人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

目前搜救工作篇一

一、工作方面

1、结合实际情况，制定、修订和建立、健全各方面的安全生产规章制度、操作规程、作业指导书;以约束厂员工安全作业。

2、在车间内外张贴安全警示标志;悬挂安全生产警示、教育标语;规范了进入车间人员规定，并通过现场安全监督、督促员工遵守现有的规章制度、作业规范和遵守劳动纪律，发现隐患及时整改。

4、培训新员工人数达到100%;

二、工作计划

我将认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，强化安全生产管理，把各项安全管理工作落到实处，要努力营造全员参与安全管理工作的企业安全文化氛围，抓好x厂各项安全生产管理工作，为“创造一个好的安全生产环境，切实保障公司和员工财产安全”而不懈努力;我会尽职、尽责、尽快的完成好本职工作，和企业一起成长，不辜负公司领导对我的信任、期望和栽培。

祝各位领导身体健康!公司蒸蒸日上!

目前搜救工作篇二

各市、县人民政府，省政府有关部门：

为贯彻落实《国务院办公厅关于加强水上搜救工作的通知》（国办函〔2019〕109号）精神，切实加强我省水上搜救工作，经省政府同意，提出以下实施意见。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，按照统一指挥、分级负责、统筹资源、专群结合、就近就便、快速高效的思路，合理布局建设搜救基地（站点），建立全覆盖、网格化、扁平化的快速响应机制，推动决策指挥科学化、应急搜救标准化、队伍装备正规化、巡航救助一体化，加快构建指挥统一、协调高效、救援有效、保障有力的水上搜救体系。

二、重点任务

（一）构建水上搜救指挥体系。

1．建立联席会议制度。各级政府要将水上搜救纳入突发事件应急管理体系，省、市建立水上搜救工作联席会议制度，县级可根据本地实际视情建立，加强水上搜救工作的统筹协调。交通运输部门承担联席会议日常牵头工作，完善综合协调机制，加强督促指导。（牵头责任单位：省交通运输厅，各市、县政府；
协同责任单位：联席会议各成员单位）

（二）完善水上搜救硬件设施。

2．加快搜救基地（站点）建设。各市要结合水系分布和不同水域的风险程度，科学布局建设搜救基地，在重点干线航道、重点湖库区配套建设搜救站点，形成快速反应的救助网络，提升水域救援、巡航救助能力。（牵头责任单位：各市政府；
协同责任单位：省交通运输厅、省应急厅、长江海事局）

3．优化搜救装备配备。适应区域水上搜救需求，合理配置巡航搜救船艇、监管救助装备，实现搜救站点常规装备全面配备、搜救基地重要装备分步配备，不断提升应急搜救保障能力。推动新技术、新方法、新成果在水上搜救中的应用，提升搜救装备科技含量，实现复杂情况下的快速救助。（牵头责任单位：各市、县政府；
协同责任单位：省交通运输厅、省应急厅、长江海事局）

（三）提升水上搜救能力。

4．构建水上搜救预案体系。各级政府要制定本辖区水上搜救应急预案，构建覆盖全面、相互衔接的预案体系，加强预案宣传、贯彻和评估、修订工作，定期组织开展演习演练。（牵头责任单位：各市、县政府；
协同责任单位：省交通运输厅、省应急厅）

5．推进巡航救助一体化。结合“一纵两横五干”航道规划建设，推进内河巡航和救助一体发展。加强公务船艇的搜救装备配备和日常巡航执法，提升救助功能技能。建立应急值守动态调整机制，逐步形成“装备先进、监管有效、救助有力”的巡航救助一体化格局。（牵头责任单位：各市、县政府；
协同责任单位：省交通运输厅、长江海事局）

6．建设现代化水上搜救人才队伍。各级政府要依托交通运输、应急管理、农业农村、公安、水利等部门所属水上搜救、水域救援力量，以及民兵水上抢险专业力量，加强水上搜救队伍建设。建立跨地区、跨部门、多专业的水上搜救应急专家库，健全专家咨询机制。充分发挥商船、渔船等社会力量作用，鼓励引导社会搜救队伍和志愿者队伍有序发展。加强水上搜救专业技能培训。（牵头责任单位：各市、县政府；
协同责任单位：联席会议相关成员单位、省文明办、省民政厅等）

（四）健全水上搜救工作机制。

7．搭建水上监管搜救指挥平台。依托信息化技术手段，推动12395水上遇险求救电话全覆盖；
建设具有指挥调度、应急资源数据库、预测预防预警、险情信息收集等功能的水上搜救指挥平台，提高组织、指挥和协调能力。（牵头责任单位：各市、县政府；
协同责任单位：联席会议各成员单位）

8．建立健全应急机制。健全值班值守、信息报告发布、指挥协调、应急响应决策、资源配置征用等机制，制定平台建设、预案管理、装备配备等方面工作制度，实现水上搜救工作规范化、科学化。（牵头责任单位：各市、县政府，协同责任单位：省交通运输厅、省应急厅、长江海事局）

9．完善工作协作机制。建立健全省际、省内跨区域水域应急救助协同、联席会议成员单位资源共享、长三角区域水上搜救合作、长江干线安徽段搜救信息互通等工作机制，形成区域联动、行业协同的工作格局。（牵头责任单位：省交通运输厅、省应急厅；
协同责任单位：联席会议各成员单位，各市、县政府）

（五）培育水上搜救文化。

10．推广普及水上搜救文化。把水上搜救文化纳入社会公益宣传，开展水上搜救避险自救知识进企业、进校园等宣传教育活动，增强人民群众水上安全意识和水上搜救自救互救能力。建立水上搜救激励机制，大力宣传水上搜救工作先进典型，讲好水上救助故事，不断提高从业人员职业荣誉感、自豪感，积极打造我省水上搜救行业文化品牌。（牵头责任单位：省交通运输厅；
协同责任单位：联席会议各成员单位、省总工会、省教育厅、省人力资源社会保障厅，各市、县政府）

三、保障措施

（一）强化组织领导。在省政府统一领导下，省水上搜救工作联席会议统筹协调全省水上搜救工作，各成员单位要各负其责，密切协作，切实承担起水上搜救责任。各市、县政府要落实属地责任，建立健全相应的组织、协调、指挥体系和水上搜救工作机制。通航水域水上搜救工作由各级交通运输主管部门牵头组织，非通航的水库、湖泊和风景名胜区、自然保护区、城市园林等水域的水上搜救工作由有关行业主管部门牵头组织。（责任单位：联席会议各成员单位，各市、县政府）

（二）强化经费保障。各级政府要将水上搜救所需经费纳入财政预算，加大资金投入力度，支持水上搜救基地、设施设备等软硬件建设。对于符合《安徽省重点航道建设及养护专项资金管理暂行办法》的建设项目，遵照规定给予省级资金补助。适合社会力量承接的水上搜救服务事项，鼓励以政府购买服务方式开展。（牵头责任单位：各市、县政府；
协同责任单位：省财政厅、省交通运输厅、省应急厅）

（三）强化制度保障。坚持法治思维和法治方式，根据国家部署适时推动水上搜救领域立法，建立健全水上搜救制度体系。强化水上搜救相关法律法规规章及制度落实，切实提升水上搜救工作法治化、规范化水平。（牵头责任单位：省交通运输厅，各市、县政府；
协同责任单位：联席会议相关成员单位）

（四）强化督促指导。省交通运输、应急管理部门要加强督促指导，各市、县政府要积极推进，合力推动各项任务有序有效落地。各地、各有关部门在工作中遇到的重要情况、重点问题等，及时报告水上搜救工作联席会议办公室。（牵头责任单位：省交通运输厅，省应急厅；
协同责任单位：联席会议各成员单位，各市、县政府）

附件：省水上搜救工作联席会议制度

安徽省人民政府办公厅

2020年3月17日

附件

省水上搜救工作联席会议制度

为构建指挥统一、协调高效、救援有效、保障有力的水上搜救体系，经省政府同意，建立省水上搜救工作联席会议（以下简称“联席会议”）制度。

一、主要职责

贯彻落实中央及省委、省政府决策部署，研究全省水上搜救工作重大事项、难点问题和重点工作安排；
统筹协调各领域水上搜救工作，指导督促各地、各有关部门抓好工作落实；
承担省委、省政府交办的其他事项。

二、组织架构

联席会议由省交通运输厅、省应急厅、省公安厅、省财政厅、省自然资源厅、省生态环境厅、省住房城乡建设厅、省农业农村厅、省水利厅、省文化和旅游厅、省卫生健康委、省林业局、省气象局、省通信管理局、省消防救援总队、省军区战备建设局、长江海事局等部门和单位组成，省交通运输厅主要负责同志担任召集人，省应急厅有关负责同志担任副召集人，其他成员单位有关负责同志为联席会议成员。联席会议成员因工作变动需要调整的，由所在单位提出，报联席会议确定。

联席会议办公室设在省交通运输厅，承担联席会议日常工作，省交通运输厅分管负责同志兼任办公室主任。联席会议设联络员，由成员单位有关处室负责同志担任。

三、会议制度

联席会议根据工作需要定期或不定期召开会议，由召集人主持，视情邀请其他相关部门或地方政府参加。

联席会议以纪要形式明确议定事项，印发至相关部门和单位。重大事项及时报告省委、省政府。

联席会议办公室根据工作需要不定期召开会议，由办公室主任主持，督促落实联席会议议定事项，通报议定事项进展情况，研究讨论需要提交联席会议审议事项及其他需要协调的事项。

四、工作要求

各成员单位要按照职责分工，主动研究各自领域内水上搜救工作有关问题，及时向联席会议提出意见建议；
落实联席会议议定事项，按时报告进展及落实情况；
及时处理水上搜救工作中需要跨部门协调解决的问题，互通信息，互相配合，共同推进全省水上搜救工作。

联席会议办公室负责跟进了解和督促联席会议议定事项落实情况，及时向各成员单位通报有关情况。

目前搜救工作篇三

1、知识目标：

在本节课的学习中能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、能力目标：

师生共同搜集有关中国国际救援队的资料，通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素养。

3、情感目标：

通过本节课的学习读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。

体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。

一、交流资料，导入新课

2、学生交流，教师引导学生用自己的话进行介绍。

3、小结过渡：

4、指导观察，引入课文：

(题目与以往学习有何不同?)让我们一同走进课文亲自目睹中国国际救援队的表现吧!

二、初读课文，读准读通

首先请同学们认真地读课文，这一次读时要做到读准字音、读通顺语句。

三、再读课文，自主探究，交流收获

1、那么我们的中国国际救援队棒在哪里呢?就请你们用自己喜欢的方式读课文，一边读一边画出相关的语句，然后在小组内解决问题。

2、小组内同学互相交流。

3、学生汇报、集体交流。

“震后，*……最严重的布迈尔代斯。”

1、学生口述、理解分析、师生共研。

2、朗读感悟。

3、教师小结。

“来到这座城市……坚持战斗。”

1、学生口述、理解分析。

2、投影出示：

⑴指名读学生练读小组注入力量读。

⑵学生理解分析。

3、教师小结过渡引入图片。

4、投影出示相关图片。

5、同学们面对着此情此景，你难道不想说些什么吗?(学生畅所欲言)

6、回读：

千言万语汇成一句话，那就是“中国国际救援队，真棒!”

“虽然这个地方不属于中国……前往救援。”

1、学生理解分析。

2、教师点拨、启发想象。

3、教师小结：

因此，他们得到了阿尔及利亚人民的赞扬。“中国国际救援队，真棒!”

四、回顾前文、感悟文情

所在以在送别时，前来送行的阿尔及利亚群众又送上了他们真诚的祝愿：

投影出示课文第一段：(学生齐)

五、图片赏析，结束全文

1、这就是我们的国际救援队，不仅在阿尔及利亚，在世界各地哪里有危险，哪里就会有队员们的身影出现。下面让我们一同来欣赏他们的风采吧!

2、学生看图片。

3、此时此刻，你们一定有很多话想对这些可亲可敬的队员们说吧?

(学生表述)

4、教师小结：

是啊，通过这一件件小事，一幕幕感人的情景，让我们怎能不由衷地赞叹?

(学生齐：中国国际救援队，真棒!)

——救援队规章制度