高考天如何做演讲稿(模板18篇)
演讲稿的成功与否往往取决于演讲者的态度、准备程度和对听众的理解程度。演讲稿中的语言应该简洁明了,避免过多的修辞和庞杂的句子结构。每个人都可以成为一位出色的演讲者,只要付出努力和持续学习。
高考天如何做演讲稿篇一
各位领导、教师、同学,大家好!
今天我们在这里举行会议是为了迎接xx年的第一场战役,也就是第一次质检,当然,我们的最终目的是迎接高考。现在,英语学习进入了一个非常关键的阶段,也是一个瓶颈阶段。不少高三学生虽然努力学习英语,但仍然没有明显的进步,有时会感到力不从心,手足无措。其实最主要的原因可能在于学习方法上出现了一些问题。在这里我给大家提几点建议供大家参考。
一、制定计划。要想学好一门语言,首先要一个切实可行的计划,用以指导自已的学习,古人说得好“凡事预则立,不预则废。”做事有计划就不会打乱仗,也不会感到盲从。
二、专心听课。课堂是获取知识的主要来源,上课是学生进解和掌握基础的基本技能并在此基础上发展认知能力的一个关键环节,这就要求同学们始终保持高度集中的注意力,力争在课内就把一节课的内容记住,当堂消化。
三、及时复习。知识贵在落实,课后及时复习能加深和巩固对新知识理解和记忆,系统在掌握新知识以达到灵活运用,即知识迁移的目的。
四、掌握正确的记忆方法。英语是一门记忆很强的学科,要大量积累词汇。很多同学最烦记单词,总是抱怨记不住,以致于丧失了信心。这是因为你没有了解到记忆的规律,没有掌握记单词的技巧。现在我给大家介绍几种方法。
1。及时记忆法,要求上课时认真听讲,争取趁热打铁,当堂记住。
2。联想记忆法,如bridegroom和bride。有room的是新郎。
3。分类记忆法,把单词分门别类,如动物、植物类。
4。感官记忆法也叫运动记忆法。尽可能发用多种感官,耳听、口读、手写、眼看、心记等。
5。构词记忆法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
6。情景记忆法,把某个单词放在一个句子或者一段话中去记忆。
7。比较记忆法,反义词、同义词、同音词。
8。拼读记忆法,读准单词的发音是记住单词的前提,拼读记忆首先要。
求把单词读准确,充分认识单词的读音与拼写之间的关系。如enthusiastic。
9。循环记忆法,任何先进的单词记忆法都必须进行反复记忆。学了可能会遗忘,为了防止遗忘,一定要不断发进行阶段性复习。可以把单词和重点句子写在长片上放在口袋里或贴在桌子上、放在枕头连随时记忆。有些单词不是你记不住,而是你重复的次数不够多。
1。从听力训练开始,在听力方面,一是听课文录音带,去感知模仿形成正确的语音、语调,二是听英语广播、电视节目及原声电影等,三是认真对待我们平时的听力训练,要沉着、冷静、细心,抓关键词,瞄准下一个句子和题目。
2。朗读、背诵是培养语感的捷径。主要是多读课文及听力教材,要将一个单词读准,一个句子读顺,一篇文章读烂,平时朝读时要最大声、最快速、最清晰地读。通过诵读,同学们可对文章的语意、语法、语气、语调、节奏、重音了然于心。
3。要进行广泛阅读。阅读是吸收语言材料的最好途径,实践证明,学生阅读面越宽,语言实践越大,阅读理解能力便越强。只有通过读,才能够获得最大的实践量,才能享受到学习外语的真正甜头和学习的乐趣。阅读的数量多了,一些常用词汇、句式结构自然在脑子中形成了印象,也就逐渐形成了语感。现在我们每天至少应阅读一两篇文章。
4。多积累多写作是培养语感的必经之路。在平时写日记、周记,考试时尽量使用通过积累的高级词汇和句型,这样才能有效地提高写作水平。
六、要注重课本,排查要点,各个击破。这几年高考中都有课文中的原句子,同学们要善于发现隐藏在课文中的命题胚胎。
七、要持之以恒,孜孜不倦。俗话说“一日学,一日功”,“一日不学,十日空”。也就是要讲究一个“勤”字,做到天天读,天天背,天天练,天天总结,养成一种好习惯,这样你就离成功不远了。
八、要提高自已的应试素质,把平时的考试当作高考,把高考当作平时的考试。
九、相信自己,强烈的自信心和必胜的信念是我们最大限度地发挥水平的致胜法宝。我们每个人身上都有巨大的潜力有待开发,一定要珍惜时光,找准人生的奋斗目标,不断努力,最大限度开发你的潜力,你是最优秀的。
最后请大家用最大声、最清晰、最流利的声音用英语说:‘wherethereisawill,thereisaway’“有志者事竟成!”
高考天如何做演讲稿篇二
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
有人说,高考是一个宽大的舞台,任凭他展现自我;有人说,高考是一纸文件,无情地将学生转为刷题机器;有人说,高考丰功伟业,成名者收获良多。
高考是一场考试,几张试卷记录下你十二年的努力。高考又是一场磨炼,“十年磨一剑,霜刃未曾试。”是登上成功or失败的最后一级阶梯。
学子苦读,为了这重要一刻。毛毛虫万分挣扎,也为了挣脱束缚。破茧并未那么简单,坚持者方能得到成蝶后天之骄子的眷顾。
是的,高考是决定这个人命运与前途的机会。一分耕耘一分收获。高考是一次公平的机会。有人说,这也许也是最后一次最公平的机会。踏上社会,你将遇到不公;看脸,看钱,比势力……也许你会丢失许许多多机遇。这时回头看那高考倒计时,你会倍感亲切。
其实,高考也是实现自我的机会。它照亮了一条明确的闪光之路,我们一直朝着这一方向奋斗。
高考是一次最好的成人礼。在这儿,不仅收获了未来,更得到了成长路上的点点滴滴。用十二年的青春,换取九个小时后的微笑。是的,既然走上了这条路,就要坚持到最后。
慢慢的,我们会明白,世界是个大机械,我们的祖国是一个巨大齿轮。我们每个人都会是齿轮上的一齿,支持着祖国的运转。破茧成蝶的我们,双翼上反射的并不止新生的晨曦,闪烁着的更是民族的希望。激扬着梦想,探索着,因为高考,心头得以拂去尘埃的涅槃。我看高考,它虽是磨炼,但却激励我鼓起勇气。
我看高考,它让我擦亮利剑,明白宝剑锋从磨砺出。
我看高考,我们是否应该为了破茧成蝶,为了展翅长空而发奋努力呢?
高考天如何做演讲稿篇三
各位家长、老师、同学:
大家好!
我们告别了风雪肆虐的寒冬腊月,迎来了万物复苏的早春时节。今天,我们在这里隆重集会,召开高考百日冲刺誓师大会。在此,我代表学校向关心教育、关爱钦中的各位家长表示衷心的感谢,向潜心教书、静心育人的各位老师表示崇高的敬意,向锐意进取、发奋努力的__届高三学生表示美好的祝愿!
春光明媚,生机萌动,给了我们更多的期待,更多的期盼。我们期待着三__,今年花胜去年红;我们期盼着一三年高考,风光不与四时同。今天我们召开大会,就是给全体高三师生冲刺加油助力,摇旗助势,呐喊助威。
同学们,是否还记得20__年那一个炎炎的夏季,你们带着希冀和梦想,跨进了__中学的校园,转眼之间,三年的高中生活就只剩下最后一百天了。回眸你们那既洒满汗水又洒满阳光的成长足迹,无不让我们动容和欣慰!一千个日日夜夜,你们坚守着“我心一片磁针石,不指高考不肯休”的信念,攀登书山,跋涉艺海。书山上留下你们奋笔疾书的背影,艺海中展示着你们顽强拼搏的灵气。
今天距20__年高考还有100天的时间,再过100天,你们就要踏上神圣庄严的高考战场。100天太短,志向有多高,拼搏有多少,奇迹就会有多少;100天也很长,规划有多妙,方法有多巧,成绩就会有多好。同学们,要拼搏一百天,奋斗一百天;专心每一天,专注每一刻。在这一百天里,我们不可虚度光阴,不可踌躇不前。我们要将自己的生命以的限度进行浓缩,在极其宝贵的时空里高速运转,要有中流击水、浪遏飞舟的勇气,也要有力挫群雄、蟾宫折桂的锐气,还要有决战决胜、金榜题名的豪气,更要有独占鳌头、舍我其谁的霸气。挫折为我们铺路,梦想为我们引航;不懈奋斗,百炼成钢,我们必将辉煌!
老师们,是否还记得20__年那一次辉煌的高考,就是你们这个团队,用无私奉献的精神、脚踏实地的行动创造了本科再次突破百人大关的骄人成绩;又一次证明了__中学的老师能把有追求、肯吃苦的学子培养成一流学生的能力;同时也导出了我校高考本科升学的轨迹:10年115人,11年204人,12年223人,16年多少人?由你们去创造。老师们,从今天起,要紧急行动起来,投入到百日冲刺中去。要更加明确高三老师所承载的使命和责任,要以主人翁态度和高度负责的精神,全力以赴抓好教学。要追求高效课堂,进一步提高教学工作计划性、科学性,稳扎稳打,步步为营,增强复习的有效性,不断提高学生分析问题和解决问题的能力,力争使每一位学生都能发挥到极致,都能跨入大学的殿堂。
最后,用一副对联与全体高三师生共勉:
百日冲刺,苦战三四五,喜看高考圆梦想;。
一心教学,笑迎七九八,争传钦园续辉煌。
谢谢大家!
高考天如何做演讲稿篇四
尊敬的各位领导,敬爱的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!作为教师代表在这里讲话,我感到万分荣幸。
首先,请让我代表李明瑜主任,和初级中学三级年级年级的全体师生,对前来参加大会并一直对初级中学三级年级工作给予大力支持的学校领导和全体教职员工表示衷心的感谢!
今天,我们在这里隆重集会,召开20__届高考百天誓师大会,这标志着20__年高考的号角已经吹响,厉兵秣马,箭已在弦,弓已拉开!
同学们,整整三年啊!弹指一挥间。老师们还记得你们刚入学时戴着红领巾的稚气模样;还记得军训时你们高抬手臂,脚踢正步的庄重神态;还记得金秋体育节上你们奋力奔跑,加油呐喊的雄壮场面;还记得飞雪迎春艺术节上你们尽情歌唱,舞蹈的欢乐场景;老师们记得你们在班干部竞选时的第一次演讲;在团员评选时的第一次发言;在学期末评优时的第一次表态……同学们啊!你们的第一次作业,第一次扫除,第一次出黑板报,第一次大合唱,第一次为胜利流下的激动的泪水,第一次为争取荣誉而淌下的辛勤的汗水……这许许多多的第一次都被老师们珍存在记忆里!孩子们,谢谢你们,老师们非常荣幸能陪伴你们走过三年时光,是你们让省实验的校园生机勃勃,是你们让初级中学三级年级年级蒸蒸日上,是你们让老师们找到了人生的坐标,是你们让老师们永远激情澎湃,永远豪情满怀!
同学们,你们又是多么幸运,当你们刚走进校门时,我校的国际标准的运动场就交付使用了,你要知道,你们的学哥学姐们可是在尘土飞扬中打球奔跑的,在全省中小学中惟有我校拥有这样气派的国际标准的运动场。当你们步入初级中学三级年级时,以潘校长为代表的新一届领导班子走马上任,他们锐意改革,激情满怀,教学为先,学生为先,马上配备了现代化的投影,展台,笔记本,为教学带来了极大的便利!因此我想告诉同学们,你们这一届是最幸运的!
同学们,在感受幸运的同时,别忘了陪伴你们三年的这些世上最可爱的老师们,初级中学三级年级年级的34位教师,他们业务精湛,师德高尚,乐于奉献,勤于思考;34位教师中参加过高考命题的有12人次;国家、省级骨干教师12人;市级骨干教师10人;在国家、省级大赛获奖的25人;在市级获奖的9人;这是一支高考指导最,初级中学三级年级应考效,奋战百天最顽强的精干的战斗团队。这样一个团队,加之我校蓬勃向上的发展局面,和以潘校长为核心的领导班子的英明领导,20__届高考一定会再创辉煌,老师们士气高昂,信心百倍,也请同学们满怀信心备战这最后一百天!
高考天如何做演讲稿篇五
亲爱的教育同仁们:
大家好!我今天分享的主题是《如何做好班主任》。
参加魏研团队后,我可以坚定地相信自己可以。魏老师班级管理的两大法宝是民主和科学,民主从四个方面入手,科学靠三大系统支撑。魏老师班级管理的锦囊妙计有四十个,我已经实践了一些,效果良好。
魏老师班级管理民主化的名言给我极大启示,我有了服务思想与互助意识,决定把班级管理自主权还给学生,带领大家将班级事务进行分工,先让学生自荐,再根据学生性格特点和能力水平推荐其到合适的管理岗位上,结果发现性格内向和学困生没事可干,就把他们分配到劳动卫生岗位上,实现人人有事干,事事有人干。
学校星级管理方案出台,对学生的言行做出明确的要求与规定,成为班级管理的强劲抓手。我带领班级学生结合班情进行讨论商议,拟订了我们的班级管理细则。每天早上到校,同桌两人共同监督考核对方,依照班级管理细刚互打分数,每天下午放学前将同桌积分上报给小组长,小组长做好记录,周五班长汇总,前五名当选为班级之星。
经过几周时间的观察发现:班级之星总是优秀生,与中差生无缘。为了调动中差生的积极性,按1:2:2分配名额,结果竟发现中差生学习不断进步,积极性很高。
魏老师班级管理的科学化使班级制定的各项计划丶规矩丶制度能落到实处,说了算,定了干,一不做,二不休,总结反馈要及时,整改要彻底,学生的良好习惯才可以养成。
魏老师教育思想的核心是自强自育自学。班主任要带领学生一起学习成长,通过阅读和写作丰盈个人素养与能力,做到坚持坚守,一定会强大自我,成为有用之材!
学习实践魏老师班级管理,继续坚守我们成功过的做法,不动摇,不折腾,不懈怠,绳锯木断,水滴石穿,以一贯之,形成习惯。你一定会成为优秀的班主任。
高考天如何做演讲稿篇六
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是高三17班的__,很荣幸可以代表本届高三学生在高考前夕做国旗下演讲。时光总在不经意间流逝,转眼间,我们真的毕业了。细细品味这三年和同学老师相处的点点滴滴,真的赋予了我们很多东西。我们也在这三年生活中完成了完美蜕变,从高一的青涩懵懂到高二的理性从容,再到高三的成熟稳重,我们经历了许多,有过同学之间因小误会而引发的矛盾与争吵,有过在困难前屡战屡败的迷茫,有过迷失航向时的放肆与无知,有过学习找不着状态感觉没有动力的颓丧,也有过夕阳下操场跑道上肆无忌惮奔跑的身影,有过和闺蜜和兄弟无话不谈互相打趣的亲密无间,有过做题时灵感一现的喜悦,有过老师不厌其烦的谆谆教诲„„一滴滴泪水与汗水、一声声欢笑书写了我们不朽的青春。而在这段青春的路上,离不开有老师无私的奉献。落叶归根,那是落叶对大地哺育之恩的难忘;溪水东流,那是溪水对大海包容之恩的难忘;雏燕反哺,那是雏燕对母亲养育之恩的难忘。感恩老师,是您在讲台上的汗水,让我们得以在知识的殿堂里遨游;感恩老师,是您的陪伴,让远行的我们不再孤单;感恩老师,是您的耐心与包容,让青春的我们不再迷惘。我们将一直铭记那个总是喜欢站在教室窗户的人影,铭记那无论寒冬酷暑,总在办公桌上伏案工作的身影,铭记那当我们松懈时耳畔的谆谆教诲,铭记那个当我们遇到困难想要退缩时永远站在我们身后的坚强后盾。
三年了,在这里生活的朝朝暮暮,仿佛就像昨天一样,这里的一草一木,都让我们倍感亲切,那庄严肃穆的爱因斯坦塑像、那幽静怡人的假山喷泉„„感恩母校,是您给了我们展翅翱翔的羽翼,让我们得以在蓝天中自由飞翔,让我们拥有了这段最美好的回忆,让我们在这段奋斗的日子里不断成长,懂得了如何与同学老师相处,懂得了父母是这个世界上最爱我们的人,明白什么是责任,明白了拼搏的意义。回首这三年家和学校两点一线的高中生活,以一张张试卷为主旋律的它,虽然很单调,但却打磨与雕琢着我们,使我们渐渐脱去浮躁,脱去稚气,静下心来思考,真正的成长。
高考的号角已经吹响,一年又一年,一次又一次地以一个旁观者的身份评说高考,现在终于轮到我们做一次主角,相信我们高三学子一定会为这三年的高中生活拉下完美的帷幕。让我们带着青春的热血,迈起坚定的步伐,张扬“一中”的风华,创造属于我们的未来!谢谢大家!
高考天如何做演讲稿篇七
又到一年高考时,这几天的电视报纸,网络等媒体,铺天盖地的宣传,政府部门还出台了许多措施,保障高考,家长为考生日夜操劳,交警为考生开道护航,环保部门要求娱乐场所歇业,建筑工地停工,网吧关门,医院,宾馆,等社会服务部门都围着考生忙碌,政府领导视察考场,关心学生等等。看到这一切,我为生于这个时代的学子感到高兴,为他们祝福,希望他们了考出好成绩。将来报效祖国,报答父母。
同时,提到高考,这是我胸口永远的痛,由于我们那二年,家里贫穷,只参加了中专考试,没有参加过国家的顶级考试---高考,参加高考是我永远的梦想,此刻,我想起了我们那个时代的参加的考试,是那样的简朴,那样的单调,又那么充满梦想。
77年国家恢复高考和中考,让普通的农家子弟都有了上升的机会,我欣慰赶上了时代,当时老师教育我们,好好读书,考起大学和中专,就可以吃国家粮,可以衣食无忧,也就是老校长所说的“将来的道路你是想穿草鞋还是皮鞋的问题”。79年7月我初中毕业,参加中专考试,我们九龙中学安排在离我们家有6公里远的广兴小学考试。
妈妈给我煮了4个鸡蛋,带上一斤米,怀揣着我的吃国家粮和穿皮鞋的梦想,投靠在广兴场口的亲戚家里住,方便考试。父母把考试没有当回事,希望我考好,我默默地给自己定下了目标,我一定要考起学校,跳出农门,吃“国家粮”。因为家里太困难了,一家四弟兄如果不考起学校,就意味着全家都困难,甚至结不到老婆,要打光棍。我心里还是非常紧张。
考试中我感觉很轻松,每一科都考得轻松。记得考数学那科的时候,好多同学拿到卷子就头痛,我感觉到轻松,只用了一半时间就做完了,我检查了一遍。结果我的数学考了93分。是全县最高的,第二名只考了70多分。考完试后,我用妈妈包给我的四两大米去街上换了两根油条吃,吃着油条我感觉好香啊。这次考试我一共考了338分(满分400分)语文85、数学93、物理化学82分、政治78分。
全校第二名只考了298分拉开了差距。是全校和全竹篙区第一名,后来听说还是全县第一,考得非常好,老师和同学们都很高兴。爸爸妈妈听了也高兴得很。脸上露出了少有的灿烂笑容。成绩出来后,开始填报志愿,我填的是四川省邮电学校想当一名邮递员。我在家等通知,又怕录取不到,又怕再因为我家里成份不好而影响录取,心里忐忑不安。天天盼望投递员来到我家,这是我第一次对投递员有着强烈感情的时候。
8月初,队上一个社员带信儿说我的录取通知时到了叫我到二队一个姓刘的投递员家里去领。我立即飞奔到二队投递员的家里。他给我一封挂号信,是四川省邮电学校来的,我拿着信非常激动,不敢打开,一口气来到学校给校长报喜,老师打开信件一看,我被四川省邮电学校综合电信专业录取了。
我高兴得跳起来。老师们向我祝贺。全校考起9个中专生,是全区第一名,县教育局和区教办为了表彰九龙中学考出好成绩专门奖励了一台彩色电视机,这是全乡唯一的电视机还是彩色的,老师们高兴得很。后来十几年母校的校长都要求同学们向我学习。
我终于考起了国家级中专学校,跳出了农门,吃上了梦想中的“国家粮”,可以穿上梦想中的皮鞋了,辛苦奋斗两年实现了我的目标。天是那样的蓝,阳光是那么的灿烂,夏天的懒虫子不断的叫着,树上的知了快乐的唱着歌,我好幸福啊。拿到通知书,父母亲都很高兴,妈妈在邻居家里借了两个鸡蛋,给我做了一碗煎蛋面,好香啊。亲朋好友祝贺,乡里乡亲,也来道喜。
父亲走在街上打招呼的人也多了,都说能干,辛苦的供出了一个吃“国家粮”的中专生。然而,通知书要求转粮食转户口。家里的粮食不够,因为平常的粮食都不够吃,何况还要转一年的粮食,父亲就向生产队借了一些粮食。从家里担到广兴粮站。好热的天气啊,父亲一个人担,没有请人。从父亲的汗水中我看到他的一种满足和对未来的企盼。妈妈说等我考起学要给我打(用缝纫机作)一件巴毛色衬衣,结果爸爸说现在要凑学费,就暂缓了。虽然没有穿上新衣服,我也高兴。从此,我的命运开始改变。
后来工作了,感觉到自己中专文化不够用,也跟不上时代的要求,也很想成为一名大学生。85年,我决定参加成人高考。首先要补习高中知识,我买来书籍,到淮口中学找老师补习。没多久听说县上要开办大专班,是省委宣传部和西南财大合办的,四川省干部函授学院。
我感到机会来了,我就报名了。每天晚上和星期天到淮口中学听课。每天早晨我6点起床,背书。白天上班,因为工作不多,也可以看书,做作业。通过一年的努力,85年7月参加成人高考,全省统考。考得好,每一科都在70分以上,数学还考了满分100分。这样我顺利的被四川省干部函授学院经济管理专业录取了,实现了自己的大专梦想。
书读了三年,是在职读书,每月集中听课4天,每周星期天读书。地点在赵离小镇25公里远的县城,每次都要挤公交车去。先要克服到赵镇的居住问题,后要克服的是工学矛盾,县局不支持我们读书,不安排时间,只有利用自己的休息时间读书,和同班的同事换班,挤出时间来保证读书时间。还要克服经济问题,当时的工资只有几十元,要读书,还要照顾家里和弟弟。我只好靠自己学到的技术,帮别人修理电视机和收音机。
修理电表挣一点小钱补贴生活。大专读三年很苦。学的课程很多,有基础课,也有专业课。给我们上课的老师都是西南财大的著名教授,工业经济管理的赵国良教授就是其中之一,他是四川省委省政府的高级智囊团成员之一。就这样我苦读三年,88年7月我拿到了四川省干部函授学院许川校长发给的毕业证书,成了一名大专生。自己的知识面又宽了一些,也提高了一些。
随着时间的推移,我感到大专文化也不够用了,后来又参加本科的学习,拿到了四川广播电视大学的本科毕业证。
到了管理岗位后,我又参加了中国人民大学的mba研修班学习。
在工作岗位上,也不断的参加各种培训,也提升了自己的技能和文化。
其实,我当初很希望参加高考啊,由于家里弟兄太多,父母的负担太重,父母就要求我直接考中专,跳出农门,早点工作,我的人生就没有了参加全日制高考的机会了。这是我最大的遗憾。后来工作了,大专生的发展空间比我们中专生大得多,单位用人先用大专,后用中专,好的机会都与我无缘。
但是,几十年来,通过我自己的努力,也实现了人生的价值。我不遗憾,但是我羡慕现在的高中生,国家和社会对他们太好了,寄予了太多的希望,给与了他们太多的条件和机会。
想起我们参加的考试,简单而又充满梦想。人生几十年一路走来,我不后悔,我用我的不断的学习和进步,也实现了自己的人生梦想。作为一个“泥腿子”,能够利用自己的知识才华,服务大众,彰显了自我的价值。但是很遗憾的是,没有参加过全日制的高考。
我的高考,永远是我的一个梦想。
高考天如何做演讲稿篇八
好的题目也就是一个好的构思。题目要既能提供信息又能吸引人的眼球,做到生动、精炼、新颖。
主要做一下三个方面的工作:收集有关听众的重要信息,以确定大部分听众的类似点;预测听众对话题的兴趣、了解程度和态度,已决定演讲的内容;了解听众的规模以及他们的态度以制定演讲的战略。
注意以下四个问题:要搜集适合听众的材料;要搜集多种不同类型的材料(多样化、趣味性);把搜集到的材料联通其材料来源一起写在单独的笔记卡片上,并将卡片分类,还有额外的材料。
卡耐基:神神地思想你演讲的题目和内容,一直思想到烂熟和融化,于是你就可以制造出一套新的思想,像一粒种子的幼芽,自然地膨胀而发展。(演讲稿写作过程是“烂熟和融化”的过程)。
加里宁:写演讲稿,就逼你研究得更深刻。讲稿的写作是这样一个深入的过程,又需经历如此的艰辛,所以才使演讲的主题更加深化。
辅助物注意事项:充分考虑听众的接受能力;不要过多地依赖视觉辅助物的帮助;提前制作,并进行设计和练习;简单、清晰,不要制作过于复杂的视觉辅助物。
态势语言既是一种表情达意的手段,同时也是听众的审美对象。言之不足,手之舞之,足之蹈之。林语堂所言:既防止“过”,也不要不“足”。
演讲者的形象是演讲者思想、道德、情操、学识和个性的外在体现。衣着、发型、是演讲者性格气质、文化评为的反映。恰当的形象修饰可以展示演讲者良好的内在修养机器独特的个人魅力。
使用摘要的这种方式可以保证你是在向听众“说”稿子而不是“背”稿子,可以有效地加强演讲与听众的交流。丘吉尔:我买火灾保险,但是不希望我的房子着火。如何准备一份演讲摘要:写出要点和次要点;列出结构提纲;摘录重要材料的关键性信息;提示词和标记。
对演讲进行全面地练习,包括熟悉内容,强化声音,体态的表达,视觉辅助物的运用等。
环境的好坏是演讲能否成功的重要因素。人们常说一个很糟糕的房间会将一次最好的演讲变成一场灾难。
高考天如何做演讲稿篇九
敬爱的老师、亲爱的同学们,大家早上好,我是高一(2)班,今天我国旗下讲话的主题是:——爱国从身边点滴做起。
祖国,是一个庄严的称呼,是一种伟大力量的凝聚。每当听到雄壮的国歌声响起,看到鲜艳的五星红旗高高飘扬,身为一名中国人的自豪感就会涌上心头,爱国之情就会油然而生。“祖国在我心中”,简简单单的六个字,道尽了多少中华儿女的心声。爱国,这一神圣的字眼,是中华民族的灵魂,是每一个中国人至高无上的品德,爱国精神是我们这个民族最美的花朵。但“爱国”绝不仅仅是一句空洞的口号,他就凝结在我们中学生具体行为中。
作为一个中学生热爱祖国首先从热爱学习、热爱老师、热爱班级开始,在我看来热爱学习,要积极进取,认真高效完成各项作业;热爱老师,尊重老师,上课认真听讲,养成良好的学习习惯;热爱班级,爱护班级财物,保护校园环境,节约水电,积极参加学校和班级组织的每一项活动,有为班争光、为校争光的集体荣誉感和主人翁精神。一屋不扫何以扫天下,点滴小事不做何以谈爱国。
一个热爱祖国的人,同时应该是一个遵纪守法的人。我们要遵守国家的法律法规,遵守学校的规章制度和班级公约,在校园内穿校服、戴胸卡,遵守课堂纪律,不带手机、mp3等电子产品进校园,不在课间大声喧哗、追逐打闹,不打架斗殴,不谈情说爱等等,每天都严格要求自己,每天都进步一点点,共同维护校园秩序,共创优美学习环境。
一个热爱祖国的人,同时应该是一个弘扬中华传统美德的人。管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草;团结友爱,学会互帮互助;孝敬父母长辈,学会宽容和感恩;多用礼貌用语,学会以礼待人,我们的一举一动都要文明得体,养成良好的行为习惯。
一滴水可以折射太阳的光辉,平凡的生活透射出深刻的哲理,平凡小事也可凸现出伟大的品格,歌风人敢吃苦,能打硬仗,敢创新,不怕困难的精神就是爱国的行动,从今天起从日常行为的养成习惯做起,爱国从身边小事做起。我坚信,在我们的不懈努力下祖国的明天天更蓝、山更绿、水更清,经济更繁荣,人民更幸福,国力更强盛,祖国的明天会更加美好!
亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的歌风学子!
谢谢大家。
高考天如何做演讲稿篇十
亲爱的各位教育同仁们:
大家好!我今天分享的主题是《如何做好班主任》。
请允许我做一下做我介绍:我来自xx市第七十一小学校,担任五年级语文、英语兼班主任,一周23节课,担任学校安全、纪律、卫生、德育工作。曾经不停地质问自己能行吗?加入魏研团队,不断学习成长,如今我可以坚定地告诉自己:我可以!
魏老师班级管理的两大法宝是民主和科学,民主从四个方面入手,科学靠三大系统支撑。魏老师班级管理的锦囊妙计有40条,红色标记的我已经学习实践过,受益匪浅。
魏老师班级管理民主化思想唤醒沉睡中的我。树立为学生服务的思想,就应该把班级管理的自主权交给学生,带领学生组建班级管理组织机构,选拔积极认真负责的学生为得力小助手。还要将班级事务进行分工,人人有事干,事事有人干,班级有多少事情,就有多少学生来管,各管一项,负责到底,这样形成了有班主任,班委,学生组成的三级管理网络,人人参与管理,同时便于人人接受管理。
学校星级评价细则为我们班级管理提供依据,我带领班级学生通过民主商议制定了71小五年级班级管理细则。学生一日言行遵照管理细则进行考评,通过同桌互评、小组汇总、全班排名,评出一周班级之星五名。
班级之星走上红毯接受表彰。周周如此,月月这样,时间长了,问题也出来了:班级之星总是优秀学生的专利,中差学生无缘红毯,积极性严重受挫。我们要发展学生的人性和个性,一定让不同的学生,个性化的目标,个性化的途径,去高高兴兴地发展起来。于是我先提议五个名额按优等生1名、中间生2名、差生2名进行分配,在班级里征求全体学生意见,大家纷纷表示支持,现在中间生和差生也频频受到表彰。
中间生和差生受到表彰后,劳动积极性格外高,看他们的劳动成果。他们为班级出力出汗,为班级默默地服务,值得称赞。
魏老师班级管理科学化靠三大系统支撑。计划系统要做好日常规、周常规、月常规、学期常规等,监督检查系统要说了算、定了干、一不做、二不休,要坚守五道防线,总结反馈要及时。小助手们在班级管理中找到了一些很管用的方法:
纪律维持:晨读午读做到不离位、不说话、不闲事;课间操做到不说话、队伍齐;放学路队快静齐、诵经典;集会做到无三闲、专心听。
课堂学习:监督语文老师要进行注意力训练,一分钟听写、一分钟演讲、一分钟背诵、一分钟作文,全面提升听说读写能力;三闲监督员记录大家三闲次数,选出三闲大王。
利用时间的边角余料,一天做了这么多学习任务,增强了效率感。
监督检查中出现问题的人和事,班主任要及时总结反馈,给出整改意见。这时就可以依法治班。所有违反学校和班级制度的学生,需要写自我教育说明书。所有作业未完成的学生,需要补写。教室最后一排设置vip专座,何时改正不足何时回自己座位。
魏老师教育思想的核心是自强自育自学,所以作为班主任的我们一定要和学生一起自育自学。我的自育自学方法是:
1、周一:升国旗德育课堂总结。
2、周二:找自己工作的优点用美篇记录。
3、周三:语文教研组活动心得。
4、周四:找自己工作的优点用美篇记录。
5、周五:周考和大扫除总结。
6、周六:一周工作小结。
7、周日:制定下周工作计划。
坚持用美篇制作一周工作纪行。固定时间干固定的事,日复一日,周复一周,有素材可写,有感悟可记,收获满满。写教育笔记不成问题。
学习实践魏老师班级管理,继续坚守我们成功过的做法,不动摇,不折腾,不懈怠,绳锯木断,水滴石穿,以一惯之,形成习惯。
你一定会成为优秀的班主任。
高考天如何做演讲稿篇十一
事件,是指用画面语言描述自己的经历,大约1分45秒,所强调的细节要跟主题相关,要有内容。
需要注意的是,在讲述事件时,一定要寻找与主题紧密相关的细节,否则,就算再精彩也必要舍弃。
号召。
号召,是明确地告诉大家一个具体的做法,应该怎么做,大家听了之后要特别注意的。
比如,号召大家不要歧视艾滋病人,不能只喊口号,要具体地号召,如“请你勇敢地和艾滋病人握手,热情地和他们拥抱”等。
理由。
理由,也叫好处,就是听众为什么这么做或是这么做的利益。这个利益应该是显而易见的。
比如,做义捐活动,要告诉大家理由,如“请大家献出自己的爱心。你今天捐出来的每一分钱,都会直接送到需要捐助的贫困山区的儿童手中,他们可能因为你的这份捐助,今年冬天有了一双温暖的棉鞋”。
另外,在说服演讲时要注意以下方面:
第一,在列举事例、传达观点时,要注意两点:一是场景的再现和感觉的再现,感觉包括味觉、触觉、嗅觉、视觉、听觉等,只有添加了感觉的再现,才会使事件变得生动而真实;二是细节的运用。
第二,在说出结论、具体号召时,必须简短有力、号召要具体、容易作。
第三,在强调理由、推动行动时,一定要激发人们的欲望,使之有足够的动力向预期的方向前进。
高考天如何做演讲稿篇十二
各位老师、各位同学:
早上好!
今天利用国旗下讲话的机会,给将要学习和正在学习物理的同学们介绍一下物理和它的学习方法。
物理是研究物质运动的一般规律和物质基本结构的学科,可以说,远到宇宙深处,近到咫尺之间,大到广袤苍穹,小到分子原子,都是物理学的研究范畴,它不仅研究物体的运动规律,还研究物体为什么会做那样的运动,比如我们竖直向上抛出一个物体,为什么会落回地面,而用火箭送上太空的卫星、飞船怎么就掉不下来呢?再如我们肉眼看不见细胞,而用显微镜就能看见,这又是为什么呢?答案就在物理学里面。至今为止,物理学取得的成果极大地丰富了人们对物质世界的认识,有力地促进了人类文明的进步。
物理作为贴近生活的一门学科,对同学们而言并不陌生,我们怎样才能学好物理呢?
兴趣是最好的老师,兴趣是学习的动力。生活中要多注意观察身边的物理现象,了解物理与日常生活、生产、现代科技的密切联系,有意识的在实际中联想到物理知识,将物理知识应用到实际中,慢慢的我们就会发现原来物理与我们联系这样紧密,这样有用。
无论是新课、实验课,还是习题课、复习课、试卷讲评课。每一个会学习的同学都是会充分利用课堂时间,紧跟老师思路,聚精会神地听讲。期中、期末复习的时候,有很多的试卷讲评课,你就需要不时地勾画出重点,标出不清楚的问题,这样的学习才是高校的,只要坚持不懈,才能达到“会学”和“学会”的境界。在学习过程中,学会与会学表达的是两种学习的思想境界,学会是指从不知到知,表示学习的结果,而会学反映的是学习过程,包含有积极、主动的意思。因此,学会只是学习的基本目标,会学才是学习的高级阶段,是科学的学习方法,是成才的关键步骤。
物理学科的每一次作业、每一次考试,都要求认真审题、独立完成、及时订正。特别是期中、期末复习的时候,如果你做多了试卷,你就会总结出有些题型都是必考的,那就需要你及时的整理思路,真正的掌握它们。
交换一个苹果,各得一个苹果,交换一种思想,各得两种思想,有时候有些物理问题,大家掌握的知识重点各有偏差,或者层次、角度不一,那么就需要互相帮助,共同进步。
当然物理的学习方法很多,各个学科间的一些方法也是相通的,希望今天我所介绍的对将要学习物理和正在学习物理的同学们能有所帮助。
同学们,一分耕耘一分收获,只有平时不懈的努力,才能取得理想的成绩。请记住:成功永远属于那些勤奋刻苦、持之以恒、时刻做好准备的强者。
我的讲话完了,谢谢大家!
高考天如何做演讲稿篇十三
敬爱的老师亲爱的同学们:
大家早上好!
我是xxxx级xx班的xxxx。我演讲的主题是:谈谈如何做好迎考的准备。
时光匆匆流逝,转瞬间,新的一学期即将要结束,期末考试即将来临。我相信,同学们心中一定有不少烦恼吧!让我们共同探讨并解决这些令人头疼的问题,轻轻松松迎接期末考试吧!
第一、坚持不懈。
第二、争分夺秒。
第三、从容迎考。
亲爱的同学们,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在空中回荡,“乘风破浪正此时,直挂云帆济沧海”,行动起来吧,我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧,付出就有回报,我们一定会取得优异成绩的!
我的演讲完毕!谢谢大家!
高考天如何做演讲稿篇十四
如何写一篇演讲稿,演讲稿是一篇能够表达演讲者内心活动的作文,下面是小编带来的如何写一篇演讲稿,请参考!
1】
不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。
各部分的具体要求如下:
1.开头要先声夺人,富有吸引力演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种:
? 开门见山,亮出主旨。
这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点。
如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说:“我投票反对这项提案,理由如下:”。
?叙述事实,交代背景
开头向听众报告一些新发生的事实,比较容易引起人们的注意,吸引听众倾听。
如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头:“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻,正在继续着。
虽然红军进行了英勇的抵抗,虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃,被埋葬在战场上,但是敌人又从前线调来了生力军,继续向前闯进。
……我们的祖国面临着严重的危险。”
? 提出问题,发人深思
通过提问,引导听众思考一个问题,并由此造成一个悬念,引起听众欲知答案的期待。
如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的:“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢?我想在这里同大家谈谈我的情况。”
? 引用警句,引出下文
引用内涵深刻、发人深省的警句,引出下面的内容来。
如一个大学生的演讲稿,标题叫《我的思考与奋起》,开头就很精彩:“一个人如果一辈子都不曾混乱过,那么他从来就没有思考过。”
开头的方法还有一些,不再一一列举。
总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力。
2.主体部分要层层展开,步步推向高潮
演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮。
所谓高潮,即演讲中最精彩、最激动人心的段落。
在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。
要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高潮。
主体部分展开的方式有以下三种:
并列式。
并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状四面展开,宛若车轮之轴与其辐条。
而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点。
?递进式。
即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,最终揭示深刻的主题,犹如层层剥笋。
用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
?并列递进结合式。
这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。
一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。
3.结尾要干脆利落,简洁有力
演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。
结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多。
好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝。
要写演讲稿,首先要弄明白什么是演讲稿?这种文体与其他的书面表达文体有什么不一样?演讲稿是一种介乎于口语和书面语言之间的文体。
它与一般的书面文章不同的是:
(1)感受方法不一样———一般的书面文章是供人阅读的,即通过人的视觉器官对文字符号的识别而引起大脑中相应的概念(或表象)运动;演讲则通过人的听觉器官对语音的识别而产生相应的思维活动。
所以,在撰写演讲稿的时候,应该更多地考虑听众的听觉感受效果,尤其是在遣词造句方面更要注意,不要用那些比较冷僻、比较拗口的词语。
(2)作用效果不一样———一般的书面文章是作用于个体的,即一篇文章即使要传阅也得一个一个读者轮流着看,而不可能同时有几个人甚至一群人一起看一篇文章;演讲则是一篇文章读给大家听。
如果某个读者对书面文章里的.观点或表示方法有异议,他可以看了一半就放弃,不会影响他人;演讲则要注重现场效果,如果阐述的观点是错误的、使用的语言是不得体的,那么,就会引起听众的议论,破坏现场效果。
接下来要讲的是如何写好演讲稿。
写好演讲稿必须注意以下几点:
(1)针对性要强、审题要准———演讲的内容必须有针对性,一般来说,演讲都会有一个规定的主题,就像学生写作文时的命题作文一样,比如《我与班组》、《美在生活中》、《知识改变命运》等。
当然,有时候主题会比较原则一点,就像半命题作文那样,在比较宽泛的范围内,由演讲者自己选择切入点,比如《纪念红军长征70周年》、《改革开放带来的变化》等。
在撰写演讲稿时一定要紧紧围绕已经确定的主题来写,绝不能游离主题任意发挥。
比如,要求你围绕的主题是《我与班组》,你在写稿的时候却只字不提你所在的班组,而是写企业、写车间、写其他班组,这就太离谱了;或者写的是自己的班组,但都写别人在班组中的情况,只字不提“我”自己在班组中的感受,那也离题了。
所以,撰写演讲稿和学生写作文时一样,首先要审题,弄明白这个主题要反映的是什么,应该从哪个角度入手。
这样写出来的演讲稿才有针对性。
(2)内容要紧凑、要有个性———审题清楚以后就可以动笔写稿了,但一般的演讲比赛都有规定时间,超过规定时间是要扣分的。
那么,要在有限的时间里完整地阐述自己的观点并给听众留下深刻的印象,就必须在内容的选择和表达上下工夫。
尤其在比较宽泛的主题面前,你会觉得可供选择的实例太多,要表述的内容太丰富,这时,你就要学会“取舍”,要善于从众多的实例中挑选那些最能衬托主题的例子,以精练的语言来表达。
如有家单位在“七一”前夕举办了一次演讲比赛,主题是《重温入党誓言》,许多人在演讲中都回顾了自己当初面对党旗、举起右手、庄严宣誓的状况,并决心要继续保持共产党员的先进性,在工作中真正起到先锋模范作用。
这样的内容都没错,但太平了,没有个性。
有一位门卫的演讲却令人耳目一新,他简要回顾了自己当年在部队入党时的情景,然后,话锋一转谈到了自己转业后来到这个事业单位,没有专业技能,也不思上进,只能当门卫,当了门卫还感到委屈,一直闹情绪,觉得“怀才不遇”,重温了入党誓言,就像给自己敲响了警钟,找到了努力方向,决心振作起来,自我加压,加快“充电”步伐,争取再立新功。
这样的演讲有血有肉有个性,赢得了听众的一片掌声。
(3)举例要确切、能打动人心———演讲稿为了表达主题,必须要有确切的例子作论据,光有例子还不够,要善于选择那些最能打动人心的例子,不能以空洞的理论来说教。
首先,所举的例子要与主题相吻合。
其次,所举的例子要有新意,所谓的“人云亦云不云,老生常谈不谈”,如果要引用古代的例子,必须要有独到的见解;如果要引用当今的例子,最好是自己所熟悉的;如果要引用发生在自己身上的例子,则应该是对他人有启迪的。
比如有家单位举办的演讲比赛主题是《读书,我选择的生活方式》,一位盲人选手上台演讲,他讲述了自己独特的读书方式,即通过听广播、读盲文书籍来不断充实自己。
如果他光讲这个过程,那么,听众仅仅是佩服、同情而已,但他从自己的读书经历中提炼出了人生感悟,说明在人生的道路上每个人都会遇到困难,有的困难还看起来是难以逾越的,但只要不被困难所吓倒,那么,再大的困难也是能够克服的。
这番富有哲理的论述,就对广大听众很有启发了,这样的演讲无疑是成功的。
(4)语言要生动、要有感染力———一篇好的演讲稿,往往就是一篇美文,在演讲稿里可以运用多种修辞手法,比较常见的有排比、比喻、比拟、设问、反问等,在撰写演讲稿的时候,要有意设计一些“高-潮”,就像相声里面的“抖包袱”一样,起到吸引听众注意力、引起听众共鸣的作用。
有位演讲大师曾经将好的演讲者比作为“技艺高超的琴师”,即要善于用生动的语言去“弹拨人们的心弦,刺激之,兴奋之,鼓励之”。
有些演讲内容其实很动人,但由于撰写者不善于使用准确、生动的语言,便使整个演讲过程艰涩、刻板,“面目可憎”起来。
还要注意的是,演讲稿不是总结、汇报稿,尽量少用长句,尽量少喊口号。
有些人喜欢在演讲稿中夹杂一些文言文或外文,为了更好地阐述自己的观点,也无尚不可,但应该在讲完听众不太熟悉的文言文和外文后,作适当的解释。
如果在文章中能有一到两句“点睛之作”,那定会令听众回味无穷、获益匪浅。
最后,简要讲一下演讲稿的写作结构。
(1)开头一般是“开门见山”,直接说出演讲者的意图,不要兜圈子,因为演讲时间有限,一兜圈子就把时间全兜掉了。
从某种角度来讲,演讲稿也是一篇小论文,所以,上来就亮出自己的观点(论点),比较明了。
但是演讲稿的开头也是最难写的,既要直接,又要能够吸引听众,好的开头能一下子就抓住听众的心。
总之,开头要避免套话、空话、题外话,直奔主题为好。
(2)中间要展开,充分阐述主题,可以从正面、反面两方面来论证观点;也可以像剥笋一样一层层地展开,层层递进,引人入胜。
但展开部分必须紧紧围绕主题,就像是“众星捧月”,既有“自转”也有“公转”,一切都为表达主题服务,“枝枝蔓蔓”要删除,中心要突出。
(3)结尾要有力,形成亮点和高-潮,一个有力的结尾能够给听众留下深刻的印象,给人以回味和思考,起到“文止而意留”以及“余音绕梁,不绝于耳”的效果。
高考天如何做演讲稿篇十五
2、加强数剧沟通:各类报表、bna数据分析是工作中重要的沟通。它为决择提供方向,纠正错识,激励他人,调整目标等起到至关重要的作用。
3、过程沟通:包括解释、示范、重复。有时员工自卑和愤怒来自得不到帮助;忧郁来自内心不明确,因此过程沟通十分重要。
4、结果沟通:起到检讨不足和分享成功喜悦两层作用。
5、做好与上级沟通是取得支持,达成目标的关键。向上级沟通时应是问题的终结者,也合理化建议提出者。
6、做好平级沟通不能少,原则就是保持谦逊,尊重对方态度。
7、做好下级沟通事半功倍,用负责、关爱、解决问题、多担当的心态犹为重要。
8、做好公告与会议沟通是使工作顺畅法宝。
高考天如何做演讲稿篇十六
尊敬的老师,各位家长:
大家,下午好!
我是五《5》班学生王陈铖,首先请允许我代表我们班全体师生,欢迎大家的到来。当然,我更加感谢我的老师,给我这次机会来参加家长会,让我站在这里谈谈我们学生的想法。
在我们班这个80人的大集体中,真可谓是人才济济,我觉得我的每位同学都很棒,他们中有许多是我学习的榜样。说出来不怕你们笑话,我可是“问题”学生。我不是我们班的佼佼者,学习成绩也是时好时坏,偶尔也会因为调皮而光顾老师的办公室,上课因为讲话而被罚站,回家写作业不认真而被妈妈责备。我想这些都是我们这些做孩子的天性,我希望我们的老师和家长们对我们宽容一些。帮助我们放大我们的优点,改正我们的缺点。千万不要把自己的意愿强加在我们身上,这样会使我们有很大的学习压力,而产生厌学。
在学校里,我虽然很调皮,可还算是一个喜欢学习的孩子,这应该感谢我的老师和我的家长,是他们给予我莫大的的帮助和关爱。下面是我对学好语文的一些想法。
第一、要感兴趣:我觉得要想学习好语文,先得对学习感兴趣。俗话说:“兴趣是最好的老师”。我希望家长应在闲暇之时,多领我们去书店,而不是沉醉在麻将桌上。让我们从兴趣出发,让其喜欢的图书,只要孩子喜欢就让孩子读,孩子每次都能获得自己喜欢的图书,这样一来二去孩子就会渐渐对读书产生深厚的兴趣,并养成乐于读书的好习惯。有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。
第二,要想搞好学习,必须掌握好正确的学习方法。在课堂上,我们应该认真地听课,听懂听进老师的话,充分利用好课堂40分钟。上课善于思考,多动脑筋,积极举手发言。这样不仅可以加深我们对课文的理解,而且还能帮助我们记忆。课后要认真完成作业,并及时的复习。
第三、要多读:“读”呢,就是多读一切有益的文字。正所谓“读书百遍,其义自见。”“读书破万卷,下笔如有神。”在碰到好词好句时,要记一记。学好语文,重在积累。因此,要多看课外书,这样不仅可以开阔眼界,丰富想象力,还可以弥补课本内容的不足。日积月累,坚持不懈,我相信我们每位同学都能成为一个饱学诗书的人。
第四、要多写:俗语说“好记性不如烂笔头”,这就要求我们在多读书的基础上还要多动笔,养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来;在阅读过程中,把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来,建立起自己的语文知识仓库,时间久了,语文能力就会在这种耳濡目染,潜移默化中,逐渐提高,说起来就“出口成章”,写起来就“下笔成文”。提到“写”,这对于我来说也是一大难题,每次写到作文,我都不知怎么下笔。但是静下来想一想,想想平时看的书,难题就自然解决了。
第五、要多看:我希望我们的家长,能带着我们去到大自然中。让我们在大自然中、生活中观察或者亲身经历,然后用词语表达出来,这样的语言才能长久地活在我们的记忆里,成为自己人生的一部分。语文就是一门艺术,我们应该学会运用从阅读,生活中获取的知识。说句实话,这些道理说起来简单,做起来却不容易。
期中考试刚刚结束,我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想,没有达到你们为我们制定的目标,但请你们不要生气,因为我们已经尽力了。即使成绩不理想,我们也不后悔。这反而能激发我们的斗志,我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力,一定会取得一个满意的成绩。
我的讲话完毕,可能有些说得不合理,望各位家长见谅,谢谢大家!
高考天如何做演讲稿篇十七
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在现在的社会生活中,演讲稿与我们的生活息息相关,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编收集整理的如何写好演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
演讲稿,是在演讲前写成的用作口头演讲的文稿,它与一般文稿不同之处在于:不是书面发表后给读者阅读,而是口头表达后让听众接受,因此,演讲稿的内容、语言必须体现演讲的特点和要求。
具体看来,有以下几点要求;
1、针对性强。演讲稿的种类很多,例如介绍事迹型,阐发事理型,抒发感情型及各类致词等,由于它们的目的、要求、对象各不相同,撰稿的内容和形式也就不同。因此,演讲稿首先要针对你演讲的目的要求,其次还要针对不同年龄、不同文化程度、不同职业、不同场合的对象,做到有的放矢,这样才能适合不同类听众的口味,达到荡人心魄、鼓舞人心的效果。
2、主题明确突出。演讲是面对面的交流,听众缺少进一步思考的时间,所以演讲稿一般不追求含蓄深奥,而是要求直抒胸意,你赞成什么,反对什么,要让听众一目了然。比如《未有天才之前》这篇演讲稿在开头就明确提出自己的观点:要产生天才,就要有使天才生长的民众,要发展新文化,就必须创造培植新文化的社会条件。旗帜鲜明地表明了自己的态度,让听众一开头就很清楚作者的看法。演讲中的主题不仅要做到明确,更要做到突出。有一位演讲家曾经说过这样的话:在演讲中你要告诉大家你将要告诉他们什么;你正在告诉他们什么;你已经告诉他们什么。这句话其实是说在演讲过程中主题需要反复强调,这样才能给读者留下深刻的印象。
3、材料真实可信。演讲稿的材料包括事实、故事、名言警句、数字统计等,无论哪一则材料,都离不开“真实”。政治家常常对他们的演讲撰稿人说:“我需要真正的感动。”如今的读者已经不相信官话、大话、套话,要让他们真正感动,就离不开说真话、讲真事。比如一篇题为《为了共和国大厦永远屹立》的演讲稿写了“我”作为共和国税官的高尚行为,但同时也袒露了自己的内心世界:……那位老板娘拽着我的袖子说:“大兄弟,何必那么认真呢?抬抬手让我过去算了。”说着从兜里掏出了300元钱……我心想:这钱来得太容易了,都赶上我一个月工资了。此时,我只要稍稍那么一点点……我想到了爸爸常常告诫我的一句话:“喝凉酒,花赃钱,早晚是病。”……在这没有硝烟的战场上,让这点炮弹把我摞倒了,多丢人哪!演讲者并没口号式的宣扬自己的高尚之举,而是坦陈内心动机和复杂的心理,表现那种常人也能达到的并非高不可攀的向崇高攀援的过程。这种有血有肉的真实才能令人信服。
4、语言要生动形象。针对演讲面对面与听众交谈的特点,演讲稿的语言要多用短句,要口语化、通俗化,让听众听明白,听清楚,受感动;也要积极运用比喻、排比、设问、反问、反复等修辞手法;还要讲究抑扬顿挫的节奏感和琅琅上口的韵律美。
有人概述毛泽东演讲的特点为“三美”,即通俗美、修辞美,其实也就概括了演讲语言特色。在演讲过程中,短句激烈,富有战斗性;排比句排山倒海,势不可挡;感叹句激情洋溢,令人振奋;问句咄咄逼人,雄辩有力。举个修例子,董文华在《我不做这样的飞鸽》中这样说:“我们怎能嫌弃脚的土地,难道它不是祖国九百六十万平方公里的组成部分?我们怎能嫌弃大别山贫穷,难道它本来就该是这个模样?难道祖国的儿女只有躲开的理由,而没建设的义务?难道一个新时代的人,一个有血气的.表年能做这样的‘飞鸽’?”以上的反问气势逼人,铿锵有力,即感染了读者,同时也演讲的主题得到了强调。因此,语言在演讲中起着举足轻重的作用。
5、思路清晰明了。演讲稿的结构,一般有开头、中间、结尾三个部分。开头,是给听众的第一印象,要先声夺人,造成一种气氛,开开始就控制住听众的情绪。开头一般有这样几种方法:从题目谈起;揭示中心或概述内容;从寓言故事、典故、名言警句、个人经历等说起。不管哪种方法,演讲者都要找好演讲的切入点,这样才能使演讲内容新颖,构成独特的视角。例如,在一次以“党在我心中”为主题的演讲中,一个选手以《镰刀和锤子下畅想》为题目,从党旗上的镰刀和锤子的象征意义入手,通过“镰刀和锤子结合在一起并镶在鲜艳的红旗上”暗示我们党始终与人民群众心连心,然后列举事例烘托主题,既达到了歌颂党的目的,又避免了中口号式的空洞。中间部分紧承开头,运用真切感人的材料,或抒情或叙事或议论,切忌装腔作势,不着边际,虚多实少。同时,主体部分一定要体现出生动活泼新鲜有力的文风,否则易使听众觉得演讲内容枯燥管味,从而产生厌烦情绪。结尾,要给听众留下鲜明难忘的印象,切勿伧促收场。常见的结尾方式有:总结全文,强调演讲主题;用哲理性的语言,画龙点睛,耐人寻味;用幽默的语言再次制造气氛,让听众于轻松中受到感染;用充满激情的语句,给人以鼓舞。
高考天如何做演讲稿篇十八
爷爷奶奶,爸爸妈妈,叔叔阿姨:
大家好:首先,在这里我感谢大家的到来,感谢大家一起来为我庆祝这个对我来说意义非凡的节日。我已越过了人生的第十二个年轮,我从一个任性无知的孩子,长成了一个活泼开朗的少女。
我的人生将从幼稚走向成熟,从一个个不同的胜利走向成功!十二年前当我赤裸裸的来到这个世界的时候,一无所有,而今天却是“小荷已露尖尖角,吾家有女初长成”。
感谢最亲爱的爸爸妈妈,是你们带我来到这个世界上,让我这么幸福、这么快乐,让我衣食无忧,让我学到知识,让我懂得爱,并学会去爱别人。在这个世界上,你们是为我付出最多的:从我呀呀学语的那天起,妈妈就开始教我识字读书了,每一次比赛表演,都是妈妈不辞辛苦的为我准备,辅导。每一个夜晚,爸爸妈妈陪我灯下学习,当我一次次获得优异成绩的时候,他们总会露出满意的笑容,这时我感到无比的幸福!当然,爸爸也不计辛劳的接送我参加各种兴趣特长班学习。
爸爸妈妈,真的谢谢你们!谢谢你们为我所做的一切!你们的宁宁已经长大了,已懂得感恩,请相信我,我会用力的去爱你们,我要让你们成为最幸福的父母!我也永远都不会忘记我的姥姥姥爷,爷爷奶奶,大爹大妈,舅舅舅妈,姨姨姨夫们,姑姑姑父们,是你们在这十二年里关心我,照顾我,有了你们无微不至的呵护和爱,才有今天这么健康,快乐的'我。当然在这十二年里,更少不了叔叔阿姨们对我的关爱,是你们这样博大的爱,才有今天这样自信,乐观的我!
今天参加我生日的还有我的同学们,这五年的朝夕共处,早已让我们建立了深厚的友谊,请相信,我们永远都是好朋友!十二周岁生日的今天,我似乎一下子觉得自己长大了,懂事了。十二周岁生日的今天,我知道了时间的宝贵,让我懂得了珍惜时间。
十二周岁生日的今天,我更感觉到了亲情的温馨,友情的难得!十二周岁生日的今天,我沉浸在前辈、朋友、同学们赐予我的祝福中。我是幸福的,我是快乐的,在这个热情的七月,在这样一个喜庆的日子里,我希望能将我的快乐传播,希望每个人都和我一样的幸福着、快乐着。
最后,祝愿爷爷奶奶们身体健康、福如东海;伯伯阿姨们工作顺利、家庭快乐;小朋友们和我一样天天向上、快乐成长。谢谢大家!
再补充一下:十二岁的我,已摆脱了童年的稚气,但仍未步入成熟行列。爸爸、妈妈说我是不懂事的孩;同学们说我懂的太多;六七岁的小娃娃叫我大姐姐;六七十岁的老人却称我小娃娃。我不知道自己究竟是大人还是小孩,也不清楚是小娃娃还是大姐姐。
总之,我变了,十二岁的我变了。盈盈笑脸,灿烂烛火,十二个生日蛋糕已在我脑中了。十二岁了,可我却是一只脚兴冲冲地跨进青春的门槛,一只脚仍在童年的梦中不肯出来。我依然像个孩子似的,恋着那甜甜的糖果,爱着那幼稚的故事,依然扯着童年的衣襟不肯放手。十二岁,我总以为自己拥有一份难得的纯真,不经意间发现,自己变得太多太多,成长的岁月将我变得复杂,太多太多的问题,已将我纯真的心门封锁。幼时的天真,早已不知去向,取而代之的是成长的困惑。
父母一遍一遍的叮嘱和所见所闻的事实告诉我,只有努力地学,考好分数,才是唯一的成才之路。我知道,这就是真理,这就是竞争,这就是社会。于是,我学习,努力学习,只为今后有个饭碗。可这确实太难了些,于是,多多少少有了些许疲倦――我不可抑制地扑向了自由,扑向快乐,心中却又不甚踏实,便又退却了。于是,我便是一面憧憬着自由,快乐,一面在盲目地努力着,连自己也不明白怎么这样,心中不免有些茫然,有些困惑,有些矛盾。
我会以12岁为骄傲,以12岁为起点,为家人的希望,为家人对我倾注的全部心血,努力学习,用优异成绩来报答父母,大家,和一直陪伴在我身边的朋友们,谢谢大家!
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