昔日的母校，时隔二十年不见面，如今相见了，你会有哪些感触呢?现在小编为大家搜集整理有关20xx年后回母校的优秀作文，希望可以帮助到大家!

关于20xx年后回母校的作文

时光老人驾驶着时间马车飞快的前进着，已经驶过了二十个年轮。二十年后，我已成为一名光荣的人们教师，像我的老师们那样，面对着天真活泼的孩子们，教给他们知识和做人的道理。我心中一直有一个向往，那就是回我的母校——**学校看看。

今天，我终于如愿以偿，来到了学校的大门前，我的心中激动万分。抬起头的那一瞬间，我惊呆了：哇噻!真是太美了!学校竟发生了这么大的变!我走进学校，迎面走过来一个保安机器人(在科技发达的2035年，机器人早已见怪不怪了)。“您好，请问，有什么需要帮助的吗?”它说。“我是回母校看看的，二十年前我曾在这里就读过。”机器人快速扫描了一下大脑里储存的学生档案后说：“好的，请跟我来。”我跟着它来到了导游机器人的面前，导游机器人将带领我参观母校。 我们先来到了操场。操场上绿树成荫、花草飘香，同学们正排列着整齐的方队，做着课间操，“七彩阳光”那熟悉的声音在我的耳边响起。塑胶跑道、足球场、篮球场使整个校园显得朝气蓬勃;几个羽毛球和乒乓球正在空中飞舞，给校园增添了几分欢乐;小鸟在枝头欢快的唱着歌，校园也因此更加生机勃勃。“别看这些跑道和草地与平常没什么区别，作用可是非常大的，在上面摔倒，却不会摔伤。足球场和篮球场还配有自动计分系统，另外……”导游机器人慢腾腾的说道。

导游机器人介绍完了，我们又来到了一间教室。这间教室给我的整体印象就是：整洁、有序、现代化、有极强的学习氛围。教室地面干干净净，桌凳摆放得井井有条，墙面四周都张贴着名言警句，图书角里的书数不胜数。导游机器人又介绍道：“现在的课桌与以前前大有不同，新型课桌最大的用处是如果读书或写字的姿势不正确，胸前和课桌没有一拳头距离，眼睛离书本不到一尺，就会亮起红灯，纠正你的写字姿势。课桌的左边有一个红色按扭，右边有一个蓝色按扭。在炎热的夏天感觉热的时候，按一下蓝色的按扭，只要在桌子旁边，就会有一阵风吹过，你会感觉无比凉爽;在寒冷的冬天，写作业时手会冻得通红，我们就按一下红色的按扭，吹过来的会是暖风，就会感觉到很温暖。”

现在我要去看看我的恩师了。我们来到了办公室门前，敲了敲门。门开了，见到我的老师，我难以掩饰心中的喜悦，激动的扑了上去，给了她一个大大的拥抱。“咳、咳，轻点……”我赶紧松开了手。老师认出来是我，露出了会心的微笑。 我们聊了一会，便一起去参观学校。

如果那天你到了我的母校，你一定会看到这样一幅画面：一个机器人在前面慢慢地走着，身后是一个女孩挽着一位老师的胳膊，一起在阳光下漫步，有说有笑，眼中都流露出欢乐和纯真……

优秀作文20xx年后回母校

转眼间，20xx年已经过去了，今年已经是2033年了。成为飞机设计师的我，由于工作太忙，好久都没回到母校去看看了。

今天，我特地为自己放了一天假，目的是专门回我的母校——豢龙小学看看。到时间了，我乘坐着自己发明的“光明一号”直升飞机用10秒钟的时间飞回了母校。我把飞机停在了母校外面专门放飞机的地方，然后下来准备进入母校。但是，就在我准备进入母校时，发现几位保安朝我走来，走近一看，原来是几个机器人保安。“请问您到这里干什么?”一个机器人问。“我以前是这里的学生，专门来看看我的母校和以前的老师的。”一个机器人查验了下我的资料，然后说：“欢迎您回到您的母校。”

走进了母校，就像进入一座美丽的大花园，绿树鲜花掩映的校园里散发着一股幽幽的清香，花草之间泉水喷涌，空气格外新鲜，一座座美丽的教学楼被鲜花和绿树所环绕。眼前曾经尘土飞扬的操场变成了犹如蓬莱仙岛一般的人间仙境，碧绿透明的人工湖闪动着含蓄而深远的光波;湖岸上芳草萋萋，五颜六色的花儿竞相开放，五十层智能化的教学楼高耸入云……

当我走进了我曾经的班，看见学生们正躺在床上“睡觉”我不解的对智能机器人问到“他们怎么都在睡觉啊?”“哪里睡觉啊?你没看见他们正在认真的学习吗?”智能机器人的话让我心中有了一大连串的问号难道睡觉也是学习吗?在我的一脸迷惑下，智能机器人告诉我：“其实他们在梦中学习，在梦中学习就不会有人开小差了。”

咦，操场呢?一位女老师好像看出了我的疑问。只见她按下了一个电钮，仿佛进行了时空转换，在教学喽的另一侧延伸出了一个活动的操场，乒乓球台，双杠、足球场……齐刷刷地冒了出，还安装了各种健身器材，如全自动单双杠、多功能跑步机、自动电子秋千、声控跷跷板等;她又按下了另一个电钮，在活动操场的上面一层又出现了一个活动的舞台，钢琴呀、话筒呀、灯光呀，一应俱全。

“嘿，赵倩!”从我的身后传来一声呼唤，原本呆立的我立刻一激灵，“谁在叫我，还有谁会认识我?”我疑惑地循着声音转身：“啊?田老师!原来刚才那个老师就是您啊!”我同样大声喊道，惊喜在瞬间写满了我的脸上。“嗯，长大了，变样了，哈哈哈哈……”还没等我再说话，田老师一连串的话已经说了出来，看得出来，老师很开心也很激动。“怎么会回学校?算一算，从这里离开已经二十年了吧?”老师继续说道。“嗯，已经整整二十年了!想学校了，想老师了，所以就来看看。”我回答。

过了一会儿，田老师说：“走，我带你去见两个人。”老师领着我去了校长办公室。还没等老师说话，我就先说了起来：“他们?他们不是董校长和李老师吗?而且，这里不是校长办公室吗?您和李老师怎么会能进来?”(只有校长和贵客才能进校长办公室)我问田老师。李老师和董校长看到了我也很开心、很激动。还没等田老师回答，董校长就说：“他们已经是副校长了。”啊!没想到，仅仅过了二十年，田老师和李老师就成为副校长了!我激动极了，和田老师、李老师和董校长一一进行了拥抱。

转眼间，已经到了放学的时候了，我也该回去上班了。临走时，我送给田老师、李老师和董校长每人一个能按主人的命令行驶的飞机(也能缩小和放大)。还告诉他们，每月我都会请一天假来看望他们……

描写20xx年后回母校的作文

光阴似箭日月如梭，一转眼，我三十一岁了。我现在是一名动物学家，由于工作的原因，我又来到了这让我悲欢离合的杭州滨江。

今天是星期六，我决定去看看我的母校----杭州市江南实验学校。

站立在“双虹卧波”桥上，看着已经焕然一新的校门，我按耐不住心中的激动。走进校门，望着道路两旁不再熟悉的风景，不知不觉就走到小山坡了，这时，一股浓浓的熟悉味道扑面而来。小山坡没有变，小草依旧葱翠，小花依旧娇艳，那座木桥还是那样静默地横卧在山坡上，静静地等待下课后的小朋友们欢快奔腾的脚步。我想起我曾经坐在假山上慵懒地晒着太阳，在坡道上打滚奔跑，在廊桥上惬意地散步。。。。。。一切都那么亲近，那么熟悉，仿佛就在昨天。

来到操场上，球门也换上了“新装”。我还记得“菜鸟队”和“精英队”的比赛，你争我夺，非常激烈。虽然我们“菜鸟队”在经验上技术上略逊一筹，但所谓初生牛犊不怕虎，我们更有拼劲，踢起球来也是毫不客气的。也还记得五年级上学期第一次跑一千五百米时，大杜是如何夺冠的，我们是如何喊破嗓子呐喊助威的。

最后我来到教室，抚摸着每张桌子，仿佛看到了当时的我们坐得端正笔直的样子。我又向门那望去，我的身体不禁一抖，想起了那个可怕的场面：卲凌云大喊一声“一百级大地震!”我和我的椅子一起瞬间塌方了!至今回忆起来，我还心有余悸。突然我的眼睛一亮，我发现了一个角落里有我做的星形符号!望着黑板，我呆住了，这曾经教过我们无数知识的黑板已经不再是那块黑板了。站在讲台上，我眼前出现了二十年前，我们的语文陈老师声情并茂的讲课，她的温柔又不乏严厉、清脆又略带沙哑的声音仿佛就在我的耳边回荡……

刚走出教室，我看见一个个子不高有些清瘦的人迎面走来。这不是张正源吗?我惊讶地叫道：“你就是张张正正圆圆吧!”他也认出了我，彼此都为这次的巧遇而感到分外惊喜。在谈话中，我得知他现在从事植物研究。我不禁想起读书时，他就特别喜欢科学，我们还封他为“科学小王子”呢!

走出学校，我的心情久久不能平静，因为我又回到了这记录着我们成长脚步的、装载着我们无数欢笑泪水的、让我日思梦想的母校!