长征读书心得体会长征读后感(专业21篇)
写心得体会可以帮助我们更好地理解自己的经历,从中获取经验教训,并为未来的发展提供指导。尽量避免空泛的陈述和敷衍的表达,要真实、深入地去体会和总结。阅读这些心得体会范文,可以拓宽我们的思维,了解不同领域的经验总结。
长征读书心得体会长征读后感篇一
在毛泽东主席的诗里有这样的几句:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”这几句诗体现了我们的红军在过草地,爬雪山的过程中,不因自然的阻碍而终止前进道路的精神。
长征的开始,不是我们红军愿意走的,是被迫的。国民政府以各种各样的袭击,使我们的红军伤亡很惨重。红军在长征的征途中,一路上得防备国民党和日本侵略者,面对着前后的围攻,使我们的红军有了许多作战经验。
特别是在面对着国民党一次又一次的“围剿”前面,使红军有了更好的战斗措施,那就是”避敌主力,诱深入,集中优势兵力,各个歼灭敌人的方针,干净,利落地粉碎了敌人的反革命“围剿”。红色政权巍然屹立在中华大地上,同国民党政权对峙。
红军继续北上,他们强渡大渡河,飞夺泸定桥,想想当时的情景,是多么的危险,在飞夺泸定桥的时候,可是又惊又险,每一个人只有一块木版,然后把木板架在铁链上,就这样一步一步的爬过去,只要稍不小心,就会掉下汹涌的狂澜巨浪中可我们的红军战士们却克服了重重险阻。正因为有这样的惊人的毅力,夺下沪定桥长征所以能胜利。
1935年1月在遵义召开的中共中央政治局扩大会议,会议纠正了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误,肯定了毛泽东为中央政治局常委,取消博古、李德的最高军事指挥权。衙门在领导的第五次反“围剿”中,由于军事上的错误指挥,导致失败的局面,给中共中央带来了很大的影响。
遵义会议的召开,在中国的历史上产生了很大的影响,结束了王明“左”倾错误在中央的领导,确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导,这是中国共产党第一次独立自主的运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策的问题,是中国从幼稚走向成熟的标志。
长征读书心得体会长征读后感篇二
不经意间,时光的脚步步履匆匆,它伴随着我一路走来,转眼间使我从一名教育行业的新兵,步入有所业绩的“老”教师的行列,也使我悄然走进教育工作的高原期。但值得庆幸的是,我有幸成为中山区名师培养工作室的一名成员,于是我经常有机会与专家对话,向更多优秀的同行学习。在导师的引领下,我开始与书为友,开始进行理性的思考,重新踏上专业成长的幸福之路。
近日我拜读了北师大教授肖川的《教育的力量》。这部书是肖川教授创作的教育随笔的精选集。为学生的幸福人生奠基,为自由社会培养人,是这部教育随笔集的主线和灵魂。作为一位教育家,肖川教授的文笔不仅充满理性的睿智,而且还弥漫着儒雅、温馨的浪漫。我留恋往返在其中的字里行间,一次次回味蕴藏其中的教育魅力,引发我对教育产生了许多思考,其中,“良好的教育”是我思考的一个重点。
肖川教授说:“什么是良好的教育也许我们很难给予它一个周全的描述,但我们可以肯定地说:如果一个人从来没有感受过人性光辉的沐浴,从来没有走进过一个丰富而美好的精神世界;如果从来没有读到过一本令他(她)激动不已、百读不厌的读物,从来没有苦苦地思索过某一个问题;如果从来没有一个令他(她)乐此不疲、废寝忘食的活动领域,从来没有过一次刻骨铭心的经历和体验;如果从来没有对自然界的多样与和谐产生过深深的敬畏,从来没有对人类创造的灿烂文化发出由衷的赞叹……那么,他(她)就没有受到过真正的、良好的教育。”
教师是最直接、最重要的教育实施者,但我们并不能保证我们所实施的教育都是“良好的教育”。我认为,要使自己实施的教育真正成为“良好的教育”,并不是一件易事,至少要从以下二个方面做出艰苦的努力。
一、是充分认识实施“良好的教育”的重要意义。
实施“良好的教育”的意义何在?肖川教授做了回答:“良好的教育一定能够给无助的心灵带来希望,给稚嫩的双手带来力量,给迷蒙的双眼带来清明,给孱弱的身躯带来强健,弯曲的脊梁带来挺拔,给卑琐的人们带来自信。而一个拥有希望、力量和自信的人,最有可能成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者。”简单地说,“良好的教育”可以使一个人拥有力量,从而使自己过上幸福的生活,并能建设美好的社会。只有有这样的认识,才能有希望成为“良好的教育”的实践者。
二、是为实施“良好的教育”创造条件。
肖川教授对“良好的教育”的描述是美好的,是令人向往的。然而要将它变为现实,必须具备一定的条件,这些条件有客观的,也有主观的。就个人来说,我们首先要做的,而且也是能够做的,应是从主观上创造条件。我认为,要实施“良好的教育”,从主观上要创造很多条件,但最根本的一点,是要树立正确的教育观。
如果把教育理解为,教育者向被教育者传授知识的过程,那么“良好的教育”恐怕永远是一个空洞的口号。教育究竟是什么?对这一点肖川教授给我作了深刻的阐释,他说:“教育是社会的价值引导与个体的自主建构相统一的过程。”学生的各种素质——思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,都应是在“社会的价值引导”通过“个体的自主建构”逐步形成和发展起来的,而不是靠什么灌输给他的。这就是说,教育最根本的任务,就是造就自主发展的人——使受教育者通过自主养德、自主学习、自主健体和自主管理,使自己成为全面、和谐、有个性发展的人。我们完全可以这样说,教育只有造就自主发展的人,才是“良好的教育”。
肖川教授说:“读书与思考是我们变得有思想的不二法门。”“你真正的生命是你的思想”。我想,如果自己在工作中读书再多一些,思考再多一些,行动再多一些,那么自己实施的教育就可能真正成为“良好的教育”。
长征读书心得体会长征读后感篇三
我读过很多书,其中一本书至今还让我记忆犹新,它就是《长征的故事》,读了这本书后我感触很深。中国红军为了革命不怕牺牲和坚忍不拔个精神深深的打动了我。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”这是毛泽东的《七律长征》,讲的是那发生在上个世纪30年代的长征故事,长征二万五千里,像一条蜿蜒了二万五千里的丝带,以他那无与伦比的绚丽飘过满目疮痍的中国大地,舞出了中华民族的希望。
长征是一段风水轮回的岁月,30万红军经过长征的磨练,一路拼荆斩棘,克服了常人无法想象的困难,完成了这一壮举,从1934年十月开始,中国工农红军的三大主力先后进行了艰苦卓绝的战略转移,战士们从长征启程开始,他们的传奇人生途中,经过福建,广东,湖南,广西等11个省,直通陕西,他们爬过了18座山脉,其中还有五座长年积雪,称为雪山,度过了24条河,其中便有我们熟知的金沙江大渡河,占领过大小城市62做在这遥远的路程中,他们穿的是布衣草,吃的是野草树皮,凝聚的却是无尽的英勇顽强!二万五千里长征的长征途中,有一些可歌可泣的故事:草地上,小红军不骑将军的马,不吃将军的粮食,最后英勇的牺牲了;雪山上,军需部长为了把棉衣发给每一位士兵,自己却冻僵了;沼泽地上,一个士兵快被沼泽吞没时,旁边的士兵为了救他,自己却永远的埋在了沼泽地里……一个个动人的故事里,才知道生命有多么的宝贵啊。当我读完这本书的那一刻,那一幅幅惊心动魄的画面,那一场场惊心动魄的战斗仍萦绕在我的眼前。
长征读书心得体会长征读后感篇四
长征是中国共产党在革命时期的重要历史事件,不仅影响了一代又一代中国人,也激励了世界各国人民。近日,我重新读了《七律长征》,从中深受启发,有感而发。长征史诗追溯了中国革命的艰辛历程,映照了中国共产党的担当精神,同时也给我带来了一些思考。
首先,读《七律长征》使我更加深刻地认识到长征的艰苦与卓绝。长征途中,共产党的红军在艰苦环境下咬紧牙关,奋勇向前。诗中描绘的情景让我心潮澎湃,那漫天的炮火、无尽的山岭、随处可见的鲜血……这些困难对于站在今天的我们来说,简直难以想象。然而,正是这种不屈不挠的精神,使得共产党带领人民赢得了胜利。对我而言,这是一种强烈的信念,鼓舞着我面对困难勇往直前。
其次,这部作品展示了中国共产党的担当精神。在长征中,共产党员牢牢地守护着自己的理想信念,并将其化作坚定的行动。无论是架设架桥、爬上陡峭的山岭、渡水过桥、逃亡时飞跃险峡,还是面对严寒、疲劳、饥饿,红军都一往无前。他们把自己的生命交给了革命事业,从不抱怨,从不退缩。这种担当精神深深地触动了我,使我产生一股认真学习、奋发努力的激情。
再次,这部作品带给我对世界的思考。长征作为一段中国革命史,其影响力早已超越了中国国界。长征是一场伟大的进军,它不仅为中国人民带来了新的生活契机,也激励着其他国家的人们追求自由和正义。正是因为长征的存在,才有了中国共产党帮助世界上其他国家的革命运动,为这个世界带来一片新的希望。读完《七律长征》,我深切感受到无论我们来自哪个国家,都希望自己的人民生活得更好,都希望世界更加和平、公正。与长征相比,个人的得失显得微不足道,我们应该追求的是更大的目标,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
最后,通过读《七律长征》,我体验到了诗歌的力量。诗歌既能真实地再现当时的历史画面,又能引发读者对历史的思考。诗歌以其独特的方式鼓舞人心,激发人们勇往直前的精神。《七律长征》以简练的语言,流畅的节奏,描写了长征的艰难与壮丽。每读一句,我都仿佛亲身经历了那一幕幕的场景,感受到了其中的情感和力量。诗歌使我愈发相信,只要我们用心去感受,用心去创作,用心去传达,我们都可以成为改变世界的力量。
通过读《七律长征》,我不仅增长了知识,理解了历史,更加深刻地体悟到了奋斗的意义和力量。无论是面对个人困境还是社会挑战,我们都要像长征精神一样,坚定信念,担当责任,勇往直前。正如贺敬之在诗中所说:“长征时若不困难,辈动苍梧新若何?”长征不仅给我们留下了一段壮丽的史诗,更是伟大的进军,激励着我们在新的征程中奋勇前行。让我们怀着对长征的感激之情,怀抱畅想未来的梦想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
长征读书心得体会长征读后感篇五
《长征》是中国近代史上的一段重要历史,是中国共产党取得胜利的一个里程碑,走向胜利的使命与信念的启示。这本书通过详细记录和讲述了中国共产党领导的红军长征的历程和故事,我们可以从中感受到中国共产党的拼搏精神、坚定信念和毅力,以及对人民利益的忠诚奉献,这也是我从这本书中领悟到的。
首先,读完《长征》让我更加清晰地认识到中国共产党在中国革命中的重要性和历史地位。长征之路遍布整个中国大陆,是中华民族历史上的一段峥嵘岁月,蕴含着无数的人民牺牲和努力,表现出中国共产党在共和国成立后深入民间的努力和艰苦卓绝的斗争。正因为如此,才有了中国的新中国的建立,中国的大国崛起。而这一切,都是与中国共产党拼搏精神和信念直接相关的。中国共产党作为中国革命的领导者,在长征中的表现让我深感敬畏和感动。
其次,我从《长征》中了解到了中国共产党的崇高志向和为人民服务的信仰。中国共产党在长征过程中有着一颗坚如磐石的信仰,来之不易的革命理想坚定了他们前进的步伐。在艰苦卓绝的长征路上中共的领导人们始终没有迷失自我,始终如一地为人民服务,坚持小兵团战斗和人民战争的理论,贯彻以人民为中心的发展思想,加倍认真地关心群众,全心全意地为人民服务。在革命的巨大压力下,他们的信仰和崇高志向得以淬炼和体现,对革命的胜利和共和国的成立起到了决定性的作用。
第三,从《长征》中,我体验到中国共产党领导的革命行动的勇气和毅力。国共内战时期,中国共产党深刻地认识到革命的复杂性,并采取了各种策略来应对。长征是他们在极端困难的情况下勇往直前的结果。在这过程中,中国共产党的领导者们始终坚定不移地行动,敢于冒着生命之危来带领军队穿越崇山峻岭,无论遇到什么困难,都坚持不懈地前进。正是这种不屈不挠的精神,让他们在长征中赢得了胜利,为中华民族的复兴和中国的大国崛起奠定了坚实的基础。
第四,从《长征》中,我感受到了中国共产党对人民群众的忠诚和至爱。中国共产党始终坚信“群众是革命的动力源泉”,没有群众的支持和参与,改变不了现状。在长征中,中国共产党所带领的部队深入农村,与群众打成一片,为民间干群着想,了解民情民意,向群众传授健康、卫生和自我保护的知识,受到农民的爱戴。正是这种对人民群众的大力关注、深深的厚爱和忠诚奉献,让国共内战中的中国共产党在战场上充分利用了农民和工人的力量谋求胜利。
最后,读完《长征》,我意识到中国共产党在长征中所表现出来的拼搏精神、坚定信仰、勇气和毅力、对人民群众的忠诚和至爱都是很值得我们学习的。我们需要从长征的精神中发掘出对我们自己的启示,让自己也具有这些精神品质,为自己的梦想、理想和事业奋斗拼搏。正如《长征》中所表现出来的那样:拼搏的精神和信仰是我们克服困难、战胜挑战的动力,只有让自己不断地追求进步,才能在达成梦想与人生目标的同时贡献于我们的国家和人民。
长征读书心得体会长征读后感篇六
《沉思录》是一本启迪智慧、发人深省、可以促使人的世界观与人生观得以纯洁而高尚的哲学自省书,是古罗马皇帝先哲马可.奥勒留对人生的思考与感悟。它使人建立朴实的信仰和高贵的道德,在历史的长河中散发出庄严不屈的精神魅力。温总理给予它很高的评价,并把它作为床头必读书籍。
《沉思录》中没有华丽的辞藻,没有冗长的说教,却处处闪烁着智慧的火花。书中的许多思想,即使在两千年后今天也能引起我们的共鸣。作者从哲学高度对人生真谛进行思考,深刻、睿智,让人高山仰止。读《沉思录》会让人在高雅思想和纯净心灵中得到慰藉。初读之下,我有以下几点心得体会:
1、辩证的看待尊重客观规律与发挥主观能动性。
奥勒留是位自然主义者。他对大自然怀有深深的热爱与敬畏之情,但不仅仅限于它的山山水水,而更强调尊重其客观规律。他在《沉思录》中写道:“一切事物都是互有关联的,连接万物的纽带是神圣的,几乎没有一个事物能够独立存在,因为它们联系在一起,有秩序地组成同一个宇宙。只有一个由万物集合组成的宇宙,也只有一位存在于万物之中的神明,万物本是一体,遵循同一法则,有智性的生物中存在共同的理性,共同的真理,对于这些本源归一、共享同一理性的生灵而言,也就只有一个唯一的尽善尽美之境”。这一观点与我们中华民族的先哲老子“人法地,地法天,天法道,道法自然”的唯物主义哲学观有着异曲同工之妙。
为人处事遵循客观规律,合乎自然法则,这就是人的理性,而这种理性正是人生最大幸福之源泉,奥勒留对自己如是说。“行事若能遵从理性,一心一意,坚定不渝,不急不躁,不随便分心在别的事情上,保持内心的纯净正直,即使你随时可能放弃生命——如果能做到这些,不奢求什么,也无所畏惧,如果你现在的行为合乎自然,你从小到大所说的话没有任何虚假,那么,你就能过得幸福;谁也不能阻止你获得这样的幸福”。他还写道:“只要我们遵循着理性行事,便无需畏惧,因为只要我们是向着正确的方向前进,我们所做的合乎本分,我们必定能得到自身的福利,也必定不会受到伤害”。这是何等高度的思想境界。
通过上述思考,结合科学发展观的深入学习,我更加深刻的认识到,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件,尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成的,辩证统一的。既要尊重客观规律,又要发挥人的主观能动性,把坚持唯物论和辩证法有机统一起来。只有坚定唯物主义哲学观,积极行动合乎自然,才能真正实现人生价值并获得幸福。
2、如何看待“劳动成为生活的第一需要”
奥勒留在书中写道:“不要像一个被强迫者那样劳动,也不要像一个将受到怜悯或赞扬的人那样劳动,而要使你的意志直指一件事情,即像社会理性所要求的使你活动和抑制自身。”
相应的,马克思“劳动成为生活的第一需要”的思想,是从真正的自由劳动所具有的特质出发,得出其成为人们生活的第一需要这一命题:当生存的需要和享受的需要得到满足之后,真正自由的劳动作为自我实现的过程将成为人们生活中最重要的需求;真正自由的劳动在于真、善在劳动中的统一,使得劳动具有美的性质;到了共产主义社会,自由劳动将对应着人的自由全面发展,是无可阻挡的历史规律。
我认真的思索,劳动自然首先是为了生存。当生存被劳动满足之后,劳动又是为了什么。多少人是为了所谓的“舒适”,又有多少人是为了取悦他人?我想两者都不会从劳动本身得到快乐。劳动也是生存的方式和目的,本质是自然。能够符合自然的劳动者才是快乐的,能够创造这样劳动氛围的人才是高尚的。
3、注重自身的道德修养。
《沉思录》非常关注人的修身养性。作者要求自己至少应该做到:其一,意志要坚强。“每时每刻都要保持意志坚定,像一个罗马人、一个大丈夫那样,一丝不苟地、保持尊严去完成要做的事情,始终怀着友爱、自由和正义之情感去行事,心理不要存有其他念头”。其二,贪欲要抑制。“追求不可能的事情便是疯狂,但恶人做事不可能不疯狂”,他认为:“由欲望而引起的过错比愤怒引起的过错更应该受到谴责。因为当一个人愤怒时,他是由于某种痛苦或内心的煎熬而失去了理智,但那些受欲望驱使而犯罪的人却是因为经不住快乐的诱惑,他的过错也就更不道德、缺乏男人应有的自制力”。他告诫自己:“你所没有的东西,不要想入非非,梦想着已经得到了,要从你已经拥有的东西里面挑出那最好的,想想看,这些东西倘若你现在不是已经拥有,你该多么渴望得到啊”。其三,思想要公正。“什么才是值得我们追求的呢?只有一件:思想公正,行为无私,为人诚实。对于所经历的一切都淡然愉快地接受,从不大惊小怪,因为这一切都源于同一个命运的安排”。他在内心里始终严格要求自己:“做事不要违心,不要自私,不要轻率,不要三心二意;不要用华丽的言词来装饰你的思想,也不要喋喋不休,或好管闲事”。
坚强意志、克服贪欲、端正思想。说的多好啊!内心的自由,来自于执着,不是对表象的执迷,而是对内心准则的坚持。壁立千仞,无欲则刚,只有不断的自省,加强自身的道德修养,才会产生坚定执着追求的勇气,才会获得内心自由的幸福。
这部哲学著作博大精深,本人阅读欣赏获得点滴体会,留做温故知新。奥勒留的《沉思录》,帮助我们反省过往、思考未来,我也必将常读常考,以作鞭策。
长征读书心得体会长征读后感篇七
《长征》是一部关于中国革命历史里最艰苦卓绝的征程的著作,通过它我们能够品味到那一段时间中革命者所遭受的困难和磨难,并感受到那一代人的奋斗精神,以及从中汲取出我们坚定前进、坚韧不拔的信念,呈现出了革命者们坚持信仰、奋勇向前、全心全意为中国人民解放事业奉献自己的英勇品质。
第二段:书中的历史感悟。
《长征》这本书让我对中国革命史的认知更深更高。在书中,作者毛泽东同志等革命领袖和革命小分队的勇气、智慧和坚韧不拔在无数次的艰难困苦中展露出来,这让我不得不感叹革命者们所具备的无比的勇气和坚强,在各种残酷的环境下坚持前进,创造了中国革命史上的一个又一个传奇。同时,这些革命领袖的胸怀、胆略和眼光生动地展现在我面前,这让我更加感慨革命伟人的高妙境界。
第三段:书中的时代感受。
《长征》不仅让我见识到了中国当年的贫穷和落后,还看到了当年群众在崇高理想的启迪下,振臂长啸,义无反顾地奔向那个着眼于实现大家安居乐业、共赢共享的新中国的美好梦想。在这个时代的感性体验中,我感受到了民族精神的力量和与作为一个个体的个人,所应担负的重大责任的凝聚力。
第四段:书中启示的思考。
《长征》中呈现的历史资料许多加深了我对中国革命史的理解。我们生活在今天,每个人都享有比上一代人更好的生活条件,但是我们不能忘记革命的历史,不能抛弃我们的英雄们为之奋斗牺牲的精神和信仰,无数代革命者的努力都为当代的幸福生活埋下了种子,这是我们必须肩负的责任,而这也是激励我们不断向前奋斗的重要动力。因此,我们要从革命历史中汲取奋发向上的力量,珍视今天的幸福生活,并为我们中国的未来更加美好而不懈努力!
第五段:结语。
在《长征》这本书的阅读过程中,作者引导我们走近中国革命的历史的各个角落,看到历史的曲折、感受革命者经历的痛苦、了解前人们追寻民族复兴的不懈努力。我们需要珍惜,我们需要传承,我们需要弘扬!我们需要展示的,不仅仅是我们华夏儿女的英雄情怀,更是我们抒发对于伟大事业的热情挚爱,是我们坚定的信念和今后的更进一步的奋斗动力!
长征读书心得体会长征读后感篇八
这些天把《货币战争》看了。书是暑假从萝卜那里借来的,本来应该在假期里搞定,没想到拖到现在,书还一路跟到了英国,所以趁这个寒假赶紧解决,好让老妈过年后回国把书带回去。
我个人感觉是我看这本书的过程让我收获很大,引起了我很多疑问,让我查了很多资料,做了很多思考。虽然很多疑问还是没能找到答案,但是还是从寻找答案的过程中,增进了对货币和金融的了解。对于这点,我还是非常满意的,也非常感谢作者。
就书本身和它的内容观点而言,有一部分是比较有见地,也值得深入探讨的。我非常理解它为何能在中国畅销。书里面的内容煽动性强,有非常强烈的阴谋论色彩,再加上很强的忧患意识,所以在现在的时代背景下面,会与广大的中国中产阶级和知识分子产生共鸣,因为大家对美国和外资都心存警惕。但是,越是这样的重大问题,越是要慎重讨论,应该严肃认真严谨地来研究,毕竟经济是一门科学,要讲真凭实据,逻辑紧密,这点我感觉本书是比较缺乏的。
宋鸿兵先生的写作风格,就我感觉,对于一本经济政策论述的书来说,太过于天马行空和夸张随意,文学性太强,导致他对理论的阐述,缺乏逻辑和条理。
1、在许多事情上,只提出了观点和理论,并没有给予解释来论证,比如说宋先生提出了“剪羊毛”这个说法,声称这是国际银行家的剥削平民的终极方式,但是这个方式的具体操作和机制,并没有被很详细的阐述。像这样的缺乏逻辑支撑的说法在整本书里比较多,当然我知识浅薄,有些简单的概念不理解也是有的,不过总体感觉,逻辑推理还是比较缺乏的。
3、就是数据图表的缺乏,大量的命题,都缺乏有效的数据来做证据,真实严谨的数据,是经济理论的基石,否则可信度很难建立。
4、书中引用的许多评论和警示,相当多得来自19世纪,20世纪早期,已经不符合现在的时代背景,毕竟金融系统在不断的改变和进化,人们对经济体系的认识也在演变,历史上的争论也许在现在根本没有意义。书中引用的材料,大多来自美国金融阴谋主义作品,经济资料非常有限,所以我对观点的客观性和科学性有怀疑。
5、我对宋先生对的西方经济学界,以及历史上的经济学大家的不尊重和恶意猜测,让我感到些许愤怒。宋先生就整个西方经济学都被银行家洗脑的说法实在让我无法接受,西方经济学界的治学严谨,对研究的细致对经济现象的探索,都是我亲身感受着的。难道就因为现在主流经济学都统一金本位的局限性和法币的优势,就说他们是被国际银行家洗脑了?这样的说法对西方经济学者的学术独立和尊严是一种侮辱。
本书中的最重要的几个观点是:
1、欧美的货币发行权在央行是问题根源;。
2、法币系统会无限扩大国债,从而导致金融系统的崩溃;。
3、金本位系统是最好的货币系统,但遭到国际银行家的破坏;。
4、部分储备是导致通胀的罪魁祸首,而通货膨胀是剥削人民的终极手段。
对于这些观点,以下是我的个人研究所得和看法:
1、书中说英美的央行都是私有的,我的调查是英国的央行是政府所有,美联储虽是由美国各大银行联合所有,但是利润基本上交国库。
2、我目前的理解是,法币系统里,因为央行有印钞的权利,当经济需要产生新的货币的时候,央行就从账户上产生新币购买国债,当需要减少货币流通时,就从账户上卖出国债,然后将所得的货币销毁。国债本身无限增加并没有关系,只要货币流量的增加和国债的增加的比例固定就可以了,就是说国债的相对价值没有变,货币只是一种表达方式,面值增加并没有关系。举个例子,如果a国国债是1美元,经济总值是10美元,过了段时间,国债到了2美元,而经济总值到了20美元,那其实说明了a国的债位并没有改变,自然应该不会对金融系统产生影响。
3、金本位的概念是,货币的发行直接与黄金白银的储备挂钩,一单位的货币,可以直接兑换一定量的金银。其实货币本身只是个价值流动的媒介,所以说远古的时候,也有人类族群拿贝壳羽毛当货币的,其实很多货币本身没有任何价值,因为他们不是商品,只是个媒介,所以用什么当货币都没有本质上的区别。举个直观的例子,a与b要交易,如果没有货币,a就用5斤米和b兑换1斤肉;如果有货币的话,如果一斤米的价格是1个单位的货币,那么一斤肉的价格就是5个单位的货币,无论这个货币是贝壳,羽毛还是黄金。黄金白银之所以几千年在世界被通用,是因为它们漂亮,难以开采,又不容易化学反应,满足作为货币的条件,并不是本身有太大的内在价值,(银的工业价值不算)。所以用黄金挂钩货币,从经济的角度来说,是根本没有意义的。
4、部分储备要解释的话,比较繁琐,简单的说,就是当银行只保留一部分存储资金,然后把剩下的储蓄借出时,这个过程会产生新钱,导致货币流通量的增加,所以宋先生就说这种货币流通量的增加,会造成通货膨胀,其实不然,因为当被银行借出的钱被归还时,系统会反向运转,而新钱将消失。无数笔借贷和归还永远都在同时发生着,所以他们会达到动态平衡,保持金融系统里货币流通量的稳定。具体解释大家可以搜索fractional-reservesystem,网上有很多很好的解释。通货膨胀其实不可怕,只要商品的相对价值没有改变就可以了,宋先生总是强调一个单位货币的购买力下降了,但是只要每个人拥有的货币总量增加了,那就说明个人的购买力增强了。美国人均财富(消除通胀效果后)在上个世纪提高了9倍,虽然美元购买力低了很多,但是不可否认的是美国人比20世纪初,要富得多了。
这样的话,观点上我也大致谈完了。
总结一下,货币战争这本书,读起来还是比较有趣的,只是我对里面的很多观点不敢苟同,余下的很多观点,我会近一步地去研究,估计等一段时间以后,再回头来看一下,希望能解开更多谜团,有新的收获。我推荐学经济方面的同学们还是应该看一下,因为这本书可以引发很多思考。但是我个人认为,对此书的观点要比较小心,盲目草率的接受是危险,所以一定要用独立的思想去面对它。对于不学经济的朋友,如果要读货币战争,我建议不要太当真,就当一种说法,如果在读的时候同时了解一下以被承认的经济金融知识,会很有帮助。
长征读书心得体会长征读后感篇九
长征,作为中国革命的重要历史事件,影响了几代中国人的思想和志向。而《七律长征》则是著名诗人朱自清对长征题材的写作。读完这首诗,我深感震撼,不禁有了许多心得和体会。
第二段:伟大的革命精神。
《七律长征》通过形象生动的描写,让我真切感受到了长征,乃至中国革命的伟大。作者以铮铮铁骨的毛主席为主角,将他的坚定意志、勇猛精神娓娓道来。毛主席在艰苦的长征途中,经受了无数的艰苦与磨难,但却始终保持着对革命胜利的信念,无论多么困难都始终激励着队伍前进。这种顽强不屈的精神,给我留下了深刻的印象。
第三段:长征精神的深刻内涵。
伟大的长征精神在《七律长征》中展现得淋漓尽致。无论是草地还是河流,无论是雪山还是丛林,毛主席都带领着队伍勇往直前。长征间的艰难险阻不仅考验着身体的极限,更是对毅力和信念的严峻考验。诗中的描述揭示了革命战士们顽强不拔的意志和铁血决心,也顺带揭示了后期中国革命取得成功的重要性。
第四段:对希望与坚持的思考。
通过阅读《七律长征》,我对希望与坚持有了更深入的思考。长征是一段漫长而艰苦的旅程,但正是因为有了希望,革命战士们才能奋勇向前。而在长征中,这种希望和坚持彼此相互交织,互为关联。希望是指引人们前行的灯塔,坚持则是实现希望的必要条件。读完这首诗,我深深感受到希望和坚持的力量,并反思自己在生活中是否能够保持这样的精神。
第五段:长征与当代人的思考。
长征作为中国革命的重要历史事件,对当代人的思考仍然有着重要的指导意义。诗中揭示出的长征精神,忠诚、坚持、奋斗的品质,对于当代人们如何应对人生的挑战和困难有着重要的启示。在现代社会,人们依然会面临各种各样的压力和挑战,只有保持着与长征精神相类似的勇气和信念,我们才能够克服困难,走出困境,取得成功。
总结:
通过阅读《七律长征》,我深深感受到了长征和中国革命的伟大。诗中展示出的长征精神,以及对希望和坚持的思考,给我留下了深刻的印象。长征的精神对当代人仍然有着重要的指导意义,我们应该从中汲取力量,勇敢面对生活中的困难和挑战,并不断追求进步和成功。
长征读书心得体会长征读后感篇十
读完《七律长征》这部具有浓郁情感的作品后,我内心被深深触动。这部作品以其独特的叙述方式和对长征这段伟大历史的感悟,让我对历史产生了新的认识,也重新审视了我的生活态度。通过阅读,《七律长征》让我深刻地感慨到其所蕴含的人民意识与坚定信念的力量。
第二段:重温长征历史的意义。
《七律长征》是一部重温中国革命历史的重要作品。它以长征这一重大历史事件为背景,生动地再现了那段艰辛的岁月。通过作者的笔触,我重温了红军长征的艰险与坚持、牺牲与坚韧。读完这部作品,我不禁思考,作为一名中国人,我们应当传承长征精神,铭记那段历史,保持初心,投身于实现伟大复兴的事业之中。
第三段:人民意识与坚定信念的力量。
作为一名革命诗人,巴金在《七律长征》中深刻表达了人民的意识与坚定信念的力量。无论面对多么艰难的困境,红军都以人民利益为出发点,坚守信念与理想,毫不动摇。他们艰苦奋斗、舍生忘死,最终战胜了一切困难,取得了胜利。这种坚守和信念值得我们思考和学习。我们身处现代社会,也需要坚持自己的信念,为了更美好的未来不懈努力。
第四段:历史教育与当代价值。
《七律长征》是一部历史教育的重要作品。通过它,我们可以深入了解长征这段伟大的历史时期,认识到历史对我们的影响和启示。长征时期的困难不可避免地反映在今天的生活中,我们应当汲取长征精神中的智慧,勇往直前,不断超越自己,为实现我们的理想而奋斗。
第五段:思考和行动的意义。
《七律长征》让我思考了很多,对未来也有了新的期待。作为当代青年,我们要放眼于未来,从长征的历史中汲取力量,树立自己的信念,坚定自己的事业目标。无论面对何种困难和挑战,我们都要勇于面对,用行动诠释信念,并不断超越自己。只有这样,我们才能不辜负那段峥嵘岁月的英雄,为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
总结:
通过读完《七律长征》,我深刻地感受到了作品所蕴含的人民意识与坚定信念的力量。作为一名中国人,我应当传承长征精神,铭记历史,不忘初心,为实现伟大复兴的中华民族而不懈努力。通过历史教育,我们能够在当代社会中找到自己的价值和定位,明确自己的目标和作为。我相信,只要我们坚守信念,从历史中汲取智慧,勇往直前,我们必将创造出属于自己的伟大时代。
长征读书心得体会长征读后感篇十一
人民是革命的母亲。红军一切为了群众,又很好地依靠了群众。在长征中,红军严格执行“三大纪律八项注意”,对人民群众的财产秋毫无犯。在经过少数民族地区时,红军尊重少数民族的风俗习惯,与少数民族群众坦诚相见、交朋友。刘伯承同志与彝族首领小叶丹面对青山碧水歃血盟誓,结为兄弟的故事,成为红军长征中的千古佳话。由于红军所到之处,真心诚意为群众办事,打土豪分田地,帮助穷苦人翻身解放,因而,广大群众把红军视为自己的子弟兵,是穷人的队伍,把红军称为“菩萨兵”。红九军团经过云南东川一带,由于得到当地干人儿的帮助,因而顺利攻下了东川县城。红军打开粮仓,把粮食发放给穷苦群众,并且根据群众的要求,公审处决了反动县长和一个大土豪,城内外群众对此拍手称快。在东川县城,红军得到群众的大力支援,筹款达6万余元,干人儿踊跃参加红军,不到一天半的时间,便扩大了800多个红军战士。
红军在长征途中遇到的许多难以想到的困难,都是依靠地方群众的帮助解决的。红军强渡大渡河时,不仅要冒着对岸敌人的炮火,还要克服大渡河的急流险滩。要强渡过河,必须找到熟练的船工。经过做工作,十几名船工来了。战斗打响了,老乡们冒着枪林弹雨,一桨连一桨地拼命划着。船到河中向下滑出几十米,撞在大礁石上,在面临船毁人亡的危急关头,四名船工跳进滚滚的急流里,用背顶着船,船上的船工尽力用竹篙撑着,经过惊心动魄的搏斗,终于脱离了险境,把红军勇士们送到对岸。在红军面临茫茫草地的时候,当地一位六十多岁的藏族通司不畏艰险,带领红军在水草地行军四天四夜,终于开辟了一条可以让红军大部队通过的生命线。
长征中军民鱼水情,谱写了一曲曲动人的篇章。
长征读书心得体会长征读后感篇十二
读《干法》的时候,我心里感触颇深,首先是被稻盛和夫本人对于工作的精神所感动,毫无疑问,他是一位“工作狂”,他对工作有一种真诚的坦直的执着,并且有着必胜的信念。
同时,我注意到,他是一位有神论者,并简单查阅他的生平,发现他在退休后,未出任日航统帅及日本内阁顾问前,曾到寺庙中修行,这让我释然他在书中对于__的扭曲论述。但他在《干法》一书中多次提到“神”,并用“仁慈的主”、“万能的神”来称呼,很多都显示出__的要义,他提到“无论遇到什么事情都要感激!”的论述,也正是基督对于门徒的教导。无论他真正是何种信仰,他对于“当你竭尽全力时神将会现身”的理论,我完全同意,当人事全部尽到,剩下的仅有神的旨意。
稻盛和夫对于《干法》一书的成文,有必须的背景,是在他的企业成功之后。他在书中多次提到他创业之初时,应对公司无法完成的订单,所做的让很多人“匪夷所思”的决定,他会对顾客说“我们能做!”,他会对员工说“我们能做”,他的这种强大的自信(能强烈影响别人的),来源于他大学毕业后进入松风工业研究新型材料并大获成功的经历,他说那个研究,他是全世界第二家,并且他成功了,也就是说他在创立自我的公司时,虽然年轻,但他已是专业领域的顶级权威专家。
稻盛和夫对于“自燃型”人,“必须得想(你目前本事达不到,但却要去做)”,“潜意识”、“本事要用将来进行时”、“创造性的工作”、“敢于走别人没走过的路”等等,给我的启发很大,也是《干法》一书我觉得对于我意义最大的地方!我的性格过于谨慎,所以限制了我创造力、能量发挥和胆量,应对事情时,我常想到的都是“保守打法”,要尽量不出错,可是正是这种不愿意出错的谨小慎微,反而使我无论在生活还是工作中受到了严重的束缚!太过规矩,确时常忘记规矩是人所创造的,规矩不是约束的条框,而是双方达成共同目标的桥梁。此刻我自我已逐渐认识到这个问题,并且有意识的去思考、打破固有的束缚,用全新的思维思考问题,而《干法》给了我启示与例子。
最终,我用《干法》中给我启示最大的一段话来结束“你说你也想让自我的经营有余裕,可是怎样做才能使经营有余裕,方法千差万别。
你必须自我认真去想,认真去思考,这种思考是一切的开始。
长征读书心得体会长征读后感篇十三
一本好书,必须有基于产生它的社会基础。
稻盛先生在开篇便表达了对日本当代社会价值伦理体系的担忧,认为日本正处在一个“没有方向的时代”。二战后的日本全民奋起,经济飞跃增长,但在物质富裕的同时,却丧失了最重要的价值观,而正是这种价值观曾根本上支撑了日本经济的发展。人们找不到前进的明确指针;另一方面,人们又面临许多过去未曾碰到过的问题:社会趋向于少子高龄化,人口减少,地球环境恶化等等。在这个大环境下成长起来的日本年轻一代,不再愿意认真努力的工作,把努力工作、拼命劳动看的毫无意义,把工作视作是剥夺人性的苦役、不得不干的必要之恶,把投机发财、不劳而获、享受简便的生活当做人生的目标。正是基于此,稻盛先生期望经过本书,将劳动、工作的目的和意义及其方法告诉年轻的一代。
同时,稻盛先生也认为这本书对于取得惊人经济发展的中国而言,也具有同样的参考意义。的确是这样,我甚至认为,这本书里所讲的劳动观、价值观,当下的中国比日本更需要。
当下的中国,是个什么样貌呢?
去年流行这么一句话:神马,都是浮云。
我们的gdp经济,在过去三十年里取得了能够堪称是伟大的成就,按照统计局的数据,我们已经是坐二望一了;可是,与之对应的,在这三十年里,我们光顾着发展gdp了,其他的,已经远远给抛下了。
我们没有信仰,没有畏惧之心,公信力缺失,我们靠传统的经验主义和江湖法则生存,我们有着两套完全不一样却又荒诞的同时存在的话语体系;享乐主义、拜金主义、娱乐主义、荒诞主义、虚无主义横行;我们当遵守规则、努力工作的人是傻瓜,把不正当得利、投机取巧当成是本事。
我们整个的社会,概以论之,亟需一套完整的能够让国民信服、认可的价值体系。
也许,这些都是社会剧烈转型时期的必然表征。上个世纪的中国,却是经历着太多的巨变,让身处其中的人们,无法或者说无力去创造,仅有先破坏。而此刻,是我们去构建、去创造的时候了。从哪开始,从我们自我开始,从真诚、努力、遵循规则开始,让浮云变成真切的雨滴。
我们命该遇到这样的时代(莎士比亚《辛白林》),这是最坏的时代,也是最好的时代,(《双城记》)这是愚蠢的时代,也是智慧的时代;这是怀疑的时侯,也是信仰的时候;这是黑暗的季节,也是光明的季节;这是失望之冬,也是期望之春;人们面前一无所有,人们面前也有着各样的事物;人们正在直下地狱,人们也正在直登天堂。
二、关于意义。
人生是没有意义的,可是——我们每一个人要为自我确立一个意义!
是的,关于人生意义的讨论,充斥在我们的周围。很多说法,由于熟悉和重复,已让我们——从熟视无睹滑到了厌烦。可是,这不是问题的真谛。真谛是,别人强加给你的意义,无论它多么正确,如果它不曾进入你的心理结构,它就永远是身外之物。比如我们从小就被家长灌输过人生意义的答案。在此后漫长的岁月里,谆谆告诫的教师和各种类型的教育,也都不断地向我们批发人生意义的补充版。可是有多少人把这种外在的框架,当成了自我内在的标杆,并为之定下了奋斗终身的决心?(毕淑敏)。
三、关于苦难。
歌德在论及西西弗斯时曾说:“人们通常把我看成是一个最幸运的人,我自我也没有什么可抱怨的,对我这一生所经历的路也并不挑剔。我这一生基本上只是辛苦地工作。我能够说,我活了七十五岁,没有哪一个月过的是真正舒服的生活。就好像推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。
稻盛先生在书中讲到了一位木匠师傅,一生只从事修建神社这一项工作,对于在工作中遇到的困难、迷惑,他都一一化解,造就了自我深沉厚重的人格。
年轻时的苦难,出钱也该买。稻盛先生成长与战乱时期,毕业后被分配到一家濒临破产的公司,却没有放弃对待工作的态度,即使在苦难中,只要拼命工作,就能带来不可思议的好运。冬天越寒冷,樱花就开的越烂漫。人生,不体验痛苦和烦恼,就很难有大的发展,就不会懂得并抓住真正的幸福。
没有苦难的人生是不完整的,也是毫无意义的,权且把这些苦难当做乌云,只要如稻盛先生所说,抱着进取地心态朝前看,在任何的时候拼命、努力的工作,就连那乌云,也会有不一样的光景,你会发现,原先那乌云,是那么郁怒的灿烂,那么翻腾的暴怒,乌云过后,会是白雨漫天、云垂海阔、月朗天低、星耀四野。
四、关于热爱。
诚如在意义那一篇里提到的稻盛先生所说,天职不是偶然碰上的,而是由自我亲手制造出来的。
人们对于自我喜欢的事情,再辛苦也无怨言,也能忍受。
就像我踢球时的感觉,哪怕身体累到极限,却还是能感受到发自内心的欢乐。我妈经常会对我说,要是我把踢球看球的时间都拿来学习,必须能够考个更好的大学。
稻盛先生认为,要想拥有一个充实的人生,你仅有两种选择:一种是”从事自我喜欢的工作“,另一种则是”让自我喜欢上工作“。一个人能够碰上自我喜欢的工作的几率,恐怕不足”千分之一“、”万分之一“。并且,即使进了自我所期望的公司,要能分配到自我所期望的职位、从事自我所期望的工作,这样幸运的机会几乎没有。
所以,要想实现自我的意义,无论如何,必须得喜欢上自我的工作。非如此不可!
脚踏实地,从眼前开始。寻找自我喜欢的工作,往往就像寻找一座空中楼阁;与其追求幻想,还不如先爱上眼前的工作。
只要喜欢了,就能不辞辛劳,不把困难当困难,埋头工作。只要一心一意埋头工作,自然而然就能获得力量。有了力量,就必须能做出成果。有了成果,就能获得大家的好评。获得好评,就会更加喜欢工作。这样便会进入良性循环。
这段话给我自我异常大的感触,有些时候经常会想我到底是否真的喜欢并且适合此刻的工作,至少,我不厌恶,甚至有一些方面的确是自我喜欢的。这么一想,其实自我还是挺幸运的,虽然不是那千分之一、万分之一,可至少也是百分之一、十分之一了。
所以,还是要继续锻炼自我,克服困难、做出成果、得到力量,收获热爱。
稻盛先生虽然是个佛教徒,可却并不反对甚至鼓励人们在工作的修行中寻找乐趣,对于阶段性的小成功要率真的表达出自我喜悦的情感,仅有这样,才有动力,平常人也才能做到持之以恒。
抱有一颗善被感动的心,诚挚的对待生活。把感动带来的能量当做动力,更加努力地工作!
五、关于坚持。
一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。非凡永远起于平凡。
稻盛先生讲述了京瓷工厂里一位默默无闻的工人,日复一日不厌其烦地认真完成工作,他从无牢骚从无怨言、兢兢业业,孜孜不倦,持续从事着单纯而枯燥的工作,20年后,这个工人成为了京瓷事业部的部长,并且是一位颇有人格魅力、很有见识的优秀领导。
专心致志于一行一业,不腻烦、不焦躁,埋头苦干,你的人生就会开出美丽的花,结出丰硕的果实。
付出不亚于任何人的努力是稻盛先生的口头禅,仅仅付出同普通人一样的努力是很难取得成功的,必须是没有终点、永无止境的努力才能够。
仅有这样,持续的付出不亚于任何人的努力,愿望才能成为我们的潜意识,我们才能够不断地实现高目标、全力的过好今日并比昨日更进一步,才能不断提升我们的本事,将不可能不断地变为可能。
成败取决于最终1%的努力,坚持,必须要到最终才行,否则,之前所有的过程、所有的努力都将变得毫无意义。工作的过程绝不能得过且过,必须要有完美主义的心态,坚持把工作做到极致、做到完美。
持续的付出不亚于任何人的努力,把事情做到极致、完美,那么,我们必将到达成功的彼岸。
六、人生方程式。
稻盛先生在结语中总结了他对于工作观乃至人生观的理解,
工作观或者说人生观=思维方式乘热情乘本事。
不厌辛劳、愿他人好、愿为大家的幸福而拼命工作等是正确的思维方式,愤世嫉俗、怨天尤人,否定真诚的人生态度则是负的思维方式,其中最重要的便是思维方式的正确性,思维方式如果是负的,那么一切都将是负的。
学会并拥有正确的思维方式,满怀热情,持续的付出不亚于任何人的努力,把自我所持的本事最大限度的发挥出来,只为我们的人生更精彩、更有意义。
和谐一下。
长征读书心得体会长征读后感篇十四
文字,是人类发展至今取得骄人成绩的首席功臣,正因为有文字,人类祖先们遗留下来的各个领域的宝贵经验才得以传承。书本,则是把浩瀚知识海洋中的精要以一种分类的方式记载。难能可贵,稻盛先生作为一位成功的先行者,他以他自我的人生书写着传奇般的经历与信念,指导我们做人做事的真谛。
人们为什么要工作?这个问题在当代的年轻人口中大概只能得出几种荒唐的答案。赚钱生存、打发他剩余的青春、努力过上吃穿不愁的日子。恰恰相反稻盛先生则认为工作是人生最尊敬、最重要、最有价值的行为,工作能够给我们带来幸福和欢乐。如果一味的对自我的工作失去信心、总想着山的另一面有更好的差事,就这样在痛苦中徘徊,到最终青春燃尽,终将一事无成。
《干法》一书教导我们,首先要喜欢并爱上自我的工作、改变自我原有的心态、不管工作差异、职位高低。都务必喜欢上,就如你喜欢女孩子一样喜欢,爱上了,她在你心中就是最美的,旁人无可代替。当工作遇到困难时,必须不能放下,放下了就等于前面所做的一切都白做了;当工作进展顺利时,就要直率地表达出工作中所获得的欢乐;激励自我继续努力来获得更多的欢乐;当工作做到有人褒奖时,就要诚心的表示感激。把这种欢乐和感动当做前进路上的精神粮食,然后继续全心声地投入到艰苦的工作中去。从此刻起为自我设立一个高的目标,当目标实现后,继续更新增进目标,以此类推孜孜不倦。要勇于创新,敢走别人走不通的路,要相信任何事物都还能够有创新的阶梯,充满热情对待身边的每一件大事小事,只要信念还在,梦想就在。
只可惜,大多数年轻人已经被现有的复杂生活圈感染玷污了圣洁的心灵。无法摆脱金钱、名利、爱慕虚荣所下的圈套。依靠、攀比这些都是阻挡人提高的最大恶魔。也许会有那么些时候触动灵魂认真想到过要改变一下自我。可现实还是现实,那完美的想法就这么被它摧毁。导读中的一段话写得很透彻“稻盛先生开出的药方虽好,但这个药方好像只对一小部分人管用。”对于这一小部分人来说《干法》只是增强了他们的信心和动力,因为他们本来就这么想。而对于至今尚未明白认真工作对自我到底意味着什么的人,如果他们看懂并能运用好《干法》,则能改变他们的命运。
之前的我和大多数年轻人一样,并不了解日本文化,只明白日本有一流的电子产品、和强势的经济产业。读完干法以后,不得不对日本人的经济头脑、哲学典故所震撼。相比之下,自我此刻的工作状态,简直就是一团糟,真为自我汗颜。
长征读书心得体会长征读后感篇十五
今天,我读了《中国人的美德:仁义礼智信》这本书,使我感触很深。
所谓“仁”指仁人、爱人、仁爱。作为古代最著名的教育家——孔子。就把“仁”作为个人道德修养的最高境界。在现代社会,我们把有道德的人称为“仁人”,把没有道德的人称为“无仁”。“仁爱”思想是五千年来中华民族最基本,也是最主要的道德要求,这个要求已经渗透到中华民族的传统文化里面,是不可取代的一部分。
“义”指大义、正义、公平、公正、公道。中华传统文化“义”作为人生的终极目标和价值取向。“义”是合宜应当,应该的意思。是人应该遵守的最高道义。像我们这样的青少年,应该也是充满正义感的。“义”也是中华民族崇高的道德体现。
“礼”指明礼、礼貌、礼让、礼制。“礼’在我们生活中随处可见。在校园中,学生对老师的问好,这也是一种礼貌,出了校门回到家,向亲人问好,这也是一种礼貌。“礼”是治安之本。中国的文化从某种程度上来说就是“礼仪文化”。“明礼”是讲文明,“礼制”是作为伦理制度和伦理秩序,“礼仪”作为个人修养,“礼节”是作为待人接物的一个形式。明礼、礼貌、礼让、礼节、礼制,是中华民族传统美德的体现。
“智”指知者、明智、智慧、机智。“仁、义、礼、智、信”是为人处事的基本原则,这些都需要“智”来联系起来才能灵活运用,而要是一个人不会运用“智”把它们联系起来,那么我想这个人一定很愚笨且一事无成。中国古代思想家赋予“智”以丰富的道德和内涵,而现在的新中国需要把中华民族的道德智慧、科学智慧汇聚一体,形成新的智慧。
“信”指诚信、信任。诚信是做人的基本要求,而信任是人与人交往的重要条件。“信”是立身之道、兴业之道、俗世之道、诚信求和。孔子把“信”列为学生进行教育的“四大科目”(文、行、忠、信)和“五大规范”(恭、宽、信、敏、惠)之一,强调人一定要“言而有信”,不可无“信”。“以诚待人”“一诺千金”“诚实守信”等传统美德千百年来一直被中华民族所推崇并发扬光大。
这本书很好的写出了中华民族五千年以来所拥有的美德。让我们这些后辈能领悟到,中国之所以成为一个有文化的国家,就是因为我们的先人不断地把这些美德传承给一辈又一辈。中华美德,是中华民族五千年精神文明的积累!
让我们携起手来,把这些中华文化传递给更多人,弘扬中华文化,让他们知道,我们的国家,是我们的骄傲!
长征读书心得体会长征读后感篇十六
长征,是中国共产党的重大历史事件,也是一部壮丽的史诗。作为中国革命史上的里程碑,长征给我们留下了许多宝贵的财富。我读完《长征》这本书后,对长征事件有了更深入的了解,同时也领悟到了许多人生的哲理,让我受益匪浅。
首先,长征告诉我坚定信仰的重要性。长征中的中国共产党员为了实现自己的信仰,不畏艰险,不向困难低头,坚定地走在胜利的道路上。比如,我们可以从红一方面军中的刘伯承、彭德怀身上看到,他们对共产主义的坚信,让他们在长征中面对重重困难依然坚持不懈,最终赢得了胜利。正是因为他们的坚持,才使中国共产党在长征中锻造出了坚强无比的信仰。
其次,长征教导我们要坚持不断学习的习惯。黄公略在《长征》中一直提倡学习,他认为每个人在实践中都能获得经验,只有学习才能不断充实自己,不断提高自己。正如他所说,“学习使人进步,进步使人强大”。在读《长征》的过程中,我深深理解到了这个道理。无论是在政治上,还是在经济、文化等方面,只有不断学习,才能跟上时代的步伐,才能不被淘汰。
再次,长征告诉我们团结合作的重要性。长征是一项团结合作的壮举,中国共产党在长征中形成了以团结统一战线为核心的工作方针。这种团结合作的思想,是长征胜利的重要保证之一。正是因为每个红军战士能够发扬集体主义,发扬自我牺牲的精神,才能完成长征的艰巨任务。在现实生活中,团结合作也是非常重要的。只有大家团结一致,互相帮助,才能激发心中的力量,战胜一切困难。
最后,长征教会我们要有勇气和毅力面对困难。长征是一次极其艰苦的行军,红军战士们在长征中饱受饥饿、疾病、敌人的围追堵截之苦。然而,他们没有退缩,没有放弃,始终坚持下去,最终战胜了所有的困难,取得了辉煌的胜利。正是因为他们的勇气和毅力,让我们看到了胜利的希望。这让我深深地认识到,面对人生的困难,我们不能轻易退缩,只有勇往直前,才能迎接更好的明天。
总之,长征是中国革命史上的一座丰碑,也是人类励志的范本。它告诉我们坚定信仰的重要性,让我们懂得坚持不断学习的习惯,教导我们团结合作的重要性,教会我们要有勇气和毅力面对困难。这些都是我们在人生中所需要的品质,也是我们不断追求进步的源泉。读完《长征》后,我深深明白,只有以这种精神为指导,我们才能不断奋进,不断超越自己。
长征读书心得体会长征读后感篇十七
请不要忘记——1937年的那个令全中国人最寒冷的冬天!南京大屠杀,这个祖国封存了79年的历史伤痕,是中华儿女心中抹不去的阴影,是我国历史上最惨不忍睹的一页,是祖国饱受帝国主义侵略的最好见证,更是300000中国人生命的终点。
1931年,日本发动了九一八事变,侵占了我国东北地区。1937年7月7日,日本发动了卢沟桥事变,开始了全面侵华战争,给中国人民带来了深重的灾难。1937年12月,日本侵略者侵占南京,进城后,对无辜居民和放下武器的中国士兵进行了长达六个多星期的血腥大屠杀。他们采用种.种灭绝人性的手段来残杀中国人民。昔日繁华的南京城尸堆如山,血流成河,大街小巷,防空洞里,处处都有中国人民的尸体,顿时,南京城成了人间地狱,魔鬼的天堂。在那暗无天日的岁月中,南京城在流血,在呻吟,在哭泣。多少中华儿女受到了侵略者的摧残,凌辱!遭难者达三十余万人三十万哪!在中国,在南京留下了人类历史上最野蛮,最可耻的一页。这就是历史上骇人听闻的“南京大屠杀”,一个“国穷民穷被狗欺”的有力见证。
在书中,我看到了这样一个故事:“少妇中弹倒下了。母亲的鲜血溅到孩子脸上,身上。‘妈咪,你醒醒,醒醒呀!’孩子拼命摇晃着母亲的手。她张张嘴,却说不出话来。鬼子走下山逐个检查尸体。一把明晃晃的刺刀穿过母亲的心脏扎入孩子的左肋,又一刀穿过母亲的腹部扎到孩子的下身......母亲死了,孩子被收尸工隐匿起来,侥幸存活,却留下终身残疾。”读到这里,手中的拳头不自主的就捏了起来。这一个个故事,一条条罪行都令人发指、残无人道。不能想像的是,狂暴之极的日本士兵却以此为乐、互相攀比。殊不知,有多少个这样的故事无人知晓,有多少个无辜的灵魂四处游荡,又有多少个夜晚人们夜不能寐。更可恨的是日本现在将当时残杀我国军民的铁证事实美化了,戏称那是为日本增光,光宗耀祖的事!中国当初为什么那么弱?为什么任一条疯狗在她身上留下无法治愈的伤痕?我不知道,但我知道只有知识才能洗去那千古奇耻。如今,中国强大起来了,不会再让那段中国人受尽屈辱的历史重返。
“落后就要挨打”如果当时中国政府不那么腐败,不那么无能,怎么会发生南京大屠杀这样惨无人道的大屠杀呢?作为中华儿女,的我们要支持和遵守国家的一切决策,中国的领土是绝对不容侵犯的,中国人维护国家领土完整的信念也是坚对不可动摇的!也许你们会由于时间对历史的摧残渐渐地忘掉了这些事情,可是如今那些没有人性的日本鬼子又来重蹈覆辙了,他们又企图霸占我们中国的钓鱼岛!我坚信中华大地的华夏儿女绝不会像原来腐败无能的清政府那样,给那些所谓的打着‘和平交往’的口号来强行侵占别人领土的国家低头,我们一定会拿起武器捍卫祖国的尊严和土地,绝不让他们占有一丝便宜。南京大屠杀是一面历史的镜子,我们要牢牢地记住这个血的教训。日本人对中国人犯下了滔天大罪,他们现在还都不敢承认,但是我们一定要记住那一次刻骨铭心的屠杀,不要忘记日本人对中国人的耻辱。如今日本人仍然没有承认自己当年的错误,日本首相小泉仍在参拜“靖国神社”,这是全世界爱好和平的人们所唾弃的。同学们,中国要扭转乾坤这个重担就落在我们身上。我们要记住中国人的耻辱,发愤图强,为祖国的日益强大做出自己的贡献!学习《南京大屠杀》是为了警醒世人以史为鉴,永远不让历史悲剧重演。日本人曾狂妄地认为屠杀可以征服一切,但中华民族的血能够白流吗?华夏大地掀起了革命狂潮!在那短短的8年中,中华儿女献出了无数不屈的灵魂和钢强的躯体,拯救着这古老的民族。半个世纪弹指一挥间,日本侵略者早以被英勇的中国人赶出了神州大地,今天,我们不可能向日本发动一场报复性的战争。我们现在只能做的就是从国力上超过日本,赶上世界。这样,才能告慰那惨遭劫难的30万英同时,中国人反对战争暴力,反对任何形式的危及平民百姓生命的非正义行为。中国人现在不是打不起战争,更不想去制造什么东京大屠杀。中国向往和平,世界需要和平!
作为祖国新一代的少年,我们已经步入了人生第一个转折点,所以我们一定要珍惜时光,珍惜每一天,上课认真听讲认真完成作业努力进取,长大做中国未来的栋梁,为祖国的兴旺发展先自己绵薄之力。最后请大家记住:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球!
长征读书心得体会长征读后感篇十八
一成不变的阅读,会让生活变得枯燥无味,而有选择地阅读一些有意义的书籍,会让生活变得多姿多彩,更会给人带来全新的面貌,终身受益。下面是小编为大家分享的几篇关于读书。
读后感!
不识字的时候,书都是妈妈念给我听的,当我认识一些字了,妈妈就给我买绘本书,所以我一直都喜欢看带一些插图的书,那些密密麻麻一整页字的书我总是看不到一页就不想看了。直到有一天,妈妈给我买了一本名叫《再见了,拖拉》的书,我被书中的小主人公马明月深深地吸引了,这是我真正意义上自己阅读的第一本书,也就是这本书开启了我的读书之旅。
至今我还记得《再见了,拖拉》中的马明月,因为懒惰拖拉,不能按照计划生活,所以她每天都会迟到,放学后总是先玩电脑游戏再做作业,结果受到老师的批评,还让生病的妈妈担心。可是自从进入学校广播站后,生活发生了翻天覆地的变化。她渐渐懂得制定计划的重要性和方法,并最终成为一名优秀的学生。想想我自己也经常制定一些计划,可是多数都没能按计划完成。读了这本书,我渐渐懂得了制定计划和实现计划的方法,那就是制定优先顺序表:我们可以把需要处理的事情分成四份,就是先做你觉得最重要和最应该完成的事情,然后做不重要但很紧急的事情,接着再做重要但不紧急的事情,最后如果还有剩余时间就可以做既不重要也不紧急的事情。从此我能够合理地安排时间,有计划地生活。
后来我又看了同系列的一本书叫《妈妈不是我的佣人》,让我深有感触。书中讲述了一个五年级的小男孩阿章,因为种种原因,暂时转学到乡下舅舅家。来到乡下上学的阿章,离开了妈妈的照顾,上学时忘了带作业,忘了带颜料,结果被老师惩罚,被同学嘲笑。就连表妹也批评他说:“我不知道你的妈妈是不是你的佣人,但我的妈妈不是”。这句话让阿章感到非常惭愧,生活中的他让妈妈做的太多。于是他反省自己,经历了不断的挫折和失败,使他从一个懒散、自私的小男孩成长为一个独立、节俭、关爱他人的小男子汉。
读了这本书以后,想想自己,也是让妈妈做了很多本来是自己应该做的事情,我决定要向阿章学习,改变我自己,让妈妈为我少操一点心。于是我开始独立做一些自己力所能及的事情,如洗碗、拖地、整理自己房间。学习上,我按照自己制定的计划,认真的完成作业,不用妈妈操心。
读书让我明白了许多的道理,也改变了我的生活,我要继续多读书,读好书,让我们一起插上梦想的翅膀,在书的世界里尽情翱翔!
今天(4月23日),是第14个世界读书日。为了进一步推进书香校园建设,学校希望每位老师,每位学生,每位家长,积极行动起来,开展“爱读书,读好书”的亲子阅读、班级读书会等活动,纪念世界读书日。
1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。
“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”
这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来,得到了全球社会各界的热切响应,并发展为尤其重视针对青少年的活动,目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神,引导他们尊重知识。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体,以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。
我们实验小学注重书香校园的建设,学校成功举办了校园语文节,校园经典诵读节。本学期,学校又把读书俱乐部活动、亲子阅读作为学校家庭教育节的重要内容之一。
我们认为,一个人的阅读史就是他(她)的精神发育史。儿童阅读是一个连接着传统和当代,关系到未来公民素质的伟大事业。世界各国尤其是发达国家,从八十年代以来就纷纷将阅读列为教育改革的重点,把儿童智力教育的重点放到了提高阅读能力方面。我们提出,让孩子读经典的书,做有根的人。
我们的本站网站也将连续刊登有关读书方面的内容,目的是指导大家广泛有效地阅读;相互交流读书心得体会;推动家庭教育节读书活动的开展。
我读了鲁迅的《呐喊•彷徨》,这本书是现代小说的经典之作。这本书收录了鲁迅从1920xx年到1920xx年创作的小说。这些作品真实的描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活,深刻的揭示了种种社会矛盾,贯穿着对生活在封建势力重压之下的农民及知识分子“哀其不幸怒其不争”的关怀,变现出对民族生存的忧患意识和社会变革的强烈渴望。
《呐喊•彷徨》中最令我震动的便是《兔和猫》了。它告诉我生命是不应该被漠视的!尽管在这个世界上,弱肉强食,生存发展,是达不破的规律,似乎我们也不应该对那些处于艰难竞争中的生命发出厚此薄彼的议论。但是看管了弱者的小事,强者的胜利,却会让人变得麻木,冷漠。尤其是当你漠视生命被侵蚀时,可曾想过,当整个世界都无视生命时,那该是如何可怕的境地。
人皆有恻隐之心,即使自己未曾蒙难,目睹着惨状,同样也会破坏我们内心的平静。孔子说,君子跑庖厨,享受美味的同时,躲避开残忍的场景,其实只不过是既成人时间的游戏规则,有逃避内心刺痛的最滑头的手段。
然而,鲁迅却不,他既不想跑,也不愿妥协,而且还要从这不能中找出一条路来。有谁知道,在他那看似冷漠的外表下却又时间最柔软的心肠。在鲁迅身上有着“自反而缩,虽千万人吾往矣”的勇敢和果决,但她内心深处却是一刻舍身饲虎的此信。这是一个仁者所具备的。
《呐喊•彷徨》中还提到了幸福,那么什么是幸福,幸福,其实是一种思想状态,一种心理满足感。也就是说,只要你心里满足了,即使是粗茶淡饭,也是幸福﹔否则的话,即使是锦衣玉食,也体会不到幸福。物质上的充裕与否,想来都不是衡量是否幸福的尺度。幸福只能到你的心里去寻找。只要你知足,知道感恩,幸福就在你的身边。怨天尤人着,是永远也品尝不到幸福滋味的。
再多的激情也无法用语言来描述,在多的感觉也无法用口水来散发,望大家去看《呐喊•彷徨》这部书。
《围城》是钱钟书先生一生唯一的一部长篇小说,是中国近现代史一部经典之作,这是一部以调侃的语调来极力讽刺人生的笑面悲剧,“围城”中最让人印象深刻的是这么一句“城里的人想出去,城外的人想进来”,这句话深刻的揭露了人物对于婚姻、事业的感悟。人们的生活就像圈在这围城之中,想逃脱,想挣脱,却怎么挣扎也无济于事。
书中主人公方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉的情感纠葛,与其说是方鸿渐被孙柔嘉的计谋所败,还不如说方鸿渐因为其自身的怯弱与言不由衷而自食婚姻的恶果。这座曾令方鸿渐无限神往的感情围城,终止于主人公无奈地忍受城中的无聊。
同样可以让人给予无比辉煌的荣耀,也能让人深陷泥潭的事业围城,在作者的笔下也是充斥着尔虞我诈,明争暗斗,压抑着每个人的神经,令本性善良而又怯弱的方鸿渐只能退缩,离开三闾大学这压抑的事业围城,本以为可以深吸一口自由空气的方鸿渐,却没想到等待他的是一个更为复杂、更为混乱地社会大围城,在这里封建制度、家庭责任、事业衰败一切都排山倒海般的涌向他,让他无所适从,所我这一切都像是被命运的大手无情的掌控着,任凭你做无谓的挣扎,最终只能屈服。
实际上这不仅仅是方鸿渐所处的围城,我们每个人都生活在一座围城里,如何身处其中,却能乐于其中,让围城的生活变得更加丰富多彩,才是我们该积极面对的,一味的挣扎、逃脱只会让自己在泥潭之中越陷越深。
为响应学校读书活动号召,在这个假期中我还拜读了《你在为谁工作》一书,它就如同一面镜子,从每一位员工都需要自我反思的人生观——“你在为谁工作”这一根本命题着手,进行了深刻细致的论证和解答。掩卷深思,自觉收获不小:使我更好地认识了自己,看到了自己在学习、工作上的不足,更加意识到了工作中主动性的重要性。因此,我要学会从积极的角度观察和思考问题,既要看到自己的缺点和不足,又要看到自己的优点和长处,发挥主观能动性,尽自己最大的可能出色地完成任务,争取在自己的工作中不断进取,做出成绩,让我的人生因工作而精彩。可以说,读完这本书,我对“你在为谁工作”这一思想深处的问题有了根本性的认识,颇有豁然开朗之感。
一、工作是一个施展自己能力的舞台。
人生只有一次!正是为了获得某些东西或成就自我,为了拓宽、加深、提高上天赋予的技能,将身心全面发展成为一个匀称、和谐和美丽的人。
记得在中央电视台上曾有一个广而告之的画面:“心有多大,舞台就有多大。”现在我的舞台就在育才双语。一年的工作,积累了不少从前没有的技能,见到了前所未见的新鲜事物,问到了前所未闻的智者教导,学到了很多,懂得了很多,也找到了很多自己与别的老师之间的差距。
1.工作中无小事。每一件事都值得我们去做。即使是最普通的事,也不应该敷衍应付或轻视懈怠,相反,应该付出你的热情和努力,多关注怎样把工作做得最好,全力以赴、尽职尽责地去完成,养成良好的职业素养。
在周末开例会时,曾几次听领导说过:“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”一年中,我深刻的领悟了这句话的含义。我是一名教师,原本就是平凡的。每天早上7:30到校,下午5:00放学回家,简单的生活着,平凡的工作着。
2.对工作心怀感激。每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美,但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源,如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等,这些都是工作成功必须学习的感受和必须具备的财富。如果你能每天怀着感恩的心情去工作,在工作中始终牢记“拥有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定会收获很多。为拥有一个工作机会而心怀感激,为生命的尊严和人生的幸福而努力工作。人们常用无私奉献、辛勤的园丁来形容教师,甚至用“太阳底下最光辉的事业”、“人类灵魂的工程师”来赞扬教师这一职业,更惯用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来歌颂教师。可以看出,在别人眼中,教师不仅仅是千万个职业中的一个,而是家庭未来、国家发展、社会进步的牵系人。由此说来,这份工作就需要我们用生命去做,为尊严和人生的幸福而努力工作。
我感恩于我的父母,让我上了师范从事了教师这个圣神而快乐的职业;我感恩于领导和同事,让我这个半路出家的语文老师得到你们的提携和帮助,让我能够拥有更多的语文教学经验。总之,对工作的认真来源于感恩,对孩子们的爱也来源于感恩,拥有一颗感恩的心,活的会更快乐、充实。
二、工作的质量决定生活的质量。
1.一个人做事宜且喜欢的工作,在工作中发挥他最大的才华、能力和潜在的素质,不断的自我创造和发展,他就满足了自我实现的需要。
来到育才双语以后,新的学校环境,新的人际环境,新的教学环境,一切都是新鲜而富有挑战性的。各级领导的严谨作风,同事间的相互关爱,让我沐浴春风,就像待生的豆芽、雨后的小草,欣欣然的开始了紧张、忙碌而兴奋的工作,同办公室的老师也经常用“忙并快乐着”相互鼓励。如果说我是一粒种子,育才便是沃土。
2.认真工作才是真正的聪明。因为认真工作是提高自己的最佳方法。
在育才双语,我的收获很大,感受很多。田校长的严谨,张校长的努力,孙主任的淑女,滕主任的认真,冯主任的豁达,张老师的大姐风范,杨老师的细致态度,钟老师的多才成熟等等,不胜枚举。总之,从他们身上我看到了“认真”二字,让我这个本就文学功底薄弱,语文教学经验不足,班主任工作尚缺历练的已过而立之年的人,为自己捏把汗,策马加鞭奋起直追,在育才这块炼金石上捶打自己。
3.从平凡的工作中脱颖而出,与其说是由个人的才能决定,不如说取决于个人的进取心态。
母亲、老公、过去的同事,都不止一遍的问过我:“在育才累吗?到育才后悔吗?”我都坚定的回答他们:“累!但不后悔!因为我尚年轻,没有什么可以累怕的。”在忙碌中,我学会很多的东西,来到育才,身边的教师都是优秀的,每个人都是熠熠光辉的太阳,而我就像月球,不断吸收光芒。快乐的工作、快乐的生活,珍惜现在的工作,因为我很充实,也很幸福。
4.工作就意味着责任。每个人都肩负着责任,对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们都有一定的责任,正因为存在这样或那样的责任,才能对自己的行为有所约束。每一个职位所规定的工作内容就是一份责任。你做了这份工作就应该担负起这份责任。我们每个人都应该对所担负的工作充满责任感。当我们对工作充满责任感时,就能从中学到更多的知识,积累更多的经验,就能从全身心投入工作的过程中找到快乐。
三、持之以恒的努力就会有成绩。
其实,即使在极其平凡的职业中、极其低微的位置上,也往往藏着极大的机会。只要把自己的工作,做得比别人更专注、更迅速、更正确、更完美;只要调动自己全部的智力,从旧事中找出新方法来,便能引起别人的注意,从而使自己有发挥本领的机会。无论做什么工作,只要沉下心来,脚踏实地地去做,都能得到收获。一个人把时间花在什么地方,就会在那里看到成绩,只要你的努力是持之以恒的。
新的学校,第一年招生,社会没有机会认可,家长更是退步观看,在上级高压政策下,我们看到的是一群在原来班里好玩爱闹不完成作业的头痛学生被动员来到育才。
就像是各个小游击队组成的队伍,自由、散漫,没有好的学习习惯,没有好的生活习惯,更有生活不能自理者,晚上睡觉离开妈妈不能入睡者,这样的队伍怎么带?这样的班级怎么管?底子这样差的学生怎么教?……一系列的问题摆在了全体育才人面前。
“付出、付出、还是付出”,育才人选择了“付出”这一条路。付出的是时间,付出的是精力,付出的是外人难以想象到的心血,一路荆棘一路砍,听:孩子们见到老师会主动问:“老师好!”,音乐课上飘出了动人的歌声,优美的葫芦丝曲调,震撼人心的古诗吟唱的旋律;再听,英语歌曲回转绕梁,演讲课上滔滔不绝,辩论会上振振有词;看:古诗配画一张张从孩子们的手下描绘,毛笔书法更是苍劲有利,英语。
手抄报。
数学专栏都成了孩子们展示自己的舞台;再看,宿舍被褥整齐划一,洗刷用具摆放有序,教室桌凳整齐,地面光亮洁净。这可谓是“高唱凯歌到天明”。
元旦开放的顺利,让全社会看到了育才人努力结晶,让家长们感动落泪。“你给我一个发生,我还你一个奇迹”,老师们眼圈湿润了,是为孩子们的感动而落泪,是为自己的付出得到的回报而幸福落泪,更是为育才这个魔法学校而欢呼落泪。
最后,让我引用美国前教育部长说过的话结尾,他说:“工作是需要我们用生命去做的事!”那么就让我把工作当生命一样珍惜,珍惜工作机会,踏实地做好本职工作中的每一件事情,把工作当做施展自己才华的舞台,带着一种从容、坦然、喜悦的感恩心情去努力工作!争取在自己的工作中不断进取,做出成绩,因为我们所做的一切工作,都是为我们自己实现目标而做的。
长征读书心得体会长征读后感篇十九
长征是中华民族的一次伟大壮举,也是中共革命的重要历程。历经两年零九个月,中共红军从江西瑞金出发,经过四川、云南等险峻地区,最终胜利到达陕北革命根据地。《长征》是毛泽东同志亲自作词,为纪念长征胜利而创作的诗歌。我读了关于《长征》的相关书籍,深深被红军长征故事所感动,对于长征背后的精神力量有了更加深刻的认识。以下是我的读书心得体会。
第一段:长征所展现的顽强的意志力。
长征是一次极度艰苦的行军,面对曲折崎岖的山路和严寒恶劣的气候条件,红军并没有被困难所击垮,反而更加坚定了为了革命事业不惜一切牺牲的意志。书中记述了红军连续穿越草地、河流、山岭、雪地等险阻的艰辛历程,每一次挫折和困难都没有打垮他们,他们始终坚守信念,坚决向前。这种顽强的意志力深深打动了我,也使我明白了革命者的无私奉献和为理想而拼搏的精神。
第二段:长征所展现的团结合作的力量。
长征是一次集体行动,红军只有团结一致,才能克服困难,完成任务。书中描写了红军内部的团结和合作,在行军过程中,红军互相帮助、互相扶持,共同排除万难,无私奉献。他们将集体利益放在第一位,摒弃了个人利益,体现出了一种伟大的团结精神。在团结合作中,红军不仅得到了力量上的支持,也得到了精神上的鼓舞,最终以团结合作的力量战胜了敌人,实现了长征的伟业。
第三段:长征所展现的红军军民一体的精神。
在长征过程中,红军和普通群众是密不可分的,红军不断帮助、保护群众,受到了广大群众的热爱和支持。红军把群众当做自己的亲人,坚信只有与群众紧密团结,才能抵御敌人的进攻。在长征的途中,无论是担任警戒任务、抵御敌人袭击,还是担任救护工作,红军始终与民众心连心,共同战斗。长征充分展现了红军军民一体的团结和红军对人民的深厚感情。
第四段:长征对中国革命产生的深远影响。
长征是中国革命历史上一次重要的转折点,它使得中国革命从东南地区向全国蔓延,为建立革命根据地提供了契机。长征的胜利更加坚定了中共党员对于共产主义事业的信念,为未来的战斗积蓄了力量。长征所展现的顽强精神和团结合作的力量对于中国革命产生了深远的影响。长征的胜利也标志着中国共产党和红军走上了统一战线的新阶段,为后来的抗日战争奠定了基础。
第五段:长征所展现的人民力量的伟大。
长征是一次伟大的人民行军,人民群众的力量在这次行军中得到了最好的发挥。长征中,红军与民众紧密联系,得到了人民的鼓舞和支持,人民始终是红军的主力军。长征所展现的人民力量告诉我们,在困难时刻,只有依靠广大人民群众的力量,才能够战胜一切困难和敌人,取得最终的胜利。
长征是中华民族的一次伟大壮举,无论是长征背后展现出的顽强意志力,还是团结合作的力量,亦或是红军军民一体的精神和对中国革命的深远影响,以及人民力量的伟大,都使我深受感动。长征不仅是一段革命历史,更是一段为我们提供了宝贵经验和精神力量的历史。
长征读书心得体会长征读后感篇二十
长征是中国共产党的一次探索和奋斗的伟大历程,也是中国革命历史中的重要章节之一。近期,我读了一本关于长征的文学作品,深受感动。通过阅读,我深刻领悟到长征不仅仅是一次红军的长途跋涉,更是革命者伟大智慧和毅力的体现。
第二段:长征历程及其艰辛。
长征是中国共产党在内战时期为了避免被国民党歼灭而进行的战略行动。长征历时两年,跨越约两万五千里,克服了无数艰难险阻。红军不仅面临敌人的强大武装,还面对了恶劣的自然环境和长期行军给身体带来的疲劳。尽管经历了许多战斗和牺牲,但长征中的军队始终保持着卓越的士气和坚定的信念。
第三段:常征精神的体现。
长征中的红军面临各种艰难险阻,并肩战斗,为了共同的目标而奋斗。其中展现出的精神力量令人敬佩。长征所体现的精神包括团结合作、顽强拼搏、坚定信仰等。这些精神不仅在战斗中得以体现,也深深植根于他们的心中,驱使着他们始终咬定革命不放松。
第四段:个人思考。
我个人在阅读长征的过程中,也思考了许多问题。长征所展现的精神品质不仅仅在战争中有价值,也对我个人的生活产生了很大的启发。团结合作是人类社会共同进步的基石,只有齐心协力才能战胜逆境。而坚持不懈的努力和拼搏精神也是取得成功的关键。最重要的是,我们应该有一个坚定的信仰和目标,不论遇到任何困难都能够坚定不移地前进。
第五段:总结感受及对未来的展望。
长征是一次漫长而困难的旅程,但它也是一次挑战和奋斗的过程。通过阅读和思考,我深深体会到长征所展示的精神品质对于我们每一个人来说都有着重要的意义。在未来的学习和生活中,我将时刻保持这种精神的激励和感召。无论面临什么困难和挑战,我都将保持坚定的信念,勇往直前,努力争取成功。而更重要的是,我将懂得团结合作的重要性,成为一个能够为集体和社会进步做出贡献的人。
长征读书心得体会长征读后感篇二十一
读书是人类进步与智慧的源泉,读书长征更是一次深入的心灵之旅。在这个信息爆炸的时代,我们时常被快速碎片化的知识所包围,读书长征则给予了我们一个难得的机会,让我们深入思考,学会倾听内心的声音。在读书长征中,我获得了许多宝贵的体验和心得体会。
第二段:多样的阅读体验。
读书长征是一次多样的阅读体验,我们可以选择不同的书籍、不同的题材来丰富我们的心灵。我曾选择阅读哲学、历史、文学、科学等不同领域的书籍,每一本书都带给我独特的体验和思考。通过阅读哲学书籍,我学会了思辨与反思,思考人生的意义;通过阅读历史书籍,我了解了人类的发展历程和智慧的积累;通过阅读文学作品,我感受到了人类情感的丰富和语言的美妙;通过阅读科学书籍,我探索着自然界的奥秘和人类的科技进步。
第三段:深入思考的机会。
读书长征给予了我们深入思考的机会。当我们静下心来,深入阅读一本书籍时,我们会被书中的故事、思想所吸引,同时我们的内心也会被触动。在这个过程中,我们会思考作者的用意、角度和观点,进而思考自己对于这些问题的看法和立场。通过深入思考,我们逐渐树立了自己的价值观和世界观,提升了思维的深度和广度。
第四段:倾听内心的声音。
在读书长征中,我们学会了倾听内心的声音。当我们读完一本书,关闭了书籍,我们内心便会出现一种宁静和平和的感觉。这是因为我们在阅读的过程中,不断与自己的内心对话,发现了自己更深层次的需求和渴望。我们逐渐学会了倾听自己的内心,明确自己的目标和追求。这样,我们便能更加准确地选择适合自己的书籍和道路。
第五段:结语。
读书长征不仅是一次阅读的旅程,更是一次心灵的飞翔。通过多样的阅读体验,我们丰富了心灵;通过深入思考,我们提升了思维的质量和深度;通过倾听内心的声音,我们找到了人生的方向和动力。读书长征不仅让我充实了知识,更让我汲取了智慧,成长为一个更加全面、深入的人。在未来,我会继续保持阅读的习惯,不断拓展自己的阅读领域,不断丰富自己的心灵世界,用智慧和思考创造美好的未来。