每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

根据义务承担者的范围,权利分为 根据义务承担者的范围权利分为哪两种篇一

责任感是一个人做人的成功与否的关键，它代表着一个人的原则性的问题，就好比一个拥有责任感的人，他的举手之间都透着责任二字。有人也许会问，“你说责任是必不可少的，那责任又从何而来呢？”是的责任不是与生俱来的，责任也不能说明一个人的信念与否，但不可否认的是一个拥有责任的人，他在社会中要比一个没有责任的人受欢迎的多，这也许就是责任的信念。

责任，它每时每刻都会出现。

因为先天不足所以自小痴傻的女儿尽管成年却仍做着小孩子的举动，但她的父母却没有将她抛弃而是尽心尽力的照顾她为她救治，这是责任；应酬回家的丈夫喝的浑身酒气但作为妻子的她依旧细微的照料他，这是作为妻子的责任；饱受风湿病的老爷爷每当深冬就会卧床不起，作为儿子的他会背着自己的老父亲上床下床不厌其烦，这是责任。

这些例子都能说出责任对你身边的人重要性，责任是对你的家人，朋友，伴侣的承诺，它是不可缺少的，因为有了责任这个社会才会更加美好，因为有了责任这个社会才会更加和谐，因为有了责任这个社会才会更加关爱。

我曾看到过马路上那些患病的儿童流离失所的饱受寒风的揉捏，饱受饥饿的折磨，这是为什么呢？因为他们的父母没有责任，也正是因为他们的父母没有责任才会造成他们如今的状况，才会使当今的社会不是特别的和谐。

因为责任所以社会才会更加美好，只要我们每个人都认真的对待每个人，尽力做好每件事，这样我们的社会才会处处充满着爱与温暖。

根据义务承担者的范围,权利分为 根据义务承担者的范围权利分为哪两种篇二

母亲昨日来信了。信中，母亲对我最近的在校表现很是失望。看信后，我仔细回想了一下，的确是这么回事：政治课代表被撤职；各科小考成绩也很不理想；历史小测验更是错得一塌糊涂，被老师特别点名批评。

透过眼前母亲熟悉的字迹，我的思绪回到了两年前。

在我们家乡，即使是最好的学校也可谓是差生遍布，高考一本上线率更是低得可怜。我好不容易，才考到了这里的。确如信中所说，我小学的成绩是父母守出来的。

到了中学的我，远离了父母的监管，我对自己的要求越来越低，从放松到放纵，成绩也由班级前五到班级三十多，直线下降。我只是想着如何应付家长，应付老师，应付下一堂考试，当我依旧沉迷于安乐时，却未曾发觉，同学们都已经暗暗努力了。而我，还在原地傻傻的踏步。父母对我的期望虽一次次降低，可我始终还达到那个，次次考试带给父母的，只有失望与焦急。

去年母亲得了一场大病，开刀动了手术，老师与父母本以为我能被点悟，可我依旧我行我素，没能肩负起一个男子汉的责任与担当。

坐在教室，抬头看到黑板上的中考倒计时，母亲信上我的种种劣迹与缺点、母亲的憔悴而失望的面庞，老师恨铁不成钢的眼神，一下浮现在我的脑海，如绳鞭一般无情的鞭打着我。还有半年就要中考了，父母对我的爱依旧，老师对我的期待还在，可我呢，现在的我，除了心中盲目如水中花镜中月的考六a目标以外，还有什么呢？现在的我，又能拿什么去面对它呢？忽的觉得自己非常可笑，的确，再这样下去我只是成为一个笑话而已。

“儿子，冷静下来想想：你来长沙两年多，你收获了什么？离中考只有半年了，你又将

何去何从？”是的，我将何去何从，我不想只成为一个笑话！想起这里，后悔、愧疚、自责，一瞬间充满了我整个内心。我想起了自己两年前跨进学校时的满腹的雄心壮志，想起了送我进学校时父母满脸期待的眼神。

“儿子，你是个男子汉！”是的，我是个男子汉，我要担负起我肩头的责任。作为学生，我要尽我所能更好地完成我的学业；作为儿子，我要让父母不再为我担忧为我失望；作为一个男子汉，我要为自己的人生努力打拼。

以前，也许是没意识到它的存在，也许是发现了，却也只是抛于脑后，而今天，是母亲的信，让我多了份责任，并发誓用我整个的生命去好好践行！

根据义务承担者的范围,权利分为 根据义务承担者的范围权利分为哪两种篇三

为了保证校内正常教育教学秩序和明确各部门、各相关责任人的职责范围、督促各相关责任人严格履行各自的安全职责，特签订本安全承诺书：

1、把安全教育和心理疏导健康教育工作列入教学工作计划中，并确保课程开足、开全，定期检查教案和作业。

2、严格遵守学校各项工作制度，带领教导处全体人员，积极主动搞好学校教育教学过程的安全管理工作，认真落实日常教育教学管理工作。

3、监督教师按时上下课，检查课堂上教师空堂、脱堂、迟到、早退情况。对教师体罚和变相体罚学生的情况，应及时制止，情节严重者按学校相关规定追究责任。

4、科学合理控制学生的在校时间，严格监视教师的课业量情况。

5、加强监督实验操作规程落实情况，加强实验室的引燃、易爆、剧毒化学品等危险品的购买和保管工作。

6．组织学生集体活动时，做好安全防范工作，责令相关人员制定安全预案，避免发生交通事故和其他人身伤害事故。

7、督促教师严格按照《安全目标责任书》进行教学组织工作，认真履行“一岗双责”，并对教师履行情况提出考核、评价意见。

年终由学校办公室组织考核，凡因个人原因发生教学安全事故的人员，当年不评优、不评职、不晋级，情节严重者，学校将严肃处理直至追究法律责任。

学校校长（签字）：xxx

教导主任（签字）：xxx

20xx年xx月xx日

根据义务承担者的范围,权利分为 根据义务承担者的范围权利分为哪两种篇四

倘若运势凋谢了艳丽的花朵，请不要忧伤，由于梦还在;添加挫败断裂了取得成功的羽翼，请不要气馁，由于信心还在;添加艰难阻隔了前行的路面，请不要丧气，由于信心还在！大家一定能！

是黄金都会发亮。就如红梅花没有牧丹的繁华却有本身的清香;绿草没有花草树木的高挺，却现有其新绿;信息内容没有海洋的波澜壮阔，可它有属于本身的潺潺溪水每一个人全是有其优点与不足，金无足赤，人非圣贤。三百六十行，行行出状元，坚信自己，我能！

假如你是一只擅于奔跑的兔子，就需要充分发挥自身的技能，英勇的飞奔起來，无须去羡慕嫉妒老虎那锋利的牙齿，充分发挥自身的优势，方可在猛烈的社会发展市场竞争中占据一席之地。每个岗位、事情都是有其存有的重要性，充分发挥各有的优势，综合性起來，才有极致这一物质。沒有什么叫全能的，即便现代科学技术十分比较发达，不管多新科技的商品，都是有其不够。这些初始的、无足轻重的事情所具备的优势，新科技产品不一定具有。我虽沒有别人的闪光点，但我总会有归属于自身的闪亮处，也许这光辉很很弱，但她确是与众不同的，因此，我能！

天空。我必有用，并不是每一个人都能够有李白一样的信心。从大家一无所有地出世到全世界那一刻起，我们在给自己争得大声说我能！的支配权与机遇，在人生道路的比赛场上持续磨练、打磨抛光，取之精华，去其糟粕。

诸葛亮并不是与生俱来的;比尔盖茨并不是从他出世的那一刻便被众所周知;玛丽居里并不是神在上辈子就授予了她有得到诺贝尔奖的工作能力。她们都如同一般的碎石子，仅仅具有些优势而已，随后历经这世界的打磨抛光，自身在这个繁杂社会发展汲取精华，最后从尘世里超脱，变为圆滑的翡翠玉石。与其说是他们自己打造出了自身，倒不如说是这世界和时代特征打造出了她们。

金无足赤，人无完人。腊梅沒有牡丹花的热闹却仍芬芳;小草沒有树木的挺拔仍绿意盎然;小溪沒有大海的汹涌气魄，却仍有归属于自身与众不同的涓涓细流。充分发挥自身的优势，我能！