最新学校第一学期工作总结(模板11篇)
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学校第一学期工作总结篇一
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编整理的第一学期学校工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
本学期,我校在新区社发局的正确领导下,以坚定的工作信心,务实的工作态度,严谨的工作作风,克难奋进,自主发展。一年来,经过全校上下的共同努力,我校各方面工作都上了新的台阶,取得了可喜的成绩。学校荣获了“镇江市平安校园”称号;在五好小公民读书征文活动中,荣获市级“先进集体”奖;在第二届中小学生田径运动会上,获新区团体总分第一名;学校还接受了市“语言文字规范化示范校”验收。现将本学期的学校工作总结如下:
1.注重师德师风建设。本学期,我校认真组织教师学习五严管理规范等文件精神。学校开展了“立尚师德展教师风采”教师节主题演讲活动、班主任“我的教育故事”讲述活动等,展示了我校广大教师辛勤耕耘,献身教育事业的精神风采。
2.进行分层培养动态管理。围绕培养目标,学校开展了135考核教师汇报课、“朝阳杯”(35周岁以下)青年教师评优课、“和谐杯”(35周岁以上)中年教师评优课、骨干教师展示课、“众人划桨开大船”全员教改教学展示活动。学校及时召开20xx年新进教师座谈会并跟踪听课,帮助12位新进教师更快更好地融入学校各项工作之中。
3、加强教师教育技能培训。学校组织开展的校级以上培训达达190人次,校本培训达200人次。通过各科教师素养大赛、教学设计大赛、各类专题培训、骨干教师专题讲座等,使教师的教育教学能力有了明显的提升:我校仇丽娟老师晋升市级学科带头人,朱红琴老师荣获省级教学能手评比一等奖;何小花、赵芝萍等多位教师在市、区级教学竞赛中获奖。
1.提升素质,优化两支德育队伍。首先抓好班主任队伍建设,以德育课题《班主任专业化发展与特色班级文化的实践研究》为依托,每周召开班主任例会明确工作重点,同时进行校本培训。其次抓好学生干部队伍建设,采用层层选拔,考量才艺等方式组建“红领巾监督岗”、校大队委和“红领巾广播员”。这些校级小干部,在学生群体中,起到了示范带头的榜样作用。
2.围绕目标,强化行为养成教育。学校对学生行为习惯现状进行调查分析,建立了各年级学生行为习惯教育的分目标序列体系,拟定《丁卯小学学生行为习惯养成教育细则》,分别对低中高年级学生进行行为习惯的细化训练。围绕“轻轻说慢慢走细细理”的九字总要求,分别从“集队行进、环境卫生、个人卫生、抽屉书包整理、课前准备”等方面提出具体要求,定期检查,集中反馈,反复训练促养成。在新区师生行为习惯监测中,我校师生的行为习惯得到了检查组的肯定。
3.活动引领,提升学生文明素养。本学期,学校结合习惯培养和重大节日、纪念日,举行了“文明礼仪伴我成长”、“低碳环保从我做起”、“颂中华经典做博学少年”等主题班会;11月,我校举行了“让书香,飘进爱的心田”向连云港大官庄小学捐书的活动,共筹得书籍1192本,孩子们在本次活动中收到了很好的教育;12月,我校三(3)班“学英雄精神做阳光少年”主题班会在新区“学双百做三好”主题教育活动中获得第一名的好成绩。20xx年元旦,举办了游园活动,以各种健康益智游戏为孩子们的学习生活增添乐趣。丰富的活动引导学生关注他人、关注社会,也提升了学生的文明素养。
4.整合资源,开展三结合教育活动。11月,学校组织学生走进镇江市消防支队特勤中队参观,学习消防知识;元旦,我校舞蹈队排练节目,走进义乌小商品城,共同分享他们的周年庆典的欢乐;1月底,我校邀请了丁卯街道关工委的领导参加《光辉的旗帜》读书活动启动仪式,为队员的读书活动做出指导。
5、丰富活动,筑牢校园安全防线。学校认真抓好“教师值日”、“红领巾监督岗”和“学校护校队”三条日常管理主线不放松。此外,学期始末和安全教育周,开展交通、法制讲座,定期举行“消防逃生”演练,定期评选“校园安全之星”等,常规教育和系列安全主题活动的开展,使安全意识深入人心。我校也获得了“镇江市平安校园”的荣誉称号。
1.落实教学常规,培养师生良好的习惯。本学期我们高度重视学校教学常规管理,做好教学常规的制定、检查、反馈和完善工作。学初分阶段制定低年级段学习习惯培训方案,8月30、31日为第一阶段,进行新生培训,目标是让学生适应小学学习生活,初步了解小学生活常规要求;九月份为第二阶段,训练学生基本常规——坐、站、伏、走、听、说、读、写、洁、静、戏、理等,督促学生坚持划一,形成习惯;到第一学期末为第三阶段,目标是学生基本养成良好的学习习惯。学校把低年级段学生学习习惯培训方案、成果在全校推广,提高全体学生文明素质,极力打造文明校园。
2.抓好三级备课,提升教师的专业技能和素质。首先组织教师学习《课程标准》,明确各年段教学目标;通读教材,确立学期教学预设目标。在此基础上学习暑期新区骨干教师集体备课成果,了解骨干教师的教学设计理念,教材处理的方法,能将其精髓融入自己的课堂教学。其次由主备课人根据我校学生的学习特点拟订教学研究专题,就研究专题设置方案,拟订重点突破的内容、方法和措施。最后每个教师在两级集体备课的基础上开展独立思考,根据本班学生特点进行个人备课,完善教案。教研组每周安排一人上教研课,组员及时讨论集体备课成果在课堂教学实践中的得失,总结经验。
3.倾心专题研究,提高课堂教学质量。学校加强行政听课、校内教研课,关注教师课堂练习的深度、难度、密度,关注学生的注意力集中程度和掌握知识的程度,及时跟上课教师沟通交流,达成共识。备课组根据研究专题设计每周末专项练习,教师批阅,及时掌握学生能力发展状况,调控课堂教学重点。学校还安排专项调研,如四年级作文调研、一年级汉语拼音验收、低年级写字研讨、中年级英语字母过关检测、中年级计算、六年级学业水平调研等,通过针对性的`校本教研,促进学生能力的提高。
4.狠抓教学质量,促进学业水平进档升位。我校积极响应社发局“进档升位”的质量目标,以质量为立校之本,抓好课堂教学管理。在下半年两次学业水平监测中,我校稳步上升,学科质量已名列新区前茅。
1.注重规范管理,提高研究实效。本学期,学校加强了课题的组织管理工作,提高教育科研水平和效率。我校有1个省级立项课题,8个市级立项课题。其中《班主任专业化发展与特色班级文化的实践研究》、《培养学生倾听能力的实践与研究》等四个课题本学期顺利结题。省级立项课题《小学教研组建设与作用发挥研究》在进一步的研究中。学校还积极参加区“城乡一体化”和“国际理解教育”课题研究,我校正着手建立外来务工子女成长档案袋,进行“城乡一体化”课题的子课题研究。学校课题研究涉及多个层面,有教研组建设研究、有班主任建设研究、有语、数、外学科研究,还有体育等技能学科课题研究,众多课题有序开展研究,有效促进了我校教育教学工作。
2.教科研氛围浓厚,形成科研先进群体。教师研究意识强,教研组长、备课组长、骨干教师成为我校教科研先进群体。在他们的带领下,学校全体教师教师积极撰写论文。1人获得“长三角”论文撰写三等奖等奖;4人获得“行知杯”论文的撰写二等奖;4人获得省“师陶杯”论文撰写二等奖;市区级论文获奖达100余人次。一学期来,我校教师在省市级刊物发表的论文达20余篇。
1.逐步完善学校的各项基础设施。今年8月,面积达3400平米新教学楼扩建成功,净增加了12个教室和多个功能室,学校由原先的24个教学班顺利扩至30个教学班,同期将旧楼与新教学楼一起粉刷,校容校貌焕然一新;12月5500平米的塑胶操场铺设完工,配套体育健身器材安装到位。
2.不断丰富校园文化内涵。学校在净化、绿化、美化校园的基础上,着力布置“文化墙”、“文化廊”,内容涉及习惯养成、文学科技、学科激趣、体育艺术等方面;各楼梯布置师生的书画作品;各班级进行凸显班级特色的个性化布置,班班配有图书柜、教室墙面布置学风、队角、学习园地等栏目……校园里处处渗透着积极进取、和谐向上的的浓郁学风,营造了“一草一木都说话,一墙一壁皆育人”的良好校园文化氛围。
1.不断推进羽毛球特色创建。暑假学校进一步浓郁了羽毛球文化的氛围:布置了羽毛球主题文化墙;30个班级全部配装备了羽毛球架,拍拍上架,做到了人手一拍,每天一练。暑假,学生参加市少儿羽毛球比赛获丙组团体第三名,单项奖6个;12月举行了第二届“和谐杯”教职工羽毛球大赛,进一步丰富了校园文化生活,推进了我校羽毛球特色的创建工作。
2.学生社团活动展风采。学校成立了田径、羽毛球、舞蹈、合唱、文学社等10多个社团,各社团学期初制定活动计划,学期结束进行活动总结和成果展示。文学社积极开展多种特色活动,走出校园参观访问,感受到创业人员不懈追求的精神和家乡的巨大变化,一篇篇生动的习作充实我校校本教材——《美丽的丁卯我的家》。学校还聘请专家来校为社员们做讲座,《我手写我心》、《家乡山水知多少》等讲座提高了学生写作水平。一年来文学社社员发表在省市级刊物上的作品近20篇。
学校快速发展,取得了可喜成绩,学校将在社发局的领导下,不断寻找新的增长点,抓住机遇,团结一心,不断奋进,努力实小学的升档进位。
学校第一学期工作总结篇二
本学期新校区全面启用,是攻坚克难、奋力进取、展示新丰中形象的一学期。教务处在校长室、党总支的正确领导下,以“__”和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,较好地完成了开学初制订的各项任务。
一、抓常规,重视过程管理不动摇
1、坚持以法治校,全面提高学生的素质。遵守教学法规,调整课程设置,开足开齐各类课程,高一、二年级开设多门选修课。组织各教研组自主开发校本课程,在高一、高二年级开设美术、音乐和劳技课,促进学生全面发展。
2、根据学生的学习风格和个性特点,实施因材施教,对每一个学生负责,对所有的家长负责。根据各年级学情和分科的特点,高一年级分为直通班、强化班和普通班,高二年级分为物化班、物生班、化生班、政史班和史地班。各年级又辅以小品种的培养和各类兴趣小组的辅导,尝试进行分“模块”的教学管理模式并取得了比较好的效果。
3、本学期,我处坚持每月至少召开一次备课组长和教研组长会议,加强对备课组建设的培训和指导,充分发挥组长和骨干教师的核心作用,优化和完善集体备课模式,加大新老教师互动互学、帮教促教的力度,既提高了备课质量,又促进了新教师的成长,激发了老教师的活力和热情。
4、利用每周一次的备课组活动加强教师对课程论、教学论的学习,贯彻新课程的理念,鼓励教师进行改革创新,力求提高最优教学效益,为教师的专业成长和学生的终生发展奠定基础。
5、本学期,先后对高一、高二年级进行了教学常规突击检查——查备课笔记、听课笔记、查作业批改、民意测验等,对高三年级教师的听课情况也作了突击检查,及时地了解教师相互学习、取长补短的情况,取得了良好的效果,从中也发现了少数教师的工作态度和业务能力有待端正和提高。
6、在年级组的大力支持和配合下,优质、圆满地组织了高一、高二年级的三次阶段性考试和高三年级的四次月考,达到了检测的目的,取得了预期的检查效果。
7、正常开展挂牌听课活动,并坚持听课、评课制度。本学期,加强了备课组内和教研组内的听课活动,鼓励广大教师跨年级听课,特别是要求高一、高二年级教师每周听一节高三课的活动。这些活动对鼓励教师相互取长补短、促进教师的业务成长起到了积极的作用。有些青年教师听课多达一百节以上。
8、成功地举行了省内大型公开课,充分展示了我校课堂教学的风采,兄弟学校的领导和教师对我校教师的课堂教学给予了高度的评价。
二、创“品牌”,狠抓竞赛辅导不放松
三、重体卫,关注学生身心健康不含糊
长期以来,我处非常重视抓好体卫工作,以提高学生素质为中心,将健康教育渗透于学科教学之中,卫生行为训练到位,体育达标率在96%以上。
1、认真抓好体育课,严格按照国家体育锻炼标准开足体育课,在人手不足的情况下,体育组的教师顾全大局,打足课时,为学校排忧解难,确保顺利地完成了一学期的体育教学任务。并能利用现有条件安排好各年级的体育活动课。开课率、活动率均达到100%,并保证质量。
2、配合卫生防疫部门搞好疾病预防宣传,促使学生养成良好的防病、卫生习惯。顺利地组织了各年级的学生注射预防乙肝疫苗。
3、开展小型体育比赛,如冬季长跑、拔河、跳绳、踢毽球等,活跃校园气氛,增强了学生的集体荣誉感和参加集体活动的兴趣。
5、在总务部门的大力支持和配合下,为体育组添置了篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、杠铃、毽绳等一大批体育器材,确保了体育教学的顺利实施。
6、认真策划,精心准备,成功地举办了第66届秋季田径运动会,比赛项目比往年多、全。促进学生锻炼身体,提高学生的身体素质。本学期我处还组建了校田径运动队参加了大丰市中小学生田径运动会,并取得了较为满意的成绩。
四、抓教辅,教学服务工作不拖拉
做好教学服务工作。
(一)实验室各项工作严格按照省先进实验室的标准来规范
1、建立、健全各种规章制度,妥善整理保管好各种实验器材,避免损失,特别是危险药品的保管要做到万无一失。
2、保证做好各种实验的准备工作,保证开足开好演示实验和分组实验。
3、保证实验安全,实验课上任课老师、实验老师都做到及时到场,指导学生实验,确保实验的效果。
4、认真备课,认真上好每一节实验课,认真批改学生实验报告,使每一个学生都能掌握每一个实验的全过程,正确规范地使用各种仪器,确保学生实验合格率100%,高考实验题得分高。
(二)图书阅览工作正常开展,确保及时高效地服务于广大师生
5、本学期,图书室正常开放,制度完善,图书得到妥善保管,流通快,利用率高。图书室在没有增加人手的情况下,坚持以人为本的原则,做到了在工作周内上班时间学生可以随时借阅图书。
6、阅览室工作人员虽然年纪已大,但他们都能克服种.种困难,不仅确保正常上好每周的52节阅读课和每周2次的活动课期间的自由阅读,还能坚持组织好每周日下午的自由阅读,最大程度地满足了广大学生的求知欲。
7、从暑假起,信息组就加班加点,加紧校园网络工程建设,先后完成了高一年级各班教室、8个阶梯教室和艺教楼教室的多媒体电教讲台的布线和安装,高一年级教师办公室电脑的安装和调试,高二、高三各教室电教讲台的维护和维修,第四和第五食堂打卡机的安装,全校教师电脑的维护,全校网络线路的开通,k12资源库和同方思科资源库的启用等等,这些都为教学工作提供了良好的服务。
(四)资料室工作虽然繁杂琐碎,但为教学管理倾力协助、恪尽职守
8、教务员尽可能地科学、合理地编制课表,特别是高二文科组合调整后的课表变动以及高三应对会考复习时的课表变动都能做到及时到位。
9、教务员及时发放各种教学用品,及时提供各种表册,协助教务处做好各项检查,统计工作,及时提供各种资料。
10、资料室及时整理好各种档案,整理好外地交流试卷和资料,建立健全学生档案,及时提供信息。特别是高三学生高考电子信息采集工作的指导得法,做到了无漏报、无差错。
学校第一学期工作总结篇三
本学期工作很快结束了,在校各部门的大力支持和校长亲自带领下,我们后勤部门积极努力,不断提高办学效益,研究新情况,优化后勤机制,提高管理水平,改善办学条件,增强保障能力,促进学校健康良好的发展。现就本学期后勤工作总结如下:
我校的校园环境建设和基础设施建设,在随着学校管理和发展的需要不断发生着变化,校园建设、规划工作取得了一定的成就。本学期我们采用“整体规划,分步实施”的原则加强基础建设,现各项校园建设工作已基本完成。
学校一切工作是为了孩子,后勤一切工作是为教学当好先行,为教学第一线服好务。
一学期来,我们把抓好为教学服务,为师生服务作为后勤工作常规管理的主要任务努力工作,从开学前的办公用品采购,学生课本的领取、分发,教学设备维修等等都是想在前,有时牺牲个人休息时间,克服种种困难也要及时准确地发到师生手中,使师生开学的第一天就能有教案,有课本坐在明亮舒适的教室里工作学习。
在平时的教育教学活动中,始终坚持只要教学需要就优先安排,只要师生在教育教学活动中有困难就优先解决,使全校教育教学工作能正常进行,确保教学质量不断提高,确保各级各类教学现场会顺利进行。
总务工作是为教育教学服务的,涉及物资、设备等各项综合服务。一方面及时为教学工作提供设施设备、教学器材、办公用品、良好的环境;另一方面,还要管好这些条件,例:下水管堵了,我们及时组织人员进行了3次疏通;门窗坏了,能及时组织维修,本期我们后勤人员组织修理桌凳二次40余件,亲自安装玻璃二次20块;电器设备坏了,能随叫随到,进行抢修。我们的原则是,凡是后勤工作人员会干的活,绝不掏钱请人做。明确目标,完善制度,坚持原则,务实进取。本学期,总务处根据学校实际认真制定了本学年工作计划,目标是要从根本上改变后勤工作的被动局面。
财产管理上,我们严格执行学校《学校财产管理制度》,实行严格的登记管理,进行量化考核,兑现考核结果。我们经常性的查看、询问财产设备的使用情况,发现故障,能及时进行维修。在具体工作中,一是明确必要的管理制度,二是对学生进行教育。通过班主任的'教育,和自己的文明行为,启发学生爱护公物的好习惯。
在财产安全管理工作上,首先是建立健全各项校舍管理制度。各常规教室、专用教室、办公室等均有管理制度,并配有专人管理,责任到人。另外,我们每学期均要定期及不定期地做好财产安全的检查工作,并认真作好检查记录,发现问题立即采取措施,杜绝不安全因素的发生。加强了校园巡视,对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时彻底的维修、排除。加强了门卫的职能,同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查,杜绝爬围墙进校打球、玩耍等不良现象。
总之,后勤工作还有很多不足,我们要不断努力,使我们希望小学的后勤工作更上一层楼。
学校第一学期工作总结篇四
一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说,本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作,我校全体师生在教育局及镇政府的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育和法制教育,认真完成上级交给的各项任务和学校的工作计划,扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处,现将学校上半年工作总结如下:
一、加强师德建设,提高教师业务水平
1、我校在本学期中,切实加强学校的师资队伍建设,全面提高教师形象,在学校工作会议上,对教师进行师德教育,培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划,做好工作总结,列出书目,一个月读一本书,写,会议上交流。但是因为教学繁忙等客观原因,很多老师没有做到读书的任务。打算下学期继续执行,彻底提高教师的专业发展水平。
二、强化学生纪律,搞好教学工作
1、我校大队部对各班实行量化管理。吴亦丹老师在期初出台量化考核表,期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值周班级检查各班的纪律、卫生等情况,每周对各班进行一次量化排队,并对优秀班级颁发流动红旗。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感,班风校风更加严谨。本学期获得校先进班级的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。
2、大队部还组织手抄报评比,六一大合唱比赛,端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活,提高了学生的素质和能力。
3、教学是学校的中心工作,为抓好学校的教学工作,提高教学质量,我校采取了以下措施:(1)组织教师学习新的教学方式,改变旧的教育观念,提高学生的学习兴趣。(2)积极抓好后进生转化工作,以不放弃每一个学生为原则,利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师,面队压力积极进取,利用休息时间上课,加强对学优生和学困生的教育。在片模拟考试中我校学生成绩名列前茅。学生外出考试也频频传来捷报。考取育英、英华等学校的免费生好几个。(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间,经常互相探讨教学中的问题,提高了教师的教学水平和业务能力。(4)制定切实可行的教师奖惩制度,激发教师工作的积极性和主动性。教导处制定教学常规奖励制度,激励做好教学常规工作。
三、加强学校的安全管理,创造良好的教学环境
1、全体师生牢固树立安全第一,预防为主的思想,学校与教师签定了责任书,做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
1、5月12日四川汶川8.0里氏地震,牵动了全国人民的心,更牵动了我们沙岙人的心。第二天我们就印好传单,发起捐款。5月14日早上在操场上举行了隆重的捐献仪式,学生、老师慷慨解囊,共捐得15908元。此次活动戴少燕等老师表现积极,受到好评。
2、我们学校的债务清理工作还在进行中,希望领导能一如既往地支持我们,让资金早点到位。
总之,一年来,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但还存在许多不足之处,在新的学年里,我们要吸取经验、查找不足,克服困难,提高教学质量,全面提高师生素质,为我校美好的明天努力奋斗!最后送大家一句话:一支粉笔,书写无悔的人生, 三尺讲台,承载爱国的豪情, 一颗红心,铭刻敬业的壮志,两个铁肩,担起兴国的梦想。这就是我们教师担负的责任!
2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。
3、安全员隔周进行安全教育讲话,并做好记录。特别是今年的手足口病高发季节,郑柳波老师制定应急预案、发放表格等,确保卫生工作顺利进行。
4、学校每天安排校委值日和教师值日、值周,重点加强早午自习和课间活动的安全管理,安排教师课间进行巡视,发现学生做危险游戏,及时进行制止并对其进行批评教育。
5、重视健康教育,加强传染病的预防工作和宣传工作,积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作,发现疫情及时上报、隔离。同时对学校附近小摊点进行治理,禁止学生购买零食,消除安全隐患。
6、今年我校通过了浙江省标准化学校评估,领导首先表扬我们的环境优美、整洁,这离不开卫生员林秀燕老师的以身示范和各位老师、学生的努力。
四、搞好校园环境,优化环境建设
1、上半年收获了芥菜等蔬菜,收成后组织学生重新种植上了番薯。下半年打算继续开垦外操场。黄三飞等老师组织学生种植了玉米、茄子、青椒等农作物,但是因为天气等各种原因,没有成活。但是学生在劳动中获得了收获,增长了见识。特别是三(2)班,利用科学课进行劳动基地的开垦。除此,外围墙内的棕榈树也定期叫学生进行清理杂草,除虫等。使劳动基地建设更加完善。
2、传达室及活动室建设正式建成。历经一年多新综合楼正式建成,扫尾工作也很辛苦,程建琴老师对工程质量进行了严格的把关。除此本学期还将校门进行改造,镶嵌了大理石金字校牌;在新综合楼旁边建设一个篮球场,供学生活动。我们的基础建设更加完善,校园更加美丽。本学期还通过了温州市薄弱学校改造工程的正式确定。我们将对教学楼、厨房、围墙等进行改造,还将添置多台小媒体和更新电脑室。
3、为了安全起见,我们对教学楼和综合楼进行了铝合金加高措施。
学校第一学期工作总结篇五
本学期,在区乡教育管理部门的正确领导下,在各级领导的关怀和社会各界的关心支持下,xxxx小学以提高教育教学质量为宗旨,积极推行和谐、法制管理,形成了严谨求实、创新进取的良好教风和自强守纪、勤奋诚实的优良学风,走上了教师乐教,学生乐学,家长放心,社会好评的发展轨道。为提升我校办学水平,特对上学期工作总结如下:
学校要发展,教师是根本,我校十分重视加强师德建设,树立教师良好的职业道德。我校要求全体教师以《中小学教师职业道德规范》为准绳,积极开展“内强素质、外树形象”活动。由于某种原因xxxx这种三类学校师资严重不足,学校学生受到严重不公平待遇,为此学校召开全体教师会,统一思想。决不能让学生在党中央大力开展均衡教育的今天蒙受不均衡待遇。再苦再累老师们一起担,每人实际工作量达到了一类学校的1.2倍。学校召开了家长会、学生座谈会,开展家长、学生问卷调查、学生评教等活动,及时了解、把握教师教学现状,调动教师工作的规范性,也对教师们的教学活动起到了督促作用,将积极营造了让家长放心、让学生满意的教学环境。通过这些活动促进了我校师德建设,为学校的健康发展奠定了基础。师德教育活动,也给老师们带来了青春活力,赵奎安,王兴斗老师虽近退休,但为了学生,仍然以百倍信心奉献在教育岗上,不仅干,而且力争上游,他的备课、辅导、作业堪称表率,教师们爱岗敬业,豪情满怀,干劲十足,取得了较好成绩。
切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到平常工作有计划、过程有管理、活动结束有总结。学校加大教学常规管理力度,规范教师教学行为。
首先严把课堂教学关。对待日常每一节课,我校要求教师课前要有比较充分的教学准备,要严格要求学生带好学习用品,不打无准备之仗,该做实验的,一定要做,能让学生动手的,绝不泛泛而谈,课堂上要给学生留有足够的练习时间,教学中要对学习困难的学生做到“低起点、小步子”,对全体学生要做到“多活动、快反馈、勤鼓励、细帮助”。重视当堂训练题组的设计,严格落实当堂达标制度。
其次严格作业管理我校结合区级课题“作业创新研究”。保持与学区同步,对于作业设计、批改,要求教师们力求科学,客观有效。作业要在“四精四有”上下功夫,即:“精选精讲、精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。优化作业设计,实行分层教学,要求学生书写工整正确,格式要规范,作业批改给予书写分,常规检查时把作业书写要求独立列入一项。同时,结合区级课题“作业创新研究”,鼓励教师改革作业设置模式,科学课教师设计了实践性作业,增加了动手作业;数学课教师设计了活页作业,批阅灵活,便于纠错,英语课教师增添了口语训练作业,调动了学生学习英语的积极性。作业的有效性,大大提高了学生对知识的记忆。教师们十分清楚课题实验的重要性,对作业十分精心,课题实验材料准备的也非常精细,年前已上交等待验收。
认真设计当堂达标检测题,教师随时掌握学生的学习情况,为及时辅导学困生提供第一手资料。
每周对教师的备课、上课、作业批改等其中两项进行一次全面检查。教导处检查与全体教师学习检查相结合,每次检查要有结论、检查人要签名,做好详细记载。每次检查后,学校要在教师会上总结,对工作做得好的要表扬鼓励,对存在的问题要实事求是地提出,限期整改。
对学生进行品德养成教育。重点抓好感恩教育、爱国教育、集体教育。抓好起始年级的习惯教育和毕业年级的思想教育。秋季新生入学,我们就及时联系班主任,重点安排9-10月为养成教育月。在这段时间里从点滴抓起,重视学生的学习习惯、卫生习惯和文明的行为习惯。通过抓起始年级的养成教育缩短学习适应期。认真抓好毕业年级思想教育引导学生以饱满的学习激情投入到学习生活中。
学校注重培优补差工作,建立培优补差档案,各个班级针对教学状况进行分析,确定了培优补差目标,制定了培优补差措施,不放弃每一名学生。
提高学生的自控能力,保证了安全,提高了素质。放学排队制度化,让每一位家长都放心。
1、根据学校实际,充分利用外援关系,建设好微机室,充实体育、音乐、美术器材,保证教学之需。
2、多措并举推出新人,培养在全乡乃至全区、全市都有名的教师,让老师们不仅收获教学成绩,也要收获政治荣誉。
3、质量意识不放松,围绕考评方案,提醒老师们培优辅差,提高合格率,培养有特色的学生,打造学校特色。
4、十好、兴趣小组抓精品,让活动成为学生爱参与,成果很明显的活动。让双摇跳、踢毽子成为xxxx小学的一道靓丽的风景。
5、向细致化管理要质量,走出去向兄弟单位学习,提高办学水平。
6、以“教育改革和发展十年规划纲要”重要思想为指针,认真贯彻落实各级教育工作会议精神,按照“巩固、深化、提高、发展”的工作思路,树立“逢旗必夺,逢一必争”的思想,立足实际,大胆探索,开拓创新,使全校的教育教学工作再上一个新的台阶。
学校第一学期工作总结篇六
本学期,我校以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的__大精神,全面落实科学发展观,以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结 如下:
一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平。
1加强领导队伍建设。坚持校长负总责、校委会成员各负其责的领导责任机制,学校校委会重新对兼职工作进行了分配,从而使成员分工明确,职权责相应,努力建设一个同心同德、求真务实、一心一意谋发展、凝聚力强的领导集体。
2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平,坚持以校本培训为主,学校领导听课、评课,培训教师;出台了学校骨干教师认定办法和考核办法,激励广大教师为学校教育工作努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。安全工作,涉及千家万户,责任重大。学校从不放松对师生的安全教育,逢会必谈;学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任状,人人确立“安全第一”的意识;专门组织机构,加强课间及路队安全的管理,保障路队及学生课间的安全;学校编写了《__小学防震自救歌》,《学生安全常识歌》,组织了安全常识讲座及防震自救演练,学生对自我安全意识、行为进行评分,提升学生的自我保护意识。
二、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量。
(一)加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质。
1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的,但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本,结合学校和学生实际,认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。学校 举行法制教育讲座,通过学校家庭社会三位一体的共同教育,强化法制教育内容,进一步增强学生法制观念,提高学生法律素质和自我保护意识。本学期我校在师生中积极宣传、学习、贯彻道路交通安全法。主要是开展了“八个一”活动。即出好一期黑板报 ,办好一期专栏,张贴一条宣传标语,进行一次讲座,开展一次征文比赛,发放一份告家长书,开展一个主题班会,开展一次试题竞赛。通过“八个一”活动,学生认识到了生命的意义,认识到了遵守交通规则是多么的重要,懂得平常生活中遵守交通规则,就是珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。
3、强化家校联系。本期我校借助中考总结,召开家长会,对家长进行培训。提高了家长管理水平,加强了家校联系,有力的促进了学校教学。
(二)加强教育教学研究,全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线,为此我从以下几方面抓好学校的教育教学工作,全面提高教学质量。
1、加强毕业班工作。我校充分认识到:毕业班工作体现了一所学校的竞争力,反映了一所学校的管理水平,为此我校加强了毕业班工作。一是加强领导。由校长主管毕业班工作,并且几次召开毕业班工作会议,为毕业班教师鼓干劲,共商复习策略。二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排,各学科制订了学科工作计划 ,保证教学工作按计划、有条理地进行。三是加强了毕业班团队精神的建设。在日常教学中,学科教师共同商议如何复习,搜集题型,实现教育思想共享、教育资源共享。四是加强了培优补差。毕业班教师早出晚归,做好培优补差工作,为大面积提高教育质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。
2、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究,加强对学科组的指导,加强对教师工作的指导,切实提高课堂教学的效益。本学期进行了“课堂教学研究月”“如何写好教学反思”“两种模式教学探讨” “语文教法研讨”等教研活动,提高教师实践新课程的能力。
3、加强质量监控。加强语文、数学、英语学科教学质量月考制的监控、分析,以带动提高各学科的教学质量。通过月考,教师可以及时准确了解一个月的教学实情,不断优化教学方法,还可以通过表扬优秀生,树立榜样,让成绩不理想的学生找到不足,同时,对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大得帮助。
(三)增设音体美教研组,全面提高学生综合素质。
围绕学校工作重点,真正关注每一个学生的发展,充分发挥学校艺术教育特色,本期增设音体美教研组,完善教研组工作机制,以研促教,加强教师间的沟通,形成和谐共进的工作氛围。通过艺术教育,增强学生的自信心,培养学生的艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展搭建成才的舞台。同时,使音体美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体,让它发挥多功能的作用。学校还结合节日教育开展了内容丰富,形式多样的艺术活动,给学生创造了展示才艺的舞台。
三、大队部活动多彩丰富。
我校少先队活动总是坚持四个原则:民主的队干部选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下,队员们的想象力得以充分发挥,队员们的自主意识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干,发表演说,充分认识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动,使队员过得更有意义,活泼健康的成长,轻松愉快的学习。充丰发挥了队员的主观能动性,给了队员自我展现的机会和自我教育的舞台。
四、坚持“精细化”的管理原则,做好常规性工作
为了使学校工作日常化、规范化、制度化,我校从教育、教学、教师、学生等方面共制定了四项管理制度。主要有:教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、校园行为“十不准”,并签定了各项责任书 。实行分层管理,校领导抓教导处,教导处抓教研组,教研组抓课题研究、抓学科教学,教师全员参与管理,每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查,周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查,都要有一定的标准,对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。
五、加强文化建设,优化育人环境。
我们以创建文明校园为方向,积极争取社会支持,加强校园文化建设,做好环境的绿化、净化、教育化工作,校园环境整洁优美,本学期购买了添置课桌30套,宣传标语50副。彻底清理了校内的垃圾,对校园内的文化墙进行了重新描写,更换了学校两个宣传栏的八个版面,油漆了教学楼护栏及大门等,是学校面貌焕然一新,为教育教学工作提供了较为舒适的环境。
六、回顾一年的工作,我们还存在一些问题。
1、教师年龄偏大,对新事物接受能力弱,信息技术掌握得不到位,多媒体教学运用不充分。
2、教师队伍素质尚待进一步提高,还需要继续加强校本培训,只有更上一层楼,才能走出校门,走向更高更远。
3、学生来源比较复杂,家庭教育和学校教育结合不够紧密。
过去的成绩是我们今天工作的起点,我们时时刻刻都要解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,团结一心,踏实工作,才能把我们学校工作推向更高的层次,更高的起点。我们有计划也有信心把今后的工作做好。
学校第一学期工作总结篇七
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1、由于师资力量的不匀衡,个别学科的教学成绩相比同类学校仍有较大的差距。
2、学校真心关注每个学生的发展,并树立了以人为本的思想,但学生“我要成才”的思想观念还有待加强,特别是学生的厌学情绪造成了分数较低,分层教学的思想有待进一步统一和提高。
3、学生的德育工作,思想教育还要进一步深化,安全警钟、安全责任、措施还需进一步落实。
回首这一年,所有的成绩与艰辛,矛盾与困惑,都有上级领导和全体教职工给予我们最大限度的理解和坚定不移的支持,才使我们充满信心地与大家一起,继续保持了羊渠河学校井然有序、昂扬向上的发展态势!我们有充分的信心,在区委区政府及区教育局的关怀、支持下,全面提高教学质量和办学水平,以开拓创新的时代精神,迈着坚实有力的步伐,共同开创羊渠河学校的辉煌明天。
学校第一学期工作总结篇八
xx,号称世界末日之年,终于平安过去,本学期学校各项工作在大家的共同努力下,已经顺利完成。根据学校常规工作安排,召开结束会是给本学期划一个句号;同时,全面反思本学期工作,总结成功的经验和失败的教训,是为了更好地开展下一学期的工作。
一、本学期主要工作回顾
(一)本学期的主要工作
1、校务管理工作方面,重点抓制度落实,尽最大可能地实现校务公开。
2、教育教学工作方面,除了教学常规工作之外,主要做了学校标准化建设活动,我校的教学条件和手段因此发生了很大变化。
3、教研工作方面,在一如既往地做好常规工作和积极外出参加不同层次的教学交流活动的基础上,重点推进了不同层次的课题研究工作,着力为广大教师搭建了更宽更广的发展平台,我们相信,认真对待的教师,必将从中有所收获,如王志华校长和陈炜建老师的省级子课题立项,会有更多对外交流的机会。
4、后勤工作方面,本学期小型添置和大型维修方面做了大量的工作,如食堂设备更新、教师办公室调整、教室和教工宿舍屋顶防水、操场排水及平整、道路维修、电路维修、教学楼的防盗大门等工作,学校面貌虽然没有根本变化,但依然清新整洁,能保证广大师生工作和生活的基本需要;各班级已经养成了校园环境日日保洁的良好习惯,但本学期学生带零食进教学区的现象,使本学期教学区的卫生状况有所恶化。
5、安全工作方面,继续抓好常规管理和安全教育工作,一学期来,学校内部基本保持平安稳定。
6、校园文化活动方面,积极组织学生参加县中学生运动会,乒乓球队取得全县第二名的好成绩;继续举办第二届文体活动月专项学生文化活动;结合课题研究,开展了班级美化建设;团支部主持的每周一的升旗仪式和校园广播,在各班级的配合下,起到了很好的爱国主义教育效果。
7、党团工会工作,在配合学校相关活动方面作出了应有的贡献,xx年度我校荣获县教育工委表彰的“党风廉政建设先进单位”。这个奖项的获得,得益于我校教职工对学校工作的理解支持,没有较大的不满情绪和行为,同时很好地表明了我校大局稳定、团结和谐。
(二)本学期学校整体工作评价
总之,在过去的一学期里,我校常规工作有序,如教育教学工作、学生管理工作、环境卫生工作、维修整治工作;重点工作突出,如组织学生参加全县学生运动会、薄弱学校与标准化建设高效完成、年末迎检工作、学生文体活动、课题申报工作、各项考试工作;关键工作到位,如暑期的中考招生工作、食堂承包工作、新学期的开学工作、长期的安全值班工作、绩效工资核算,等等。这些工作的顺利开展与取得一定实效,是各经办人、参与人辛勤付出的结果,也是广大教职员工大力支持的结果。
一学期来,学校整体局面表现为“四平”,即:平淡的校园生活(没有翻天覆地的大变化、没有惊天动地的大举措);平和的人际关系(互相宽容和理解,互相支持和关心);校园内人物平安;教职工的心情平静;我个人认为:平平淡淡才是真,在平安的环境中,有着平和的人际关系,我们广大教师才能静下心来,做好教育工作,切实履行 “立德树人”的基本职责。
二、取得的经验与存在的问题
(一)取得的经验
xx—xx学年度第一学期各项工作能够圆满顺利的完成,我们认为主要利益于以下四个方面的因素。
1、爱岗敬业的师资队伍。人人想把事情干好,个个在自己的岗位上充分发挥着积极作用,是我校工作保持有序运转、保持较好质量的关键,学校工作岗位的唯一性(各岗位在一定时间内的相对稳定性,期初安排,中间难以替代),决定了学校的每一个岗位都非常重要。
2、团结奋进的行政班子。学校班子成员能立足现状,尽最大努力地保证学校各项工作趋向最优化的结果;能慎重决策、周密计划、精心组织、协调一致,重视过程管理,即时纠偏,做好引领和服务工作。我校的行政管理人员虽然性格各异、气质不同,虽然有时略有怨言,但面对具体工作,均能认真对待、力求最好,从来出现没有撂挑子,导致工作瘫痪的现象。
3、不断优化的规章制度。本学期,我校规章制度的优化主要表现为两个方面:一是在制度的创新与内容更新方面,使之更适合学校当前的环境和有效地改进工作,如每周行政例会后及时形成清晰简约的书面决议,挂行政qq群,以便督促和参照;再如初三月考增加班主任分析会,在横向上加强联系和比较;还如校园垃圾分类回收办法的实施,在一定程度上减少了捡垃圾人员穿班现象;二是在原有制度的基础上,加大落实执行的力度,使之更充分地发挥规范引领作用。本学期我们重点是加强了常规管理和原有制度的落实力度,如行政值周制度、教学检查制度、例行公示制度等。
学校第一学期工作总结篇九
在上级领导及教育主管部门的指导下,一学期的工作在紧张、愉快的气氛中结束了。回顾本学期的工作,全面贯彻党的教育方针,深入贯彻落实“四提四创”发展思路,紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件精神,以旗委政府《关于进一步加快全旗教育发展的意见》为指导,以促进教师专业发展和学校文化建设为工作重点。逐步深化“培养好习惯,成就好人生”的办学理念,以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨, 以提高教学质量为重心,继续深化课堂教学改革,抓好各项常规管理,扎实推进素质教育,进一步提升校园文化建设,提高教学教研水平,强化特色办学,以创新寻求发展,以创建一流服务意识为目标,求真务实,开拓进取,全体教职工团结一心,奋力拼搏,开拓创新,积极投入到学校的各项工作中去,卓有成效地完成了学期初提出的各项工作目标。 现将一年来的学校工作总结如下:
1、以党的群众路线教育实践活动、践行社会主义核心价值观活动为契机,通过组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和相关文件,学期初聘请原乌兰察布市凉城县教育局副局长高草原同志来我校开展了师德师风专题讲座,使教师职业道德不断强化,教师行为更加规范,进一步转变教育观念。
2、大力开展师德师风建设系列活动,向教师宣传印发《鄂尔多斯市师德师风建设“十不准”》,使各项准则深入人心。
以“育人”为目标,我校始终坚持育人为本,德育优先,把立德树人作为教育的根本任务,拓宽德育途径,深化学生养成教育。把德育工作放在各项工作的首位,以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础,实现德育工作生活化、特色化。着力优化了德育内容,改进了工作方法,做好全员育人、全程育人,更新教育理念,加大养成教育力度,培养学生良好行为习惯,突出了德育工作实效性,促进了学生身心健康和谐发展,提高了学生思想道德素养。
1、学科德育渗透不断强化。以课堂为主阵地,充分挖掘并充分利用学科教学的德育素材,深化学生思想品德建设,使“做一个有道德的人”成为每个学生的目标。
2、创建起学校、家庭、社会立体式德育网络。11月份组织召开了全校家长委员会,获得家长对学校工作的理解和支持,使学生在一个全方位的环境中成长。
3、开展国庆节、元旦等主题教育活动,使德育教育途径更宽广、更具针对性和实效性。
4、“五个一”系列教育活动按步开展。主题涉及范围广,与学生的衣食住行息息相关。
5、心理健康教育扎实开展。通过开展各项教育实践活动和心理指导,使学生的心理健康水平、心理调适能力不断提高。
6、国防教育有效开展。组织学生观看爱国主义教育影片,使学生的爱国主义情感得到升华。
7、每周的升降旗仪式更加规范。通过让学生自己升国旗,使他们面对国旗时更加庄严肃穆,国旗下讲话较平时的教育意义更为深厚。
8、学困生转化工作稳步进行。通过对学困生进行适当的德育教育,制定严格的学困生转化计划、措施和相关的考核制度,不断降低学困生比例。
9、习惯养成教育和生命安全教育一刻不松懈。将德育教育贯穿于教学之中,积极开展安全应急演练,使习惯养成教育和生命安全教育深入人心。
1、本着“追求高品位,主题鲜明化”的理念,努力搞好校园文化建设,开展独具特色的班级文化建设,使班级凝聚力更强。通过楼梯、走廊、墙壁等文化载体,为学生提供耳濡目染的学习环境,使学生的思想道德情操得到熏陶。
2、“书香校园”已见雏形。以“弘扬中华文化,建设精神家园”为目标,大力开展国学经典诵读、《弟子规》诗操活动,使传统文化得以传承,使学校散发着浓郁的书香气息。
3、“阳光体育运动校园”成效显著。深入开展阳光体育运动,积极开展足球课,落实“每天一小时”要求,通过“三操两活动”等活动,加强体育锻炼,使学生身体素质得以提高,学生更具活力。
1、教研活动常抓不懈。每周的集体备课活动深入开展,并制定更加完善的制度,规范相关程序,使广大教师从集体备课活动中获益匪浅。
2、加强骨干教师和青年教师的培养。通过开展师徒结对活动,开展同课异构等教研活动,切实发挥骨干教师的示范引领作用,使青年教师迅速成长。
3、进一步开展“学课标、研教材”活动。各教研组通过开展画知识结
构图、说课标说教材、同课异构、写课例分析等活动,使教师的教学活动更加灵活,课堂教学模式不断优化,教学效率大幅提升。
4、课题研究工作卓有见地。以“少教多学”为主课题,组织教师把课题研究落到实处,要求教师做到“做学有理念,方法求创新”,“人人有课题,个个有成果”。
5、校本培训深入推进。通过邀请专家和骨干教师到我校实地培训,我校教师在导学案的编写和使用、电子白板操作等方面的能力有了大幅度的提升,使得新设备的使用更加流畅,为教学起到了良好的辅助作用。
1、课改力度空前,教师人人参与。在全旗区域推进课堂教学改革的大背景之下,我校的课堂教学改革也在不断深入和细化。以“24字教学模式”为指导,以“小组捆绑式评价”为手段,以学案式教学为方法,结合学校实际,建立了符合我校情况的高效课堂教学模式,教学成绩稳步提升。
2、重视学生管理。以“培养好习惯,成就好人生”为目标,狠抓学生的行为习惯养成教育,真正使要求内化为学生的自觉行动,养成良好习惯。
3、细化过程管理。落实教学工作的四个重视,即重视备课、重视课堂教学、重视作业设计、重视学困生,使教学活动面向全体学生,教学实效全面提高;初步探索高效课堂教学模式。
4、高度重视毕业班教学工作。不断探索研究小考、中考工作的新方法、新措施,对以往六、九年级教育教学工作进行深入总结反思,全体教师通力协作、真抓实干,教学成绩稳固提升。
5、努力规范办学行为。严格执行国家课程计划,开齐课程,开足课时,上好课程。通过乡村学校少年宫的开设,为学生第二课堂的学习提高平台,使学生的综合素质得以提升,让学生得到全面发展。
6、继续做好课堂教学的指导工作,完善教学质量评价体系。不断完善教师评价考核制度,使我校的课堂教学水平在原有的基础上稳中有升,部分青年教师迅速成长。
7、强化凸显信息技术教育和实验教学特色。学校加强对教师的培训,使全体教师都能利用网络进行学习、备课,都能使用多媒体教学,课堂容量增大,上课效率和质量得以提高;加强实验室的管理和利用率,使之更好地为教学服务。
8、认真开展乡村学校少年宫活动,造就睿智、博学、儒雅之生。根据学生的兴趣爱好,开设各类符合学校实际的活动课程,以发展学生的个性特长,全面推进素质教育,努力提高学生的综合素质,让学生得到全面发展。
9、特色学校创建已见成效,不断形成自己的办学特色。
10、努力做好关工委工作。紧密结合旗关工委和学校的实际,全面贯彻党的教育方针,充分发挥“五老”人员作用,着力对青少年学生进行思想道德教育,尽心尽力做好事、办实事、解难事。
1、全面落实安全工作责任制,签订安全责任状,落实“一岗双责”制度,使安全意识深入人心,提高认识,明确责任。
2、安全工作管理制度不断完善。新修订了《学校安全事故应急预案》,实行安全工作日报制度,层层签订责任书。学校全体教职员工在履行各自岗位本职工作职责的基础上,同时承担安全管理工作职责,做到“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”。
学校第一学期工作总结篇十
一学期又在教师们忙碌的身影中结束了。每一学期我都有很多的收获,这一学期也不例外。
xx年的新学期开始,由于自己孩子还小,还需要哺乳,所以学校安排我教六年级的综合实践学科。六年级的综合实践不参加考试,我知道这是校领导对我的关怀和照顾。虽然课节较少,但我还是要认真备好每一节课,利用休息时间查找上课资源,尽量让学生喜爱上综合实践课,尽量让学生在有限的课堂上了解到更多的知识。两个月下来,经常有学生在课下遇到我和我讨论课上没有解决的问题,或者和我说他们感性兴趣的问题,每当这个时候,我都特别高兴,学生喜爱上综合实践课就是给我最大的荣誉。我特别珍惜每一堂和学生共同学习的机会。
正当我潜心教学综合实践的时候,领导说让我考虑当班主任,我真是一点思想准备都没有,虽然以前一直在班主任岗位上,但至少目前因为父母的身体不好,孩子还小不想重新走到这个岗位上,毕竟课任教师的工作量要少很多,压力也不是很大。可是后来我还是接受学校领导的安排,担任2年2班的班主任工作。我接的这个班是卢燕教师的班,卢老师是一位非常优秀的班主任,但由于家里有一些特殊的困难必须要调到别的学校去,为了帮助同志,为了解决学校的困难,为了不辜负校领导对我的信任,也为了回报校领导对我的关怀和照顾,我没和家人商量就同意接这个班,并向校领导保证一定全力以赴当好这个班主任。可是当过班主任的我知道重新回到这个岗位意味着什么。你要向班级所有的孩子付出你的`耐心、热心、爱心、责任心。你要面对考试的压力,教学的压力,你要接受学生的监督,家长监督,以及来自学校领导的监督。而当了母亲的我更知道一个孩子对一个家庭是多么的重要。xx年10月我又走进了班级。
正如我所料,刚接班的我每天面临的是7—8节的课,是以前课节的3倍。要抽时间判作业,批试卷,还要忙于各种班主任工作。刚开始是有些不适应,身体开始不适,孩子也没时间照顾,但一想到学校的难处,一想到学校的影响,我不能退缩,自己克服困难,就这样坚持下来。我最担心学生会因为换班主任心理上有波动会影响学习。所以在课堂上我采用灵活的学生喜爱的形式来教学,让学生体会小组学习的乐趣,同时采用小组竞争的形式让学生会合作,喜欢合作,从而增强团队意识,这样一来,学生在学习上的劲头足了没有出现不良情绪,在纪律,卫生方面也竞争,班级学生在各方面都向好的方向发展。家人虽然都不希望我辛苦,但还是很支持我。刚刚有些适应我就被吸收到学校课改社团,参加课改社团活动又一次使我看到了我和同志们的差距,但是在自己的努力和同志的帮助下我学习新的课程理念,重新找回了自信。在全区开展的教师基本技能展示活动中,我作为天齐课改社团中的一员和教师们一起代表天齐小学参加技能展示,其中参加了有效教学准备的论坛,课堂教学展示,还有教师的普通话,简笔画和三笔字的展示。我在这里要特别感谢学校领导对我的信任,让我进行现场课堂教学展示。这是一次展示自我的机会,为了是整个展示活动更圆满,更精彩,我在有限的时间里选课,备课,试讲,每次试讲团队的同志,刑校长还有教导处的老师都串好课去听,向我提出宝贵的意见,经过一遍一遍的修改,一次一次的试讲,课的思路清晰了,理念更新了。这是我休假后第一次座公开课心理压力可想而知,这股信心和勇气来自同志的鼓励和领导的支持。在这次团队展示之前的每个晚上都是工作在电脑前,修改自己的论坛稿,练习自己的普通话,连写自己的三笔字。终于我们的努力么有白费,展示那天,我们天齐小学的团队成了全区教师关注的焦点,场下坐满了来参观的人,但此时我们每个团队成员都那么自信。我们的团队展示圆满结束了。赢得评委和观众一次次热烈的掌声。我觉得天齐小学的教师是最棒的!在这里我还要感谢卢海燕老师给我的支持。经过此次活动,我深刻的认识到要抓紧时间学习,更新教育思想更新教育理念这样才能跟上时代的步伐。本学期我还参加了市组织的语文骨干教师培训。也让我收获颇丰,参加了两次论坛,每一次都使我对有效教学准备有了更深更新的认识。
本学期在校党支部的带领下和组织下,我们党员教师进行了“科学实践发展观”的深入学习,先后进行了个人自学,集体学习,还写了个人学习心得体会,还进行了学习座谈。学习没有走过场,所以我觉得深入学习“科学实践发展观”对我们的工作起着重要的引领和指导作用。
我们用丰富的硕果送走了过去的一年,新的一年总让人充满新的希望,新年里我祝愿我们都能一个新的目标等待我们去实现,都能有一个新的面貌迎接新一年。新的一年我们和我们的学校还要面临新的挑战,相信我们会在挑战中更坚强,更精彩。
学校第一学期工作总结篇十一
一、抓实学校安全工作,为学校工作的开展奠定基础提供保障。
1、制度保证,责任到人。期初学校制订了安全管理制度,值日教师管理制度。成立了安全领导小组。由学校法人韦朝昌担任组长。明确有责任心的老师潘承学为学校的安全员,为学生安全提供了制度保障。
2、成立应急领导小组。同样有法人韦朝昌担任组长,发现学生在校有身体不适或意外伤害的都及时送往医院治疗,并在第一时间通知学生家长,确保学生的在校安全。
3、利用一切可利用的方法、手段对教师学生进行安全教育,提高教师、学生的安全意识。把安全教育纳入学校正常的教育、教学之中,要求教师把安全教育渗透到各学科的教学之中,全面提高学生的安全意识,自我保护意识,使学生尊重生命,善待生命,明确在任何情况下生命是第一位的。
4、值日教师在放学时,维持学生不要横穿马路,要沿公路的右边行走确保学生在回家的安全。
5、加强家校联系。班主任老师一旦发现学生没有到校上课(指没有请假的)都能及时和家长取得联系,落实学生的去向,如有发生学生离家没有到校的情况。第一时间和家长联系并采取相应的措施,防患于未然。
6、食品安全是学校安全的重要环节。我校的食堂有法人韦朝昌校长亲自负责。在把好食堂进货关的同时把好卫生关。食堂工作人员都有健康证上岗。餐具每天都消毒,卫生每天都检查,以确保师生门吃好、工作好、学习好。
二、抓好德育工作,全面提高学生的道德水平,养成良好的生活习惯和学习习惯。
1、学校工作牢牢把握一个主题:以德育人。全面贯彻落实《中小学德育纲要》,端正办学方向,明确教育思想,全面推进素质教育,切实加强学生的思想政治教育、道德品质教育,法制观念教育、纪律教育。使学生的思想品质符合社会要求。
2、以养成教育为突破口,提升学生的基础道德素质和法制意识。本学期我校特别注重学生良好行为习惯的养成教育,常抓日常行为规范教育,从最基本,最简单,最容易忽视的细节入手,加强教育,经常督促,增强学生的安全意识,卫生意识,文明礼仪意识。通过各种形式利用各种阵地(如:国旗下讲话,黑板报等)对学生进行教育、引导,及时纠正学生的行为偏差使学生真正将《一日常规》内化为学生的自觉行为。
3、着力培养学生自我管理,自我服务意识,切实提高学生的综合素质和能力。学生的自我服务意识和自我管理能力和科学文化知识一样是学生综合素质的重要组成部分,它对人的一生都会产生重要的影响。本学期我校沿用以前的老办法,把学校中的“卫生评比”交给学生,让学生参与学校的日常管理。少先队大队部抽选成员成立“红领巾服务岗”每天有一名少先队大队委带领“服务岗”的成员检查各班的卫生情况,学生红领巾佩戴情况以及两操情况并记载打分,促进学生良好卫生习惯的养成。锻炼了学生的工作能力,更加培养了学生关心他人,乐于助人的爱心,一举多得,促进了学生综合素质的提高。
4、多渠道,多形式开展各种活动。活跃学生的校园生活。激发了学生的积极性,丰富了学生的校园文化。
5、广泛发动社会力量,形成社会、家庭、学校三位一体齐抓管的德育工作格局。另外学校还发动学生家长开通家校路路通,保持每天和家长有信息来往,增进家校联系,不留死角全方位,全视角把德育工作做好。
三、抓紧教学工作管理,全面提高教学质量。
如果说学校形象是办学水平高低的外在表现,那么教学质量是学校办学水平的内在灵魂,“教学质量是学校的生命线”是很有道理的。
1、树立两手抓,两手都要硬的意识。实施素质教育不是需要考试,我们反对的是以“应试”为目标的教学方式方法,而不是反对考试这种评价方法。本学期我校语、数、英老师每单元结束必须进行一次调研。检查前一阶段学生的学习情况,查漏补缺,找出不足和原因,改进教学方法,取得了较好的成效。另外学校要求老师们在传授知识的同时,教给学生正确的学习方法,逐步养成自觉学习的习惯,培养学生自学能力,取得了良好的效果。
2、抓好并加强学校的教学常规管理。
(1)备课是上课的前奏,是上好课的重要因素,本学期学校要求教师们有效地使用教材,恰当地选择教学方法和方式,在备教材的同时要备学生,突出学生的主体地位。在一个学期中每月进行教师备课检查一次,发现教师们备课都很认真。
(2)上课是教学过程的中心环节。上好每一节课是提高教学质量的关键,是学校教学的主战场,本学期我校新教师每人上一节公开课。虽没有多媒体教学设备但老师们都能精心准备,特别是年轻教师,能充分体现出提高了课堂教学效果,同时学校还邀请中心校英语老师来校指导,提高教师们的业务能力,学校也联系兄弟学校,为教师们创造外出听课的机会,吸收先进的教学方法和技巧,提高教师们上课的水平。
(3)学生作业是学生学习情况的真实反映。本学期学校要求教师们布置作业一定要精心设计。作业量要适中,批改要及时,有错一定要订正。通过作业检查发现教师们对学生作业批改都很认真,在一定程序上提高效率,为提高我校教学质量提供了有力的保障。
(4)要提高教学质量,还必须做好学生的课后辅导工,特别是对学困生的辅导。期初我们进行了摸底,要求教师对学困生进行帮教结对,落实帮教对象,使学校整体教学质量有一个明显的提高。
四、抓教师队伍建设,提高办学水平。
1、我校是一所全是生源来自农村的学校,由于各方面的原因想办好也相当困难。而办好一所学校的先决条件是教师,特别是骨干教师,学校领导充分地认识到这一点。通过多年的努力。今年学校对外地来的教师把他的住处放在第一位,使他们能在我校安心地工作。
2、火车跑得快,全靠车头带。学校领导班子建设,事关学校的发展,塑造良好的中层管理形象建立一支稳定的,团结向上的有战斗力的中层队伍是提高学校办学水平的关键。本学期我校的中层队伍没有变动,每条线上都有骨干教师负责把关。虽然领导们工作忙,任务重,但个个精神饱满,满怀斗志,把工作做得井井有条,可以自豪地说,我校领导驾驭分管工作的水平有了质的飞跃。
3、我校今年又来了一位新教师,知识水平好。工作热情高,但由于缺乏工作经验,显得不够成熟。为了使他们尽快成长,学校努力向他们创造条件,搭建成长的舞台,营造和谐发展的校园氛围,采取了走出去,请进来的办法,尽量让他们外出听课。吸收先进的教学经验,拓展视野。邀请中心校的骨干教师来校指导工作,提高教科研水平。
4、“教学反思”是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的进程。它是校本研究最普遍的形式。按教学进度要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前反思是教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中要求及时,自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重点和教学方法,使课堂教学高质量,高效地进行。教学后,是对教师的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的科研能力会有明显的提高。
目前的塘州小学,毫不夸张地说已开始融入了中心的大家庭,逐步跟上了现代教育教学的步伐,办学水平有了一定的变化。学校的发展固然离不开上级领导的正确指导,离不开社会各界的关怀,离不开校长的大量精力的投入和细心呵护,更离不开全体教师的辛勤耕耘。教导处潘凤林主任,兼六年级数学,每天7点前就到校忙得不亦说乎。潘承学老师担任四年级的语文科还兼四个班的英语教学。老师们都以校为家,工作踏实,把全部精力献给了学校。还有几个老师都住在离校很远的地方,可他们克服严寒酷暑,每天按时上下班,工作高度负责。感谢他们,感谢他们在自己的岗位上默默地做出自己的贡献,有你们的努力,塘州小学的明天一定会更好。