在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

小学生做家务的小诗歌篇一

今日是周六，吃完饭后，我看见母亲在拖地。我心想母亲平常又做饭，又洗衣服多累呀!我应该帮母亲做点事，这回可有好机会了。我走到母亲面前，笑着对母亲说：“母亲今日我来拖地吧。”母亲说：“不用。”我说：“母亲你平时多累呀，今日我休息，让我锻炼锻炼吧。”母亲这才把拖布交给了我。

我先往盆子里倒些水，然后把抹布沾上水，把抹布绑在地板擦上。我先擦我的屋子，然后擦母亲的屋子。拖布在我的手里妈像不听使唤一样，我还没擦完两个屋子，就累得满头大汗，心想平时母亲也没像我这么累呀!一定是母亲有什么窍门儿。后来一想拖地哪有什么窍门儿，只是母亲累也不说罢了。等我称大了一定替她做好多的事。

看!我擦的地多干净呀!这回我可得好好保持卫生，再也不当“小漏嘴”让母亲那样累了。

“母亲，来检察吧!”母亲摸着我的头说：“你真棒!能当母亲的小帮手了!”

小学生做家务的小诗歌篇二

小学生家务已经不再是一件新鲜的事情。现在，越来越多的家长开始让自己的孩子参与家务，从而培养孩子担当家庭责任的意识。此时，小学生应该如何去做呢？今天，我们就来聊一聊小学生家务心得体会。

第二段：家务之前思考

在做家务之前，小学生需要思考以下几个问题：

1. 这项家务是我的责任吗？

2. 我需要什么样的技能来完成这个家务任务？

3. 我是否已经分配完所有的任务？

通过思考以上问题，小学生可以更好地理解家务是什么和家务的重要性。同时，也能够避免自己做不该做的事情，或者做不好而浪费时间和精力。

第三段：家务操作技能

当小学生担任了一个家务任务之后，需要掌握如下技能：

1. 首先，要学会如何安排好时间。确保充足的时间，避免出现因为时间不足而做不完或无法完成家务任务导致冲突的情况。

2. 其次，要学会使用家具的清洁方法。在使用清洁剂之前，需要先了解清洁剂的用途和注意事项。

3. 最后，一定要注意自身的安全，不要使用过于危险的家用电器。

通过自己的实践和不断学习，小学生可以逐渐掌握家务操作技能，让自己的家庭更加整洁和有序。

第四段：合作与责任心

做家务并不一定是孤军奋战的事情。小学生可以和父母、兄弟姐妹一起合作完成。这不仅可以提高家务完成的效率，还可以培养小学生的团队协作意识和责任心。

通过合理分工，每个人都能有自己的任务，彼此之间互相配合，便可完成一项家务任务。家长也可以通过与小学生的交流引导孩子学会承担责任、主动做事等良好的品质。

第五段：总结

小学生家务心得体会，需要思考、技能、合作和责任心。当孩子对家务有一定的认识和掌握后，能够让自己担任家庭中更多的责任，尽情展示自己的成长。他们也不仅可以对家庭负责，还可以培养出自己的自理能力，提高自己的综合素质，为未来的成长打下扎实基础。

小学生做家务的小诗歌篇三

做家务活儿今天，我帮妈妈做家务活儿，以前我还没怎么好好地帮妈妈做过呢!

我挽起袖子就开始做家务了。妈妈给我布置的第一个任务是：擦电视柜。我拿起毛巾就走向电视柜。我看了看电视柜，心里感叹道：“怎么这么脏呀!为了让妈妈对我百分百的满意，我连角落里的灰尘都擦的一干二净、一尘不染。我才擦完一个柜子，就觉得脚蹲得有些麻了。我又看了看眼前的几个柜子，做了个苦瓜脸，继续擦着柜子。擦第三个柜子时，我觉得毛巾有些脏了，站起来去洗毛巾。走去洗的时候，感觉脚有些麻木，背也有些疼了。干完这一项任务的时候，我想都没想，就跑到椅子上去坐着了，这是因为太累了的缘故。接着，我又拿着水盆去换水，水倒掉的同时，四溅的水花溅了我一身的水。我好不容易把湿衣服弄干，又要做家务了。

我心想：做一项家务活儿都这么累，看来做任何件事，也不简单呀!

小学生做家务的小诗歌篇四

随着社会的快速发展，越来越多的家庭都面临着双职工家庭的困扰。为了让孩子们更好地适应未来的生活，多数家长开始给他们分担家务，让他们在家庭中也承担一份责任。作为一名小学生，我也在家里承担着一些家务，这让我逐渐有了一些心得体会。

第一段：认识家务，从小事做起

从我最初开始做家务的时候，我开始认识到家务的重要性。但是，刚开始做家务时的时候，我经常会做一些小事情，例如整理玩具、拾掇我的书包、叠被褥、折洗衣服等等。虽然这些家务看似简单，但是却可以让我逐渐养成爱整洁、有责任心的好习惯。

第二段：分工明确，做事更有条理

在家务方面，家长通常会为孩子们分派一些家务任务，以分担自己的负担。对于我而言，妈妈总会让我负责做饭和洗碗。而我也会把这些小任务分成几个步骤，比如选购食材、准备食材、洗菜、蒸饭等等，这样做事才更有条理，也更不容易出问题。

第三段：注意安全，保护自己

每个孩子都应该知道安全至上。在做家务时，我们也常常会面临一些危险的情况，比如在打扫卫生时，要注意避免滑倒和碰伤等。此外，在做饭时，也要特别小心，避免烫伤或者食物中毒等意外发生。因此，在做家务时，一定要时刻注意自己的安全。

第四段：体会到家务的意义和价值

虽然家务看起来不是很容易，但是其价值和意义不容小觑。由于我们承担了一定的家务责任，我们也会逐渐养成让家居整洁、守护家庭幸福的习惯，也让我们在未来的人生道路上更加独立和自主。因此，做家务虽然看起来不重要，但是确实对我们的成长有着重要的意义和价值。

第五段：总结家务带来的收获

在家务中，我们不仅培养了自己的劳动精神，还锻炼了我们的责任心和自立意识。在和家人一起做家务时，还可以增强家庭的凝聚力和互相帮助的意识。这对我们的成长都是非常有益的。因此，我们应该重视家务，努力做好家庭中的一份子，做一个爱劳动、有责任心的好孩子。

总之，家务虽然看起来比较琐碎，但是却是增强孩子们责任心、培养独立自主能力以及锻炼劳动习惯的一条有效途径。对于我们而言，如果能够认真对待每一次家务的任务，那么一定会在今后成长的过程中受益无穷。

小学生做家务的小诗歌篇五

随着社会的进步，多数家庭中的小学生都会参与家务，这是家庭教育的一部分，也是很好的培养孩子独立能力和责任感的机会。下面是本人在进行小学生做家务培训时的心得体会：

第一段：培训开始

一开始，我对这个培训项目表示了疑虑，因为我担心孩子们不会这些家务，而且会对他们的安全造成威胁。但是，当我看到孩子们在我的帮助下学习到如何打扫房间，收拾床铺和摆放餐具时，我逐渐放下了疑虑。我意识到，如果我们给予孩子们正确的指导和训练，让他们有机会动手，他们会非常乐意地参与家务，从而成为独立、自信和有意义的家庭成员。

第二段：责任是家庭教育的一个重要组成部分

在我的培训中，我强调了负责任的重要性。家庭教育中，父母应该让孩子们明白，他们在家庭中扮演着重要的角色，可以通过做家务来展示自己的责任感。这种责任感不仅仅是在家庭中表现，还可以影响到他们在学校和社交环境中的表现。在培训中，我看到孩子们表现了强烈的责任感，他们非常努力地去完成每一个任务，并一次又一次地向我展示他们家务技能的提高。

第三段：小学生不再是无能为力的孩子

小学阶段的孩子们，通常认为自己不够强大，无法掌控自己的生活。但是在我进行的家务培训中，我看到了孩子们燃起了内心熊熊的火焰。他们学会了如何掌控自己的生活，如何在家庭和学校之间平衡，如何独立地完成日常任务。这不仅提高了他们的自尊心和信心，更重要的是，他们也成为了一个有意义的家庭成员，能够为家庭做出自己的贡献。

第四段：家庭和谐的重要性

在进行家务培训时，我也强调了家庭和谐的重要性。通过家庭中的合作和互助，才能让这个小社会更加温馨和睦。孩子们在接受家务训练时，明白了他们的参与对家庭和谐的重要性，以及互相帮助和支持的重要性。孩子们在家庭中形成了一个良好的合作意识，学会了如何迎接挑战和解决问题。

第五段：小结

总之，通过这次家务培训，我看到了孩子们的成长与进步。他们学会了如何做家务，并从中获得了自信和成就感。同时，他们也了解了责任感和家庭和谐的重要性。从这个角度来看，激发孩子们的自我学习能力，培养孩子们的自信心、责任感和团队协作能力，真是一项至关重要的家庭教育工作。

小学生做家务的小诗歌篇六

今天，我帮爸爸做了许多家务，心里感到十分愉快。

我选择了个爸爸上网的时间打扫，最后给他个惊喜。一开始，我冥思苦想，先干什么好呢?，嗯，先收拾桌椅吧，我便开始忙活起来，因为太久没有打扫，所以屋子里早就乱成了一锅粥，遥控器藏在沙发底下，桌子底下躲满了纸屑，沙发上站满了东西，看来这此要大忙活了。

经过翻箱倒柜的整理，桌椅终于整理好了，不过地板可是个大问题，地板上有各种各样的尘土、纸屑、垃圾、这可把我累坏了，因为我们家是在太大了、害得我整理了半个多小时，呜呜。

经过和垃圾的一番斗争后，我终于把他们全部消灭了，屋子里焕然一新，我实在太高兴了!

突然，爸爸从房间走出来，惊呆了，爸爸问我：“这打扫的太干净了，是你干的吗?”我激动得说：“是我干的!爸爸说：“你真能干”听了这句话，我心里感到美滋滋的。

通过这次干家务活，我明白了劳动的艰辛，我还明白了成果是用汗水换来的，虽然我很累，但我很快乐!

[小学生关于家务劳动的作文]

小学生做家务的小诗歌篇七

一个阳光明媚的星期天，我在家里做了一天的家务活，累得我满头大汗，腰都直不起来。但我很高兴。

那天我一起床，吃完饭，就做起家务活来，决心把家里打扫得干干净净。我先拿起扫把，把家里各个角落扫了一遍，再用拖把把家里拖了一遍又一遍，真费劲！我再拿起擦布，沾水后，把窗子、桌子等有灰尘的东西擦得像新的一样。我很高兴，心想妈妈回来一定会夸我。一会儿我听见门外有一个熟悉的脚步声，我一打开门，果然是妈妈，妈妈走进家一看，啊！我的乖儿子真勤劳呀！我高兴的笑了起来。

在这次家务活里，我有很大的收获，知道怎样把家里打扫的干干净净，还知道劳动很光荣！

一个星期六下午，我看见妈妈正在吃力地拖着地，脸色灰暗，额头上冒着细细的汗珠，我突然想起妈妈这段时间看书看得很晚，很辛苦，便心疼地对妈妈说：“妈妈，你去休息吧，让我来拖。”“不用了！”妈妈说。我说：“我今天学了?乌鸦反哺?这个成语，连乌鸦都知道应该照顾父母，我当然也要孝敬你们喽，帮你们分担一些家务。”妈妈高兴地说：“好吧！”

于是，我把妈妈扶到沙发上休息，接过她手里的拖把，干了起来。我拿着拖把左拖拖，右拖拖，乱拖一气，结果拖过的地方又被我的脚踩脏了。妈妈看到了，就对我说：“拖地要倒退着拖，两手要握住拖把柄，两脚要一前一后交替着拖。”我按照妈妈说的去做，拖了不一会，我就觉得手臂酸酸的。我碰到角落就避开，拖完后，那些角落里的灰尘随处可见，格外显眼。妈妈发现了，就对我说：“拖地的时候角落里也要拖到。”于是，我走到卫生间，把拖把清洗了一下，开始了“扫角落运动”。我变换不同的角度，把角落里打扫的干干净净。这时，我已经累得气喘吁吁，两臂酸得举不起来，感觉脊梁上已经微微出汗，但看着自己的劳动果实，我还是感到异常兴奋。

我带着成功的喜悦跑到妈妈面前，妈妈搂着我说：“你真棒！把地面拖得那么干净！”

通过这次劳动，我知道了妈妈每次做家务都是那么辛苦，那么劳累，劳动是最光荣的，也可以锻炼一个人的意志，以后我一定要多抽出时间，帮妈妈分担些家务。

小学生做家务的小诗歌篇八

小学生做家务是一个非常重要的培养孩子们独立生活能力的方式。不仅能够让孩子们更加独立自主地完成日常生活中的一些基本事情，还可以让孩子们知道家务劳动的价值，从而塑造他们的勤劳精神。而我在这段时间内参加了一个小学生做家务的培训，有了很多收获和体会，接下来我将分享一下我在这个过程中所学到的想法和心得体会。

第二段：家务的意义

每个家庭都需要有一位能够独立完成家务的成员。小学生正处于身心发展的关键时期，家务培训能够更好地塑造他们的性格，增强他们的自立自尊、自信心和责任感。家务不仅仅是每个人必须完成的任务，更是一个能够锻炼孩子们身体和智力的好机会。通过做家务，小学生能够学会管理时间、提高效率、规划未来等等。因此，在日常生活中，家长应该引导孩子们学会如何做家务，以便他们成为未来的独立自主的个体。

第三段：家务培训的内容和收获

在这次家务培训中，我们学习了如何有效地打扫卫生、收拾桌子等基本的家务技能。不仅只教会我们做家务，还教会我们更加高效地完成家务任务。不同寻常的是，通过这个过程，我意识到家务不仅仅是完成工作，还应该注重细节。在家务的过程中，我的耐心、细心和责任感极大地加强。我也意识到，家务对我们有很多好处，例如它可以培养我们的品德和让我们更好地了解自己的能力和担当。

第四段：负责心和家庭责任

在这个过程中，我们也学习了确保家庭健康的重要性。从清理家里的不洁之处到定期整理，我们应该时刻保持家里干净整洁。因此，每个人都应该承担自己的责任，要保持责任心和文化素质。这个过程不可避免地牵涉到各种城市卫生和美化事务的规章制度，因此只有理性地评估和解决问题，才能创造幸福和谐的居住环境。

第五段：总结

学会做家务，对于小学生来说是必要的。在这个过程中，我们不仅学到了如何有效地完成家务任务，还学到了责任心和有识别力的美好品质。学生们应当树立独立自主的思想，使他们能够更好地承担各种家庭责任。做家务不仅仅是为了完成任务，它还能够塑造孩子的性格和价值观。我们希望每个学生都能更加认真地对待家务生活，从而成为更加自立和成熟的人。

小学生做家务的小诗歌篇九

今天，我帮母亲打扫了卫生间。

我先找来一块抹布，再认认真真地擦起池子来。然后在拖地，先把拖把冲干净，再把地拖干净。

我给母亲看，母亲说我真棒！

小学生做家务日记

今天中午吃完饭，母亲好累，躺在沙发上睡着了，我就自己去厨房洗了碗和盘子，还擦了饭桌，爷爷奶奶还有母亲都表扬我了！

我好开心，下次还要做家务！

小学生做家务日记

我很骄傲，母亲总夸我会整体书包，整理作业，洗自己饭碗。

这个周末，母亲教我怎么擦桌子，哈哈，这可是要非常认真，一不小心就擦得跟花猫脸似得。

小学生做家务日记

放假了，在假期里我打算帮爷爷奶奶做一些力所能及的事。比如扫地、擦桌子、洗碗、拖地等。

今天我做的家务是扫地，我一下一下，认认真真的扫，一会就扫完了。爷爷奶奶夸我：扫得真干净！

小学生做家务日记

今天我收拾床了，收拾床的时候母亲教给我了一种新的折被子的方法，简直就像一个游戏。

折完被子后，我用睡袋做成了一个披风，让母亲看我，我说：“我是折被子大侠。”收拾床真开心。

小学生做家务的小诗歌篇十

小妹说，她最怵洗锅碗，杯盘狼籍油腻一片令人生畏。但是我和小妹正相反，餐桌上的杯盘狼籍，水池中的“大珠小珠落玉盘”，灶台上的油迹斑斑，厨房地板上的块块污垢，都为我所“爱”。在经过我一系列的洗刷擦冲之后，锅碗瓢盘恢复了它们本来的“容颜”，餐桌灶台乃至厨房地板皆光洁可鉴，那将是怎样的一个爽是了得啊！

说到洗锅，我们家里还有一段有兴趣的往事呢！

爸妈有四个女儿，个个都是爸妈的牵挂。妹妹们因为读书都离开了家门，爸妈的理想是最好能有两个女儿生活在一座城市，这样彼此间也好有个照应。小妹上大学时，二妹三妹都已经大学毕业留在了南京工作，所以爸妈就期望小妹能回到靖江来工作。只是儿大不由娘的，小妹大学毕业时把男友带回了家，而且也打算到男友的家乡去工作。

小妹当时的男友，也就是此刻的小妹夫，在第一次来我家之前，大妹夫对他进行一番苦口婆心的说教，即：第一次到老丈人家必须要做到——嘴勤快人勤劳。小妹夫牢牢记住了大妹夫的话。当我在家拖地板时，小妹夫见了，会抢过拖把说：“大姐，我来！”当我在家洗锅碗时，小妹夫会抢过洗碗布说：“大姐，我来！”让第一次登门的客人做家事虽非我所愿，但是实在是盛情难却啊！只是在我走出厨房没多久，只听厨房里有悉悉索索的流水声，寻声望去，只见带着洗洁精泡沫的水顺着水池的边沿往下淌，小妹夫居然还在那里煞有介事地认真洗碗……劝下小妹夫后，问他在家洗过碗吗？答之：“生平第一次。”于是，当下次，小妹夫再说：“大姐，我来！”之时，我是说什么也不能答应他了，还是我来洗碗比较省事，否则还要处理“水漫金山”的地板，实在是得不偿失。

之后当小妹夫获得了爸妈的肯定，在我们家“站稳了脚跟”之后，再来我们家时，只是象征性的和我说过几次：“大姐，我来！”而再也没有实质性的行动了。只是三个姐夫的记忆力可没有那么差，他们有时会打趣他说：“晓亮，怎样不去帮大姐做事了？”呵呵！这就是以前发生在我们家里的洗碗趣事，时光过的真快啊，如今，小妹家的孩子都上小学二年级了！