在鱼缸里蹦啊跳啊，可是怎么也蹦不出来。那只蹦出来的小青蛙不知怎么地又蹦回了缸里。缸中的那只小青蛙用头碰碰刚跳回来的小青蛙，好像在问它：“怎么样，你没事吧？”
听爸爸说，真正的小青蛙背上有三条细细的、黑黑的条纹。我仔细瞧了瞧，真是这样，太有趣了！不过，爸爸却严肃地说：“咱们可只养一个月，一天也不准多养，它们两个是属于大自然的，明白了吗？”我点点头：“我知道，yes，遵旨！”
虽然我很喜欢它们，但是它们属于大自然，它们是我们人类的好朋友。我决定明天就放这两只可爱的小青蛙“回家”。
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇十五
妈妈不同意我养猫了。她说，“白糖”拉的便便又臭又难以清理，而且它也不是什么昂贵的猫猫，就是一只普通的土猫。并且每天回来我都会和“白糖”玩一会儿，妈妈说会耽误学习。
“白糖”马上就不在我家了。一想起和它一起度过的六个月，我的泪水就模糊了双眼。
它是一只灰白条纹相间的小猫，有着一双炯炯有神的大眼睛，肥肥的身体，又细又长的大尾巴……从体型上，我就喜欢上了它。
它活泼可爱，这从它吃饭上就能看出来。我先把小鱼、猫粮和新装的水准备好，大声喊道：“白糖，吃饭啦!今天有美味的小鱼哦!”别以为这样她就会出来，它肯定会像耳聋似的继续玩。你看到这样的它，无论有多大的火，都会被逗得哈哈大笑。因为它是那么天真可爱。那时候，只有你把它从客厅抱到阳台，它才会心不在焉地吃起来。啊，多么惹人喜爱的小猫呀!
“白糖”不仅可爱，而且很勇敢。
有次，住我楼下的杨欣颜买了一只狗，名叫“豆豆”，是一只泰迪犬。有次她把“豆豆”带到我家玩，说让它和白糖打一架，我觉得很好玩，就脱口而出“可以!”我们把它俩放在一起开始比赛。“白糖”开始用“狮子吼”，“喵——”的一声震耳欲聋，“豆豆”吓得直往外跑。它的主人杨欣颜脸都气绿了。“耶!”白糖大获全胜，我开心极了。
怎么样?“白糖”是不是很可爱!天真、勇敢又活泼。再见了，可爱的小猫咪，我会永远想念你的。
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇十六
清晨，当第一缕微弱的阳光照在我身上时，我就从睡梦中清醒过来。过了一会儿，强烈的阳光让我无法睁开眼睛。又是崭新的一天。
我开始编织我的小房子，它对我来说很重要。几分钟过后，属于我的活动房子在我巧妙的手下编织了出来。哦，我亲爱的房子，带我去旅行吧！
我来到了水面上。啊！陆地上的风景真好！秋天到了，落叶纷纷飞舞。庄稼丰收了，你瞧，农民伯伯笑得多开心啊。
这陆地上的一切，哪个不是我的朋友。我热切地跟他们打招呼：你好，大叔伯伯！你结出那么多果实，是邀我到你家做客吗？嗨，可爱的小草！你铺好一张金灿灿的毛毯，是要我再美美地睡一个觉吗？嘿，淘气的小鸟！叽叽喳喳地在叫些什么呢？我猜你们津津乐道的，是和我一样为大自然感到自豪！
正当我美美地欣赏着美景是，一个巨大的危险正一步一步向我逼近。一打水甲鱼正向我靠近。终于，他们扑过来了。“啊！”我一声尖叫。在慌乱之中，我灵机一动，想到了金蝉脱壳这个妙计。啊哈，果然成功。
我逃到了水底，重新开始编织我的新房，又开始了新的旅程。
呼……真是刺激的一天，还好我够聪明，让那些水甲虫扑了空。一想到刚才那一刻，我到现在还在害怕。不管了，先美美地在睡上一觉，等到明天，我还要去更多的地方旅行哩！
呼……
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇十七
瞧！那个样似海豹，长着长长的胡须的动物，就是海狮。众所周知海狮的样子，而且很多都亲眼目睹，我和妈妈就是其中的二员，看！海狮正熟练的大摇大摆的“走”到了表演台上，正向我们摆手呢，摆手后纵身跳下池子里。
这时，训养员手拿几个五颜六色的圈向池里不同的方向抛去，让海狮来个“水中寻圈”，海狮寻圈要吸足新鲜空气后再潜入池中，把头向下快速游动着，一触碰到圈就用头向圈中央一顶，圈就掉到颈上了，不到10秒钟的时间圈就全找到了。
接下来是“水中投篮”，只见训养员拿来一个球网和一个球，训养员把球向在池中自由自在的海狮抛去，海狮急忙用嘴接住滑溜溜的球，它掌握平衡的时候像喝醉酒似的，一会儿前进，一会儿后退。突然，它停了下来，对准训养员手里拿的球网，一跃身，嘴把球向前一顶。顿时场下鸦雀无声，大家都目不转睛的看着球飞速的旋转，随着场下热烈的掌声，球落在了球网里。
“真精彩呀！”妈妈情不自禁地说。
“嗯，百闻不如一见。”我也情不自禁地回答道。
海狮不仅动作巧妙，还非常听话。你看，海狮正与训养员亲切的握手呢！训养员给海狮做了个手势，海狮就马上停止了握手，把身子转了过来站得端端正正。随后海狮还与训养师表演了模仿秀，训养员做什么，海狮就做什么，还做的有模有样呢，场下观众乐得直夸海狮乖巧，难道你不觉得海狮乖巧吗？
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇十八
我家有只小花猫，是妈妈出差时给我带回来的，小花猫可漂亮呢！
小花猫水汪汪的眼睛总是滴溜滴溜地转着，像一对κ馇对诶独兜奶炜丈希谋亲永鲜侨笕蟮模模成弦豢榘祝豢榛疲珊每戳耍蛭成匣ǖ模晕腋鹈小盎ā薄？
我们家的花花可爱又调皮。
有一个星期天的下午，吃完午饭，我和妈妈到朝阳小区去钓鱼，钓了大约两个小时，钓了一大桶鱼。我们刚一回家，花花好像闻到了鱼腥味，风也似的跑过来，一下子跳进水桶里，叼着一条鱼跑到一边去了，我刚想打它，可是看着它吃鱼时可笑的样子，我禁不住笑了起来。
还有一次，我自身出去玩，玩了一回儿，回家来一看，结果把我气晕了，花花把家里弄得一团糟：阳台上的花瓶打碎了，而且是妈妈最喜欢的吊兰和牡丹；老板桌上的玻璃杯子打碎了；我的书包也掉在了地上；姐姐来玩时放在这儿的mp3也掉在地上，并且被花花踩在脚下……我气极了，拿起椅子就想打它，只见花花用小小的嘴巴咬住我的裤脚，用乞求的眼神看着我，好像在说：“小主人，对不起，我再也不敢这样了！”我的心不由软了下来，摸摸它的头说：“好了，不打你了，不过不允许再有下一次了！”说完，花花用头轻轻地蹭了蹭我的脸，乖乖地靠在墙边，静静地看着我，直到我把家里收拾好，就和我一起去看电视了。
这就是我们家的小花猫。
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇十九
大熊猫是我国的国宝。它全身毛茸茸的，像一个大绒球，穿着一身黑白相间的外套，一对毛茸茸的黑耳朵竖在脑袋上，它有重重的黑眼圈，可不是熬夜熬的，它天生戴着酷酷的墨镜，三角形的小鼻子，小小的嘴巴，四肢很短小，看上去憨态可掬，胖嘟嘟的大熊猫总是迈着八字步，走起路来摇摇摆摆，非常可爱。
大熊猫主要分布在我国四川、陕西和甘肃的密林里。大熊猫可以吃的东西有许多，有新鲜的竹叶、竹笋、玉米杆、幼杉树皮、竹鼠等。其中大熊猫最喜欢吃竹子，你瞧，它掰下一根竹子，安静地半躺在地上，歪着头，从上往下咬，就像我们吃甘蔗一样把竹子的皮撕开，把其中的软竹子吃得一干二净。它能津津有味地吃上好几个小时，真是个不折不扣的“大胃王”。
大熊猫睡觉的样子特别可爱。时而趴着睡，时而躺着睡，像一只四脚朝天的乌龟，时而抱着他心爱的竹子睡，时而蜷缩着身子睡，甚至还会爬到树上睡。
大熊猫除了无忧无虑的啃竹子，睡觉以外，其实它还是个“爬树高手”。爬树和游泳是大熊猫小时候的必修课，它们每天至少爬一次树，只要有水，它们就会尽量多游泳。
大熊猫外表十分招人喜爱，是非常古老的物种，被称为“活化石”，再加上是中国独有，所以经常被当做中国与其他国家友谊的桥梁，赠送给其他国家，体现了中国人的友好，亲善。
希望大家好好爱护大熊猫，让它们能快乐地生活，繁衍后代！
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇二十
今年暑假奶奶从宠物市场买回了一只哈巴狗，给它取名叫哈士奇。我发现哈士奇每天睡觉前有一个习惯，它先是用鼻子在地上探了探，耳朵警觉地竖起来，仔细地聆听周围的一切；接着它又抬起脑袋，东张西望，还沿着要睡的地方走了一圈又一圈，然后才趴在地上，闭上了眼睛。我本以为它会立刻呼呼大睡，不想它却把耳朵紧贴着地，保持这个姿势，直到睡着。
我非常奇怪，狗在睡觉前，为什么要绕着睡觉的地方转几圈，耳朵还要紧贴着地？
当我从它身旁经过时，哈士奇似乎听到了脚步声，“呼”地一下直起身，坐了起来，一副恐惧的表情。它抬起头，前后左右地巡视了一番之后，见没什么危险了，才又趴下，安然入睡。
它的耳朵可真灵啊！我尽量放轻脚步，轻轻地经过它的身边，以免打扰了它。可它还是听到了我的脚步声，猛然抬起头，对着我狂叫几声。
后来，我在《十万个为什么》中终于找到了答案：原来，狗的祖先生活在森林里，总是受到各种各样的袭击，所以它们习惯性地要在睡觉前巡视一番，以避开危险；它们把耳朵贴在地上，能感知到远处传来的地面的震动，而且能听得更清楚。它们趴着睡觉，是因为一旦有风吹草动，便可以随时逃跑，这样能保护自己。
哦，原来是这样的啊！大千世界，真是无奇不有啊！
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇二十一
“如果你家里有这个，你会充满笑声。”
这只小狗是一只闪闪发光的小金毛猎犬，耳朵下垂约6厘米。他的眼睛像两颗又大又亮的珍珠。遇到主人时，他经常伸出舌头舔手，尾巴像雷达一样不停地抖动。它叫大黄
在这一天，大黄吃着它的食物，看着绿色的农田。大黄好像在站岗。这是一个黄昏。天空布满了红云。红日漫溢着河水。连大地都烧红了
然而，一只公鸡的到来打破了
这个宁静祥和的夜晚。小鸡可能没有足够的食物来抓大黄的食物。当大黄看到有闯入者来抢食物时，他的眼睛睁得大大的，冰冷的。公鸡看到自己被打了，也很生气。他冲过去打翻了饭碗。我想摆脱他们，但我阻止不了他们。相反，我被发现身上有三处血迹，现在我觉得15个桶里装满了水。如果大黄有什么问题，我也逃不了，大黄铁砂掌和“扫地腿”的完美结合让公鸡措手不及。但是公鸡不是素食者。他跑得像钻头。大黄灵巧，公鸡倒在空中。几轮过后，公鸡的体力下降了，而且有点虚弱。但他还是鼓起勇气，双脚在地上滑动，扬起满天的尘土。在最后的冲刺中，大黄也聚精会神，闪烁其词，然后使出浑身解数，咬了一口羽毛。公鸡痛得叫了起来，像累坏了似的跑了。
大黄有一张骄傲的脸。当他回来的时候，他发现我在这里。
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇二十二
我们家有只小狗名字叫克克，我很喜欢它，说它可爱，它又很顽皮，说它很顽皮，它又很讨人喜欢。真是有趣极了！
在我孤独时，它会陪我一起玩耍，在我伤心时它会本能的趴在我面前看着我，像是在安慰我。当然在我快乐的时候，我也会与它一起分享快乐！
在我做作业时，它会安安静静的趴在一边静静地等待着，盼着我快点做完作业，就会去外面草地上玩耍。有时也很顽皮，下面我和大家分享几件有意义的事吧！
还记得有一次，我准备画国画了。它在外面玩，弄了一身泥巴，脏死了！接着它跳到我的画桌上，对我的图画纸就是一阵乱踩，最后没想到，竟然做出了“梅花图”，我既高兴，又气愤，呵呵，要是一般小狗也不会这么有才的。
它特别爱吃肉，每当我端上肉来，它总会汪汪地叫着。扑上去，用后腿支撑着身体站立起来，抓盘子里的肉吃。我把盘子放哪，它就到哪，直到我把盘子放在一个固定地方，它立即把盘子压在身下，一个劲吃起来，生怕别人抢了去。吃完了，还舔一舔盘子，我看它贪吃的样子，不禁笑出声。
克克喜欢跟人走，我爸爸和妈妈都叫它跟屁虫。它还喜欢陌生人摸它，哪怕是轻轻地，它也会跟你没完没了。
它没事时，紧贴着我的脚用明亮的眼睛看着我，我就会和它说话，给它和弟弟讲故事。可爱极了！
我很喜欢它，你呢？
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇二十三
动物是人类最友好的朋友：动物是最通人性的，它不像人世间的那些花花草草一样，没有任何的一种表情，动物是有着感情和思想的动物，人类是最高等的动物，但是人类为什么会伤害比自己弱小的生物，人类可以为了一己私利，以至于动物陷入与死亡之谷。
动物，这弱小的生灵，没有语言。在动物的国度里，它们的世界是弱肉强食，物竞天择的，而人类的世界也是如此，适者生存，谁家有钱，谁有本事，就可以把幸福强加于别人的痛苦之上，这几乎和物竞天择，弱肉强食几乎雷同。都是想通的，可以这么说，人类有思想有感情。但毫无否认的是人和动物的祖先是共同的。
但是尽管动物世界与人类世界是雷同的，可是为何我们人类要去谗害哪些弱小的小生命呢？难道他们不知道动物世界与人类世界是相通的吗？用马克吐温的一句话说，在所有的动物中，只有人类是残忍的，他们是唯一将快乐建立在悔恨之上。因为他们在遇到烦心事的时候总是拿着动物来出气。总是对着动物拳打脚踢的，试问一下，哪些收养动物的人，为何要收养他们了，当时的怜悯之心，为何会流露出来，流露出来了为何要去伤害小动物呢？难道你们不知道动物也是一条小生命呢？
好在这个世界上还是有好心人的，他们总是干着保护动物的事情，来拯救哪些小动物的。
总之，人们应该把动物给保护起来，而不是去谗害生灵。
动物与人类总是息息相关的，总是我们不可割舍的，因为他也是大自然创造出来的。
描写动物作文四年级 描写动物作文300字三年级篇二十四
一日，表弟家的母鸡生了几颗蛋。
开始，我对这件事毫不理会，直到有一天，母鸡象得了神经病似的一大清早就“咕咕咕”叫个不停，吵得我恨不得把母鸡炖了吃掉!终于，我忍不住了，拿了根棍子冲了过去，忽然，我看见鸡窝里的一颗破了壳的蛋里探出了一颗湿漉漉的小脑袋!母鸡正在“咕咕咕”叫着帮助小鸡破壳而出呢!过了一小会，在母鸡的帮助下，可爱的小鸡就从壳里钻了出来，懒洋洋地爬到了母亲的翅膀下，东瞅瞅西瞧瞧，可爱极了!
几天后，原本安静的院子突然变得热闹起来，我走出房间，只见母鸡“咕咕咕”地叫着，身后跟着几只毛茸茸的“小黄球”!几天不见，那几只小鸡仔都已经长出了嫩黄嫩黄的羽毛，变成一个个圆溜溜的小胖子了!鸡仔身上那黄黄的细细的羽毛，就像面包上的吐丝，真是有趣!还有那水灵灵的眼睛，就像乌黑晶亮的玛瑙，十分引人注目!
一个星期之后，小鸡的羽毛颜色变深了，叫声也越来越清脆，小鸡们的身体也逐渐硬朗起来。
鸡仔们围绕着鸡妈妈跑前跑后的，活泼极了!几只胆大的小家伙甚至试着离开妈妈去东张西望，仿佛对这个五彩斑斓的世界充满了好奇，真是有趣!
几个星期过去了，小鸡们逐渐长大了，这时，更有趣的事情发生了：原本黄色的羽毛逐渐褪色，鸡仔们的颜色开始变得五彩斑斓——有火红的，有亮白的，有咖啡色的，有灰色的，还有黑色的-----几只鸡仔的头上还长出了又红又大的冠子，昂首挺胸，样子十分威武。
这是多么神奇的生命啊!
