体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

眼科口腔科心得体会篇一

近期，我所在的口腔科进行了为期一个月的春训。在这一个月的时间里，我有幸参与了丰富多彩的学习与培训，收获颇多。在此，我将总结出自己的心得体会，希望能够与大家分享。

首先，春训的最大收获就是丰富的专业知识和技能。在训练的过程中，我们系统地学习了口腔科的基本理论、临床操作、器械使用等方面的知识。通过专家讲解、实际操作以及团队合作，我对口腔科的知识和技术有了更深入的理解。这些学习使我对牙齿的解剖结构、各种口腔疾病的症状与治疗方法有了更全面更准确的了解，为今后的临床工作打下了坚实的基础。

其次，春训使我养成了良好的职业素养和团队意识。在春训中，我们不仅学习了专业技能，还注重培养了我们的职业道德和职业操守。通过与同伴的交流与合作，我学会了更好地与病人沟通，倾听他们的需求与痛苦，并且能够提供专业的护理与建议。同时，我也深刻体会到团队合作的重要性。只有与团队成员密切合作、相互协助，才能够在工作中取得更好的成绩。在这一个月的春训中，我不仅学到了专业知识和技能，更意识到了作为一名口腔科医生，需要具备的职业素养和团队意识。

再次，春训让我深深感受到了自我提升的重要性。在春训中，我不仅要学习专业知识，还要提高自己的综合素质。这就需要我们在训练之余，进行积极主动的自我学习和思考。通过参与学术会议、阅读专业书籍、关注最新的研究成果，我不仅提高了自己的学术水平，也丰富了自己的思维。同时，我也在联系中提高了自己的动手能力和解决问题的能力。这让我体会到了不断学习与提升的重要性，只有不断地充实自己，才能够更好地为病人服务。

最后，春训激发了我对口腔科医学的热爱。在春训期间，我亲眼目睹了很多临床案例，也亲自参与了一些疾病的治疗过程。这让我深深地感受到了作为一名口腔科医生的使命感和责任感。我希望通过自己的努力，能够帮助更多的病人解决口腔问题，减轻他们的痛苦，恢复他们的健康和美丽。这种对于工作的热爱和认同，将成为我不断努力、不断进步的动力。

综上所述，口腔科春训给了我很多宝贵的机会和收获。通过丰富的专业知识和技能的学习，我对于口腔科的了解更加全面深入。同时，春训也培养了我良好的职业素养和团队意识，提高了自我提升的重要性和热爱口腔科医学的意识。在今后的工作中，我将会把这些收获运用到实际中，不断提高自己，为病人提供更好的医疗服务，为口腔科医学的发展贡献一份力量。

眼科口腔科心得体会篇二

口外：这是我实习以来的第一个科室，第一次将课堂学习到的只是应用于实践。从刚开始的不知所措，到后来的得心应手，一步步走来，不但要靠老师的指导，更重要的是自己的努力。在这段时间，一方面我通过老师的指导和自己的摸索，掌握了理论结合实践的学习方法，另一方面掌握临床技能，现已能熟练掌握口腔局部麻醉及牙齿拔除和颌面外科的常规操作，各项疾病的外科治疗原则。

口内：在有了上一个科室的实习经验以后，口腔内科的实习生活变得相对容易展开的多。在此期间，我在不断巩固加深理解口腔内科常见疾病的理论知识的同时，更加注重操作技能实践和与患者沟通能力的培养。其中，我感触最深的不单是作为医生要对自己行为能力负责，更重要的是为患者负责，哪怕一个小小的失误也将会给患者带来成倍放大的痛苦，医患之间的沟通与信任便显现的尤为重要。

口修：在口腔修复科室实习的这段时间里，我已经能够把课本上的口腔修复基本理论应用于实践，不断提高临床实际操作技能，为从事临床工作打下良好基础。在做口腔的修复工作，不单单要考虑修复达到的功能和形态的要求，更重要是要达到患者的审美要求，才算是真正的成功修复。每当看到患者满意的笑，我总觉得那是对我的肯定，也是对我莫大的鼓励。

时间过得真快，转眼我来现代口腔已经三天了，虽然比她们完了几天，但经过三天的培训，也让我学到了很多的知识，现代口腔和一些公立的医院也是有很多不同的地方，在现代口腔，我们要注意很多的东西，比如要有礼貌，多跟顾客进行交流和沟通，现在口腔对于跟顾客的沟通也是很重要的，跟顾客进行沟通，能让顾客更好的信任你，理解你，同时为你带来更多得顾客，而在一些大医院里，常会发生一些医疗纠纷，导致患者与医生之间发生很多的矛盾，那就是在他们之间没有做好有效的沟通，在临床操作过程中，要运用我的护士的专业素质，用我们的爱心，耐心，细心，热心来对待他们，所以沟通真的蛮重要的。

同时，费老师不光为我们讲解了在临床中我们要学会沟通，还要有我们该有的品德和专业的素质所以我们还教了一些在工作中的一些基本礼仪，站坐蹲，虽然这些我们以前在学校和医院实习的时候讲过，但这次的培训却加深了我的记忆，改善了我原本的不足，同时我们也要用我们灿烂的微笑，规范的仪表，规范的姿势和规范的语言来对待每一位来就诊的顾客，在工作中也要做到走路轻，说话轻，操作轻和关门轻这四点。

我觉得现代口腔员工自律20条说的还蛮有道理的，要概念就要先改变自己，从我做起等等，其实做到这些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未来的日子里，我能把他们做好，并把他们做到更好。

三天的时间，讲了很多的东西，有时候听起来蛮枯燥的，毕竟也有很久没有这样听过课了，但是呢，也学到了很多的知识，以前都没有学到过的，当初想来现代口腔无非也是想增长点见识，，吸取点经验，通过费老师的讲解，我们也知道了有关牙齿方面的知识，更多心得体会请点击:/比如种植牙，跟牙齿美白，这些以前我们都没听过的一些有关口腔的知识，同时也知道了牙齿的好坏也决定了你的健康，牙齿保护不好，也会引发多种疾病，所以我现在也知道了我的牙齿也有好多的问题，看着身边的人为牙疼而烦恼，我们更应该用我们所学的来教导他们，减轻他们的痛苦。

三天的了解，让我学到好多，我发现其实口腔的保护还是蛮重要的，所以，我们要爱护我们的生命，首先也要爱护我们的口腔，让我们的生活得到一点保障。

现代口腔，是一个锻炼自我的机会，也是一个学习的机会，我会好好珍惜的珍惜这次的机会，努力提高自己的专业水平。

所以，我们要关注健康，先关注口腔的健康，先从我们自生做起，从我们身边做起!

这次的见习不仅让我巩固了口腔医学的理论知识，并且了解到了口腔医学在临床上是如何如何应用的。

这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵活地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿，把材料充填到相应的地方，再用工具按照牙齿本来的形态，多次修饰、从各个角度查看调磨。最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。

这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”我觉得医学这个科目真是一个让人可以，而且必须终身学习的科目。经过进入大学校门之前十几年的寒窗苦读，和进入大学以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有很多。

同时这几次的见习我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。他们都很尊敬地对待医生，脸上总写着一脸焦急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他也许是一个很优雅的人，也许是一个很张扬的人，也许是一个很沉默的人，但是在医院里，所有这些性格特点似乎都看不出来。在面对自己的身体时，人往往是最本质的，最真实的。

在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面对的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而能够补救他们缺陷的，就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄严的誓词。健康所系，性命相托，面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰巨也很神圣的任务。而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮助。另外还要注意自己的语言表达能力、交流沟通能力。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。

过程中本人始终坚持“在服务中学习，在学习中服务“的理念，树立爱伤观念，学习处理好医患关系，培养全心全意为患者服务的职业道德，对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风。实习期间在带教老师的细心指导下，能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊，病房会诊工作，并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断，鉴别诊断，治疗原则和方法，能较为准确的采集病史，规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查，病历书写字迹工整，清晰，有条理，逻辑性强，能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作，但在一些细节问题上，还不纯熟，尚待完善。

在口腔外科1个月的实习中，增强了我作为一名医学生的职业道德责任感，促进了从医学生到医生角色上午转变，培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力，学习到了服务艺术，理论联系实际，掌握扎实的基本理论知识，苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会。实习期间认真学习书写入院记录，查房，换药，写病程录，跟手术，写出院小结，并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查，诊断，诊疗和防治原则，在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理，另外对手术室无菌操作，无菌技术和手术基本操作(切开，结扎，缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识，从而让忙碌的工作变得充实而快乐，但由于临床知识和经验的缺乏，在诊疗过程中仍存在很大不足，有待探索和学习。

通过1个多月的口腔修复科的实习，期间始终保持谦逊与不耻下问的态度，在习惯了医院的繁忙，紧凑的工作氛围的同时，更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感，在这个过程中，我不断领悟和学习着。实习期间，在带教老师的耐心指导和鼓励下，经过自己一段时间的观摩和摸索，能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理，能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作，工作日渐理清头绪，逐日步入了正轨。更懂得了“闻道有先后，术业有专攻“的道理，不断成长，不断进步，理论和技术更为完善。

过程中本人始终坚持“在服务中学习，在学习中服务“的理念，树立爱伤观念，学习处理好医患关系，培养全心全意为患者服务的职业道德，对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风。实习期间在带教老师的细心指导下，能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊，病房会诊工作，并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断，鉴别诊断，治疗原则和方法，能较为准确的采集病史，规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查，病历书写字迹工整，清晰，有条理，逻辑性强，能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作，但在一些细节问题上，还不纯熟，尚待完善。

在口腔外科1个月的实习中，增强了我作为一名医学生的职业道德责任感，促进了从医学生到医生角色上午转变，培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力，学习到了服务艺术，理论联系实际，掌握扎实的基本理论知识，苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会。实习期间认真学习书写入院记录，查房，换药，写病程录，跟手术，写出院小结，并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查，诊断，诊疗和防治原则，在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理，另外对手术室无菌操作，无菌技术和手术基本操作(切开，结扎，缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识，从而让忙碌的工作变得充实而快乐，但由于临床知识和经验的缺乏，在诊疗过程中仍存在很大不足，有待探索和学习。

通过1个多月的口腔修复科的实习，期间始终保持谦逊与不耻下问的态度，在习惯了医院的繁忙，紧凑的工作氛围的同时，更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感，在这个过程中，我不断领悟和学习着。实习期间，在带教老师的耐心指导和鼓励下，经过自己一段时间的观摩和摸索，能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理，能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作，工作日渐理清头绪，逐日步入了正轨。更懂得了“闻道有先后，术业有专攻“的道理，不断成长，不断进步，理论和技术更为完善。

眼科口腔科心得体会篇三

教学查房是通过常规的巡查和指导，全面观察学生医疗行为表现，及时纠正指导，这不仅帮助学生改进学习方法，掌握知识技能，还提高其职业素养和社交能力，更是教学管理中不可缺少的环节。本文将结合我个人在口腔科教学查房工作中的体验与感受，从准备工作、展示课程、综合评价、学生指导和自我反思五个方面进行探讨。

第二段：准备工作。

教学查房前，要认真准备相关课程，把握教学重点，明确查房内容和标准。组织学生复习和讲述理论知识、手术流程、技术掌握情况和注意事项等，重点关注课程核心知识，同时也要审查学生的口腔表达能力和文化水平，以便通过查房指导帮助他们提升表达能力和文化修养。

第三段：展示课程。

教学查房是一对一的教学指导形式，老师通过自己的观察及与学生交流，检查学生对口腔专业知识的掌握程度，检验学生的临床操作技术，包括麻醉、操作、预防和治疗方法等方面。同时，也需要遵循医学伦理规范，注意全程站在患者角度，注重手术过程中的安全和效果。在展示课程过程中，要与学生互动，引导他们思考和探索问题，加强知识的传授和交流，以更好地进行教学指导。

第四段：综合评价。

教学查房后，需要对学生口腔科的表现进行全面的评价。要根据临床操作能力、知识掌握、文化素养以及团队合作等方面进行评估，不仅重点关注学生的专业技术，还要考虑学生综合素质的发展，留有余地，激发学生的积极性和创新思维。

第五段：学生指导和自我反思。

教学查房后，要给学生提供扎实的指导，及时纠正不足，帮助学生完善自己，补充不足，提高个人专业素养。同时，老师也要提高个人教育水平，对自己进行反思，深刻体验前后教学效果的差异，找出问题所在，加以改进，不断优化教学效果。

总结：

教学查房准备充分，展示课程适当引导学生，综合评估合理公正、学生指导精确有效，自我反思深化认知。通过教学查房，不仅能够引导学生自我发展，发掘学生潜力，更能够促进教师自身的教学能力提高，改进教学方法，促进口腔医学课堂和论坛的不断发展。

眼科口腔科心得体会篇四

口外：这是我实习以来的第一个科室，第一次将课堂学习到的只是应用于实践。从刚开始的不知所措，到后来的得心应手，一步步走来，不但要靠老师的指导，更重要的是自己的努力。在这段时间，一方面我通过老师的指导和自己的摸索，掌握了理论结合实践的学习方法，另一方面掌握临床技能，现已能熟练掌握口腔部分麻醉及牙齿拔除和颌面外科的常规操作，各项疾病的外科治疗原那么。

口内：在有了上一个科室的实习经历以后，口腔内科的实习生活变得相对容易展开的多。在此期间，我在不断稳固加深理解口腔内科常见疾病的理论知识的同时，更加注重操作技能实践和与患者沟通能力的培养。其中，我感触最深的不单是作为医生要对自己行为能力负责，更重要的是为患者负责，哪怕一个小小的失误也将会给患者带来成倍放大的痛苦，医患之间的沟通与信任便显现的尤为重要。

口修：在口腔修复科室实习的这段时间里，我已经能够把课本上的口腔修复根本理论应用于实践，不断提高临床实际操作技能，为从事临床工作打下良好根底。在做口腔的修复工作，不单单要考虑修复到达的功能和形态的要求，更重要是要到达患者的审美要求，才算是真正的成功修复。每当看到患者满意的笑，我总觉得那是对我的肯定，也是对我莫大的鼓励。

时间过得真快，转眼我来现代口腔已经三天了，虽然比她们完了几天，但经过三天的培训，也让我学到了很多的知识，现代口腔和一些公立的医院也是有很多不同的地方，在现代口腔，我们要注意很多的东西，比方要有礼貌，多跟顾客进展交流和沟通，现在口腔对于跟顾客的沟通也是很重要的，跟顾客进展沟通，能让顾客更好的信任你，理解你，同时为你带来更多得顾客，而在一些大医院里，常会发生一些医疗纠纷，导致患者与医生之间发生很多的矛盾，那就是在他们之间没有做好有效的沟通，在临床操作过程中，要运用我的护士的`专业素质，用我们的爱心，耐心，细心，热心来对待他们，所以沟通真的蛮重要的。

同时，费老师不光为我们讲解了在临床中我们要学会沟通，还要有我们该有的品德和专业的素质所以我们还教了一些在工作中的一些根本礼仪，站坐蹲，虽然这些我们以前在学校和医院实习的时候讲过，但这次的培训却加深了我的记忆，改善了我原本的缺乏，同时我们也要用我们灿烂的微笑，标准的仪表，标准的姿势和标准的语言来对待每一位来就诊的顾客，在工作中也要做到走路轻，说话轻，操作轻和关门轻这四点。

我觉得现代口腔员工自律20条说的还蛮有道理的，要概念就要先改变自己，从我做起等等，其实做到这些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未来的日子里，我能把他们做好，并把他们做到更好。

眼科口腔科心得体会篇五

口腔科作为医学领域的一部分，在现代社会发挥着重要的作用。作为一名从业多年的口腔科医生，我深切地感受到这个领域的重要性和挑战性。以下是我对口腔科工作的心得体会。

首先，我发现口腔科工作需要高度的专业知识和技能。作为一名口腔科医生，我需要掌握解剖学、生理学、病理学等多个学科的知识。在进行临床工作时，我需要对疾病进行准确的诊断，并设计出适合患者的治疗方案。同时，我还需要掌握各种手术技巧，如拔牙、矫正、种植等，确保手术过程的顺利进行。这些专业知识和技能的掌握需要多年的学习和实践，但只有掌握了这些，我们才能更好地帮助患者解决口腔健康问题。

其次，口腔科工作需要良好的沟通能力和人际关系。作为口腔科医生，我需要与患者进行充分的沟通，了解他们的症状和需求。在治疗过程中，我要向患者解释治疗方案，并在操作前进行必要的告知，以保证患者的知情权和选择权。此外，在与同事和其他科室进行合作时，良好的人际关系也是非常重要的。只有通过合作和协调，我们才能为患者提供更好的口腔健康服务。

第三，口腔科工作需要良好的时间管理能力。在口腔科门诊，患者众多，接诊时间有限。因此，我们需要合理安排时间，确保患者能够得到有效的治疗和咨询。同时，我们还需要能够应对突发情况，如急诊和手术等。只有合理安排时间和高效工作，我们才能为患者提供更好的口腔健康服务。

第四，口腔科工作需要持续的学习和更新。医学领域的知识和技术在不断发展和更新，口腔科也不例外。作为一名口腔科医生，我们需要不断进行学习和进修，掌握新的治疗方法和技术。同时，我们还需要关注口腔科的最新研究成果和临床指南，以提供更加科学和先进的口腔健康服务。只有不断学习和更新，我们才能跟上时代的步伐，并为患者提供更好的口腔健康服务。

最后，口腔科工作需要严格的职业操守和医德医风。作为医生，我们对患者的生命和健康负有重大责任。我们要始终以患者的利益为重，秉持敬业精神，遵守职业操守和医德医风。只有严格要求自己，我们才能更好地为患者服务，并赢得他们的信任和尊重。

总之，口腔科工作是一项充满挑战和责任的职业。通过多年的实践和思考，我深刻体会到口腔科医生应具备高度的专业知识和技能，良好的沟通能力和人际关系，良好的时间管理能力，持续的学习和更新，严格的职业操守和医德医风。只有不断提高自己，我们才能为患者提供更加全面和优质的口腔健康服务，为社会的健康事业作出更大的贡献。

眼科口腔科心得体会篇六

我是在xxx人民医院口腔科实习，在别人的印象里这里算是个很好的实习单位了，而事实上在大医院有利有弊，有利的地方在于：见识到了很多疑难杂症，病源也还算蛮多的，老师们对实习生也还比较重视，能学到不少东西，设备比较完善，操作也比较规范。

弊端就是：动手机会不多，来省人民医院的病人大多精明得很，还没等实习生动手就会开口说：“你是实习生吧，要你们老师来帮我看。”遇到这种情况是很郁闷的，而在比较小的医院，动手机会是比较多的，病人的意识没有这么强，虽然看的病人可能比较单一，病例也比较常见，但是我们要想到，今后进入到工作中，毕竟像我们这种专科生是很难进大医院的，所以看的病人肯定也很难碰到什么疑难杂症，都是些很常见的病例，所以我觉得动手能力反而比较重要，阅历反而起不到什么作用了，因此我建议后面的学弟学妹们，不管实习是分配到哪，都没有必要气儡，在大医院虽然不错，分到小地方也有好处，实习毕竟还是个学习的过程，抓紧每一次动手的机会，即使这个操作你已经会做了，熟能生巧，等以后工作了就会了解我所说的了。

现在我的很多同学都已经开始工作，当然，大部分都是在诊所里打工，在诊所里讲究的就是速度和盈利，我有同学就因为速度太慢而被老板骂的，虽然所有步骤都已经会做了，但是速度还是跟不上，在诊所里不会有人管你是否是刚毕业出来的'，全部都是作为医生在用，对于诊所而言，操作规不规范，阅历多不多都不重要，重要的是你能在最短的时间内看更多的病人，帮他赚更多的钱，所以，实习对于大家是很重要的，在没有压力，没有催促的情况下提高自己的能力。

眼科口腔科心得体会篇七

见习第1至第5天，我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开头了我的暑期见习之旅，期间观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、正畸等治疗过程。虽然由于知识有限，但在老师孜孜不倦的细心指导下，我学到了很多课堂上学不到的东西。例如：在为患者治疗时，还要学会为患者解释他们的病情，并向患者说明可行的医疗方案及最佳的方案。这样不仅能让患者更加信任我们医生，从而使患者更加协作医生的工作。还能避开许多意外的纠纷。总之，我们要学会做到让病人明白的看病。我在口腔科见习的过程中，遇到做根管治疗的患者最多。需要做根管治疗的大多是由于牙齿内部的根管里的组织有了炎症，导致牙齿胀痛(有些由于牵涉痛会使整个头部都有痛苦感)。使病人难过不已。根管治疗一般要分几次治疗。由于一般患者根管内的'组织并未完全坏死。这时就需要先放药，把根管内组织灭活。这样，在清除根管内组织时能大大减轻患者的痛苦。根管治疗的大概过程是：1.用牙钻钻开牙齿，打开牙髓腔。在钻的时候钻头必须垂直钻下并渐渐向下，待有突破感时，说明已经打开了牙髓腔。许多病人由于牙齿内有炎症所以感到胀痛。打开牙髓腔后，这些有炎症的组织可排出，所以钻开后有少量血出现时正常现象，而痛苦感则会消失或大大减轻2.清除牙髓腔及牙根管内的组织。这里需留意的是，假如清除时患者感到猛烈痛苦，则说明根管内组织尚未完全坏死，这时就向前面说的，先放药封口。待几天后再让患者来治疗。清除根管内组织时，用拔髓针伸入牙根管，旋转180，然后拔出。根管内组织就会被拔髓针拉出3.测量根管的数量、深度。并用对应的扩大针把根管扩大4.用牙胶尖填充根管5.用材料把钻开的牙封好。常用的是光固化材料。除了根管治疗，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的(惋惜我见习期间没有拔阻生牙的，听说拔那个挺费劲的)。拔牙并不像我想象中的那么简洁，假如用力不均匀会把牙弄碎从而增加手术难度，而且也会给患者增加痛苦。在老师的指导下，我学习了使用牙挺等工具以及常用麻药的使用方法。老师常用的麻醉有两种:组织麻醉和必兰麻.用组织麻需要打到神经的四周。例如在下颌用组织麻醉时，针管需从对侧第四尖牙伸入，在翼下颌韧带中下1/3处向外2~3mm处入针，待针头遇到骨板后稍微回抽再向里插入几毫米，回抽注射器，没有血回流的话就注射大部分药物。然后收回针头约1/3长度，再次回抽注射器，假如没有血回流，则可再注射部分药物。然后再收回约针头约1/2的长度，再次回抽注射器，若没有血回流，则把剩余药物全部注射。组织麻醉一般用4~5ml的利多卡因。而用必兰麻则便利许多，只需要在待拔牙的四周的牙龈表皮注射至该处牙龈变白即可。麻醉过后等待数分钟让麻药扩散，然后即可开头拔牙。另外，老师还大概跟我讲解了洁牙、拍片、取模的方法及要领，让我受益匪浅。

眼科口腔科心得体会篇八

作为一名口腔科医生，我有幸能够为患者提供种种口腔健康服务，治疗牙齿疾病，让他们重新拥有自信的笑容。我从这个充满责任和挑战的专业中汲取了丰富的经验，积累了许多宝贵的心得体会。

第二段：热爱与耐心。

在口腔科工作中，热爱是不可或缺的品质。因为有时候患者可能会因为牙痛、牙齿问题而情绪低落，我们需要用自己的热情与关心去安抚他们的情绪，并提供专业的建议和治疗方案。此外，耐心也是我们工作中的重要素质。每位患者都是独一无二的个体，对于每一个患者，我们都需要耐心地聆听他们的需求和意见，并制定个性化的治疗计划。

第三段：团队合作。

在口腔科工作中，每个人的角色都不可或缺。作为医生，我们需要与其他医护人员密切合作，例如护士、牙医助理等，共同为患者提供最佳的医疗服务。只有团结合作，我们才能更好地应对复杂的病例和手术，并为患者带来更好的治疗效果。在团队合作中，互相学习和不断提高自己的专业知识与技能变得尤为重要。

第四段：精细与细致。

口腔科工作的一个重要特点是精细和细致。对于牙齿的检查和治疗，我们需要进行精密的操作，保证每一个步骤都得到有效的执行，以确保患者在接受治疗后不会有任何不适。此外，我们还需要关注细节，例如在给患者开具处方时仔细核对药品的安全性和适应症，以免产生不必要的风险。

第五段：患者至上。

患者至上是我们口腔科医生的座右铭。在每次治疗过程中，我们都要把患者的利益放在首位，积极倾听他们的需求和关切，确保他们得到最佳的治疗效果。此外，我们还要关注患者的情绪和心理状况，在治疗过程中给予他们足够的关怀和支持，减轻他们的痛苦和不适。

总结：口腔科工作是一项充满挑战的职业，但它也充满了乐趣和满足感。通过我的工作经验，我深刻体会到在这个领域中需要热爱、耐心、团队合作、精细与细致以及患者至上的品质。我将继续努力，不断提高自己的专业能力，为每一位患者提供最好的口腔健康服务。