有趣的玩的地方范文（14篇）
通过总结，我们可以更好地反思自己的行为和决策是否合理。总结时应避免重复和啰嗦，要言之有物，抓住重点。以下是一些整理好的总结范文，希望对大家的写作有所帮助。
有趣的玩的地方篇一
我今天给大家推荐一个好玩的地方，那就是潘游乐园。他在中牟县大潘庄，那里很美丽，走到哪都能看到花朵。
美丽的潘安游乐园不仅美丽，还很好玩。你一进门就可以看到一个大古楼，大古楼后面就一个大湖。如果你运气好的话，说不定还能看见大天鹅呢。鼓楼两旁还有休息的地方，你累了就可以去休息了。
潘安园还很有历史呢。最中间还有一个大石像，那个大石像就是中国古代的四大美男子之一，那就是潘安了，你们一定会有一个疑问，为什么这个游乐园是以潘这个人命名的呢？那是因为在古代，这个游乐园就是潘所生活的地方。
潘安游乐园深处还有一个健身的地方，那里有很多健身的器材，每个人到那里都会玩的很开心，当你玩累了，还可以去旁边的凉亭里休息。
我推荐大家来趴游乐园玩儿，那里会让你忘掉不开心的`事，并让你开心的玩起来，玩到忘记时间。
有趣的玩的地方篇二
校园，是一个神圣的地方，它培养了一代又一代的人才。今天，我便来写人才的“起源地”——教室。教室里的“味道”丰富多彩，酸甜苦辣，样样俱全。
酸
“同学们，今天的作业多不多？”天真的同学们说：“不多不多。”可惜，稚嫩的小白兔斗不过狡猾的大灰狼，于是，悲催的一幕上演了，“行，你们既然说不多，那就多布置一点吧。”顿时，教室里回荡着同学们的惨叫，而“大灰狼”则踏着胜利的脚步离去，只留下了恨自己多嘴的同学们。
甜
这件事就比较高兴了，课上老师布置了一道难题，要我们利用课间解出来。课下，同学们苦思冥想，终于有几个同学耐不住了，出去玩了。只有几个学霸仍在座位上思考……等到下一节上课，老师问有谁解出来那道题了，一个同学举起了手，正是几个留在教室里的学霸之一。不出意料，他答对了，教室里响起了热烈的掌声，老师也表扬了他，他脸上闪着自豪的光芒。
苦
下午最后一节课，老师去开会，没有人看着我们。于是，理所当然的，我们班疯了。班长本来在管纪律，但看到我们如此的放纵自我，也索性不管了。同学干什么的都有，总之，雀喧鸠聚。当然，在人生的最高点，总会有一个最低点在向我们招手，这不，来了。一位站岗的同志急急忙忙的吼道：“老师来了！”同学们立即坐好，老师进来就说：“作业翻倍！”哎，这其实也是我们自找的。
辣
上课的时候最不希望什么？当然是不希望自己不擅长的科目老师提问自己了。上数学课时，老师要选一个同学来回答问题，几乎所有不喜欢数学的同学们都低下了头。李某不幸的被老师叫到了，他哭丧着脸，慢慢地站起来了，“怎么这么慢？这题又不难，5x=25，解答！”“嗯，……x=5吧，”他的声音非常小，声若蚊蝇，“嗯，坐下吧。”我偷偷的瞥了他一眼，发现他脸好红，而且松了一口气。“来，下一题……”
我相信，教室一定是校园里最有趣的地方，因为这里有认真的学生在上课！
我爱我校，
校园是诗，
校园是画，
校园是一条历史长河，
校园是香山红叶似火，
这里是诗的海洋，
这里是花的乐园，
我们在这里耕耘，
我们在这里收获。
有趣的玩的地方篇三
校园是我们学习的地方，他非常的热闹，也非常的美丽，当你进入校园时，你可以看到校园有非常多的树木，后面后面还有后操场，上面是我们上体育课的地方。
校园让我们认识了许多的朋友，可以让我们一起学习，一起玩耍的地方，你们有时也可以去参观参观看一看学校的伟大！
有趣的玩的地方篇四
1、学会读写48个生字，读准2个多音字（干、漂），认识牛字旁、革字旁和户字旁，学会这些偏旁的写法；读写30个词语，部分词语会运用，能用“多么”“喜欢”等词语写句子。
2、会根据问题提示把句子写具体，初步认识同一个意思可以有不同的说法，听写根据课文意思编写的句子。
3、能看懂图意，用一段连贯的话，说清楚几幅图的意思。
5、初步懂得爱劳动、会做事才算长大了，懂得集体的力量大，初步养成上学不迟到的习惯。
教学目标 ：
1、学会12个生字，认识牛字旁；读写8个词语，能用“有趣”“活泼”“愉快”写句子。
2、能用“什么地方有什么”写句子，能把“这是多么有趣的地方”的意思补充具体，能用“不是……却有……”句式说话。
3、理解红领巾生物角是个有趣的地方，初步培养对小鱼、花草树木喜爱的感情。
4、能正确流利的朗读课文，背诵课文。
教学重点：理解为什么说红领巾生物角是个有趣的地方，句子训练：什么是多么有趣的什么。
教学难点 ：牛字旁的书写，初步理解生物角与自然景物的联系与区别，懂得通过劳动可以创造美。
教学课时：3课时。
第一课时。
教学目标 ：
1、学会生字新词，理解词语的意思；认识牛字旁，学会它的写法。
2、初读课文，初步了解课文内容。
教学过程 ：
1、启发谈话，导入 新课。
板书“有趣的地方”，说说见到过那些有趣的地方？
今天课文介绍了一个更有趣的地方，出示课题，朗读课题。
2、学字词，读通课文。
先自由读课文，带拼音的字多读几遍。
拼拼音节，读准字音。
想个办法，记住字形。
给课文标段，划带生字的词和新词。
3、检查字词。
哪几个字要提醒小朋友：迎、轻。
认读生字词。
4、读课文，初步感知课文内容。
再读读课文。
5、书写指导。
你学会了哪几个生字，说说用什么方法学？引导学生用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记生字。
重点指导：趣、物、摇、迎。认识牛字旁。
抄写生字。
第二课时。
教学目标 ：
1、正确朗读课文。
2、理解为什么说红领巾生物角是一个有趣的地方。
3、仿效例句，把句子说完整。
教学过程 ：
1、复习巩固字词。
卡片认读生字。
看拼音写字。
卡片认读词语。
指名分段读课文。
2、学习课文，朗读课文。
(1)学习第一段。
这句话告诉我们红领巾生物角在什么地方？为什么取名为“红领巾生物角”？
少先队员自己布置这个生物角，多高兴呀！要读出高兴的语气。
（2）学习第二段。
看图说说小鱼的样子，理解游、摇、吹。
出示句子，读读这一句话，体会小鱼的活泼可爱，并学做可爱的小鱼，做动作读读这句话。
为什么课文中用一个瞧，而不用看？
连起来读读课文第2段。
（3）学习第三段。
自由度第三段，看看与第二段的相同之处。说说你从这一段中知道了什么？
学生汇报：生物角不是山林，却有花有树还有小草。花儿开放，小树迎着风儿摇。迎换词理解。
指导朗读课文。
（4）学习第四段。
这指哪里？从哪些地方感到有趣？看看标点，读好这句话。
第三课时。
教学目标 ：
1、巩固生字、新词，进行句式训练。
2、朗读、背诵课文，初步培养观察生物的兴趣。
教学过程 ；
1、巩固练习。
（1）卡片认读生字，口头扩词：快、物。
（2）出示作业 5：
说说每组字有什么相同和不同？再完成作业 ，反馈。
（3）卡片认读词语。
愉快：小鱼在水里摇着尾巴……。
出示句子读一读，再换词序说一说。
2、朗读、背诵课文，总结全文。
（1）齐读课文。
（2）课文向我们介绍了红领巾生物角是多么有趣的地方。拿几段具体写出了生物角的有趣？读读背背课文。
连起来说说“为什么说红领巾生物角是多么有趣的地方？”
我们要到大自然中去观察，就会看到更多有趣而奇怪的动物、植物，增长更多的知识。
（3）背诵课文。
3、指导课堂作业 。
出示：小鱼/在水里/愉快的游来游去/摇着尾巴，吹着泡泡。
理解句是：谁/在什么地方/愉快的干什么/怎样愉快的游。
看图说说。
4、课堂作业 最后一题。
指导伉俪句，并看图，拥有……有……还有……练习说话。
完成课堂作业 。
附：板书。
红领巾生物角。
不是江河 却 小鱼。
不是山林 却 花、树、小草。
有趣的玩的地方篇五
星期天，妈妈不在家，外婆神秘地对我说：“我带你去一个地方，你一定会喜欢的。”说着，外婆挎起了竹篮子。满怀好奇的我欣然答应了。
跟在外婆后面，沿着平坦的水泥路走到尽头，一幅绿油油的画卷徐徐地展现在我面前，泥土的气息，还有小草的清香扑鼻而来，我深深地吸了一口气，一下子觉得心旷神怡！脚下，一条泥泞的小路弯弯曲曲地延伸着，路面上留着大大小小、深深浅浅的脚印。当我抬起头，闯进眼帘的是一片绿色的'树林。外婆说：“这就是桑树，它的叶子是蚕宝宝的食物。”一棵棵桑树在风中轻快地摇曳着，好像是在迫不及待地欢迎我。走到树下仔细看，树上挂满了许多星星点点的果子，有青的，红色的，乌黑的，活像一个个胖乎乎的毛毛虫。这就是妈妈常常跟我提起的桑子吧！外婆一边摘桑子，一边告诉我：“这里可是你妈妈小时候的乐园！
穿过桑树林是一片菜地，各种各样的蔬菜一行行排列得非常整齐。菜地的西边环绕着一条宽阔的江——浦阳江。江水静静地流淌着，江面上波光闪闪。江边倒映着桔红的石榴花，披着长发的柳树，还有一幢幢崭新的楼房。我静静地眺望着，仿佛看到了妈妈小时候在这片土地上劳动、嬉戏——这时，外婆已经摘了满满的一篮桑子，站在我身边了，她深情地望着我说：“你妈妈是玩着这里的水长大的，她可是个游泳能手”。
这就是妈妈长大的地方，美丽，恬静，更亲切。
有趣的玩的地方篇六
西安是一个美丽的地方，哪里有著名的兵马俑，大雁塔，和中国最大的音乐喷。最燃我恋恋不忘的是回民一条街。
回民一条街有很多好吃的，如羊肉泡馍，肉夹馍，灌汤包，希木酸奶等。哪里每天都有很多人，尤其是晚上，灯火通明，人山人海，一个个柿子饼散发着热气，一碗碗甄米糕排列整齐，花奶奶酸梅汤众人叫好，希木酸奶摊前人山人海，这真是一个美食海洋啊！
再往前走，一股羊肉泡馍的味道扑鼻而来，那香味真是无法比喻，把馍掰成一小点点的放进碗里，喝上一口，入口即化，太好吃了。
如果你还没来过西安，那你就快来吧，来尝尝羊肉泡馍和肉夹馍。
有趣的玩的地方篇七
秋天来了，菊花即将绽放。我给大家推荐一个好玩的地方，那就是开封。
开封是一个历史文化名城，素有“八朝古都”之称。铁面无私的包公、满门忠烈杨家将、清明上河园、塔林等都是值得一看的地方。
开封的菊花又多又美，五颜六色。在那花丛锦簇的小道走一趟，我便会流连忘返，被那万紫千红的菊花吸引住，红、黄、白、绿、粉不仅颜色五彩缤纷，巨龙、孔雀、八仙等也都是造型各异。这是开封一年之中最美的时候，满城花海美轮美奂。
看完了菊花，不要忘了去尝尝开封的美食哦，羊肉炕馍、鲤鱼焙面、双麻火烧、黄焖鱼、开封锅贴、开封灌汤包等肯定会让你觉得不虚此行。开封的夜市也是很有名的，炒凉粉、红薯泥那也是极具特色。
我推荐这个地方怎么样呢，既能饱眼福，又能饱口福。是不是值得一去啊！
有趣的玩的地方篇八
南麂岛是我国十大最美海岛之一，今天我向大家隆重推荐这一座家乡的南麂岛。
南麂岛远离大陆，在距离鳌江口30海里的海面上，水清沙白。从天上往下看，这座岛屿就像一只在奔跑的麂，因为这只麂在南边，所以叫南麂。
说到海洋和岛屿，就少不了沙滩。这是一片富有生命力的沙滩，海水把贝类冲上沙滩后，贝类就把自己藏到了沙子里，贪婪的吮吸着冲上岸的海水长大，而一些贝类死后，壳儿则会变成沙子。我们在沙滩上最喜欢做的是提着一桶海水，倒在沙子上，就形成了一座“高山”，水渗到旁边的坑里，则形成了一个“湖泊”，我们在“小湖”里跳来跳去，还玩泼水游戏，花样特别多。我还跳到了海水里冲浪，感受被大浪推出去又拉回来的喜悦。有几次，我一坐上泳圈，就被大浪打得措手不及，一下子就翻了过来，我折腾了好久，结果还是四脚朝天，只能向妈妈求助才翻了回来。
在南麂岛上风景最好的地方当然是三盘尾景区了。三盘尾有一条海滨长廊，长廊的一边是蔚蓝的海洋，而另一边则是奇形怪状的石头。还有一片最吸引我的`天然大草坪，这片草坪有一百多亩，像是被修剪过一样，如此平整，这是大自然的杰作。我们可以在上面追逐嬉戏，草坪也毫发无损，可见这片草坪的生命力是多么顽强。
到这里你是否被南麂岛的风光吸引了呢？心动不如行动快，来南麂岛看看吧！
有趣的玩的地方篇九
我给大家推荐一个好地方，就是我家乡的小溪。
它的水很清，像一面有鱼、有虾和有石子的动作画，映出一面丰富的四季画。
小溪上有一引起大不得不头，有的像床，有的兔子，有的像乌龟，有的像大水仙，有的像电视......还有一个脸盆一梳妆打扮洞，只要钻过这个洞就会发一一个别有洞天的大洞穴，里面有各种各样，奇特模样的石头，比如花、草、树都美，石洞里面有一个石床，上面非常平坦，周围有许多花花草草围在石床四边争相开放，非常的美丽，洞沿有一条自上而下滴水的小瀑布，能和孙悟空的水帘洞相比美。
小溪里还有泥鳅，我和朋友们就在那捉泥鳅、打水仗......小溪经的另一边有非常美妙又茂密的树林，在树林里，我们探险、捉昆虫等。
你们说，我推荐的地方美不美，好不好玩？
有趣的玩的地方篇十
我的学校是美丽的金明小学，一年四季美不胜收，其中四季长廊更是为校园增添了一道亮丽的风景线。
当你一走进学校的大门，首先映入眼帘的就是那座屹立在校门口的雕塑，好好像正在点头微笑说：您好！欢迎来到知识的殿堂，您将会在这里度过快乐的每一天。
顺着窄窄的鹅卵石小路，来到一条漂亮的白色长廊？——四季长廊，洁白无暇的大理石地面，与周围精致的白色栏杆交相辉映，搭配得多么巧妙，多么和谐呀。顶部铺满了绿油油的叶子，这些绿得发亮、富有生机的叶子密密麻麻、铺得是那么均匀，就好像给长廊戴上了一顶奇大无比的遮阳帽，即使是夏天，躲在下面也丝毫感觉不到一丝的炎热。从远处看，那郁郁葱葱一片碧绿，好似一块珍贵无比的绿色宝石。那伸展着的'柔韧枝条直指蓝天，好像音乐家的手指在弹奏着优美的乐曲。一阵风吹过，绿色的叶子荡起波纹，好看得很。我爱赏心悦目的红花绿叶，爱沁人心脾的浓郁芳香，爱这使人神清气爽的一片碧绿，更爱这卓而不群的清幽淡雅。我和金昭经常坐在长廊的椅子上，听着远处传来朗朗的读书声、玩耍的嬉闹声、迷人的音乐声，看着远处掩映在垂柳下的荷叶亭，谈谈一些开心的事，真是叫人心旷神怡。
我喜欢美丽的校园，更爱四季长廊，因为它给我们带来了许多乐趣。它不仅是我们的游戏乐园、读书基地，还是我们的讨论专区，这里留下了我们多少秘密和回忆。
有趣的玩的地方篇十一
在校园里有这么一个有趣的地方，那里有几棵高大的槐树，四周是一圈教学楼，再往下雅趣石被温暖的阳光照耀着。走近了，听，是鸟儿在叫；看，是昆虫在爬；闻，是破土而出的野花开了，散发着一阵阵的清香。风吹过来，小草也弯了腰。这个地方，就是我们学校的天井。
清晨，几缕霞光照进校园，也照进天井里。不知何时，小鸟们开始在枝头尽情地歌唱，碧绿的叶子也在随风舞动。树干上有几只昆虫爬来爬去，满地的花草在不停地鞠躬……一个同学正往这边走，眼前的这幅美景让他一扫早起的倦意，他笑了笑走进了教室里，开始了新一天的学习。
太阳越升越高，校园里的同学也越来越多了。但天井里依旧没有人，朗朗的晨读声却从不同教室中传来，在这里回响着。渐渐地，读书声被老师们抑扬顿挫的讲课声代替。这时候，小鸟们不再歌唱，它们立在窗户旁若有所思。风轻悄悄地吹着，仿佛要给教室里正在专心听课的同学们带来知识上的灵感。
中午，天井里变得热闹了，同学们一个个都出来了。坐着，走着，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，他们这是在为下午继续认真听课做好准备。鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像也在给同学们提神。大树茂盛的枝干庇护着来此午休的同学，他们三两成群，在这个有趣的地方做着有趣的事：说说老师上课时的精彩片段，谈谈近来爱读的趣书，讲讲刚发生的趣闻。他们叽叽喳喳的，也如树上的小鸟一般快乐。还有的同学在天井里观察，看看这儿，看看那儿，想要赶紧认识这个有趣的地方……此刻的天井里充满了笑声，充满了乐趣。
黄昏时分，同学们放学了，校园里又恢复了寂静。小鸟似乎是因为叫了一整天累了，不再鸣叫了。而昼伏夜出的昆虫们却爬上了槐树粗壮的树干，爬上了光滑的石椅，这里又变成了昆虫们的乐园。教学楼里大部分灯都关了，只有几间除外——那是办公室，老师们正在为同学们批改作业。太阳下山了，月亮宛如璧玉般镶在天上，终于老师们一个个离开了校园。而各色小昆虫们，也陆陆续续回巢了。月光洒进这小小的天井，这里仿佛没有发生过什么似的静谧。不，应该说这个有趣的地方睡着了，睡得很香很香，也许是梦到了新的有趣的一天。
有趣的玩的地方篇十二
上海迪士尼是个美丽又热闹的乐园。
一进去有一个动画米奇的喷泉，还有很多动画里的人物，比如：“熊大熊二和光头强，还有冰雪奇缘里的爱莎公主。”
里面有很多种游戏获胜了还能领取礼品，里面的花车很美丽，上面坐着灰姑娘，小矮人，加菲猫，汤姆和杰瑞等等，很多动画人物都在上面坐着和下面的人们打招呼，还有各种公主跳的舞蹈很优美，还很美丽，花朵开的很大，像是公主的笑脸，里面卖着冰激凌也是动画头像，非常，很可爱。站在高高的城堡上往下看，五彩缤纷的有绿色的小树林，五彩缤纷的小花园，特别有趣。让人看了心旷神怡。南边还有小水塘，水塘里有小金鱼，大眼鱼，还有迷你的小乌龟。下午可以在城堡上面看火烧云。晚上看天上的繁星一闪一闪的，还有美丽的烟花。
迪士尼真是小孩子们的天堂啊，全部的动漫人物都在里面，心情不好的人可以去那里玩一玩，回来的时候会特别开心，特别激动。我推荐大家去迪士尼玩。
有趣的玩的地方篇十三
如果让我推荐一个好地方,那个地方一定是绿博园.
绿博园这个地方景色优美，又有很多玩的地方是一个休闲娱乐的首选地方。不但有玩的还有一个小吃城，小吃城里有多的不能再多的美食了其中有我最喜欢吃的甜甜圈，这甜甜圈上面有一成白白的粉甜甜的，在配上软软美味的面包圈真的是太美味了，如果咬上一口软软的甜甜的实在是无比美味无比好吃，这真的是我吃过的最好吃的甜甜圈了。绿博园还有玩的，其中我最喜欢的就是秋千了，几乎我来一次就要玩一次回来的时候再玩一次，一玩那时间可就是有点长了，有时短了是十分钟长了是半个小时，如果再长点那可就真的是太长了，整整一个小时呢。绿博园北门那儿是可以玩水的，一玩那世上可就全湿了，每次玩完我都会换衣服以免生病知道生病可是非常难受的所以我可不想生病。
当然这些都不是我最喜欢的，我最喜欢的是北门的喂鸽子，小小可爱的格子真人手上吃食，真的太可爱了，我太喜欢这了！
这就是我推荐给大家的一个好地方，一个有趣又风景优美的地方――绿博园。
有趣的玩的地方篇十四
我们的校园是一个美丽的大花园。在这个迷人的大花园里，最令我喜欢的就是操场。
操场正前方是主席台，一面五星红旗随风飘扬，我高举小手来向五星红旗敬礼，那上面五颗闪闪发光的星星，在我心中熠熠生辉。操场东边那一排排梧桐树，像一个个高大威武的士兵保护着学校，给校园增添了无限生机。操场南边的小花坛里，红花绿草也把校园点缀得更加美丽。
我爱我的校园，更爱校园的操场，因为那里有我成长的足迹。
