心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

风筝心得体会篇一

本文是关于心得体会的风筝教学反思，感谢您的阅读！

《风筝》教学反思一

学校大力搞课堂教学改革，我们每一个人都全力以赴，想办法按照“先学后教当堂训练”的课堂模式进行课堂教学。《风筝》这课，看看我的课堂教学是如何体现学校目前的这种思路的。

好的地方：

导入的问题设计的比较巧妙，“你见过风筝吗？见过什么样的风筝？你玩过风筝吗？你们放风筝时心情怎样？你们放的风筝是买来的还是自己做的？”这些问题正好与课文中的内容相关联，起到了很好的铺垫作用。

注重让学生自渎自悟。在学生读了两遍课文之后，让学生说说课文都写了什么，学生大都能说出来课文写了孩子们“做风筝、放风筝、找风筝”，紧接着老师范读课文，让学生边听边思考孩子们在做风筝、放风筝、找风筝时的心情怎样，学生不仅能够体会到孩子们的心情，还把文中的相关语句找了出来。

注重课堂小练笔。课文的第一自然段写道“童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝、放风筝。”我抓住这句话，引导学生进行仿写。“ 的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是”。当时，孩子们的兴趣一下自就被调动起来了。孩子们的生活真是太丰富了，孩子们的思维太广阔了。“夏天的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是游泳、打水仗。”“冬天的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是堆雪人、打雪仗。”“春天的时候，我们这些女孩子，最大的快乐就是编花环、戴花环。”“课余的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是投沙包、干编号。”等20多种说法，真让我眼花缭乱，我真的太佩服他们了。

不足的地方：

学生读书的时候，老师最好同他们一起读；在朗读的指导上体现的不够，指导朗读太少；重点地方，还是应该精讲；仿写的指导上，缺少完整的一套思路，如：从季节、从方位、从一天的时间段等，给学生一个具体的方法。

《风筝》教学反思二

本文来自于互联网，仅供参考和阅读 向新课标的要求靠近，让我的课堂充满语文味，具体做到了以下几点：

（1）激趣导入，诱发活力。

在上课伊始，播放孩子们放风筝的画面带给他们直观感受，激发他们的学习积极性，然后引导学生自读课文。在将课文读正确、读通顺、读流利的基础上，再让学生在读中去把握课文的主要内容，理清作者的叙述顺序。学生的能力在自主、合作、探究的学习方式下得到提升。

（2）注重孩子们朗读水平的提高。

教学中，注重对学生朗读的指导，用学生的读，表现文中小朋友心情的不断变化。在课文朗读中，我设计了各种形式的朗读，包括自由的，齐读，男女生合作读，生个读等等，每种形式的读都提出了具体的要求，在初次接触课文时我选择自由的，那么孩子就不能齐读，那样会影响学生自己的理解。在读书的过程中及时指导孩子在发音，吐词上的不足，传授读书方法，使学生的朗读能够不断进步，喜欢朗读，乐于朗读。其中一种读书方法的叫做情境法，通过语言引导给学生创造一定的情境。让学生体会放风筝的快乐，轻快，想象羽毛在空中飞时的快乐和轻巧。

（3）品词品句，积累语言

中年级段的阅读教学有别于低年级段，而更加关注对关键词语和关键句子的理解、感悟。本节课，抓住几个关键词语，在帮助学生体会心情变化的同时，积累了语言，且教学形式比较丰富。

如本文中有很多词是很优美的“翩翩起舞”“凌空飞起”等等，所以在教学中老师要优美的语言给学生创造一定氛围，在理解“翩翩飞舞”一词时，提出“翩”字，了解字形，翩的左边是扁，右边是羽，“扁扁的羽毛飘起来会是什么样？”学生回答“又轻又快地”。再联系生活实际，“生活中我们用翩翩飞舞形容什么？”学生答“蝴蝶在花园里飞舞”、“花瓣里开花托时”、“树叶离开树枝时”、“蒲公英的种子离开妈妈时”……“在孩子们眼中这什么都不像的风筝就好比是五彩斑斓的蝴蝶在翩翩飞舞，他们的心情也快活地飞扬起来了，这样孩子们既理解了翩翩起舞，又理解了文中隐藏的感情。这样的感情下，我让孩子们再次读课文。孩子么们欢乐轻松的感情溢于言表。

但是本课也存在一些不足，比如有些词语的理解还是不够透彻，在词语“托”

本文来自于互联网，仅供参考和阅读 字教学中我的教学意图是让孩子们通过动作模仿，理解“托“是怎样的，领悟作者用词的谨慎，可是在教学中，我没有将这一环节落到实处，我应在讲解了”托“和”拿“的区别后让孩子们模仿，然后再让全班带动作读，这样效果才会更好，在以后的教学中，我一定会将字词的教学落到实处，为课堂画上一个完美的句号。

本文来自于互联网，仅供参考和阅读

风筝心得体会篇二

风筝，是一种古老而迷人的玩具。它可以像一只飞舞的鸟儿一样在蓝天中自由翱翔，给人带来无限的快乐和释放。而读风筝，也是一种美妙的心灵体验。通过读风筝，让我对生活有了更深刻的体会，重新审视了自己的价值观，使我更加懂得了珍惜和理解他人。

首先，读风筝使我对生活有了更深刻的体会。风筝的起飞需要一个良好的环境，需要找到适合的风力和风向。同样，我们生活中也需要适合的环境和条件才能发挥我们最大的潜能。在读风筝的过程中，我们会发现有时风筝会因为风向不好或风力不够而难以起飞，这时我们就需要调整策略，寻找新的方向和机会。这就像人生中的困境和挫折，只有通过积极面对和调整，我们才能找到新的希望和前进的方向。

其次，读风筝重新审视了自己的价值观。在读风筝的过程中，有时候我们会看到其他的风筝因为环境或技巧的限制而无法自由飞翔，这时我们就会产生一种同理心和体谅之情。同样，当我们在生活中遇到忧虑和纷争时，我们也可以通过读风筝来反思和审视自己的行为。是否有些言行不当，是否可以更加包容和理解他人，这些都是我们需要思考的问题。只有重新审视自己的价值观，我们才能更加成熟和进步。

再次，读风筝使我更加懂得了珍惜。风筝的飞行时间是有限的，当风力开始减弱，我们就会看到风筝逐渐下落。这时，我们会惋惜风筝的下落，也会更加惋惜逝去的美好时光。同样，我们在生活中也需要懂得珍惜一切。人生如同风筝一样，时间宝贵且短暂，我们需要珍惜每一分每一秒，用心去体验和享受。

最后，读风筝使我更加理解了他人。在读风筝的过程中，我们会遇到其他风筝爱好者，我们可以一起交流和分享心得。这种相互理解和支持是宝贵的。同样，在生活中，我们也需要理解和关心他人，尊重他人的不同观点和才能。只有用心去理解他人，我们才能建立起良好的人际关系，共同创造美好的世界。

综上所述，通过读风筝，我对生活有了更深刻的体会，重新审视了自己的价值观，更加懂得了珍惜和理解他人。读风筝不仅是一种玩耍的方式，更是一种心灵的启迪。希望通过读风筝的体验，我们能够在生活中更加积极乐观，关心他人，珍惜每一天的美好时光。

风筝心得体会篇三

《追风筝的人》清新自然，以写实的笔法，诉说着温情与残酷，美丽与苦难，它不仅仅展示了一个人的心灵成长史，也展示了一个民族的灵魂史。下面是关于阅读追风筝的人心得体会，希望对你有所帮助。

阅读追风筝的人心得体会(1)

广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的孩子们欢叫着奔跑，追逐飞逝的光影。胡赛尼使我们看到一个在挣扎中成长的普通人，一个孤独而卑微的英雄形象，他的自私与懦弱，他受折磨的良心，他逐渐强大起来的内心和信仰的力量。"

《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事。虽然哈桑对阿米尔有着异乎寻常的忠诚，阿米尔却一次又一次的侮辱他，伤害他，背叛他。阿米尔的行为确实可以称得上“卑劣”二字，可是我相信，每一个读者都会发自内心的原谅他。

因为每一个人的心里都有一个阿米尔，他懦弱、胆怯、过于敏感、满心嫉妒，但也正是这个阿米尔，内心柔软，有着超乎常人的道德感，对自己无比苛刻。正因如此，在受到无法抗拒的诱惑和无法言喻的苦痛而对最忠诚的哈桑作恶的同时，他一生都为此背负着沉重的十字架，永远也无法原谅自己对哈桑的背叛。直到他历尽千难万险，了解了身世的秘密，设法收养了哈桑的遗孤，他才得到了最终的救赎。

书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑;危机关头的懦弱无助;亲人面临危险时的慌乱无措;爱情乍到时的浮躁不安;失去亲人时的悲伤孤独;应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。

也许故事的结局并不完美，也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。

与其说，小说是在追风筝。不如说是在追回忆、追哈桑、追忏悔、追那些与哈桑一起度过的幸福快乐的童年。

“我追。一个成年人在一个尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，风拂过我的脸庞，我唇上挂着大大的微笑。

最后，借用书评人的一段话{这本书，我不能保证每个人都会喜欢，但我很确定这是一本值得每个人都认真读读的书，它可以唤起每个读者内心潜藏的自私，懦弱和自私的种子。使其在太阳的暴晒和大雨的浇灌下，发芽开花，然后枝叶蔓延，长出宽容，大度和博爱的心灵果实，这需要一个过程，或许漫长，总之是美好的。

阅读追风筝的人心得体会(2)

我对于阿富汗的文化了解得不多，但是从《追风筝的人》中可以感受到，作者对其祖国和平的热爱和对其祖国衰败的恨是一样多的。书中他父亲在离开阿富汗时亲吻故乡土的举动和他给父亲所读的故事中如骷髅般的喀布尔人民，都让人心碎不已。几十年各种各样的争斗，使得安静祥和的祖国历尽沧桑。

即使在以往平静安详的生活里，总还是会出现很多不和谐的声音。但是，那毕竟是一个“和平的年代”。人们的生活里，最多的还是欢声笑语。在阿富汗全民族的风筝大赛上，没有种族歧视，大家遵守着古老的比赛规则，和谐相处、尽情玩乐。风筝时而高高升起，时而急速俯冲。许多风筝纠结在一起，就像整个阿富汗民族的人们用生活所织出来的那张大大的生活网。然而，历尽沧桑的阿富汗，如今竟连风筝大赛都被取消，徒留下一片萧瑟，满眼凄凉。

风筝大赛，一个系着两兄弟情谊的比赛。恍惚间，热闹喧嚣的大街上，一个兔唇男孩高声说着：“阿米尔少爷，为你，千千万万遍。”从此，一个久违的笑容便定格了今生。

“为你，千千万万遍!”这句话不知打湿过多少曾看过这篇小说的人的眼眶。

那是个辛酸的故事，一个人的成长若是都要经历那些，未免太残忍了些。哈桑，名义上是佣人的孩子，却具有一颗勇敢而忠诚的心。阿米尔，富贵人家的孩子，一个在父亲的庇佑下成长的孩子，虽有一颗善良的心，可是却懦弱异常。也正是因为这异常的懦弱，使他对哈桑做了罪恶的事。最终，哈桑，那个为了阿米尔高高举起弹弓的孩子，那个称阿米尔为朋友的孩子，那个因为阿米尔受了无穷伤害的孩子，离开了。

阿米尔是过上了幸福的生活了，去了一个可以让他遗忘过去的地方。他有一个虽已逝去却一生为他操劳、从心底疼爱他的父亲，他有一个美丽而善解人意的妻子…… 可是，可怜的哈桑已经去了遥远的天国。真的很难理解，一个人为了守护自己的忠诚——那古老的品质,不惜搭上自己的生命，用血的代价去守护它。但是，人们总还是执著于这样的忠诚，感动于这样的忠诚。看，人们眼中涌动的泪花就是最好的证明，那便是对忠诚最直接的肯定!

记得小时候看武侠电影，总是会很简单地给电影中的人物分类，哪些是好人，哪些是坏人。评判的标准很简单，是否对人忠诚、是否重情重义、是否有一颗仁慈的心……现在看来，那样的分类未免过于简单了。人性太复杂，好坏怎能那么容易就分类呢?就如阿米尔，最开始的时候，他对哈桑，又怎能说是不好呢?即使他做了对哈桑罪恶的事情，但是当他重新踏上那条“通向好人的路”，毅然将哈桑的儿子——索拉博救出来时，泪流满面的我倒真的是原谅他了。他是真的悔过了，不是吗?他一直在忍受着心灵的折磨，不是吗?这样的惩罚够了——对一颗尚能自责的心灵长久地折磨，已经足够。

当他为索拉博放出久违的风筝时，他是否释然了呢?当他恍惚间看到那个拉着风筝线的兔唇少年时，他是否涌起阵阵思念了呢?当风筝掉落，他为索拉博去追时，“为你，千千万万遍”，是否勾起了他最美好的回忆呢?他是真的成长了，或许就在踏上营救索拉博——那条重新通向好人的路上时。

“为你，千千万万遍!”无论何时，这都是最动人的句子，任时光流转，任沧海横流。这是哈桑对哈米尔未曾改变的承诺，也是阿米尔对索拉博对哈桑发自内心最坚定的救赎。时过境迁，那风筝依然高高地飞起，那么远，那么美……所有的遗憾，忏悔，恩恩怨怨，都随风飞走，只是这样的一个声音在空中久久回响：“为你，千千万万遍……”

阅读追风筝的人心得体会(3)

故事的大概内容是这样的：12岁的阿富汗少爷阿米尔与他年幼时一起长大的仆人哈桑情同手足。他们一起长大，形影不离，一起度过懒洋洋的悠长夏日，他们在院子里那些交错的树木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察与强盗，玩牛仔和印第安人，折磨昆虫……还有一起放风筝和追风筝，过着快乐的生活。

但在一场风筝比赛后，一切都随之改变了。哈桑为了保住风筝大赛中赢得的那只蓝风筝，在小巷中被鸡奸。但阿米尔最终因为胆怯而没有出面救哈桑。但哈桑并不责怪他，还任劳任怨地干活。阿米尔始终无法原谅自己对哈桑的背板，竟以哈桑偷东西为由赶走了他。为了赎罪，阿米尔再度踏上了睽违二十多年的故乡，为不幸的好友尽最后一份力，却发现了一个惊天谎言——哈桑竟是爸爸的私生子。儿时的噩梦再度重演，阿米尔决定保护哈桑唯一的儿子——索拉博。

我读后觉得这本书刻画生动，故事情节震撼感人。主要以阿米尔与他父亲仆人哈桑的亲密友谊为贯穿全文的主线，写出了三代人的情感纠葛。其中哈桑对少爷的忠心耿耿，阿米尔对哈桑的弃之与背叛，以及阿米尔心中的救赎，小说情节巧妙交错，使小说得到了高度的评价。

说先我先评价一下书中的人物形象。阿米尔少爷内心有一定的嫉妒心，他不满父亲对哈桑过多的赞扬和奖励和自己的冷淡失望，内心一直感到挫败和不平，内心开始排斥对自己忠心耿耿的哈桑。阿米尔在哈桑需要帮助的时候，却不管不顾他。我想如果换一下位置，那哈桑一定会挺身而出，抵御那帮恶势力。

阿米尔却没有这样做，眼睁睁的看着哈桑受辱。回家后，他又为自己的弱懦而感到惭愧，每天面对哈桑都让他内心备受煎熬。所以他选择了一个卑鄙而极端的方式，诬赖他，把他赶走。读到这里我都为哈桑打抱不平，阿米尔也太过分了，他怎么忍心把对自己如此好的哈桑赶走呢?如果是我，我一定会对哈桑加倍好，完全可以做到情同手足，把哈桑时时刻刻放在心上。但阿米尔后来为了赎罪，救助了哈桑的儿子。这一点还说明他良知未泯，终于有了一次对得起哈桑并赎罪的机会了。

下面再说说哈桑吧，个人认为较于阿米尔，哈桑的形象要光辉得多。哈桑对自己的付出任劳任怨，这是在当近社会十分少有的，自己十分喜欢阿米尔，觉得这样的一个大好人就应该长命百岁。但到他死的那段，我却哭的稀里哗啦的，想到他什么事都默默承受，尽力按照少爷的意思，他那一段剥石榴，问少爷真会那样做吗，如果只要他让，那么他一定会尽力去做。还有风筝大赛的那段，他凑近阿米尔的脸，问他他什么时候骗过他。有人说哈桑太傻，我却不那么认为，我觉得这恰恰是他善良的表现。这个角色让我一次又一次的为之动容，让无数次的落泪。

至于阿米尔的父亲，我觉得他是一个有多面性格的人，对哈桑的不敢承认，影忍者心中的爱，不敢在阿米尔面前表现出来。知道阿米尔回到阿富汗之后才逐步揭露父亲的牺牲与丑闻。

当然，书中也充满令人回萦难忘的景象：一个为了喂饱孩子的男人在市场上出售他的腿;足球场中场休息时间，一对通奸的情侣在体育场上活活被砸死;一个涂脂抹粉的男孩被迫出卖身体，跳着以前街头手风琴艺人的猴子表演的舞步。看似残忍，但这一幕幕一切切尽是社会真相。

本文读来好像一部简单的家庭故事，但他的政治内涵是反应美国与阿富汗的斗争。作者笔下的阿富汗温馨闲适，却因为不同种方法之间的摩擦而出现紧张。也让我们了解历史在美国和中东之间的分岔。

小说一出得到的好评度非常高，我觉得其中有一条评价说得最贴切：

生命的节奏是这个故事的框架。这部小说以1970年的阿富汗以后的美国为背景，文采飞扬，雅俗共赏。小说的高潮如此残忍又如此美丽，令人不忍揭露，作者以恩典与救赎生命圆满循环的动力展露无遗。这是一部极具疗愈价值的宏伟文学作品。

多读读书会有意外的收获，也能引发思想的共鸣，特别是像《追风筝的人》一样的励志小说。让你知道人生不一定是完美的，只有错了后改正，救赎，经过了苦涩和酸楚之后，用一生的时间来挽回。

阅读追风筝的人心得体会(4)

昨天，终于顺利的把《追风筝的人》看完，这本书，我曾经看了四遍，前面三遍，总是在匆匆开头后放下了，自己也不知道是为什么，至最后一次，居然看到入迷，甚至在昏暗的公交车上也舍不得放手。

故事情节不算复杂，却偏偏掺杂了太多的情感，朋友之情，兄弟之情，父子之情，纷纷交杂纠缠在一起，在那兵荒马乱的社会中，抽丝拨茧般的将人性一层层的展现在读者的面前。被社会认可的阿米尔，拥有继承父亲一切的权利，财富荣誉诸如此类，但与此相伴却也承担了父亲的愧疚，在父亲疼爱的同时，也被父亲所嫌恶，他渴望得到父亲的全心疼爱，却又对父亲充满敬畏，于是他嫉妒，胆怯。

不被社会认可的哈桑，以仆人的身份与阿米尔一同长大，受到老爷的格外疼爱，也始终最是忠诚的陪伴着阿米尔，即使再害怕，即使被阿米尔背叛，也依旧可以为阿米尔挺身而出。他单纯，诚恳，始终有一颗赤子之心。于是，目睹哈桑受辱不敢挺身而出，终日惶惶不愿与哈桑在一起生活，因此陷害哈桑的阿米尔少爷一直活在愧疚痛苦之中，得不到自己的原谅;而直到生命的最后一刻，一直为阿米尔付出的哈桑，纵然一生忐忑，却始终活的真诚。

直至数十年后，阿米尔才从父亲的好友口中知道真相，为什么父亲对自己时有厌恶，为什么父亲总是格外疼爱哈桑，只因他们是同父异母的兄弟，这样一个弥天大谎，是父亲对自己对阿里，对哈桑无言的愧疚，却成为了阿米尔自我救赎的一个转折点，而当知道哈桑为了保护父亲在阿富汗的屋子，那座倾注了父亲的精力，承载了他们所有欢笑和痛苦的家，死在入侵者的枪下，哈桑的孩子成为孤儿流落的时候，阿米尔终于踏上了那条再次成为好人的路。

整本书以阿富汗的战争为背景，温暖舒缓的笔触却数次让人忍不住落泪。

突然想起一句古语：君子有所为有所不为。人的一生，或许会犯很多错，会遇到许许多多的选择和恐惧，我们唯一所能做的是让自己的心勇敢地面对，纵使伤痕累累，也要问心无愧。

心疼哈桑，也万分的敬佩这个始终诚挚的男孩。而阿米尔，却总让人觉得可怜和心酸，而及到最后他为哈桑的孩子所做的一切，当他为哈桑的孩子去追风筝，说道：为你，千千万万次 的时候，却又忍不住想为他祝福。

为你，千千万万次。

阅读追风筝的人心得体会(5)

小说总是能表达出各种情感:悲伤快乐又或是残忍,本周若说起最大的收获除了课堂上老师们的谆谆教导就是看了这样残忍而又美丽的故事，作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠,给寒冬的季节添上了浓墨重彩的一笔使心间顿生暖暖的感动.人生也是这样各有各的幸福各有各的不幸,不要总在抱怨生活,而要学着面对人生.本书的主人公阿米尔的朋友哈桑就是这样的一个人.他的母亲很小就抛弃了他和他的残疾父亲.他们遭受着众人的耻笑和不屑的眼光,他们难过悲伤但并没有放弃生活的希望依旧在这阿富汗这片土地上找寻着他们自己的天地.童年就像糖果的香味那样甜,那样美好.“我的整个童年，似乎就是和桑一起度过的某个懒洋洋的悠长夏日，我们在爸爸院子里那些交错的树木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察与强盗，玩牛仔和印第安人，折磨昆虫……”追逐着风筝望着空中的飞鸟飞过而留下的痕迹真希望这一切可以定格在那一瞬间.悲剧是什么?鲁迅先生说”悲剧就是把美好的东西毁灭给人看”.阿米尔和仆人的儿子哈桑参加了阿富汗传统的斗风筝比赛。要赢得最终的胜利，还必须追到被他最后割断的风筝。哈桑是当地最出色的追风筝高手，他替阿米尔去追，承诺阿米尔一定追到。然而，风筝追到了.哈桑却被几个少年抓住耻笑与伤害哈桑.阿米尔目睹一了,格软弱的他却选择了袖手旁观，并再次错误地选择了逼哈桑离开家门。

“萧瑟秋风今又是,换了人间”.苏联入侵阿富汗，阿米尔和他父亲亡命出逃，阿米尔远迁美国，但他对哈桑的负罪感未减，后来他知晓了有关家庭的巨大秘密，原来哈桑是他同父异母的弟弟。为了找回“再次成为好人的路”，阿米尔重返阿富汗，而哈桑已死，阿米尔在被拳击的捶打中我看到了久违的感动,那是一种勇敢,一道动人的风景线,一瞥惊鸿的亮光.阿米尔最终救出哈桑的孩子找到“再次成为好人的路”!

风筝心得体会篇四

《追风筝的人》是卡勒德·胡赛尼的一部感人至深的小说，它不仅讲述了一个充满救赎和友谊的故事，更是揭示了人性中的温情和勇气。在我阅读这部小说的过程中，我深刻体会到了友谊的重要性以及勇气在面对困难时的力量。

第二段：友谊的重要性与力量

在小说中，两位主人公阿米尔和哈桑之间的友谊是贯穿整个故事的主线。虽然阿米尔是富裕的巴勒斯坦人，而哈桑是一个贫困的舍巴人，但他们之间的友谊却是那么的深厚和坚不可摧。无论是在童年时光里的石头战争，还是在悲惨的阿富汗内战中，阿米尔都始终对哈桑抱有感激和尊重之情。他们之间的友情告诉我们，无论贫富、身份、种族如何，真正的友谊是没有界限的。友谊的力量能够使人们在困难的时候感到温暖和安慰，给人以勇气和力量去克服一切困难。

第三段：勇气在面对困难时的力量

在小说中，阿米尔经历了很多的困难和痛苦，他曾经在童年时期这样忍受着内疚和自责。当他看到哈桑受到欺负而没有挺身而出时，他选择了背叛他的朋友。这种内疚和悔恨折磨了他长达多年。但是，通过整个故事的展开，阿米尔慢慢明白到了一个重要的道理，那就是勇气是面对内心困境和后悔的关键。只有勇敢地面对自己的过去，勇敢地面对自己的内心，才能走出困境。勇气能够让人战胜内心的恐惧和悔恨，勇敢地去追寻心中的真相和救赎。

第四段：救赎与和解

通过小说中的情节，我们可以看到阿米尔对哈桑的救赎和和解。尽管哈桑已经死去，但他的亡灵一直悬挂在阿米尔的内心深处。当阿米尔发现哈桑是自己的表亲时，他知道自己再也不能对哈桑和他的家人抱有任何的怀疑和仇恨。他决定回到阿富汗，冒着生命危险去寻找和救赎哈桑的儿子索拉博·哈桑。通过这个故事，我们了解到，救赎和和解能够使人们摆脱内心的枷锁和负担，从而重返快乐和幸福。

第五段：追风筝中的人性之美

《追风筝的人》一书通过描绘人物之间的友谊、勇气、救赎和和解，展现了人性中的温情和美好。小说中的人物形象栩栩如生，他们所经历的爱与恨、友谊与背叛更是触动了每一个读者内心的琴弦。通过这个故事，我们看到了人性中的温情和善良，看到了人们面临困境时勇敢和坚强的一面。这部小说给人们留下了深刻而珍贵的启示，它鼓励着我们在现实生活中勇敢面对困难，坚定不移地追寻自己内心的真相和救赎。

在阅读《追风筝的人》之后，我受益匪浅。我深深体会到友谊的珍贵和勇气的力量。友谊能够让人在困难的时候感到温暖和安慰，给人以勇气和力量去克服一切困难。勇气能够让人战胜内心的恐惧和悔恨，勇敢地去追寻心中的真相和救赎。通过救赎和和解，人们能够摆脱内心的枷锁和负担，找回快乐和幸福。《追风筝的人》揭示了人性中的温情和美好，它鼓舞着我们勇敢地面对困难，追寻自己内心的真相和救赎。只有这样，我们才能实现自己的成长和价值。

风筝心得体会篇五

这本书是逛书店的时候偶然看到的，还记得以前有人给我推荐过这本书，一直都没时间看，好多人都说这是一本令人震撼的小说，原本以为是关于爱情的小说，细细翻了之后才发现，它是讲述友情之间的故事。或许是因为好奇，跟我想象的有点不太一样，把书买回家一口气看完，看完之后让我有许多感想感受。

这本书讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，哈桑与阿米尔虽然身份不同，但他们之间的友情却很真切，作者并没有很华丽的文笔，她仅仅是用那淡柔的文字细腻勾勒出了家庭与友谊，背叛与救赎，却给我以震撼。当仆人哈桑——阿米尔最好的伙伴，被其他富家少爷围困在角落里施以暴力时，阿米尔——哈桑最信任的朋友，却蜷缩在阴暗的角落里默默注视，直到泪流满面却仍不敢挺身帮助哈桑时，我听到了心碎的声音。可命运的指针并没有停止，阿米尔因为懦弱而极端害怕直至惭愧不已，无法面对哈桑。最后甚至栽赃他，让他永远离开了这个家。到后来阿米尔获悉哈桑竟是自己同父异母的兄弟时，悔恨与伤痛纠结。当中年的阿米尔偶然得知哈桑的消息时，他却不顾危险，前往家乡阿富汗，开始了救赎。但时间是可怕的，因为它可以让一切都改变。终于回到家乡的阿米尔，目睹了家乡的变化，战乱不断，民不聊生。同时也见到了儿时的老管家，见到了荒废的家，也得知了，哈桑的死讯。一次次遭受背叛，一次次受到伤害。哈桑直到临死前仍坚守着友谊。这是如何一种伟大的力量啊！哈桑死了，阿米尔的救赎却没有停止，哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中，儿时的懦弱和愧疚缠绕着中年的阿米尔……一场救赎再次开始。故事的最后，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时，才会不知觉的笑起来……书的后半段写得是主人公心灵的救赎。他费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博，追到了心中漂移已久的风筝，重新成为一个堂堂正正的男子汉，生活的大门终于又向他敞开了。我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝，它可以代表亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实。

阿米尔的结局，相比较而言，是幸福的。他终于明白了彼此的意义——以生命为代价。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。小说开头和结尾重叠在一起，成为两幅相似的画面：广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的孩子们欢笑着奔跑，追逐飞逝的光影。这一幕在不同的地域，不同的两代人之间反复地上演着，但每一次的重复之间，生活都发生着剧烈的变化，这幅画面也随着主人公命运的变化被不断染上新的颜色，从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲哀之中。

书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑；危机关头的懦弱无助；朋友面临危险时的慌乱无措；爱情乍到时的浮躁不安；失去亲人时的悲伤孤独；应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。作者用细腻平淡的笔触，为我们真实的还原了阿富汗喀布尔，娓娓道来一段人性的救赎。语言平实而力透纸背，感情强烈真挚而不造作，仿佛一位老朋友向你诉说他曾经的故事。

“为你，千千万万遍。”这句《追风筝的人》中的对白此刻突然出现在我的脑海中。这句铭刻在心底的声音是永恒的忠诚誓言，哈桑坚定澄澈洞察一切的眼神从一个少年的眼中直达另一个少年的心扉二十多年来不停歇地煎熬拷问着懦弱的灵魂。亲情、友情，欢笑、背叛，汗水、血水，树荫倾泻的阳光，顺窗而下的雨水，最珍贵的感情，最鄙夷的沉默，独自咽下的泪水，难以置信的身世，执着奉献的生命，连同风筝和那张带着兔唇的圆脸在阿富汗这片被宗教信仰与真诚热情缠绕，被战火摧残的土地上交织成震撼人心又回味悠长的交响曲：“为你，千千万万遍”……胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。

也许故事的结局并不完美，也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。

读过《追风筝的人》后，我感悟到了一些东西。勇气也许不能够所向披靡，胆怯却根本无济于事。做人应该要有担当，要勇往直前，永不放弃。就算是在荆棘中，也要奋不顾身的绽放。不要相信宿命，去追寻自己想要的，不要绝望，不要轻易说放弃。一切事情都由自己掌握，其实做一件事，觉得你做到或者做不到，仅在一念之间。有些东西，不是准备好了一切再等你去做的，而是要学会自己去争取，自己去努力。做一个追风筝的人，拥有自己的理想和信仰，无论它渺小或是伟大，也无论它是简单或是困难，不试一试，又怎么会知道呢。其实呢，除了你以外，一切都是未知数。所以说，要相信，追梦者，总会有美梦之时。追风筝的人，为了自己的梦，全力以赴的去追吧！

美好的事物往往是个令人心痛的梦，却也往往是个不愿醒来的梦。加州美梦和喀布尔梦魇，抉择、证明、救赎，是轮回还是重新开始，我想，对于阿米尔来讲，他做了最正确的选择。再次成为好人的路，虽然布满荆棘，是血和泪的交织，但他会勇敢的面对，这一次，不再逃避。在路途中奔跑，我追。风拂过脸庞，挂一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑在唇上，我追。

也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追吧！

风筝心得体会篇六

追风筝是卡勒德·胡赛尼的小说，讲述了两位少年的故事，同时也揭示了善恶之间的较量和人性的复杂性。读完这部小说，我深感心潮澎湃，思绪万千。在这篇文章中，我将分享我对追风筝的心得体会，希望能与大家一同探讨人性的内核。

首先，追风筝通过两位主人公阿米尔和哈桑的情谊展现了友情的重要性。阿米尔和哈桑是两个性格迥异的少年，一个是富家子弟，一个是家境贫寒的仆人。然而，他们之间的友谊却如同追风筝一般，在伴随他们成长的过程中不曾止步。尽管阿米尔在关键时刻没有勇气为哈桑辩护，但这种情谊在他心中却从未熄灭。在小说的最后，阿米尔终于以自己的方式弥补了对哈桑的背叛，展现了真挚的友情与永恒的感动。

其次，追风筝反映了个体与集体之间的冲突与对抗。故事发生在阿富汗战争时期，人们的命运受到了种种外力的限制。阿米尔和哈桑的成长经历了战争的阴影，迫使他们在亲情、友情和爱情三者之间做出艰难的选择。小说中的人物都面临着不同程度的压力，他们为了生存或是逃离，纷纷离开了祖国。通过这些人物的遭遇，小说告诉我们现实世界中也存在着个体与集体之间的重重矛盾，时常需求我们做出艰难选择。

再次，追风筝也揭示了人性的复杂性。小说中的人物有的坚守正义，有的无情残忍。胡赛尼以写实的手法刻画了这些人物，展示了善与恶、爱与仇的深度冲突。在哈桑面对对他的伤害时，他选择了忍耐和守护，而在阿米尔面对背叛的时候，他选择了逃避和自责。小说中还引入了让人痛心的人物转折，让我们反思人性的善良和邪恶，在生活中我们如何面对和处理内心无法调和的矛盾。

最后，追风筝唤起了我对家国情怀的思考。小说中的阿米尔和哈桑的家在背景上向读者展示了祖国的美丽与伟大，而战争和纷争却让这一切失去了光芒。胡赛尼通过描写阿富汗的历史和现实来表达他对祖国的热爱和忧虑。这也让我深感自身对于家国的责任和使命，我们不应视国家为理所当然，而应该以实际行动努力改变和提升身边的环境和社会。

总的来说，《追风筝的人》是一部震撼人心的小说，通过展示友情、个体与集体之间的斗争、人性的复杂性和对家国的思考，为我们打开了人类内心世界的一扇窗户。在这部小说中，胡赛尼细致入微地描绘了人性的各个层面，让我们思考人与人之间的关系，以及自己的责任与价值。阅读并领悟这部小说，对于我们的成长与反思都具有重大的意义。

风筝心得体会篇七

星期天，我和爸爸妈妈来到南通图书馆旁边的草坪上放风筝。

草坪上，卖风筝的小贩们吆喝声、叫喊声络绎不绝，有的风筝像一只小燕子，有的像一个大三角，上面画着“爸爸去哪儿2”的集体照的卡通版，还有的“火凤凰”、“长金龙”、“大鸟”依次排列着。我选了一个风筝，这个风筝“涂”着“彩色的迷彩”，呈一个大三角形，后面“拖”着三条长长的“紫尾巴”，活像一个飞机。我打趣道：“我的'f117攻击机起飞了。”我拿着“攻击机”(风筝)助跑了一段路以后，把“攻击机”往天上一扔，风筝像受到了什么东西的控制，向天上飞去，爸爸拉着风筝，逆风跑着，不一会儿，风筝便翱翔在广阔的蓝天上。我牵着绳子，一会儿往右，一会儿往左，我看到风筝线弯了，就连忙把线往回收，风筝线绷的直直的，我又把线放了一点儿我高兴的跑着，跳着，我的“攻击机”在天空中飞来飞去，不停做着花式动作，时远时近。

当我的“攻击机”开在一块没有风筝的地方时，一架“敌机”(另一个风筝)闯入了我的领地，我很有“绅士风度”的让了让，可“敌机”还是不“善罢甘休”，我，哦不，是我的“攻击机”被“激怒”了，它不听使唤的向“敌机”飞去，两只风筝在空中“搏斗”着。忽然，“敌机”的“机尾”向上来了个90度的翻转，头向下，尾向上，像“倒栽葱”一样“俯冲”下去，结结实实的撞向了地球，再看那风筝的主人，神情恍惚，呆站在那儿半天，才回过神来跑去捡风筝。

我的风筝开始变猛了，向比我大或者小的风筝发起攻击，两分钟内，我就击落了三架“敌机”。我的风筝在天空中横冲直撞，所向披靡，在我激动的心情中，又不由自主又加上了一些快乐，嘿，笑看风筝，笑看人生，难道不是吗?如果每周都能这样快快乐乐玩该多好呀!

风筝心得体会篇八

追风筝是一部经典的小说，作者卡勒德·胡赛尼以生动的故事情节和深刻的思考内容让读者深受感动。本文将以五段式的结构，从不同角度出发，分享我对于《追风筝的人》的心得体会。

第一段：动人的情感描写

《追风筝的人》凭借其动人的情感描写，深深打动了我的心。小说主角阿米尔和哈桑是一对形影不离的兄弟，在千丝万缕的纽带下，他们互为知音，分享彼此的快乐和痛苦。阿米尔对哈桑的出色表现和自己不敢正视的背叛感到愧疚，在后来的生活中，他一直怀念着那份深深的友情。这种情感交织、又相互牵制的关系给人留下了深刻的印象，引起了我对人性和友谊的思考。

第二段：善良与正义

在小说中，作者通过描述主人公在战争之后的成长，对善良与正义的追求，引发了我对社会伦理和道德的思考。作为本该挺身而出保护弱者的人，阿米尔却在关键时刻背叛了哈桑，此后着重讲述了阿米尔如何用一生来弥补和赎回自己过去的错误。这让我意识到，善良与正义并非一蹴而就，它们需要通过一次次的选择和实践来实现。小说中揭示出的阿米尔的心路历程充满了挑战和痛苦，这给了我一种启示，即只有牢记正义、勇于行动，才能在日常生活中追求善良和正义。

第三段：家庭与教育

《追风筝的人》也展现了家庭与教育的力量。小说主角阿米尔自小受到父亲的高度教育，这种家庭教育为他树立了正确的人生观和价值观，使他在成长过程中懂得尊重和爱护他人。但在小说中，我们也可以看到，人们对孩子的期望过高，往往让孩子背负过重的压力。哈桑因为是仆人的儿子，倍受歧视，没有得到应有的教育，这也导致了他后来的悲惨遭遇。在我看来，家庭和教育对于一个人的成长至关重要，只有给予孩子充分的关爱和培育，才能让他们健康地成长。

第四段：文化与历史

小说以阿富汗的历史为背景，在故事中融入了丰富的文化元素，让读者对阿富汗有了更多的了解。通过书中描绘的风土人情，我对阿富汗这个国家有了一个更为真实的认知。同时，小说也探讨了阿富汗人民在战争中所受到的苦难和压迫。这让我深深反思战争所带来的破坏力和无辜受害者的悲命。阿富汗历史的变迁是人类文明历史中的一部分，我们要从中吸取教训，努力推动世界的和平与稳定。

第五段：成长与自我救赎

最后，小说也展现了主角阿米尔在内心的成长与自我救赎。通过经历离开阿富汗、定居美国等一系列的经历，阿米尔逐渐成为一个勇于面对自己过去的人，他发现自己无法摆脱对哈桑的思念和愧疚之情，只有通过行动来弥补过去的错误。小说以阿米尔为主角，将他的成长与自我救赎融入了整个故事，这给了我很大的启示，即在追寻自我价值的道路上，我们必须正视自己的错误和缺点，并且勇于承担责任，用行动来改变和弥补。

总结

《追风筝的人》的情感描写、善良与正义、家庭与教育、文化与历史以及成长与自我救赎等主题无一不在深深触动了我的内心。通过阅读这本书，我深感一个人的成功并非只有声名和利益，更重要的是内心的强大和品德的良好。只有在追求善良与正义、坚持自我成长的过程中，我们才能和自己和谐相处，并且给他人带来真正的帮助。

风筝心得体会篇九

每年的春天，无论是乡村还是城市，人们都会迎来一场盛大的风筝展。风筝展作为一种民间艺术形式，既具有文化底蕴，又能为人们带来无穷的乐趣。近日，我有幸参观了一场风筝展，经历了观赏、制作和飞行风筝的整个过程，让我收获良多，获得了一种深深的愉悦与满足。

第二段：观赏风筝展的感受

当我走进风筝展的会场时，首先映入眼帘的是五彩斑斓的风筝。红、黄、蓝、绿、紫，各种颜色在会场中交相辉映，美得令人目不暇接。随着微风的轻拂，风筝不断地在空中翩翩起舞，宛如一群自由自在的精灵。无论是传统的中国式风筝，还是外国的凤凰、蓝天和星星风筝，无不展示了风筝艺术的独特魅力。观赏这些飞翔的风筝，让我感到心旷神怡，仿佛自己也随着风筝一起在蓝天中翱翔。

第三段：亲手制作风筝的乐趣

参观风筝展之后，我产生了制作一只属于自己的风筝的念头。我买了一套简易的风筝工具，并找来一张明亮的卡纸，开始了风筝的制作过程。首先，我根据图纸裁剪好风筝的形状，然后用彩笔进行着色，让风筝变得更加生动有趣。接着，我使用胶水将风筝型号粘贴在卡纸上，再用白色的尼龙线将框架固定好。最后，将尾巴和风筝线装好，我的风筝就制作完成了。当我将自己的风筝在阳光下放飞时，心中涌起一股莫名的喜悦。看着自己亲手制作的风筝飞上了天空，我仿佛看到了自己的努力和创造力，这种成就感让我欢喜不已。

第四段：飞行风筝的乐趣

在飞行风筝的时候，我真正体会到了风筝带来的乐趣。当我奋力拽紧风筝线，风筝在空中不断旋转、上升，伴随着风的呼啸声和风筝的欢快舞动，一种奇妙的感觉涌上心头。风筝的飞行给了我一种忘记一切烦恼的感觉，让我感受到了自由和无拘束的快乐。而且，看到其他人的风筝也在天空中自由飞翔，我和他人之间仿佛建立了一种默契和联系，这种共同的体验让我们彼此更加亲近。

第五段：风筝展带来的启示

通过这次风筝展的参观和制作，我深深地体会到了风筝艺术的魅力和乐趣。风筝展不仅展示了人们的智慧和创造力，也彰显了人与自然的和谐共生。而且，风筝展使人们有机会追忆起童年的快乐时光，重新找回了那份纯真和调皮。在风筝的世界里，人们不再受城市的喧嚣和压力所困扰，而是感受到了内心的宁静与自由。因此，我相信无论是制作风筝还是飞行风筝，都能给人们带来无穷的快乐和满足。

总结

通过观赏、制作和飞行风筝的整个过程，我体会到了风筝展的独特魅力与乐趣。风筝的飞翔让人心旷神怡，制作风筝给人以成就感，飞行风筝带来的快乐让人忘记一切烦恼。风筝展不仅彰显了人与自然的和谐共生，更教会人们找回童年的快乐和纯真。参观风筝展的这段经历，让我对生活充满了希望和欢乐，也让我明白了一个道理：无论面对何种困境和压力，我们都应该学会放松自己，找到自身的快乐与满足。

风筝心得体会篇十

这是一个让人伤心的美丽故事。阿米尔和哈桑，同父异母的兄弟，喝同一乳汁长大的两个孩子，却有着如此不同的对人态度与命运：一个是忠诚善良的哈桑仆人，一个是自私懦弱阿米尔少爷；一个为了主人真诚相待、死而后已，一个为了得到父爱不断的欺骗。两个人曾经有过那么美好的友谊，但是，不同阶级的两个人是根本不可能真正成为朋友的。毫无疑问哈桑却终其一生在做这份友谊的殉道者，是一个悲剧，善良的他却得不到命运之神的一丝眷顾，也许是他已被奴性的思想在作怪，这是何等的不公！他的身世和种族，注定他只能成为阿米尔人生中的，抑或阿富汗乱世中的一把打散的黑灰。他注定是那个为他人追风筝的人，随着风筝落地永远地飘逝了，仅留下那句刻骨铭心的话语为你，千千万万遍！。

本书是以风筝贯穿全文，斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗，而这也是作者唯一与父亲相连的纽带，在作者心中，好想只有赢得了比赛，才能赢得父亲的表扬与赞赏。在我的心中哈桑和阿米尔的果敢正直的父亲是个顶天立地的英雄，为你，千千万万遍哈桑一个12岁的兔唇小孩，却有着为兄弟付出牺牲的巨大勇气，真诚，纯洁。他身上那不可思议的承受力怎能让人惊叹佩服？。

正如书中所说人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。回首前尘，我意识到在过去二十六年里，自己始终在窥视着那荒芜的小径。 是的你后悔了，你想到了补偿你自己所做的一切：找到哈桑的孩子，将他抚养长大，你在向他重复哈桑为你而做的一切，你在兑现那句为你千千万万遍！可是我想问：你何必当初？在这让我明白了一个道理：不要欺骗真正对你好的人，要勇敢的站出来和你的朋友一起面对！不要做让我们将来会后悔的事，特别是对自己的朋友与亲人！

书中阿富汗的战乱，让我明白了和平的幸福，让我明白了战乱给我们带来的仅仅是伤痛与无助！

与其说，小说是在追风筝，不如说作者是在追回忆，追哈桑，追忏悔，追那与哈桑一起度过的幸福快乐的童年！

我追。一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，风拂过我的脸庞，我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。