读书破万卷下笔如有神的意义(汇总三篇)
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
读书破万卷下笔如有神的意义篇一
我呢，书是我的瞌睡虫。每次才看到题目就去玩了，感到书是全世界最可怕的东西，就是个大恶魔，就是个使我与周公时时相会的神器。
终于，一次偶然的偶然，让我改变了对书的看法。
那天，妈妈带我去表姐家玩。她家有一个特别大的书房。舅妈说：我家女儿啊，整天嚷着看书。我不给她看，她就偷偷摸摸地看，真是不得了。哎呀，你家星星好，怎么这么爱看书，哪像我女儿？妈妈有些生气。听了她们的话，我惭愧地低下了头，整个脸红了，恨不得钻到地洞，再也不出来。
回到家里，我找来一本《拔萝卜》逼住自己静下心来。翻开书页，开始读：从前，在一座大森林里我读得有滋有味，好似书是我的菜一样。
越读越爱，越爱就越要读。一天，段小菲来找我。她可是我的死党，我们无话不谈，糖也分开两瓣吃。听到她的声音，我硬是没出去，因为我太着迷于书中的内容。
我爱读书，就像老鼠爱大米，就像小鱼爱海洋，就像小鸟爱蓝天。
读书破万卷下笔如有神的意义篇二
10月22日下午，国家一级写作专家汤素兰老师来到湘乡二中作“读书”专题讲座。同学们听到这个振奋人心的好消息，高兴得跳起来。我们在学校的组织下，排着整齐的队伍来到湘乡二中的报告厅。随着陆续进场的人流，报告厅一会儿就热闹起来了，有一部分同学因没有座位，只好蹲坐在报告席的四周呢！
“看！汤老师！”在一阵雷鸣般的掌声中，穿着朴素的汤老师出现在讲台。她五十多岁的样子，留着短发，脸上洋溢着和蔼可亲的笑容，她用亲切的口吻跟我们问候，跟我们谈读书。她先问小朋友喜欢读书吗？喜欢读哪类书籍？读书给你带来什么收获？小朋友争先恐后地答着，汤老师时而点头，时而摇头，时而开心地笑着，时而用疑惑的眼神注视着我们……
汤老师意味深长地引出“读书破万卷，下笔如有神”的含义：只有丰富的阅读量，学以致用，写起文章来就有素材。哎！汤老师真懂我们，原来我不爱读书，写日记、作文如临大敌，头痛！伤脑筋！原因就是阅读量少，觉得无话可写！汤老师建议小学生要读250本左右“有营养”的课外书。所谓的“有营养”指有一定的艺术价值，能陶冶情操的书，如经典文学名著；能启迪智慧的科普书籍等。我们要拒绝不“健康”的杂志和读物，避免对少年儿童的健康成长造成伤害！
接着，汤老师用几个小故事讲给我们许多的道理。其中《挤不破的房子》最有趣。
“蜗牛的房子大吗？”汤老师问。
“很小呀！”一个女孩回答。
“你觉得最多可以容纳什么动物？”
一个男孩高声回答：“最多容下一只蚂蚁！”
“是不是这样呢？我们一起来走进蜗牛的房子瞧瞧！”
“耶！蜗牛的房子虽然很小，但却挤进了小蚂蚁、兔子和小男孩！”同学们发出最大的惊叹。
汤老师和大家交流得很快乐，为了测试同学们的想象力，汤老师采用有奖答题。
汤老师说：“在奇幻王国里有一只猫，它最想得到什么？”
“它想要一个池塘，只要猫念动咒语便会出现一堆鱼。”一个小男孩回答。
这个答案老师似乎并不满意。
一位小女孩来到台上响亮地回答：“猫想要一个飞天扫帚，因为它可以骑上扫帚环球旅行。”这位小女孩的回答赢得一阵阵掌声，她也获得了汤老师奖给她的书。
最后，汤老师总结了今天说的要点：读好书，多读书；从书里我们可以获得快乐，开发想象力，明白无数道理，从书中吸取力量。
是呀！作家就是这样做的！今天的讲座真是让我们受益匪浅！
读书破万卷下笔如有神的意义篇三
“读书破万卷，下笔如有神”，这是杜甫的名言。正是因为这句话，我要多看一点课外书，增强一点语言能力。
早上六点钟，奶奶起床了，没有过五分钟，奶奶把我叫了起来。奶奶说：“这么早起来，正是读书的最好时机。”我点点头，表示知道了，穿好衣服起床。
我洗过脸，拿起书，一遍又一遍，时间一点点过去了。半个小时，我一刻也没有休息。我有些头晕，眼睛也有些花，放下书本，请求暂时的休息。
走出门，看看风景，眼睛舒服多了。休息够了，我回到家，开始看闲书，《三国演义》《水浒传》，而且还要背诵一百单八将的座次。在书中，我背了许多成语，白手起家，白驹过隙，狐假虎威等等。
过了几个月，我写文章的能力有了很大进步。在班上，老师夸奖我语句顺畅，不会写错别字，还会用一些成语。
读书真好，可以让你学到知识，增长智慧。我一定要多读书。
