人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

制作小飞机制作小飞机篇一

飞机是孩子们喜爱的玩具。通过玩具飞机激发孩子们的认知欲。用玩具飞机激发孩子们动脑动手，及绘画艺术表现能力。

1、让幼儿通过观察飞机模型，了解飞机构造，及种类和作用。

2、并能模仿飞机飞行的样子。

3、培养孩子绘画能力。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

让幼儿了解飞机是由那几部分组成？认识飞机的种类和本领。培养幼儿的想象力和绘画能力。

1、乐曲《小飞机》录音带

2、绘画的《小飞机》

3、飞机的头饰若干和不同中类的飞机模型

4、水彩笔

1、请幼儿认识小飞机：出示飞机模型请幼儿观察。

2、老师介绍各种飞机的构造、名称和本领

3、通过介绍后孩子们能指认出来和说出各种飞机的本领。

4、让幼儿自由发挥想象力，画出自己喜欢的飞机。

在本次活动中，我发现有的幼儿兴趣不高，对认识飞机和绘画飞机不热情。我意识到可能是飞机头饰有限，没能带上飞机头饰的幼儿不高兴，从而影响活动热情。绘画对小班的幼儿来说也是有一定难度。通过本次活动我反思到：在以后的教学活动中我一定要准备充足的材料和多种多样幼儿喜欢的绘画图片，从而吸引幼儿上课的热情。

——折纸飞机的制作教程图文详解

制作小飞机制作小飞机篇二

从小，我就喜欢搭各种模型，尤其是飞机模型。因为妈妈跟我说，搭模型不仅锻炼我的动手能力，更重要的是锻炼我的思维能力。我多么想成为一个聪明的孩子，于是便爱上了“这一行”。

7月31日晚，叔叔兴冲冲地送给我一套lego的模型飞机，并下发“挑战文书”：说你是模型大王，拿点实力出来，一个星期内搭完它！我一看到模型大礼包，不禁手舞足蹈，心想：又不是第一次搭飞机模型，我可是老手了！我迫不及待地打开包装盒，不由得倒吸一口冷气：里面的说明书有好几大本，零件也有3包大的，5包中的和3包小的。一个星期就要完工？这……这是不可能的呀！我刚要出口的“小菜一碟”硬生生地被我吞到了肚子里。怎么办呢？我陷入了进退两难的境地。我不想轻易地向叔叔递交投降书，决定接受挑战：事在人为，我偏不信我搭不出来。

当天晚上我就将说明书认认真真地阅读了一遍，又将零件一样一样细细地看了几遍。这样做，就有便于接下来的搭飞机行动。

第二天，我就开工了。我将零件小心地拼起来，以免出现“漏洞”前功尽弃。一开始，我很忐忑不安，搭到一半的时候，觉得实在太难了，就不搭了，还是玩游戏舒服。但叔叔的话语又在耳边响起了，况且做事也不能半途而废呀……我控制好自己的情绪，继续努力。在不知不觉中我搭了许多，发现越搭越好了，直到我回过神来，再看看：呀！64幅图的说明书，我居然搭了31幅呢！于是，我信心虽然不是十足，但已经增加了几分……搭模型这“一路上”我遇到了许多困难：如找不到零件，两个零件拼不起来，拼好了却又散架了……这些都被我给征服了。终于，在最后一天里，我成功了，搭出了一架既耐用又漂亮的老式战斗机。

叔叔看见了我的飞机模型，竖起大拇指表扬了我！我的心里如同灌进了蜜糖。

我们成长的道路上，不管有多大险阻、困难，都是有办法克服的，一定要坚持到底，坚持就是胜利！

制作小飞机制作小飞机篇三

作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的大班美术制作纸飞机教案，希望对大家有所帮助。

1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。

2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动，增强环保意识。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

1、剪刀，绘画纸，粘纸，双面胶等

2、制作流程图

1、谈话引出课题。

师：你们见过飞机吗?它是什么样子的'?

幼儿：(略)

师：你们想不想自己制作一只纸飞机呢?

2、出示材料，让幼儿探讨。

师：老师这边准备了一些纸，你们看看它们能做成飞机吗?

4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。

5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的纸飞机并进行评价。

6、幼儿互相欣赏作品。

幼儿玩具“做中学”为幼儿的教育提供了一种全新的模式。对拓展幼儿思维性，培养幼儿创造力，形成科学的态度和价值观，树立社会责任感，具有十分重要的意义。

做中学要满足幼儿求知欲，需要积极为幼儿的教学活动配套充足的物质条件，创设丰富宽松的探索环境。幼儿可以自由进入，独立或合作地进行观察、操作、尝试、实验，自由自主地探究。在实验内容的选择上，教师要在观察、了解幼儿的兴趣和需要的基础上，与幼儿一起去发现日常生活和自然界中不懂的问题，在这次的《制作纸飞机》的活动中，因为提供的材料是幼儿日常生活经常见到的，所以对此幼儿非常非常感兴趣。一旦孩子在制作中遇到问题，这个时候教师的评价对幼儿就非常重要，教师的鼓励会让幼儿更加有信心，反之幼儿会对自己越来越没有信心，觉得自己什么都不行，孩子的探究不可能每一次都是成功的，但在孩子的眼里永远没有失败，关键是老师如何对待孩子的失败，如何将孩子的失败变为成功，让孩子敢于在失败中继续探究。

孩子的能力总有强差之别，但在我们老师的眼里、脸上孩子都是能人，都是探究者、成功者。从以上过程中不难发现，孩子为了证明自己的想法是正确的，他必须带着问题进行研究，从多角度思考问题，寻找解决问题的方法。在假设和验证中，孩子的思维在不断地发展，科学的方法、科学的态度也随之养成。

幼儿在探究性学习过程中遇到困难在所难免，作为教师应该去判断每个幼儿忍受挫折的限度，当幼儿反复失败时，适时加以介入帮助、点拨，帮助他们缩短失误的过程，才会不导致幼儿的探究兴趣和积极性的消失。

制作小飞机制作小飞机篇四

今天是20xx年4月6日，周二。学校组织科技节，我们班要去沙河口区科技馆进行学习了。

我们去的是嫦娥奔月活动室，里面研究的是航模。因此，我们需要亲自动手制作航模。

那是一个以木杆为主体的飞机，上面有着泡沫做的机翼，前面有一个红色的螺旋桨，由橡皮筋连接头尾。转动螺旋桨，皮筋就扭成一条“麻绳”。一手握住机身，一手把住螺旋桨，机身向上微倾，松开螺旋桨，将手中的飞机抛出去，飞机就会遨游在天空中了。

制作飞机的过程较为繁琐，但是也并没有难度。

盼星星盼月亮，我终于盼到了下午航模飞行比赛。已经有飞机滞空11秒了，让人不由得紧张起来。到我了，我手持飞机，往空中轻轻一抛。它慢慢地坠落，最后落到了地上。也许是我飞机的问题让我扔不起来，又或者是我的劲太小了。什么飞机到我手里都是飞不起来的，只能无数次的“亲吻大地”。看着天空中飞翔的数架飞机，我十分羡慕。他们都是斗志昂扬的“战斗机”，而我的只是拧上皮筋也飞不起来的“滑翔机”。

虽然这一天我并没有让我亲手制作的飞机飞向湛蓝的.天空，但是我自己动手将飞机做出来了。它是我的心血，我会一直保留它的，就当是在保存美好的回忆了。

制作小飞机制作小飞机篇五

我只好回到了自己的房间，心疼地敲掉了存钱罐。又从抽屉里找到了我所剩不多的压岁钱，还从爸爸那里预支了三个月的零花钱，后来又把几支笔卖给了同学，就这样，我凑足了两百块钱，买了一套工具，有一个小锯子，三个马达，十节电池，两根连接线，还有十几块木板和一堆小工具。那个月的每周六晚上，我就抽出两个小时来做飞机。

首先，我把木块分成一个一个的小堆，并把这些木块锯成大大小小的不同形状的木条，还从里面挑出了一根最长的木条做机身。其中有一次，我还想让爸爸来帮助我把它们全部粘在一起，可他说什么也不同意。没办法，我只好自己来。

那一回，我拿出了胶水，把那些器材放到一起，细心地用502胶水粘上去。可我却把飞机和桌子以及我的衣袖粘在了一起。我只好拿来一把美工刀，一点一点地把502胶水从袖子上刮下来。然后我又把三个马达和几个轮子粘了上去，还装了十支电池，可是因为马力太足，我的手都被割破了。那天晚上，我一直忙到十点多。

终于，我的飞机帅气地出现在眼前。可是它还需要上色。不用说，爸爸还是不同意帮助我。我仍然自己动手，拿起颜料和画盘，在小飞机的毛坯上涂涂抹抹，让它穿上了一件崭新的七彩服，可是我的衣服也被染上了七彩颜色。

一个月过去后的手工艺术兴趣班成果展示活动中，我的小飞机受到了大家的夸奖，原先挑战我的那位同学也很佩服。

从这次学做小飞机的过程中，我也学到了很多手工技能。更重要的是我学会了独立自主地做事的能力。从此，我不再什么事都依赖他人。我体会到，只有这样，我才能享受成功的喜悦！

制作小飞机制作小飞机篇六

今天是2021年4月6日，周二。学校组织科技节，我们班要去沙河口区科技馆进行学习了。

我们去的是嫦娥奔月活动室，里面研究的是航模。因此，我们需要亲自动手制作航模。

那是一个以木杆为主体的飞机，上面有着泡沫做的机翼，前面有一个红色的螺旋桨，由橡皮筋连接头尾。转动螺旋桨，皮筋就扭成一条“麻绳”。一手握住机身，一手把住螺旋桨，机身向上微倾，松开螺旋桨，将手中的飞机抛出去，飞机就会遨游在天空中了。

制作飞机的过程较为繁琐，但是也并没有难度。

盼星星盼月亮，我终于盼到了下午航模飞行比赛。已经有飞机滞空11秒了，让人不由得紧张起来。到我了，我手持飞机，往空中轻轻一抛。它慢慢地坠落，最后落到了地上。也许是我飞机的问题让我扔不起来，又或者是我的劲太小了。什么飞机到我手里都是飞不起来的，只能无数次的“亲吻大地”。看着天空中飞翔的数架飞机，我十分羡慕。他们都是斗志昂扬的“战斗机”，而我的只是拧上皮筋也飞不起来的“滑翔机”。

虽然这一天我并没有让我亲手制作的飞机飞向湛蓝的天空，但是我自己动手将飞机做出来了。它是我的心血，我会一直保留它的，就当是在保存美好的回忆了。