剪辑实习工作计划（优质20篇）
计划是一个系统性的行动规划，帮助我们在有限的时间内达成目标。在制定计划时，我们需要明确自己的目标和期望。以下是一些克服拖延和偷懒习惯的方法和建议，帮助大家更好地执行计划。
剪辑实习工作计划篇一
志愿全运，人文泉城。
五四建国喜双庆，创新创业解危机。
二、指导思想及原则。
以_《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》为纲领，认真贯彻《关于建立共青团_青年就业创业见习基地_的指导意见》以及《关于高校做好十一运志愿服务工作的意见》的精神，着力在青年就业创业工作上、在大学生志愿服务工作中做出成绩。构建学生“以我所学，服务社会，共建双赢”的实践见习平台，塑造并发扬我院志愿者的精神风貌，在实践中全面培养志愿者的奉献和实干精神。
三、活动形式。
坚持分散实践和集中实践相结合，全院在校全日制学生必须参加暑期社会实践。高年级学生侧重参与专业服务实践、岗位体验实践;低年级学生侧重参与志愿服务、社会调查类实践。
1、分散实践。
根据就近就便的原则，根据社会实践工作重点在学校或回家乡安排实践活动。分散实践学生必须撰写调查报告，由个人单独完成的调查报告字数不少于3000字，合作完成的不少于6000字，合作完成人数不得多于3人。
2、集中实践。
由学院团总支、学生会，紧密围绕“志愿全运，人文泉城;五四建国喜双庆，创新创业解危机”主题，重点组织专业实践服务团，要利用到基层企事业单位实践的机会，积极推进就业创业见习基地的建设工作。服务团要提前筹划，有目的的开展工作，形成具有可利用价值的社会实践成果。就业创业见习基地的实践服务工作要持续整个假期，人数不少于10人;全运会志愿者遵照组委会要求进行，其他集中实践服务时间一般不少于一周，人数不少于8人。
四、活动内容。
坚持社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合，重点突出就业创业、志愿服务、社会调查三大主题，围绕专业实践服务、岗位体验以及志愿服务等内容，全面开展20xx大学生暑期三下乡社会实践服务工作。
1、就业创业类社会实践。
(1)“百企千岗”就业促进工程。充分发挥本学院专业优势，依托智联招聘岗位实践等平台广辟渠道，整合资源，以市场机制为准则，以岗位需求为前提，参照_《关于建立共青团“青年就业创业见习基地”的实施方案》的具体要求，依托国有企业、民营企业、机关事业单位等，建立比较规范、统一品牌的共青团“青年就业创业见习基地”。联系对专业学生需求的用人单位和已有的各类专业实践基地，落实青年就业创业见习基地。条件成熟的见习基地要早挂牌，早上岗。
继续组织专业服务类实践，安排学生顶岗实习、挂职锻炼、勤工助学，参与单位的生产经营管理活动，使岗位体验真正成为毕业生工作见习的前延，力促学生与实践单位达成初步就业意向，共同打造我校专业实践的合力品牌“百企千岗”。
剪辑实习工作计划篇二
艰苦的实习生活已经告一段落，回顾这段时间的实习，知识和能力都得到了很大提高，这时候就十分有必须要写一份实习报告了！但很多人说起写实习报告都是毫无头绪吧！下面是小编为大家整理的剪辑工作实习报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
20xx年10月—20xx年1月，我在北京xx商贸中心进行了为期4个月的实习，担任视频后期制作师，主要用premier、edius等非线软件包装广告视频，兼客服，期间也负责部分ae工作，成品会在企业网站和楼外大屏幕滚动播出。北京xx商贸中心成立于1999年5月1日，历经十三年的成功运营，敢为人先，把企业打造成了一家尽人皆知且久负盛名，更具无穷发展潜力的北京名牌商业企业、商务厅重点发展企业。目前，xx已发展成为一家以购物为主，集餐饮、娱乐、休闲、服务、商务办公、商业广告为一体的多功能、多业态、多元化的大型商业连锁集团。现拥有干部职工6280人。
（一）实习的意义。
毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。通过深入企业单位，了解当广告传媒产业发展现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，自主创业做好思想准备和业务准备。
（二）实习的目的。
把在校学到的理论和实践相结合，通过十四周的影视后期制作和摄影摄像的实习，主要是学习premier和edius软件制作视频的方法，学习视频中的一些设置技巧并且能够熟练的掌握视频的控制。特效的使用也是这次实习的重要目的，主要是让我通过对它的了解，自己能够很熟练的对参数进行设置，其次重要的一点是让我们学会能够。
自己制作一些常见的特效，对以后的使用也会有很大的帮助。这次实习同时也要我们能够熟练的运用ae，这个软件主要是影视后期制作的一个基础软件，可以进行视频和音频的编辑和剪辑，同时也可以制作一些简单的图片视频。这两个软件结合使用，对做视频会有很大帮助。再者，可以进一步熟练地操控摄像机，把在校期间学到的机器基本知识和镜头的拍摄技巧运用到实际的拍摄中，充分体现采编播一体化的优势性。
（一）实习单位基本概况。
北京xx商贸中心成立于1999年5月1日，历经十三年的成功运营，敢为人先，把企业打造成了一家尽人皆知且久负盛名，更具无穷发展潜力的北京名牌商业企业、商务厅重点发展企业。目前，xx已发展成为一家以购物为主，集餐饮、娱乐、休闲、服务、商务办公、商业地产为一体的多功能、多业态、多元化的大型商业连锁集团。现拥有干部职工6280人。商贸中心前部高六层，大屏幕在只字路口的对角绽放光彩，能让更多受众了解到传播内容。
（二）实习部门的基本情况。
我所在的部门是广告中心，这个部门主要是负责制作企业内部的企业文化视频和其他赞助商在企业外部大屏幕上投放的广告视频。同时也商业性的制作其他广告商的视频广告，并播出。
我所在的广告中心主要是负责制作企业内部的企业文化视频和其他赞助商在企业外部大屏幕上投放的广告视频。同时也商业性的制作其他广告商的视频广告，并播出。广告中心主任主要统筹部门内的整体事物，包括工作安排和人员调动；其次设有外出跑场人员，负责外出进行广告洽谈；文秘人员，负责所有广告文案的收集和整理；视频摄像剪辑师，负责广告的拍摄录制以及后期制作；电话客服人员，负责联系客户并介绍大屏幕广告的时间及费用等相关问题。
我在此部门担任视频摄像以及视频剪辑师，兼电话客服，可以说这和我所学专业息息相关。实习的工作量很大，包括外出拍摄广告素材、进行广告创意、广告编辑制作、拍摄企业文化宣传视频，以及随时接听电话介绍广告业务等。实习的生活很充实，尤其是在周末和节假日的时候，正是商贸中心的客流高峰，企业宣传视频随时更新，广告商也会纷纷抓住机会及时自我宣传，这也是工作量最大的时候，不过我们总是相信，一切都能做好，慌乱只能自乱阵脚，分工明确，计划明朗，一切按部就班，遇到突发事件（如临时修改广告成品、突发紧急事件拍摄等）会按照轻重缓急以及任务的难度合理安排，争取保质保量完成制作。
（一）设备应该更新换代。
广告中心所用的摄像机仍是较老版本的磁带存储式摄像机，拍摄时监屏也是黑白，导出后才能变成彩色，所以用起来十分不方便，而且三脚架也是坏的，这样就会在拍摄时不稳定，会出现视频晃动的现象。
（二）广告推广力度不够。
作为广告制作方，广告就是要推广产品（包括企业自身文化、商业性广告），但是不能只被动的等着广告商前来洽谈，而应该主动多出去宣传，因为xx大屏幕广告的区位优势是很明显的，但是客户并没有和潜在优势成正比，外出跑业务的人员也不是很专业，因此应该更多的联系一些知名品牌或新兴企业，可以采取低价位长期合作模式，以吸引投资商，达到长期推广目的。
（一）要懂得虚心学习，不耻下问。
刚从校园踏入社会，在工作过程中我们一定会遇到很多问题，其中很多是我们所不懂的，不懂得就要学会请教他人，当别人教我们知识的时候，我们应该虚心接受。同时，也不要害怕犯错，每个人都有犯错的时候，重要的是要知错能改。
（二）多劳多得，劳动受到尊重。
部门里面没有资历年限之说，待遇完全是按照能力大小决定的，这点对很多年轻人来说的确是一件很不错的事情，能者多劳，也要会劳，在这里实习的日子了，我深刻体会到了这一点，劳动者是受到尊重的，创新能力、抗压能力、激情和梦想等，都是有所作为的必要条件。
（三）要树立正确的目标，并端正自己的态度。
在平时的时候，我们不管做什么事，都有自己明确的目标，就像我们到了公司以后，要知道自己能否胜任这项工作，关键是看自己对待这份工作的态度，态度对了，即使自己所学的专业知识并没有特别精通，也可以在工作中逐渐掌握。树立正确的目标，多学多看，并亲自多实践，只有这样才能把事情做好。
总体来说这次实习不仅仅锻炼了我在采编播方面的技能，更是让我在实习中学习到了很多课本中学不到的知识，还有就是在就业心态上有了很大的改变，不再总是把眼光放在台前，幕后工作更是锻炼人的抗压能力，敢于接受强压工作，才能增强自己的竞争力，让自己快速成长，作为一个即将毕业的大学生，无论是在今后的工作或生活中，实习都将成为我人生中一笔重要的财富。
剪辑实习工作计划篇三
狙击手。
姓名：张同喜班级：编导一班学号09523251。
剪辑阐述：
由于酷爱狙击手的动作，尤其是当狙击手瞄准目标准备开枪的时候，那种注意力是非常吸引人的，这个短片就是根据《双狙人2》《双狙人3》《神枪手》《刺客联盟》《拯救大兵瑞恩》《狙击手之幽灵战士》《生死狙击》等多部电影，提炼出里面的精华（狙击手射击的动作），将其整合为一个狙击专辑，疯狂而又震撼的演绎了狙击手的传奇，让我们不寒而栗，尤其是镜头中出现了子弹飞行的时候，我们更是惊叹。
编导阐述：
将狙击镜头组接在一起，编出一个狙击手的专辑。
剪辑点说明：
在狙击动作与模拟狙击镜之间进行切换，精确剪辑到每一秒，每一帧，才能达到想要的效果，并且时刻注意画面与隐约之间的搭配，做到动感十足，将一些不必要的字幕去掉。还有，音乐的选择要时缓时急，这样在视听上带给观众震撼的同时，又不让观众觉得太过于紧促，反而影响导演的表达效果。对于一些高潮的射击动作场面，用无声来表达会使效果更佳。
镜头与镜头之间衔接的要合适，可以使用一定数量的跳接镜头来达到某种为现紧张的气氛。
作品亮点：
节奏把握的适当点而，音乐选取上也比较适合。效果震撼。
作品存在问题：
画面与画面之间的衔接运用的不够流畅，一些常理的剪辑方式没有掌握，只顾着画面跟音乐的配合，却忽略的短片的整体效果。故事性不强。
剪辑实习工作计划篇四
敬的公司领导，人事部经理：
您们好！
时间过得很真快，转眼就两个多月过去了，原先的教师生活已渐渐离我远去，现在视频文档这一块的工作慢慢变得顺其自然了。在此十分感谢公司的领导和前辈们对我的关照。
两个多月的试用期下来，自己努力了不少，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西。我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。自到**参加工作以来，大家都对我这位来自异地的新人亲切有加，特别是各位领导，非但不摆领导的架子，而且还以朋友的关爱之心引导我做好视频这一块的工作，让我真切感受到了温情。其他大部分的老同事，也对我这个新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导；工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此，给我的.感觉是上下同心，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。
我工作上的收获主要有：
4、在这期间我可以较好地配合各位老师工作，领导每次安排的任务都基本可以顺利完成。
工作上最大的不足主要有：
3、录制视频时，有些小的问题没有及时发现，或没有及时向老师提出纠正；
4、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位，没有按时保质保量完成视频的审核等。
就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满意的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力；其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感；第三就是目前我们的上学堂软件已正式推出给了我工作的信心。
我知道，上面的工作表现也许不能让领导感到满意。在接下来的一个月我会加倍学习，弥补我在视频技术这方面的缺陷。我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，保证让领导满意！
能够成为xxx的一名正式员工，我无比的自豪和骄傲，再次感谢我的领导和身边的每一位同事。
剪辑实习工作计划篇五
半年的实习期如转瞬即逝，一转眼就过去了。感觉这半年过的很飘渺，很不真实，但是现在回顾起来，这其中的某些经历又令我印象深刻。为了能够更好的迎接我下一阶段的工作，也为了能够把我在实习期的工作理一理，我在此，做了如下实习期工作总结。
作为公司里新来的一名员工，还是没有工作经验的实习生，我在来到岗位后，就时刻谨记着自己是来学习和积攒经验的，所以在整个实习期，我一直抱着虚心请教的态度来面对我的工作，面对我的同事。对于和同事之间关系的处理，我更是注重，因为要想真正的融入一个公司的大集体里，就一定要学会怎样的待人接物，怎样的公司同事搞好关系，这也是我在这个实习期里学习到的一点。
首先，看到我们办公室的同事，我会礼貌的跟他们进行问候，并尝试着的去熟悉他们，和他们联络感情。其次，在遇到不懂的时候，大胆的去咨询同事的意见，向他们讨教这些问题。最后，在他们需要帮助的时候，我主动的上前给他们提供帮助，帮他们解决困难。就这样，在实习期里，我和我们办公室的人员都能够相处的十分融洽，我们办公室的集体氛围也都是团结向上，十分友爱的。
除了以上这些，我在平时的生活中，还会经常看一些有关提升自己才能的专业书籍，看一些有营养有价值的书籍，来帮助自己调整心态，增强自信。这个爱好和习惯一方面既可以坚定自己的信念，另一方面还可以提升自己的职业素养。所以，在以后的生活中，我会持之以恒下去。认真的对待我的工作，积极的面向生活，生活就会是无限美好的。
剪辑实习工作计划篇六
3通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。
二、实习时间：2012年3月20日至2012年5月5日。
三、实习地点：沃尔玛购物广场。
四、实习部门：面包部。
五、实习前言：90后的我们，叛逆而张扬个性，我们习惯了安逸，但同样渴望。
着挑战自我。沃尔玛一个家喻户晓的连锁超市，一家雄据世界500强前列的知名企业。我们十分珍惜这次的实习机会，能够在沃尔玛这样的企业中用自己的劳动换取人生的成长，必将是人生中一段美好的回忆。
六、实习内容：
我于2012年3月20日进入厦门沃尔玛实习，2012年5月5日圆满结束，持续46天。很有幸地，我在沃尔玛开业的第一天来到这里工作。开业期间，人潮如海的场面我们仍然记忆犹新，这也充分说明了沃尔玛的影响力。在这46天里，我主要在面包部工作。在员工的指导和主管的带领下很快熟悉了我的工作基本流程。这份看似简单的工作却也需要耐心和细心。在开始时由于粗心常出现不同的状况，在渐渐掌握了技巧、流程之后，我就比较能得心应手地工作了。
虽然这份工作与我的专业并没有什么关联，我依然要用积极的态度去完成这份工作，不能抱怨。因为抱怨是没有用的，我们应该乐观的看待事情，保持良好的心态面对每一天。从工作中，生活中发现美好。
在沃尔玛的这些日子有喜有悲，古人云：逝者如斯夫，不舍昼夜。而这其间的感受也如五味瓶般一应俱全。在每日紧张而又充实的工作环境中度过这短短的46天，回首这46天的实习期，让我有着无限的感慨，同时也有着许多的收获。
七、实习总结。
为期46天的沃尔玛实习课程已结束，作为一名物流管理专业的学生在沃尔玛实习的过程中，我深知自己要学的东西有很多很多，而对一年后即将要踏入工作岗位又有太多的陌生和神秘。
通过这次实习，我对物流管理及沃尔玛零售业的一些基本的知识有了更深刻的了解。在工作中我体会到了，凡事不可能一成而就的，总是在不断的学习积累中成长的。我的工作内容很简单，是一些没有技术含量的活。我在这段时间里学到的都是些为人处世的道理，怎样把工作做好，如何让自己保持良好心态服务顾客。在此期间我学到了，不怨天尤人，积极面对；从基础做起，耐心对待；为人处世，要问心无愧；学习至上，不断用知识来充实自己；学会互相尊重，友好相处。
作为物流管理专业的学生，我们不止一次的学习和研究过沃尔玛的物流，而这次的实习使我有了一次深入了解沃尔玛物流的机会。
是沃尔玛经营非常重要也非常有特色的组成部分。
我查到了这样的相关资料：沃尔玛的计算机系统规模在美国仅次于五角大楼（美国^v^），甚至超过了联邦航天局。全球4000多个店铺的销售、定货、库存情况可以随时调出查问。在沃尔玛的配送中心里，计算机掌控着一切。当商品储存进去的时候，计算机都会把他们的方位和数量记录下来。一旦有商店提出要货的需求，计算机就会查找出这些货物的存放位置，并打印出标有商店代号的标签，贴到商品上。包装好的商品将直接送上传送带，零散的商品由工作人员取出后，也会被送上传送带。商品在长达十几公里的传送带上进进出出，通过激光辨别上面的条形码，把它们送到该去的地方。
剪辑实习工作计划篇七
她静静的来毫无察觉的依伴在你身边缓缓地道出那一往情深的依恋。
在时间中沉淀沉淀。。
沉淀出一种跨越友情超越爱情如同血脉与思绪相连。
浓浓的化不开的一种情感。
她与呼吸一同起伏与空气一同渗透。
更比那少女情怀还要朦胧。
却牵引着心动使你辗转反侧于床头。。
有人说那是月光下最美的遐想。
有人说那是虚拟世界最诱人的幻象。
还有人说那是现实里的泡沫一碰触就破碎的城墙。。
可是就有这样一群姑娘她们不说她们只是做。。
他们用执著隔海守望用坚定护卫梦想。
他们用生命的长度见证他的成长。
用泪水的深度辉映他的辉煌。
她们用一千个日夜的陪伴汲取太阳和月亮的精华掬一把交辉之际的晨露在你的面前润泽你的双眼让你看清前行的方向。。
她们并不坚强心里偷偷哭泣抬起头依然微笑只是左手抹去泪水右手继续投票。
她们并不坚强被质疑的心酸还有不理解的苦只是伤害过后咽下的心碎痊愈之前压住的痛她们并不坚强撒娇任性脆弱敏感女孩有的一切她们一样也不少可是她们不哭。。不是因为她们坚强只是爱得多了相像了。。她们为爱坚强！！
有一个男人。
用文字形容他的完美你将看不到画面。
用语言描绘他的轮廓你将听不到声响。
他时而平凡如邻家男孩时而高贵得如不可仰视的王。
他可以性感的让你忘记年龄也可以可爱的让你无所适从。
他有着男人羡慕的美丽和体魄有着女人渴望的温柔和安全。
他有着老人喜欢疼惜的乖巧和孝顺有着孩子愿意接近的亲近和温暖。
他细长的眼睛给了你游弋的池塘。
他性感的嘴唇成了你沉沦的海洋。
她修长的身体为你起舞他低沉的嗓音为你歌唱。
他迷人的下颔勾勒你的思想。
他温暖的双手撑起你的天堂。
他爱哭却从不在人前流一滴泪咬牙咬手指咬住嘴唇。
他说：不是我坚强而是我必须要变坚强。。
他爱笑从不知疲惫的在镜头前傻笑。
睁着还留有伤害的眼睛。
他说：艺人本来就该给歌迷带来欢笑的所以不管自己怎么苦怎么累。
都会让大家看到开心的样子。。。
领奖台上永远固执的讲完所有感谢的话肿着脚忍者红了的眼眶。
还在撒谎：没关系我不痛。。
他很单纯孩子气的他会在床头放着一只小鹿，会将她抱在怀里说那是他女儿。。可爱的他会用饮水机筒装满硬币要用硬币攒到500万韩元的他说：
我想买一座5000万的房子，和家人朋友快乐地生活在里面。。
他很真诚多所有人都保持一颗谦虚的心，让人心疼的不是那十八次九十度的弯腰而是他过分苛求自己的心。。
他简单因为想要成为真诚的音乐家的梦想，就忍着疼痛，把陪伴了十九年的虎牙敲掉，还笑着说：我最高兴的就是能在舞台上唱歌跳舞，舞台就是我的天堂！
呼吸都柔软的触觉。。
这个男人实现了所有女人心里的童话。
正义坚强勇敢果断温柔可爱性感浪漫。
即使闭上眼睛不看他的容貌依然会爱上的人他说：如果你的手受伤了，那么我把我的手借给你用如果你的腿受伤了那么我把我的腿借给你走对此我发誓！
因为有他再远的路我不担心。
无论前进多么难他一定会用手臂守护著五个人的城堡。
他说：我不会让任何人离开。。我们五个人，不管是现在还是以后。
又或是十年之后我们五人仍会以东方神起的名字唱歌给大家听。
我们只有一条路而已，到死为止都会奔跑在这条路上。。
因为是他再久的等待我放心。
他说：我们因为caiopeia一直存在。。会成为继续努力的允浩。
请永远在这个位置上看守我们。。。
那个校郑允浩的男人，听好了：只要我还可以站立，我就一直在你转身可见的地方，直到倒下。。
我说你说我们说！
仙后常常因为我们而存在，我却因为你们而活着。
-----------郑允浩。
我们已经在交往了，你们不知道吗？581天。。
------------你的女人。
即使再熟悉的身影都让我觉得恍惚及时双手敲出一个个字符都变得苍白，可是我却止不住的再次思念你即使只有一千日，回忆却是无穷无尽，你曾经给我第一个微笑，曾经给我第一句问候你曾经给我第一滴泪水纵使再过千日，却也无法忘记最初你给我所有的爱，总是你会成为我生命中的一个印记，那印记，也是最为刻骨铭心的！
我想细数与爱你之人的日子，允呐，你能计算多少人正在爱你吗？
我们常说，生命是一个过程，自然的规律谁也违背不了。
我们唯一能做的，只是珍惜而已。
所以我珍惜你，想好好爱你，好好疼你。
虽不奢望与你执子之手与子偕老，但浸满爱意的眼眸与满腔的深情。
注定我愿跟随你一生的写照。
允呐，原来我可以这么爱你。
剪辑实习工作计划篇八
20xx年x月xx日，我通过面试，来到xxxxxx有限公司工作，不经不觉已过三个月了，在这期间的工作中，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务，现将我的三个月来的工作情况总结如下。
在工作初期，我认真了解公司的发展情况并学习公司的管理规章制度，熟悉办公室文员日常工作事务，同时努力完善工作的方式、方法，提高自己的工作能力，以全新的姿态迎接工作的挑战。
端正工作态度，严守组织纪律。我始终以饱满的热情迎接每一天的工作，始终以的精神状态对待工作。
耐心细致地做好生产统计工作。
每天按时完成生产成品入库的统计;每天回收与整理生产日报表;每月完成批损耗统计报表;准时、认真、精确的结算工人的计件工资。
积极主动地搞好生产记录的整理。
对车间的生产记录进行系统化、规范化的整理是我的一项经常性工作，我采取平时回收和定期集中整理相结合的办法，将生产记录进行整理和装订，并根据工作需要，定期培训生产工人完善生产记录。
1.缺乏创新精神。
不能积极主动地发挥认真钻研、开拓进取的精神，而是被动消极地适应工作需要。领导交办的事情基本上都能完成，但几乎都只是为了完成工作而工作。
2.工作不很扎实，不能与时俱进。
忙碌于日常小事，工作没有上升到一定高度。作不能专注于工作学习，很多知识虽然了解但却不精。在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。
首先，加强学习，提高政治思想素质和生产统计工作水平，树立良好的职业道德，以严肃的态度，饱满的热情，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。
其次，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。
以上是我对三个月来工作的总结，在今后工作中我将努力奋斗，克服自己的缺点，弥补不足，争取做的更好。
剪辑实习工作计划篇九
第一段：介绍剪辑的重要性和实习的目的（200字）。
剪辑是影视制作过程中不可或缺的一环，它负责将各个拍摄片段进行剪辑、合成和后期处理，最终呈现给观众一部完整的作品。作为一名电影学院的学生，我有幸参与了一次为期三个月的剪辑实习，这让我更好地理解了剪辑的技术和艺术，锻炼了我的专业技能。通过这次实习，我从中获得了许多宝贵的经验和心得，深刻体会到剪辑的重要性和挑战性。
第二段：实习期间的工作内容和所学到的技术（300字）。
在实习的三个月里，我主要负责剪辑一部纪录片。首先，我需要将拍摄的镜头片段进行分类整理，并按照故事结构进行剪辑。这个过程中，我学到了如何挑选最能表达意图的镜头，如何通过剪辑手法来提升叙事效果。其次，我学到了音频处理的技巧，在后期制作中，我需要将原始录音进行整理和混音，确保声音的清晰和质量。同时，我也学到了一些图像特效和调色的技术，通过修改画面的色调和亮度，使画面更加生动和有趣。
第三段：遇到的困难和解决方法（300字）。
在实习期间，我也面临了许多困难和挑战。首先，素材的数量和质量不一致，这给我的剪辑工作带来了很大的困扰。有时候，我需要花费很多时间来寻找适合的镜头，有时候还需要与摄影师和导演进行沟通，以获得更多的素材。为了解决这个问题，我学会了更加高效地整理和分类素材。其次，剪辑过程中的技术难点也令我感到头疼。比如，在某些场景中，我需要进行快速切换和剪辑，以增强紧张感和节奏感。为了解决这个问题，我积极学习了一些快速剪辑的技巧，并通过与导师的交流来不断提高自己的剪辑水平。
通过这次剪辑实习，我受益匪浅。首先，我提高了自己的专业素养和技术水平，掌握了更多的剪辑技巧和技术。其次，我学会了团队合作和沟通协作的能力，在实习期间，我需要与导演、摄影师和其他剪辑师保持密切的合作和沟通，才能顺利完成剪辑工作。
第五段：展望未来和总结（200字）。
通过这次剪辑实习，我对剪辑这项工作产生了浓厚的兴趣，并决定将来从事这一职业。我将继续不断学习，提高自己的剪辑技术和艺术水平，力争成为一名优秀的剪辑师。我相信，只要坚持不懈地努力，我一定能够在这个领域中取得更大的成就。
通过这次剪辑实习，我深刻体会到了剪辑的重要性和挑战性，在实践中提高了专业技能，丰富了人生经历。这对我的未来职业发展起到了积极的推动作用。我相信，通过不断学习和实践，我一定能够在剪辑领域中取得更大的成就。
剪辑实习工作计划篇十
剪辑是电影、电视等影视作品制作过程中非常重要的一环，也是让影片更具观赏性和艺术性的关键环节。我有幸在最近的暑假实习期间，得到了一个剪辑实习的机会。在这段时间里，我不仅学到了很多剪辑方面的专业知识和技能，还有一些个人的心得体会。下面我将以五段式的形式，分享我在剪辑实习中的心得体会。
第一段：准备工作的重要性。
在剪辑实习的开始阶段，我首先意识到了准备工作的重要性。在接手一部影片进行剪辑之前，必须先了解片子的整体情节和主题，然后将其重新材料整理成一个具有逻辑关系和艺术效果的整体。一开始，我有些急于求成，想尽快进入到剪辑的实质性工作中。但是，经过一次次剪辑失败的尝试后，我才明白准备工作的重要性。只有在了解片子的基本要求后，我们才能从整体出发，将每个镜头紧密相连，达到良好的剪辑效果。
第二段：良好的沟通与合作。
与片场和导演的良好沟通和合作也是剪辑实习中非常关键的一步。在某次实习中，我进行剪辑时，遇到了一个需要特殊效果的镜头。由于我对特殊效果的使用并不熟悉，因此在剪辑时遇到了困难。然而，当我与导演和特效部门进行了充分的沟通后，他们给予了我很多宝贵的建议和帮助。通过他们的指导和合作，我终于成功地完成了这个特殊效果的镜头。这次经历让我明白，只有与团队保持良好的沟通与合作，才能取得更好的剪辑效果。
第三段：审美和创意的培养。
剪辑是一门艺术，需要良好的审美能力和创意思维。在实习期间，我通过观看大量的优秀影片和与导演的交流，逐渐培养了自己的审美能力和创意思维。在剪辑过程中，我学会了如何运用音乐、特效和速度变化等手段来营造不同的情绪和节奏感。同时，我也学会了通过不同的剪接方式，突出影片中的重要情节和人物形象。这种审美和创意的培养不仅在剪辑中发挥了重要作用，也对我个人的艺术修养和思维方式产生了深远的影响。
第四段：耐心和细心的培养。
剪辑是一项需要耐心和细心的工作。在实习期间，我体会到了这一点。在进行剪辑时，有时需要反复观看和调整每个镜头，直到达到最佳效果。这个过程非常耗时和繁琐，但却是不可或缺的。同样，在处理一部影片的过程中，我还要对音频、颜色和特效进行调整。细致入微的调整要求我保持高度的专注和耐心。只有以细致入微的态度对待每个细节，才能做到尽善尽美的剪辑工作。
第五段：不断学习和进步。
剪辑技术和理念在不断发展和进步，因此，我认为在剪辑实习中，保持学习和进步的态度是至关重要的。通过实习，我深刻意识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和提高。在这个过程中，我积极参加与剪辑相关的培训和讲座，通过与其他剪辑师的交流，不断拓宽自己的视野和知识面。同时，我还结合自己的实际工作，不断改进剪辑技术和创意思维，以求在剪辑领域取得更好的成绩。
总结：
在剪辑实习中，我体验到了剪辑工作的复杂性和重要性。通过这段实习经历，我不仅学到了剪辑的专业知识和技能，还培养了自己的审美能力和创意思维。同时，我也从实习中体会到了与团队良好沟通和合作的重要性，以及耐心和细心的重要性。最重要的是，我明白了保持学习和进步的态度对于剪辑工作的重要性。通过这次实习，我相信我会以更加专业和严谨的态度投入到未来的剪辑工作中，不断追求卓越的艺术成就。
剪辑实习工作计划篇十一
1.实训对象：计算机应用技术专业20xx级学生。
2.实训时间：第8、9教学周。
3.实训地点：多媒体实训室（四机房）。
二、实训意义。
ae影视后期设计与制作核心技能训练是教学过程中重要的实践性教学环节。它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的影视后期制作专业技能的训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。因此，加强实践教学环节，搞好核心技能训练，对实现本专业的培养目标，提高学生的综合素质有着重要的作用。
三、实训目的。
1．通过核心技能训练进一步巩固、深化和扩展学生的理论知识与专业技能。
（1）掌握ae影视后期制作综合设计案例的实际使用方法。
（2）熟练掌握应用电视台片头的.设计与制作。
（3）熟练掌握影视后期制作中创意的设计以及实例的开发与设计。
2．训练和培养学生获取信息和处理信息的能力，充分培养和提高学生的动手能力，学会通过网络、书籍、素材光盘等方式收集所需的文字资料、图像影片资料、实际国内外比赛精彩作品等。
3．培养学生运用所学的理论知识和技能解决影视后期设计过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质。
4．培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心。
5．训练和培养团队协作精神和共同开发网站的综合能力。
四、实训要求。
1．动手制作影视后期作品之前，必须认真做好作品案例的需求分析，策划好主题，准备好需要的各种素材，下载特效，把最初始的设计创意写出来。
2．筛选收集好的文字资料、图像、影视资料。
3．所创建的ae影视后期作品要求：
（1）做一个电视节目片头、或者学校生活里的视频处理、或者动漫游戏人物的动画等，主题自拟。
（2）渲染格式按照平时上课的要求，规范。
（3）可以结合学过的其它软件来充实自己的作品，比如可以用photoshop来手绘人物，或者片头logo。
（4）主题要求阳光正能量、颜色搭配美观大方、动画流畅，配乐或者字幕清晰。
（5）禁止抄袭。
（6）可以小组组员合作。
4．实训过程中既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性、独立思考、努力钻研、勤于实践、勇于创新。
6．在设计过程中，要严格要求自己，树立严密、严谨的科学态度，必须按时、保质、保量完成实训任务。要求独立完成规定的实训内容，不得弄虚作假，不准抄袭或拷贝他人的作品。
7．小组成员之间，既要分工明确，又要密切合作，培养良好的互助、协作精神。
8．实训期间，严格遵守学校的规章制度，不得迟到、早退、旷课。缺课节数达三分之一以上者，实训成绩按不及格处理。
五、实训步骤。
1．实训准备、制定实训计划。
（1）分组：2至3人为一组，每一组选定一名组长，组长主要负责考勤以及与指导教师联系。
（2）选题：确定主题，各小组进行分工。
（3）根据实训时间的长短制定一个切实可行的计划。
2．准备素材，搜集与主题相关的文字、图像、动画、音乐、视频等资料。
3．书写核心技能训练报告书。
六、评分标准。
根据实训期间的纪律考核情况、对待实训的态度，影视后期作品的精致程度、颜色搭配，文字、图像、动画、影片的合理处理，动画效果是否绚丽，特效应用是否熟练，是否有创意等方面进行综合评分。成绩等级分为：优秀、良好、及格、不及格。评分参考标准如表1所示。
表1ae影视后期制作实训的参考评分标准。
七、实训参考题目。
（1）电视台片头。
（2）动漫人物介绍。
（3）校园风采作品。
（4）同学录。
（5）广告。
（6）游戏介绍。
（7）旅游景点介绍。
（8）企业宣传等等。
题目也可自拟。
八、实训报告的写作要求。
要求每一位同学都要撰写《ae影视后期制作》核心技能训练报告。
1．要求独立完成，若完全雷同者，实训成绩为不及格。
2．正文格式：a4纸、小四号、宋体、打印。
剪辑实习工作计划篇十二
年级、专业:。
姓名:。
学号:。
指导教师:。
实习时间:20xx.11.23——12.4。
一、实习目的。
通过两周的影视后期制作实习，主要是让我们学习aftereffects软件制作动画的方法，学习动画中的一些设置技巧并且能够熟练的掌握动画的控制。特效的使用也是这次实习的重要目的，主要是让我通过对他的了解，自己能够很熟练的对参数进行设置，其次重要的一点是让我们学会能够自己制作一些常见的特效，对以后的使用也会有很大的帮助。这次实习同时也要我们能够熟练的运用premiere，这个软件主要是影视后期制作的一个基础软件，可以进行视频和音频的编辑和剪辑，同时也可以制作一些简单的图片视频。这两个软件结合使用，对做视频会有很大帮助。
二、实习要求。
这次实习主要是要我们每人做一个5到8分钟的视频，视频的内容自己设定，要运用我们所需的软件制作一些特效和效果，其次是要我们掌握aftereffect软件编辑、调试基本知识和技能，同时对于做一些简单的视频有更好的了解。
三、文字剧本。
素材搜集。
内容：电气系的建设成果，各专业概况，自备素材。
途径：自己归纳及整理，老师帮助，网上相关资料，其他。
素材处理。
分工：素材汇总处理：
第一章负责人：
第二章负责人：
第三章负责人：
处理要求:把每一章所需要的视频数量确定下来,然后对其进行处理,处理的同时要把每一个视频进行编号,方便以后工作的进行.
结构：总分总。
主线：以电气系的各个时期建设成果为主线。
第一章华丽篇章。
主线：电气系的成果展。
大致内容：电气系各阶段的建设成果。
第二章峥嵘岁月。
主线：电气系的发展史。
大致内容：电气系各个专业的发展史。
第三章展望未来。
主线：电气系的发展前景。
大致内容：述说电气系未来的发展方向的相关视频。
第一章负责人：
第二章负责人：
第三章负责人：
四、分镜头稿本。
第一章：华丽篇章（备选项：含苞欲放）。
主题：电气系的成果展。
思路：以校庆70周年为契机（简单介绍学校70年的历史线索）——展现电气系在纺专深厚文化下的快速成长（主要表现的`是电气系在纺专怀抱中的快速成长成果，即是要表达出含苞欲放的感情）——片头结尾，可以以书记的视频来述说电气系一路走来的不易，即可为下一篇章埋下伏笔。
镜头一：片头用字幕展示，呈现出该设计所要表达的主题，可以借鉴校庆70周年晚会视频的开头（题目参考：纺专七十年承载电气系风雨、打造西部特色高专，争创我校特色系部），主要采用视频文字特效，给人一种宏伟气势和努力开放，不断向前发展的视觉效果。
镜头二：呈现我校七十年辉煌历史，充分利用能够展现纺专历史的照片；在这几天时间内，不能实现毕业设计方案，就采用如下方案：
从纺校30年代至今，在每一个阶段中选择一到两张代表性照片，以纪实的表现手法展现，搭配文字，述说纺专艰辛，衔接就用花的开放视频承启下一部分电气系发展成果的主题内容。
表现方式：立体图片展现，移动特写来展现电气系成果。
镜头四（第一章与第二章的衔接）：直接用图片或者文字承启下章内容。
第一章特效。
特效三：大小标题呈现在屏幕之后，停留片刻，大小标题由外而内朝流星飞出的中心运动；
特效六：在介绍电气系成果时，由于其各部分不具有很强的联系，所以要运用空间特写的效果，即要达到3d空间效果。
第二章：峥嵘岁月。
主线：电气系的发展史。
场景一：（特效利用课堂上影视之窗的效果，用四张展示现在学校繁荣的图片，中间用一张学校成立时校区图片，引出成立之初的电气系）。成立之初仅由传统的电气技术和汽车电子组成，系党总支在落后硬件设备、薄弱师资力量落后条件下，开始艰难历程的探索（画面上主要介绍成立之初的专业构成以及当时所拥有的设备和师资力量）。
场景二：随着时代的发展（用一则城市建筑风貌来体现城市的发展），在校领导的指导下（用校领导的开会图片或视频来展现），我系新增了专业和设备，师资队伍壮大（画面上介绍新增的专业，设施和师资壮大[教师合影的图片]）。
场景三：xxx年纺校迁徙犀浦，在校领导的.指引下，我系也由三瓦窑向犀浦迁移（画面由新校区的学校景色图片、教学楼以及学生活动图片构成），实现了系的统一和汇聚。
场景四：自20xx年起，我系专业壮大，教学环境明显改善（教学设备图片、教学环境图片）。
第二章特效：
第三章：展望未来。
主题：电气系未来的展望。
剪辑实习工作计划篇十三
(一)剪辑的发展过程。影视艺术中的剪辑，简单来说剪辑工作人员将摄影机所拍摄的各种素材与镜头经过整理、挑选、组合、拼接、特效等多种程序最终展示给观众一个完整的、并且有艺术特色的影视作品。剪辑在影视作品中的最初运用，是将一段胶片与另一段胶片粘接起来，这种粘接胶片的技术工作叫做剪接，也是剪辑的最初使用名称，也是剪辑的最初发展阶段。后来随着影视艺术的发展需要，在影视拍摄工作中划分出了导演、编剧、场记、摄影师、特效师、剪辑师等专业，明确的分工，并且也发展出了一套影视艺术的特殊叙述方法与表现方法，因此影视剪接也就应运而生。从剪辑的发展角度讲，当时的剪辑已经经过了剪接与剪辑两个阶段的发展。
(二)剪辑的作用。剪辑是表达影视艺术所要将讲述的自身价值及艺术的最直接、最有效的影视处理技术。剪辑的工作就是将拍摄的镜头进行组接，并且保证所叙述作品的完整性、合理性、与流畅连贯性，更直白的说就是剪辑要在影视作品中通过对镜头的设置，将所表现的事物给与一定层面上的表现的意义。剪辑的技术要求将所拍摄的影视镜头与素材能够充分与人们的心理情感、大脑意识相迎合，抓住观众在欣赏影视作品时的心理特征，在剪辑中使用相关的技术手法如渲染，最大程度的满足人们在观看影视作品时的心理需求，让影片的情感表达达到最佳的效果。
(三)剪辑实质。剪辑的实质就是一种推动技巧，将本来平淡无奇的影视镜头通过剪辑技巧的处理，让影视故事的发展根据观众心里的情感向前推进，从而达到优化影视作品的效果。但是就剪辑的应用也不能理解的过于简单，剪辑不只是简单的将几个分开的镜头进行连接，而是在深入了解影视作品整体意义以及影视作品想要实际表达的内容的同时，运用剪辑师的思维与技巧再加之导演设想的拍摄镜头将素材进行合理有效的拼接，并在剪辑中使用一些特殊的视频效果，通过剪辑将影视作品的整体质量提高。对于影视剪辑的理解，应特别注意的一点是在了解剪辑实质的同时也要明确剪辑在整个影视制作过程中的位置所在，才能将剪辑的优势在具体的影视艺术制作中充分发挥出来，从而达到剪辑的预期效果。
影视艺术中的剪辑工作，并不只是将分开的镜头进行拼接那么简单，而是要经过初剪、复剪、精剪等分工明确的各个程序，要经过从镜头到场景的安排，从场景到段落的连接，从段落到整体的剪切，直到最终完成影片的组接整个过程。我国现今摄影机的拍摄一般只能一组镜头一组镜头的拍，并且也只能形成一些单镜头，多个单镜头素材根本无法组成一个完整的影视剧情，因此就要求剪辑师在初步剪辑阶段根据影视剧本内容，将拍摄出的单镜头中的演员动作、对话、所在场景等一系列分散的视频片段连接到一起，然后在较为完整的故事情节上进行调整，这个在经过初步剪辑的基础上进行影视片段修整的过程，就是复剪。在复剪过程中就需要对素材细节与整体布局及效果均进行充分的考虑，反复检查，仔细推敲，找出画面中衔接不连贯，情节不符合的地方，及时进行修改，同时对于剪辑技巧的使用，如在镜头中特效的使用也应仔细推敲，不能出现与影片内容不符，给人突兀感觉的情况。在最后阶段，也就是精剪阶段，应着重考虑影片的完整性，重新检查结构内容、场景布局、特效使用等各个阶段。因此影视艺术剪辑的过程较为复杂繁琐，就要求剪辑人员具有对于剪辑知识的学习情况及对影片视频的理解能力整体把握能力，分散片段的合理组合能力。
(一)剪辑中对于声音画面的处理。声音与画面是影视作品中最重要的组成部分，也是剪辑工作中最重要的部分。声音在影视画面中的加入能够准确表现出画面所要表达的内容，是视频节奏的主要控制者。在片段视频拍摄结束后，视频的类型以及基本表达内容都已经确定，在剪辑工作中就开始背景音乐、特效音乐的制作与视频合成工作，一首合适的背景音乐在影视作品中为画面进行衬托，与画面相结合，可以有效地起到补充、深化画面内容，烘托画面效果、渲染气氛的效果，并且能够将画面的表达表现的更加丰富、更有内涵。剪辑在影视作品中将声音与画面有效结合，可以使作品中展现的形象更加鲜明、生动、富有感染力且完整。
(二)剪辑中风格的确立。影视艺术中的剪辑工作需要确立一个风格，具体来说就是剪辑人员对于剪辑工作整体的构想与自己在剪辑中的思维就是剪辑风格，剪辑风格对于剪辑工作的最终效果有着很大的影响，在剪辑工作刚开始时就确立一个合理明确的风格，是能够剪辑出清晰、连贯、合理的影视作品的重要保证，也是所剪辑出来的影视作品内容与结构能够保证一致协调的重要保证，因此在剪辑工作中，剪辑风格必须统一。剪辑人员做到剪辑风格统一的最有效方法，就是熟知剧本内容，理解编剧人员在这个剧本中所要讲述的事情以及所要表达的情感，然后结合拍摄影片的题材，选择相应的剪辑方法进行素材的剪辑工作。于此便能够保证剪辑风格的统一，进而保证影视作品的质量，为观众呈现出高质量的影视作品。
(三)调和剪辑节奏。就像一首音乐的而主打节奏一样，影视作品的主体节奏对于观众内心情感的起伏与控制有很大程度的影响，因此在影视艺术的额剪辑工作中也应该重视对于节奏的控制与协调，利用与故事情节向协调的节奏，加强影视作品的艺术感染力，推动影视剧情的发展。利用节奏剪辑的协调，更好的渲染出影视作品的氛围，烘托出作品想要表达的情感，带动观众观看情绪，让观众仿若身临其境，因此更加感同身受的理解影视作品所要表达出的深层次的含义。(四)注意剪辑技巧的运用。影视艺术中的剪辑最考验的是对于剪辑技巧的使用，优秀的剪辑工作人员会在剪辑工作中合理有效的运用剪辑技巧，让自己剪辑出的影视作品更加连贯、更加生动、且更富有感染力。因此剪辑人员在进行影视作品的剪辑时应充分使用剪辑技巧，熟练掌握并列剪辑、隐喻剪辑、对比剪辑等剪辑技巧，增加影视作品的文学价值与艺术价值。
影视艺术中的剪辑是一门集技术与艺术型的工作，也是让影视作品富有灵魂、富有生命力的重要因素。因此也就要求剪辑师要不断充实自身剪辑知识、提升剪辑技艺充分理解影视作品内涵，制作出高质量的影视作品。同时影视艺术的剪辑工作也应时刻跟随影视艺术的发展脚步，在不断探索中提升剪辑技术，服务影视艺术，促进影视艺术的长远发展。
剪辑实习工作计划篇十四
班级：12-1班。
姓名：靳文龙。
指导教师：梁娜娜。
20xx年10月日。
一、实训目的。
本实训通过制作简短的影片,了解ae图层的操作和图层属性关键帧的使用，同时对图层属性的添加、删除、复制等操作的熟悉,能综合运用所掌握软件操作技能和相关的理论知识,针对特定的领域或项目,开发和设计一个相对完整的多媒体作品,使作品具有一定的艺术性观赏性和使用性。
二、实训时间。
20xx~20xx第一学期第8、9周。
三、实训地点。
新机房。
四、实训要求：
严格按照实训要求，力求做到：遵守实训纪律、按时出勤、保持实训场地清洁、爱护实训设备。
五、实训内容。
1.对ae的制作过程有一定的了解，要求理论联系实际，多动手操作。熟悉软件的操作，掌握了基本的应用能力。
2.掌握如何利用特效来对色彩进行替换，更加清楚每一选项的效果。
3.掌握遮罩在实际操作中的应用，通过对遮罩属性的修改，可以做出效果不凡的影视作品出来。
4.通过创建固态层、添加效果以达到更好的效果。
5.ae的三维空间调节办法，在进行动态的调节，设置参数，让影片效果更加真实。
6.通过实验，学生应了解软件的工作界面和使用环境，掌握软件制作影视广告片头的工作流程、方法，能够运用非线编软件创作影视广告短片和片头。
7.在这次实训过程中我们了解了ae、pre的软件应用，了解了其软件的'功能及制作出来的效果。
六、制作过程。
1.制作传送阵。
2.新建一个500x500，时长为10秒的合成，合成名字为传送阵。
5.然后添加文字，再做一个圆形遮罩，然后在形状图层里面添加一个修正路径打开自动关键点，在开始的时候是100%在第8秒的时候是0%，然后把文字做一个旋转跟透明度的设置,然后添加一个辉光效果颜色都改成蓝色。
剪辑实习工作计划篇十五
认识实习是每个大学生都必须学习的一门必修课，是我们体验社会，适应社会的有效途径。以下是为大家分享的新闻专业认识实习报告，供大家参考借鉴，欢迎浏览!
新闻专业认识实习报告(一)。
一、实习目的。
重点参与xxx有限责任公司影视包后期的制作。了解了影视的性质，为毕业设计做了个定位，为更好的做出这个毕业设计去学习了promire等软件，解决了毕业设计的技术问题。实习期间我参与了宣传片剪辑的制作，这使得我离影视后期这个行业迈出了更大的一步，因此我更坚定了自己做影视后期这个行业的决心。
二、实习单位及岗位情况介绍。
本人xxxx年7月10日到7月31日在xxx文化传媒有限责任公司实习，通过实习对影视后期的制作这方面市场的总体竞争环境有了更加具体的认识。通过面试我进入了xxx文化有限责任公司成为了一名实习生。刚开始我就主动要求，接触多方面的工作。想借此来提高自己的实战经验，来弥补在大学期间所欠缺的。xxx文化传媒有限责任公司，是专业从事影视制作、电视栏目运营、品牌策划与推广、广告设计制作与发布、大型文化活动策划组织的新兴文化创意企业，而这方面恰好是我的兴趣所好。把自己的一些设计观念溶入到社会实践中去，是我的设计理念与实践所追求的。
三、实习内容及过程：
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向老员工求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习构思、采访技巧、剪片操作等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的电视制作技能。并自己闲暇时间自己揣摩揣摩，又为以后在学习的过程中将这种在实践学习到的东西来帮助理论知识的学习。为以后真正走上工作岗位打下及坚实的基础。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。甚至开始有些怀疑自己是不是真的不行。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。我认为新闻传播学是一门实践性很强而且综合性也是很强的学科，需要理论的指导，同时需要学习大量的不同领域的学科知识。熟话说：新闻学就是无学嘛。但是其发展还是在实践中来完成的。所以，我们的新闻传播学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;假期实践与平时实践的关系，以假期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。把这三个关系处理好，是我们学好新闻学的一个重要的方式。以后接触新的学科我要努力学习，理论知识是基础。
在实习过程中，我也发现电视传媒的普及非常重要。我国政府为推进广播电视而进行的多年的努力，取得了很大成就。老百姓的新闻意识、法律意识、文化素质等都有了很大的提高。但是在普及的深度与广度上仍然还有一些不足。比如有些时候，人们对有些时事政策是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律;并且不知道怎样运用这一电视平台来维护自己的合法权益，以及在电视媒体上得到自己想要的知识信息。电视媒体的动态发展，我们不得不感叹她对我们社会的进步和生活水平的提高做了很大的贡献，我们是要在不同的角度去开始丰富自己的生活和渐渐开始了解到我们人生的方向。对政治政策是一个宣传性，对教育是一个普及性，对生活是一个补给性。
“千里之行，始于足下”，这20天短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对以后的学习，将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老员工的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
学习传媒的最终目的是要面向群众，服务大众，为丰富百姓生活，为我们的政治政策服务的。其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的复合型人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质传媒人的培养必不可少。因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。新闻传播学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的新闻传播学院应当与电视台、报纸杂志等各种部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对新闻传播学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质传媒人。
四、取的的经验及收获。
剪辑实习工作计划篇十六
摘要：伴随着影视业和媒体业的飞速发展，既精通专业技能，又具有创意、策划能力，同时具备良好的职业素养的实用型、复合型人才将会大受欢迎。这对我们所培养的专业人才能力提出了更高的要求。本文在借鉴先进的教育理念和教学模式的基础上，结合人才需求分析、找准专业定位，对多媒体制作专业的教学模式进行改革与实践，以期培养符合市场需求的人才。
关键词：多媒体设计与制作专业，教学模式改革。
【分类号】j063-4；g712。
一、数字媒体产业蓬勃发展环境下多媒体制作专业人才需求。
然而，在用人市场上却出现“找工难、求才难”的困境。一方面，学生到了社会发现自己掌握的东西落后于或者完全落后于时代，无法胜任工作岗位，不能实现专业教育与就业的无缝链接，不得不重新寻求职业培训。另一方面，文化媒体产业人才需求缺口巨大，企业无法找到合适的人才，往往要通过入职后半年的职业培训来加强实习生的专业技能，教育的“滞后”现象突显。因此，适应市场需求与产业接轨成为我们亟须解决的问题，新的教育模式亟待引进。
二、多媒体制作专业人才培养难以适应媒体产业需求的原因。
1、硬件设施不足，设备更新慢。
随着人们对媒体产业的认识，越来越多的学生选择多媒体制作专业，学校实训设备不足，学生不能保证充分的练习，以小组为单位开展的项目实训，有时也会因为分工的不同导致一部分学生无法熟练的掌握设备的使用。应用软件还停留在旧版本的教学，学校教学平台与企业实际使用的平台不一致或更新不及时，加之学生缺乏知识的迁移能力，让毕业的学生无法达到企业的用人需求。
2、课程设置较为简单。
剪辑实习工作计划篇十七
2.配合制作部分ae动画(mg动画类型);。
3.对视频进行抠像、调色及声音降噪处理;。
4、参与宣传片的前期策划和剪辑包装等工作。
2.熟练使用ps、ai等图像处理软件;。
3.具有较好的理解能力,能准确理解文案并进行转化;。
4.工作积极主动、责任心强,有良好的团队意识;。
5.善于思考和分析,能独立解决问题;。
6、有课程制作经验者优先。
剪辑实习工作计划篇十八
[摘要]以高职学生职业能力培养目标为出发点，借鉴国内一体化教学模式理论与实践经验，将适应于一体化教学的教学评价体系融入其中，提出了“教学做评一体化”教学模式的构建与实施方法，并以高职电视节目制作专业的一个课程模块为例，阐述了“教学做评一体化”教学的实施过程。
[关键词]教学做评一体化；教学评价；职业能力培养。
[中图分类号]g712。
[文献标识码]a。
职业能力培养是高等职业教育的根本教学目标，“教学做一体化”教学是实践证明的实现这一目标的有效方法。但是，一体化教学的构建与实施普遍存在两方面的问题：一是仅仅采用“教”加“做”的分段式教学，教、学、做相对分离，并没有真正实现一体化教学；二是缺乏与一体化教学相适应的教学评价体系，传统的教学评价方法又不能对一体化教学形成有效监督和激励，使得一体化教学的效果无法保证。
此外，国内的“教学做一体化”教学模式探索，理论上多借鉴于“cdio工程教育模式”等国外职业教育发达国家的教学理论，实践经验也多集中于理科、工科专业，涉及广播影视或艺术设计类专业的较少。
在此，笔者根据几年来的教学改革实践经验，基于高职电视节目制作专业的专业课程教学，提出“教学做评一体化”教学模式，并对该教学模式的构建与实施作详细阐述。
一、“教学做评一体化”教学模式的内涵。
“教学做评一体化”教学模式，就是根据“职业能力培养”的目标要求，整合理论与实践教学，设计课程体系和一体化课程，在相应教学评价体系的监控下，通过各个教学环节的落实来保证教学目标的实现。该模式借鉴国内“教学做一体化”教学模式的理论与实践经验，将适应于一体化教学的教学评价体系融入其中，旨在促进理论与实践教学更好地衔接，提高理实一体化教学的有效性。
二、“教学做评一体化”教学模式的特点。
该教学模式主要有五个特点：
1.教学计划一体化，即突出能力本位设计人才培养方案，理实一体化课程间的有机联系进一步加强，形成理实一体模块化课程体系。
2.教学环境一体化，即教学组织形式由“固定教室、集体授课”向“专业教室、实习场所”转变，将理论教室、实训室、实训基地构成一体。同时引入企业真实项目到课堂，作为一体化教学的载体。
3.教材一体化，即以职业能力为导向，基于对工作过程、典型工作任务的分析、转化，制订课程标准和编写教材，理论与实践教材构成一体。
4.教学评价和教学活动一体化，即教学评价贯穿于一体化教学过程中，教学评价体系对教学活动既有诊断、激励、调节的作用，同时评价本身也是教学活动的组成部分。通过“评价”这个活动环节，学生的职业岗位能力将获得提升，教师的专业教学水平也有所进步。
5.学习主客体一体化，即教师从“单一主讲型”向“行为引导型”转变，学生由“被动接受的模仿型”向“主动实践的创新型”转变，教、学、做、评融为一体。
三、构建“教学做评一体化”教学模式。
构建“教学做评一体化”教学模式，必须以行业的真实工作项目载体，需要有相应的课程体系、教学环境、课程标准、教材以及教学评价体系等支撑，才能达到预期的教学效果。
（一）建立突出“职业能力本位”的模块化课程体系。
根据典型工作任务和工作过程设计专业课程和课程体系是构建“教学做评一体化”教学模式的基础。
专业课程设计，首先以培养学生职业能力为目标，参照企业对员工的素质要求以及影视行业职业资格标准，从影视制作项目的典型工作任务调研入手，依据典型工作任务的能力要求，归纳形成不同的行动领域，再经过科学的分析，实现行动领域到学习领域的转化。然后基于学习领域的重新规划，对原有的专业理论课程与实践课程进行重组或重构，构建电视节目制作专业理实一体化课程。
专业课程体系也围绕职业能力培养目标，按课程模块、学习领域、学习情景三级进行系统设计。以学期为单位，以典型影视制作项目为载体，建立和发展课程之间的关联，使专业课程紧密联系、互为补充，构成一个完整的课程模块，使职业能力目标得到多门课程的共同支持。
按以上原则和思路，我们将电视节目制作专业的专业课程重组、整合为“电视短剧与微电影”“电视新闻与纪录片”“专题片与音乐电视”“影视广告与形象宣传片”“电视综艺节目与栏目”和“毕业设计”等六个课程模块，每个课程模块分别以具有代表性的影视制作项目为载体，由三到五门一体化课程组成。对应学生职业能力的逐步提高，一至五学期影视项目的难度和专业课程的要求也逐渐提升，构成了突出“职业能力本位”的模块化课程体系。
（二）营造一体化教学环境。
一体化教学环境是构建“教学做评一体化”教学模式的保障，其建设工作包括“硬件”与“软件”两个方面。
“硬件”是指根据本专业的职业岗位要求所设置的一整套综合的实训设备和场地。为实现电视节目制作专业一体化教学，就必须以学生为中心，形成整合真实的生产性功能与学习功能的实训设施，覆盖整个影视制作项目的工作过程，方便学生使用、操作、互动以及进行团队合作学习。实训环境的硬件建设可以采取校内实训室和校企合作共建校外生产实训基地相结合的方式，形成兼具职业性、实践性、开放性、学习性的实训条件。
“软件”是指以能力训练为目的，积极引入影视行业的企业真实项目到课堂，作为一体化教学的载体。引入的真实影视制作项目被分解为典型工作任务，再根据教学需求转化为学习情景，这样就保证了专业教学真正与行业工作实践相结合，真正做到了工学结合。
（三）制订一体化课程标准与开发配套教材。
一体化的课程标准与教材是实施“教学做评一体化”教学的指导性文件。
课程标准主要包括工作过程分析、典型工作任务分解、职业能力目标要求、相应的学习领域规划、学习情景设计，以及教学条件、教学评价等内容。一体化教学课程标准的制订要以学生为主体，突出能力培养目标。制订电视节目制作专业的一体化课程标准，一是要根据人才培养目标，对课程所涉及的影视制作项目工作过程、典型工作任务进行广泛的行业调研，明确职业能力要求；二是要按照任务驱动、项目导向的要求，吸收企业标准和职业资格标准，对典型任务进行分解，设计学习情景，规划学习内容；三是要结合岗位职业能力要求制订相应的教学评价方法。
进行一体化教学配套教材的开发，也是以职业能力为导向，以对影视制作岗位的调研分析结论为依据，从工作过程、典型工作任务、职业能力要求三个层面着手。一体化教材的开发过程，实际上是职业能力解构和教材知识体系重构的过程，就是在调研的基础上分析、总结出职业能力要求，遵循“依岗位需求定目标，依工作过程定结构，依能力要求定内容”的基本原则，结合影视行业工作实际编写教材，体现知识、技能、标准的对接，保证教材对一体化教学的指导作用。
（四）建立一体化教学的评价体系。
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价既是“教学做评一体化”教学活动的组成部分，更是一体化教学有效性的保证。
高职教育的教学评价标准应根据学生职业能力培养目标的达成来制订，但在具体制订和执行时，却常常以学科要求的评价标准替代职业能力培养的评价标准，集中在对学生课程成绩的评价和对教师教学质量的评价上，也就是重教学成果而轻教学过程。这种评价方式忽视了“以职业能力培养为目标”这一根本要求，实质上体现的是“以知识传授为中心、以教师为主体”的教学观，不能适应一体化教学的要求。
电视节目制作专业的一体化教学具体成果主要体现为剧本文稿和影视片作品等，仅仅对教学成果进行考核，无法对整个教学活动进行客观、科学评价。所以，要使一体化课_正能够达到“职业能力培养”的目的，就要摆脱仅仅符合学科要求的评价标准，构建符合职业能力培养目标的评价体系。
建立电视节目制作专业一体化教学的教学评价体系，主要从三个方面着手。一是在一体化教学中建立起“二维评价”体系，即教学过程评价和教学成果评价并重，以形成性考核评价教学过程，以总结性考核评价教学成果。此外，在模块化课程体系下，课程联系更为紧密，先修课程的总结性考核可以为后续课程教学活动开始前的诊断性评价提供参照。二是使教学评价融入教学活动，分阶段进行，即针对学习情景采取单元教学评价，计入形成性考核；针对学习领域采取课程教学评价，计入课程结业考核；针对课程模块采取学期教学评价，在期末结业考核的同时，对本课程模块内的形成性考核进行统计，计入学期形成性考核。三是采用多元化的评价方法，包括针对学生在实践项目中所进行的工作，在学习小组内实行岗位角色评价；针对各个合作小组的实践教学成果，在小组间进行互评；针对学生在教学活动中的表现，指导教师逐一给出评价等。
一体化教学评价体系贯穿于整个教学活动，作为教学活动的组成部分，对学生职业能力培养的整个过程始终产生诊断、激励、调节的作用。
四、“教学做评一体化”教学模式的实施。
“教学做评一体化”教学模式的实施过程，就是将教学内容科学地融会在教、学、做、评过程中，从试着做开始，通过对做的评价发现问题，在教与学中解决问题（应当怎么做），然后在学和做中理解其原理（为什么这样做），最后通过评与学进行提升（怎么做更好），最终达到职业能力培养目标。
如前所述，我们根据影视行业典型工作任务，构建了职业能力本位的电视节目制作专业模块化课程体系。现以“电视短剧与微电影”课程模块为例，阐述实施“教学做评一体化”教学模式的过程，该课程模块由四个学习领域和一个评价模块组成。
（一）“情景剧剧本写作”学习领域。
“情景剧剧本写作”学习领域包括“选题与创意”“策划”和“文学剧本写作”三个学习情境。教师通过剧本案例的介绍，帮助学生了解影视文学剧本的创作过程。学生以分组方式，在规定的选题范围内确定情景剧主题，编写故事大纲，再逐步合作完成文学剧本，在实践中掌握剧本写作的技巧。在该过程中，教师组织、引导和监督创作，给予指导，进行必要的讲授，并分阶段组织学生进行讨论，通过总结与点评，以故事大纲、人物表和分幕提纲等学习情境的成果为标准进行教学过程评价。最后，对文学剧本进行质量考核，完成本学习领域的教学成果评价。
（二）“镜头设计与摄影”学习领域。
根据剧本内容要求，在教师指导下，学生分组完成剧本分解和美术设计，制订拍摄工作计划，形成分镜头脚本。再依据工作计划，在选定的拍摄场地分组完成拍摄任务，形成工作台本。在此过程中，组长组织组员分工协作，共同解决遇到的问题。教师再巡回指导，引导学生解决问题，并给予必要的知识补充。本学习领域的教学过程评价以分镜头脚本、工作台本为依据；教学成果评价则以“完成素材拍摄”为达标标准，以“素材质量”为等级评价依据。
（三）“情景剧剪辑”学习领域。
剪辑实习工作计划篇十九
摄影师的工作是用摄影器材——照相机（照片）、摄影机（胶片电影）、摄像机（视频录像）以及各种灯光反光板等辅助器材——记录各种静态或动态的影像。
照相摄影师：包含人像、风光、广告和新闻等等；
现在许多机关厂矿商业机构、部队、大专院校、科学院所等根据需要和条件设立专职照相或电视摄影师，而更大量的是业余摄影或称摄影发烧友。
剪辑实习工作计划篇二十
现在社会广告到处都是，充满着社会的每个角落，而诸如广告公司、文化传媒、文化传播等之类的公司，是越来越多，大家都想在广告这个行业里面分一杯羹，但有的公司就如昙花一现，有的却能经久不衰，这就是公司开业之初的定位问题，不能拿自己的短处与别人的长处去比。
本公司是一家以企业宣传、广告发布、活动承接、婚礼策划为主要业务的文化传播公司，在业务发展成熟以后将运作模式向全省和全国推广，全力打造综合型的文化传播企业。
企业精神：“诚信为本，精益求精”
企业宗旨：“为客户创造价值”
经营理念：“客户至上、以人为本”
公司将坚持以企业宣传和婚礼策划作为主营业务，同时并对外承接商业活动和文化艺术交流服务，定制服务将针对于商业机构定期或不定期的商业宣传活动，利用我们现有的设计专业能力和活动策划能力，实行广告设计、传播一体化。我们将本着“客户至上、以人为本”的经营理念，在广告效果以及客户满意度方面下功夫，以达到客户、读者、公司共赢的目的，同时实现公司利润的最大化和风险的最小化，快速实现资本积累，客户资源拓展。
股东大会：全部股东组成，此后由持有一定股份比例（随不同时期而定）的股东组成。主要职能为选举产生职业经理人。
总经理：由董事长任命，负责管理公司的日常事务，制定公司的。长远发展规划，聘任或解聘部门经理、财务负责人，对外代表公司。
