总结是对过去一段时间的努力和付出的回顾，也是对自己的鼓励和激励。如何处理好学习与生活的平衡？在这里给大家分享一些总结范例，希望能够给大家带来灵感。

原创论语心得篇一

党课是我们党内教育重要的组成部分，是加强党员培养，提高党员素质的重要途径。在党课中，我深受启发，对于如何做一个合格的党员有了更加清晰的认识。下面我将从课程内容、心得体会、认识到行动等方面进行阐述。

首先，党课的课程内容丰富多样，让我深受教育与启示。在党课中，我们学习了党的历史、党的理论、党的路线方针政策等内容。通过学习党的历史，我更加明白了中国共产党人为了实现共产主义理想，付出了巨大的牺牲和努力。这使我深感自己不仅要珍惜今天的幸福生活，更要怀揣着对社会主义的信念，为实现共产主义事业而努力奋斗。

其次，党课给我留下了深刻的心得体会。首先，党课教育了我要始终保持对党的忠诚。党是团结全体人民实现中国梦的核心力量，作为党员，我们应该始终站在党和人民的立场上，坚持党的领导。其次，党课教育了我要时刻保持党员的先进性。我们不能停滞不前，对党的路线方针政策要始终保持高度的认同，并在实际行动中践行之。最后，党课还教育了我要牢记党的宗旨，始终以人民群众的利益为宗旨。作为党员，我们要时刻将人民利益放在第一位，深入到基层，关心群众，为人民服务。

再次，党课使我对于自己的认识有了更加深刻的提高。通过党课的学习，我明白了自己作为一名党员的使命和责任。我要时刻以全心全意为人民服务的心态，以务虚的态度，不断提高自己的思想水平和工作能力。同时，作为一名优秀的党员，我还应该时刻关注党和国家的发展，积极参与党的各项工作，推动党的事业繁荣发展。

最后，党课使我转化认识为行动，为实现党的使命而努力奋斗。作为一名党员，我要时刻保持对党和人民的忠诚，践行党的宗旨和路线，为人民的利益而努力奋斗。我将主动为党组织服务，积极参与党的活动，发挥自己的优势和作用，为党的事业做出自己的贡献。

总之，原创党课为我提供了一次深入学习和思考的机会，让我对于自己作为一名党员的角色有了更加清晰的认识。我将始终牢记党课中的教育和启示，将学到的知识转化为实际行动，为实现中国共产党的宗旨而努力奋斗。我相信，在党的领导下，我们一定能够共同实现中华民族伟大复兴的中国梦。

原创论语心得篇二

《论语》居“四书五经”之首,是古代文人学子的必读之书。下面是本站为大家准备的原创论语心得20xx字，希望大家喜欢!

我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳：“道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。儒家思想――中庸之道。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。

孔子讲究孝道，孝成为中华民族的传统美德，今天的人们却在褪色，对其讲孝是非常必要的，让他们明白孝是为人之本。子曰：“父在，观其志;父没，观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。”

“事父母能竭其力;”等。即孔子说;“当他父亲在世的时候，要观察他的志向;在他父亲死后，要考察他的行为;若是他对他父亲的教诲长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。”这里讲了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。虽然事父母能竭其力，但在社会上做事，或是贪污或是抢劫，触犯法律，使父母担心、忧心，这也不能算是孝。父母都希望子女比自己强，具有良好的品德，这是父母教育子女的出发点。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本，如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人，对得起父母才是真正的孝。

治学方面，孔子的“学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思”。不正是一种谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍的治学态度吗?治学的方法他讲究温“故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而实习之不亦说乎。”同时孔子认为“好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼……”可见学习的重要性，治学是仁信的基础。

“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理。

名言。

意义至大。“三人行必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中每天都要接触的人甚多而每个人都有一定的优点值得我们去学习亦可成为我们良师益友。就说我们班上的吧。在这个近80人的班集体里就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师。有的是上晓天文有的是下通地理;有的是满脑子的数字;有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山是那样地雄伟绵延;大海是那样地壮丽无边山之所以高是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”。一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家;平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

这里讲的是如何调和“学”和“思”的矛盾。作为一个理科的学生，我觉得我对这个问题有相对深入的理解。只学而不思，不易发现别人的错误，也不容易有自己的思想。就像读《论语》，买一本书回来，刷刷几下读完，即使过目不忘，学到的也是别人的东西。思而不学，则会进展缓慢，而且容易钻进牛角尖出不来。这时如果能够参考一下以往人们对同一问题的看法，则很可能会有豁然开朗的感觉。荀子也说过“吾常终日而思矣，不如须臾之所学也。”所以，孔子告诉他的弟子，在学习中要把握好“学”和“思”这对矛盾。

人们常挂在嘴边的话，我竟然不知出于《论语》。像“父母在，不远游。君子坦荡荡，小人常戚戚，不在其位，不谋其政。道不同，不相为谋，任重而道远，死而后已，朽木不可雕也。三十而立……”

我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳：“道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。儒家思想――中庸之道。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。

孔子讲究孝道，孝成为中华民族的传统美德，今天的人们却在褪色，对其讲孝是非常必要的，让他们明白孝是为人之本。子曰：“父在，观其志;父没，观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。”

“事父母能竭其力;”等。即孔子说;“当他父亲在世的时候，要观察他的志向;在他父亲死后，要考察他的行为;若是他对他父亲的教诲长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。”这里讲了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。虽然事父母能竭其力，但在社会上做事，或是贪污或是抢劫，触犯法律，使父母担心、忧心，这也不能算是孝。父母都希望子女比自己强，具有良好的品德，这是父母教育子女的出发点。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本，如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人，对得起父母才是真正的孝。

治学方面，孔子的“学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思”。不正是一种谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍的治学态度吗?治学的方法他讲究温“故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而实习之不亦说乎。”同时孔子认为“好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼……”可见学习的重要性，治学是仁信的基础。

“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大。“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。就说我们班上的吧。在这个近80人的班集体里，就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师。有的是上晓天文，有的是下通地理;有的是满脑子的数字;有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山，是那样地雄伟，绵延;大海是那样地壮丽无边，山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔，是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”。一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家;平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。

孔子的“君子爱财，取之有道，居敬兴简，君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言”，我想对各行各业的人们都有所启发。子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”意思是指孔子说：“弟子在家就孝顺父母;出门在外，则谦恭有礼，对人如兄弟一般，谨慎而诚实可信，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习知识，。”即在家要孝敬父母，在外在团结友爱，有爱心，以贤德的人为榜样，不断激励自己，努力实践，完善自己的道德修养，这些做人的立身原则做好了以后，再学习文献知识，以开阔视野，丰富思想。“德，人之本也，本立而道生。”

仁义礼智信，国人都按这一标准去做，社会会更加和谐，我们的国家会成为文明、昌盛、礼仪之邦。

偏不倚、调和折衷的态度”。这种思想体现了当今北京居民的“忍”文化。对中庸的字面理解就是：惹不起躲得起、始终保持中立。这固然是好的，能避免许多不《论语》是我国的经典作品，是儒家思想的核心著作。可以说孔子的思想影响了我国两千多年的封建统治，也成了人们日常生活的一般行为准则。

虽然在秦始皇那个时候有“炆书坑儒”，打打打急了《论语》的传播，可自从汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”以来，儒家思想统治中国近20xx年。《论语》当然也就稳坐了20xx年的宝座。直至20世纪初新文化运动提出“打-倒孔家店”的。

口号。

《论语》的地位才开始动遥文-化-大-革-命时期深刻的“批林批孔”更进一步瓦解了儒家思想对人们的束缚《论语》从此埋没人间。

《论语》究竟是什么内容?为什么他被古人视为经典，而后又成为所谓“封建统治者的工具”呢?怀着这些疑问，我漫步于《论语》的花园，尝试着去感受其中的奥秘。

当我们拿着一本《论语》看时，可能刚开始觉得只是几句简单的话罢了，可是细细品读，孔子及其弟-子的政治思想、人生观、世界观、教育理念等几乎都包含在语录的字里行间。《论语》里最常见的词汇，无非是中庸、君子、礼仁云云。

中庸却是《论语》里最容易理解的而最难做到的。中庸指的是“对人处事采取不必要的争端，但过度的“忍”却能使一个民族沉睡，古代中国的发展就是一个有的证据。中庸是儒家的为人之道，体现了儒家学派的软弱性。君子是一个意义深刻的词。从小就听说什么“君子动口不动手”、“观棋不语真君子”等，感觉君子就像个呆呆的人似的。事实上，君子就是孔子他们儒家学派的一种自称，是理想的“中庸”的人。比如“君子不器”、“先行其言而后从之斗”，都体现了君子的优良品质。与君子相对的当然就是小人了，小人并非是坏人，只是素质没有君子高罢了。这些只是概括性的结论而已，事实上，孔子对待不同的人，对于它们就有不同的解释，这才是最有意思的，孔子主张因材施教，这对我们现在的教育也很是用的，另外，《论语》中叶降到了教学相长，循循诱导。

《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点，如“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。然而，君子的物质地位往往与小人相差甚远。毛泽东说过：“小人累君子，君子当存慈悲之心以救小人。”可见君子的物质生活是那么的悲惨!

礼，表现了孔子对当时社会的不满。孔子生活在动荡不安的春秋时代，诸侯国不遵守“周礼”，闹得一团乌烟瘴气。孔子的礼的核心是“正名”，即“名不正，则言不顺;言不顺，则事不成;事不成，则礼乐不兴;礼乐不兴，则刑罚不中;刑罚不中，则-民无所措手足”。孔子致力于维护三纲五常，提出“君君，臣臣，父父，子子”。因此，当鲁国大夫季氏“八佾舞于庭”时，孔子愤怒地说：“是可忍也，熟不可忍也?”

仁，是孔子的道德观，这后来发展成为了他学生孟子的政治主张。孔子认为，“克己复礼为仁”。克制自己，遵循“礼”，这就便是“仁”了。“仁者爱人”，这里爱的“人”是指上层社会的王室贵族;尊重朝廷贵族，“不犯上”，也说明孔子对“礼”的尊重。此外，孔子还把“仁”当作“人”的标准：“仁者，人也。”郭沫若在《十批判书》中说过：孔子“这种所谓仁道，很显然的是顺应着奴隶解放的潮流的。这也就是人的发现。

作为学生，我们都应熟悉了这些，“学而时习之，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”“我日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”“三人行则必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”这些话，我们差不多都会说，可是我们真能做到的又有几个，那就“先行其言而后从之”吧。

我不想说《论语》你必须去读，但我们确实需要去读，它就是我们的精神营养品，我们都知道一个人如果缺少营养就会影响到健康，而《论语》正是会影响我们一生的难得之物。

原创论语心得篇三

原创教育，即注重培养学生的创造性思维和创造能力，是现代教育中的重要教学理念。在我的学习生涯中，我也深刻体会到了原创教育的重要性，并在实践中不断探索与总结。在此，本文将结合我个人的学习经历，分享一些原创教育心得体会。

第二段：认知个人的创造潜能。

要想注重培养学生的创造性思维和创造能力，首先需要发现并认知学生个人的创造潜能。在我对自己和我的学生进行观察与分析中，我发现每个人都拥有自己的特质和资源，要想将其发挥出来，就需要教师有耐性且深入地了解学生，鼓励学生尝试和探究，同时创造空间让学生放松心态，发挥个人创造性。例如，我曾经在教学中采用过“设计比赛”、“写作比赛”等方式，引导学生体验设计和写作过程中的成就感和灵感，并发现，有些学生在这些活动中大放异彩，展示出惊人的创造能力。

第三段：培养学生的创造思维与动手能力。

在认知学生的创造潜能后，教师需要通过各种手段培养学生的创造思维和动手能力。在我自己的创作实践中，我发现创造与思考是相辅相成的，为了培养学生的创造力，我们还要教授他们思维方法、分析问题的能力等，帮助他们从多个角度看待问题，形成多种思考方式。除此之外，更要让学生在实践中得以运用这些思维方式，发挥出自己的动手能力，实现自己的想法。在我的一次授课中，我引导学生在做手工的过程中发挥创造力，让他们自己制作美化教室的装饰品，这不仅增强了学生的自信心，也让他们有了实际的成果，进一步激励学生发挥创造力。

第四段：创造与应用的结合。

虽然创造力是非常重要的，然而创造力和实际应用紧密结合才是有意义的。在我看来，让学生将自己的创造成果实际运用，不仅有助于增强其信心和实践能力，同时也更利于深化学生体验与认识实践的重要性。在我的教学中，我曾经引导学生在实践中将创造品应用在个人、社区中，例如设计展示会、DIY商品销售等，引导学生将创造品带给更多的人，同时也发现了学生的另一面，他们不仅仅只关注创造过程，更关注产品的市场营销策划和销售过程。

第五段：结语。

总的来看，原创教育是我们应该坚持的教学理念，它不仅能够增强学生的创作能力、动手能力和应用能力，更能对学生的个人发展和世界发展带来积极影响。作为一名教育者，我们需要将原创教育贯穿在我们的教学中，让每一个学生都能够充分运用自己的创造潜力，走出自己的价值道路。

原创论语心得篇四

美育，在当今社会教育中被赋予了重要的角色。在日益激烈的竞争中，美育作为一种独特的教育方式，不仅可以促进学生的身心健康发展，还可以让学生具备更高的审美素养和创新能力。在过去的一年中，我有幸参与了学校的美育活动，并在其中得到了很多收获，从中也体会到了美育的重要性。

第二段：对美育的理解。

美育，不仅仅是在绘画和音乐方面的学习，更是一种审美意识的培养和情感态度的教育。在学习美育的过程中，我们可以接触到各式各样的艺术作品，了解不同的艺术形式和文化内涵，提高我们的审美能力和创新思维。同时，我们也可以从中感受到艺术品所蕴含的情感，感受到人类文化的精髓与深度。这种情感和思考的过程，为我们日后的人生经验积累打下了重要的基础。

第三段：美育对个人发展的影响。

美育的教育方式，不仅可以提高学生的绘画和音乐水平，更重要的是可以培养学生的创新能力和想象力。通过学习艺术，我们可以更好地理解世界和自我，更有自信和勇气去表达自己的想法和感受。这对我们日后的职业生涯和生活经验，都有着积极的影响。在现代社会中，拥有创新能力和情感表达的人才，将拥有更广阔和多样的发展选择。

第四段：美育对社会的价值。

美育的价值，也不仅仅局限于个人发展。在现代社会中，随着科技的发展和工业化进程的加速，人们渐渐忽视了美的追求和文化传承。这时，美育的教育作用就尤为重要了。通过美育的学习，我们可以传承和发扬文化经典，繁荣和维持艺术文化生态。同时，也可以通过艺术的表现力和社会价值传递信息，引导人们更好地认识和处理社会问题。

第五段：总结与反思。

美育已经成为教育领域中的一个独特分支。通过我们的学习，我们已经体会到了美育的理念和其对我们的影响。每个人都应该珍视这种独特的教育方式，并使其成为我们内心的一部分，积极地在日后的学习和生活中去运用。同时，我们也需要认识到美育的进一步价值和作用，为美育的发展和构建做出更多的贡献。

原创论语心得篇五

随着教育的发展，现在的教育相比过去更加注重学生的综合素质的培养。在这样一个背景下，原创试题的概念就逐渐出现在了教育领域中。原创试题指的是从课程体系和学生实际情况出发，教师自主设计出来的试题。原创试题不仅能够有效地检验学生对知识的掌握程度，还能够锻炼学生的思考能力和创新能力。因此，越来越多的学校和教师开始研究和运用原创试题。

教育者都知道，试题对于学生学习的重要性，是毋庸置疑的。传统的试题往往都有着一定的模式，从而限制了学生的思维和创新能力的发挥。而原创试题则完全避免了这些限制，教师有充分的空间来为学生设计更符合他们实际情况和课程体系的试题。这种试题用活的、生动的方式呈现知识点，给学生带来一种全新的体验，有利于激发他们探究、思考和创造的热情。

设计原创试题是一项需要时间和精力投入的工作，而要设计出高质量的试题，则需要教师具有一定的专业知识和创新能力。在进行设计的时候，教师需要时刻保持关注学生的实际情况和课程体系，了解学生掌握知识点的程度和学习能力，同时考虑到试题要求的难易程度和综合素质的考察。在这个过程中，教师需要不断地反思和总结，从而提升设计和改进试题的能力。

第四段：如何运用原创试题。

在实际教学过程中，教师可以通过测试、考试、作业等多种方式来运用原创试题。同时，在给学生出试题之前，可以进行深入的研究和讨论，加强学生对试题的理解和掌握程度，从而提高学生的学习效果和学习兴趣。而且，教师也可以通过将自己的经验和方法进行分享，促进教师之间交流和探讨，从而对教育和试题设计的研究不断地提升。

第五段：结论。

在教育中，原创试题是一项重要的创新工作，它能够有效地提高学生的学习能力和素质，同时也可以促进学校的教育改革和教师之间的交流。而对于教师来说，设计原创试题也是一项锻炼自己能力和提升自己素质的重要工作，同时也可以提升自己在教育领域的影响力和话语权。因此，我们应该积极投入到原创试题的设计和研究中来，为学生和教育事业做出更积极的贡献。

原创论语心得篇六

“原创”的概念在如今的网络环境中愈发重要，尤其是对于创作者而言。原创不仅代表着自身作品的独特性，更是体现着作者对于创作的热情和执着。我曾有过一些“原创”的经历，让我深刻认识到了原创的意义和价值。

第二段。

我还记得，第一次创作时的酝酿和激动心情。当我第一次跨出最初的一步，开始写下这篇文章的时候，我发现脑中充斥着许多灵感和想象。我开始在我的小本子上sketch创意，尽管刚开始可能只有一些无法串联的文字、图片和符号，但通过不断地试错、改进和加工，我的作品终于变成了我最初幻想中的那个样子。

第三段。

原创需要的是创意和不断的尝试，只要你有足够的想象力和耐心，你就能发现创意钟灵毓秀的源泉，产出出令人惊叹的好作品。在我不断摸索的过程中，我理解到培养好的思维能力至关重要，这些朝思暮想、创意输出的思维，在慢慢地变得清晰、有条理，并最终变成策划、写作或设计的有力支撑。

第四段。

作为一个自媒体人，原创对于我的自媒体成长有着至关重要的作用。曾经，当我为自己的自媒体号紧锣密鼓地计议内容时，我发现只有那些独特的、有创意的想法才能脱颖而出。摆脱平凡的旧思维、自信地展示自己的独特之处，都是创作过程中关键的想法和核心创意。而在制作者创作过程中，要时刻关注这些创意变化的想法和形式，这将最终促成一个上乘的作品。

第五段。

总的来说，原创表达了一个人对于生活、事物的观察和感悟，代表着独立的思想和尝试创新的勇气。在日常生活中，我意识到了原创对于我的自我成长和价值的重要意义。在不断探索的过程中，我好奇心和创造性的灵感都得到了充分的释放。尤其对于我这样一个从事自媒体行业的人而言，自身的原创能力和独特观点的核心价值，实质上影响着我自媒体的品牌价值和生命力。

作为一个创作者，我会一直坚持对于原创的执着和努力，相信每一位投身文艺创作的人，都能够在自己的创作道路上不断摸索、不断努力，实现自己的创作梦想。

原创论语心得篇七

20xx年8月3号，我来到了长沙雨花区南苑小区，开始我的暑假家教生活，我的学生是一个小学生，在附近的一所小学读3年级，每天下午我到他家上课照顾他影响他，通过十几天做家教的生活，我很有感触。遇到了很多困难，不过也学到很多知识，现在回想总的来说应该是一次十分愉快的经历。

我发现沟通真的很重要，不仅是和孩子还有家长，你要在适当时候跟家长聊聊，说你最近的'教学，孩子最近的表现等等，另外一个就是其实无论是孩子还是家长，他们都很尊重老师，所以我们讲的东西对他们来说都是有很深的影响的，所以我通常都会讲一些我过去曾有个辉煌。通过讲这些来激励孩子去学习，也给家长一颗定心丸，让人知道你是有实力的，你做事是负责任的，还有一个是，礼仪，这个也很重要，去到学生家里，从你的衣着到你的言行举止，有时候跟他们一起吃饭的时候更加要特别注意，这里面可以大有学问了。

要当好家教，就要与孩子沟通，让孩子能够接受你，愿意跟你学；了解孩子的兴趣爱好，争取在他的强项中让他信服你；要以和善的态度对待孩子；不能就题论题，关键是要交给孩子学习的方法，只有孩子掌握了方法成绩才会得到提高，你也才会得到家长的认可.要培养与该生的默契，因为大多数小孩都不是很喜欢被家教老师“监视”着，所以要表现你有亲和力的一面，让小朋友觉得你是大姐姐或是大哥哥的角色，而非一个刻板的老教官！至于家长么，自然希望你把小朋友教好拉，其实大可不必认为家长怎样，慢慢的真诚待人就会赢得赏识！我觉得最重要的是要了解你所教学生的情况，不仅是学习上，还要心理上的，你要找到一个适合跟他沟通的方式。如果学生的基础比较差，你要深究原因，到底是什么原因呢，这你就要具体问题具体分析了。通过他的家人了解他，更要深入到他的内心。有时候，做好他的心理工作更重要。因为现在很多孩子的父母都忙于工作，没有太多的时间跟孩子交流，孩子可能更需要一个倾听的对象，而通常都比较喜欢选择比他大几岁的哥哥姐姐们进行倾诉。当然，我并不是让你到那跟学生聊天，毕竟家长已经花了钱主要请你辅导小孩的功课，你要让他们觉得这钱没白花才行啊。所以，在实际情况中，还得自己去把握分寸。

要做一个好的家教应该有很好的个人素质，

1、没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断自我学习提高的结果。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

2、好孩子是教出来的，虽然不可否认先天条件，遗传因素，可后天的教育环境还是最重要的。现在成了孩子的妈妈我更加肯定这一点了。给孩子一个良好的教育环境至关重要。孩子就像一张白纸，你在上面画什么图，它就会出现什么。这就是说关键是在于我们怎么教。

3、好习惯是养出来的，好习惯就象一种好的管理制度，会助你走向成功不要认为自己就是不懂，还拿这个作为自己做错事或不做事的挡箭牌，这是很愚蠢的行为。一个人生下来的时候，可能有极少的一点天赋之外，其它的都不懂。很多人能够成功，因为他们都在努力，都在经历一个由不知到知，由知少到知多的过程。很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。

食和漂亮玩具，而是能留给孩子一个丰富的精神世界和学习天地。自己不管孩子的学习，完全寄希望于别人帮你管，这只会是你的一厢情愿，说得更俗一点，那是你在“单相思”。如今孩子之间的竞争要比过去激烈得多了，家长对自己孩子的培养，应该有一定的目标，尤其是在追求全面发展的基础，尽量具有一两项特长，这样方能适应未来社会的需要。

5、好沟通是听出来的，“和谐”是目前使用频率极高的一个词语，父母与孩子之间也应建立和谐的人际关系，其关键是沟通。怎么沟通呢？一是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话语里的真实意思。每天孩子回到家时，家长不妨问问孩子班级里的故事，了解孩子的一些思想动态。二是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理。我曾在一本杂志中看到这样一篇文章，说有一个母亲带着上幼儿园的孩子去逛街，回来后让孩子画画大街，结果孩子画了一条条腿，母亲有些失望：别家的孩子画出来的都是高楼大厦、绿树鲜花，我家孩子怎么了？后来她拿着画端详了许久，才明白过来，原来孩子个儿小，在人群中看到的就是这一条条腿……孩子有孩子的视界，做家长的应该蹲下来看孩子，理解孩子。三是建议，孩子有道理并不一定就能采取正确的行动，父母这时应该给予合理的建议。

6、好成就是化出来的，智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。因此孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多远，孩子就能走多远，父母能有多高，孩子就能有多高。

8、让学生积极主动地参与学习，如何让学生积极主动地参与物理学习过程呢?这就要求教师在教学设中下足功夫：教学过程要通过创设一定的参与情境来引发学生参与，不仅是从行为上的直接参与，更是情感、心理、思维的参与;在“知识”上留有余地，提供适量时间给学生提问，鼓励学生去探索、去思考、去发现，充分发挥学生的主体作用，体现学生的主体价值，让学生在参与中学会学习、学会创新。使学生养成独立思考、善于探索的习惯，自己去发现问题、解决问题。这种学习态度将使他终生受益。

所以，想要成为一名优秀的家教老师很不容易，我们要始终保持一颗严谨治学的心态，随时学习知识不要固步自封，要一直不断学习提高，要对我们的学生负责，因为我们能影响到他们以后的思想和观念态度，不要误人子弟。

原创论语心得篇八

第一段：引言（总的观点）。

写原创是一项需要耐心和创造力的工作。在这个信息时代，人们可以很容易地获取各种各样的信息。然而，写原创依然是一项重要的技能，它要求我们要有自己的独创思考和表达能力。在我的写作经历中，我收获了许多关于创作原创作品的心得和体会。

第二段：挑战与机遇（文章开头引入主题）。

写作中最大的挑战之一是如何保持原创性。网络上已有大量的文字，很容易陷入抄袭的困境。因此，写原创不仅要有创造力，还要具备严谨的学术道德。在我写作的过程中，我保持着高度警惕，时刻提醒自己切勿抄袭他人作品。另一方面，写原创也是一次机遇，我们可以通过创造新颖的观点和独特的表达方式，与读者建立更紧密的联系。

第三段：激发创造力（写作技巧和方法）。

在写原创过程中，激发创造力是至关重要的。首先，我经常进行头脑风暴，记录下灵感和想法。这些灵感来源于自己的观察和思考，或者是从书籍、电影和其他艺术作品中获得的启发。其次，我会多读一些经典和独特的作品，以培养自己的创造力。在读他人作品的同时，我会思考其中的特点和优点，并尝试将其应用到自己的写作中。最后，我会不断练习写作，不断挑战自己。只有不断地尝试和实践，我们才能提高自己的创造力。

第四段：真实感受与独特性。

写原创表达了我们真实的感受和思想。当我们写作时，我们不仅仅是在套用字句，而是在将自己的内心世界呈现给读者。这种真实感受的传递是写原创的一大魅力所在。除此之外，独特性也是写原创的一大特点。每个人都有着不同的思维方式和经历，通过原创作品可以展现出个人的特色与风格。充分利用自己的个性，以及真实的感受和观点，可以让我们的作品独一无二，与众不同。

第五段：结论（如何提升写原创能力的重要性）。

写原创是一项极富价值的技能。只有通过原创作品，我们才能真正体会到写作的乐趣和成就感。为了提升自己的原创能力，我们应该保持创造力的活跃，并严守学术道德，坚决杜绝抄袭行为。同时，我们要勇于表达自己的真实感受和思想，展现出个人独特性。通过不断的自我提升和实践，我们可以写出更好的原创作品，为读者带来更多的思考和感悟。

总结：

写原创需要耐心和创造力，但也是一项具有挑战和机遇的工作。在写原创过程中，我们要激发创造力，保持真实感受和独特性。提升原创能力是一项重要的技能，通过不断实践和努力，我们可以成为一名出色的原创者。

原创论语心得篇九

第一段：引言（100字）。

心得体会是我们在经历一定事件或活动后，对所获得经验与感悟进行总结与思考。对于每一个人而言，心得体会都是宝贵的，它们不仅是我们个人成长的见证，更是帮助我们更好地理解自己、他人和世界的重要途径。如何进行心得体会的原创，将在本文中进行探讨和阐述。

第二段：原因分析（200字）。

心得体会的原创源于我们自身对事物的独特见解和理解。每个人的思想和感受都是独特的，即便是面对同一个事件，每个人也会有不同的体会与感悟。所以，我们需要倾听自己的内心声音，不受其他人的影响，真实地表达自己的思考。

其次，心得体会的原创需要我们的主动思考和深入探索。当我们经历一些事情后，如果只是走了过场，没有深入挖掘其中的含义和启示，就无法得到有意义的心得体会。要做到原创的心得体会，我们需要反思经历的过程和结果，并思考其中的原因和影响。

第三段：方法指导（300字）。

原创心得体会的关键是积极主动。我们要时刻保持对发生事物的观察和思考，将这些观察和思考直接融入自己的生活与学习中。在积极主动的过程中，我们要学会自问自答，思考自己在事物中的定位和角色，思考为什么会出现这样的情景，从而形成自己的见解与体悟。

另一方面，要进行原创的心得体会，我们需要积累综合的素材。通过自我拓展和不同渠道的阅读，我们可以获取更多的知识和经验，将其与自身的观察相结合，进一步深化心得体会的深度和广度。同时，也可以与他人和领域内的专家交流，观摩其见解与体会，开拓我们的思路。

第四段：乐于分享（300字）。

原创的心得体会还需要我们乐于分享。将自己的心得体会分享给他人，不仅可以与他人产生有益的互动，还可以从他人的反馈中得到更多的启发。分享可以通过口头、撰写心得文章等方式进行，重要的是要真诚地表达自己的思考和感受。同时，我们也要学会倾听他人的心得体会，因为每个人都是独特的，从别人的分享中我们也可以获得新鲜的视角和深度的思考。

第五段：总结（200字）。

心得体会的原创是我们个人成长过程中不可或缺的一部分。我们可以通过积极主动、深入思考和广泛分享的方式进行原创，从而形成独一无二的见解和体悟。在这个过程中，我们需要不断丰富自己的素材，与他人交流互动，更好地理解自己和他人。因此，让我们在每个经历中深入思考与反思，并用文字记录下这些独特的心得体会，为自己的成长和他人的启示留下珍贵的印记。

原创论语心得篇十

在日新月异的现代社会中，创新已经成为了一种核心竞争力。创新不仅仅是对已有知识的整合再创造，更是对现实问题的深刻理解和有效解决。作为一个创新的原动力，原创力的培养和发展对于一个人的成长至关重要。我意识到，只有通过深刻地去挖掘自己的内心世界，才能真正实现原创的力量。

篇二：拓展思维的边界。

深刻原创需要我们突破框架思维，超越常规的思维方式，拓展思维的边界。我们要学会不断地思考，从不同的角度出发，去思考问题。通过多角度的把握，我们能够看到更多的细节，发现更多的可能性。而这种拓展思维的能力，是通过不断学习和实践中培养起来的。只有不断地学习新知识，才能够拓宽自己的思维边界，从而培养出深刻原创的能力。

篇三：培养创造力的环境。

在整个知识爆炸的时代，我们面临着大量的信息和知识。如何从这些信息中发现和创造新的东西，需要拥有创造力。而为了培养创造力，我们需要营造一个有利于创造的环境。创造力需要创新思维的培养，需要积极的思考和创造的氛围。只有在这种鼓励创新的环境中，我们才能够不断地挖掘和培养自己的深刻原创能力。

篇四：锻炼批判思维。

深刻原创需要具备批判思维的能力。批判思维并不是简单地否定一切，而是通过审视和质疑去寻找问题的本质。我们需要质疑一切权威说法和常规观念，追问“为什么”和“我能不能做得更好”。只有锻炼了批判思维，我们才能够深入地思考和发现问题的本质，从而产生创新的想法。

篇五：坚持与勇气。

深刻原创需要坚持与勇气。创造没有捷径可走，需要耐心与不断地努力。在创造的道路上，我们可能会面临挫折和困难，需要在艰苦中坚持下去。只有敢于面对困难，勇于迎接挑战，我们才能够真正培养和发展自己的深刻原创能力。

总结：

深刻原创能力不仅仅关乎个体的创作，更是整个社会进步和发展的源泉。通过深刻挖掘和培养自己的内心世界，拓展思维的边界，营造创造的环境，锻炼批判思维，并坚持与勇气，我们可以逐渐提升自己的原创能力，为社会创造更多的价值。

原创论语心得篇十一

在如今的互联网时代，原创作品的销售越来越受到重视，因为优质的原创作品不仅能够满足人们的需求，还能够增加销售人员的收入。作为一名从事原创作品销售的人员，我从中得到了许多经验和体会，今天我将和大家分享我的原创销售心得体会。

第二段：了解客户需求。

在进行原创作品销售的时候，我们必须要了解客户的需求，否则即使是再好的原创作品也没有销售的价值。我们应该通过各种方法了解客户的需求，例如通过问卷调查、听取客户反馈等等。只有了解客户需求，我们才能够把自己的原创作品卖给客户，从而实现销售目标。

第三段：独特的产品和服务。

在原创销售领域，产品和服务的独特性非常重要。我们应该尽可能地制作出独特、高质量的原创作品，从而吸引更多的客户。同时，我们也要为客户提供高质量的服务，例如客户支持、售后服务等等。只有这样，我们才能够为客户提供绝佳的购买体验，从而实现长期客户的留存。

第四段：多样化的销售渠道。

除了制作高质量的独特产品和服务外，我们还应该关注多样化的销售渠道。只有广泛地使用不同的销售渠道，例如通过社交平台、电子商务平台等等，才能够让更多客户了解并购买我们的原创作品。同时，我们还应该寻找更多的合作伙伴，并建立长期稳定的合作关系，从而实现销售的互利共赢。

第五段：持续学习和改进。

不断地学习和改进是原创销售人员必须具备的素质。我们应该不断地了解市场动态、学习销售技巧和方法，从而更好地服务客户，提高销售业绩。同时，我们还应该关注客户反馈，了解客户的需求和想法，并根据反馈进行改进和调整，提升客户体验和满意度。

总结：

在原创销售领域，客户需求、独特的产品和服务、多样化的销售渠道以及持续学习和改进都是非常重要的。只有在这些方面做得足够好，我们才能够实现优秀的销售业绩和长期稳定的发展。希望以上原创销售心得体会能够对大家有所帮助。

原创论语心得篇十二

写作是一种艺术，也是一种表达思想的方式。在如今信息爆炸的时代，写作中的原创性尤为重要。原创性不仅要求我们具备独特的见解和独到的观点，更需要我们勇于表达自己的观点。只有通过不断磨砺和实践，我们才能写出原创的作品。我始终坚信，写原创作品是每个写作者必备的能力。在本文中，我将和大家分享我在写原创作品过程中的一些心得体会。

首先，写作的原创性体现在思想的创新上。写作是思想的表达，一个原创的作品必然源自于一个独特的思想。要做到思想的原创，我们首先要对所写内容进行深入的思考，不能只停留在表面的观点上。我们需要从不同的角度去剖析问题，尝试从新的视角去看待问题。在日常生活中，我们可以用自己的眼睛去观察，用自己的思想去思考，从而激发出独特的灵感。只有将自己的思想与观点注入到作品当中，才能写出独一无二的原创作品。

其次，原创作品需要注重逻辑和结构的合理性。逻辑性与结构性是写作的重要要素，也是体现原创性的重要标准。一个作品要有条理地表述，在逻辑上要有严密的关联和推理。不同的段落应该有明确的主题和过渡，整个作品应该呈现出一种自然的、流畅的写作风格。在构思作品时，我会先将关键思想用逻辑图的形式呈现出来，然后再按照逻辑关系进行写作。这样能够确保作品的逻辑性和结构的合理性，使得读者能够更好地理解和接受作品。

再次，培养阅读与积累是原创写作不可或缺的能力。阅读是写作的基础，通过广泛阅读能够拓展我们的视野，了解各种不同的观点和写作风格。通过阅读，我能够接触不同的文学作品，学习到不同的表达方式，并借鉴其中的优点。此外，多积累生活中的素材也是写作中的秘诀。生活中的点滴细节能为作品提供丰富的养分，培养我们的观察力和表达力。只有不断地积累和磨砺，才能写出更具原创性的作品。

最后，原创作品需要坚持和勇气。写作是一个需要时间、精力和毅力的过程。在写作过程中，我们可能会遇到困难和挑战，需要耐心和毅力去克服。坚持意味着不放弃，就算遇到困难也要坚持下去。同时，写作也需要勇气，勇敢地表达自己的观点和思想。原创作品不仅要有独到的见解，更要敢于说出这些见解。不要害怕批评和质疑，勇敢地将自己的声音传达给读者。只有坚持和勇气，我们才能写出真正的原创作品。

总之，写作的原创性是每个写作者都应该具备的能力，它源自于独特的思想和观点。通过思考，注重逻辑与结构的合理性，不断阅读与积累，以及坚持和勇气，我们才能写出独一无二的原创作品。原创作品不仅能够展示我们的思想和个性，也能够为读者带来新的思考和启发。相信只要我们不断地努力和实践，我们就能成为优秀的原创写作者！

原创论语心得篇十三

现代社会，原创已成为一种价值追求，各行各业都在积极呼吁原创作品。然而，写原创并非易事，它需要我们开拓思维，挖掘灵感，付出艰辛努力。在这个无限创意的时代，我深感写原创的重要性，通过实践经验，我得出了一些心得体会。

第二段：培养独立思考能力。

写原创首要的一点就是培养独立思考能力。不能依赖他人的观点和思路，要有自己的主张。在写作之前，要对所要表达的主题进行思考，并对相关的知识进行深入了解，通过自己的思考和梳理，形成独特的见解。我曾写一篇关于环境保护的原创文章，在写作过程中，我主动查阅了大量的资料，对环境问题进行了分析，并根据自己的立场和感受进行了阐述，最终形成了一篇独具个人风格的原创作品。

第三段：调整心态，接受挑战。

写原创可能会遇到的一个心理问题是害怕挑战。在创作过程中，可能会遇到思路不畅、灵感不足的困扰。但正是这些挑战，锻炼了我们的意志和毅力。当遇到困难时，我常常告诫自己不要退缩，而是要积极调整心态，敢于面对挑战。勇于接受挑战，才能不断提升写作水平。通过多次写原创的实践，我改变了对困难的看法，将其当作成长的机会，激发出更多潜能，让自己在原创写作道路上越走越宽广。

第四段：保持灵感源泉。

写原创需要源源不断的灵感。而灵感来源于我们的生活和积累。为此，我养成了多读多思的习惯，通过阅读广泛的书籍和文章，了解各种学科知识，拓宽自己的视野。同时，我也会定期写下自己的思考和感悟，形成一种习惯，以便在需要的时候随时查阅和借鉴。保持灵感源泉，让我们在写作中更加自信和出色。

第五段：独特性和不断完善。

写原创的目的是要表达自己的独特性。我们每个人都有不同的经历、观点和感受，要将这些个性化的元素融入到写作中去。但同时，也要不断进行完善和提高。在写作的过程中，我会主动寻求他人的意见和建议，对自己的作品进行反复修改和润色，将原创作品打磨得更加完美。这样不仅可以提高写作质量，也能够让读者更加欣赏和认可。

总结：

写原创是一项挑战性很高的任务，但它也是一种锻炼人的能力和才智的方式。通过培养独立思考能力、接受挑战、保持灵感源泉以及追求独特性并不断完善作品，我们可以写出更加优秀和有个性的原创作品。在这个信息过载的时代，我们应该珍视原创，勇于挑战自我，在写作中表达自己，展现个性，在这个文化创新的时代中发光发热。

原创论语心得篇十四

分享原创心得体会，是一种有益而有意义的行为。无论是在工作、学习还是生活中，我们都可以汲取他人的经验和教训，从中学习，互相帮助，变得更加优秀。同时，我们也应该将自己的经验和思考作为心得体会分享给他人，让更多人受益。本文将探讨分享原创心得体会的重要性，并分享一些个人的心得体会，在希望能够激发更多人分享自己的经验和思考。

首先，分享心得体会有助于增强自己的学习和思考能力。当我们将自己的思考和经验分享给他人时，需要将其表达出来，并适时反思和总结，从而更好地理清自己的思路和想法。这是一种对自己思考和学习能力的锻炼，有助于提升个人的专业水平，增强竞争力。

其次，分享心得体会可以为他人提供有益的指导和帮助。在工作或学习的道路上，很多人可能会遇到各种问题和困难。如果我们愿意分享自己的经验并给出建议，可以帮助他人更好地解决问题，避免犯同样的错误，缩短学习和成长的时间。这不仅仅是为他人提供了帮助，同时也有助于我们建立良好的人际关系和口碑。

接下来，分享一些个人的心得体会。在工作中，我发现积极的沟通和合作非常重要。与团队成员和客户的良好沟通和协作可以减少误解和矛盾，有效提升工作效率和工作质量，并增加工作的乐趣。同时，在学习中，我发现做好时间管理是关键，需要有计划地安排时间，合理分配各项任务，并将学习贯穿于日常生活。只有这样，才能更好地完成自己的学业，并有时间与家人、朋友交流互动。

分享心得体会的方法有很多种。其中，可以通过写作、演讲、社交媒体等方式来分享自己的经验和思考。有时候，也可以通过给予他人建议和帮助来分享自己的心得体会。无论采用哪种方式，我们都需要表达真正的思考和感悟，并尽可能用简洁具体的语言描述事实，这样才能让他人更好地理解和接受。

第五段：总结。

分享原创心得体会，在工作、学习和生活中都有重要的意义。它不仅有助于提升个人的学习能力和竞争力，也为他人提供有益的指导和帮助。我们可以通过多种方式来分享自己的心得体会，以期让更多人受益，并共同成长。在今后的学习和工作中，我将继续坚持分享自己的心得体会，同时也欢迎大家分享自己的经验和思考。

原创论语心得篇十五

摘要：在大一的第一个暑假，我找了人生中的第一次工作，那就是担任一个高中二年级的文科生的数学家教老师，在这次家教的过程中，我受益匪浅，感触颇多，教师这个职业真的不是那么轻松的，既要对自己的工作负责，也要对学生负责，我感觉到了很大的压力，我明白了站在那三尺讲台上，我肩上担着的是什么样的责任，我的职责是什么。这次家教，我学到了也懂得了很多，有许多的心得体会，这些体会将会使我终生受益。

正文。

我在大学的第一个暑假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开始了我的第一份工作。

对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，学生是个高二的文科生，要帮他补高一的数学，对我这个已经即将迈入大二的大学生而言，应该不成问题，关键是要把他教好，要真正的让她、他在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。

7月19日，我开始了我的第一堂课，这个学生的个子在他在这年龄算是很高的了，而且听他的家长说他很调皮，这让我开始担心他不会很听话，还好，第一堂课下来，凭藉着我幽默的讲解风格，他也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提醒自己，上课的时候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和他开开玩笑，然后，最重要的还是要让他做一道题收到一道题的效果，否则只是在浪费时间。在第一堂课，我们讲完了解不等式，对我而言，当然是比较简单，然后他的数学功底确实太差，所以我花了一天的时间来给她讲解不等式的技巧，上午对着课本好好的把不等式的一切都过了一遍，下午就开始攻克习题了。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的。

一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让他在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。另外，教学还应该做到因人而异、因材施教，我们需要对学生的大致水平进行一个大概的衡量，对于较差的学生，要从基础知识抓起，把握好基础这一关；对于中上的学生，要巩固好基础，同时给他们一点思维扩散的题，把握好，能让他们在稳中有所提高；对于尖子生，要想办法减少他们犯非智力因素的错误，并在平时给他们出一些难题，最好是课外的。

当然，作为老师的我们在出题的过程中，也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识，这也是我们的收获之一。同时，在查阅一些资料的过程，我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知识相关的知识，或是上网找，或是自己出，或是自己查资料书（包括教材）。在查阅资料的过程中，我更深一层地了解了高中的数学教材，这些对于向往三尺讲台的我，是有帮助的。如果我没有参加这次义务家教，也许我没有动力去了解这方面的知识。

二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟他才高二，可能有些我认为很简单的对他来说并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍他没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己心平气和的耐心的讲解，直到他弄懂为止。

三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。

四、最后就是要和学生处好关系，要让他把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。在跟学生沟通的过程中，我不仅了解了他所学习的教材，还了解了他的兴趣、爱好和心里的一些想法。我觉得作为一个老师，应该先了解学生，不仅仅是了解他学习方面的，更重要的要了解他的一些爱好兴趣，这样才能很好的跟他沟通。沟通是很重要的一部分，好的沟通是成功的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色，还要在适当的时候扮演朋友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候，什么时候是扮朋友的身份。

对于这次家教，我感触颇深，当我和其他做家教的同学朋友交流时，他们都说：“其实，暑假做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。”的确，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心。

当家教的过程中，就是人与人交流的过程，在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长交流的过程中，你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上；在教学的过程中，你也可以在教导过程中，不断的发现问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到知识的本质，而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系，让学生喜欢你，从内心深处接受你，让他心甘情愿主动的学习，这样学习才能达到最佳的效果。

综上，谈到做家教的最大感受，我用一句很简单的话概括，“用心和学生沟通，做他们的朋友”。我们要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是这样。

原创论语心得篇十六

原创是指自己独自创作出的作品，不依靠任何他人的思路或者参考，只有你自己的想法和表达方式。在创意产业中，原创创意可以极大地增加价值，创新性也会被充分的表现。作为一个创作者，我从原创的角度中感受到了深深的味道，也深深的认识到了原创的重要性。

在创作过程中，必定会遇到无数的困难和瓶颈。创作这件事本就需要付出巨大的精力，再加上还要埋首于研究和探索中，这个过程对于一个人来说无疑是非常艰难的。但是，当作品首次呈现在眼前时，那种惊喜和自豪感会让你感受到原创的真正含义。此时你将会体会到，拥有一种独特的思路和表达方式对于一个创作者是多么的快乐和幸福。

第三段：原创的重要性。

一个作品能否成为经典，往往取决于它是否具有原创性。原创性是一个人的思考能力、创造力、艺术素养等潜能的综合体现。一个作品如果没有原创性，它就只能成为千篇一律的大众作品。而一个具备原创性的作品，则能够吸引更多人来欣赏，推广和发扬人类文明。此时，我们也能够体会到原创对于创意产业发展的重要性。

第四段：特点或者优点。

原创作品是一个人心灵的结晶，他所具有的特点或优点是其他类型的作品所无法取代的。

首先，原创以无限创新的方式不断推动着某一行业或领域的发展。只有不断的创新才能让事业取得更大的发展。

其次，原创作品具备独特而出众的个性气质，可以展现出作者引人注目的风采和独特之处，传达出其独特个性的价值和意义。

第五段：结论。

从以上的分析中，我们可以得出一个十分明确的结论——原创是一个创作者不懈追求的目标，也是对于创造性的一种追求。原创不仅仅是一种艺术表达方式，还是一种创新能力，是对于文化创意的贡献，是对于创意产业做出的持续贡献。因此，我们应该珍视原创，尊重创作者。在这种理念的引领下，我们相信将来的文化发展必会如日中天。

原创论语心得篇十七

随着近年来教育质量的提高，越来越多的家长开始关注孩子的学习问题，特别是在一些重要的考试难关面前，不少家长开始考虑雇请家教为孩子补习。但是市面上的家教越来越多，很多家长往往会被面前五花八门的“家教”选手所迷惑。为了让广大家长能够更好的了解家教行业中的“行家里手”，我有幸能经历自己当一名家教的历程，切身感受到家教工作的优点与难点，也有些鲜为人知的“绝招”，因此今天我就要来谈谈原创家教的心得体会。

第二段：家教的概念及特点。

家教是从家庭中，由专业的辅导老师到家中为学生进行教学和辅导的工作，主要围绕学生的课程内容进行辅导和指导。由于家教这一服务是个性化的，所以与孩子一对一式的教育，可以充分满足个别化的教育需求。此外，家教还能为孩子的成长形成良好的心态，从而对整个人的成长起到积极的促进作用。

第三段：家教是有方法和要求的。

在担任家教时，我们首先要明确自己的任务：我们不能仅仅停留在机械地教授知识这个层面上，要尽可能地为家长和学生提供更全面的服务。因此，在家教过程中，我们应该注重引导学生形成正确的学习思路和方法，帮助他们全面提高语言、思维、逻辑以及解决问题的能力，同时也关注学生的综合素养的同时，把个性化培养与知识体系上的建立有机结合起来。

第四段：成为优秀的家教需要不断学习。

对于一名优秀的家教而言，必须要敢于挑战自己的能力，不断进行自我教育和完善自身素质。在走出家门之前，我们要根据学生的需求，在学习领域和辅导对象方面进行适度的专业化、足够的综合素质和精神层面的提高。同时，还需要具备脚踏实地、细心，有耐心、责任心强的素质。只有这样，才能从更高更广的维度为学生服务，得到客户的认可。

第五段：结语。

回顾自己在家教行业中的心路历程，有时候我会为能留下一个美好的回忆而感到欣慰，但更多的时候，要脚踏实地，继续学习，为更多的孩子带来更多的启示，更多的思考和更多的成功。无论是学生本身或是家长都应该在寻找家教过程中，关注经验丰富、有全面的教育体系的家教。相信在良师的引导下，孩子一定能够茁壮成长。