最新初三目光作文字(六篇)
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初三目光作文字篇一
小时侯，父亲带我去别人家做客。那一桌子的好菜，惹得我肚子里的馋虫直叫唤。于是，我拿着调羹去打汤，抬眼间，却发现父亲正用一种严厉的目光注视着我，仿佛在说：“要做个讲礼貌的孩子。”我不得不缩回手，撅起小嘴，眼巴巴地看着那些美食，乖乖坐着。我心里不断地想：父亲为什么这样凶呢？饿了先吃几口，又不是犯罪，别人应该会理解吧？
期末考试，所有同学大概都是认认真真地复习。而我看到那一堆的复习资料，感到天旋地转，不禁低吟“可怜天下读书人”。那时的我真是聪明过分，居然想到把语文书书皮包在小说上，捧起小说津津有味地看了起来。看罢多时，猛一转头，呀！父亲不知从哪里钻出来，“缝眼”瞪得大大的，怒视着我，我不禁打了个颤，愣了一会儿，可谓是“此时无声胜有声”啊。我自觉地放下小说，拿起语文书大声地朗读，身后的寒意才不那么浓了。但是，我心里却认为父亲总是严厉的。
随着年龄的增长，我越来越懂事，逐渐明白了父亲的目光里，有的不仅仅是严厉。
当我为成绩而自满时，父亲的目光批评我：“怎么可以自满？你可知满招损？”当我因困难停留时，父亲的目光告戒我：“碰到困难不能退缩！”
喝着咖啡，回忆着父亲的目光。忽然觉得，父亲的目光像咖啡一样：默默地散发着特殊的香味，带着苦涩的味道，而糖分却沉淀在最下面。只有细细地品味到最后，才会察觉它的香甜。以前，我只看见父亲目光中的严厉，却感受不到，严厉中，蕴含着别样的爱。
不知道是细细地品咖啡，还是细细地品父爱。迷糊中，仿佛又看见父亲严厉的目光。
难忘父亲的目光！
初三目光作文字篇二
读书是一件很快乐的事情，它不仅让我们增长知识，了解更多的好词好句，掌握一些比较好的写作方法，让自己的小脑袋变得更加充实，还同时陶冶我们的情操，让我们在业余时间得到一些快乐。
书籍可以赋予我们知识，开阔我们的眼界，扩大我们的视野，陶冶我们的情操。人的朋友有很多，没了可以再交。但是书籍是一个不可缺少的、最忠实的朋友，它不会对你有任何意见，不会跟你勾心斗角，它只会一如既往地和你在一起。它作为你的一个朋友更是对你付出很多很多，它会把它知道的一切毫无保留地奉献给你。它还会教给你很多人生哲理，教你怎样做人，怎样为人处事，怎样面对生活，怎样交朋友，教给你在危险的时候应该怎样做，等等。
书籍作为你的朋友，一个知心的好朋友，只要你肯积极地向它学习，积极地和它做朋友，它一定会把它的一切毫无保留地传授给你。
书籍里的快乐是无穷的，书籍里的知识也是无穷的，书籍里的乐趣和欢乐更是无穷无尽的。只要你善于动脑，善于去发现，你就会发现很多东西都是从那一个小小的东西里流露出来的——书籍。
我和书有着一个故事：有一次，当我正在埋头看一本书时，妈妈却叫我去吃饭了。我应了一声后还是紧紧地拿着书在看，就是不愿意离开书的世界，直到妈妈大喊：你还不过来吃饭啊！再不来，我就把你的书扔掉啊！我才依依不舍地放下书。
如果感到快乐你就拍拍手，如果感到快乐你就微微笑。记住，快乐不是你一个人的，要把快乐传递，将好心情播撒在每个人的心上，这样快乐才会永留人间。你快乐吗？我很快乐。或许你的快乐还没有找到你，但是，看，快乐正在向你招手呢！
五年级:杨叶
初三目光作文字篇三
妈妈有一双会说话的眼睛。妈妈的目光，有时让人害怕，有时让人兴奋，有时让人伤心，有时又让人充满力量……
片断一
家里静悄悄的，我坐在沙发上看电视，有趣的动画片，太吸引人了，竟忘了时间，妈妈下班回家，见我在看电视，没写作业，就生气了。用眼睛瞪着我，妈妈目光好吓人。好像在说：写作业了吗？还在看电视？我吓得直发抖，赶紧溜进房间写作业。
片断二
考试卷发回来了，我一看，噢！100分！心里甭提多高兴了！蹦蹦跳跳地跑回家，妈妈正在做饭，见我就问，“卷子呢！”我给妈妈看，妈妈笑了，向我投来了赞许的目光，我也笑了，这时我发现妈妈笑起来可真漂亮！
片断三
不好，我闯祸了！我把粉笔灰吹到弟弟的眼睛里去了，他哭着找妈妈告状。这下我可惨了。果然，我被妈妈“召进”的卧室，我不敢看妈妈的眼睛，低着头听着妈妈的数落。我心里愧疚极了。我有含着眼泪的眼睛偷偷地看了一眼妈妈，唉！妈妈的眼光中透出了失望和不满。我很伤心，眼泪“刷刷”地流了下来。妈妈，对不起！我一定做一个听话的孩子！请不要再用这种眼光来看我了！
片断四
大扫除开始了，妈妈让我拖地，我先把拖布洗干净，然后在妈妈的指点上拖了起来，不一会儿，地拖完了，我可自豪了！妈妈来检查，说：“不错！再去把厨房拖了，最后是卫生间！”我又大干起来，看着被我拖得干干净净的地面，我心里高兴极了。妈妈看了，马上对我伸出了大拇指。这时，妈妈的眼光里充满了爱！我知道这是一双最美的眼睛！
初三目光作文字篇四
我不想去描写他瘦弱并不宽阔的肩膀，即使那里担着的是一个家庭的重量。我不想去讲述他平凡但不虚度的人生，即使那能体现出他经历的沧桑。
我要描绘的，是他的目光。他的目光，影响着我的选择，我的态度，我的方向。
我发现，其实我是有些怕父亲的。在成功之时被鲜花与掌声簇拥着。只有他远远地离着喧闹的人群。目光中饱含着警告：骄傲使人失足。我因年轻而浮躁得意的心，在他的目光影响下，慢慢趋于平静。然后脚踏实地，重新钻回了知识的海洋。后来，每当窃喜时，不禁想到他的目光。心也便为之一缩，又埋下头去，任凭赞美之声流过于耳边。
又是一次见怪不怪的争吵。女儿少不更事同母亲顶撞了起来。因为觉得委屈，便流出了泪水。在一旁的父亲仍是不语。眼中却多了些许深意——却又更像是责备。我懂了，父亲在埋怨我不懂事，母亲大病初愈，怎能够受得了气?是啊，我错了!感谢父亲的目光影响了我骄纵的个性，让我懂事了起来。
在母亲手术室门口的长椅，他坐在上面抽烟。一支一支地吸。四周是呼出的烟雾，氤氲如同朝阳下的薄雾。父亲不住地叹声，也终究未说一字。但透过萦绕的烟，我看见他的目光，透着希望。不知为何，那眼神特别亮。怕是含了泪花，终究未落下。我忽然感到，父亲身上对于这个家深厚的爱。我知道了，一个人对于一个家庭的责任有多大。平凡的父亲身上竟有如此伟大的责任感。
或许我的未来并不会由父亲所决定。但是从小到大，他潜移默化的影响中，我成长了起来。但愿我能同他一样云淡风轻，具有责任感。
感谢父亲，他的目光影响了我。(
初三目光作文字篇五
我们的一生当中，会经历许多的挫折磨难，也会收获许多欢乐喜悦，蓦然回首，有一束目光一直伴随着我。正是因为这束目光，我才能在成长道路上变得更加勇敢、坚强。
记得有一年夏天，我想练习滑滑板。买完滑板后，父亲决定陪我一起去练习。
到了练习滑板的地方时，父亲先扶着我，让我慢慢向前移动，可是我却十分胆小，不敢向前移动。这时，父亲只好让我先扶着墙向前滑，笨拙的我却只能在原地徘徊。父亲告诉我，你得把两只脚来回摆动才能滑起来，我听了父亲的话，在墙边摆动双脚，没想到，墙下居然有一颗小石子，正好被滑板的前轮压到。失去平衡的我直接摔倒在地，膝盖受伤流出殷红的鲜血。
这时，我认为父亲已经对我失望至极了吧！回头望去，看到父亲并没有离开，而是继续用他那鼓励慈爱的目光关注着我。那目光使我温暖，让我坚强的站起来。
再次摔倒，再次爬起，我的手和胳膊肘也相继受伤，但是我仍然顽强的练习。后来，我终于能控制好平衡，在平地上滑滑板了。这时，我终于明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人”。
一次次跌倒，一次次爬起，每当我摔倒受伤准备放弃时，一回首，就能看见你那鼓励慈爱的目光关注着我，这目光让我更加充满信心勇敢的练习下去。
这束目光，在我碰到困难时给予我希望，在我悲伤难过时使我勇敢起来，在我曾遭遇挫折时让我学会坚强。正是因为背后这束目光，我才在人生过程中一步步勇敢地走下去。
初三目光作文字篇六
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
——题记
那是一朵盛开在实验中学的奇葩，他虽不是牡丹般娇艳富贵，但却是莲花般出淤泥而不染，濯清涟而不妖；他虽没有玫瑰花香的浓郁四溢，去胜似兰花淡雅的沁人心脾；他虽不像百合那样楚楚动人，但却拥有梅花般的坚贞和顽强。
这就是这朵奇葩，盛开在实验中学的不同凡响的奇葩——王校长。
他风尘仆仆地来了，用汗水和智慧建造起今天屈指可数的省示范中学；他满腔热血地来了，用笑容和真心打动了我们这群叛逆的小孩儿；他一丝不苟地来了，用严格和苛刻的选拔留下了雄厚的优秀师资团队。
可他，却静悄悄地走了。
然而，他的身后却燃起了一双双敬仰的目光！
我可以用诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已。”来描绘你吗？我可以用龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”来形容你吗？我可以用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来赞美你吗？
我想是的，你不就是这些话的真实写照么？
记忆中清晰地划过，就像在昨天，你还在操场上和老师们交流，而就在今天，您却走了，无声无息地离开了我们。生不带来，死不带去。可您留下的，却是鼎鼎大名的实验中学，留下的是数千名的莘莘学子，留下了教学过硬的老师们，你可知，还有那一双双敬仰的目光吗？
您与世无争，却创造了一个不朽的传奇；您恪尽职守，却留下了一段段久传的佳话；您默默无闻，去散发着无尽的芬芳！
这朵盛开的奇葩啊……
你在我们心中永垂不朽！
轻轻地，我走了。
正如我，轻轻地来。
挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
却留下了整片汪洋的学海……
