最新中文简历写法(汇总8篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中文简历写法篇一
户口所在：广东省国籍：中国。
婚姻状况：未婚民族：汉族。
培训认证：未参加身高：183cm。
诚信徽章：未申请体重：70kg。
人才测评：未测评。
我的'特长：
求职意向。
人才类型：应届毕业生。
工作年限：0职称：中级。
求职类型：实习可到职日期：两个星期
月薪要求：面议希望工作地区：广州,佛山,。
工作经历。
公司性质：民营企业所属行业：机械/机电/设备/重工。
担任职位：cnc操机员。
工作描述：
离职原因：实习期满。
公司性质：外商独资所属行业：快速消费品(食品,饮料,化妆品)。
担任职位：服务员。
工作描述：
离职原因：合约到期。
志愿者经历。
教育背景。
毕业院校：广州航海高等专科学校。
专业一：数控技术专业二：
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语一般粤语水平：优秀。
其它外语能力：
国语水平：良好。
工作能力及其他专长。
对电脑办公软件有一定的认识。对autocad、ug、,pro/e、mastercam等软件有一定基础。考了中级铣工证，（高级铣工证待取当中），cad证，熟悉西门子802d系统。以及平时喜欢打篮球，踢足球。
中文简历写法篇二
我们想要使媒介公关简历发挥出相应的作用，是有迹可循的，简历最大的依仗便是内容的叙述，在内容能够吸引并打动招聘方时，招聘方也会尽可能的对其保持关注。但这般要点的前提是，求职者必须要最大程度确保简历的真实性，即便是一点偏差性的叙述，也有可能起到适得其反的效果。
个人信息。
性别：女。
民族：汉族出生年月：1995年3月14日。
婚姻状况：未婚。
身高：160cm体重：45kg。
户籍：福建莆田现所在地：福建莆田涵江区。
毕业学校：福建第二轻工业学校学历：专科。
专业名称：财经类金融会计毕业年份：
工作经验：一年以上最高职称：高级职称。
求职意向。
职位性质：全职。
行政/后勤。
文秘/文职人员。
职位名称：前台，秘书，助理，文员;。
工作地区：福建-莆田市区;。
待遇要求：(面谈)元/月可面议;不需要提供住房。
到职时间：可随时到岗。
工作经历。
所在公司：福建星斗文化传播有限公司。
时间范围：6月-月。
公司性质：民营/私营公司。
所属行业：艺术、文化传播。
工作描述：活动策划与执行。
离职原因：
所在公司：福建云昇投资有限公司。
时间范围：年11月-203月。
公司性质：民营/私营公司。
所属行业：金融业(投资、保险、证券、银行、基金)。
担任职位：行政/后勤-经理助理/秘书。
工作描述：协助总经理负责各类文件呈送会议纪录就等等。
离职原因：
其他信息。
自我评价：我是个乐观开朗的人，做事认真负责，坚持不懈，爱好交友，善于沟通，团队合作，较强的协助能力和应变能力能协助上级处理内勤事务。
在未来工作中，我会认真刻苦，脚踏实地，不断学习，不断完善自己，取得成功。
拓展阅读：个人经历也会影响到简历的发挥。
不可否认，任何一点瑕疵的出现，都会对原本看起来非常优质的个人简历变得到处都是漏洞，站在使用方的角度来看，简历呈现出来的区别恰恰代表着不同的就职几率。求职者想要有方向的.增加简历的可运用能力，他们也必须要在书写简历时，掌握相应的创作技巧，只有如此才可以确保简历发挥出来的实用性。
那么个人简历一般会存在哪些能够影响到其发挥的因素呢?这里我们可以站在招聘方的角度对此问题进行梳理，如此即可有层次的找寻到那些致命的误区。
个人经历的叙述问题。
1、能力。
有能力的人无论前往哪一招聘企业都可以被录用，但前提是求职者必须要在个人简历中对自己的能力进行足够的叙述，很多求职者正是因为不知道怎样才能够在简历中凸显自己以往的工作优势，所以才会使原本看起来不错的简历无法表现出相应的色彩，对此而言，求职者需要做出的改进还有很多。
2、影响。
并不出色的个人经历叙述，也会对求职者拥有的就职几率带来相应的影响。从求职者书写简历的角度出发，任何一种类型的简历运用，都需要尽可能的摒弃可对其产生影响的因素，故而我们通过对此问题的梳理，便可确定求职者在简历创作时，一定要对其能够呈现出来的影响性有一种足够的了解。
中文简历写法篇三
婚姻状况：未婚民族：汉族。
培训认证：未参加身高：158cm。
诚信徽章：未申请体重：
人才测评：未测评。
我的特长：
求职意向。
人才类型：普通求职。
应聘职位：护士/护理人员：护士，其它类：兼职平面模特，其它类：
工作年限：2职称：无职称。
求职类型：兼职可到职日期：随时
月薪要求：1500--希望工作地区：广州,,。
工作经历。
公司性质：所属行业：
担任职位：挂号专员。
工作描述：
离职原因：
公司性质：所属行业：
担任职位：护士。
工作描述：
离职原因：
公司性质：所属行业：
担任职位：护士。
工作描述：
离职原因：
志愿者经历。
教育背景。
毕业院校：广州卫生学校。
专业一：护理专业二：护理。
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语一般粤语水平：优秀。
其它外语能力：
国语水平：良好。
工作能力及其他专长。
中文简历写法篇四
校园舞蹈是校园文化的重要组成部分，它经常活跃在学校节庆活动、艺术节、主题班会中。舞蹈教育可以锻炼和培养少儿的集体意识不仅增强他们的社会模仿能力也增强他们主动参与社会的能力。舞蹈表演还可以培养少儿的艺术美感不仅增强个人欣赏能力也增强他们对生活的热爱和追求。但许多老师也常常为编排舞蹈而头疼，不知该从何入手。经过多年的舞蹈教学实践和学习，我在儿童舞蹈编排上也有了一些比较实用的步骤和方法，与各位老师分享。
一、抓住音乐的情绪。
一般我们编排一个舞蹈都是按音乐进行的。不同的音乐情绪是不一样的，当我们听到《在希望的田野上》《春天的故事》等歌曲时，会感受到一种抒情优美的情绪，而听到《娃哈哈》、《我爱北京天安门》时，会感受到欢快，热烈的情绪；《闪闪红星》《只怕不抵抗》则是一种神气、雄壮的气势。在听音乐的同时，我们的头脑中可能会出现人物、画面和舞蹈形象，比如《在希望的田野上》音乐一播放，我们的大脑中会浮现绿色的田野，金色的麦浪，广阔的田地，美好的未来，这种开放式的场景令人心旷神怡，当听到《我爱北京天安门》时，眼前好像有很多可爱的娃娃在欢蹦舞蹈，令人欢欣鼓舞。这种画面，场景就是舞蹈的'基调，决定了你用哪些适合的动作来表现它。这最初的感觉往往是正确的，我们要珍视这种感觉，抓住音乐的情绪，并通过舞蹈来表现音乐的实质。
二、创编主题动作。
主题动作是一个舞蹈中的核心动作，也就是舞蹈作品中最具代表性的典型性动作，一般一个舞蹈只要有五、六个主题动作即可，然后在这个基础上加以变化、重复。比如说：《娃哈哈》这个舞蹈，我的主题动作只有三个，一个是“三步一吸腿”，一个是“垫步”另一个是“托帽”，在这个基础上可以发展很多动作。比如我将垫步和托帽组合成基本动作是原地垫步托帽，然后对它进行发展，就有单腿跪地帽，托帽点地步转圈，三步吸腿托帽前进等等，这些都是在托帽动作不变的情况下变换脚步动作发展而来的动作。另外，我也可以变化手部动作来发展新动作，比如，将单手托帽发展为双手托帽，还可以在托帽前使用过渡动作，使动作更丰富。如由一位手衔接托帽动作，可以单手衔接，双手衔接，翻手腕。这样的话，在基础动作上我就发展了六个动作，对于学生来说，掌握这些基本动作后完成整个舞蹈是不成问题的。
但我们在编排舞蹈时遇到的最现实的问题就是缺少舞蹈动作，空想想不出，有的动作看的时候觉得好看，但过后就忘了，有些动作难度比较高，自己也学不会。那么主题动作究竟从哪里来呢？我觉得从老师们的实际情况出发，应该从以下四个方面着手：
1、运用基本步伐。
我理解的舞蹈就是舞蹈舞蹈，手舞足蹈。儿童舞更是这样，必须要让学生动起来，而且应以脚上的动作为基础，再以手配合协调，我们就可以舞蹈起来。在这里来介绍几种最基本的步伐：
（1）弹簧步（2）踏点步（3）垫步（4）娃娃步，这些步伐节奏感比较强，适合一些欢快活泼的歌曲。如果以《我爱北京天安门》编舞蹈，我觉得用娃娃步作为主题动作之一比较合适。（示范）（5）小碎步（6）移动重心（7）走步，这些步伐比较流畅，适合一些抒情性比较强的舞蹈，如《春天的故事》《在希望的田野上》（8）跑跳步（9）踏步可以用这些步伐来变化队形，衔接动作。在集体舞中我经常用上这些步伐。如我们正在排练的集体舞《校园多美好》中，第一段舞蹈跳完后，队形由方形变成圆形，就是使用了跑跳步。
2、捕捉生活中的舞蹈。
舞蹈源于生活，重要的要我们老师要常观察，多积累，捕捉生活中的舞蹈。
模仿动物：孩子们的模仿能力强，小动物又是孩子们所喜欢的，以此来编一些动作比较可行。如以小鸟飞为主题动作，编四个八拍。第一个八拍：移动重心，第二个八拍：转圈，第三个八拍：碎步移动擦地，第四个八拍：反方向做。
孩子们是儿童舞蹈动作的最初创造者，他们在玩耍中舞蹈，在丢手绢，跳橡筋，造房子，捉迷藏等游戏中快乐地舞蹈，经过老师的提炼进行二度创作也能编一个舞蹈。少儿舞蹈《皇城根下踢毽子》中有大量的踢毽子动作，它直接来自儿童生活，加以艺术化处理，提炼成舞蹈动作，再通过小演员的二度模仿、表演，使之成为趣味盎然的舞蹈形态了。（视频）。
3、以歌词含义编舞蹈。
根据歌词的含义编主题动作是我经常用的一种编舞技巧，也就是用动作把歌词的内容表现出来。如《春天的故事》中有一段歌词“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边划了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山”。用十字步回望来回忆过去，用扇子来表现划圈，用提腕开扇表现崛起城市和金山。这样编的好处是学生易理解，易学易记。
4、学习成品舞蹈。
这种方法最简便，可行。老师如果积累了这方面的视频，可以让学生来模仿学习。但是初学时要选择一些简单的舞蹈，让学生有能力自学，老师有能力辅导。
三、教学生动作。
主题动作编排完毕后，老师就要串联整个舞蹈，并且为学生排练，这一个过程是比较重要的。老师要将自己的舞蹈教给学生，其实也是一个再创作的过程，怎样以快好的方式方法教给学生呢？我认为应该做到以下几点：
1、教师心中要有底。
首先，对音乐要有底，这一段音乐有多长，分成几段，每段有几个八拍都要知道。我们不要怕麻烦，多听几遍音乐，数准节拍，做到心中有底。这样，在接下来的排练中会节省时间收到事半功倍的效果；其次，对每个八拍跳什么动作要有底，因为排练时必须得将一个一个动作分步教给学生，就必然要对舞蹈段落进行分割，然后再串联动作，形成舞蹈。我经常用纸将节拍动作记下来，万一忘记了也不要紧，可以通过纪录回忆复习。最后对学生的能力要有底，也就是说舞蹈动作要适合学生，在学生可接受的范围内，否则就是白费力气，一厢情愿。
2、教会学生喊节拍。
教师在教学中不但自己要喊节拍，还要训练学生学会喊节拍。学会喊节拍后，学生会逐渐形成一种节奏感和秩序性，会自觉地学习、复习舞蹈。让老师省力不少，同时也能逐步培养学生的组织能力，集体意识、合作能力。
3、指导动作要细致。
就像小学生初学写字时，老师要一笔一画教一样，小朋友学舞蹈也要老师手把手地指导，这样才能做到动作整齐，到位。就比如说一个伸手的动作，有的小朋友手伸不直，有的位置低，有的手指弯曲，有的还会耸肩膀，这时老师的眼睛要“小”一些，善于发现，及时纠正。在老师不断的要求下，学生会越做越好。反之就是一错再错。
4、帮助学生找感觉。
有时有些动作要领学生一时领会不了，或者没有达到你所希望的效果，那就需要老师做适当的引导，帮助学生找到感觉，把舞蹈跳得更好看。因为孩子年龄小，一些舞蹈的术语听不懂，我比较喜欢用一些形象化，生活化的语言来引导学生。当学生站姿松了，我说：“要像小松树一样挺拔。”当学生向后倾倒的姿势有些僵硬时，我就说：“老师给你搬来一把躺椅，躺在上面多舒服啊！”要让学生体会向上长的感觉，我就让学生想象大吊车把你吊起来的情形。要让学生体会重心向后移动，就让学生演演耍赖的孩子拖着妈衣服不肯走的样子。由于学生都有这样的生活经验，一般能较快地找着感觉。
四、舞蹈队形变化。
舞蹈是一门整体艺术，少儿舞蹈常常是以整齐的队形统一动作来进行排练或演出的。所以少儿舞蹈教学的队形变化简单明显。无论表演舞还是娱乐性的集体舞，都不宜太繁琐、复杂。介绍几种常用基本队形：
1、横排队形2、竖排队形3、圆形4、这些队形之间也可相互变换，我们称之为舞台调度，通过舞台调度，使舞蹈作品更生动，立体，富有感染力。
比如横排队形的变化，可将单横排变成双横排，双横排变成圆。
又如圆形的变化，由单圆变成双圆，双圆变成四圆，四圆有可回到方形队列。
以上是我今天向大家介绍的一些校园舞蹈的编排方法及步骤，也是我平时在工作中的一些体会和粗浅的经验，不知道对大家有没有一些帮助。同时也期盼在老师们的共同努力协作下，校园舞蹈能让我们的校园文化更加多姿多彩！
中文简历写法篇五
户口所在：广州国籍：中国。
婚姻状况：未婚民族：汉族。
培训认证：未参加身高：156cm。
诚信徽章：未申请体重：
人才测评：未测评。
我的特长：
求职意向。
人才类型：在校学生。
应聘职位：绘画：，工业/产品设计：
工作年限：1职称：
求职类型：兼职可到职日期：一个星期
月薪要求：1000以下希望工作地区：番禺区,天河区,荔湾区。
工作经历。
公司性质：所属行业：
担任职位：
工作描述：
离职原因：
志愿者经历。
教育背景。
毕业院校：广州大学。
最高学历：本科获得学位:毕业日期：-06
专业一：艺术与设计专业二：
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语一般粤语水平：精通。
其它外语能力：
国语水平：一般。
工作能力及其他专长。
曾兼职家用电器销售员，奶粉促销员。
对设计，绘画，ps有一定认识。
中文简历写法篇六
婚姻状况：未婚民族：汉族。
培训认证：未参加身高：163cm。
诚信徽章：未申请体重：54kg。
人才测评：未测评。
我的特长：
求职意向。
人才类型：在校学生。
应聘职位：销售总监：，家教：，国内贸易人员：
工作年限：5职称：高级。
求职类型：兼职可到职日期：随时
月薪要求：面议希望工作地区：广州,深圳,珠海。
工作经历。
统一公司满堂红房地产公司起止年月：-10～-10。
公司性质：民营企业所属行业：房地产/建筑。
担任职位：销售员。
工作描述：对公司产品的一种推销，介绍产品的特色，更好地把产品放入市场，走入人们的生活，这份工作既能给公司带来利益，又能够锻炼了我们的胆量和口才！
离职原因：学校的学习时间。
志愿者经历。
教育背景。
毕业院校：广州大学。
最高学历：大专获得学位:大专生毕业日期：-12
专业一：国际贸易实务专业二：市场营销。
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语良好粤语水平：优秀。
其它外语能力：
国语水平：精通。
工作能力及其他专长。
自学能力强，环境适应能力强，拥有充分的社会经验，交际能力强，有幽默感！
详细个人自传。
我性格开朗，办事稳重，善于思考，自学能力强，易于接受新事物。从大学开始到现在，思考，书籍和社会实践使我不断走向成熟，虽然学到的东西没有理想中的多，但我会通过对这份工作的投入而更加充实我自己，更好地为您服务。多年的社会实践也培养了我务实进取，认真负责的工作作风和良好的团队精神，在思想上我是一个积极上进，严守纪律的人。我的座右铭“一分耕耘，十分收获”。
中文简历写法篇七
简历编号：
更新日期：
无照片。
姓名：
/
国籍：
中国。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
潮州。
身材：
161cm?45kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
24岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
普通求职?
应聘职位：
外贸跟单：外贸跟单、外贸/贸易专员/助理、
工作年限：
2
职称：
无职称。
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
--3500。
希望工作地区：
广州。
个人工作经历：
公司名称：
公司性质：
外商独资所属行业：
担任职务：
工作描述：
离职原因：
公司名称：
公司性质：
所属行业：
担任职务：
工作描述：
离职原因：
教育背景。
毕业院校：
广东培正学院。
最高学历：
大专。
毕业日期：
所学专业一：
商务英语。
所学专业二：
日语。
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
广东培正学院。
商务英语。
cet-4。
440800062109819。
语言能力。
外语：
英语良好。
其它外语能力：
第二外语：日语。
国语水平：
良好。
粤语水平：
良好。
工作能力及其他专长。
口语流利，熟悉国际贸易流程，单证。
详细个人自传。
月薪要求：底薪2000元+提成。
个人联系方式。
通讯地址：
联系电话：
家庭电话：
手机：
qq号码：
电子邮件：
个人主页：
中文简历写法篇八
简历编号：
更新日期：
无照片。
姓名：
大学生个人简历。
国籍：
中国。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
茂名。
身材：
167cm?52kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
26岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
普通求职?
应聘职位：
计算机类：电脑操作员、电子/邮电/通讯类：技术员、计算机类：职员。
工作年限：
3
职称：
无职称。
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
1500--2000。
希望工作地区：
广东省深圳广州。
个人工作经历：
公司名称：
公司性质：
民营企业所属行业：电器，电子，通信设备。
担任职务：
监理员。
工作描述：
负责深圳联通3g设备监理安装和深圳移动管道监理工作。
离职原因：
公司名称：
公司性质：
私营企业所属行业：电器，电子，通信设备。
担任职务：
技术员。
工作描述：
负责触摸查询一体机的安装和调试还有led窗口屏的安装、调试等。
离职原因：
公司名称：
公司性质：
民营企业所属行业：电器，电子，通信设备。
担任职务：
技术员。
工作描述：
主要负责中国移动机房的跳纤和通信光缆工程的`整改与维护等。
离职原因：
公司名称：
公司性质：
民营企业所属行业：电器，电子，通信设备。
担任职务：
技术员。
工作描述：
主要是负责组建中国网通的新机房,机房内部的设备架设连接与综合布线等等.
离职原因：
教育背景。
毕业院校：
清远职业技术学院。
最高学历：
大专。
毕业日期：
所学专业一：
计算机网络。
所学专业二：
计算机网络。
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
-09。
高州市石鼓第一中学。
初中。
-06。
高州市石鼓职业高级中学。
计算机及应用。
毕业证。
清远职业技术学院。
计算机网络。
毕业证。
语言能力。
外语：
英语一般。
国语水平：
良好。
粤语水平：
优秀。
工作能力及其他专长。
熟悉word、excel、powerpoint（幻灯片）等办公软件的操作，并对图形处理软件（photoshopcs）也有一定的操作能力；熟悉局域网的布线与组建、管理等。
详细个人自传。
正直、随和、谦虚、务实求真、积极进取；待人接物，客观处理。
乐观开朗、待人诚恳、人际关系和谐,时间观念强。
做事细心、热情、认真、有责任心，重视团队合作精神！
有颗进取心，力求把每项工作做到最好，渴望每天都有新的进步！
个人联系方式。
通讯地址：
广州市白云区。
联系电话：
020-xxxxxxxxxx。
家庭电话：
手机：
158xxxxxxxxxxx。
qq号码：
电子邮件：
个人主页：
