在现实的学习、工作中，大家一定没少看到经典的手抄报吧，借助手抄报可以有效培养我们的动手动脑能力。手抄报的类型有很多，你都知道吗？下面是小编帮大家整理的清明节手抄报设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在每年农历七八月间举行，与我国北方有些地方每年农历七月十五举行的“盂兰会”很相似。不同的是，日本更重视这个节日，机关、团体、厂矿、企业都放假3天，有组织地进行祭祀活动。在乡间活动更热闹，几乎家家户户都不例外，城里人也返乡，到墓地祭祖。远离家乡的人能回来的也回来参加，不能回来的也往往委托别人代自己祭奠。

叙利亚把每年初夏的5月6日定为“烈士节”，这是由政府规定的法定节日，全国都十分重视，在这一天，全国各地都要举行纪念活动，向烈士碑敬花圈，为烈士墓扫墓，慰问烈士家属。

波兰每年春天都要举行“亡人节”，即悼念已经逝世的人。节日这一天，人们都去扫墓，为灵墓祭典，并点上烛灯。有些人全家都到来，特别要带上孩子，年长者点燃烛灯，让孩子敬献，表示纪念故人，以教育后代不忘祖先。

为悼念为国牺牲的烈士，把每年9月2日定为“哀思节”。每到这一天，人们都到墓地献花扫墓。国家领导人也到陵园墓地参加扫墓活动，到独立广场纪念碑献上花圈，以寄托对烈士的哀思。

每年11月2日为墨西哥的“扫墓节”，家家为死去的人扫墓。去时，准备特别的“亡人面包”、骷髅形糖块和已故亲人爱吃的食物及烟酒，作为祭祀供品。举行仪式后，全家人在墓前铺上布，席地而坐，点上蜡烛，边吃喝，边歌舞，作为守灵，通宵达旦。但各地区扫墓的时间不同，有的地区在白天，有的在晚上。

每年11月1日为法国“万灵节”。这一天，人们赶往墓地，祭典故人，献上菊花，位于巴黎公墓不远的巴黎公社纪念碑和十多个反法西斯纪念碑，凭吊者最多，献上的鲜花也最多。

9月1日，突尼斯全国扫墓日，又叫英雄节，用以纪念在独立斗争中殉国的烈士。

美国阵亡将士纪念日

5月30日 是美国大多数州的“阵亡将士纪念日”。

古有清明前一天为“寒食节”之说，相传起于春秋时期晋文公悼念介子推“割股充饥”一事，后逐渐清明寒食合二为一。唐代扫墓日期一般在绵山景区景点之一:母子石像寒食节，宋后移到清明。传说中“寒食节”的起源地就在山西中部介休，介休一名的来历即是为纪念介子推“割股充饥”而不图为报，最终在此被大火烧山而亡，绵山所在地原叫“定阳”，被晋文公更名为“介休”，意为介子推休息之地。现绵山已由当地人民开发为著名旅游景区，其中一重要景点就是高大的介子推母子石像，介子推成为当地人民效忠两全的人物的代表。

相传大禹治水后，人们就用“清明”之语庆贺水患已除，天下太平。此时春暖花开，万物复苏，天清地明，正是春游踏青的好时节。踏青早在唐代就已开始，历代承袭成为习惯。踏青除了欣赏大自然的湖光山色、春光美景之外，还开展各种文娱活动，增添生活情趣。

清明节流行扫墓，其实扫墓乃清明节前一天寒食节的内容，寒食相传起于晋文公悼念介子推一事。唐玄宗开元二十年诏令天下，“寒食上墓”。因寒食与清明相接，后来就逐渐传成清明扫墓了。明清时期，清明扫墓更为盛行。古时扫墓，孩子们还常要放风筝。有的风筝上安有竹笛，经风一吹能发出响声，犹如筝的声音，据说风筝的名字也就是这么来的。

清明节还有许多失传的风俗，如古代曾长期流传的戴柳、射柳、打秋千等，据载，辽代风俗最重清明节，上至朝廷下至庶民百姓都以打秋千为乐，仕女云集，踏青之风也极盛关于清明节。

夜里雨声，闲读宋词，听北宋词人晏殊浅吟：“燕子来时春社，梨花落后清明”。翻过几页，又听见晏殊第七子晏几道叹息：“舞烟眠雨过清明”。

心里蓦地一惊，春社已过，清明又至了。

清明既是节气又是节日，古时也叫三月节，有多年历史。“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节后雨水增多，万物由阴转阳，吐故纳新，一派春和景明之象。

在现代人眼里，“清明”与扫墓祭奠的联系则更紧密。这是因为，清明节前一天是寒食节。寒食相传起于晋文公悼念介之推一事，后来，唐玄宗被这个故事感动，于开元二十年诏令天下“寒食上墓”，且列为当时“五礼”之一。寒食与清明仅隔一天，为图方面，人们干脆决定在清明扫墓，到明清时，清明扫墓更为盛行。新中国成立后，人们也选择在这天祭扫烈士墓，缅怀革命先辈。

“年年祭扫先人墓，处处犹存长者风。”历来有扫墓的习惯，每到“清明”，家家户户的后代子孙就要携带酒食、果品、纸钱、鞭炮等到祖坟墓地，将食物供祭在祖先墓前，再将纸钱焚化，鸣炮祈祷，为坟墓培上新土，栽几株鲜花或折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后，还必须在墓前吃掉酒食才回家。

年年清明都逢雨，那雨像漫天飞舞的泪花!也习惯了在清明节看雨、淋雨;如果哪一年破例遇上个大睛天，心，总觉得这个节不圆满，有些残缺。也许，也只有这样的情与景，才能给逝去的灵魂一丝慰藉吧!

逝者已去不可追，请君珍惜眼前人。清明墓碑前，无限的感伤将被抒发，祭祀者的泪珠将串成一段段湿漉的回忆，暖春的微风抹不净伤感人的眼睛。人生漫长的旅途不会停歇，宗脉的延续是一串加粗的省略号，老人的白发便是清明节最醒目的`问号，孝顺与赡养是唯一正确的选择，是炎黄子孙对清明的最佳诠释。让孝敬之心日日在，坚持善待自己的父母与老人，在暖春四月的某个清明，立于拂起万千愁绪的细风中，才不至于面对死气沉沉的墓碑，空余幽幽的哀叹和无边的自责，背负一团心冷在风里哀号盘旋。

吴文英〔宋代〕

羞红颦浅恨，晚风未落，片绣点重茵。旧堤分燕尾，桂棹轻鸥，宝勒倚残云。千丝怨碧，渐路入、仙坞迷津。肠漫回，隔花时见，背面楚腰身。

逡巡。题门惆怅，堕履牵萦，数幽期难准。还始觉、留情缘眼，宽带因春。明朝事与孤烟冷，做满湖、风雨愁人。山黛暝，尘波澹绿无痕。

顾太清〔清代〕

万点猩红将吐萼，嫣然迥出凡尘。移来古寺种朱门。明朝寒食了，又是一年春。

细干柔条才数尺，千寻起自微因。绿云蔽日树轮囷。成阴结子后，记取种花人。

范成大〔宋代〕

洒洒沾巾雨，披披侧帽风。花燃山色里，柳卧水声中。

石马立当道，纸鸢鸣半空。墦间人散後，乌鸟正西东。

吴惟信〔宋代〕

梨花风起正清明，游子寻春半出城。

日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

高启〔明代〕

满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。

风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来?

贾岛〔唐代〕

今日清明节，园林胜事偏。

晴风吹柳絮，新火起厨烟。

杜草开三径，文章忆二贤。

几时能命驾，对酒落花前。

王禹偁〔宋代〕

一郡官闲唯副使，一年冷节是清明。

春来春去何时尽，闲恨闲愁触处生。

漆燕黄鹂夸舌健，柳花榆荚斗身轻。

脱衣换得商山酒，笑把离骚独自倾。

程颢〔宋代〕

芳原绿野恣行时，春入遥山碧四围。

兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。

莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片飞。

况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

黄庭坚〔宋代〕

佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。

雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。

人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。

贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

高翥〔宋代〕

南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。

纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。

日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。

人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。

杜牧（唐）

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

孟浩然（唐）

帝里重清明，人心自愁思。

车声上路合，柳色东城翠。

花落草齐生，莺飞蝶双戏。

空堂坐相忆，酌茗聊代醉。

白居易（唐）

乌啼鹊噪昏乔木，

清明寒食谁家哭。

风吹旷野纸钱飞，

古墓垒垒春草绿。

棠梨花映白杨树，

尽是死生别离处。

冥冥重泉哭不闻，

萧萧暮雨人归去。

宋之问（唐）

洛阳城里花如雪，

陆浑山中今始发。

旦别河桥杨柳风，

夕卧伊川桃李月。

伊川桃李正芳新，

寒食山中酒复春。

野老不知尧舜力，

酣歌一曲太平人。

孙昌胤（唐）

清明暮春里，

怅望北山陲。

燧火开新焰，

桐花发故枝。

沈冥惭岁物，

欢宴阻朋知。

不及林间鸟，

迁乔并羽仪。

1.喜得故人同待诏，拟沽春酒醉京华。——高启《清明呈馆中诸公》

2.花落草齐生，莺飞蝶双戏。——孟浩然《清明即事》

3.时霎清明，载花不过西园路。——吴文英《点绛唇·时霎清明》

4.清明时节雨声哗。潮拥渡头沙。——张炎《朝中措·清明时节》

5.拆桐花烂熳，乍疏雨、洗清明。——柳永《木兰花慢·拆桐花烂熳》

6.正是春留处。——吴文英《点绛唇·时霎清明》

7.听风听雨过清明。愁草瘗花铭。——吴文英《风入松·听风听雨过清明》

8.佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。——黄庭坚《清明》

9.清明上巳西湖好，满目繁华。——欧阳修《采桑子·清明上巳西湖好》

10.风暖繁弦脆管，万家竞奏新声。——柳永《木兰花慢·拆桐花烂漫》

11.南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。——高翥《清明日对酒》

12.清明天气，永日愁如醉。——杜安世《鹤冲天·清明天气》

13.石马立当道，纸鸢鸣半空。——范成大《清明日狸渡道中》

14.庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。——张先《青门引·春思》

15.况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。——程颢《郊行即事》

16.残杏枝头花几许。啼红正恨清明雨。——赵令畤《蝶恋花·欲减罗衣寒未去》

17.游人日暮相将去，醒醉喧哗。——欧阳修《采桑子·清明上巳西湖好》

18.倾城，尽寻胜去，骤雕鞍绀幰出郊坰。——柳永《木兰花慢·拆桐花烂熳》

学生自编报纸，限于条件，一般以编手抄报为宜。在确定编报的宗旨之后，先考虑报纸内容，是综合性或是专门性（或文史，或文艺等等）。综合性的，更能全面、及时反映中学生生活，版面内容丰富多彩。确定内容后为报纸起一个名称，报名力求新颖，切合报纸内容。具体编一期报纸，都得围绕该期中心编写稿子，稿子是报纸质量的保证。为了增加报纸容量，稿子力求短小精悍。稿齐后，精心设计版面，进行誊抄。为了使版面活泼、突出内容，可设计些栏目，辅之以题头、角花、尾花。报纸出版后，可组织读者--师生、家长进行评报，听取意见，进一步总结，使报纸越办越好。

兴趣是学习的先导。编手抄报是提高学生学习语文兴趣的有效途径之一。编手抄报不仅熔读与写于一炉，而且给学生以“练”的广阔天地，做到课内外有机结合。编好一份手抄报需要多方面能力的综合，学生在编报中“动脑动手”,从编报实践中体会到读和写的关系。体会到“语文”的工具性、实用性和体会到运用“语文”这一工具的乐趣。通过辛勤编报，学生看到自己的收获，课堂里的收获在编报实践中又得到了巩固。

一 定名：报纸应有一个响亮醒目、新颖动人的名字，如：小草、新绿、新芽、丑小鸭、浅草、牙牙（学语）、虹、星光等都很形象生动，并切合青少年的'特点。报头设计除书写报名外，还得写上期数和出版日期。

二 组稿：稿子是报纸质量的保证。写稿要注意内容的覆盖面，避免内容单调，文体也要多样式。稿子应在“新、准、短”上下功夫。新，即角度新，构思巧，开掘深；准，指文章观点、知识的正确无误；短，即文章短小精悍，文字简洁。如果是创刊号，可写短小的发刊词，言明办报的宗旨。报中重要文章可加编者按（或编者的话）。报纸还可写“编后”（编后记）。

三 排版：排版先要有总体设计（框架），如是两版，先确定各版内容，一版之中，按内容主次长短妥善编排。版面变化力求多样，不要从上到下，从左到右，一篇抄完接一篇，更不要一横行抄到底。一行过长，不仅版面呆板，也不宜阅读。总之，要注意均衡、穿插、避让。为了使内容更集中醒目，除标题外，可设置些栏目，如：校园短讯、短评、小花（习作先登）、字词天地、名着缩写、点歌台、中学生信箱、悄悄话、诗海泛舟、学习方法纵横等等，都是中学生读者喜闻乐见的。

四 誊写、美化：书写要注意文字的规范化，不写错别字和不规范的简化字。标题如篇幅许可，可加注汉语拼音。报纸可适当美化，标题书写仿宋体或美术字，文章与文章之间适当加些简洁的花边，空白处点缀些图案角花。但报纸仍应以文字为主，不要喧宾夺主。

为重要。针对中国耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作薄弱的现实，卫生部、教育部、民政部等10部委局共同确定每年的3月3日为中国爱耳日。

听力障碍严重影响着这些人的社会交往和个人生活质量。导致耳聋的因素有耳毒性药物、遗传、感染和疾病，因环境噪声污染、意外事故导致耳聋的人数逐渐增多。这一人数众多，特殊困难的残疾人群体，已引起全社会，特别是卫生部门的高度重视。全国部分城市已经成立了防聋指导小组，开展耳病的流行病学调查，并积极拓宽与世界卫生组织及其它国际组织的合作领域，广泛开展学术交流。卫生部颁发的《耳毒性药物临床使用规范》，对加强耳毒性药物的使用管理，减少听力语言残疾的发生发挥了重要的作用。

2015年3月3日，是第十六个全国“爱耳日”，也是国际爱耳日。今年的主题为 “安全用耳，保护听力”。外出一定要给它们“穿上”保暖外衣，可以戴上耳包，或用宽大的帽子、围巾遮住耳朵。耳朵是我们聆听世界的窗口，平时您注意爱耳保护。

1998年3月，在政协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱这一现实，提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的第2330号提案。这一提案引起了有关部门的高度重视，经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定，确定每年3月3日为全国爱耳日。

中国有耳聋的残疾人2057万人。每年出生的先天残疾儿童约占出生人口总数的4%～6%，由于药物、遗传、感染、疾病等原因造成的新生聋人每年约增加3万人；就是有听力语言障碍的残疾人，高达2057万之多！占全国人口的1。679%。其中7岁以下聋儿可达80万，老年性聋949万。为此，卫生部、中国残联要求“在全社会普及预防和残疾的科学知识，加强婚前保健、孕产期保健、婴儿保健和早期干预等综合性防治措施，预防和减少出生缺陷和残疾的发生。”（《中国提高出生人口素质、减少出生缺陷和残疾行动计划（2002～2010）》）

为了降低耳聋发生率，控制新生聋儿数量的增长，预防工作尤为重要。1999年，卫生部颁布了《常用耳毒性药物临床使用规范》，加大了对耳毒性药物临床使用中的规范化管理力度。针对我国耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作薄弱的现实，卫生部、教育部、民政部、国家计划生育委员会、国家质量技术监督局、国家药品监督管理局、国家广播电影电视总局、中华全国妇女联合会、中国老龄协会、中国残疾人联合会等10部委局共同确定：每年的3月3日为全国爱耳日。

曾有专家论证，如果“爱耳日”活动能够实施，每年仅7岁以下儿童药物中毒性耳聋至少可以减少1～2万名。自2000年确立全国“爱耳日”，耳聋预防的公众宣传、全民的爱耳意识都有所提高，但科普宣传力度还不够。如今第四届爱耳日即将到来，卫生部联合相关机构要求各省要做好爱耳日宣传教育活动的总结工作，及时将本地活动情况、感人事例、宣传报道材料、图片等收集整理，报全国残疾人康复工作办公室聋儿康复协调组；并将举行徒工多样的宣传活动。

加强耳病防治，不在一朝一夕，也不仅仅是卫生部或残联的活动，它与我国人民的`生活息息相关，需要全社会长年不懈的共同参与和支持。

1、 预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力

2、 健康听力，幸福生活

3、 康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查

4、 珍爱听力，快乐成长

5、 康复一个聋儿，温暖一个家庭！

6、 全社会都来关心聋人！

7、 提高人口素质，减少出生听力缺陷

8、 防聋走进社区

9、 预防耳毒性药物致聋，提高健康水平！

10、 加强耳病防治，慎用耳毒性药物！

《耳朵》

耳朵长在头两旁，

要听声音它帮忙。

不抠不掏保护好，

耳听八方能力强。

《保护耳朵》

小耳朵，要保护，

宝宝用它听声音。

放鞭炮。声音大，

快用小手捂好它。

《小耳朵，听一听》

小耳朵，听一听，叮叮叮，啥声音？

宝宝弹钢琴，叮叮叮，叮叮叮；

小耳朵，听一听，咚咚咚，啥声音？

宝宝敲小鼓，咚咚咚，咚咚咚；

小耳朵，听一听，滴滴嗒，啥声音？

宝宝吹喇叭，滴滴嗒，滴滴嗒。

打开日历，发现今天是世界爱耳日，想说点什么。

去年的这个时候，正是耳鸣发作的时候。一方面可能是焦虑，对于工作看不到什么希望，只能在日复一日的等待中“积累”，看到身边一同走过的朋友都有了很好的发展，内心里是很着急的，但是对于如何去突破，自己又很迷茫，这种焦虑和迷茫形成了一个很大的精神压力；那时因为两个人不在一起，每天晚上只能打电话，常常是每天都要一个多小时，手机常打到发烫。可能就是这种精神和物质的双重作用，去年这个季节的某一天早晨，突然发觉耳朵里满是水烧开的声音，连绵不绝，一刻也不停歇。

不管你在吃饭还是入睡前，不管是与朋友聊天还是看电视，不管是在安静的家里还是在拥挤的公交车上，那种烧水的声音一直伴随着你。想了各种各样的办法：按摩穴位、击掌、放松……，统统都不管用，最后去了医院，看了几家医院，做了听力测试，医生的结论是：神经性耳鸣，要求休息，并开了药。吃了一段时间，未见任何效果，五一的时候，母亲从家给我带了草药，也没起什么作用。

因为另外的原因辞职，在家休息了一段时间，再后来，症状渐渐消失了。

在今天爱耳日的日子里，想起自己有耳疾的那段时光，很感概：对那段经历记忆犹新，深刻地体会到耳朵不好的痛苦。对于一个健康的人来说，我们很难对耳朵引起足够的重视。此外还有鼻子、牙齿、眼睛，其实仔细想来，我们能感知这个世界，五官功不可没。保护耳朵，少用耳机，少打手机，能够不受根本不存在的声音的侵扰，静静地听一段音乐，实在是一件幸福的事！

在这天，我进一步地了解到生命。它可以是脆弱的；可以是坚强的；可以是不屈的；更可以是多姿多彩的；人是有底线的，当有人不小心跨过它，会使那个人失去理智。因为愤怒无处不在。

今天月考，疲惫、紧张、担心充满着我的神经细胞。这一天过得差不多都等于一个世纪了，当时觉得时间是如此漫长，现在想想其实一天也好一年也好那都是一眨眼功夫的事。一回到家我就开玩起来，因为当时觉得好轻松好无忧无虑。玩了好久，妈妈在催促我搞会儿学习。我愤愤不平地想：刚考完试，我玩会儿都不行吗？等一下再写也不迟啊。时间一分一秒得过去，妈妈大声说：“你要我等多久啊！学习去！考完试就能这样吗？你说你是高考还差不多！”这话里带着严厉，我无法反驳，乖乖得准备学习。刚准备坐下时，找不到凳子了，跑到客厅去，才发现凳子全被妹妹带来的那些玩伴坐了。而且她们还很吵。气愤立马冲上来，我假装冷静地对妹妹说：“静，过来一下，有事和你说！”本以为妹妹会很听话很听话地走过来问我什么事，没想到妹妹当时把头一抬鼻子朝天地对我哼一声：“自己来和我讲啊，每次都要我帮你这个那个！”我压抑着极度气愤地心情把话重复了一遍。

过了许久，见妹妹没反应。压抑已久的愤怒在我体内爆发，我发了疯似地跑到妹妹那里，抓住她的衣服，把她往房间里拖。在快进门的时候妹妹抓住了身旁的桌子死活不肯进去，我一生气便拉着她使劲拽，妹妹便摔了下去一屁股坐到地上大哭起来。我惊恐而又害怕得站起来，妈妈闻声跑过来，看看坐在地上大哭的.妹妹以及站在旁边惊恐的我一下子什么都明白了。妈妈把妹妹扶起来，问清楚情况后妈妈变得火冒三丈：“又欺负妹妹是吗？你看这背后！”我跑过去一看，不免庆幸起来：还好是只有这么几道红条。结果妈妈越说越气，就把我以前的那些曾经犯过的错误全一五一十地说出来。屁股上不免就要挨了几巴掌。忽然想到身旁还有那么一堆小屁孩在那里看笑话我又生气了，完全失去理智的我对她们大吼道：“在这里干嘛？滚回家去！”她们惊恐似的狼狈跑回家。结果妈妈又说我了，我一气之下跑到自己房间准备大哭一场。