2023年你好少先队活动总结大全(19篇)
总结是对我们的工作、学习和生活进行一种回顾和总结的方式。写总结时,要注意语句的连贯性和流畅性,使整篇总结读起来更加自然。在下面,我们将展示一些精选的总结范文,希望对大家的写作有所启示。
你好少先队活动总结篇一
为庆祝中国少年先锋队建队x周年,全面贯彻落实党的教育方针,引导少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统,勤奋学习、快乐生活、全面发展,我校于20xx年10月12日开展了以“红领巾心向党感受你的爱”为主题的纪念建队xx周年主题队日活动,展示少先队员新风采,增强少先队员的光荣感和自豪感,现将活动总结如下:
为了开展好本次建队日活动,我校少先队大队部充分利用晨会、黑板报、校园广播等宣传阵地,及早宣传活动的意义,深入做好活动的组织发动工作,掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。
20xx年10月12日上午,通过少先队进行入队仪式活动,展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望,而且让新生对少先队组织有了初步的认识。上午,我校少先大队认真组织新队员入队仪式,采用教师示范,学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。
整个建队日活动主题鲜明,内容丰富多彩、形式活泼生动。歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、主题讲演等,展示了队员们良好的精神风貌,增强他们的光荣感和自豪感。
通过国旗下讲话,向全体少先队员发出倡议,号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会,辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词,增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中,各中队同学积极踊跃,校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动,辅导员精心指导,队员们结合自身情况,表达对红领巾的热爱。
你好少先队活动总结篇二
时间飞逝,转眼间一学期的工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,中队工作总结如下:
一、小干部的培养与使用。
本学期开始就改选了中队干部,根据队员不同的特长、个性分配任务,教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育小干部要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开小干部会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。同时要求同学听从指挥,老师把一些班务放手让少先队干部去了,例如:每天的早读英语,小干部,能自觉的组织学生朗读、听写,而且能对学生的学习情况进行针对性的评价,俨然是一位“小老师”,受到了学校领导和英语教师的好评。
二、开展形式多样的活动,寓思想性、知识性和趣味性于活动之中。
(1)思想性的活动。如:升入三年级后,个别学生开始调皮,不听老师的话。中队辅导员想利用x月x日节的机会对学生进行一下教育,可由于开学推迟。于是在开学的第一天,我中队以“难忘”开展了主题活动,目的是对学生进行尊敬师长的教育,让学生想一想以前有没有不尊敬老师、不听老师的话、不尊重老师辛勤劳动的行为。从而进行小组讨论,使学生认识到尊敬老师不能只落在口头上,还要落实在行动上。
(2)知识性的活动。为了提高学生的阅读、写作水平,我中队设有一个读书角,利用班队会时间开展读书的主题活动,学生畅所欲言,交流读书的体会收获。并建议队员们把自己的体会收获做成手抄报,下次班队会进行评比,同学们积极性很高。当队员们的优秀作品张贴在教室后面的壁报上时,看着自己的作品,队员的脸上乐开了花。我顺水推舟,又让学生进行了科技小报的制作活动,学生在活动中增长了知识,同时也提高了制作手抄报的水平。
(3)趣味性的活动。如组织学生开展“庆祝活动”,发挥小干部的作用,让学生自己设计活动,自己主持,自己颁发奖品,同学们变魔术、朗诵、弹琴等,活动的井然有序。
三、利用壁报对学生进行评价,发挥各队员的特长。
教室后面的是同学们增长知识,开阔视野的知识营,我中队在壁报上开展了英语小评比,让孩子们画出自己的爱好,并用英语标出来。同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在壁报上张贴同学们的书法、绘画、手抄报。让有兴趣的学生在“壁报”上展示他们的才华。
总之,本学期,我中队的工作在各方面都取得了一定成绩,但也有许多不足。今后我们会取长补短,取得更好的成绩的。我们的学习越来越紧张,但静下心来发现经过这一学期的学习,我们的收获还是很大的。
你好少先队活动总结篇三
在这金秋十月,丹桂飘香的日子里,我们溪郭一小少先队组织了一次别开生面的大队委竞选活动--xxx小岗位大舞台,小主人大作为xxx。活动现场汇聚了经过中队激烈地角逐诞生了32位大队委候选人和90余名学生代表。
本次竞选分为四大板块:手抄报、竞职演讲、才艺展示、现场问题。各位候选人都是有备而来,竞选初期xxx自我展示xxx的海报可谓是别出心裁,吸引了不少同学的眼球。
竞职演讲环节,各班候选人声情并茂地进行自荐演讲,让同学、老师们对他们有了初步的认识。瞧那自信的眼神,铿锵有力的音调,无不透露着他们对竞选岗位的执着、热情。
经过两轮激烈地竞争,20名候选人胜出了,他们将进入现场问答、才艺展示环节。现场问答中评委老师百般刁难,提出一个个尖锐的问题,但是选手们各个冷静、沉着,他们的睿智回答赢得了评委老师的掌声。
才艺展示环节中,选手们经过精心准备,更是用自己的一技之长赢得更多的支持和肯定,把竞选活动推至了高潮,有的唱歌跳舞、有的朗诵、有的现象做画,还有一些同学把xxx见证奇迹xxx的魔术也搬上了舞台,引起全场轰动。
精彩丰呈的竞选活动中,各位选手的能力展露无遗。各班同学代表本着公平、公正、公开的原则为自己心仪的大队委选上了自己神胜的一票。此次活动得到了同学们的积极响应和勇于参与。通过这次的竞选活动,选手们展示了自我的风采。此次活动竞聘成功的16位大队委,能成为少先队干中新的一批主力军,真正实现溪郭一小xxx小岗位大舞台,小主人大作为,xxx的理念。
你好少先队活动总结篇四
为了使我校全体少先队员过一个快乐而有意义的节日,我校根据区教育局的要求开展了一系列的庆祝活动,具体情况总结如下:
一、开展“展示队员风采凝聚班级特色”主题班队会观摩活动。
主题队会是展示学生活动成果的场所,是锻炼学生能力的舞台,为了更好地对学生进行思想道德教育,5月23日我校大队部组织开展了主题班队会观摩活动。即在各中队开展活动的基础上,每个年级选出一个中队参加学校的观摩比赛,各中队自定主题,有文明礼仪方面的,有环境保护的,有感恩父母的,有讲究诚信的,有走进北京奥运的。虽然主题各异,体裁不一,但都能紧紧围绕主题开展活动,做到内容丰富、形式多样、节目精彩,部分中队还邀请家长来参加。通过组织观摩活动,各中队不但重温了主题班队会的形式,进一步规范了班队活动,也让队员们在活动中受到了一次专题教育。
二、“放飞梦想喜迎奥运”校园卡拉ok比赛。
5月26日我校举行了“放飞梦想喜迎奥运校园卡拉ok大赛”。同学们伴随着暖暖的阳光,满怀着喜悦的心情。敞开靓丽的歌喉,回味过去,畅想未来。所有的参赛选手意气风发,唱出了风采,唱出了激情,唱出了欢乐。经过评委的认真评比,我们共评出一等奖6名,二等奖11名。
在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;因为,我们始终相信:明天会更好!
三、“童言无忌,酷报奥运!”奥运小记者选拔。
为迎接奥运、宣传奥运,让青少年更真实的了解奥运、走进奥运,培养小学生关心奥运、宣传奥运的.爱国理念,为北京奥运的召开加油助威。20__年5月27日我校大队部组织同学参加了由西安市教育局团委、西安中萃可口可乐饮料有限公司主办,陕西省中华小记者培训活动指导站、西安教育电视台《中华小记者》栏目组承办以“童言无忌,酷报奥运!”主题的系列活动。选拔活动现场以自我介绍、奥运畅想(童言无忌,酷报奥运)、才艺展示、歌舞表演、奥运知识问答等为内容,经过激烈的竞争,最后黄宇喆、张荔喆、单蕾三位同学脱颖而出,成为本场比赛的胜利者。
四、翠华路小学庆六一表彰大会。
5月30日,为了欢庆六一、肯定全校师生这一年来的成绩,我校召开了隆重的表彰大会,会上李校长的讲话深入人心,把全校少先队员的心和灾区小朋友的心紧紧相连。随后,我们进行了隆重的表彰活动,共表彰了一个区级先进集体和17个校级先进集体及一千多位获奖同学,整个表彰大会在严肃又热烈的氛围中进行。
五、“我是快乐小当家,感恩我的父母亲”主题教育活动。
为了增进孩子与父母的情感交流,提高孩子的动手能力,弘扬传统中华美德,进一步深化学生的感恩意识,参加了我校西安教育电视台《中华小记者》栏目组举办的“我是快乐小当家,感恩我的父母亲”为主题的教育活动。组织1—4年级学生参加了此次的征文征画活动,鼓励队员们把自己为父母做营养早餐的心得体会用文字或绘画的形式表现出来,从而使队员懂得关心家人、感恩父母!
通过这些活动的开展,增强了队员们的进取精神、开拓勇气和创新能力,使他们立志成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
你好少先队活动总结篇五
少先队是学校德育工作的主阵地。多年来,我校少先队以xxx理论和xxx同志“三个代表”重要思想为指导,贯彻xxx、上级领导组织关于少年儿童教育工作的一系列重要指示,按照中国少年先锋队章程的要求,把思想道德教育放在首位,竭诚为少年儿童的健康成长服务。
每学年,我校少先队都开展大队委员竞选活动。在公平、民主、竞争下成立的大队委员会,有计划、有目的地开展各项活动,校园文化不断丰富的同时,学生能力也不断获得提高。
每周一有计划、有组织的升旗仪式庄严而隆重,升旗手实行轮流制,国旗下讲话内容丰富,教育性强。
体验教育的春风吹遍了各个校园,我校少先队认真贯彻会议精神,引导队员在家庭生活,学校生活,社会生活,大自然等多方面进行体验,帮助他们在体验中健康成长。
总之,我校少先队以成才为目的,以素质为根本,以活动为载体,以社会为舞台,全面推进素质教育,力争培养和造就一批合格的建设者与接班人。
你好少先队活动总结篇六
愉快的暑假已经结束了,我校少先队充分利用暑假的教育契机,根据孩子们的年龄特点、学习、生活等实际情况,采取寓教于乐的形式开展别开生面的社会综合实践活动。各中队充分挖掘校内外教育场所的潜力,多种形式开展思想道德教育活动,使学生在暑假里长知识、增才干。
一、“寻访红色足迹”综合实践活动。
结合中国共产党成立95周年和长征胜利80周年的契机,我校少先队暑假期间开展“寻访红色足迹”综合实践活动。我们每位少先队员要将暑假合理安排,用我们小小眼睛去展望世界,本着读万卷书,行万里路的原则,从爱我中华从小做起的思路去寻访祖国红色足迹,将自己所见所闻记录下来,收集自己走访过的家乡、祖国的各方面的资料,做成小报、写成文章……带回学校与大家一起分享。学生还将自己暑假回老家或旅游的特色照片拍摄下来,附上旅游景点或家乡景物的文字介绍。
二、组织学生收看《开学第一课》。
各班级班主任将中央电视台《开学第一课》播出时间及频道通过电话或qq群通知到每一位学生,让其在家与父母共同观看。学校还结合实际情况,通过主题班会、观后感等丰富多彩的后续活动,将理想信念教育落实到学生的日常生活中。
三、中国红读书活动。
我们学校是书香校园,我们每一位少先队员都有着书香浸润校园,经典滋润童年的感受。今年暑假少先队开展“中国红读书”活动。暑假学生的必读书目是《三国演义》、《草房子》,学生坚持读书并积累,读书笔记内容包括词语和句子,也可以写出自己的收获。通过暑期读书活动,使孩子们的假期变得充实了。
四、组织学生参加社会大课堂实践活动。
学生根据自己的兴趣爱好自主、自愿选择实践基地,在家长的陪同下前往参观,确保安全,力争将社会大课堂活动落到实处。另外,为进一步丰富学生暑期生活,学校统一组织部分优秀队员参观海德汽车公园,使学生在领略优美风景的同时,初步了解汽车的生产过程,增长了知识,拓展了视野。
总之,通过学校少先队组织的快乐暑假丰富多彩的活动,让少先队员们度过了一个安全、快乐、健康、有意义的暑假。
你好少先队活动总结篇七
10月13日是中国少年少先队建队x周年纪念日,为了增强队员们对于少先队组织的深厚感情,感受建队日的活动氛围。10月13日x学区开展了“争做好队员xxx庆祝建队x周年主题队日”活动。
10月13日下午,伴着温暖的秋日阳光,学区550余人一行来到66362部队举行的庆祝活动。
1、举行了庄严的新队员入队仪式。64名新队员在中队辅导员的引领下有序步入会场,紧接着64名英姿飒爽的解放军叔叔步伐整齐地走入孩子们身边,亲自为新队员们佩带红领巾,双方在庄重的`军礼、队礼中表达了自己的心愿。
2、少先队员代表献辞,引领队员回顾了少先队的光荣历程,表达了对解放军叔叔的感谢与钦佩。
3、学区向部队赠送锦旗,以表达多年来军校合作,军校共建的感激与感谢之情;随后,师生们一起观看了战士们精彩的队列战士,整齐划一、训练有素的精彩展示赢得了师生们阵阵掌声。
最后,队员们分别在器械训练场和炮场进行了参观和体验活动。
你好少先队活动总结篇八
本年度,我校少先队大队工作始终以__在贺信中提出的“四好少年”为指导思想,以学校和学生的实际情况为基本出发点,在校领导的正确指导下,在全体班主任和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动为载体,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作的稳步前进,取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下:
一、抓常规工作,促中队建设。
1、定期开展丰富多彩的主题中队活动和主题班会。根据学校的实际情况作如下安排:第一周周五第六节课定为班会课;第二周周五第六节课定为队活动课;第三周周五第六节课定为红领巾广播站广播时间。每次的班会和中队活动内容由各年级组根据学生特点以及学部工作安排自定。要求上交电子档案。队活动课要求出队旗,队员和辅导员都要佩戴红领巾。由年级组长和学生处统一检查评价。
2、继续开展“特色班级”的评选活动。按照“各班计划---实践----总结----填表上报----年级组长和行政人员审核”的流程进行。期末统一把表交给各年级组长,年级组长统一交给大队辅导员,最后由学部行政以及年级组长统一评定。
3、继续开展“红领巾值日”活动。每天早晨大队干部在两个楼梯口值日,检查红领巾、校牌的佩戴情况以及校服的穿着情况;每天升旗或做课间操的时候检查敬队礼或课间操的纪律等情况;每天中午检查各楼层的纪律、文明以及各班教室卫生情况。每天下午检查眼保健操和课桌内部整理情况。放学之前值日队长填好值日表交值日行政人员检查。
4、加强班级网站建设。要求各班级及时更新班级网站内容。每月上传新闻最少五篇,并且要保证站内的每个栏目都要更新,其中中队新闻至少两篇。每月的28号统一检查,检查结果将进行公布,并和月末考核挂钩。
5、加强中队文化建设。每个中队都成立图书角,让读书成为每个人的习惯,成为每个中队的特色,从而营造书香校园。为此,学部每个学月的奖品都是书。少先队大队也开辟了一个独立的宣传栏,成为了学校一个很有特色的宣传阵地。另外,各中队每月出一期主题黑板报。由年级组长和学部行政人员于每月的27日统一评价。另外,各中队每月出一期主题黑板报。由年级组长和学部行政人员于每月的27日统一评价。每月墙报主题如下:
三月份:1)以迎新为主题2)以本月的节日为主题,如:学习雷锋、“三八”妇女节、植树节、“安全日”。
四月份:1)讲英雄,学英雄,做热爱祖国的好队员。
2)以“书香班级”的评选活动为主题。
五月份:以庆祝“五一”劳动节为主题。
六月份:以欢庆“六一”儿童节为主题。
九月份:以迎新、庆祝教师节为主题。
十月份:欢度国庆节,做四好少年为主题。
十一月份:以运动、健康为主题。
十二月份:以庆祝元旦为主题。
6、认真做红好领巾广播站的工作。为了提升红领巾广播站的质量,让红领巾广播收到实效,成为真正让学生喜欢的节目,本年度下期,大队部特别成立了通讯组和播音组。通讯组的通讯员由四道六年级的学习委员组成,负责撰写班级通讯,这样既为红领巾广播提供了内容丰富的播报内容,也对本班进行了特色宣传,更为班级信息交流提供了一个很好的途径。
二、加强队干部培训,提高干部管理能力。
1、实行每周例会培训制。每次例会其实就是一次工作的总结、经验的交流和方法的指导。通过这样的例会形式,大队干部的管理水平有了明显的提高。中队干部由各中队辅导员组织培训。要求每月至少召开两次队干部会议。
为了加大管理力度,充分发挥学生的自我管理作用,本年度下期大队部增设了“纪检部”,主要负责中午、放学后校园文明、卫生、纪律等方面的检查。每天中午或放学后,花坛、操场、食堂都可以看见大队干部巡查的身影。通过大队干部们辛勤的督察和教育,校园里不文明的现象减少了很多。
2、充分发挥干部的特长,让干部在实践活动不断提高自身的素质。比如:在红领巾广播站的活动中,让学生自己当播音员、当主持人;在“趣味运动会”和英语学科节的活动中,让礼仪队的同学进行问候,营造浓浓的气氛等。学生参与管理,参与决策,从而提高了自身的素质。
3、加强学习,包括干部们之间的互相学习,也包括自我的课外学习。本学期继续沿用上期的小组负责制进行值日。每周例会时干部们都要把自己的值日本拿出来相互学习,组长负责进行总评价,肯定值得做得好地方,指出不足之处。另外,在每次例会上,我都要介绍一些好书或者其他地方的优秀干部给大家认识。让干部们学榜样、做榜样。
4、全面、公正、客观的进行评价,以充分调动干部们的积极性。当干部不容易,如何调动干部们的积极性是我一直在思考的问题。本年度我主要从评价入手,每周小评一次,每月大评一次,期末总评一次。对评选出的“优秀队干部”、“优秀播音员”、“优秀通讯员”进行奖励,并把相关信息上传到网站上,树立了榜样,也增强了大队干部工作的信心。
三、开展丰富多彩的活动,让学生快乐、全面发展。
丰富多彩的主题活动,可以让孩子们在快乐中受到教育,同时也可以学到知识、锻炼能力。本年度我们开展了如下活动:
1、三月份:开展学雷锋活动。由少先队大队确定活动主题、拟定活动计划。根据学部情况,本次学雷锋的主题定为:争做文明礼仪小标兵。文明礼仪的范围很广,怎样做到有实效?为此,我特别查阅了很多的资料,整理编写了适合我们学部的“文明礼仪三歌”,人手一份,学生读起来琅琅上口,易读易记。为了营造浓浓的活动气氛,红领巾广播站进行了专题广播,教务处李主任负责书写了相关标语进行张贴;学生处阳主任把“三歌”用彩纸打印出来,进行张贴。根据活动计划,每班出了一期以“文明礼仪”为主题的黑板报进行宣传;中队辅导员利用夕会课时间进行生动解读;另外各班还设立了“文明礼仪本”和“非文明礼仪本”,进行相关的记载,以便教育和评选“文明礼仪小标兵”。另外,各年级组结合本年级实际情况,开展了相关的“文明礼仪展示活动”。活动形式新颖、寓教于乐,很受学生喜欢。月末,根据学生的表现,每班各评选出10个“文明礼仪小标兵”;学部共评选出了七个“学雷锋先进班级”,并进行了奖励。
2、四月份:和学生处联合策划并组织了社会实践活动。本次活动参加的对象是五年级的全体师生。社会实践活动的地点是攸县网龄罗家坪新农村实践基地。时间是三天两晚。从策划到实践,很圆满,很成功。受到了实践基地的领导以及住户的一致好评,也体现了我们长鸿学子的高素质。通过这样的实践活动,既开阔了学生的视野,增长了见识,也给学生提供了一个展示自我的大舞台,学生收获很大。本次活动的成功也是团队风貌的一次大展示。
3、五月份:和艺体组一起策划欢庆“六一”活动方案。本次“六一”,我们有所创新。我们策划了一系列的活动,内容比较丰富。比如,在“六一”前一周里,我们就分年级组举行了手语操比赛。各班级出了一期以“欢庆六一”为主题的黑板报。红领巾广播站也以“欢庆我们的节日”为主题进行了专题广播。美术组精心挑选出优秀的美术作品进行了展出。根据活动方案,各年级集体准备一个节目进行训练准备参加“六一”儿童节的文艺汇演。作为少先队大队辅导员,我除了要组织发展少先队新队员、收集节目表进行合理安排外,还要负责节目串词的撰写以及节目主持词的撰写和四位主持人的培训。为了让活动开展的有特色,我还挑选了二十位同学组成礼仪队,进行训练。另外,我还拟定了优秀中队(班级)辅导员、优秀大队干部、优秀中队干部、优秀少先队员的评选方案。“六一”前夕,以庆“六一”为主题更新了少先队大队的橱窗。五月份,可谓苦中有甜、有条不紊,精彩纷呈。
4、六月份:主要活动是欢庆“六一”儿童节。节日当天,礼仪组的同学身穿整洁的校服,披着鲜艳的绶带,分列台阶两旁,微笑着向每一位老师道声:“老师,您好!您辛苦了!”向每一位家长道声:“叔叔阿姨好!叔叔阿姨您辛苦了!”向每一位同学道声:“同学们好!祝同学们节日快乐!”甜甜的微笑,浓浓的祝福,欢乐的一天就这样拉开了序幕。本次庆祝活动分为三大部分。第一部分是新少先队员入队仪式。本次有151名同学光荣地加入了少先队组织。第二部分是精彩的文艺演出。由于在五月份就进行了充分的排练以及彩排中的严格要求,所以,本次上台表演的十三个节目质量都非常高,很精彩,受到了领导及家长的一致好评。第三部分是总结表彰。表彰了优秀中队(班级)辅导员、优秀大队(中队)干部、优秀少先队员,还评选了优秀的节目。整个活动衔接的很好,取得了圆满成功。下午,各年级组、各班主任继续在班级开展活动。很多班级都布置了教室,营造了一种浓浓的节日气氛。虽然没有收班费,但是班主任都自己掏腰包买了学生喜欢吃的果子,好些班级还定了雪糕给孩子们吃。边吃边玩游戏,边吃边表演节目。晚上,老师们还让住宿的孩子看了一场有意义的电影。这个“六一”儿童节真正做到了以孩子为本,有快乐,有收获!
5、九月份:主要进行大队干部换届选举活动。为了让同学们对少先队组织进一步了解,同时激发同学们对少先队组织的热爱之情,本年度的大队干部选举采用“班级选举---学部竞选”的流程进行。四年级到六年级按2:4:2的比例进行选拔。最后由大队部在圆形会议室统一组织隆重的竞选仪式。在竞选过程中,每一位选手首先进行两分钟的自我介绍,然后进行一分钟的现场答题,最后由学校少先队代表填表表决,选举出本年度的新一届大队干部。本次换届选举活动锻炼了学生各方面的能力,得到了家长和老师们的一致好评,也给选手们留下了深刻的印象。另外,在九月份我们正式启动了“四好少年”的评选活动;更新了橱窗内容;完善了大队部各方面的制度。各中队以自己的方式庆祝教师节。
6、十月份:组织学生排练情景剧,代表攸县参加湖南省3g杯“讲文明、树新风、迎世博、迎亚运”株洲地区的读书竞赛活动。本次活动时间紧,任务重。为了能够取得好的名次,国庆节的七天假期我都没有休息,从表演的形式到表演的内容以及演员的选择、脚本的撰写等等,我都进行反复衡量,反复修改,以求达到最佳效果。功夫不负有心人,在最后的比赛中,我们的节目荣获本次活动的金奖,圆满地完成了县宣传部交给我们的任务。
7、十一月份:协助开展小学部举行的阳光体育运动会。此次运动会,大队部这边主要负责礼仪、宣传工作,包括及时播音、发动各班同学写通讯稿、筛选优秀稿件、统计稿件数量、评选“道德风尚奖”。因为宣传到位、组织有序,各方面的工作都很到位,因而为本次运动会增色不少。同学们在播音和写作等方面的能力也得到了进一步的锻炼。
8、十二月份:主要是指导五年级的学生参加县教育局组织的“我骄傲我是中国人”的朗诵比赛。本次朗诵比赛由106位同学组成一个庞大的队伍,加入舞蹈等多种元素,经过将近一个月的排练以及大家的齐心协力,本次朗诵比赛获得了一等奖。
总之,我校本年度的少先队工作做得较为扎实,较好地完成了学校交给的各种任务。通过少先队工作的开展,学生的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。
当然,本学期的少先队工作也存在一些不足。比如:一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯,破坏校园卫生的情况时有发生。因此,下个学期,我们要更重视少先队工作,发扬优点,弥补不足,认真向别校学习经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼,更好地为学校的教学工作服务,培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
你好少先队活动总结篇九
中国少年先锋队建队日,为庆祝少先队建队--周年,深入贯彻落实《全国少工委关于做好新学期几项少先队重点工作的通知》(中少办发〔20--〕-号)文件要求,结合我县创建省级文明县城,扎实推进小手牵大手提高全民素质活动,我校根据团县委、县教育局、县少工委的要求,在全校少先队组织中广泛开展了少先队建队日系列活动,取得了较好的效果,现总结如下:
一、加强组织领导、高度重视。
为了庆祝少先队建队--周年系列活动的顺利开展,圆满完成上级交给的工作任务,学校成立了“庆祝少先队建队--周年工作领导小组。由校长任组长,少先队辅导员任副组长,各班主任及少先队大队长任成员。
二、全面落实活动主题。
学校围绕少先队建队--周年主题“红领巾相约中国梦——听党的话,做好少年”组织开展了主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼的系列活动。通过这一系列的活动,使我校全部少先队员了解了队史、知道了队章、牢牢记住了誓词、学会了敬标准队礼,唱光荣队歌等。通过系列活动,我校少先队员还加深了对回信精神和一系列希望和要求的理解,他们立志从小做起,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
1、加强宣传,营造氛围。我校少先队充分利用学校宣传窗、班级黑板报、条幅标语、国旗下的讲话、主题班会等宣传阵地,积极宣传并深入做好了各项活动的组织发动工作,掀起了我校少先队开展纪念少先队建队日活动的热潮。
2、各班级出一期以纪念少先队建队--周年为内容的班级黑板报。
3、学校开展了一次以纪念少先队建队--周年为内容的少先队员手抄报比赛活动。
4、学校为新入学的一年级小学生举行了庄严的入队仪式。
5、各班级组织少先队员集中收看了“深入贯彻给大陈岛垦荒队员后代回信精神”专题访谈视频。
6、结合“创城活动”学校组织少先队员开展社会实践活动。
你好少先队活动总结篇十
光阴似箭,日月如梭,转瞬间一学期的少先队工作又结束了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导,同事的理解和帮助。一学期来,我们坚持以爱国主义为主线,以行为养成教育为基础,以班集体建设为重点,认真开展少先队工作。现将工作总结如下:
一、认真对待每一次升旗仪式.
国旗是祖国的象征,它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展,同学们变得更加懂事了。
二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。
从开学初到学期末,学校经常强调纪律卫生情况,教育学生讲文明、懂礼貌,管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实,在各位领导和老师的督促下,各位同学的认真努力下,不文明现象基本杜绝,乱扔纸袋现象基本消失,吃零食现象渐渐减少,校容校貌有了很大的变化。
三.认真开展好大、中队活动。
根据学校开学初的安排,我们认真开展了以下几方面工作:
1.开展了丰富多彩的少先队活动。通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动,加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育,使学生们思想有所进步。
2.学生们严格要求自己,从文明礼貌方面做起,使学生从小养成良好的品德习惯。
3.根据开学。
计划。
部署,认真组织好主题班队会,学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。
4.学生的安全至关重要,我们经常对学生进行安全教育,时时刻刻把学生安全放在首位,发现情况及时解决。比如:遵守安全规则,避雷措施,预防食物中毒,地震中的自救,做到经常强调、教育。
5.针对总校规范书写要求,学校组织学生进行书法比赛,调动了学生们练习书法的积极性。
回顾一学期的工作,我们轻松的走了过来。现在我校的学生们体验着收获与快乐,我们将一如既往地踏实工作,努力进取!
你好少先队活动总结篇十一
今天风和日丽,阳光明媚,我校利用间操时间举行了隆重的少先队一年级新队员入队仪式。通过这次活动,进一步激发了少先队员的光荣感和使命感。
4月21日10:30,同学们就都排好了整齐的队伍,等待着这个庄严时刻的到来,一年级的小同学更是心情无比激动。
我校全体师生相聚一起,热烈举行庆祝元旦“少先队我的家”新队员入队仪式。队会上全体师生齐声高唱《少年先锋队队歌》,一年级新生光荣地戴上了红领巾,全体少先队员举起右拳在队旗下庄严宣誓,雄壮的誓言,铿锵有力的呼号响彻校园的上空。接着老队员代表发表了充满激情的讲话,新少先队员代表全体新生讲话,在队旗下表决心,然后王校长讲话,对一年级的新队员表示祝贺和对全体队员提出希望,对本次活动进行小结。由于本次活动学校领导高度重视,准备充分,在学校师生中宣传力度大,因此取得了圆满成功。
主要表现:
1、全体师生高度重视,活动准备充分,利用红领巾广播站宣传,播放《队歌》、《红领巾之歌》营造氛围。
2、大队辅导员对工作认真负责,积极性高,从对新队员培训、入队前教育到活动彩排等等都尽职尽责、尽心尽力。
3、学校老师大力配合,队伍的组织严谨、有序保证了活动的顺利开展。总之,通过这次入队仪式活动,又对学生进行了一次深刻地爱国主义教育,使他们的爱国主义热情更加高涨,从而更加明确了自己今后的奋斗目标,从现在起,从一点一滴做起,承担起时代赋予他们的神圣使命,成为一名合格的共产主义事业接班人。
你好少先队活动总结篇十二
为全面贯彻全国少工委《关于在寒假、春节期间动员少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动的通知》要求,引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的`魅力,感悟其中蕴涵的价值理念。我校大队部将利利用寒假春节为契机,积极开展“优秀传统文化在我身边”活动。现将活动做如下小结:
学校少先队大队动员们都积极参加写春联、剪纸、画年画等各种健康有益的传统文化民俗活动,学习了解当地过节传统和风俗习惯,队员们参与热情很高,上交的张张作品内容丰富,形式多样,独具创新,队员们将自己亲手制作的春联、剪纸贴在自己家里的窗户和门上感到很高兴,纷纷感到年味更浓,更加有意义了。
学校少先队大队鼓励全校少先队员在父母的带领下寻访、参观一处风景名胜、历史遗迹、文化公园等,了解家乡的历史故事和历史人物。孩子们利用寒假期间与家人到外面走亲访友,途中会领略祖国的壮美河山,参观独具名胜,探访历史遗迹,参观有纪念意义的文化主题公园等,孩子们在活动中开阔眼界,增长知识。
寒假期间,鼓励少先队员在家中为父母家人做一件力所能及的事,争做懂事、有责任的家庭成员。此项活动队员们的参与热情很高,春节临近,队员们在家中都抢着为父母做一点家务活,如:刷碗、洗衣服、拖地、收拾屋子,帮家人贴春联等等,队员们将自己的劳动记录在日记本里,感受着劳动的快乐。
假期里积极宣传不良社会行为,利用自创的道具、文字、绘画广泛宣传远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯,倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。为自己、为他人营造良好的社会环境,争做绿色小达人。
总之,我校少先队大队在开展“优秀传统文化在我身边”主题系列教育活动中收到很好的活动效果,达到了教育的目的。同时,也使少先队员从小学习传承优秀文化,争做美德好少年。
你好少先队活动总结篇十三
迎着6月明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,5月27日上午,我们幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断,我园全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个“六一”国际儿童节。为迎接“六一”儿童节的到来,我们幼儿园邀请所有孩子的家长来园和孩子们一起庆祝节日。我们大班孩子也不甘落后,老师孩子都做了充分的准备,活动环节紧凑有序,教师配合默契赢得了家长的一致好评。早上教师提前到园,整理卫生,为孩子们准备好开水,迎接孩子和家长的到来我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们大班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同。因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的不足活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,活动的过程中家长的心态是比较积极的,能够主动配合我们的工作。对孩子们演出的表现非常满意,都说没想到在这么短的时间里,孩子们跳的这么好,有的家长还激动的流下了眼泪。总体来说,我们班表现很成功。在这次庆六一活动中,体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”,让孩子们体验到了成功的快乐。让家长感受到了孩子们的成长。
又是一个清明时节,又是一个缅怀革命先烈的日子。为增强学生的爱国主义情感和民族情结,4月3日我校在少先队员中组织开展了“缅怀革命先烈传承优良传统”为主题的清明节教育活动。
一是举行了主题队会活动。
全校各中队召开了主题为“听老师讲过去的故事”中队会。低年级由老师给孩子们讲了革命先烈的精彩故事,在故事中孩子们了解了一段段感人的事迹、一位位伟大的英雄。中高年级是由老师和学生自己共同讲述革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹,学生们体会到了今日幸福生活的来之不易,使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅洒热血,就不会有今天的幸福生活。少先队员们在队会活动中不断激励自己珍惜今天,把握明天。
二是开展了英雄公园扫墓活动。
大队部组织了四至六年级的学生代表与大连边防检查站的军人们一起来到英雄公园祭扫烈士墓。学生们身临其境感受到公园庄严肃穆、正义凛冽的气氛,与军人一道祭奠先烈又更增加了无尽的神圣感。少先队员们通过为烈士献花、在烈士碑前宣誓、默哀等形式,接受了爱国主义教育,增强了学生爱国心、报国志,激发了奋发图强,为中华之崛起而读书的豪情。简单的仪式之后,边防检查站的哥哥姐姐们还为学生讲述了革命先烈的故事。
通过本次“缅怀革命先烈传承优良传统”主题活动,全体少先队员的心灵又一次受到了启迪,激发了强烈的爱国热情,他们暗下决心踏着革命先烈的足迹,努力学习,奋勇拼搏,在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
你好少先队活动总结篇十四
20xx年10月13日是中国少年先锋队建队61周年,为了积极引导广大少年儿童树立健康文明的成长理念,培养少先队员养成热爱祖国、热爱家乡、团结互助、诚实守信的优良品德,近日,河洛中心小学开展多种活动纪念少先队建队61周年。
一、开展了少先队知识宣传教育。组织大、中队干部开展了少先队《队章》的学习,面向全体少先队员进行了少先队基本知识的学习教育。通过学习,使广大少先队员进一步了解了中国少年先锋队的光荣历史,坚定了热爱伟大祖国、努力学习、长大建设祖国的信心和决心。
二、开展九九重阳节活动。活动主题是“尊老、敬老、助老”感恩教育。在少先队的组织下,充分利用广播、橱窗、板报等形式大力宣传尊老敬老的重要意义,同时召开主题队会,了解老一辈革命家尊老敬老的故事,号召少先队员为老年人做好事、送温暖、献爱心、尽孝心。
三、开展“知识守护生命”系列活动。为了提高青少年的`自我保护能力和生存能力,学校少先队组织开展了以“知识守护生命”为主题的五个一活动:即开展一次手抄报比赛、举办一次知识竞赛、模拟一次火灾逃生演习。
四、开展“手拉手”活动。少先队广泛开展了和留守儿童的结对互助活动,通过强化大队手拉手,带动中队手拉手、小队手拉手,促进学校手拉手、家庭手拉手,通过少先队员之间、学校之间、家庭之间的结对互助,共同庆祝“建队日”。
你好少先队活动总结篇十五
1、9月1日,我校举行隆重的开学典礼。
2、9月1日,我校各中队开展“遵章守纪”主题班会。
3、9月1日,我校致学生家长一封信,要求家长学生收看央视经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”节目。
3、9月3日,我校成立了少先队工作委员会,仪仗队训练、广播站、值日生等工作全面展开。
4、9月8日,我校五年级级部举行“小学生安全知识”讲座。
5、9月10日,我校举行了隆重的庆祝第二十五个教师节的活动。各中队开展主题班会、制作感恩贺卡。红领巾广播站推出一期“老师,您辛苦了”的节目。教师节当天,覃庆国校长号召全体学生向老师们祝贺,下午学校召开了教师表彰大会,通过各种方式对学生进行尊师重教的教育。
6、9月10日,我校对暑期的“争当好队员”、“安全与卫生”、“祖国发展我成长”主题剪贴报和手抄报进行了评比,二(2)中队的王文谦等18名少先队员荣获一等奖。
7、9月18日,我校征订“少先队员”杂志4326本。
8、9月份推普周期间,我校围绕“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”的主题,开展一系列如:古诗朗诵比赛、演讲比赛、中队主题会等活动。
9、9月20日,我校积极响应沙田镇读书节活动,开展了“牵手书屋”的赠书和“爱心传递”的受书活动。
10、9月20日,我校对九月份以“尊师、推普、守纪”为主题的墙报进行了评比。其中五(1)中队等五个中队荣获一等奖;四(2)中队等12个中队荣获二等奖。
11、9月21日,我校召开了“抗震减灾”主题班会,并举行了科普教育知识竞赛。
12、9月23日,我校举行了全体教职工消防知识普及专题讲座。
13、9月24日,我校红领巾雏鹰小社团到沙田水厂参观学习。
14、9月份,我校红李茵茵、邓旭、霍泳桐、郭现霞四位同学在参加“沙田兴衰,我的责任”征文比赛中,分别获得三等奖。
15、9月25日,我校积极开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,组织师生观看了专题片《走进新中国》。
16、9月25日,我校积极开展东莞第四届中小学生书信活动,并选送了五封书信参加市的竞赛。
你好少先队活动总结篇十六
愉快的暑假已经结束了,我校少先队充分利用暑假的教育契机,根据孩子们的年龄特点、学习、生活等实际情况,采取寓教于乐的形式开展别开生面的社会综合实践活动。各中队充分挖掘校内外教育场所的潜力,多种形式开展思想道德教育活动,使学生在暑假里长知识、增才干。
一、“寻访红色足迹”综合实践活动。
结合中国共产党成立95周年和长征胜利80周年的契机,我校少先队暑假期间开展“寻访红色足迹”综合实践活动。我们每位少先队员要将暑假合理安排,用我们小小眼睛去展望世界,本着读万卷书,行万里路的原则,从爱我中华从小做起的思路去寻访祖国红色足迹,将自己所见所闻记录下来,收集自己走访过的家乡、祖国的各方面的资料,做成小报、写成文章……带回学校与大家一起分享。学生还将自己暑假回老家或旅游的特色照片拍摄下来,附上旅游景点或家乡景物的文字介绍。
二、组织学生收看《开学第一课》。
各班级班主任将中央电视台《开学第一课》播出时间及频道通过电话或qq群通知到每一位学生,让其在家与父母共同观看。学校还结合实际情况,通过主题班会、观后感等丰富多彩的后续活动,将理想信念教育落实到学生的日常生活中。
三、中国红读书活动。
我们学校是书香校园,我们每一位少先队员都有着书香浸润校园,经典滋润童年的感受。今年暑假少先队开展“中国红读书”活动。暑假学生的必读书目是《三国演义》、《草房子》,学生坚持读书并积累,读书笔记内容包括词语和句子,也可以写出自己的收获。通过暑期读书活动,使孩子们的假期变得充实了。
四、组织学生参加社会大课堂实践活动。
学生根据自己的兴趣爱好自主、自愿选择实践基地,在家长的陪同下前往参观,确保安全,力争将社会大课堂活动落到实处。另外,为进一步丰富学生暑期生活,学校统一组织部分优秀队员参观海德汽车公园,使学生在领略优美风景的同时,初步了解汽车的生产过程,增长了知识,拓展了视野。
总之,通过学校少先队组织的快乐暑假丰富多彩的活动,让少先队员们度过了一个安全、快乐、健康、有意义的暑假。
你好少先队活动总结篇十七
为庆祝中国少年先锋队建队66周年,全面贯彻落实党的教育方针,落实总书记对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望和少先队第六次全国代表大会精神及县教育局文件精神。引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统,激发他们的学习兴趣,丰富他们的课余生活,展示他们的精神风采,增强他们的光荣感和自豪感。我校积极组织少先队开展“中国少年先锋队建队62周年”主题队日活动。现将活动总结如下:
10月13日上午,通过少先队进行入队仪式活动,展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望,而且让新生对少先队组织有了初步的认识。上午,我校少先大队认真组织新队员入队仪式,采用教师示范,学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。
10月12日下午各校还召开了展示少先队成长和努力方向的主题队会。
我校充分认识活动意义,高度重视文件精神,精心安排活动内容,积极组织学生参与。本次活动在我校领导的大力支持下,在大队辅导员的积极配合和认真组织下,收到了良好的效果,取得了圆满的成功。真正意义上掀起了纪念少先队建队62周年的热潮。
你好少先队活动总结篇十八
为贯彻落实我市创建全国文明城市、生态市,迎接2008奥帆赛动员大会精神,进一步加强我市未成年人思想道德建设,我校开展了一系列卓有成效的活动,现总结如下:
低年级围绕“节约一点水”,中年级围绕“节约一粒米”,高年级围绕“节约一张纸、节约一度电”,通过板报、手抄报、校园广播以及研究性学习报告等多种形式,引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
具体活动步骤:利用主题中队会的时间,低年级围绕“节约一点水”.中年级围绕“节约一粒米”,高年级围绕“节约一张纸、节约一度电”,召开主题中队会.每班上交1份中队纪实材料.
围绕我市创建全国文明城市主要存在的四个方面差距,以体验教育为基本途径,以学校、家庭和生活社区为主要活动区域,通过主题队会、书画、歌谣、征文、演讲等各种形式,搜查未成年人成长和文明城市创建的最不满意、最关心和最迫切需要解决的问题,寻找和征集解决的有效办法,大力宣传身边的文明人和文明事,使广大少先队员成长为创建全国文明城市、生态市和迎接2008奥帆赛的努力学习者、积极宣传者、勤奋实践者。以雏鹰争章为活动载体,把“双迎一创”内容分解为少先队员可以操作和达到的目标,设立文明章、环保章、奥运章等,分别授予雏鹰奖章。
具体实施步骤:1.各班争创文明章、环保章、奥运章等奖章,各班后黑板设立---雏鹰曝光台.反映我市主要存在的四个方面差距.
2.系列活动:搜查未成年人成长和文明城市创建的最不满意、最关心和最迫切需要解决的问题,寻找和征集解决的有效办法.低年级主要以歌谣、绘画的形式.中年级主要以征文、主题队会的形式.高年级主要以小课本剧、调查报告的形式.
学习奥林匹克知识,增强环保意识,提高人文素养,培育科学精神,养成勤俭节约、热爱劳动的好习惯,让奥运精神深入少年儿童心中。
具体实施步骤:寻找”我与奥运共成长”的有关资料,低年级以简报集为主,中年级以我的所见所闻征文为主,高年级以调查报告为主.低年级各班上交一份简报集;中年级各班上交一份征文集;高年级每班上交2份调查报告.
为推动活动的纵深开展,我们还将通过举办座谈会、文明行动大讨论、发放倡议书等形式,加强对广大少先队员的教育和引导,使他们真正成为创建全国文明城市、生态市和迎接2008奥帆赛的宣传员和践引者,努力在全市营造“创城我有责、迎奥我有份、人人做贡献”的浓厚氛围,为建设繁荣青岛、平安青岛、文明青岛做出积极的贡献。
你好少先队活动总结篇十九
虽然这一年上半年受到了“非典”的影响,但我校全校师生在大队部的引领下,轰轰烈烈开展了一系列活动。
1.加强宣传、学习的力度。在上学期组织全校老师学习《纲要》的基础上,红领巾广播站、红领巾电视台、德育墙、国旗下讲话充分发挥其宣传主阵地的功能,从不同方面加以宣传报道。并把二十字基本道德规范贴在教学楼上,让师生时刻受到熏陶。
2.找准突破口,积极开展活动。我们依托小学生日常行为规范养成教育的训练与班队会课这两个突破点,把道德教育依据不同年龄段的特点,细化层次要求,让广大师生心中有标准,行动有准绳。
(1)班队会课改革初见成效。这学期来,为了适应新课改的精神、转变师生的观念、转变学习方式,班队会课实行了单双周分开制,双周设为综合实践课、单周由学校统一定主题,如:“我想戴上红领巾”,“在上学、放学的路上……”、“我是环保小卫士”、“我能行”“尊师爱师”、“黑板报设计”、“畅想2008年的北京、畅想2008年的我”征文比赛、“校外实践”、“教育活动月”、“三讲一树”等一系列层次不同的、扣紧各月份工作重点的主题内容,切实地把德育要点细化为生动形象的教育情境,取得的效果是不言而喻的。这些有意义的教育活动生动活泼,既丰富了校园文化内涵,又发挥了重要的教育作用。培养了学生的集体荣誉感,受到了生动的爱国主义教育,既减轻了同学们的学习负担,又开拓了视野,增长了知识,他们的学习目的更加明确,对形成良好的班风、学风也起了很大作用。其中三(3)中队还举行了“日常行为规范知识知多少”的竞赛活动,比赛结果并不重要,关键是让学生在事前去了解知识、去搜集有关信息,这一过程会让学生受益匪浅。二(2)中队以“我爱我家”为主题,让孩子们夸夸爸爸妈妈,并采用师、生、家长三方互动的形式,不需半点的说教,就已经把中华传统美德教育悄悄植入每个人的心田。
(2)苦练内功,外塑形象。学生的文明素养和综合素质非一日可养成,而是靠长期的反复的训练。腰鼓队、鼓号队、篮球队、少儿艺术团等兴趣小组的组建,既拓宽了活动类课程,又极大地注入了美的教育。在三元区教育系统举办“走进新课程”文艺汇演中,我校舞蹈《大红枣儿甜又香》荣获三等奖。12月19日下午,我校在三化有限公司俱乐部隆重举行纪念毛泽东诞辰110周年暨实施素质教育成果展示文艺演出。这是我校在实施基础教育课程改革后第一场面对社会的大型文艺演出活动,节目内容丰富,有合唱、舞蹈、韵律操、诗朗诵、讲故事、曲艺、器乐演奏、才艺展示等。这台节目,向三化有限责任公司各分厂领导、学生家长汇报了我校艺术教育取得的累累硕果,把校园文化艺术节推向了高潮。可以说,这个艺术节由于领导高度重视、统筹安排、精心策划,广大师生通力协作、认真准备,才使这项涉及面广、异彩纷呈的活动取得了圆满成功,得到社会各界如潮好评。
3.进一步加强对学生进行日常行为规范教育和自我防范教育,每学期开学初由班主任利用班会、队会对学生进行安全教育,聘请治安副校长来校做法制讲座。加大安全教育的宣传力度,利用宣传栏、黑板报、张贴标语等多种形式、多种渠道对全体师生进行安全工作宣传教育。加强对“红领巾劝导队”和“红领巾督导岗”两队人员的管理,要求两岗人员履行职责,负责校内课间文明活动和维护上学、放学的正常秩序。检查落实门岗制度,要求门岗人员做好来访登记工作,预防意外事故的发生。教师值日制度常抓不懈,校园总值日两名教师必须提前20分钟到校,推迟20分钟离校,一定要佩戴值日标志坚守岗位,负责全校学生的安全工作。年段两名值日教师负责本年段学生的安全工作,并做好交接工作。加强对学生的交通安全教育,严格执行放学排路队制度,各路队设正、副路队长负责本路队人员的安全,横穿马路时,要按照学校制定的“一停、二看、三通过”的原则,切实做到日日讲安全,月月保平安。一年来,没有重大安全事故发生。
4、深入开展“强师德、铸师魂、树形象”活动。结合民主评议行风活动,反馈家长意见,帮助教师改进工作等,进一步树立了人民教师的形象。
5、教师节前夕,举行“教育兴衰,我有责任”师德演讲比赛,树立先进典型等形式,掀起教育热潮,激发教师“赶、比、超”的欲望。
6、借课改之东风,组织老师们认真学习前沿理念,转变教育教学观念,号召老师们立足课堂教学,潜心构建新型的师生关系,改变学生的学习方式,促进学生自主地学习,并在学习中得以成长。
7、进一步加强班队干部轮岗制工作:
第一,引导学生制定目标,培养学生的自主精神。学生通过参政目标的制定与实践,增强了主人翁的意识与责任感,使班级管理目标内化为学生的自觉行动,为班级管理奠定了基础。
第二,建立班级自我管理机构,培养学生的管理能力。建立若干管理小组。根据班级管理的具体要求,在班里建立若干管理小组。每个管理小组职责分明,分别督导学生的日常行为规范,维护班级纪律秩序。如路队组--负责放学排队及回家路上的纪律;卫生组--负责教室及包干区的清洁工作,检查个人卫生;课间纪律组--负责课间纪律的检查,协助解决同学之间的矛盾等。这种形式多样,人人参与,各司其职的自我管理机制,使学生学会了自己管理自己,自己教育自己,自主意识明显提高。同时也为每个学生提供参与管理的机会和条件,使他们在班级中找到满意的位置,担当成功的角色,促进了整体素质的提高。
第三,开展丰富多彩的班队活动,提高学生的自治能力。
1.丰富多彩的主题班队会。每学期初,根据学校的工作计划,《小学生日常行为规范》、班级管理目标的要求,老师有意识地让同学们去集思广益,精心设计适合自己的年龄特点的主题队会,制定好一学期的主题班、队会计划,并选好主持人,做到人人参与,富有个性。由于这些班队活动,从设计到实施的每个步骤都有学生的参与。在参与中,学生的自治能力得到提高。
2.新颖别致的晨会课。晨会是班级活动的主阵地之一,也是同学们施展才华的舞台,老师应尽可能给他们创造表演的机会。值周小老师根据本周的行为训练重点安排一周的晨会内容,主持人按学号轮流,一天一轮。晨会内容有新闻交流、小品表演、辨论赛等。每周五,由值周小老师总结一周的情况,提出下一周的努力目标,同时推选好下周的值周小老师。
这样周而复始,进行常规化的系列的活动,既有针对性,又有启迪教育意义,知识性、趣味性、灵活性、创新性融为一体,既成了学生自主教育、自我管理、展示个性、尝试成功的乐园,又培养了学生的自治能力,对班集体建设起到了积极的推进作用。