人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

歌颂教师的诗句篇一

第一段：引言（200字）

教师是人类灵魂的工程师，是知识的传承者，更是社会的奠基人。在我与教师相交过程中，我深深地体会到了教师的伟大和崇高。教师以他们的知识和智慧，引领着学生走向璀璨的未来。在他们的身上，我看到了无尽的智慧、耐心和奉献精神，这使我对教师的敬意油然而生。

第二段：智慧的指引（200字）

教师是智慧的化身，他们运用自己丰富的知识和经验，点燃了学生心中的智慧之火。当我遇到困难和挫折时，他们总是耐心地教导我，引导我。正是因为他们的智慧，我才能跨越了许多险阻，不断前行。他们用最简洁的语言，最直接的方式，让我明白了许多复杂的道理。

第三段：耐心的陪伴（200字）

教师是学生生命中最重要的指导者，在我的成长过程中，他们给予了我无尽的关爱和陪伴。无论是在学习上还是生活中，每当我有困惑和烦恼时，他们总是倾听我的心声，悉心指导我。他们不厌其烦地解答我的问题，给予我鼓励和支持。正是因为他们的耐心陪伴，我才能克服了许多困难，不断成长。

第四段：奉献的精神（200字）

教师是用自己的一生，为学生的未来默默奉献的人。他们用自己的智慧和汗水，为学生创造一个良好的学习环境。他们不计较付出，只是默默地为学生付出。在我看来，教师的奉献精神是无私的，是伟大而崇高的。正是因为他们的奉献精神，我才能享受到优质的教育，感受到温暖和关爱。

第五段：结尾（200字）

在我与教师相交得过程中，他们的智慧、耐心和奉献精神给予了我巨大的影响。他们是我人生道路上最重要的指导者，他们的教诲时刻激励着我不断学习和进步。我深深地懂得了教师的辛勤和付出，因此我始终抱着感恩之心对待他们。在我心中，教师是最伟大的职业，他们是无私奉献的化身，是智慧的传播者。让我们共同为教师点赞，感恩他们带给我们的一切！

歌颂教师的诗句篇二

为国为民。

为国而教;

作人之师。

职业高尚;

教师光荣。

尊师重教;

育才兴邦。

催笋成竹;

润花著果。

心血育桃李;

辛勤扶栋梁。

红梅知春早;

翠柏识岁寒。

春霖滋沃土;

矢志育新苗。

栋梁砥大厦;

桃李芳九州。

栋梁撑大厦;

桃李遍中华。

须尊师重教;

待举栋兴邦。

桃李交谊笃;

橘柚及时登。

桃李及时秀;

桔柚应时新。

碧血催桃李;

丹心育栋梁。

点燃理想火花;

培育建设人才。

培育祖国花朵;

造就建设人才。

踏踏实实做人;

兢兢业业为师。

一片丹心随世古;

千声赞语颂师恩。

一身许国传科技;

两袖清风作人师。

人梯巧搭登攀路;

心血勤浇栋梁材。

千篇新诗园丁赞;

万首衷曲育人歌。

日暖风和开桃李;

笔酣墨浓写春秋。

丹心一片育新苗;

赞歌千曲颂园丁。

乐教梓楠同受范;

喜观桃李广成材。

乐做人梯通大厦;

甘当绿叶托红花。

立足三好育桃李;

着眼四化出栋梁。

且喜满园桃李艳;

莫悲两鬓霜雪寒。

生敬师有礼有貌;

师爱生同志同心。

白发喜见迎春柳;

丹心笑种向阳花。

歌颂教师的诗句篇三

总是把你严厉的眼睛

当作世间难融化的冰峰

紧贴着你胸膛

才明白你热血沸腾

你用肩把塌陷的楼支撑

总是把你慈祥的笑容

当作人间难遇到的风景

紧抓着你双手

才懂得你满腔柔情

你用爱把大地填平

教师你是不是很冷

你背上的预制板在不停地颤动

教师你是不是很疼

脊梁的断裂声是永别的叮咛

总是把你慈祥的笑容

当作人间难遇到的风景

紧抓着你双手

才懂得你满腔柔情

你用爱把大地填平

教师你是不是很冷

阳光冻结了你最终的笑容

教师你是不是很疼

匆匆地离开了你心爱的学生

你用鲜血告诉我什么是满分

你用生命告诉我什么是永恒

教师你是不是很冷

阳光冻结了你最终的笑容

教师你是不是很疼

匆匆地离开了你心爱的学生

匆匆地告别了你珍贵的人生

歌颂教师的诗句篇四

教师的眼睛，像夜晚的月亮，

我们是一颗颗星星，

在教师的微笑里，

闪烁闪烁。

教师的眼睛，像一望无际的海洋。

我们是一条条小鱼，

在教师的怀抱里，

欢乐的游来游去。

教师的眼睛，像蓝色的天空。

我们是一朵一朵白云。

在她的注视下，

自由的.飘来飘去，

教师的眼睛，像一面镜子。

能照亮我们的心灵。

歌颂教师的诗句篇五

察日月，巧解雪雨冰霜奥秘

纸上攀高峰，悟透板块奥秘

图中越大海，弄清洋流深义

上通天文，斗转星移尽胸中

下晓地理，风起云涌皆意间

上通天文，好与日月星辰为伴

下知地理，喜与江河湖海作友

日月星辰尽藏胸中，能上九天

鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋

读教科书，乘季风，激起心中暖流

转地动仪，看世界，了解异域风情

地壳在运动，季风吻过富士山

板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖

东经西经，包宇之无穷

南纬北纬，容宙中有限

歌颂教师的诗句篇六

永远带着绿色期待

当那春花盛开

永远怀着蓝色的梦幻

在哪生命中

播撒永恒的爱

难忘的岁月

真诚的情怀

在梦想的大海中澎湃

学校伴我秋去冬来

时刻温暖这片无私的爱

永远敞开宽广胸怀

尽情拥抱时代的风采

永远扬起腾飞的翅膀

在那时空中感觉青春的爱

无名的岁月

永恒的情怀

在知识的大海中展开

学校歌声心中唱出来

温馨传播这份伟大的爱

难忘的岁月

真诚的情怀

在梦想的大海中澎湃

学校伴我秋去冬来

时刻温暖这片无私的.爱

无名的岁月

永恒的情怀

在知识的大海中展开

学校歌声心中唱出来

温馨传播这份伟大的爱

歌颂教师的诗句篇七

几年来的教学生活使您的嗓子渐渐沙哑，您却连休息的时间都没有；每天夜晚批改山一般高的作业使您更加劳累。您是一艘小船，带着我们，一起畅游知识的海洋。

时光流逝，新学期开始了，我们的班主任王老师已经教了我们五年了，给我们留下了很深的印象。我们班同学都深深的喜欢上了这位和蔼可亲的老师。但想到马上就要毕业，心中着实有些失望。五年来，老师给了我们多少父亲般的关爱，给了我们多少母亲般的温暖。让我们快乐的度过了小学生活。

几年来的教学生活使您的嗓子渐渐沙哑，您却连休息的时间都没有；每天夜晚批改山一般高的作业使您更加劳累。您是一艘小船，带着我们，一起畅游知识的海洋。

作为全班的最高统帅，老师您不但平易近人，而且对全班所有同学都一视同仁。连班长犯错也要给予最严厉的批评。而且您在课堂上也总和同学们打成一片。您的课讲得很生动，有一次，老师您让我起来回答问题，我脸变得通红，支支吾吾答不上来。您帮我接了下去，我才长舒了一口气，您微笑着不断鼓励我：“没关系，答错了没有什么大不了的，只要你能积极举手发言，即使答错了，也是一个好孩子。”在您的鼓励下，我变得爱举手发言了。

当然，您对犯错同学的批评也是非常严厉的。有一次，我把老师让带的手抄报忘带了。您便严厉的批评了我，最后您语重心长的说：“这关系到咱们班级的荣誉，你怎么老是忘记，给我记住，以后不要再忘记了。”当时，我有点窝火，但是日后，我明白了您的苦心，您是为了让我们学会承担和守信。我为有您这样一位严格关心我们的好老师感到自豪！

您如一支红烛，在漆黑的夜里为我们照亮前进的道路。在这里，我想大声的对您说：“老师，您辛苦了！”

歌颂教师的诗句篇八

您，您是谁？

一个像仙女一样——

把希望带进我们心田的人。

您，您是谁？

一个如慈母一样——

照顾我们的人。

您，您是谁？

一个如春雨一样——

滋润我们心田的人。

啊！

原来您就是我们的老师，

我们一辈子也难忘记的老师啊！

您辛勤教育出，

一批又一批令人羡慕的栋梁。

您用双手悄悄托起，

一个又一个禄色的嫩芽。

您为我们伤心，为我们难过。

我们的每一次进步，

您都看在了眼里。

可是，老师您知道吗？

岁月，也悄悄爬上了您的眼角。。。。。。

老师，悄悄地，我想告诉您——

您精心培育的嫩芽已经长大，

已经长成了参天大树！

它已不再害怕风雨，

不再惧怕闪电了！

您就同意——

它自己去大千世界闯荡吧！

歌颂教师的诗句篇九

若真有运势之神，那你便是那神的使者；若真有造物之主，那便是你带来的无价的常识。

——题记

这份感情，虽没高山的巍峨，却有着生命的高度；这份感情，虽没天空的辽阔，却让人铭记于心。那三尺讲台所播洒的，是他们的热血；那粉笔所书写的，是他们的青春；那夜间灯光下所批阅的，是他们的心血！他们默默地耕耘着，播下期望的种子，传承着爱的力量。

是哪个，秉承着一份坚守、一份坚毅，用自己手中的粉笔谱写了自己不平凡的生活。他们放弃了都市的繁华、丰富多彩的生活，把最好看的的花开在门可罗雀的贫困落后的小山村，用爱守候漂亮而又贫困的地方。是小孩们那一双双渴望的眼神触动了他们的心弦，给了他们驻留的决心与勇气。他们用常识的雨露滋润了小孩们干涸的心田，用我们的力量为小孩们撑起了一片天。他们是扎根贫困山区的执教者，是山里小孩背后温暖的臂膀，坚实的依赖。

是哪个，用坚强的意志支撑起残缺的身体，用实质的行动书写最漂亮的诗篇。他们以钢铁般的意志同病魔斗争，以随时可能失去的残躯病体向小孩们奉献着带泪、带血的爱心。他们拄着拐杖授课，坐着轮椅演讲……用自己身残志坚的精神，阳光般灿烂的笑容，为小孩们带来温馨的课堂。课堂上欢声笑语的背后，凝结的可是他们的汗水，他们的付出啊！他们身患残疾却仍坚守课堂，所有皆由于他们从事的是阳光下最光辉的职业，心怀的是人世间最被人感动的情感。

是哪个，用我们的生命诠释人类最崇高的感情——“爱”。地震之后，有一群获救小孩在不停地翻动石块，闪动着模糊的泪光，探寻老师的踪影。被人难以置信的一幕引入眼帘，老师如雕像通常用臂膀、用脊梁、用身躯，为学生撑起坚实的屏障，用生命与死神抗争……那一刻，所有些爱与感动都凝聚在大家的眼波里，化作一行行泪水，洒在地面……那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。那双手臂不是急于寻求自己的安命，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。用生命守护学生的执教者，让大家敬畏。

老师，一个一个平凡而又伟大的字眼，包含着对学生无尽的付出与关爱。他们如灯塔，引导大家找到前进的方向；他们如暖阳，让大家在寒冷之时找到慰藉；他们如春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土里。

说你伟大，或许还不够，你对大家包含了什么样的情感啊，那感情比金坚，比海深。