最新从小的教育是非常重要的(实用十一篇)

从小的教育是非常重要的篇一

中国古语有：子不教父之过，说的便是孩子如果品行不好，一定与父母有关。其实，今天，当我们观看法制节目时，那些少年犯们，绝大多数走上犯罪道路都与他们的家庭有关。

我还依旧记得，中央电视台某次播放的“法制在线”，记者走访了北京部分少管所采访了那些少年犯，他们中绝大部分都是在说：父母忙，不管他们，所以想到外面玩，就走上了这一条道路。其中有一位少年犯让我记忆最深，那位少年犯因喝酒斗殴而被拘留，他告诉记者，从前，他吸烟、喝酒，什么事都做。记者看着这样一位年仅15岁的男孩，觉得十分不解，为什么这样一个男孩会做如此多的不良行为？男孩说：他的父亲与母亲离异后，把他带在身边，而父亲喝酒、吸烟成性，久而久之，他便学会了。

听着这一则消息，不免让我们震惊，在少管所中有如此之多的少年犯，他们就是因为父母的不良行为，使之走上犯罪的道路。也许有人说，他们中有绝大多数父母离异。其实父母离异并不会给孩子带来多大阴影，哈佛女孩刘亦婷也是生活在单亲家庭，可是她成为了一个优秀人才，并在20xx年被哈佛大学录取。她的母亲是一位伟大的单身母亲，从小，她的母亲就从各方面培育刘亦婷，着重培养其身心发展。

家庭教育对于我们每个人来说都是非常重要的，良好的家庭教育会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才。良好的家庭教育，正确的家庭教育会让孩子在今后更好的容入社会，与人相处，成为一名优秀的人。

当今家长，是否该考虑一下教育方式，开展正确的家庭教育，做孩子的榜样，从各方面教育孩子，使孩子成为一位优秀的人？家庭教育对于我们每个人来说必不可少。可以说成功，90%来源于家庭教育。

从小的教育是非常重要的篇二

篇一：让我印象最深的一次教育

这次教育他一直在我心里，印烙在我的心上。这次教育一直鼓励我努力上前，让我学会不抛弃不放弃。让次教育让我真正的流下悔改的泪滴。这次教育让我的心里充满了爱。

这是一个艳阳高照的早晨，学校组织了一场秘密活动，让老师通知我们带好工具——椅子，纸巾。就这两样东西？我们一个个丈二和尚——摸不着脑袋。问老师为什么带纸巾。老师故作神秘的说：“必有用，很大的用处。”这让我们的好奇心更重了，到底要干什么啊？到了下午同学们都带着“求知”的欲望来到学校。

嗯~怎么回事，学校门口挂着一个个红红的贴子主题是——让心中充满爱。这几个红火的大字十分引人注目把所有人的目光集中在那个贴子上。难道这就是老师让我们带那些工具的原因，我心想。果不其然，真被我猜中了，你看主席台那边，让心中充满爱几个大字写的龙飞凤舞，气氛弄的十分激动人心。音箱在那边站立着。我们也一个个迈着矫健的步伐，脚底生风的飘了过去。映入眼帘的是家长和老师都在嘻嘻哈哈的笑着，时不时还调侃我们两句，千万不要哭哦，不要扑到你们家长怀里哦！这样的话语。这使我的好奇心更加重了。

演讲开始了，只见一个面容严肃的人走向主席台，他严肃的表情，沉重的步伐，让我们一个个也变的肃静起来了。他的第一句话就是——孩子们是否报答过你们的父母亲，是否回报过你的老师，是否怀着一个感恩的心。他每个字的音都重重的敲击着我的心，他简洁的话语让我沉思。"孩子们你们谁想过帮自己的爸妈分担一些事情，谁帮过父母端洗脚水？他的话音再次的敲击着我的心灵再次让我沉思……

最终他慷慨激昂的演讲，让我的眼泪涌上眼眶，让全场的孩子的情绪在也无法得到控制，扑到父母的怀里以求得到安慰，最终泪珠像断了线的珍珠一般的落在地上。一阵阵悔改的哭声回荡在校园里久久不得散去……

这次演讲让我的灵魂升华了一遍，让我的魂魄洗脱了罪恶，让我怀着一颗感恩心，让我的心里充满了爱！那次演讲一直保留在我的心中，像一坛美酒珍藏起来，并且越品越浓！

篇二：这件事教育了我

在我年幼的时候我做过一件非常愚蠢的事情，然而也正是这件事教育了我。

那是晴朗的一天，妈妈带着我去阿姨家玩，我来到阿姨家，在她家的客厅里玩。可是我一个不小心便把阿姨家的花瓶给打碎了，而在外面和妈妈说话的阿姨也没有发现，当时我的心情非常复杂，心里有两个声音一直在争吵。一个说：“反正她们有没有发现，算了吧，就说不是你干的。”“不行，现在就去承认错误，纠正错误，做个诚实的孩子，”另一个说。就这样，两种声音一直在我的脑海里争吵。不过，我做出了一个错误的决定，我选择了将错就错。在接下来的时间里，我显得十分不安。终于一天我受不了了，我把事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了以后显得非常生气，气氛的对我说：“你做了一个这样的决定，我真的对你太失望了。”我听了妈妈对我严厉的批评，心里也知道自己错了便对妈妈说：“妈妈，我知道错了，我现在就去和阿姨坦白，道歉。”就这样，我和妈妈来到了阿姨家，我把事情详细的跟阿姨说了，并对阿姨说：“阿姨，对不起，我欺骗了你，我已经知道错了。”阿姨听到了我诚恳的道歉也原谅了我。

这件事虽然有了圆满的结局，但是对我来说也是教育了我。也让我在以后的人生道路上有了一次教育，没有再犯过同样的错误。

篇三：有教育意义的作文

艺术，生活不可缺少的部分，它始终以典雅的面孔来面对那丰富多*的生活。从法国的拉斐尔铁塔至埃及的金字塔，从意大利的水城威尼斯到印度的泰姬陵，都展示着艺术的魅力，更让我们艺术生骄傲的是现代旅游，艺术更是他发展的瓶颈。

罗丹的冷漠，让大家知道什么叫个*的发展，因为艺术；莫奈的狂野让大家知道什么叫做个*的张扬，因为艺术；凡高的随意，让大家知道什么叫做个*爆发的致极，也因为艺术，所以艺术更能引导21世纪走在世界的前沿，艺术为时代的先行者。

若没有计师，那飞机不可能起飞，那火车不可能奔跑；如果没有设计师那么我们会少掉旅游景点，洛阳的大佛，敦煌的壁画，都让我们艺术生活得更自信。同学之间也要这种值得骄傲的*，用我们学到的知识，在以后的日子里，来培养更多的学生，培养更多的人才，有可能在我们的将来的学子中就有达*奇，在班上的同学中就有莫奈，在亲近的社会中就有凡高，所以，艺术教育的意义对社会对全人类的贡献都致关的重要。

人，生活于现实中，我们也就是社会的部分，所以，艺术教育对我们来说是重担。但我相信凭着我们的不断追求，能在走出校园后，培养一批又一批的艺术家，设计师。这是我们的追求，是我们的夙愿。

从小的教育是非常重要的篇三

俗话说得好，“无规矩不成方圆。”规矩是一个人待人接物、为人处事的准则。中华民族素来以严谨的作风和得体的礼仪闻名于世界。而这，全都归功于良好的家风家训。

在中国上下五千年的光辉历史中，涌现出了许许多多优良家风的典范。

“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”被后世尊为“亚圣”的孟子，小时候很贪玩，孟母为了把他教育好，曾经搬过三次家。刚开始时，孟子的家在墓地附近，年幼的孟子经常看见送墓扫墓的情景，于是总学着跪拜、哭嚎。孟母认为这样对孟子的影响很不好，就把家搬到了闹市附近，可孟子又学起讨价还价来，孟母又把家搬到学校附近。从此，孟子每天看到的都是富有学识的读书人，听到的都是朗朗的读书声，便跟着读起书来。一次孟子逃学回家，孟母一气之下，把织布机上的梭子折断，说：“你学习就像织布一样，需要日积月累才能学成，而现在你逃学回来，就像这快织好的布一样，以前的功夫都白费了。”孟子听后如梦初醒，开始努力学习，终于成了有用之才。试问，若孟子没有这样一位深明大义的母亲，他还会有以后的成就吗?

无疑，孟子受到了最好的教育——家教。家是我们人生的第一所学校，是我们学习人生基本准则的地方。家庭教会我们辨别好与坏，善与恶;教会我们面对成功与失败，平坦与崎岖;教会我们如何树立正确的人生观，怎样朝着梦想前进。

有人会问，难道家教一定是摆大道理吗?其实不然。回望我们的童年，长辈对我们的教育往往是从“一粒米、一根线”开始的。而这看似不起眼的“一粒米、一根线”，也许就是人生的起点。或许我们早已听腻了长辈的唠叨，厌倦了父母的教导，但这生活中不经意间刮过的一阵阵“耳旁风”，就是我们的家教。这些似乎被我们轻视的“耳旁风”，其实早已潜移默化地影响了我们：做一件事前，我们总会习惯性地思考这件事是对还是错，会不会对某个人有影响，会产生什么后果。这些或许连我们自己都没有意识到的改变，正是家教使我们受益之处。

一个人一生受到的最好的教育，就是他的家教。我们身为青少年，是祖国的未来和希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，更应该自我勉励，秉行并传承良好的家风，为民族复兴夯实基础!

从小的教育是非常重要的篇四

当今中国的教育用一句话来概括就是：模式化生产。

打一个比方，如果学校是一个工厂，那么老师就是工厂的工人，学生就是从生产线生产出来的产品。同样的模子把我们打造成了千篇一律的读书机器。

如果说生产产品是为了合格出厂，那么培养学生则是为了“达标”，培养书呆子。为了达到这一目的，我们的老师可谓是费尽了心机：今天让你买资料，明天周末补课。惟恐自己的学生“饿”着。而我们的家长也今天送补习班，明天请家教，惟恐自己的孩子“吃不饱”。

对于那些面临“殿试”的“贡生”们，学校还给予特殊照顾：取消一切与考试无关的课程。如果某个老师特别偏爱你的话，那么你幸运了：他将会另行给你“加营养”。你可不要轻视了这些“营养”，说不定它又是通向某某大学的钥匙，也许你在“殿试”的“八股文”中就能用到。这个时候，你也不用感谢这个老师，因为他们的目的是为了更多的培养“状元”，至少也是为了更多的培养“进士”。

这个时候，喜欢看书的同学可以不用担心没有书看了：你会有大堆大堆的资料看。到时候你也许会觉得一天25小时都还少。而对于喜欢画画的同学，你也会充分发挥你的特长：你可以画几何图形画到“呕心呖血”’“手无缚鸡之力”。而视力超好的同学也不要得意，因为你很快就会因秉灯夜读而架起“望远镜”。请不要多虑，这绝对不是学校抹杀了你们的特长，这是学校为了让你充分展示你的特长而特意为你提供的舞台。

如果你能做到看见试卷抓过来就做，一做试卷就得高分的境界，那么恭喜你，你已经是合格厂品了，你将会被贴上“合格证”而送上社会。请不要担心你会因一无所长而不被社会认可，因为你才是学校生产出来的“书呆子”型正规产品。而那些能有一技之长的人，则可能是因为不符合“标准化”生产而被学校丢弃的边角余料。他们注定了是“废品”。

这就是中国式的教育，为了应试而忽略了太多的教育，这将会抹杀了太多的人才，甚至会引起整个中国教育界乃至整个社会的崎形。

所以，救救孩子吧!

从小的教育是非常重要的篇五

集体中的一员——家庭一员。从那一天起，家庭、父母便与我们紧密相随，我们也在那一刻开始了我们一生的学习，也是最重要的教育——家庭教育。我们的父母便成了我们最好的老师，在我们的人生中，家庭教育也显得尤为重要。

听着这一则消息，不免让我们震惊，在少管所中有如此之多的少年犯，他们就是因为父母的不良行为，使之走上犯罪的道路。也许有人说，他们中有绝大多数父母离异。其实父母离异并不会给孩子带来多大阴影，哈佛女孩刘亦婷也是生活在单亲家庭，可是她成为了一个优秀人才，并在2002年被哈佛大学录取。她的母亲是一位伟大的单身母亲，从小，她的母亲就从各方面培育刘亦婷，着重培养其身心发展。

从小的教育是非常重要的篇六

家庭是社会的细胞，是缩小了的社会，是儿童生活的第一个环境、成长的摇篮，儿童时期是人一生最重要的时期，这一时期良好的心理发展，将是一个人终生心理健康的基础，坚强的意志品质、良好的自主性、自信心，良好的人际关系，较强的社会适应能力，这些优秀的心理品质，也是以儿童和少年时期的心理健康发展为基础。学生的心理是否健康发展，需要良好的家庭教育和必要的心理辅导。

一、造成孩子心理不健康的原因

我国教育家谢觉哉曾经引用古人说过的话“与善人居，如入芝兰之室，久而

不闻其香”，“与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，其原意虽然是为了说明择友之道，借用来说明家庭环境对人的影响，也是很能说明问题的。我们认识到，家庭气氛中有一些因素对儿童的心理健康是具有特别重要的影响。

(一)父母言行对孩子心理健康的影响

家庭是孩子最幸福的摇篮，父母是孩子心目中最亲密，最可信赖的人，父母的一言一行对孩子有着极大的影响。

有些家庭家长感情不合，使孩子得不到足够的关怀和照顾，使他在精神上感到孤独与无助。父母争吵时，言行粗鲁，不仅伤害孩子的自尊心，而且也会使他变得急躁，情绪不宁，性格孤僻，不合群。

有些家长情绪极易波动，会无原则地随意乱发脾气，这样会伤害到孩子的自尊心，会在孩子的心里蒙上阴影，会使孩子产生敌对、自卑感等不良心理效应，有些甚者会使孩子有样学样，影响孩子以后在人际交往中的待人处世。

有一些家长，会以自己的喜怒哀乐来决定对孩子的亲疏远近。高兴时就对孩子又亲又抱，事事满足;若是在不高兴的时候，就对孩子冷漠以待，不闻不问。这样容易使孩子显得神经质、冷淡、在与别的孩子交往时喜怒无常，变换不定。

教育家马卡连柯曾经说过这样一段话：“不要认为只有你同孩子谈话、教训他、命令他的时候，才是教育。你们是在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育着孩子。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐或发愁，怎样对待朋友或敌人，怎样笑，怎样读报——这一切对孩子都有着重要的意义。”

(二)父母教育方式对孩子心理健康的影响

1、期望过高

“望子成龙，望女成凤”的观念在具有重视子女教育传统的中国社会里根深蒂固。孩子是父母生命的延续，在儿女身上寄托着父母甚至几代人未圆的希望与梦想。现在绝大多数小学生都是独生子女，父母的全部希望都压在了一个孩子的身上。因此，孩子从小就像一只身负重托的蜗牛，在人生成长的道路上艰难地爬行。

他们要求孩子从小就按自己的意志发展，根本不考虑孩子自身的兴趣、能力和其他个性特点。当孩子达不到自己期望的目标时，要么大失所望，撒手不管;要么就迁怒于孩子，大打出手。在我们的身边就有很多这样的例子：孩子除了在学校的学习之外，父母连孩子的双休日都给霸占了，送孩子学音乐、学舞蹈、学书法、体育……安排得满满的。这样的事情天天照样进行着：可怜的父母们，正在为塑造他们自己心目中的音乐家、舞蹈家、画家、书法家……而忙碌着，他们哪里知道在孩子心里深处早已播下了厌倦的种子!如此一厢情愿的家庭教育，怎能不给儿童幼小的心灵蒙上一层挥之不去的阴影？

家长的心态决定了孩子的成败，如果过分强调孩子的成绩，往往适得其反。家长对孩子说：“考试考不好就揍你。”这些话往往令孩子心里更加紧张，一紧张什么都忘了，还能考出好成绩吗？其实，成长是一个过程，家长应该在乎孩子的每个过程，而不是只盯着那个结果。用一颗平常心，培养一个平常人。

2、保护过度

对孩子的尊重不等于放纵，关爱更不等于溺爱。父母对孩子的过渡溺爱，使得孩子觉得自己是世界的中心，自己所获得的一切都是理所当然的，自己想要什么就应该得到。这种以自我为中心的生活观，使得孩子一步入社会受到一丁点打击就会萎靡不振，产生抑郁、人际关系敏感、适应不良等心理障碍。例：

妈妈对明明说：“儿子，你是妈妈唯一的宝贝，是妈妈的一切，妈妈愿意为你做最大的牺牲。”结果，明明4岁了，妈妈还是整天喂他吃饭，给他穿衣穿鞋。明明上幼儿园了，他却这也不会做，那也不愿学，而妈妈还是一如既往的替他做事，这样下去渐渐地会使明明感到自己不如别人，他将面临一个陌生的世界，而逃避应负的责任，使他缺乏责任心和自信心。

父母对孩子千依百顺，当发现他们存在这些问题时并没有及时进行有效的防预措施，仅仅只是从物质上不断地给以补偿。这样的月积日累，孩子心理障碍逐渐恶化，随之也就引起一系列的心理问题。

从小的教育是非常重要的篇七

俗话说，三个头比一个诸葛亮好。一个和尚挑水喝，两个和尚挑水喝，同盟会，利润断金。这些话都是关于团队合作的力量，远远大于个人的力量。有时候你以为自己很厉害，不需要别人的帮助，其实你很无知，是井底之蛙。就像篮球一样，是五个人的合作。如果你一个人闯，即使不累，也赢不了比赛。

但是，如果两个人在合作中没有默契，如果两个人之间没有推心置腹，没有信任，就会造成矛盾和更大的困难，从而导致不好的发展。

随着社会的发展，经济水平的提高，我们的国家，或者说人类，开始走向一个新的时代，不再是几千年前刀耕火种的原始社会，也不是一个人骑马挑战部落的时代。在当今社会，光靠自己完成大事是不够的。所以你需要伴侣，你有家庭，你需要伴侣，然后你需要孩子。创业需要一个可靠的合作伙伴，也需要可靠的员工。出去做生意，不仅要靠自己的关系，可能还需要有朋友。所以，在这个信息时代，我们只是沧海一粟。靠自己的努力获得成功，达到人生的巅峰是非常困难的。所以，从这些经历和例子中，得出一个团队比一个个体更优秀的结论。如果你想成功，你需要有自己的团队。

说到团队，不得不说合作。如果一群人聚在一起，是一个团队吗？不，只是不止一个人。什么是团队，你要有凝聚力，你的心要在一起，你的信念要一致。而且，你必须有一个共同的目标，并为之奋斗。也就是说，你需要一种合作和凝聚的精神。否则，你不仅很难在职业生涯中取得成功，也很难在社会发展中与其他团队的竞争中处于优势地位。所以，在一起就赢在一起，相处不好就分手。帮助别人就是帮助自己。

我们经常可以看到天空中的大雁形成一个完整的编队，朝前方和天空飞去。其实细心的人可能会发现，他们的飞行形状一般都是v型的，最前方的大雁才是领头雁。它会打开前方的道路，带领其他大雁飞翔，从而减少阻力。就连动物界都有这么聪明的举动，我们人类更应该注意合作，因为这样的团队飞行可以大大降低空气阻力，节省鹅的体力。很好。比起团队合作，你们每个人擅长的领域不同，但是如果非要做自己不擅长的事情，那就费力了。那么，为什么不把这一件事和这件工作交给你信任的另一半，这样可以减少时间，充分发挥自己的长处呢？

团队之前需要合作，企业需要合作，国家也需要合作，个人也需要合作和朋友。现在是一个种类繁多，百花齐放的时代。在这样的社会，机会很多。我们能否在历史的长河中攀登人生的巅峰，取决于你是否有合作的精神。不要把一切都揽在自己身上。你不是英雄。

所以在这里，我希望你们都能意识到合作的重要性，掌握这些技能，知道它们会给我们带来好处，努力学习，在未来的生活xxx同赢得胜利。

从小的教育是非常重要的篇八

20xx年莫言获得了中国第一个诺贝尔文学奖。因为他是中国第一个获得诺贝尔文学奖的人,所以他在人们眼里,他是一个成功的人。人们只看得到他成功的光环,却不知道光环下面是什么。一个人的成功不仅和艰苦奋斗有关，与小时侯的教育也是密不可分的。如果一个人小时侯不学好，长大了也不学好，只会吃喝玩乐。一个只会吃喝玩乐的人会成功吗？

莫言的母亲是他最敬佩的人，他小时侯家境不是很好，但他的母亲一直很善良，以身作则教育莫言。有一次，莫言的母亲带着莫言和集体去大麦田捡麦穗，被看守麦田的人发现了。莫言母亲的脚小，跑不快，被抓住了。看守人当场给了她一巴掌。她嘴角流出了血，晃晃悠悠地倒在了地上，眼看着麦穗被人抢走，她那绝望的神情令莫言一生难忘。当多少年以后，那个人已经成为白发苍苍的老人时，莫言与他在集市上相逢。莫言扬起手就想打他，母亲拉住了他，说：“当年打我的人，不是他。”莫言在获得诺贝尔奖，说感言时说道：“因为我母亲对我的教育，使我成功。在我的作品中，一大部分素材来自我母亲，没有我母亲就没有今天的我。”

我这边还有一个故事也可以说明教育对于成功的重要性。

以前，家境不太好的，一年只能吃一顿饺子。有一家五口人，中秋节吃饺子，一人只有一碗。有一个叫花子来要饭，孩子只给了他一些红薯干。叫花子生气了，对这个孩子说：“我是一个贫困的老人，你们一家人吃饺子，你却只给我红薯干，你就是这样对待老人的吗？”这个孩子也急了，气冲冲地对老人说：“你这个叫花子，我们家一年才吃一次饺子，每人只有一碗自己家还不够吃呢，给你红薯就不错了。你爱吃就吃，不吃拉倒。”这时，母亲走了过来，狠狠地训斥了他一顿，并把她仅剩的半碗饺子给了这个老人。这个孩子受到了母亲的教育，以母亲为榜样奋斗着。

从以上两个例子可以看出：父母在孩子小时侯就对他有好的教育，这对孩子是绝对有好处的；如果父母从来没有管过他，没有给他树立过榜样，那么这个孩子就不会有什么作为。

由此可见，一个人的成功和他小时候父母对他的教育有着密切的关系。希望天下的父母们能给孩子好的教育，给他们树立起一个好榜样。

从小的教育是非常重要的篇九

教室里静悄悄的，同学们正在进行数学小练习，小学。我低着头批作业。忽然耳边响起了陈红的粗嗓门：“我知道了!这题要求‘应找回多少钱?’它的单位名称应该是‘元’。”所有同学的头都刷地转向她，又陆续低下头继续答题。她却像个没事人似的，只顾自己往下做。我顿时冒出一股怒火：这是在考试!我出这题的目的就是要了解学生能否对“钱”的单位名称进行正确的区分。

她倒好，把正确答案大声说了出来。其他同学还用动脑思考吗?我还怎能了解到学生的真实情况?可是我的心马上平静下来：陈红并非有意捣乱，她只是做题时把自己的想法无意识地喊了出来，对其他学生没有造成多大的干扰。可是，如果我一发火，可能会较严重地打断学生的思路，而且也会影响陈红的考试情绪。

这次小练习中，那道题的单位名称除了有两人漏了没写外，其余同学都写正确。我想：这是陈嘉红考试时提醒的结果，下次遇到这样的题目，如果没有人提醒，肯定会有很多学生写错。因为以我的教学，关于钱的单位名称，如果问题中没有明确的单位名称，只是问“有多少钱”，学生往往把“钱”当作单位名称。而且无论老师如何强调，总有许多学生写错。

但是我想错了，在后来的几次有关这类题的练习中，居然没有学生出现这样的错误。以前需要我花费很多精力，再三强调还要出错的内容，我的学生陈红一句话就把所有学生教会了，简直难以置信。其实学生就是这样，同学说的话，同学讲的方法，往往比老师教的记得牢。

有些思维敏捷的学生(像陈红)经常能在老师讲之前就理解老师出题的意图，而且经常控制不住自己，把自己的想法说出来。对于这样的学生，老师往往对他们进行压制，不让他们把自己的想法过早地说出来，怕这样影响自己的教学程序，怕自己的秘密被揭穿。其实这些学生的话比老师的更能引起学生的注意，他们的方法更能使学生接受。真是“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”。

我们应善待这样的学生，善待这样的插嘴，好好利用这些资源，因为这样经常会得到意外的收获。

从小的教育是非常重要的篇十

昨天下午，姐姐、爸爸、伯伯和我一起到坡头恋水花园玩。不过，我们不像以往乘坐汽车，而是选择一种节能减排、低碳环保的出行方式——骑自行车。

中午一吃完饭，爸爸和伯伯提议带我们骑车出去玩，刚开始时爸爸说骑车去坡头恋水花园，我和姐姐都不太情愿，一是因为路途近二十公里太远，二是因为我们俩的车子不像爸爸和伯伯的车是*的山地骑行车。我们对骑行那么远没有一点信心。不过想起那边那美丽的风景，我们还是动了心。我和姐姐一人拿了一包牛奶，我又把我心爱的爱犬“雪菲”装入了车筐之后，便开始了我们的长途骑行。

我们从西区出发，走到中原路，然后一直向西走，快到南陈村时拐到一条乡间小路，顺着小路骑到坡头镇。然后再一直向西到了恋水花园。一路上爸爸在最前，我和姐姐在中间，伯伯在最后面压阵，就像四只鸭子在水中一字排开游泳那样。路上吸引了不少人的眼光。我们一路上欣赏了不少路边刚刚绽放的花草，还遇到了不少和我们一样骑车的人。有一队还是从郑州骑过来的人，他们还主动向我们打招呼致意。一路上我们保持在14码左右的速度奋力地骑行着。

刚过坡头镇，我们就迎来了一个“v”字大坡。我的就心提到了嗓子眼，生怕掌握不好，一下子蹿进大沟里。我一直松松地捏着后闸，“呼——呼”的风声从我耳旁掠过，那速度不是一般的快，超过了一辆胆小慢行小汽车。我大脑高度紧张，感觉像飞起来了一样。紧接着又迎来了大上坡，我使劲得蹬着自行车。可是上坡太大了，走到二分之一，就蹬不动了，车慢得跟老太太走路没啥太的区别了。太累了，无奈，我只好下车推了上去。

经过一番艰苦卓绝地骑行后终于抵达了目的地：恋水花园。我和姐姐累得像跑了几公里的小*，直吐舌头。但是看到那波光粼粼的一眼望不到边的黄河，我们的疲倦*消云散。我和姐姐在水边玩，还联合建了一座“三峡大坝”。我们尽情的玩到了快六点才开始回家。

这次骑行既锻炼了我们的身体，又磨练了我们意志，还开阔了我们眼界，同时我还更加明白了一个道理：一是只有想不到的，没有做不到的，不管面对多打的困难，只要要必胜的信念，就可以创造奇迹。

这真是一次有意义的骑行。

母亲节到了，它使我想起了曾经学过的一首诗歌，名字叫《母爱》，“母亲甜甜的乳汁谁能忘怀，母亲暖暖的怀抱谁不感慨，天下纵有万般情意，最最动人的还数母爱……”是啊，母亲甜甜的乳汁谁能忘怀？而母亲暖暖的怀抱谁能说不是温暖的？天下最伟大的就是母爱了。

想着这首诗，我又想起了妈妈经常做的一个动作，那就是用双手背在背后，捶自己的背和腰，我想妈妈为什么这样做呢？现在我知道了，因为妈妈长时间工作、做家务，累的腰*背疼，所以才用双手捶背。今天就让我来为妈妈捶捶背，让妈妈劳累背的轻松起来，我想她天天为我们的家忙碌，才累的腰*背疼，以后我也要经常帮妈妈捶背，让她的背不再疼，争取让妈妈不再做那个动作。

今天，我一直想帮妈妈做一件家务，做什么好呢？我想了想，决定帮妈妈扫地，于是我认真的扫了起来，地扫完了，也比以前干净多了，妈妈夸我扫的真干净。通过这次扫地，我可知道妈妈平常做家务有多累了，每天我放学回来，家里总是干干净净的，衣服也已经洗好了，我想这都是妈妈挤出早上起床和中午不睡午觉的时间完成的。我以后应该不在地上乱滚，也不穿着脏鞋在屋里乱踩，这样妈妈就可以少干点活，多休息会儿了。还有，我以后也要学着做点自己力所能及的事情，这样妈妈就会减少负担。

我还想起了一件事情，那时我还小，什么也不懂，只知道玩。一天，妈妈正在洗衣服，我自己在玩，而我最不喜欢自己玩了，就吵着闹着让妈妈陪我玩。于是妈妈让我找了本自己最喜欢看的书，一边给我读书，一边洗衣服，当时我不明白妈妈为什么那么做，以为妈妈是不想和我玩。可我现在明白了，妈妈原来是不想让我不开心，也想快点把衣服洗完，所以没有办法，只好那么做。想起这件事，我下定决心，以后要更懂事，让妈妈少为我*心。我正在学习自己上学，不让妈妈送；早上自己起床，自己穿衣服；自己的作业自己完成，自己检查；认真读英语并且自己签字；主动复习预习功课，主动写书法作业，练习葫芦丝……这样妈妈就可以少为我*心了。

这个母亲节，我的收获很大，妈妈还夸我长大了，这真是一个有意义的母亲节。

“再过几天就是教师节了，我们送什么礼物好呢？”“就送花吧！”“年年教师节你都送花，没新意。”……“大家都别吵了，与其在这里吵架，还不如好好的思考一下送老师什么礼物有意义。”快乐a班的班长发话了。片刻（请注意，只是片刻），同学们沉默了。不一会儿的时间，各种各样的“策略”涌了上来。“给老师买一袋老师最喜欢吃的零食。”“全班凑钱给老师买个随身听。”“给老师买保养品……”“停停停，你们除了会花钱就没有别的主意了吗？”班长又发话了。这一次，出现了许久的沉默。

“我看，能不能为老师做一份教师节手抄报。”一阵细微的声音，打破了这许久的沉默。大家顺着声音一看，竟然是班里面最默默无闻的享思（外号小白菜）。由于全班同学都看着他，小白菜的脸刷的一下红了。“好，这是一个好主意。”班长说着，就记了下来。随着小白菜的踊跃发言，其他的同学也陆陆续续说出自己的想法！“给老师发祝福短信。”“自己做几束花送给老师。”……一大堆的建议想泡泡一样飘到了班长的本子上。

“光这些还有些不够。”班长说。同学们又沉默了，此时他们的脑子已经空了，实在想不出点子了。“我有个好点子，但不知道大家愿不愿意。”班长说道。“班长说吧，我们肯定能接受。”“就是把我们全班同学所有的照片中选一张照片出来，只取上半身，把所有照片做成拼图送给老师。”班长的话音未落，同学们就议论开来，“班长的主意就是好。”“还是班长大人主意好！”“大家停一下！”班长又发话了。“教师节，老师最希望的是我们能好好学习，这几天里，我们一定要好好表现，大家说好不好？”“好！”全班同学异口同声道。

教师节到了。中午放学后，老师来到办公室，习惯*的打开抽屉，发现里面有一张贴满手工纸花的有关于教师节的手抄报，和一张全班同学拼在一起的拼图照片，上面写着祝老师节日快乐。她感到很惊讶，随后她立刻明白，这是她的学生送给她的。这时，她的手机发来了一条短信，老师打开一看，不禁热泪盈眶。这是快乐a班里班长发的教师节祝福语，老师想起了这几天里快乐a班那种积极向上的表现，老师欣慰的笑了，顷刻之间，她觉得自己是天底下最幸福的老师了……

从小的教育是非常重要的篇十一

我们每一个人，脱离母体呱呱落地，降临人世，作为一个社会成员，首先进入家庭生活。家庭是每一个孩子的第一个生活环境，家长，其中特别是父母，是孩子不可任意选择的首任教师，家庭教育是人一生中接受教育的开端。婴幼儿的头脑象一张白纸，很容易涂上各种颜色。在孩子生活的早期，家长和家庭生活对他们实施着各种各样的影响，这些影响在他们的心灵上留下极为深刻的烙印，很难消失。家长实施的各种教育，他们终生不忘，成为他们一生成长的基石。

孩子从出生的那一天起就接受着家长的影响和教育。最初的言语是从父母那里学会的，最初的感情是受父母感染的，是父母手拉手教孩子迈出人生的第一步，是在父母指导下进入社会生活，了解社会的。孩子小时候，是形成习惯的最佳时间，良好习惯的形成在人的一生成长中起着打基础的作用。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”是说早期形成的习惯象是与生俱来的一样稳固。

在儿童阶段，孩子们的思想尚未定型，“心知未有所主”，有很强的可塑性。他们兴趣广泛，对于周围的一切都感兴趣，善于模仿，有很强的感受能力，有惊人的学习和记忆能力。

儿童时期，孩子们缺乏独立生活的能力。衣食住行都须臾离不开父母的照料，在生活上和心理上对家长有极大的依赖性，他们的活动能力和活动范围有限，主要是在家庭，在父母身边同家长朝夕相处，家长的影响和教育几乎天天都在强化。由于父母和子女有天然的血统关系，在朝夕相处的生活中建立了十分真挚深厚的感情，家长在孩子心目中很有威信，孩子十分信赖家长。因此，家长的一言一行、一举一动都自然成为孩子们效仿的榜样。家长的教育成为孩子生活的准则，家长对周围人和事的评价标准，成为孩子道德评价的标准，甚至父母的作风、习惯、气质、兴趣、爱好、个性特征等，都深深地影响着孩子。

家庭生活和家庭教育对于每一个人的德、智、体的发展起着奠基的作用，特别是对人的思想品德和个性品质的形成，甚至可以说是起着型塑的作用。有人说：“孩子是家长的影子”，“孩子是家长的翻版”，这种说法，都说明早期家庭教育的重要作用。家庭教育对子女身心的发展水平有决定作用马克思说过：“法官的行业是法律，传教士的行业是宗教，家长的行业是教育子女。”革命导师的教导十分深刻。作为法官，必须执行法律，否则就是失职；作为传教士，必须以传播宗教为本分，否则就是不虔诚；同样，作为家长，必须以教育子女为天职，否则就是不称职的家长。做父母的，必须象法官传教士那样忠于职守。

教育子女是家长义不容辞的责任，这是由社会职能所决定的。

在旧中国，劳动人民的子女很难获得入学接受学校教育的机会，主要是在家里接受的教育，父母自然是孩子的终生教师，家庭是孩子最长久接受教育的场所。

在今天，广大劳动人民的子女都可以入学读书，接受学校教育，即使在这种情况下，家庭教育仍然未失去它的作用，它还是孩子接受教育和影响的重要途径。

孩子们在入学之前，绝大部分时间都是在家庭里渡过的。入学以后，每天仍有三分之二的时间生活在家庭里，在父母身边的时间远远超过在学校的时间，再加上双休日、寒暑假，孩子接触家长的时间、机会要比接触教师多得多。因此，尽管孩子在入学后学校教育起着主导作用，但家庭教育仍然是经常起作用的重要因素。

孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用。但学龄前家庭教育并不是家庭教育的全过程，而是家庭教育全过程的一个重要阶段。应当承认，孩子入学以后，随着年龄的不断增长，知识的增加，社会经验的日渐丰富，他们遇事有了一定的独立见解，不象小时候那样听话了。但家庭教育还在继续发挥作用。以到孩子们长大成人，走上社会，独立生活，仍然直接或间接地接受着家庭教育的影响。

孩子到了初中，就进入了青春发育期。他们独立活动能力增强，社会活动范围扩大，要接受来自各个方面的影响。周围环境的影响有积极的，也有消极的。这一时期，正是到了人生的“十字路口”孩子在思想和学习上开始分化。同时，这一时期，也正是孩子和家长重新调整关系的时期。调整好了，家长就可以继续保持教育的主动权；如果调整不好，把关系搞僵了，就要丧失教育的主动权。因此，孩子进入学校以后，家庭教育不但不能放松，反而更应当抓紧。