广播体操主持串词 广播体操主持稿串词(4篇)
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广播体操主持串词 广播体操主持稿串词篇一
女：现场的老师们，
男：当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡;
女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃;
男：当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念——奉献;
女：当我们鼓起热烈的掌声，我们的心中呼喊着一个声音——孩子;
男：今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采;
女：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望;
男：更新理念，炼就内功，是我们的初衷;
女：改变生活，创造精彩，是我们的愿望;
男：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来!
女：我们呵护着幸福和希望，奔向明天!
合：首届教师技能大赛到此结束，谢谢大家!
广播体操主持串词 广播体操主持稿串词篇二
为促进学生积极参加体育锻炼、养成良好锻炼习惯为增强学生集体主义观念，增强学生体质
我们全校学生今天用广播体操比赛来迎接20xx年。
由教育部组织创编的第三套全国中小学生系列广播体操由四个体操组成，面向我们初中生的广播体操名字是“舞动青春”
该套广播体操动作舒展大方，简洁明快，规范整齐，力度感强，
该套广播体操音乐旋律优美，节奏清晰明快，反映中学生热情欢快、积极进取的精神面貌。
这套体操以有氧代谢为主，运动结构合理，
这套体操以大肌肉群运动和身体各个部位的活动为主，身体活动幅度较大，运动量提高;
这套体操运动负荷科学合理，运动强度适中，
这套体操更加注重对中小学生良好身体姿态以及身体灵敏度和协调性的培养。学生长期坚持练习，可以改善和提高心血管系统的技能水平;可以给我们带来健康，使我们收获快乐。在体育老师的精心教导下我们抓紧时间，刻苦学练
在最短的时间内掌握了基本动作要领并做到了动作的协调连贯。让我们伴着优美的音乐旋律
以高涨饱满的精神用整齐划一的动作舞动青春放飞希望
展示出我们的青春风采显现出我们的青春活力。
广播体操主持串词 广播体操主持稿串词篇三
尊敬的各位领导、现场所有的朋友们，大家早上好!
非常高兴大家的如约而至，您现在看到的是中百k歌赛敢唱你就来活动的比赛现场。
为丰富员工的业余生活，锻炼员工之间的团队合作精神，促进彼此间的了解,拉进心与心的距离，为广大的员工朋友提供一个展示自我风采的舞台，特举办此次k歌大赛。
曾经不少的朋友说过流行乐，因为通俗所以易懂!
接下来，让我们一起倾听动人的音乐!
一起玩转神奇的音符!
话说爱拼就会赢!敢唱就会红!
在这里让我们把热烈的掌声送给所有参赛选手，希望大家都能秀出的自己，得到优异的成绩。
好的，下面我来介绍一下今天到场的嘉宾，也就是我们的评委团。他们分别是由各部门主任级以上的人员组成，让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎。好的，谢谢!
那么一会儿我们的选手演唱结束后，由评委团进行打分，去掉一个分，去掉一个最低分，取平均成绩作为我们选手最终分数。同时，针对此次比赛，我们也设置了以下的奖项：
一等奖1名，奖励价值200元的奖品。
二等奖2名，奖价值100元的奖品。
三等奖7名，奖价值80元的奖品。
其他参赛人员均可获得价值30元的纪念奖品一份。
好的，简单的介绍之后，我们的比*上开始。接下来把舞台交给我们的参赛选手，让我们一起欣赏选手们的精彩表现。
首先掌声有请我们的一号选手闪亮登场，他给大家带来的歌曲是《又见炊烟》。
朋友们，此次k歌赛已经接近尾声了。在这里，我要对各位领导，各位朋友说声谢谢。谢谢你们的支持，谢谢你们的参与!
稍候我们全部选手的比赛成绩，会公布到各楼面板报栏，请注意留意!好的，亲爱的朋友们：
歌声里荡漾着历史的旋律，歌声里跳跃着时代的音符
美好的时光总是短暂，离别的时刻总是匆匆来到。
我们静静聆听时光的脚步，用满腔热情去弹奏和谐的赞歌。
伴随着这首再熟悉不过的旋律，我宣布：此次中百k歌赛到此圆满结束!谢谢大家!
广播体操主持串词 广播体操主持稿串词篇四
男：尊敬的各位领导、
女：亲爱的老师、同学们：
合：大家下午好！
男：今天，我们全体师生满怀着喜悦的心情，
女：以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，
合：共同迎来了我们期待已久的广播操比赛。
男：这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的平台，
女：更是对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅，男：希望同学们能本着“我运动，我健康；我运动，我快乐”的理念，在这次比赛中团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁。
女：赛出风格，赛出水平，赛出友谊。让我们全面展现当代小学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。
男：下面，我非常荣幸地向大家介绍出席本次广播操比赛的老师评委和家长评委。
女：接下来有请裁判长石老师宣读比赛规则。
合：现在，我宣布华清园实验小学第二届广播体操比赛现在开始！
男：首先，有请一年级一班的同学出场比赛，
女：看，一年级一班的小朋友们个个气宇轩昂、精神饱满，让我们用热烈的掌声欢迎他们。
男：一年级二班请准备。
女：现在进入场地的是一年级二班的小朋友们，
男：这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体，让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。
女：一年级三班请准备。
男：马上要表演的是一年级三班的小朋友们，
女：这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油，为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。
