月心理咨询师考试备考心得分享(模板13篇)
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月心理咨询师考试备考心得分享篇一
心理咨询师可以从心理学的角度,提供中肯的发展咨询,给出相应的帮助。下面是小编为大家搜索整理的2017下半年心理咨询师三级考试备考笔记,更多相关内容请关注应届毕业生考试网。
1、气质:表现在心理活动的强度、速度、灵活性等动力特点方面的心理 特征。 性格: 表现在人对客观事物的态度, 和与这种态度相适应的行为方式上的人格特征。
2、体型说:德·克雷奇米尔 躁狂抑郁症-矮胖型 体型说: 体型说 精神分裂症-瘦弱型-瘦弱型/强壮型/发育异常型 认为:正常人与精神病人只有量的区别,没有质的区别,所以,可以根据一个人的体型特征来预见他的气质特点。 美·谢尔顿、斯蒂文斯认为: 人的体型由胚叶决定。 胎儿的胚叶发育状已经决定了他的气质类型。
4、巴甫洛夫·高级神经活动类型学说(领会)
1、高级神经活动的基本过程:兴奋、抑制 高级神经活动的基本过程:高级神经活动的基本特征: 高级神经活动的基本特征:强度、平衡型、灵活性神经活动的广度:指nc能接受的刺激的强弱程度以及nc持久工作的能力。神经过程的平衡型:指兴奋和抑制两种过程的力量是否平衡。神经过程的灵活性:指兴奋和抑制的两种过程的相互转化的难易程度,有灵活不灵活之分。
2、高级n活动类型: 高级n 高级 活动类型: 两种基本过程的三个特征之间不同组合,理论上12种活动类型。
4、气质类型的外在表现(识记)气质类型的外在表现( 气质类型的外在表现 识记):
(1) 胆汁质:n过程的特征是强但不平衡,感受性第一,耐受性高。显得:精力旺盛, 胆汁质: 行为外向,直爽热情,情绪兴奋性高,但心理变化强烈,脾气暴躁,难于自我克制。
(2) 多血质 多血质:n过程的特征是强、平衡、灵活。感受性第一,耐受性高。活泼好动,言 语行动敏捷,反映速度,注意转移的速度都较快,气质外向。容易适应外界环境的变化,善交际,不怯生,易接受新事物。注意力易分散,兴趣多变,情绪不稳定。
(3) 抑郁质:n过程的特征是:弱、而且兴奋过程更弱,感受性高,耐受性低。多疑多 抑郁质:虑,内心体验深刻,行为极端内向,敏感机智,胆小,孤僻,寡欢,爱独处,不爱 交往,做事认真仔细,动作迟缓,防御反映明显。
(4) 黏液质:n过程的特点是:强、平衡、但不灵活、感受性低,耐受性高,举止平和,黏液质: 行为内向,头脑清醒,做事有条不稳,踏踏实实,易循规蹈矩,注意力集中,稳定 性强,不善言谈,交际适度。
5、如何看待气质类型: 、如何看待气质类型:
(1)气质的稳定性和可素性
(2)气质的类型没有好坏之分。
(3) 、气质类型不决定一个人成就高低,但影响工作效率。
(4) 、气质类型影响性格特征形成的难易和对环境的适应。
(5)、气质类型影响健康
6、性格:是一个人在对显示的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的人格特征。 、性格:态度: 是一个人对任务或思想概念的一种反应倾向性。 它是后天生活中习得的, 由认知、 态度: 情感和行为倾向三个因素组成。 气质:更多体现了人的生物属性 性格:更多体现了人的社会属性个体之间的性格差异,核心是:性格差异。 性格差异。 性格差异 前苏联: 强调气质、 性格间的性质不同。 前苏联: 都把气质、性格看成是人格的组成部分。 西方:西方:更多看到它们在行为中的融合。
7、性格的结构: 、性格的结构: 性格的上述特征是彼此关联、相互制约、有机组成一个整体,并不是相互分离的,也并不是一成不变的机械的组合。 常常是在不同场合会显露出一个人性格的不同侧面、 韧性、 统一性。
8、人格理论(应用)
2、容格的内外向人格类型理论:一个人的兴趣和关注指向内部,也可以指向外部,指向内容格的内外向人格类型理论: 容格的内外向人格类型理论 部叫内向;指向外部叫外向,每个人都有内向和外向两种特征,根据一个人是内向还是外向 占优势,可将人格分为内向型和外向型的。
3、奥尔波特的人格特质理论:把物质看作是决定个体行为的基本特征,是构成人格的基本 奥尔波特的人格特质理论: 奥尔波特的人格特质理论元素,也是评价人格的基本单位。分为:共同物质:同一文化形态下人们所共有的、相同的特质。
个人特质:个人所独有的特质,它代表个体之间的人格差异。首要特质: 首要特质:影响个体多方面行为的特质,最典型,最具概括性,在人格结构中处于 支配地位。 中心特质: 中心特质:决定一个人的一类行为而不是全部,一个人身上5-10个中心特质。次要特质: 次要特质:在特殊场合下才表现出来的个体一些不太重要的。 4、卡特尔的人格特质理论: 卡特尔的人格特质理论: 卡特尔的人格特质理论 因素分析法:提出一个基于人格特质理论模型。表面特质:通过外部行为表现出来,能够观察到的特质。 根源特质:那些对人的行为具有决定作用的特质。
5、艾森克的人格结构的维度理论: 艾森克的人格结构的维度理论:艾森克的人格结构的维度理论 两个维度 内外向: 情绪的稳定性:坐标轴、直角坐标系、四个象限,四种不同类型的人格。 主张: 主张:特征群,类型 实际上把人格的类型模式和特质模式有机结合起来,使人格的描述更加全面,更加系统,更具层次性。 (艾森克、巴甫洛夫的理论都支持了希波克的两种气质类型。 )
月心理咨询师考试备考心得分享篇二
把题目的意思彻底吃透。中国文字博大精深,选择题经常会给人“埋坑”,因此,答选择题的时候,千万不要急,一定要把题一字一句地吃透,明白这个题问的是什么,中心思想是什么,关键词是什么,知己知彼、百战不殆,这是答好选择的前提,一旦意思理解错了,有再好的技巧也是白搭。
对于单项选择题而言,可用“排除法”。单项选择题是考试中常见的一种形式,答案只有唯一,和多选题以及不定项选择题比较起来,相对简单,当我们不知道答案时,可以先排除与这个题中心思想无关或者相反的选择。在剩下的选项中,如有有两个选项的意思很相近,那么答案肯定不在这两个之中。如果两个选项表达的意思是对立,那么正确的选项必为其中之一。
对于多项选择题而言,可用“联系法”。多项选择题,除了要用好排除法外,还要用好“联系法”,一般而言,多项选择的答案都是相互联系的,要么是有因果关系,要么是有递进关系,我们可以经过分析,把答案都联系起来,去除牛头不对马嘴的。
按照先易后难的顺序做题。答选择题,一定要控制好答题时间,如果沉寂于一个题中不能自拔,那么将会得不偿失,甚至是加倍损失。因此,遇到难度较大的先跳过去,等处理完好捏的柿子的时候,如果尚有时间,可再进行攻破。
扎实学习,多做习题,是答好选择题的基础。在平时的学习中,一定要扎实,注意细节和关键词,一般来说,选择题考的就是细节和关键词。另一方面,要多做多练,熟能生巧,练得多了,就会产生一种“第六感”,再遇到难题的时候,很容易找出答案。
注意事项。
不要相信网上的一些口诀,比如“三短一长选最长”。
必要的时候,可以“蒙”一下。
月心理咨询师考试备考心得分享篇三
在每年上万的考生大军里,90%都是非心理学专业、都是零基础,他们来自各行各业:医药、工程、金融………等等,大家都是在同一起跑线上,备考水平都一样,所以,不用担心,你在备考的同时有成千上万的考友在陪伴你。
第二。
:80%的考生都是在3月份才开始学习。
尽管有的考生在1月份就买了课程,但大部分还是在3月份开始复习。因为报考才真正唤醒了大家的备考意识。所以大家的学习期也是一样的。
第三。
:3月份开始学习的备考策略。
问:3月份开始备考,5月份能通过考试吗。
答:完全可以。
只要挤一挤复习时间、找一找得当的复习方法,再跟着群里的考友一起坚持一下,是完全有希望考过的。
以下复习策略是根据历年考友经验总结而出,所谓“高手在民间”,且看看前辈们都有哪些复习方法。
复习思路一。
:教学视频(精讲班)-教材-历年真题。
先跟着课程中的精讲班把教材浏览一遍,这一遍必定是学了前面忘了后面,没关系,这是正常的记忆规律,传说中的“过目不忘”是不存在的。
那怎么来记住知识点呢,就靠历年真题。看完视频和教材一遍以后就要立即做真题,通过真题来回忆之前学过的知识点,并且通过做真题也就能知道哪些知识是需要重点记忆的,哪些是可以一带而过的。
如果真题都做完了,可以做做模拟题,大家可以买一本民族出版社出版的《习题与案例集》,最新版本是2012年的,这本习题集题目很多,可以当做练习,能做多少算多少。
复习思路二。
:教学视频(冲刺班)-教材-历年真题。
如果你有一定的心理学知识,比如教师、医生、护士,或者自己看过一些心理学书籍,又觉得精讲班太长,那可以直接看冲刺班。冲刺班讲的都是考点,可以直击考试要害。当然了如果没有心理学基础,也可以试着看看冲刺班,如果能听懂,那ok,也可以直接看冲刺班。
冲刺班和教材一起过了一遍以后,就立即做真题,在真题里加深对知识的印象,而且明晰考点,更明白知识点与知识点之间的细微区别,为多选题的作答做好准备。
复习思路三。
:历年真题-视频-教材。
此种复习思路冒的风险有点大,但是确实有的考生通过此种复习思路通过考试。用这种方法的话,一开始做题做对的很少,但也不是没有,先硬着头皮做两套,然后再根据题目返回来看视频教学或者教材。
月心理咨询师考试备考心得分享篇四
来参加学习的学员大都是心理咨询专业的业余爱好者,要在短短几个月的培训中,囊括如此繁杂和系统的知识量,并要通过考试,不是一件轻松的任务。何况大部分同学是在紧张的工作中,其中更有许多年轻的妈妈学员还要承担拖家带口的重任。
以有限的精力来完成紧迫、繁重的学习、考试任务,借鉴一些他人行之有效的方法可能会有所帮助。下面的若干心得、经验是自己和同学相互交流所得的汇总,以供参考:
一、 尽可能将培训书籍,草草浏览一遍,粗枝大叶,不求甚解,只求对教程的框架和心理学有个大致的了解,此事越早越好。
二、 认真听老师的课堂宣讲老师会根据自己的教学经验,对学员难以理解的概念、理论、方法,以比喻、结合现实的方式破解,相当生动、有趣,会激发学员对心理学的兴趣,比自己看书硬啃,效果好的多;另外,在授课的同时,老师,也会考试涉及的重点考点提醒大家注意。
三、 上机的模拟试题要格外重视,认真做尤其是那些无暇看书,甚至连上课也要跑冒滴漏的同学,一定要抓住这最后的突击机会,临阵磨枪。关于模拟题的来源主要是考试的`题库和历年考试的试题,单选题、多选题、是非题所涉及的知识点都是心理学的重要常识,做完模拟题,可以对心理学各科目的知识重点基本了然于心,再去看书,就会轻松的多。
四、要细心揣摩模拟题库中的操作技能部分的解答。该部分解答针对案例采用相应的理论进行了完整到位的解释。就我本人来说,通过对该部分模拟题的操练和阅读,我得益颇多。关于一般心理问题、严重心理问题、神经症的分辨,教材上语义模糊、分界含糊其辞,逻辑表达不严密,看完之后,我一头雾水,但将模拟题库中的操作题操练若干后,思路逐步清晰、条理日渐分明,回答问题时的格式也相对有序、严密,减少了在实际考试中因为表达疏漏而失分的可能。
五 、考前辅导课,不可缺失。在课上,身经百战的老帅会根据历年的考试经验和对今年考试内容、模式的预测,勾画重点,如此秘笈,是必须要抱紧的"佛脚".
六、要听韦老师的话。韦老师作为班主任,耐心、愉悦地操办班务,和风细雨地对学员耳提面命,曾带领数代学员征战考场,战绩辉煌。
月心理咨询师考试备考心得分享篇五
导语:社会化涉及社会及个体两个方面。从社会视角看,社会化即社会对个体进行教化的过程。从个体视角看,社会化即个体与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程。
社会化过程,传统观点认为到成人期即告结束,而现代观点则主张 ,社会化伴随人的一生,即终生社会化。
按社会化的发展阶段划分,有早期社会化(儿童及青少年时期)、继续社会化(成人期)。
(1)教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能。
(2)教导社会成员遵守社会规范
(3)教导社会成员树立生活目标,确定人生理想
(4)培养社会角色:社会化的目的是培养合格的社会成员,使每个社会成员都获得适合自己身份、地位的社会角色。
(1)人类有较长的生活依赖期,即有一个不能独立生活的童年时期,这是个体接受社会化最好时期,也是社会化的基础。
(2)人类具有超越本能的能力。人类遗传素质提供了社会化的可能性。
(1)家庭:个体从出生起就在家庭中获得一定的.地位。家庭在社会化中地位独特,作用突出。童年期是社会化的关键时期。
(2)学校:学校是有组织、有计划、有目的地向个体系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构,其特点是地位的正式性和管理的严格性。学校还具有独特的亚文化、价值标准、礼仪与传统。在早期社会化中,学校是不可替代的社会化载体。
(3)大众传播媒介:影视、音像、广播、报纸、杂志、互联网
(4)参照群体:能为个体的态度、行为与自我评价提供比较或参照标准的群体。特点是,个体可以不具备这个群体的成员资格,但这个群体却能为个体提供行为空间。参照群体的作用是规范和比较,前者向个体提供指导行为的参照框架,后者则向个体提供自我判断的标准。
月心理咨询师考试备考心得分享篇六
你可能觉得心理学并不难学,在考前用两个月就能搞定,确实两个月针对学习能力强的人来说也是没问题的,只是您是否确保明年3、4月份就一定能有时间呢。我们早已告别学生时代,不会每时每刻都是为学习而准备的,我们在工作,同时还“上有老、下有小”,可能会工作有调动,或者家庭突然需要你投入更多的精力去照顾。经观察,60%的考生会有这样的情况,只能白白浪费了钱财和之前付出的精力。如果提前学习,即使有突发状况,也会应对自如。
心理咨询师考试并不难,教材内容与我们实际生活紧密相关,但又概论成了相关理论,有较多的时间看书,就对教材中的理论点理解地越透彻,就能越恰当地应用到生活当中,就越能体会心理学给您的生活和工作带来的微妙的、积极的变化,可谓一箭双雕。另外是考试总是要做题,提前做些题会使你更精准地把握知识,为后期备考打下坚实的基础。
不管您是在哪个培训机构报名,都可以通过qq群、微信等方法获得跟老师的交流机会,尤其是环球(嘿嘿),报名的时间越早,老师服务的对象越少,就能得到老师更多的指导,少走更多的弯路。后期报考,学员逐渐增多,势必精力就会减少。花同样的钱,晚报课交流机会就减少,明智的您肯定知道怎么选择喽。
一般培训学校都会提供与培训课程相对应的一些教学资料,比如纸质资料、免费课程、学习积分等等。比如环球有全年的一对一直播自习课,直播自习课老师脱离教材但又是对教材的提炼,提炼教材又不失去原来的趣味性,更有利于大家系统地学习知识。
当您时间较充裕的时候,处于放松状态去学习,身心都是非常健康的。但如果您的时间比较紧张,可能会在较短时间加班加点复习备考。我们知道,当人处于高度紧张的状态学习,又不按时合理作息,这样非常不利于身体健康。曾经就有学员为了在短时间内突击考试,作息时间非常不规律,导致头疼、头晕、心跳加速、吃不下饭等不适症状,影响了考试及正常生活。要想避免这样得不偿失的后果,那就早日学习,轻松学习,合理备考吧。
月心理咨询师考试备考心得分享篇七
书要读透,就得学会理解,能把知识融会贯通。技能操作知识要和基础知识相结合,不可教条,不可死读书本。必须挤一切时间学习,不可有侥幸心理。一分心血,一分汗水,一分成绩。
以教程为根本,至少复习两遍,系统复习一遍,在理解的基础上记忆。再概括地复习一遍,条目记忆为主。如时间充分,考前有重点地浏览一遍,强化记忆。调整心态,自我减压,自我安慰,既然已经如此,复习啥样算啥样,这次不行,下次再考。如何系统复习?编制具体内容理解提纲和记忆提纲,按章节循环复习。
平时学习就要细致扎实。考前复习要客观冷静。首先,在脑海中形成心理学的整体框架。其次,对每科知识都在脑中形成清晰的脉络。学习中分清主次,对易混淆的内容进行归纳对比分类。
首先,精读教程是十分必要的。精读就是逐章逐节甚至逐句去读,去理解,去掌握。然后将一章内容再归纳总结为一个整体,形成脉络。其次,在此基础上通过做相关练习题去消化、巩固精读内容。后,还要有一定的知识和能力功底,否则,也会成为空中楼阁。
其次,习题册至少要做三遍以上。
足够的时间积累。适当的压力加的努力。多次重复。总之,书读熟,题做烂。
月心理咨询师考试备考心得分享篇八
神经活动的广度:指nc能接受的刺激的强弱程度以及nc持久工作的能力。
神经过程的平衡型:指兴奋和抑制两种过程的力量是否平衡。
神经过程的灵活性:指兴奋和抑制的两种过程的相互转化的难易程度,有灵活不灵活之分。
2、高级n活动类型:
两种基本过程的三个特征之间不同组合,理论上12种活动类型。
3、气质的特征:感受性、耐受型、反映的敏捷性、可塑性、情绪的兴奋性、指向性。
月心理咨询师考试备考心得分享篇九
这需要根据个人的情况而定,没有对每一个人统一适应的模式。比如买股票,如果你心理承受能力低就不要买。再如美国小说《飘》中主人公斯卡利特碰到难受的事时常说:我现在不去想它,我现在若是老想着它,我会发疯的。我且等明天再去想它吧。
举例如合理化,即对压力给以合理的解释,比如被领导批评以后,想关键是自己没有做好工作,领导应该批评,对其他人也是如此,是合理的,自己可能心平气和了。常用的心理防御机制还有压抑、投射、升华等。
如果一个压力是客观的,一味回避不是根本的解决办法。变被动为主动,采取有效的行动,改变现状才是上策。这要解决两点认识问题。一是任何事情都是可以改变的。二是采取行动才能改变。比如一个人感觉到自己在集体中缺少知己,与人不能沟通,由此心理压力很大。确定上述的两点认识之后,开始找原因。有别人的原因,有自己的原因。别人是难以直接改变的,或者说只有通过自己的改变去影响别人改变。
问题也许没有你当初想的那么严重。换一个角度考虑问题可能会豁然开朗。即使是失误或错误也还有补偿的机会。
当一个人处于不良的心理状态,或者不良的心境状态中的时候,坐在那里苦思冥想、发愁、哀叹,不但无助于问题的解决,反而会加重负面情绪。走出室外散散步、跑一圈、打打球,做体操、游泳运动,都会释放心理压力,调整情绪。
月心理咨询师考试备考心得分享篇十
考完90min的理论知识,休息30min,就要进入大战——2小时的专业能力。这张试卷分为技能选择题和案例问答题两部分。二级和三级的区别在于:三级问答题4道,二级问答题8道。选择题分值不同,问答题分值一样。
三级专业技能只考一本教材,比理论知识容易复习,而且考点多集中在第一章心理诊断技能和第二章心理咨询技能。考试的难点在于如何剖析案例。这部分建议去找专业老师学习,自己瞎琢磨是琢磨不出来的。
友情提示:如果到最后交卷前还没答完题,就胡乱涂个选项,蒙一下。但要看清楚那道题是单选还是多选。
专业技能最容易得分的是问答题,做了好几套题,发现都是固定模式。
第一题一般是“对该求助者做出初步诊断并说明诊断依据”,可能有些人在这里判断失误而失分。
后面几题只要背诵常出的问答题,基本能答对。
很多人挂了专业技能,所以要保证能拿分,尽可能多地去背问答题,毕竟一道题有5分。
三级这部分是纸笔作答,要写字,建议开考后先花20-40min做问答题,然后再去做选择题。要注意一点,案例问答题每个小题答案写在哪个区域是有规定的,写错区域或者超过答题区域,就没分了。下笔时字不要写太大,以免答到后面没空间写。
另外要注意,二级专业技能是会考三级的内容,二级考试两本《专业技能》教材都要看。
月心理咨询师考试备考心得分享篇十一
大家都知道,心理咨询师报名的时候,在报考心理咨询师条件中可以发现,有相关专业与非相关专业的限制。相关专业就是心理学、教育学、医学专业的三大专业,比如心理学、体育教育、学前教育、临床医学等专业,非相关专业自然不用说,比如土木工程、市场营销、物流等专业。
按照国家规定的报考条件,心理学、教育学、医学专业大专或本科学历才可以报考,这也就从一定条件上规定了心理咨询师的从业范围。
1.通篇浏览课本,大致浏览一遍;
2.根据课本制定课程大纲和学习计划,记住每个章节下面的目录;
3.第二遍阅读书籍,按章节阅读。看一章节书,做一章节练习题;
6.做过一遍历年真题之后你会发现,每年的考点基本上就这些,返回书籍,看一下经常出考题的重要章节,比如变态心理学、量表、mmpi。
7.考前一周做一套押题密卷,巩固自己,为考试打下基础;
8.制作自己错题库,时刻拿出来回顾自己之前做过的错题。
以上就是小编给大家整理的复习冲刺计划,从中可以看出来非相关专业学员的大部分时间都用在看书上,因为没有专业的基础,所以同学们只能依靠书籍不断的给自己铺垫再铺垫,然后通过做题来提高自己的应试能力和解题分析。
月心理咨询师考试备考心得分享篇十二
同上求助者。
这是心理咨询师和求助者的第二次咨询谈话片断:
心理咨询师:按照心理学的观点,引起你情绪反应的不是外界发生的一些事件,而是你对这些事件的看法。要改变你的情绪,不是去改变外界的事件,而是改变你对事件的看法和评价。人们对事物都有一些自己的看法,有的是合理的,有的是不合理的,不同的想法可能会导致不同的情绪结果。如果你有认识到你现在的情绪状态是你头脑中一些不合理的想法造成的,那么你或许就能控制你的情绪。
求助者:我有些明白了,我原来认为我去应聘,他们就应该要我,是有些不合理。但我有些不自信,我怕他们说我笨,说我没本事。我还害怕就是聘我了,我也胜任不了。
求助者:(沉默)我明白了,可我做不到啊。
求助者:对对,我明白了。
单选:78.心理咨询师说“按照心理学的观点,……”这段呈现的是()。
a.诊断阶段。
b.修通阶段。
c.领悟阶段。
d.教育阶段。
单选:79.合理情绪疗法无法帮助求助者达到的目标是()。
a.自我关怀。
b.自我指导。
c.自我批评。
d.自我接受。
单选:80.根据abc理论,该求助者心理问题的主要原因不是()。
a.挫折和遭遇。
b.歪曲的认知。
c.评价性观念。
d.不合理信念。
单选:81.在该案例中,根据abc理论,求助者的a包括()。
a.不敢找工作。
b.被逼找工作。
c.不愿找工作。
d.找不到工作。
单选:82.在该案例中,根据abc理论,求助者的c包括()。
a.难找工作。
b.与父母冲突。
c.情绪焦虑。
d.找不到工作。
单选:83.适合使用合理情绪疗法的求助者范围是()。
a.年轻、文化水平较高。
b.偏执。
c.年老、文化水平较低。
d.自闭。
多选:84.在合理情绪疗法中,咨询师所扮演的角色是()。
a.指导者。
b.说服者。
c.分析者。
d.辩论者。
多选:85.心理咨询师对求助者积极关注,应体现在关注其()。
a.自述不善于表达。
b.想找工作。
c.强调自己做不到。
d.参加应聘。
单选:86.求助者说“可我做不到啊”所表现的是()。
a.依赖。
b.阻抗。
c.移情。
d.多话。
单选:87.心理咨询师在本段咨询中出现的最严重的错误是()。
a.指导求助者如何应聘。
b.错误理解合理情绪疗法。
c.举例明显误导求助者。
d.咨询偏向解决具体问题。
单选:88.纵观本次谈话的内容,可以判定其属于()。
a.摄人性会谈。
b.鉴别性会谈。
c.治疗性会谈。
d.咨询性会谈。
月心理咨询师考试备考心得分享篇十三
1、大脑集中精力最多只有25分钟。这是对成人而言,所以学习20到30分钟后就应该休息10分钟。你可以利用这段时间做点家务,10分钟后再回来继续学习,效果会更好。
2、大脑是一个电气化学活动的海洋。电和化学物质在水里能更好地流动,如果你脱水,就无法集中精力。专家建议,日常生活要多喝水,保持身体必需的水分。
3、大脑和身体有它们各自的节奏周期。-天中大脑思维最敏捷的时间有几段,如果你能在大脑功能最活跃的时候学习,就能节省很多时间,会取得很好的学习效果。
4、气味影响大脑。香料对保持头脑清醒有一定功效。薄荷、柠檬和桂皮都值得一试。
5、大脑需要氧气。经常到户外走走,运动运动身体。
6、压力影响记忆。当你受到压力时,体内就会产生皮质醇,它会杀死海马状突起里的脑细胞,而这种大脑侧面脑室壁上的隆起物在处理长期和短期记忆上起主要作用。因此,力影响记忆。最好的方法就是锻炼。
7、大脑并不知道你不能做哪些事情,所以需要你告诉它。用自言自语的方式对大脑说话,但是不要提供消极信息,用积极的话代替它。
8、大脑需要重复。每一次回顾记忆间隔的时间越短,记忆的效果越好,因为多次看同一事物能加深印象,但只看一次却往往容易忘记。
9、大脑喜欢开玩笑。开心和学习效率成正比,心情越好,学到的知识就越多。