教师鼓励学生的讲话稿（精选16篇）
科技的进步与创新，推动着社会的发展和进步，带来了许多改变和便利。为了写一份较为完美的总结，我们需要注意事项、确定重点和抓住要点。希望以下小编为大家准备的总结范文能给大家一些写作的灵感。
教师鼓励学生的讲话稿篇一
同学们，大家好：
明天，我们全体高三同学将满怀豪情、胸有成竹地踏上高考征程。你们将以你们的智慧、力量、胆识和气魄，去谱写人世间最壮丽的诗篇，实现人生最宏伟的跨越，回报父母的养育之恩和老师的培养之情。
三年来，我们全体同学孜孜不倦，刻苦攻读，一步一个脚印地走了过来。在过去的三年，尤其在高三这一年，我们参加了十几次各级各类的考试，靠着执着与勤奋，坚强与勇敢，沉着与冷静，诚实与守信，取得了一系列优异的成绩，为我校争得了荣誉，为自己奠定了基础。
人们常说，没有经过高考的人生是有遗憾的人生，我非常赞同这句话。因为高考检验了你十几年的所学和你的意志。千千万万的人正是通过这次考试，步入了高等学府。为了这次考试，我们已经为大家做好了充分的准备，同学们在多次的摸拟考试中也完全熟悉了高考的形式与程序，并且掌握了应考的各种技能。可以说，现在是万事俱备，只等高考的到来。
针对高考，我主要讲四个方面内容：一是考试期间的安排和要求。二是考试过程中的注意事项。三是应试策略。四高考形势。
一、考试期间的安排和要求。
（1）听从指挥，注意安全，按时作息，进入高考节奏。考试期间，服从学校和带队教师的统一安排，注意安全，按时作息，并能根据高考时间适时复习相关学科，迅速进入高考状态，正常甚至超常发挥，取得优异成绩。
今天距离高考还有1天：放松，看考场、熟悉考场周围环境，包括厕所、乘车路线、乘车时间等因素。最后一天，晚上不要过早或过晚休息，不要破坏平时的习惯，防止睡不着。
（2）注意饮食卫生，防止肠胃疾病。饮食是这个阶段不可忽视的问题，在此期间，千万不要盲目吃大量的补品或者吃以前不习惯的东西，还是吃以前一些清淡且熟悉的食品为佳，只要注意保持每日所需的营养就好，平平淡淡才是真。建议同学们按照平时的.饮食习惯吃饭就可以，没有必要因加强营养去吃大鱼大肉。要注意饮食卫生，高考这三天，除了合理地调剂好一日三餐外，还要特别注意饮食卫生。
（3）调整心理状态。临考时，挺胸抬头快步走，将有助于增强信心。许多同学在这个时候，会出现焦虑不安、担心考不好等心理负担过重现象。如何调整好考前的心理状态呢？一是要增加自信心。不要总是想着考不好，因为越是担心考不好，造成心理紧张就可能真的考不好。此时要相信自己，想想以前成功的考试经历，尽力考好就行，至于考试结果则不必再去多想。要以平常心对待，不要对自己太苛求。二是多跟家长、老师和同学交流谈心，从他们那里你会获得鼓励和帮助；三是可以跑跑步、做做操，进行简单的体育锻炼，这也是释放心理压力的好办法。总之，考前要有一个乐观、自信、平和的心态。
二、考试过程中的注意事项。
（一）考试前
从发准考证到进入考场，虽然只有那么短的时间，但要预防准考证的丢失或找不到的情况。所以，准考证要拿在手上。到了考点，主要是熟悉考点环境，通过考点平面图关注三个地点并实地考察。这三个地方是：考场、厕所、临时集结点。
（二）考试中
拿到考卷，题目匆匆一看，往往会产生两种可能：一种是题目全会，信心百倍；另一种是一部分或大部分不会，紧张万分，出现开考心理慌张、难题挡路引起的心理波动等怯场现象。但这些现象都是考试过程中的正常现象。我们可以先搁下试卷，轻揉面部，深呼吸，花半分钟时间闭目养神，全面放松。
（三）考试时
要综观全局，2-3分钟还不能解决的题目，一定要舍得放弃。遇到容易题，千万不要因侥幸而粗心，要想到：人易我易，我不大意。遇到难题，要想到人难我难，我不畏难。只要做到这些，我们就能正常发挥。
（四）考试后
考试后千万不可和同学对答案，听信传言。头脑常想的应该是“下一场”。上午考完后，必须抓紧时间休息，即使睡不着，也应躺下闭目养神，身心放松，养精蓄锐，迎接下一场考试。常言说得好：每逢大事要静心。我们只要静下心来，就一定能创造高考奇迹。
三、应试策略。
为了大家能在考试中正常发挥，考出好的成绩，将可以得到的分数尽可能全部得到，我再谈几点应试策略：
1．填写信息、稳定情绪、总览全卷，区别难易。
试卷一发下来，立即忙于答题是不科学的，应先填写信息，如在答题卡上涂清“试卷类型”，写清姓名和准考证号码等，这样做是考试的要求，更是一剂稳定情绪的“良药”。打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题解答。力争做到“巧做低档题，全部做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。”刚进入考场，心情一般比较紧张，记忆、思维未达到最佳状态。采用先易后难的策略，先做容易的题目，不仅有利于顺利地拿到基本分，而且因为“顺利”还会给自己增添信心、稳定情绪，使智力活动恢复正常，从而使自己的水平得到充分的发挥。如果不顾自己的实际情况，先从难题入手，往往会出现思维”卡壳”现象，使自己有”开局不利”之感，从而加剧自己的情绪冲动，还会白白挤掉做容易题的时间。
2．认真审题、过程清晰，稳中求快。
审题要做到：一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。
做题要做到：一要书写清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答题速度；四要科学使用草稿纸；五要力求准确，防止欲速不达。
3．调节心理，沉着冷静，自信从容。
考试中，要克服满不在乎的自负心理，要抛弃“在此一举”的负重心理，要克服畏首畏尾的胆怯心理。高考是一种要调动多种积极因素的复杂劳动，也是对考生的思想、作风、毅力的考查，更需要在情绪稳定的前提下有条不紊地进行。高考中必然会有困难，遇到长题、难题、生题，要有充分的心理准备，要能够从陌生中找熟悉，因为面对困难的时候，常常比的是谁更自信，谁更能以“平常心”对待。“我难，别人亦难，不要紧张”；”“我感到生疏的别人也会感到生疏”；“我易，别人亦易，不可大意”， 有些考生见到生题紧张、害怕，有时一道题做不出，越想越紧张，影响一门学科的考试，有的甚至因一门学科考砸了而影响整个高考。而另一些考生见到熟题却因掉以轻心，粗枝大叶，不加思索而铸成大错。应做到“难题冷静，易题细心，战略藐视，战术重视”。
4．遇到易题，格外小心、思路断电，学会变通。
易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错，所以有“容易题，容易错”的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易；考试时，熟知的知识、方法突然想不起来，这时要学会变通。一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想；二是有效利用试卷中其他题目中的信息；三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稳定、再回过头来做。“跳过拦路虎，再杀回马枪”，结果可能会有意外的收获。。
5．尽量多做、每分必争。
高考评分，理科是按步骤、按知识点给分；文科是按要点给分。考生在答题时，要会多少答多少，在时间允许的情况下，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，千万不能留空白。即使个别没有把握的也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题提前放弃不做。
6．答题规范、整洁美观。
整洁美观是一种自信、是对自已劳动的珍惜，是把优秀当习惯。要知道，工整的书写、整洁的卷面很可能使阅卷老师“一见钟情”。所以，书写时要注意耐住性子，尽量整齐美观。特别是涂改时应轻划一斜杠。不要一改就是一个墨疙瘩，很影响卷面的整体效果。高考主观题阅卷是一项十分艰巨的任务。天气热、时间紧、工作量大、难度高。连光电阅读机也会因答题卡填涂不当而出现故障，何况是人呢！阅卷老师在这种高强度、枯燥、单调的批改过程中，难免会产生一种疲劳、厌烦的心态。大家知道主观题是“采点给分”，且给分的限度还有一定的弹性。若试卷涂涂改改，不堪入目，阅卷老师自然无法始终如一地在“杂草丛生”中披沙沥金、苦苦搜寻给分点。而阅卷老师突然发现一份字迹清楚、布局和-谐、整洁美观、文理兼通的试卷，顿时会眼睛一亮，精神为之振奋。这样的试卷，不仅能得到客观上应得的分数，还能得到阅卷老师弹性限度内的“感情分”。假如两个考生的两道试题的得分点大致相同，而因卷面整洁与否而造成的分数“落差”，至少有2-5分。试想，若将整份试卷的各题、高考的各科累加起来，当是蔚为大观、令人震撼的。
7．注意检查、减少失误、合理取舍。
争取有一定的时间检查答卷，主要是检查题目是否遗漏，是否弄错了题意，是否抄错了什么，涂卡是否漏涂、是否错位，从而尽量减少失误。对一些“疑似”答案，一定要利用好草稿纸，进一步检查——检查思路，检查步骤，检查结果，检查试题要求等。考试结束前，如果还有难题做不出来，已做好的答题又需要检查，这时应采取舍“难”而取”易”、弃”少”而求”多”的策略，用这段宝贵的时间先来检查已做好的答题，保证答题正确，减少失误。
8．合理分配，适时涂卡。
机读卡填涂最易出现的问题是填图不规范，以致在机器阅卷中产生误差。克服这类问题的简单办法是要把铅笔削好。铅笔不能削尖削细，而应相对粗些，且应把铅笔尖削磨成马蹄状或者直接把铅笔削成方形，这样一个答案信息点最多只要涂两笔就可以涂好，既快又标准。
填涂答题卡切忌做完再涂，甚至全卷做完再涂，这样，往往会造成时间的仓促。可以采取以下几种方法。第一种方法是分组填涂，可以根据试题的特点分为5个一组或10个一组或一类一组的方式来填涂。第二种方法是，在接到试题时，边做题边在答题卡相应位置上填涂，边做边涂，齐头并进。还有一种方法是，考生一边做题一边将选择的答案用铅笔在答题卡上轻轻记录，待审定确认后，再加重涂黑。这三种办法有的利于节省时间，有的利于集中精力，有的利于不漏涂、不错位，大家可以根据自己的习惯和喜好选择适合自己的、快速准确填涂的办法。
特别要提醒考生注意的是，记录在答题卡上的不需要的笔画一定要擦净，保持卷面的清洁，以免试卷不净造成误差，影响你的考试成绩。
四、今年高考形势。
日前公布了今年高考报名的有关数据，透过这些数据，我们对2011年的高考形势可以有一个正确分析和认识。
1、 报名人数比去年减少9809人。
2、 录取人数比去年增加15000人。平均全省每个县净增加近150人。
同学们，我知道你们很累，但寒窗苦读是为了理想信念；我知道你们很苦，但披星戴月是为了更加辉煌的明天；我知道你们需要休息，但畅游学海要的就是智慧做桨汗水作船；我也知道你们心跳在加剧，但攀登得越高就越要禁得起缺氧的考验。阳光总在风雨后，跨过山梁就是美丽的山巅！我们不要考虑一切跟高考无关的事，在这最后的两天中，要让我们的人生不留一丝遗憾。
最后，预祝同学们高考一帆风顺！满怀信心步入考场，笑容满面凯旋归来！谢谢大家！
教师鼓励学生的讲话稿篇二
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
再过两天，我们将迎来斩新的__年。今天，我们在这是欢聚一堂，隆重举行元旦联欢会。在此我谨代表学校、郑校长及行政班子成员，向为学校发展而辛勤工作的全体教职工表示崇高的敬意!向大畈中学的莘莘学子表示节日的问候和祝福!
40多年来，我们学校始终坚持以质量求生存、以改革谋发展的宗旨，努力开创大畈中学新局面。大畈中学历经几代人的艰苦奋斗，到现在我校建设已初具规模，教育改革已初见成效。不平凡的__年即将过去，在这一年来，由于上级领导的大力支持，全体师生众志成城，团结奋进，锐意进取，我校各项工作均取得了令人瞩目的成绩，校容校貌有了新的改观，建好了新的校门和围墙，彻底解决了吃水难的问题。教育管理更加科学规范，教学科研进步更明显，赢得了家长和社会的普遍认可和赞誉。所有这些成绩的取得，无不凝聚着全体师生的心血的汗水。
回首过去，憧憬未来。一元复始，万象更新。充满希望的__年即将到来。新的一年里，机遇与挑战并存，希望与困难同在，摆在我们面前的任务仍然十分艰巨。我们的.负债还很沉重，但我们仍将以饱满的热情，昂扬的斗志，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，不折不扣严管理，使得管理再上新水平，质量再上新台阶，发展再尜新亮点。让我们继续同心同德，克难奋进，我相信，我们的明天会更好!
最后祝__中学：风调雨顺，政通人和，人才辈出，永远兴旺!
教师鼓励学生的讲话稿篇三
亲爱的老师和同学们：
大家好！
自我记事起，就接触过许多教师。三年级时，我的作文十分差，能够说是“牛头不对马嘴”。但教师并非厌恶我，而是手把手地教我写作。让我学会运用好词佳句，在我心中栽下了写作的种子。
每当我取得了成功，教师便会十分高兴。高兴过后，她总会给我总结经验，告诉我不要骄傲，要更加地努力，争取登上更高的阶梯，在勤奋中，展现自我风采。这让我的心里绽放出喜悦的花朵。
当我品尝到失败时，心中不免有些沮丧，难免会产生放下的心理。可就是这时，教师总会来到我身旁，抚着我的头，慈爱地说：“不要放下，继续努力，你必须能成功的。”并且要我吸取教训，还告诉我失败是成功之母。这一句句话语又滋润了我心中干涸已久的土地。
啊！教师，您是园丁、是蜜蜂、也是甘露，在您的呵护下，我们茁壮地成长。教师我们感激您。我们感恩教师，因为教师就像一部永不生锈的播种机，不断地在我们的心田里播下了梦想和知识的种子，当种子开花结果之时，我们必将长大成人。
教师鼓励学生的讲话稿篇四
小学生的心智还不成熟，老师的鼓励可以给他们信心。下面是本站小编为你整理的教师鼓励小学生的话，希望你喜欢。
2、
成功。
是属于最有力量的人。在这里，"力量"是指有文化、有知识、有能力。
3、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的——鼓励让成绩差的孩子树立信心。
4、学习是劳动，是充满思想的劳动。
5、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
6、遇到困难不低头，要迎难而上。
7、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
8、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
9、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
10、
人生。
之路无坦途，走出困境天地宽。
1、拥有。
梦想。
只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
2、不要等待机会，而要创造机会。
3、失败只有一种，那就是半途而废。
4、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
5、勤能补拙是良训，一分辛苦，一分才。
6、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
7、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
8、没有承受困难的能力，就没有希望了。
9、当遇到困难之时，就是离成功不远之时。
10、困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气。
11、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
12、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
13、课上落下一分钟，课下需花双倍功。
14、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
15、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
16、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
17、与其做困难的奴隶，不如做困难的主人。
18、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!
19、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
20、
生命。
力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
1、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
2、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
3、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
4、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
5、课堂临时报佛脚，不如课前预习好。
6、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
7、要做学习的主人，莫做老师的奴隶。
8、莫找借口失败，只找理由成功。
9、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
10、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
11、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。
12、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
13、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
14、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
15、智者一切求自己，愚者一切求他人。
16、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
17、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
18、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
19、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
20、你努力不一定会成功，但你不努力一定会失败。
教师鼓励学生的讲话稿篇五
鼓励，指激发;勉励。也指振作精神。鼓励使人进步，打击使人落后。无论在东方还是在西方，人们都把由衷的夸奖和鼓励看作是人类。
心灵。
1.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
2.松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
3.惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
4.一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
5.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
6.攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
7.忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。
8.帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
9.愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
10.跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
11.天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
12.翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
13.战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
14.谁把安逸当成。
幸福。
的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
15.太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
16.努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?
17.岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
18.没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
19.路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
20.不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
21.涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
22.只要是辛勤的蜜蜂，在。
生活。
的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
23.勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
24.鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
25.崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
26.种子牢记着。
雨
滴献身的叮嘱，增强了冒尖的。
勇气。
27.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
28.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
29.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
30.对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
31.奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
32.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
33.向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢......
34.机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.
35.只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印.
36.生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.
37.海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.
38.榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗.
39.骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌.
40.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材.
41.经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑.
42.生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布.
43.向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵.
44.盆景秀木正因为被人溺。
爱
才破灭了成为栋梁之材的梦.
45.如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石.
46.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄.
47.山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌.
48.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
49.通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
50.彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声。
赞美。
;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
51.教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
52.桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
53.没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
54.沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
55.你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
56.如果为了。
安全。
而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
57.蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
58.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
59.拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
60.要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
教师鼓励学生的讲话稿篇六
尊敬的学校领导、老师们：
我们又迎来了第二十八个教师节此刻，亲爱的老师们，也许，您们还在思考，明天的那节课怎样才能上得活泼有趣也许，您们还在盘算，班会的活动，怎样才能做得全面周详也许你们什么都没有想，育人教书是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。亲爱的老师们，我们不能献上一份厚礼就请接受我们这一篇诚挚的诗章我们深深地感受到，我们学校是培养人才的大课堂因为那里有一个团结能干的教师集体你们出色的.成绩早已受到社会的颂扬。清晨，当第一缕霞彩升起老师，您们的身影已出现在学校的走廊傍晚，当晚霞燃尽了最后一丝光芒，老师，你们的话语，还在活动室内荡漾。一天天，一年年你们用语言播种，用彩笔耕耘。用汗水浇灌，用心血滋润。皱纹爬上了额头，身躯不再挺秀，可你的笑容依然灿烂因为，你的心永远年轻。再过几年，十几年当我们已经建功立业手捧着证书、奖牌、奖状我们一定不会忘记，是您为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光到那个时候即使我们不能回到校园也会向向亲爱的老师们献上更新更美的诗章。
祝老师们身体健康，节日快乐。
教师鼓励学生的讲话稿篇七
亲爱的老师和同学们：
大家好！
老师，多么神圣的词。这个名字给了我们太多。每个人的成长和才华都离不开教师的培养；社会的每一次进步和更新都充满了教师的辛勤劳动和奉献。从开学第一天起，我们学校的每一次进步和成功都浸透了老师们的辛勤劳动和汗水，都来自于老师们的培养和努力。引导的是老师的手，鼓励的是老师的眼，指正的是老师的声，呼唤的是老师的心，激励的是老师的人格。
教师不是雕塑家，但他们塑造了世界上最珍贵的艺术作品；老师不是伟人，但老师充满了学生炽热的目光。教师这个职业是高尚的，是无价的。
有人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，努力工作，献身教育。他们在各自的岗位上，默默奉献智慧，培育了一代又一代的国家栋梁和社会主义接班人。他们乐于教化人，笔尖耕耘桃李田，笔墨倒出智慧花。同学们，老师的好是刻骨铭心的。教师节快到了，让我们发自内心地向老师们致以诚挚的祝福。也许是几句简单温暖的话，也许是自己做的教师节贺卡，也许是老师的集体聚会。让我们赶快行动吧，用自己的文字送上衷心的祝福，让鸿雁带走我们的祝福，飞到亲爱的老师们的心里。怀着一颗感恩的心，我们才会懂得关心别人；怀着一颗感恩的心，我们会拥有幸福和快乐。我相信学生们丰富多彩的想法可以为这个特殊的节日增添更多的色彩。让我们用同样的旋律，谱写同样的心音：老师你好！
师生们，骑着九月的翅膀，我们进入了新的学年，我们的老师开始了新的修炼。今天，他们洒下爱和汗水，明天，他们将充满桃子和李子。我们的学生也加入了新的学习之旅。让我们携起手来。老师爱学生，学生尊敬老师，让师生的深情永远留在我们心中，让我们的校园充满真挚的祝福——“节日快乐，老师！”
教师鼓励学生的讲话稿篇八
尊敬的各位领导、各位老师：
大家早上好!
一年一度的教师节又踩着轻盈的脚步向我们走来。如果说父母是最值得感恩的人，那么，老师，您就是我们最值得尊敬的人。今天，我非常荣幸地站在这里，代表全体同学向全体教师衷心地道一声：老师，您辛苦了，祝你们节日快乐!
老师，您是最值得我们尊重和感恩的人。您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人。这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来。您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失，这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨!
人说春蚕到死丝方尽，您伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，细致而温暖，您的爱，高洁而伟大!在庆祝教师节__周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!
愿我们学生一声亲切的问候，一封表露自己感激之情的亲笔信，一个贺卡，黑板上一句祝福的话，讲台上一支鲜花或一杯茶，一封庆祝教师节的电子邮件带给您节日的快乐和欣慰的感受。
古人云：一日为师，终身为父。值此第__个教师节来临之际，我在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬。衷心地对我们的老师说一声：老师，您辛苦了!
让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德。在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。我向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起。做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!
祝愿全天下所有教师身体健康。青春永驻!
教师鼓励学生的讲话稿篇九
1、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
2、游手好闲会使人心智生锈。
3、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选取躲避。
4、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
5、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
6、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
7、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
8、愚蠢的人总是为昨日悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了这天的努力。
9、忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。
10、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
11、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的'形象。
12、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
13、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向、
14、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
15、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更用心。这天太宝贵，不就应为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住这天，它不再回来。
16、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
17、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
18、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
19、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
20、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，能够提高你的水平。
教师鼓励学生的讲话稿篇十
你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！
你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！
不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也。
埋头读书，抬头做人。
不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！
啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！
他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
你表达得这么清晰流畅，真棒！
你的进步使老师感到特别高兴！
开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学！
别急，再想想，你一定会说好！
鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！
松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！
尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！
你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
连这些都知道，真不愧是班级小博士！
不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
你坐得真端正！注意力真集中！
科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！
第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！
你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
教师鼓励学生的讲话稿篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是__，感到非常得荣幸，能够在这里发言我已经非常的开心了，站在这里我觉得自己真个人都在升华，我这次要讲的是跟读书有关，读书一直都是我们的要推崇的，学习好是一回事，读书也是一回事，这不能混为一谈，其实在我们每天学习过程中每天都在读书，但是有一点我们要清楚，我们每天读的书读书教科书，其实书也是分为两种，一种就是我们每天读的教科书，一种就是杂书，杂书包括了很多种，它可以使很多方面的，如教育，科技，文学，艺术，历史等等，这些都是叫做杂书，今天我跟大家来讲一讲历史方面的。
现在喜欢读书喜欢看书的人其实不在少数，对着我们现在国学热，很多的人对历史也非常的感兴趣，我觉得我们应该有这么一个意识，读书看书是一个好的喜欢，大量的阅读是我们提高自己文学修养的一个重要因素，这一定是一定的，在我们生活当中很多同学都是在不断的积累知识，在自己课余的时间愿意花时间去看书，热爱读书在生活当中分为很多种，其实读一些课外的杂书也是一种修养，我非常推崇这一点，读书需要具备好几点要求，一定要语耐心，一定安静，一定要有一个氛围，这都是缺一不少的，我们在工作当中都是非常清楚这些，我知道自己应该做到哪些，应该把哪些事情做好，平时在学习当中我们就认真的把自己的学习搞好，在有一定的空余时间的时候就去看一些书。
关于历史方面的书，我个人也是非常喜欢，我热爱历史，所以我也热爱看一些历史方面的书籍，很多时候我们的个人修养就是从这样不断的积累当中堆砌起来的，历史可以让我们了解很多过去的事情，当然很多人会觉得过去跟自己没关系，但是我们了解过去才能更有经验的去面对未来，历史一次次的告诉了我们这个道理，我想我们作为一名小学生或多或少都需要了解一些关于历史方面的知识，历史可以让人懂得很多道理，在这一点上我从来不敢忘记自己的职责，现在我们在这个年纪是非常好的一个阶段，接触新知识，在我们平时的学习当中也很少接触打牌历史类的书籍，那么我们在这一块肯定是空缺了很多，所以说在今后也一定要知道这个道理，多看书，热爱读书，把读书当做日常当中的一种快乐。
教师鼓励学生的讲话稿篇十二
1、含泪播种的人一定能含笑收获。
2、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
3、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
4、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
5、如果要挖井，就要挖到水出为止。
6、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
7、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
8、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。
9、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
10、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
11、不要等待机会，而要创造机会。
12、销售是从被别人拒绝开始的。
13、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
14、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
15、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
16、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
17、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
18、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
19、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
20、只要路是对的，就不怕路远。
21、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
22、只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。
23、智者一切求自己，愚者一切求他人。
24、自古成功在尝试。
25、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
26、做对的事情比把事情做对重要。
27、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
28、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
29、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
30、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
31、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
32、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
33、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
34、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
35、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
36、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。
37、苦想没盼头，苦干有奔头。
38、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
39、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
40、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
41、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
42、事实上，成功仅代表了你工作的1％，成功是99％失败的结果。
43、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
44、无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
教师鼓励学生的讲话稿篇十三
尊敬的各位老师、同学：
大家好！
无论阳光灿烂，还是阴雨连绵，在我眼中看到的却始终是一片光明。老师，因为有了您的存在光明便时常驻守在我的心间。
您用火一般的感情温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的眼睛；你不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必流芳百世，而您的名字就刻在我们心里，这才是真正的永存！
那洁白的粉笔之魂，从您的手上漂漂洒洒落在那苍苍白发上和那银丝融在一起，落在那整洁的衣服上，便有了梨花般的情意。
还有许多美好的画面都深深的铭刻在我们的脑海里。
忘不了，讲台上，正挥舞双手幽默诙谐地讲着课的方贤洲老师那怡人的风采；
忘不了，那身患绝症却依然坚守岗位，最后倒在高考前线的吕修武老师那辛勤的身影；
忘不了，那永远挂着和蔼可亲的笑容的赵自平老师是那样的平易近人；
忘不了，那认真负责的张春芳老师多少次的挑灯夜读……。
他们的思想，他们的话语充满着诗意，蕴涵着哲理，又显得那么的神奇，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟猗。
在我的心中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的母亲，人世间最美丽的就是您的目光。您的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱；是夏天里红肥绿瘦的荷塘；是秋空中渐渐远去的大雁；是冬雪中悄悄挺放的芳香。您的无私和博大在润物细无声的柔情中细挑我们狭隘而粗俗的性情。
在烟波浩荡的大海上您是鼓满我风帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸；在七彩的霓虹灯下是您带着迷失方向的我穿梭四季的喧嚣走向永不腿色的眷恋；您是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实，一端连着梦想和希望；您是那风筝上的线，即使我飞得再远再高生命中的根总是系在大地上。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，正是您支撑着我们一代人的脊梁！
您就像一支红烛为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神，可以用两个字概括，就是--燃烧，不停的燃烧！
您讲的课丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界。
有了您花园才这般艳丽，大地才充满春意。老师，快推开窗户吧！这满园春色、满园桃李，都在向您敬礼！
您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量。让我用饱含真情的声音向您说一声：“老师，您辛苦了”！
我的演讲完毕，谢谢大家！
教师鼓励学生的讲话稿篇十四
各位领导、各位青年才俊：
你们好!在元旦新年即将到来之际，首先向大家拜年，祝大家新年快乐，万事如意!
今天，站在这里，在这样的时刻，我作为中老年教师的代表，寄语参加今天“青年教师突击队”的年轻老师，仿佛再一次年轻，再一次充满无穷的精神力量，万语千言，浓缩成一句话：
勇挑重担莫谓难，搏击风浪只等闲。
这是学校的重托，这是时代的呼唤，这是我们的语重心长，作为过来者，我们知道，青年人总要学会承担，学会忍耐，学会拼搏和进取，学会坚毅和厚重;“踏遍青山人不老，一朝扬鞭马蹄轻”，事业的追求永远是年轻人最美丽的追求。我把它送给你们，也作为我今天演讲的主题。
__中学尽管有九十多年的历史，但苍松翠柏，面貌一新，永远呈现无限的魅力;斗转星移，走进来和跨出去的永远都是年轻而朝气蓬勃的容颜;而我们的教师队伍，更是年轻人的天下，而我们的年轻人，优秀的青年教师们，正在执掌__中学的教鞭，尤其是象征__中学现在和未来的毕业班教学，已经握在你们的手里。__中学，正在敞开胸怀，给你们展现了一个人生和事业无限美好的舞台。你们是以勤于钻研，勇于创新，乐于奉献的高素质，唱响了你们人生最华丽的乐章，我衷心地祝贺你们!
当然，你们站在这舞台，台上一分钟，台下十年功，美好的未来需要倾心的付出，压力和责任，也是无与伦比的沉重，但是，我要说，压力就是动力，换言之，没有压力也就没有动力，你们的面前会有很多困难，但应始终坚信，“只要精神不滑坡，办法总比困难多”，高三的教学需要责任意识，危机意识，时间意识和效率意识，因此，就需要我们全身心的付出，强化四个关注和动态，即关注每一个学生，关心每一个学生的动态心理，及时关注掌握高考备考的动态，关注每一个考点的落实情况和训练成效，关注每一个同行对于考点研究的成果动态，关注每一次模考的成绩起伏动态。
各位青年突击队员们，你们是青年教师的先锋队，是站在学科最前沿的青年才俊，新阳东升，沐华桑梓。你们的成长，必将催生我校青年教师奋勇争先的灿烂之花。
如果说百年的优秀是一种坚持，那么几年的后来居上则是一种开拓。学校就像一架马车，优质的管理能够运载千斤的重量，是成就名校风范，塑造名师品格的关键所在。李校长秉承传统，兼蓄时序，有机结合科学与人文的不同优势，开创性地提出“内涵发展，强师兴校”管理观。学校逐步发展成为一个自发组织性的有机体，师生自我完善、自主发展、焕发出教育的生命力。优秀的教师资源，是百年基业的'中流砥柱，是一所学府永恒发展的不懈动力。在此，我再一次祝贺各位青年教师突击队员们!
我的演讲完了，谢谢大家!
教师鼓励学生的讲话稿篇十五
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!当我们还沉浸在新学期的新奇中的时候，有一个节日即将来临，(让同学们说说这是什么节日)。在这xx个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在后塍小学的全体老师致以最美好地祝福：祝我们全体老师们身体健康，万事如意，工作顺利!
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，学校的晨曦中，有我们老师的身影;课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神，放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语;在学校里，一遍遍辅导你的是我们的老师。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们，体现出了一种伟大的情怀。
同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上，积极地思维，专心致志的听课，体现了对老师的尊重，在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。
老师们，属于我们的节日即将来临，让我们继续发扬艰苦奋斗的优良传统，带领全体同学，携手并进，同心同德，抓住机遇，迎难而上，共同为我们后塍小学谱写出新篇章。最后我祝愿同学们在今后的学习生活中提天天有一步;祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐! 谢谢!
教师鼓励学生的讲话稿篇十六
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自x班的__，今天，我讲话的题目是《诚信立身，友善待人》。
诚信友善是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一剂良药，是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向。作为新时代的高中生，我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观，诚信立身，友善待人。
实诚信不仅是一种良好的个人品质和一种契约精神下的道德垂范，更是一个可以改变现实的“技巧”。中国传统文化讲大智若愚、大巧若拙，诚信其实便是一个最好的例证。所以，作为中学生，我们应该言出必行，诚信对己，诚信待人。
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。友善是拉近人与人之间距离的最好法宝，说话和颜悦色、做事留有余地、不与同学发生矛盾、原谅他人的过错、主动承担较为辛苦的工作等，这些都是做事友善的表现。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨的气息。这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅、处处温暖和谐的生活环境。
同学们，让我们用自己的行动积极践行社会主义核心价值观，让整个校园都充满着诚信、友善和谐的因子，让我们的学校变得更加优秀，让我们一起做一个“诚信立身，友善待人”的人吧!
我的讲话完毕，谢谢大家!
