无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

慧眼识人作文800字 慧眼识人作文400字四年级篇一

王老师，您就像蜡烛一样照亮别人，燃烧自己。您像园丁一样培养出红花绿草、参天大树，却苍老了自己。

王老师，夜已深了，只有您那扇窗还亮着灯，一个疲倦的身影为我们整理出每一套卷子。

记得每次到期末复习时，您都节节课帮助我们复习，为了能让我们在期末考试中划上圆满的句号。您这种忘我的工作精神值得我们学习。

转眼间，您已经教了我们三年了，在这三年里我们学会了很多知识。您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双慧眼使我们改变了上课不专心听课的坏习惯。

王老师，我想对您说：“谢谢您对我们的谆谆教诲。”每当我犯错误时，您那句句肺腑之言，让我懂得了许多。自从您当了我们班主任，您就如慈母般地关怀我们，让我们在您的关怀下茁壮成长。您的教诲给了我们无穷的力量，让我们懂得了什么是用心良苦。

最后我想真心对您说一声，王老师，您辛苦了！由衷感谢您！

慧眼识人作文800字 慧眼识人作文400字四年级篇二

一双明眸，使你看到光明，一双慧眼，助你看清整个世界。借我一双慧眼，*入心灵深处的光明引领我前行……一双慧眼仿佛灯塔，当你在茫茫雾海中航行时，当你神情庄重地驾驶着航船全神贯注小心翼翼地驶向彼岸，灯塔将给你的航向最直接的指令，你能够找到宁静的港湾，一双慧眼，拨开灰暗的云雾，透出一束霞光。

在黑暗中愤怒、苦恼多多的盲孩子海伦凯勒，是莎莉文老师给了她一双慧眼，教会了海伦凯勒语言，带着小海伦体会大自然、认知抽象事物……莎莉文老师这片爱心唤醒了她的灵魂，带给她希望与快乐，借海伦凯勒一双慧眼，在她*霾黑暗的天空照*出灿烂的阳光，海伦凯勒用心体会光明、触摸世界。使她眼前充满希冀之光，内心无比充实快乐。

借一双慧眼，在黑暗的封闭世界里打开一扇窗，窗外的世界很精*很靓丽，在一双慧眼的引领下，感受自然，感受蓝天，感受白云，感受大地，感受山川，感受海洋……在一双慧眼的引领下，感受人生，感受努力，感受成功，感受希望，感受未来……

借一双慧眼，你会聪明地看待世界，眼前所有心中的浮躁、郁闷、烦恼、黑暗都将被*入光芒的慧眼照亮，仔细回味大千世界，让心灵的慧眼记录下人生点滴，一切都将豁然开朗。

借我一双慧眼，我会将初四以来收获的知识积蓄为光能和热能，站在“中考”抉择的起跑线上，接受智力毅力的挑战！我的羽翼将丰，我要划破夜空……

伟人之所以伟大，是因为伟人站在了巨人的肩上，他们凭借一双慧眼，纵观世界风云，洞察人生真谛，用慧眼看透人生真智慧。

深遂的慧眼看世界，可以明察秋毫，真正实现心与心相连，心与心交流，具有“不畏浮云遮望眼”的高度和“数风流人物还看今朝”的豪情壮志。

慧眼识人作文800字 慧眼识人作文400字四年级篇三

亲爱的同学们：

大家好！

古为今用是王道，观书读史论春秋。同学们，透过书香墨海，重审历史人物，在齐国崛起的这条路上，我最为敬仰的当属知人与自知的鲍叔牙。接下来就同大家交流一下我的心得。

老子说：“知人者智，自知者明。”

鲍叔知人善任，赏识人才。鲍叔不因管仲临阵脱逃而不屑，反而挺身而出维护他；不因管仲“分红多“”而记恨，反而慷慨相让帮助他；更不因管仲与己与国之大恨而憎恶，反而让出相位成全他。“天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。”管仲与鲍叔，恰似千里马与伯乐，“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”同学们，管仲虽贤，可离不开鲍叔之选贤举能、慧眼识英才。若无鲍叔之慧眼，管仲或许只能祗辱于狱中，永无施才能、展鸿志的机会，齐国也不会于五霸称首，历史将被改写。

鲍叔不仅识人才、用人才，更能冷静清晰地认识自己。正如南怀瑾所说，“人有三个基本错误是不能犯的：一是德薄而位尊，二是智小而谋大，三是力小而任重。”鲍叔深知此理，自知不能胜任，甘居人后。管仲治国有道，深谙人性，明晰厉害，鲍叔明了自己的才能无法与之相比，主动让位，为自己和他人都找到了最合适的位置。贵有自知，谦以子牧。自以为是不是自知，自知之人最为可贵。

同学们，卢梭曾说：“人之所以走入迷途，不是因为他无知，而是因为他自以为知。”自知是一剂良药，它可以使你从过度的压力中释放，从极大的困扰中解脱。了解自己，不仅能帮助我们找到合适的位置，明了合作的意义，还能培育更宽广的胸怀，更真诚的谦逊。

同学们，让我们同鲍叔一样，眼察天下，心报国家，于己无愧，于国无愧！

谢谢大家，我的发言到此结束。

慧眼识人作文800字 慧眼识人作文400字四年级篇四

小思琪：

见信如晤！

今天是你的生日，首先祝你生日快乐！

这是姐姐生平以来第一次给你写信，一定要好好看到结尾，不认识的字记得找妈妈问一下。

我想跟你聊一聊三个方面，往下看吧：

第一个方面是家庭与成长。

说来咱们都算孩子，6岁的年龄差，虽然没有什么共同话题，但你的心思我肯定是比较懂的，毕竟我6年前就是现在的你。

我很清楚被爸妈教育是什么感觉，我也很明白二年级的小朋友对玩具、对欢乐、对仪式感、对成熟的渴望。当爸妈责怪你时，他们越说，你就越感觉到生气和委屈，这时你会在心里默默的吐槽，但又不敢说出来，这时我之前的感受，你可能与我相同，但按你的性格来看，爸妈应该不怎么指责（来自一个姐姐的羡慕）。我想说的是，当长辈们教育你时，一定要听进去，相信我，这对你长大以后是有帮助的，这方面你做的挺好，把老师说的话记得清清楚楚，是学霸没错了。

要和爸爸妈妈好好相处，多让自己做点家务，要快乐和幸福。

第二方面是梦想与征途。

你喜欢英语，一心想去国外，看看外面更广阔的世界，喜欢当然是对的，不过你要知道去英美上大学意味着什么，同时也一定要保持初心，就像在沙滩上探索，朝着一个方向，不断在沙滩上跃出新的图案，但初心不改，始终守成。首先，你要好好学习，把学习当做一种不断吸收和运用，抓住机会就学。

你要将优秀当做一种习惯，一时优秀不算什么，谁没有点高光时刻，重要的是一直优秀。将梦想时刻装在身旁，提醒自己，坚信自己的征途是星辰和大海。

第三个方面是生活与欢喜。

跟你一起听凯叔时，听到唐僧对三个徒弟说，我们要抓住生活中的小快活。其他的事情再重要，也没有快乐重要。不要强迫自己做不想做的事，在想出去的时候就出去走走，给自己一些放松的时间。

你还小，需要有一个快乐无忧的童年，更需要用你小小的慧眼发现这个世界，探索你的最爱。世界中有趣的奥秘的事情太多，好玩的事情也是不尽其数，等着你去发现。

生日快乐！

2019。11。10

慧眼识人作文800字 慧眼识人作文400字四年级篇五

当我即将降临到这个世界的时候，上帝来到了我的身边，轻轻地说：

“孩子，你将去人间，我愿意送一份礼物。”

“什么礼物？”

“一双发现美的眼睛或者一双美丽的眼睛，任选其一。”

“我选择一双发现美的眼睛。说着我来到了这世界。

也许，我很自私。因为，发现美的眼睛，是自己看到“美”，而一双美丽的眼睛是让别人看到“美”，但我无悔，某日，我愿将这双慧眼借给你，告诉我你看到了什么？

我看到，苹果里有一颗星星，虽然不发光，但是很美。你找不到吗？把苹果横切开，你我看到了，我将这个秘密告诉小朋友，他们惊喜的笑脸比那星星还美。

我看到，在一位老爷爷胸膛里存着一颗宝石的心，看不到吗？老爷爷在垃圾堆里找到了一个信封，信封里是一张存折和几百元。他挨们挨户地敲门，将信封交还失主，失主正想答谢，可他已经走了，老爷爷是不需要答谢的，因为他的心里是最珍贵的宝物。

我看到，天空上有朵美丽的云，是一位angel变的。看不到吗？这位天使是一位小女孩变的。这个小女孩为了自己的母亲可以过一个好的母亲节，不顾自己的病情，毅然去街上卖画，最后与世长辞。但女孩的行为感动了上帝，上帝把她变成了一位天使拥有永恒的生命。此刻，她变成一朵云*，静静地看着母亲。那朵云*，慢慢的移动着，是上帝叫她回去了。云，随风飘散，可并不妨碍我们看到这美丽的一幕。

好了，时间到了，我将慧眼收回，生活中的美，自己去寻觅吧！

不，你已经将这双慧眼永远的借给了我，我学会了寻找美的方法，这世间一切都是美好的！

慧眼识人作文800字 慧眼识人作文400字四年级篇六

一块木头，在农户手里不过就是个柴火，在木匠手里则能成为房屋栋梁，在艺术家手里就可以成为美丽的雕塑；一把刀，在将士手中则是建功立业的利器，在屠户手中却只能切切猪肉，在达官贵人手中甚至就是用来观赏的玩意。由此看来，一个事物，它的价值在不同的人手里，眼中是不一样的，更令人惊讶的是这个事物本身没有根本性的改变，但价值有了变化。

为什么？因为每个人对同一事物的见解不同，想的角度不同；另一个原因则是事物本身也具有一定的复杂性、多元性、可塑性。

比如古代的管仲，在成为齐国丞相之前，不过是一个家道中衰的贫穷者，在众人眼里不过是个卑微的商人，一个逃兵，一个多次做官失败的失败者。只有鲍叔牙知晓他是个人才，可以治国平天下。于是在公元前685年，鲍叔牙向齐桓公推举管仲为相。等到管仲成为丞相时，管仲才真正的开始展现他的价值，才留给后世一段佳话。在管仲的一生中，他所具有的治国才能没有根本性衰退和变化。也就是说管仲所具备的可以挖掘的价值不变，可是除了鲍叔牙谁认为管仲有这个才能呢？没有。

再想想曹操，年少时放荡不羁，不修品行，不学习。当时的人不认为他有特别的才能。只有乔玄、何顒、许劭等人认为他不平凡。后来，曹操把握时机，成功挟天子以令诸侯，书写了自己的传奇。你敢说曹操一直都是世人眼中成大业者吗？不能，因为曹操也有自己价值没被大众所发现的时候。

再看看现在的一些人，他们喜欢说他们自己没用，认为自己是个失败者，不去追求生活。这是什么人？这是想把自身价值藏着掖着带回土中的人。他们不蠢，有时想的比你多，比你好，更加全面；他们不坏，有时比你更懂得关心人，调整集体的氛围。我们得激发他们，让他们将自己的价值体现。

那么此时你就可能会问：自己有何价值？你也许多会说你本来就没有天赋，但是丘吉尔也曾是最顽皮、最贪吃、成绩最差的学生，可他成了英国首相。你又或许会说你身处的环境不行，可是哈兰·山德士他在65岁破产，几乎没人会像那时的他困难，因此创出他的新辉煌。此时你再想想，你有什么理由说自己没有价值，而否定自己的价值呢？

任何人都有价值。只是我们有时会缺少一双慧眼。在拥有一双慧眼之前，先让自己的价值展现出来。

慧眼识人作文800字 慧眼识人作文400字四年级篇七

俗话说：“虎毒不食子。”老虎虽然很狠毒，很凶猛，但是对自己的孩子却是那么温柔，从不伤害自己的孩子，有时宁愿用自己的生命保护小老虎。这充分说明了动物母爱的伟大。

很多动物都很爱自己的孩子，寸步不离的看护自己的孩子，直到它们长大。但是孔雀鱼却是个例外，他们从来不看护自己的孩子，反而把刚出生的小孔雀鱼当成点心。

我家养了很多热带鱼。有黑玛利、孔雀鱼、七彩球等，我把它们放到一个大桶里，每天都要看很长时间。

有一天，我发现一只雌孔雀鱼的肚子好大，于是，我就趴在桶边看，过了一会儿，雌鱼猛一转身，一个黑点往水底沉去，那个黑点的身子舒展开可我才发现原来是条小孔雀鱼，这条小孔雀鱼没有父母那五彩缤纷的花纹，看起来就像小蝌蚪。

那条母鱼一共生了28尾小鱼，我看了一会儿就下楼去玩去了，回到家我第一件事就是去看小孔雀鱼，不看不知道，一看吓一跳，小孔雀鱼都不见了，只在水底躺着七八只肚子被咬破了的小孔雀鱼尸体。我很生气，我决定把凶手找出来，为小孔雀鱼报仇。

下午，我把七条鱼中得一条放进大水桶里，它立刻向水下游去，游到中层时七彩球冲了过来，因为中层是七彩球的领地。小孔雀鱼匆忙调转头逃到水面，这时一条雌孔雀鱼游了过来，看见小鱼，立刻向小鱼游过来，小鱼调头就逃，母鱼紧追不舍，过了一会儿，小鱼体力不济，游泳的速度慢了下来，那条母鱼终于追上了小鱼，它一口把小鱼整个吞了进去。

我看呆了，难道母孔雀鱼是凶手？为了证实我的猜测，我把小孔雀鱼养大了很多。然后把一条最大的小孔雀鱼放进大桶，这时七条大孔雀鱼立刻围上来，小孔雀鱼被一只大孔雀鱼咬住了头部，大孔雀鱼吞不进去这么大的鱼。拼命摇甩。想把小孔雀鱼弄断，然后一段一段吃下去。

我明白了，凶手就是小孔雀鱼的母亲，在孔雀鱼的世界里是没有母爱的。

小朋友们，快用你们的慧眼和我一起发现动植物不为人知的秘密吧！